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最新小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告(16篇)

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最新小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告(16篇)
時間:2023-02-17 13:01:17     小編:zdfb

“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,,每完成一項任務(wù),,一般都要向上級寫報告,,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么什么樣的報告才是有效的呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇一

一,、面對困難,迎接挑戰(zhàn)

由于各種原因,,七年級時,,本年級組成績一直不容樂觀,。教師情緒低落,,積極性不高,。但我堅信:“只要精神不滑坡,辦法總比困難多”,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,對年級組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,,肯定大家的努力和取得的進(jìn)步,并尋找下一步的對策,。我參照學(xué)??傮w工作,,第一時間制定出年級組工作計劃與目標(biāo),。

二、率先垂范,,無私奉獻(xiàn)

我作為八年級主任,,班主任并代兩個班的英語課,深感肩上責(zé)任的重大,為了讓家長滿意,,學(xué)校放心,,我對工作從來不敢怠慢,率先垂范,,經(jīng)常超負(fù)荷工作,,要求教師做到的,,我首先做到啦,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,縮小自己和同學(xué)們之間的代溝,,我不斷給自己充電。每天除了備兩種形式的課,、寫教案,、改作業(yè),、上課外,,還利用晚上沒晚自習(xí)的時間,整理課件,,查找有關(guān)本周所學(xué)的語法專課,觀看優(yōu)秀教師的視頻課,,在教學(xué)方法和學(xué)生積極性的調(diào)動上都深受啟發(fā)。在教學(xué)上遇到把握不準(zhǔn)的問題,我潛心鉆研,,努力研究,主動找同行們探討,或者從網(wǎng)上查找答案,。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中,充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器,,提高課堂教學(xué)效率,鼓勵年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評選,,同科教師之間進(jìn)行聽評課。

作為一名年級帶頭人,,我深知只有身先士卒,,工作才有說服力,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,,這樣才能有利于開展年級工作,。我能從大局出發(fā),全力支持學(xué)校工作,。率先垂范,無私奉獻(xiàn),,是我做好年級主任工作的重要保障,。

三、團(tuán)結(jié)合作,,共同提高

作為一個班的班主任,管的是一個班級的人與事?,F(xiàn)在,,我總是在提醒自己“大家好,才是真正的好”,,不但要管好自己班的學(xué)生,而且要管理好年級組所有的學(xué)生,,從而拋棄班級概念,在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé),。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作,,我經(jīng)常跟本級部個別老師或班主任談心,并提出建議和指導(dǎo)性意見,尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時,,總能給他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,排憂解難,。年級管理工作有序,班主任團(tuán)結(jié),,步調(diào)一致,。努力形成互幫互助,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、健康向上的教師群體。

四,、齊心協(xié)力,,眾志成城

本學(xué)期以來,,在全組教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,,甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。老班主任以身作則,學(xué)生工作做得很到位,,做好新教師的帶頭人。年輕班主任老師謙虛好學(xué),,在教育教學(xué)過程中迅速成長,李桂平老師,,家里孩子雖小,但來的早,,走的晚,在校期間學(xué)生工作做得很精細(xì),。思想上一致,心靈上溝通,,行動上的默契,使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,,使我的想法,、安排能夠得以順利實施,。全年級教師通力協(xié)作,精誠團(tuán)結(jié),,落實到位,有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,,本年級組的成績有了很大程度的提高,。

五、外塑形象,,內(nèi)強(qiáng)管理

八年級是整個初中階段“危險期”,,學(xué)生正處于青春期,,情緒容易波動,也極易產(chǎn)生逆反心理,,可能直接或間接地影響到正常的學(xué)習(xí)和生活,。針對這種現(xiàn)狀我們因勢利導(dǎo),力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期,。

1、制定班級計劃,。認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,制定切實可行的班級計劃,,對單親家庭的學(xué)生、父母離異的學(xué)生,、智障的學(xué)生,、特殊病情的學(xué)生,、關(guān)系戶難管理的學(xué)生以及問題學(xué)生,都做到心中有數(shù),,采取不同的方式進(jìn)行教育,以確保學(xué)生的安全,,讓學(xué)生先成人,,后成才。

2,、注重家校聯(lián)系工作,。通過每次月考以及學(xué)生平時的表現(xiàn),或者通過談心了解到的學(xué)生情況,考完后召開個別家長座談會,,與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,,形成家校合力,,共同管理,。

3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級形象入手,,規(guī)范學(xué)生儀容儀表,細(xì)化到校服的穿帶,,頭發(fā)的長度,,餐廳,、宿舍的要求,教室衛(wèi)生,、紀(jì)律管理以及學(xué)生對于手機(jī),、音樂器材的攜帶等,,靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題,。

4、加強(qiáng)督查,一日確保有三巡,。一巡早自習(xí),二巡中午小自習(xí),,三巡晚上小自習(xí),,看看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和紀(jì)律情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,或者跟班主任聯(lián)系。

5,、及時傳達(dá)每周的教務(wù)會議精神,,涉及本年級段的`工作,認(rèn)真做好貫徹落實,。貫徹落實有些困難的,做到耐心,,細(xì)致的協(xié)調(diào),,確保學(xué)校的政令暢通,。對于老師對工作有益的意見和建議,,或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題,,通過周工作報表的形式上報,,以便及時處理工作中遇到的問題,。一年來,,教師情緒穩(wěn)定,,工作積極性很高,,教學(xué)成績上了個新的臺階。

存在的問題及今后努力的方向:

1,、年級組所做的開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),被動貫徹落實工作做得多,,主動安排工作做得少。

2,、現(xiàn)在初二年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,,方法不夠多樣化,,力度不夠大,。

3,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,個別班級的還有不盡人意的地方,,極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象,。譬如:學(xué)生中玩手機(jī),、抽煙,早戀現(xiàn)象時有發(fā)生,,需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法,。

4、地理,、生物學(xué)業(yè)水平考試即將進(jìn)行,學(xué)習(xí)的力度還需加強(qiáng),。

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇二

至今為止,,我擔(dān)任這個年級的組長已經(jīng)2年了,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,,在全組教師的通力合作下,本年級組一直洋溢著和—諧的團(tuán)隊氛圍,、保持著飽滿的工作熱情。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,,為了更出色地干好今后的工作,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師述職如下,,不足之處,請大家批評指正:

一,、齊心協(xié)力,,眾志成城,構(gòu)建和諧年級組

一年來,,在全組教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié),、和—諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,,甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,,積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。老教師以身作則,,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長,。我們這個年級組,可以說是最和—諧最團(tuán)結(jié)的年級組,。我在其中,只是做好他們的服務(wù)工作,。每當(dāng)有老師來向我提出問題時,我都能耐心傾聽,,能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,并向上級反映情況,,做好上傳下達(dá)的工作。

二、 創(chuàng)新求實,、穩(wěn)中求勝,提升教學(xué)水平

我組教師積極響應(yīng)校長的號召,,認(rèn)真貫徹育才精神,樣樣落實,,天天堅持。

1,、充分發(fā)揮典型示范作用,,力爭以點(diǎn)帶面,全面提升教學(xué)水平,。科學(xué)組的以實驗促進(jìn)教學(xué)的經(jīng)驗,、外語組的激—情教學(xué)都曾經(jīng)被校長在大會上表揚(yáng)過,。實踐也證明,,他們的做法是可行的,。

2、認(rèn)真組織好每一次月考,。及時召開教師的試卷分析會,、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會,、不同層次的學(xué)生座談會。差距大的學(xué)科和班主任,,及時組織好任課老師和班主任碰頭會議,,大家一起來分析原因,,找到對策,。

3,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,,倡導(dǎo)集體備課,,學(xué)科教研,向每節(jié)課要質(zhì)量,,狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”:即備課關(guān)、上課關(guān),、作業(yè)關(guān)、考試關(guān),、質(zhì)量關(guān),。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。這一年來,,進(jìn)步最明顯的是任延國老師。

三,、外塑形象,,內(nèi)強(qiáng)管理,努力改變不良影響,。

我們這個年級組,,個別女生比較難教育,,也曾經(jīng)發(fā)生了一些違紀(jì)事件。領(lǐng)導(dǎo)也多次批評我們這個年級組,,說我們是兩校最差的年級組,。針對這,,我做了以下具體工作:

1、制定班級計劃,,建立學(xué)生擋案。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀,,八年級初,,我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,制定切實可行的班級計劃,,對問題學(xué)生建立檔案,,并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度,。

2、注重家校聯(lián)系工作,。一年來,定期或不定期召開不同層次家長座談會,,與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,,形成家校合力。

3,、開展豐富多彩的集體活動。如:拔河比賽,、籃球?qū)官?、?yōu)秀作業(yè)展覽、系列感恩教育等活動,,增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力,豐富了學(xué)生的校園生活,。

4、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表,,細(xì)化到校徽的佩帶,男生的頭發(fā),,集體活動隊列要求,,放學(xué)后路上的儀表等,。

5、抓好班主任教學(xué)工作總結(jié),。每周班主任碰一次頭,,對上周工作進(jìn)行小結(jié),及時解決工作中的問題,,對下一周工作進(jìn)行布置,。面對幾個缺乏班主任工作經(jīng)驗的年輕教師,我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗,,共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來,,工作各具特色,。

一年下來,,整個年級組還是有巨大的進(jìn)步的,尤其是這個學(xué)期,,沒有嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。

當(dāng)然,,因為自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗不夠豐富,本年級組還存在著一些問題,,如上面所講到的個別女生的教育問題,數(shù)學(xué),、英語競賽成績不如育才,,課間有時不過安靜等,。如果下一學(xué)年繼續(xù)當(dāng)年級組長的話,我會努力去改變這的,,以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生中考成績優(yōu)異!

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇三

本學(xué)期,我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃,,深入開展年級組活動,,努力營造年級組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,著力課堂教學(xué)改革,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作,。據(jù)此,我制定了如下工作目標(biāo):

1,、注重過程管理,確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序,。

2、發(fā)揮年級組管理的核心作用,,調(diào)動全組教師工作熱情,,做到齊抓共管,出色完成各項工作任務(wù),。

3、突出質(zhì)量意識,,做好培優(yōu)輔差工作,參加各級比賽,,確保取得好成績。

為實現(xiàn)上述三個目標(biāo),,我打算從兩個方面,,采取以下措施加以實施:

(一)教師管理方面

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度和請假制度,,確保每位教師自覺遵守。

2,、通過本組教師相互聽課,,取長補(bǔ)短,開展師帶徒活動,,引導(dǎo)教師樹立效率意識,,向40分鐘要質(zhì)量,打造高效課堂,,從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,,從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,按學(xué)校要求,,每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,,摘抄讀書筆記,撰寫心得體會,,參與讀書交流活動,學(xué)期末寫好一篇論文,。

4,、協(xié)助教導(dǎo)處,每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查,。加強(qiáng)推門聽課力度,特別是年青教師,,要鼓勵她們多聽課,多向老教師請教,,使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

5,、引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象,,共同研究小問題,各自整理小故事,,做一名ldc研究型教師,。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,積極撰寫博客日志,,

6,、本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí),,積極參與學(xué)校組織的'教學(xué)新秀、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手,、優(yōu)秀班主任,、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動。

(二)班級管理方面

1,、各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育,,把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓,切實加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,,利用班隊活動開展主題教育活動。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。

2,、各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié),要經(jīng)常利用班隊活動,、班級長廊,、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,組織豐富多彩的競賽活動,、社會實踐活動,,促使學(xué)生正確認(rèn)識10個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,積極參與十星評選活動,。

3、加強(qiáng)住校生的管理,,各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,避免住校生中午溜出學(xué)校,。

4、各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)等慶?;顒樱罅﹂_展感恩,、勤勞、分享為主題的體驗教育活動,,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5,、班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,,充分利用校訊通的優(yōu)勢,,促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗交流,加強(qiáng)家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,,堅決杜絕事故發(fā)生。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱,。

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇四

不平凡且留給我們深深美好回憶的二0__年學(xué)年度過去了,。這一年,讓我們所有倫小人歡怡,、鼓舞,揚(yáng)眉吐氣,。因為我們在校長室一班人的領(lǐng)導(dǎo)下,比較出色地完成了學(xué)年初既定的工作任務(wù),,實現(xiàn)了既定的工作目標(biāo)。寫下了嶄新的一頁美好的篇章。

我繆鳳榮,,一年前被安排擔(dān)任三年級年級主任。一年來,,我要感激三年級全體老師對我工作的支持,是你們的支持和配合,,才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展,才使得我們學(xué)校的各項工作上了新的臺階,。那么,,作為一個年級班組的負(fù)責(zé)人,我做了哪些工作呢?向大家作一個簡要的匯報:

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,了解職責(zé),,努力履行自己崗位職責(zé)

年級班主任是學(xué)校年級段中的具體負(fù)責(zé)人,,它的責(zé)任就是及時準(zhǔn)確地貫徹落實校長室、教導(dǎo)處,、教研室、少先隊,、大隊部等部門發(fā)出的指令,,保證學(xué)校的各項工作得以落實,做到令行禁止。我對自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的,。一年來,我做了一下幾個方面的工作:

1,、及時傳達(dá)每周的教務(wù)會議精神,涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實,,貫徹落實有些事困難的,,做到耐心,,細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通,。

2、加強(qiáng)督查,,一日確保有三巡,,一巡早讀,,看老師到班情況和早讀的質(zhì)量,二巡午休,,了解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況,,三巡晚補(bǔ),看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況,,以及班級現(xiàn)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3,、定期召開年級組會議,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,,每次年級組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備,,及時表彰先進(jìn),指出不足,,提出整改措施。一年來,,我們年級組的各項工作完成情況是好的。沒有拖學(xué)校后腿,。

二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作,,在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。

本學(xué)年度我擔(dān)任五,、六年級音樂課,因課時13節(jié),,作為一個非音樂專業(yè)的教師,教材看不懂的東西是比較多得,。我潛心鉆研,,虛心請教,,保證了教學(xué)任務(wù)的圓滿完成,。培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣愛好。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子,。在音樂課堂教學(xué)中,,我努力探索師生互動的途徑,努力培養(yǎng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,,受到了很好的效果,。

三,、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)

學(xué)年初,,學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會堂查驗所進(jìn)會品的質(zhì)量和數(shù)量,,我們深知是一次責(zé)任極其重大的差事。我們嚴(yán)格履行職責(zé),,堅持原則,,拒不茍且,,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的毫不客氣責(zé)令退回去,。一年來,,讓我們查驗的各種會品,,數(shù)量是足的,新鮮度是好的,。沒有出現(xiàn)一次差錯。贏得各方的贊譽(yù),。

四、存在問題及今后努力的方向

1,、年級組做做的開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),,被動貫徹落實工作做得多,,主動安排工作做得少。

2,、深入課堂,了解課堂教學(xué)情況少,,所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo),。

年老自知夕陽晚,,不需揚(yáng)鞭月奔蹄。在新的一學(xué)年里,,不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作,我將傾心盡力,,為學(xué)校各項工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力!

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇五

20__年是我忙碌而又充實的一年,。這一年,擔(dān)任年級主任,、班主任,只是上半年為高三年級,,下半年為高一年級,。一年來,,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,深化課程改革,,強(qiáng)化教育管理,圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的各項工作指標(biāo),。今天,,按照學(xué)校的工作安排,,對20__年度工作述職,,懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事提出批評和寶貴意見,。

一,、一年來的主要成績:

1,、20__年高考取得了可喜成績,贏得了社會的尊重,。在楊校長、陳書記的帶領(lǐng)下,,20__年高考再上新臺階,實現(xiàn)了“尖子,、面積”雙豐收。清華,、北大5人,600分以上146人,,一本315,二本以上含專業(yè)生864人,。在社會上產(chǎn)生了良好的聲譽(yù),使今年新生招生出現(xiàn)了火爆局面,,借這個機(jī)會,,感謝上屆高三并肩作戰(zhàn)的各位同事,是你們的忘我工作和無私奉獻(xiàn)創(chuàng)造了一中20__年高考的新輝煌,。

2,、年級管理漸成特色,。管理是一門科學(xué),,年級管理事關(guān)重大,。力求打造一支學(xué)生滿意、家長放心,、領(lǐng)導(dǎo)信任的班主任隊伍,,是年級的一項重要工作。一直堅持每周召開一次班主任例會,,落實學(xué)校布置的各項工作,交流工作經(jīng)驗,,協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題,。年級管理工作有序,步調(diào)一致,。狠抓備課組建設(shè),,定期召開備課組長會議,對各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,,階段性考試,,年級教師上班情況,及時和備課組長進(jìn)行交換意見,,通報情況,,狠抓落實,。

3、年級和諧氛圍濃厚——師生交流,,已成一道亮麗的風(fēng)景線,。上屆高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時常規(guī)管理不放松,,年級大力倡導(dǎo)師生交流,,教師要給學(xué)生積極地心理暗示,,班級每天在教室后面的黑板上要有一條激勵學(xué)生的勵志名言,,學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來,,規(guī)范學(xué)生日常行為,,進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這個好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一,。如今,高一年級紀(jì)律穩(wěn)定,,學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,,氣氛濃厚,。

二,、一年來主要經(jīng)驗做法:

1,、責(zé)任意識,。作為年級主任,,我深感肩上責(zé)任的重大,上屆學(xué)生是我作為年級主任的第一個高考輪回,,高考質(zhì)量是社會認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù)。作為一名年級帶頭人,,只有身先士卒,,工作才有說服力,,才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。為了警惕自己工作不懈怠,,在高考中一定要取得好成績,。上期我戒煙以明志,,每時每刻嚴(yán)格要求自己,,不斷強(qiáng)化自己的這種責(zé)任意識,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),,嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項要求為準(zhǔn)繩,,努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項措施,,加強(qiáng)過程管理,,堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度,,陳書記在高三過程管理方面做了大量的工作,,給我分擔(dān)了不少工作、擔(dān)了不少擔(dān)子,。強(qiáng)化了教師責(zé)任意識,確保了教學(xué)投入,,杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生,。年級工作推進(jìn)有序、扎實,。

4、在精細(xì)上下功夫,,在實干中求突破。實效是檢驗學(xué)校工作的試金石,?!皬膶嶋H出發(fā)”,、“真抓實干”,、“團(tuán)結(jié)務(wù)實”、“務(wù)求實效”是我們一直秉承的工作作風(fēng),。對各項工作我們做到“三專三有三化”,,即工作安排專題研究、專題部署,、專人負(fù)責(zé),工作落實有安排,、有檢查,、有總結(jié),工作過程規(guī)范化,、資料化,、電子化。及時安排,,及時處理,,及時總結(jié),及時上報,,確保各項工作落到實處,。

以上這些做法,,是我在管理過程中所進(jìn)行的一些有效嘗試,,當(dāng)然,,隨著工作的不斷深入,還有許多問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q,。

三、存在的問題:

1,、現(xiàn)在高一年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,,方法不夠多樣化,力度不夠大,。

2,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,,個別班級的還有不盡人意的地方,極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象,。譬如:學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙,,早戀現(xiàn)象時有發(fā)生,,需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法,。

3、就個人而言,,工作,工作方法,、工作水平有待提高

四、下階段主要工作設(shè)想:

1,、班主任工作:常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度,實行班級管理的明細(xì)化,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級學(xué)習(xí)成績的具體措施;發(fā)揮家長的作用,,召開部分學(xué)生家長會或把個別家長請到學(xué)校或通過其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出今后的努力方向,。

2、備課組長和任課教師工作:制定好新學(xué)期的教學(xué)計劃,。及時分析本學(xué)科期末考試的得與失,找出成績差距的主,、客觀原因,,特別是主觀原因,,制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施;明確備課組工作目標(biāo),。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學(xué)習(xí)成績,,和班主任一起做好學(xué)生的工作。

3,、學(xué)生管理方面:加大學(xué)生教育、管理,、處罰力度,凈化年級風(fēng)氣,、班級風(fēng)氣;濃化年級、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好,、學(xué)習(xí)好光榮的氛圍,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,。因為年級規(guī)模較大、事務(wù)較多,,所以年級無論是工作的點(diǎn)面涉及,還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方,,今后應(yīng)該還有一些提升的空間,。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好,。這中間凝聚了太多人的幫助和支持,有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任,,有老師的配合支持與理解,,在此表示深深的感謝,。

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇六

一年來,,高一年級在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,透過全體教師的辛勤努力,各方面都取得令人滿意的成績,,現(xiàn)將一年來的工作狀況作如下總結(jié),。

一,、學(xué)生管理方面

1、高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級,,是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期,,我們充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,,從軍訓(xùn)開始,,從語言禮貌、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面按學(xué)校規(guī)定去做,并認(rèn)真檢查,,表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),,對各方面習(xí)慣有所欠缺的同學(xué)逐步糾正,。這樣,,為進(jìn)入高二打下了堅實的習(xí)慣基礎(chǔ)。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。一開學(xué),,各班成立了班委、團(tuán)支部,,同時充分發(fā)動學(xué)校學(xué)生組織——學(xué)生會和禮貌監(jiān)察大隊的成員,讓他們明確職責(zé)和任務(wù),,充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正到達(dá)了自我管理,、自我約束、自我教育的目的,。

3、狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教教育,,下大力氣培養(yǎng)學(xué)生的禮貌禮貌習(xí)慣,要求他們“講禮貌話,,做禮貌事,,成為禮貌學(xué)生”。并在日常學(xué)習(xí)及生活中強(qiáng)化,。并充分利用班會,、板報等形式,,對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在全年級構(gòu)成一種弘揚(yáng)正氣,,打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍,對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了用心作用,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。在年級組管理中我們始終樹立安全第一的思想,經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行交通安全,、就餐安全,、乘車安全、住宿安全,、購物安全,,用水,、用電安全等教育,。認(rèn)真排查一切安全隱患,,杜絕一切事故發(fā)生,努力打造安全年級,。

5,、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,,年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,,強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),并堅持分管主任親自檢查,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋班主任,,對學(xué)風(fēng)不好的班級,提出整改推薦,,,,到達(dá)全年級一盤齊。

6,、成立年級組常規(guī)管理檢查小組。檢查小組每一天對年級組各班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課間操、儀表等進(jìn)行全面檢查,,并將檢查結(jié)果量化積分,。根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果結(jié)合班級成績進(jìn)行“班級”評比,并在校公示欄進(jìn)行公示,,這極大地激發(fā)了學(xué)生的群眾榮譽(yù)感及班主任管理班級的熱情,。“班級”的評選結(jié)果是考核班級及班主任的重要依據(jù),。

二,、教師管理方面

1,、狠抓常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實不放松。

常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實更需要耐心,,更需要毅力,更需要勤奮,,更需要自覺。凡成績不理想的,,絕大多數(shù)是常規(guī)教學(xué)上出問題。備課要充分,,上課追求高效率。鼓勵青年教師多聽課,,老教師多指導(dǎo),,聽課后及時組織教師說課,、評課,。定期組織學(xué)生對教師的常規(guī)教學(xué)狀況進(jìn)行評測調(diào)查,評測調(diào)查的結(jié)果及時反饋給任課教師,。

2,、強(qiáng)化質(zhì)量意識,,爭創(chuàng)教學(xué)能手,。

3,、充分發(fā)揮備課組作用,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,研討教學(xué)方法,,構(gòu)成良好的教學(xué)氛圍。

4,、每學(xué)期分期中、期末召開兩次教師總結(jié)會,,會上,,表揚(yáng)教學(xué)扎實,效果好的教師,,并對今后教學(xué)工作提出要求,。

5,、堅持月考制度,定期檢查教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。

6,、充分發(fā)揮班主任作用,,堅持每周例會制度,總結(jié)交流,,并用心與兄弟學(xué)校聯(lián)系,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,,取長補(bǔ)短,,相互提高,。

7,、用心組織教師參加各種校內(nèi)活動,豐富教師業(yè)余生活,。

總之,透過一年的工作,,各方面雖然取得了必須的成績,但還是覺得存在不少問題,,我們將在高二年級學(xué)生進(jìn)行分科后,進(jìn)一步強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識,,繼續(xù)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,使年級工作再上新臺階,。

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!

一轉(zhuǎn)眼,,一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心,、幫助、支持與配合下,,我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作,進(jìn)入了緊張而又有序的復(fù)習(xí)階段,,在此,,我向大家表示衷心的感謝,。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做如下匯報,不足之處,,請大家批評指正:

1、我們年級組是一個團(tuán)結(jié),,奮進(jìn)的年級組,作為年級組一份子的我,,僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用,。

2,、在“三課”活動中,,本年級組的推進(jìn)可謂形式多樣,甚而有點(diǎn)別出心栽,。

3、學(xué)校有各種規(guī)章制度,,平時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度和請假制度,,如有老師請假,做好頂課安排,確保每位教師自覺遵守,。

4、安全工作是學(xué)校的中心工作之一,,也是我們年級組常常談討的課題,這方面的工作,,學(xué)校做得非常全面而細(xì)致了,,然而面對防不勝防的安全問題,仿佛只有宣傳教育,,在我們組內(nèi)的教師看來,較好的做法是教會學(xué)生生存的本領(lǐng),,學(xué)會一些基本的防傷害技巧,。一句話,學(xué)習(xí)與安全同樣是學(xué)生自己的事,,就讓學(xué)生自己去體悟習(xí)得吧,!“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀!

對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象,,諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機(jī)會多,有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多,,

1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

2,、加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,縮小班級之間差距,。

3、重視學(xué)生和家長的信息反饋,,積極改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)的層次,。

4、相互聽課,,取長補(bǔ)短,,縮小學(xué)科間的差距,,使年級總體水平得以提高。

當(dāng)然,,因為自己也是第一次當(dāng)年級組長,沒有什么經(jīng)驗,,組內(nèi)還存在著許多問題。我會努力去改變的,,以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績更優(yōu)異,!

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家上午好!

過來的一年是我忙碌而又充實的一年,。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和本組教師的大力支持下,,我圓滿完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。今天,,按照學(xué)校安排,,我對過來一年的工作進(jìn)行述職,,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出批評和寶貴意見,。

一、面對困難,,迎接挑戰(zhàn)

由于各種原因,七年級時,,本年級組成績一直不容樂觀,。教師情緒低落,,積極性不高。但我堅信:“只要精神不滑坡,,辦法總比困難多”。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,,對年級組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析,肯定大家的努力和取得的進(jìn)步,,并尋找下一步的對策,。我參照學(xué)校總體工作,,第一時間制定出年級組工作計劃與目標(biāo)。

二,、率先垂范,無私奉獻(xiàn)

我作為八年級主任,,班主任并代兩個班的英語課,,深感肩上責(zé)任的重大,,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,,我對工作從來不敢怠慢,,率先垂范,,經(jīng)常超負(fù)荷工作,,要求教師做到的,我首先做到啦,。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,,縮本文由第一范文網(wǎng)收集整理小自己和同學(xué)們之間的代溝,,我不斷給自己充電。每天除了備兩種形式的課,、寫教案、改作業(yè),、上課外,還利用晚上沒晚自習(xí)的時間,,整理課件,查找有關(guān)本周所學(xué)的語法專課,,觀看優(yōu)秀教師的視頻課,在教學(xué)方法和學(xué)生積極性的調(diào)動上都深受啟發(fā),。在教學(xué)上遇到把握不準(zhǔn)的問題,我潛心鉆研,,努力研究,主動找同行們探討,,或者從網(wǎng)上查找答案。我?guī)ьI(lǐng)年輕教師積極地投入到課堂改革中,,充分利用現(xiàn)有的教學(xué)儀器,提高課堂教學(xué)效率,,鼓勵年輕教師積極參加各種形式的優(yōu)質(zhì)課評選,同科教師之間進(jìn)行聽評課,。

作為一名年級帶頭人,,我深知只有身先士卒,工作才有說服力,,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,這樣才能有利于開展年級工作,。我能從大局出發(fā),,全力支持學(xué)校工作。率先垂范,,無私奉獻(xiàn),,是我做好年級主任工作的重要保障。

三,、團(tuán)結(jié)合作,,共同提高

作為一個班的班主任,,管的是一個班級的人與事?,F(xiàn)在,,我總是在提醒自己“大家好,,才是真正的好”,,不但要管好自己班的學(xué)生,,而且要管理好年級組所有的學(xué)生,,從而拋棄班級概念,在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé),。為了管理好本級部的教育教學(xué)工作,,我經(jīng)常跟本級部個別老師或班主任談心,并提出建議和指導(dǎo)性意見,,尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時,總能給他們獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,排憂解難,。年級管理工作有序,,班主任團(tuán)結(jié),,步調(diào)一致,。努力形成互幫互助、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、健康向上的教師群體,。

四,、齊心協(xié)力,,眾志成城

本學(xué)期以來,,在全組教師的共同努力下,,創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,,甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局,,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,積極為年級組工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。老班主任(王澤群老師和孫主任)以身作則,,學(xué)生工作做得很到位,做好新教師的帶頭人;年輕班主任老師(李玉峰老師)謙虛好學(xué),,在教育教學(xué)過程中迅速成長,,李桂平老師,家里孩子雖小,,但來的早,走的晚,,在校期間學(xué)生工作做得很精細(xì)。思想上一致,,心靈上溝通,,行動上的默契,使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,,使我的想法,、安排能夠得以順利實施。全年級教師通力協(xié)作,,精誠團(tuán)結(jié),,落實到位,,有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,,本年級組的成績有了很大程度的提高,。

五、外塑形象,,內(nèi)強(qiáng)管理

八年級是整個初中階段“危險期”,,學(xué)生正處于青春期,情緒容易波動,,也極易產(chǎn)生逆反心理,,可能直接或間接地影響到正常的學(xué)習(xí)和生活。針對這種現(xiàn)狀我們因勢利導(dǎo),,力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時期。

1.制定班級計劃,。認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析,制定切實可行的班級計劃,,對單親家庭的學(xué)生,、父母離異的學(xué)生,、智障的學(xué)生,、特殊病情的學(xué)生,、關(guān)系戶難管理的學(xué)生以及問題學(xué)生,,都做到心中有數(shù),采取不同的方式進(jìn)行教育,,以確保學(xué)生的安全,,讓學(xué)生先成人,后成才,。

2.注重家校聯(lián)系工作。通過每次月考以及學(xué)生平時的表現(xiàn),,或者通過談心了解到的學(xué)生情況,,考完后召開個別家長座談會,,與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流,形成家校合力,,共同管理。

3.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理,。從班級形象入手,規(guī)范學(xué)生儀容儀表,,細(xì)化到校服的穿帶,,頭發(fā)的長度,餐廳,、宿舍的要求,,教室衛(wèi)生,、紀(jì)律管理以及學(xué)生對于手機(jī),、音樂器材的攜帶等,,靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。

4.加強(qiáng)督查,,一日確保有三巡。一巡早自習(xí),,二巡中午小自習(xí),,三巡晚上小自習(xí),,看看學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和紀(jì)律情況,,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,或者跟班主任聯(lián)系,。

5,、及時傳達(dá)每周的教務(wù)會議精神,,涉及本年級段的工作,,認(rèn)真做好貫徹落實,。貫徹落實有些困難的,做到耐心,,細(xì)致的協(xié)調(diào),確保學(xué)校的政令暢通,。對于老師對工作有益的意見和建議,,或者日常生活中發(fā)現(xiàn)的問題,,通過周工作報表的形式上報,,以便及時處理工作中遇到的問題,。一年來,,教師情緒穩(wěn)定,,工作積極性很高,,教學(xué)成績上了個新的臺階,。

存在的問題及今后努力的方向

1,、年級組所做的開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),,被動貫徹落實工作做得多,主動安排工作做得少,。

2,、現(xiàn)在初二年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,,方法不夠多樣化,,力度不夠大,。

3,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡,,個別班級的還有不盡人意的地方,極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象,。譬如:學(xué)生中玩手機(jī),、抽煙,,早戀現(xiàn)象時有發(fā)生,,需積極探討有效的引導(dǎo)方式,、方法,。

4地理,、生物學(xué)業(yè)水平考試即將進(jìn)行,學(xué)習(xí)的力度還需加強(qiáng),。

述職日期:

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇九

一學(xué)期以來,,我擔(dān)任語文教研組長和六年級班主任工作。在工作中,,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),任勞任怨地工作,,順利地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),,現(xiàn)將成績和問題反思如下:

一,、以身示范,,不斷提高自我素質(zhì)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),,不斷完善自我,。本學(xué)期凡學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我總是積極參加,,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,寫好心得體會,,本學(xué)期我政治學(xué)習(xí)筆記達(dá)十多次,,共五千多字,,寫心得體會兩次,,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記共20多次,共一萬五千字,,通過學(xué)習(xí),,自己的法律意識、道德水平不斷提高,。

2、率先垂范,,做好班主任工作,做學(xué)生的貼心人,。

(1),、安全教育常抓不懈,。做到天天講安全,、天天背常規(guī),天天放學(xué)強(qiáng)調(diào),,本期辦安全教育黑板報3期。召開安全教育主題班會8期,你寫安全教育案例9份,,安全教育的內(nèi)容有交通安全、乘車安全,、行走安全,、活動安全,,飲食安全,、消防安全等,通過安全教育,,學(xué)生的安全意識增強(qiáng),,人人能夠自我保護(hù),一學(xué)期本班學(xué)生安全事故為零,。

(2)、衛(wèi)生工作常抓不懈.做到教室天天掃兩次,,廁所拖兩次,,甲型流感預(yù)防始終不放松,,每天做好三檢工作,,認(rèn)真記載,。專題教育12次,,辦黑板報2期檢查學(xué)生個人衛(wèi)生12次,,教室,、走廊,、桌椅,、學(xué)生的餐具天天消毒,、天天記載,,全班無一例學(xué)生患流感,,學(xué)生健康率為100%。

(3),、班級管理工作常抓不懈。本期我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,,家訪約30多次,,電話聯(lián)系約40多次,特別是對胡紫桃,、劉曉塵、楊鵬,、張鵬,、劉凌云、張志豪,、龔雷,、周豪,、魏國強(qiáng),、王鳳嬌等一些特殊學(xué)生聯(lián)系比較多,,通過家訪,,班級與家庭教育有機(jī)結(jié)合,使這些留守生,、單親生,、貧困生,、學(xué)困生轉(zhuǎn)化較快,。

(4),、以活動為依托,,做好班級工作,。班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,,有了這片沃土,學(xué)生的個性才能得以張揚(yáng),,特別是集體活動最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。在這學(xué)期,我們積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動,。如學(xué)校舉行的國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽中我班取得了較好的成績,。學(xué)校舉行的“六一”匯演中,全班學(xué)生積極參與熱情非常高,。在講普通話,、寫規(guī)范字競賽活動中我班萬麗晨,、劉心怡、表現(xiàn)較出色,。通過不同形式活動的開展,,我班現(xiàn)在形成了一個健康向上,,團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,大家的凝聚力,、集體榮譽(yù)感都不斷加強(qiáng)。

(5),、以情感為紐帶,,做好思想工作,。經(jīng)濟(jì)社會的潮流加深了人與人之間的隔閡和冷漠,,如何讓孩子學(xué)會愛,,那么只有用真愛去感染他們,才能達(dá)到讓他們因被愛而學(xué)會去愛的目的。在日常工作中,,做到關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,對少數(shù)表現(xiàn)略差的同學(xué),,經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn),、鼓勵他們,一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么異常,,及時性、主動地和家長聯(lián)系,,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,,取得家長的理解和配合,,使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,健康地成長,。我班有位叫胡紫桃的女孩,她的父親去世,,母親至今下落不明,從小跟隨爺爺奶奶一起生活,,家中十分困難,,得知這種情況后,我對她更多了一份關(guān)愛,,在學(xué)習(xí)上,她遇到難題時,,我耐心的給她講解,,直到她弄懂為止;在生活中,,我會用實際行動來溫暖她,。對她資助一些學(xué)習(xí)用品,如筆,、本子、墨水,、書籍等,當(dāng)她拿到這些學(xué)習(xí)用具時,,他非常感動,我心里充滿了欣慰,。,,

二,、自我加壓,主動完成教學(xué)任務(wù)

(1)潛心備課,。備課是教師教學(xué)行為的重要環(huán)節(jié),本學(xué)期我做到不同的類型用不同的備法,,借鑒式的備課與自主式的備課相結(jié)合,備課教案詳細(xì),,反思寫得具體深刻全面,一學(xué)期來,,我備語文課130多節(jié),思品課38節(jié),,活動課36節(jié),,心健課36節(jié),班隊活動課17節(jié),。不僅保證了備課數(shù)量而且保證了備課的質(zhì)量,,在學(xué)校備課檢查中,我的語文備課被評為“優(yōu)”,。

(2)精心授課,。在課堂教學(xué)中,我能更新理念,,轉(zhuǎn)變角色,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特征,,大膽改革教學(xué)方法,實施自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,注重多讀,、精講,、多練,、多寫,,使課堂教學(xué)收到了較好的效果,。如教《賣火柴的小女孩》一課,,我用情景表演法和重點(diǎn)切入法,,讓學(xué)生表演,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生學(xué)得投入,。又如教《只有一個地球》一文,,我用學(xué)科整合發(fā)法和課外延伸法,,將社會,、環(huán)境,、人文,、地理等知識整合到語文教學(xué)中,,豐富學(xué)生多方面的知識,,收到了較好的效果,。

(3)細(xì)心批改,。本期我?guī)Я昙壍恼Z文,,做作業(yè)3套,,共110多次,,寫字1套,,共30多次,,做文1套,,8次,自測試卷2套,,共30多次。每套作業(yè)和試卷及時批改,,全批全改,,對學(xué)困生面批面改,課外作業(yè)抽查批改,。尤其是作文的批改更為精細(xì),,有眉批,,有總批,,批語富有激勵性,,益于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣和提高學(xué)生的寫作能力,。

(4)耐心輔導(dǎo),。對于學(xué)困生,,我是給愛心,,講方法,。使他們不斷進(jìn)步,。如我班張鵬,、龔雷、劉曉塵,、胡紫桃張志豪、曾松等同學(xué)的語文成績差,,又十分懶惰而貪玩,,常不完成家庭作業(yè),還拖欠課堂作業(yè)。對此我經(jīng)常與他們交心談心,,鼓勵他們,??吹剿麄兊拈W光點(diǎn),哪怕只是點(diǎn)滴進(jìn)步,,我都給予一個“優(yōu)”加以贊許,讓他們找會自信,,找到學(xué)習(xí)的樂趣。除此,,我還采取家訪和電話聯(lián)系,通過家庭和學(xué)校共同輔導(dǎo),,使這些學(xué)生有較大的進(jìn)步。

(5)用心測評,。每學(xué)完一組課文,我都指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)的知識,,然后對學(xué)生掌握知識的情況進(jìn)行檢測,最后講評,,對知識查漏補(bǔ)缺,使學(xué)生對知識融會貫通,,舉一反三。期末畢業(yè)考試均分83.8分,,合格率95.3%,高分率70%,,占全街辦第二名。第一范文網(wǎng):

三、更新理念,,穩(wěn)步開展教研工作

(1),、教研活動是追求課堂效率的活動,很自然地牽涉到教學(xué)方式和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。本學(xué)期,,根據(jù)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)雙四十條的要求》,我校語文教研組組織語文教師學(xué)習(xí)了《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課堂教學(xué)技能的創(chuàng)新與發(fā)展》等內(nèi)容,,并要求教師寫出自己的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)體會,,并運(yùn)用于語文課堂教學(xué)實踐,提高了我校語文教師的語文教學(xué)素養(yǎng)和語文教學(xué)水平,,開闊了教師的視野。在加強(qiáng)語文教師理論知識學(xué)習(xí)的同時,,我校語文教研組還利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺,,要求教師積極參加空中課堂、學(xué)校以及網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)學(xué)習(xí),,與老師共同探討、交流,、學(xué)習(xí),。網(wǎng)絡(luò)教研大會動的開展,,極大的調(diào)動了教師參加教研活動的積極性,,也使每位教師在參與中有所收獲,,有所提高,。

(2)、教研活動是追求課堂效率的活動,,很自然地牽涉到教學(xué)方式和教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。這學(xué)期,,我們間周開展一次教研活動,首先進(jìn)行新課標(biāo)學(xué)習(xí),,上網(wǎng)聆聽專家講座活動,互相聽課并進(jìn)行研討,。通過這一系列的活動,教師們領(lǐng)悟到了:上課不僅僅是向?qū)W生傳授知識,,更是一項充滿情趣,、富有生機(jī)的活動,只有不斷反思自己的教學(xué),,才能夠在課堂上融合深化理論,才能真正實現(xiàn)我們一直追求的高效課堂,。

述職日期:

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇十

時光匆匆而過,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。在這個學(xué)期中,,我組教師一向不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,樹立新觀念,探索有效的教育教學(xué)方法,,發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性,,構(gòu)成各具特色的班級風(fēng)貌,,開創(chuàng)了年級組工作新局面,。一,、重視安全與養(yǎng)成教育

安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán),,更是我們小學(xué)組的頭等大事,安全工作我們是常抓不懈的,,我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值班制度,及時將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),,加強(qiáng)課上課下的管理,對無故不到的學(xué)生進(jìn)行落實,。以身邊的真實事例,利用班會,、隊會等渠道,滲透安全常識,,確保了學(xué)生安全事故為零,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本資料,,對小學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響,,各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo),,開展了愛祖國、愛父母,、愛老師、愛同學(xué),、愛自我、愛自然,、愛群眾,、愛勞動、愛學(xué)習(xí),、講禮貌、懂禮貌等主題教育活動,,有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》并嚴(yán)格遵守,,切實培養(yǎng)學(xué)生禮貌、衛(wèi)生,、守紀(jì),、勤奮,、誠實,、節(jié)儉的良好習(xí)慣,,提高了學(xué)生的禮貌程度,,并得到家長的好評,。

二,、耐心細(xì)致抓好教學(xué)工作

在教學(xué)中我們時刻以學(xué)生為本,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)效果,,為了提高學(xué)生的綜合潛力,,我們加強(qiáng)補(bǔ)充拓展,本學(xué)期我們還開

展了繪畫,、手工、各項體育活動,,各班主任加強(qiáng)對學(xué)生兩操的管理,用心組織學(xué)生參加學(xué)校的運(yùn)動會冬季長跑,,切實有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì),,真正讓學(xué)生學(xué)有所長,。同時我們也很關(guān)注學(xué)困生,,對他們不歧視不放下,為他們補(bǔ)一補(bǔ),,拉一拉,。我們對所有學(xué)生都是不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),盡量使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,提升家長的滿意度,。

在那里具體說一說我組教師的特點(diǎn):一年級的兩個班主任楊麗、曲婧老師,,每一天9點(diǎn)半不到就已經(jīng)到了學(xué)校,進(jìn)到班里,,組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,交作業(yè),,開始晨讀,兩個一年級的孩子迅速開始了有序的學(xué)習(xí)生活;二年級的王步進(jìn)老師工作細(xì)致,,收放自如,,班主任工作大家有目共睹,三年級張軍峰老師和王譽(yù)穎老師對班級工作真抓實干,,獎懲分明,班級工作更上一個臺階,,班級面貌煥然一新;(在那里要多說說張軍峰老師讓我感動的事情,我們兩個在一年級二班監(jiān)考,發(fā)生了突發(fā)狀況,,一個孩子可能是感冒不舒服,吐了一地,,張老師立刻說:“陸老師你讀題,我來掃!”說完就拿起簸箕,、掃把掃掉,,又拿來拖把拖干凈,,一點(diǎn)兒都沒有耽誤學(xué)生的考試,。)四年級的班主任尚華老師對學(xué)生耐心細(xì)致,,班級工作井井有條;五年級的權(quán)敏霞老師對學(xué)生敢抓敢管,,有魄力,,有方法,,深得學(xué)生喜愛;六年級的孫雷燕老師應(yīng)對一個40多人的大班,傾盡心力,,一頭扎進(jìn)班里,和學(xué)生打成一片,,為孩子們的學(xué)習(xí),、健康成長不斷努力著,。每個老師有每個老師的特色,,每個老師都恪盡職守,,任勞任怨,。劉維安,、趙義玲兩位年輕的老師代兩個班的語文課,,從來都是早來晚走,,踏踏實實做好自我的各項工作,。

幾個老教師苗慧珍,、王亞娟、解金軒,、席瑛對工作絲毫不懈怠,工作充滿干勁,,遇到教學(xué)的難題,,都毫無保留地分享自我的經(jīng)驗,,深得年輕人的喜愛,。

三,、年級組教師精誠團(tuán)結(jié)

本年級組的老師們在人際關(guān)系上和諧互助,,氣氛寬松祥和。教師之間互相理解,,通力合作。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契,、愉悅了,。在教學(xué)管理上,,各班老師也更能互相取長補(bǔ)短,在教育學(xué)生時,,也能互相交流經(jīng)驗,暢談得與失,。

個性是準(zhǔn)備“家長開放日活動”時,讓我們體會到了群眾的力量,,大家共同努力,集思廣益,做好迎接家長的各種準(zhǔn)備,。從任務(wù)下達(dá)開始,各班齊動員,,全年級組老師通力合作,發(fā)揮群眾的智慧,,不僅僅向家長展示了優(yōu)美的班級文化布置,更向家長展示了教師自身優(yōu)秀的工作潛力,、職業(yè)素質(zhì),得到了家長的好評,。

本學(xué)期,學(xué)校開展了各級各類的研討課,、公開課,其中涉及到我們年級組教師的課達(dá)17節(jié)次,,幾乎每位教師都面向全校開過課,,但無論是哪位教師開課,,同組教師都用心配合與支持,,共同研究教材,,共同商討教學(xué)設(shè)計,,甚至制作課件,、教具。有些老師需要試教,,被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng),甚至還做好前期準(zhǔn)備工作,。正是同組老師的用心配合,我們組每一位教師所開的課都取得了成功,,獲得了聽課教師的好評,。

“一份耕耘,一份收獲,。”我們相信:只要踏踏實實地工作,,團(tuán)結(jié)一致,,我們組必須會取得更好的成績。

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師:

大家好!一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期的工作又將結(jié)束了,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心、幫助,、支持與配合下,我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作,,進(jìn)入了緊張而又有序的復(fù)習(xí)階段,在此,,我向大家表示衷心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做如下匯報,,不足之處,請大家批評指正:

一,、主要工作:

1,、我們年級組是一個團(tuán)結(jié),,奮進(jìn)的年級組,,作為年級組一份子的我,僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用,。

2,、在“三課”活動中,,本年級組的推進(jìn)可謂形式多樣,,甚而有點(diǎn)別出心栽,。在集體備課中,,

3、學(xué)校有各種規(guī)章制度,,平時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度和請假制度,,如有老師請假,,做好頂課安排,,確保每位教師自覺遵守,。

組內(nèi)還制定了“黃金制度”以早來為榮,,以遲到為恥;以齊心協(xié)力、忠心耿耿為榮,,以離心離德、貌合神離為恥;以躬身親為為榮,,以甩手掌柜為恥;以笑臉相迎為榮,以馬臉相對為恥

4,、安全工作是學(xué)校的中心工作之一,也是我們年級組常常談討的課題,,這方面的工作,,學(xué)校做得非常全面而細(xì)致了,,然而面對防不勝防的安全問題,,仿佛只有宣傳教育,在我們組內(nèi)的教師看來,,較好的做法是教會學(xué)生生存的本領(lǐng),學(xué)會一些基本的防傷害技巧,。一句話,,

學(xué)習(xí)與安全同樣是學(xué)生自己的事,,就讓學(xué)生自己去體悟習(xí)得吧!“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀!

二,、存在的問題

對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象,,諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機(jī)會多,,有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多,,三、今后努力的方向:

1.加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理,,使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。

2.加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,,縮小班級之間差距。

3.重視學(xué)生和家長的信息反饋,,積極改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)的層次,。

4.相互聽課,取長補(bǔ)短,,縮小學(xué)科間的差距,使年級總體水平得以提高,。

當(dāng)然,因為自己也是第一次當(dāng)年級組長,,沒有什么經(jīng)驗,組內(nèi)還存在著許多問題,。我會努力去改變的,以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬,、學(xué)生成績更優(yōu)異!

述職日期:

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇十二

十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的信任,,在過去的兩年來,我得以擔(dān)任年級組長工作,。年級組長是本年級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,,對本年級教育,、教學(xué)工作負(fù)有全面管理的責(zé)任,對本年級學(xué)生的德,、智、體,、美、勞諸方面全面負(fù)責(zé),。實際上,我對自己的定位就是年級教師服務(wù)員,,年級學(xué)生輔導(dǎo)員,而我們年級組的老師,,更像是親密無間的一家人。

一,、從自身做起,思想品德端正,,嚴(yán)格遵守黨的教育方針,遵守上級組織的各項制度及安排,認(rèn)真工作,,恪職盡守,樹立良好的師德形象,。按時上下班,,認(rèn)真遵守作息制度,,不遲到、不空堂,,認(rèn)真鉆研教材,參加政治學(xué)習(xí)積極;工作態(tài)度端正,,任勞任怨,有奉獻(xiàn)精神;業(yè)務(wù)要求精益求精,,備課認(rèn)真,虛心聽課,,力爭講好每一節(jié)課,批好每一個本子,。

二、定期向上級職能部門匯報本年級課程實施情況及存在的問題,,并把各部門的意見傳達(dá)給各位老師,及時調(diào)整和改進(jìn)工作,。除了起到上傳下達(dá)的作用,還對學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作,,對老師的意見建議及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本級教師的考勤登記,,協(xié)助教導(dǎo)處做好教師事、病假的代課安排,。做好本職工作的同時,努力做好校內(nèi)一切事務(wù)(活動),。

三、研究檢查少先隊活動的情況,,管好本級學(xué)生的衛(wèi)生、安全及課余紀(jì)律,。積極組織全年級學(xué)生和老師完成學(xué)校安排的各項工作和臨時任務(wù)。在學(xué)生中形象良好,,深受學(xué)生喜愛。組織年級學(xué)生參加了校外的一些活動,,尤其是三年級單獨(dú)組織的流芳園社會實踐活動使學(xué)生印象深刻,同學(xué)們陶醉在大自然的美景中,,也對革命烈士更加深了認(rèn)識,感到我們今天幸福生活的來之不易,。

四、在教學(xué)技術(shù)與信息手段上,,我經(jīng)常與同組老師們,探討各種教學(xué)問題,,利用網(wǎng)上資源,服務(wù)教學(xué),。在我們電腦三年級共享的教學(xué)資源里,有語文,、數(shù)學(xué),、英語各種學(xué)科的課件包,,每個人都在不斷補(bǔ)充,,資源共享,。教師高級計算機(jī)考試期間,,一直到現(xiàn)在,,我們學(xué)習(xí)flash制作和網(wǎng)頁制作的熱情都很高,,經(jīng)常聚在一起,,研究電腦各種操作,。

五,、整個年級組是一個團(tuán)結(jié)的集體,。能顧全大局,,團(tuán)結(jié)同事,尊重同事,,友好相處,,互幫互助,。關(guān)心教師工作、生活,,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時解決教師思想、工作,、生活上的困難,。積極組織年級組老師的業(yè)余活動,使年級組老師之間加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,融洽氣氛,。因為女教師多,我們常常一起逛街,、吃飯,自己家里有什么好吃的,,也喜歡帶到辦公室大家吃。兩年來,,我們年級組老師之間沒有紅過一次臉,沒有拌過一句嘴,,這尤其難得。

總之,,本人兩年工作有一些成績的話,都是同事們的幫助,,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。我兩年中的不足,,還期待大家誠懇的批評和指正。

述職完畢

謝謝大家!

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇十三

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)下,,高二年級組在本學(xué)期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步,德育工作碩果累累,,教學(xué)工作精雕細(xì)刻成績斐然,,科研工作百花齊放,,班級管理各具特色,,學(xué)生精神面貌煥然一新,,用心進(jìn)取,、樂觀向上,,學(xué)風(fēng)濃厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良??偠灾?,本學(xué)期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標(biāo),,較好的完成學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期年級組工作中一些具體做法和體會向?qū)W校、老師們作一簡要匯報,。

高二年級組的工作始終為學(xué)校發(fā)展著想,始終思考學(xué)生具體就應(yīng)具備哪些素質(zhì),,如何培養(yǎng)學(xué)生等,。在楊主席育人思想指導(dǎo)下,,依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn),,在兩年前的國旗下講話上我就提出國華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個方面的基本素質(zhì),,培養(yǎng)精英人才成功人士,,我們一向在做,一向在實踐,。

在平時工作中及時落實學(xué)校的各項要求,,及時按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。堅持對學(xué)生的管理要從小事入手,,要善于從點(diǎn)滴起對學(xué)生進(jìn)行教育和管理,,要用愛心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造偉大的靈魂,,要以對歷史對國家對未來負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來管理育人,。公正,、公平,、全方位,、細(xì)致入微,,重視每一個環(huán)節(jié),,抓住每一個育人的事件,,不放過每一個不良行為,,不遺漏任何一個優(yōu)良表現(xiàn),,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),耐心細(xì)致的推進(jìn)每一項工作,,講究方法,追求實效,,真抓實干。用心行動比任何消極等待強(qiáng)。行動勝于任何空洞的說教,。工作認(rèn)真注重細(xì)節(jié),重視把一件工作做到極至,,做到的習(xí)慣,大力推行學(xué)期初的計劃,。

一、高二年級組德育工作

我校的德育工作目標(biāo):以“學(xué)會做人”為德育核心,,培育學(xué)生“堅毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)”的人生信念和“追求卓越,、奉獻(xiàn)社會”的人生態(tài)度?!耙娰t思齊”,胸懷世界,,培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素質(zhì)“國華學(xué)子”。探索富有特色的新時期德育工作模式,,拓展德育工作的資料和渠道,,提高德育工作的科學(xué)性,、針對性和實效性,。

我國素質(zhì)教育和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求,,都務(wù)必把德育教育始終放在第一位。高二年級組始終堅持科學(xué)的發(fā)展觀,,進(jìn)行多種形式的德育教育,重視有效性,、針對性,、求實性、科學(xué)性,。重視德育管理,,完善管理機(jī)制,評價機(jī)制,,激勵機(jī)制。步步有計劃,,事事求完整,,有過程監(jiān)督,有通報進(jìn)度,,有結(jié)果通報,有激勵表揚(yáng),。月月有重點(diǎn),,會會有主題,,分層次漸進(jìn)推行計劃,,實現(xiàn)螺旋式進(jìn)步,。

每月德育主題:1、8月常規(guī)管理收心教育,,常規(guī)管理,,繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2,、9月份理想教育月,立大志做大事成大業(yè)。3,、10月份禮貌禮貌教育月。4,、11月份艱苦奮斗教育月。5,、12月份愛心、職責(zé)心,、使命感教育月,。6,、05年元月份堅毅自強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的教育。

(一)常規(guī)管理常規(guī)教育

高二年級組管理表此刻細(xì)膩性,、務(wù)實性,、完整性,,突出堅持性,。堅持通報制,,堅持實效性。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào):注意五到崗,,重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅持每周值日檢查管理通報,,堅持進(jìn)行每周晚安全檢查高二扣分通報,持之以恒,,系統(tǒng)完整,。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理,重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)具體明確,,重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理,重點(diǎn)完善間操管理,,改善出席人數(shù)。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定,,完善與細(xì)化學(xué)校要求。大事由小事組成,,從小事做起,會做小事者才有可能會做大事,。完成事情給定時光,提高效率,,避免拖沓。

(1)重視學(xué)校管理育人

加強(qiáng)常規(guī)管理,,強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣,。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級制度建設(shè),,加強(qiáng)班級管理,。堅持在常規(guī)管理工作中做到:嚴(yán)格、細(xì)致,、扎實;堅持教師值班和常規(guī)檢查制,及時通報一周檢查結(jié)果,,并提出整改推薦;堅持加強(qiáng)年級組風(fēng)氣建設(shè):講正氣,、比學(xué)習(xí),、樹形象,,重視宣傳和思想教育,,打擊消極的傾向和行為。

(2)自我管理育人

加強(qiáng)年級組學(xué)生會建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生會干部,公正公平公開的大膽的工作,,以自我檢查管理育人;繼續(xù)堅持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人,,建立宿舍職責(zé)制,建立減分登記到個人制;鼓勵學(xué)生參與學(xué)校工作,,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,沒有任何借口,,務(wù)必完成各項任務(wù),。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育

對于學(xué)生習(xí)慣的構(gòu)成,不能只是應(yīng)付了事,,自覺性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān),我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,,習(xí)慣養(yǎng)成教育是長期的,,不可能一蹴而就,,務(wù)必長抓不懈。常規(guī)工作做扎實才能把精力安心的投入到中心工作上來,,基本工作沒有做好托重點(diǎn)工作的后腿。扎扎實實的確不易,,但是,,確實成效顯著。

高二年級有38人一個學(xué)期一分沒扣大約占整個年級的四分之一,高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒扣,,513宿舍長:朱宏娜成員:朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗,。高二年級各班均經(jīng)常出現(xiàn)無扣分狀況,,很多時候整個年級都沒有扣分出現(xiàn),個性是在期末學(xué)生緊張復(fù)習(xí)備考之時,,能這樣持續(xù),證明高二年級“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”教育已到達(dá)相當(dāng)水平,。

在沒有構(gòu)成習(xí)慣之前,自覺永遠(yuǎn)是一個夢想,,自覺是習(xí)慣的使然,,沒有良好的習(xí)慣不可能有自覺的行為。自覺又是思想的體現(xiàn),,沒有良好的思想基礎(chǔ)不會有自覺的行為。管理不到位,,監(jiān)督缺乏力度,落實基本就是空談,。要么我們少要求,否則就必須完成,,不能有任何借口。要求必須要切合實際,,讓同學(xué)們努努力就能實現(xiàn),,所謂"跳一跳能伸手摘到",但這也需要監(jiān)督到位。

(三)充分利用“兩會”的教育渠道

重視"兩會",,班會、懇談會每次主題明確,,重點(diǎn)突出,。各班狀況各異,根據(jù)每月德育主題和各班班情,,確定自我的主題,年級組起到定向,、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用,。

班會課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地,,是增強(qiáng)學(xué)生主體意識的一條重要有效途徑。比如本學(xué)期高二(2)班先后召開了“高二(2)班需要什么”,、“我能為班級做些什么”,、“天下興亡,我的職責(zé)”等主題班會,,在全面認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,,組織學(xué)生自主發(fā)言,,熱烈討論“個人與班級的關(guān)系”,、“一個優(yōu)秀的班級對個人成長的好處”“一個優(yōu)秀的班級由誰來建立”、“如何建設(shè)一個優(yōu)秀的班群眾”等問題,,以正確的輿論環(huán)境,激發(fā)學(xué)生為班級,、為國華服務(wù)的職責(zé)感,。

還如高二一班召開主題班會,提高思想認(rèn)識,。結(jié)合懇談會資料,,召開主題班會,。在主題班會上,,反思討論自我的言行思想,,進(jìn)行批評和自我批評;民主討論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)》;交流學(xué)習(xí)方法,,反思學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注社會生活,了解農(nóng)民現(xiàn)狀,,重溫每日四問,,關(guān)注海嘯,關(guān)懷生命,。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下,用自我的錯誤教育同學(xué);潘定國,、董大海、連龍飛等同學(xué)各抒己見,,討論班規(guī);王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說法,,暢談學(xué)習(xí)心得;觀看flash,展示農(nóng)民,、民工的悲慘境遇;學(xué)唱校園歌曲,凝聚班級情感等,,每一次班會都是一次真真切切受教育受感化的機(jī)會,讓自我的心一次次被感動,,靈魂一次次被凈化!

再如高二一班,確定不一樣的主題,,發(fā)揮懇談會的作用,讓學(xué)生在交流討論中溝通情感,,提高認(rèn)識,。有《學(xué)習(xí)”饅頭神”張立勇》、《向不禮貌行為告別》,、《凈化校園,,告別語言污染》《天下興亡,,我的職責(zé)》、《沒有任何借口》,、《期末復(fù)習(xí)學(xué)法交流》、《我為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)》《感動心靈》等,,用不一樣的主題激發(fā)學(xué)生心靈的反思,,進(jìn)行思維的碰撞,。聽一聽我們同學(xué)在交流會上的心聲吧:“大家談‘天下興亡,,我的職責(zé)’,,那宿舍的榮辱班級的興衰又是誰的職責(zé)呢?”“我們不能用偏激的做法,,去挑動戰(zhàn)爭,但我們能夠用知識這個武器戰(zhàn)敗對手,,所以要談興國,先要把學(xué)習(xí)搞好,。”“我們也要有點(diǎn)實際行動來擔(dān)負(fù)起這祖國的職責(zé),。我們是學(xué)生,,是祖國的下一代?!薄拔矣X得每個人就應(yīng)都正視自我的缺點(diǎn),,而不是有意無意的回避它?!薄皭垡粋€人,要從心底去愛,,要用實際行動去愛,期望我們今后的行動能夠回報愛我們的人,,能給予我們所愛的人以愛!”學(xué)生們那來自心靈的聲音,誰聽了不為之感動,、震撼?

懇談會是學(xué)生交流思想的園地,也是老師改變學(xué)生思想的陣地,。要除掉地里的雜草,的辦法是種上莊稼,。懇談會是在學(xué)生思想之地里種莊稼的好機(jī)會,。只有用正確的思想占據(jù)學(xué)生大腦,才能鏟除學(xué)生大腦中原有的不良思想,。在這種思想指導(dǎo)下,我精心組織好本學(xué)期各次懇談會,,收到了很好的效果。比如對學(xué)生中存在的不關(guān)心群眾的思想,,高二三班率先讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《天下興亡,我的職責(zé)》,,學(xué)生的為公之心得到極大增強(qiáng),,應(yīng)對學(xué)生中存在的自私現(xiàn)象,毅然上書校方,,推薦加強(qiáng)教育。高二年級在我班學(xué)生發(fā)過《我的一點(diǎn)看法》之后,,組織全級學(xué)生學(xué)習(xí)《天下興亡,我的職責(zé)》一文,。為學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)榜樣,以生活的事例來教育學(xué)生,。除了饅頭神張立勇的故事之外,,我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》,、《中國卡耐基白寧的故事》,、江西殘疾人劉毅新身殘志堅立志創(chuàng)作的故事,,并讓學(xué)生談感受寫作文,加深印象,。

對優(yōu)秀周末懇談會進(jìn)行摘錄公布發(fā)表,對于了解學(xué)生思想動態(tài)和教育其他學(xué)生起到重要作用,,學(xué)生在懇談會中的交流是很有思想,,透過這樣的交流和碰撞使學(xué)生思想得到必須的進(jìn)步。

(四)理想教育

無大志者,,不會成大器也。立志問題,,始終是我們教育者務(wù)必做好的事,。要有遠(yuǎn)大理想,對未來要有自我明確的目標(biāo),,才能夠設(shè)計人生;盲目生活隨遇而安,是失敗者的專利,,只有立大志者,才有可能成就大業(yè),。

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇十四

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)下,高二年級組在本學(xué)期各項工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步,,德育工作碩果累累,教學(xué)工作精雕細(xì)刻成績斐然,,科研工作百花齊放,,班級管理各具特色,,學(xué)生精神面貌煥然一新,,用心進(jìn)取、樂觀向上,,學(xué)風(fēng)濃厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良??偠灾?,本學(xué)期較為出色的實現(xiàn)了年級組的工作目標(biāo),,較好的完成學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)期年級組工作中一些具體做法和體會向?qū)W校,、老師們作一簡要匯報,。

高二年級組的工作始終為學(xué)校發(fā)展著想,,始終思考學(xué)生具體就應(yīng)具備哪些素質(zhì),如何培養(yǎng)學(xué)生等,。在楊主席育人思想指導(dǎo)下,依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn),,在兩年前的國旗下講話上我就提出國華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個方面的基本素質(zhì),培養(yǎng)精英人才成功人士,,我們一向在做,一向在實踐,。

在平時工作中及時落實學(xué)校的各項要求,及時按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。堅持對學(xué)生的管理要從小事入手,要善于從點(diǎn)滴起對學(xué)生進(jìn)行教育和管理,,要用愛心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造偉大的靈魂,要以對歷史對國家對未來負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來管理育人,。公正、公平,、全方位、細(xì)致入微,,重視每一個環(huán)節(jié),抓住每一個育人的事件,,不放過每一個不良行為,不遺漏任何一個優(yōu)良表現(xiàn),,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),耐心細(xì)致的推進(jìn)每一項工作,,講究方法,,追求實效,真抓實干,。用心行動比任何消極等待強(qiáng)。行動勝于任何空洞的說教,。工作認(rèn)真注重細(xì)節(jié),,重視把一件工作做到極至,,做到的習(xí)慣,大力推行學(xué)期初的計劃,。

一、高二年級組德育工作

我校的德育工作目標(biāo):以“學(xué)會做人”為德育核心,,培育學(xué)生“堅毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)”的人生信念和“追求卓越,、奉獻(xiàn)社會”的人生態(tài)度?!耙娰t思齊”,胸懷世界,,培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素質(zhì)“國華學(xué)子”,。探索富有特色的新時期德育工作模式,,拓展德育工作的資料和渠道,,提高德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性,。

我國素質(zhì)教育和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求,都務(wù)必把德育教育始終放在第一位,。高二年級組始終堅持科學(xué)的發(fā)展觀,進(jìn)行多種形式的德育教育,,重視有效性,、針對性、求實性,、科學(xué)性。重視德育管理,,完善管理機(jī)制,評價機(jī)制,,激勵機(jī)制。步步有計劃,,事事求完整,有過程監(jiān)督,,有通報進(jìn)度,有結(jié)果通報,,有激勵表揚(yáng)。月月有重點(diǎn),,會會有主題,分層次漸進(jìn)推行計劃,,實現(xiàn)螺旋式進(jìn)步。

每月德育主題:1,、8月常規(guī)管理收心教育,常規(guī)管理,,繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。2,、9月份理想教育月,立大志做大事成大業(yè),。3、10月份禮貌禮貌教育月,。4、11月份艱苦奮斗教育月,。5、12月份愛心,、職責(zé)心、使命感教育月,。6、05年元月份堅毅自強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的教育,。

(一)常規(guī)管理常規(guī)教育

高二年級組管理表此刻細(xì)膩性、務(wù)實性,、完整性,突出堅持性,。堅持通報制,堅持實效性,。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào):注意五到崗,重點(diǎn)關(guān)注五大方面,。堅持每周值日檢查管理通報,,堅持進(jìn)行每周晚安全檢查高二扣分通報,持之以恒,,系統(tǒng)完整。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理,,重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)具體明確,,重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理,,重點(diǎn)完善間操管理,改善出席人數(shù),。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定,完善與細(xì)化學(xué)校要求,。大事由小事組成,從小事做起,,會做小事者才有可能會做大事,。完成事情給定時光,,提高效率,,避免拖沓,。

(1)重視學(xué)校管理育人

加強(qiáng)常規(guī)管理,強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,,構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級制度建設(shè),,加強(qiáng)班級管理。堅持在常規(guī)管理工作中做到:嚴(yán)格,、細(xì)致,、扎實;堅持教師值班和常規(guī)檢查制,及時通報一周檢查結(jié)果,,并提出整改推薦;堅持加強(qiáng)年級組風(fēng)氣建設(shè):講正氣,、比學(xué)習(xí),、樹形象,重視宣傳和思想教育,,打擊消極的傾向和行為。

(2)自我管理育人

加強(qiáng)年級組學(xué)生會建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生會干部,公正公平公開的大膽的工作,,以自我檢查管理育人;繼續(xù)堅持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人,建立宿舍職責(zé)制,,建立減分登記到個人制;鼓勵學(xué)生參與學(xué)校工作,關(guān)注學(xué)校發(fā)展,,沒有任何借口,務(wù)必完成各項任務(wù),。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育

對于學(xué)生習(xí)慣的構(gòu)成,不能只是應(yīng)付了事,,自覺性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān),我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育,,習(xí)慣養(yǎng)成教育是長期的,不可能一蹴而就,,務(wù)必長抓不懈。常規(guī)工作做扎實才能把精力安心的投入到中心工作上來,,基本工作沒有做好托重點(diǎn)工作的后腿。扎扎實實的確不易,,但是,,確實成效顯著,。

高二年級有38人一個學(xué)期一分沒扣大約占整個年級的四分之一,,高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒扣,,513宿舍長:朱宏娜成員:朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗。高二年級各班均經(jīng)常出現(xiàn)無扣分狀況,,很多時候整個年級都沒有扣分出現(xiàn),個性是在期末學(xué)生緊張復(fù)習(xí)備考之時,,能這樣持續(xù),證明高二年級“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”教育已到達(dá)相當(dāng)水平,。

在沒有構(gòu)成習(xí)慣之前,自覺永遠(yuǎn)是一個夢想,,自覺是習(xí)慣的使然,沒有良好的習(xí)慣不可能有自覺的行為,。自覺又是思想的體現(xiàn),沒有良好的思想基礎(chǔ)不會有自覺的行為,。管理不到位,監(jiān)督缺乏力度,,落實基本就是空談。要么我們少要求,,否則就必須完成,不能有任何借口,。要求必須要切合實際,讓同學(xué)們努努力就能實現(xiàn),,所謂"跳一跳能伸手摘到",但這也需要監(jiān)督到位,。

(三)充分利用“兩會”的教育渠道

重視"兩會",,班會,、懇談會每次主題明確,,重點(diǎn)突出。各班狀況各異,,根據(jù)每月德育主題和各班班情,確定自我的主題,,年級組起到定向、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)作用。

班會課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地,,是增強(qiáng)學(xué)生主體意識的一條重要有效途徑。比如本學(xué)期高二(2)班先后召開了“高二(2)班需要什么”,、“我能為班級做些什么”、“天下興亡,,我的職責(zé)”等主題班會,在全面認(rèn)識自我的基礎(chǔ)上,,組織學(xué)生自主發(fā)言,熱烈討論“個人與班級的關(guān)系”,、“一個優(yōu)秀的班級對個人成長的好處”“一個優(yōu)秀的班級由誰來建立”、“如何建設(shè)一個優(yōu)秀的班群眾”等問題,,以正確的輿論環(huán)境,激發(fā)學(xué)生為班級,、為國華服務(wù)的職責(zé)感。

還如高二一班召開主題班會,提高思想認(rèn)識,。結(jié)合懇談會資料,召開主題班會,。在主題班會上,,反思討論自我的言行思想,,進(jìn)行批評和自我批評;民主討論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評選標(biāo)準(zhǔn)》;交流學(xué)習(xí)方法,反思學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注社會生活,,了解農(nóng)民現(xiàn)狀,重溫每日四問,,關(guān)注海嘯,關(guān)懷生命,。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下,用自我的錯誤教育同學(xué);潘定國,、董大海、連龍飛等同學(xué)各抒己見,,討論班規(guī);王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說法,暢談學(xué)習(xí)心得;觀看flash,,展示農(nóng)民、民工的悲慘境遇;學(xué)唱校園歌曲,,凝聚班級情感等,每一次班會都是一次真真切切受教育受感化的機(jī)會,,讓自我的心一次次被感動,,靈魂一次次被凈化!

再如高二一班,,確定不一樣的主題,發(fā)揮懇談會的作用,,讓學(xué)生在交流討論中溝通情感,提高認(rèn)識,。有《學(xué)習(xí)”饅頭神”張立勇》、《向不禮貌行為告別》,、《凈化校園,告別語言污染》《天下興亡,,我的職責(zé)》、《沒有任何借口》,、《期末復(fù)習(xí)學(xué)法交流》、《我為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)》《感動心靈》等,,用不一樣的主題激發(fā)學(xué)生心靈的反思,進(jìn)行思維的碰撞,。聽一聽我們同學(xué)在交流會上的心聲吧:“大家談‘天下興亡,我的職責(zé)’,,那宿舍的榮辱班級的興衰又是誰的職責(zé)呢?”“我們不能用偏激的做法,去挑動戰(zhàn)爭,,但我們能夠用知識這個武器戰(zhàn)敗對手,所以要談興國,,先要把學(xué)習(xí)搞好?!薄拔覀円惨悬c(diǎn)實際行動來擔(dān)負(fù)起這祖國的職責(zé)。我們是學(xué)生,,是祖國的下一代?!薄拔矣X得每個人就應(yīng)都正視自我的缺點(diǎn),,而不是有意無意的回避它?!薄皭垡粋€人,要從心底去愛,,要用實際行動去愛,期望我們今后的行動能夠回報愛我們的人,,能給予我們所愛的人以愛!”學(xué)生們那來自心靈的聲音,,誰聽了不為之感動、震撼?

懇談會是學(xué)生交流思想的園地,,也是老師改變學(xué)生思想的陣地。要除掉地里的雜草,,的辦法是種上莊稼。懇談會是在學(xué)生思想之地里種莊稼的好機(jī)會,。只有用正確的思想占據(jù)學(xué)生大腦,才能鏟除學(xué)生大腦中原有的不良思想,。在這種思想指導(dǎo)下,,我精心組織好本學(xué)期各次懇談會,,收到了很好的效果。比如對學(xué)生中存在的不關(guān)心群眾的思想,,高二三班率先讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《天下興亡,我的職責(zé)》,,學(xué)生的為公之心得到極大增強(qiáng),應(yīng)對學(xué)生中存在的自私現(xiàn)象,,毅然上書校方,,推薦加強(qiáng)教育,。高二年級在我班學(xué)生發(fā)過《我的一點(diǎn)看法》之后,組織全級學(xué)生學(xué)習(xí)《天下興亡,,我的職責(zé)》一文,。為學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)榜樣,,以生活的事例來教育學(xué)生。除了饅頭神張立勇的故事之外,,我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》、《中國卡耐基白寧的故事》,、江西殘疾人劉毅新身殘志堅立志創(chuàng)作的故事,并讓學(xué)生談感受寫作文,,加深印象,。

對優(yōu)秀周末懇談會進(jìn)行摘錄公布發(fā)表,,對于了解學(xué)生思想動態(tài)和教育其他學(xué)生起到重要作用,學(xué)生在懇談會中的交流是很有思想,,透過這樣的交流和碰撞使學(xué)生思想得到必須的進(jìn)步。

(四)理想教育

無大志者,,不會成大器也。立志問題,,始終是我們教育者務(wù)必做好的事。要有遠(yuǎn)大理想,,對未來要有自我明確的目標(biāo),,才能夠設(shè)計人生;盲目生活隨遇而安,是失敗者的專利,,只有立大志者,,才有可能成就大業(yè),。

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇十五

給青春期孩子一個成功的教育

彈指間一學(xué)期過去了?;仡櫼粚W(xué)期的工作,讓我感受最多的就是兩個字:感謝!首先感謝學(xué)校給與的這個機(jī)會讓我和老師們朝夕相處,,感謝年級的所有學(xué)生對我工作的密切配合,最感謝的就是所有支持,、關(guān)心,、幫忙我的領(lǐng)導(dǎo)老師和朋友們。正是有了大家的相互理解,,通力合作,才有了這天初一年級的健康發(fā)展,,才有了我這天的收獲與體驗。一學(xué)期來,,初一年級全體教師高度的職責(zé)感,,無私的奉獻(xiàn)精神時時感動著我。四位班主任,,各顯神通,各具特色,,任課教師各負(fù)其責(zé),、各把一關(guān),協(xié)調(diào)一致,、密切配合,讓我深深地體會到:

一,、作為年級的帶頭人,高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件,。

作為初一年級主任,我深感肩上職責(zé)的重大,,為了讓家長滿意,學(xué)校放心,,一學(xué)期來,我對工作從來不敢怠慢,,率先垂范,經(jīng)常超負(fù)荷工作,,要求教師做到的,我首先做到,,起早貪黑,,早來晚走,,作為一名年級帶頭人,只有身先士卒,,才能有利于開展年級工作,,才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,。同時,在我個人利益與學(xué)校工作相沖突時,,我能從大局出發(fā),,正確取舍,,寧愿犧牲個人利益,,也要全力支持學(xué)校工作。這是我做好年級工作的重要保證,。

二、團(tuán)結(jié)就是力量,,團(tuán)結(jié)才能出效益。

團(tuán)結(jié)就是力量,,有了力量就有了戰(zhàn)斗力,。一學(xué)期來,,以班主任和各備課組長為核心,認(rèn)真研究,,精心策化,周密部署每項工作,,經(jīng)常性和教師交流,、談心,,幫忙老師們解決工作、生活中的困難,,思想上一致,,心靈上溝通,年級組的每一位教師都十分支持我的工作,,使我的想法、安排能夠得以順利實施,。每個班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,不斷研究學(xué)生,、分析學(xué)生,,具有十分強(qiáng)的凝聚力,,每個備課組又以備課組長為核心,,通力協(xié)作,,落實到位,,全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們組共同的心聲,,有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾,不想進(jìn)步都不可能,。下方,我就把本學(xué)期初一年級的具體工作進(jìn)行總結(jié),。不妥之處,敬請指正,。

初一年級組是一個團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧,、有凝聚力,、有職責(zé)心的團(tuán)隊,。在年級組長的帶領(lǐng)下,,倡導(dǎo)快樂教育,,追求幸福人生,以實際行動落實學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念,。從成就每一個孩子、滿意每一位家長、發(fā)展每一個教師,,提高每一個人的生命質(zhì)量出發(fā),堅持在研究狀態(tài)下開展工作,。年輕教師有活力,有干勁,,有創(chuàng)新。中年教師以身作則,,一絲不茍??迫谓處熡眯膮f(xié)助班主任做好班級管理工作,,經(jīng)常與學(xué)生談心,處理相關(guān)事宜,,參與各項活動,能夠說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情,,躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道,。

年級管理穩(wěn)步推進(jìn)

年級組是學(xué)校的一個基層團(tuán)體,,為確保整個年級正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn),。我們利用多種渠道、不一樣方式進(jìn)行交流,、溝通,,及時協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實措施,每周定期召開班主任工作會議,,分析問題,、解決問題,,使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,,使組內(nèi)構(gòu)成和諧、愉快,、合作的工作作風(fēng)。

針對學(xué)生進(jìn)入初中以后,,學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期,、心理上處于關(guān)鍵期、危險期的特點(diǎn),,全面關(guān)注學(xué)生的健康成長,用心創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育,。幫忙學(xué)生邁好青春第一步,。常規(guī)管理抓落實,、求突破,,特色工作抓創(chuàng)新、求成效,,系列活動搭平臺、展風(fēng)采,。突出學(xué)生的主體性、實踐性和參與性,。年級每周召開一次班主任工作會議,圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程,,以小班化管理為特色,充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用,,科任教師、密切配合,協(xié)同作戰(zhàn),,及時分析年級所取得的成績,指出各班所存在的問題,,共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情,。學(xué)生干部自主管理,,參與監(jiān)督檢查,,做到日反饋、周小結(jié),,月評比,禮貌班級,、優(yōu)秀群眾蔚然成風(fēng),。

活動,,是產(chǎn)生體驗的途徑,,也是過程。透過活動,,學(xué)生能夠盡情的展示自我,培養(yǎng)習(xí)慣,,并獲得相應(yīng)的情感體驗,從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展,。本學(xué)期,,根據(jù)學(xué)部的要求,,年級主要開展了以下各種活動,,并將年級的建設(shè)思路融合到活動中,,到達(dá)全年級的整體提升。開學(xué)初,,年級為了打造和諧團(tuán)隊,豐富師生生活,,組織了“團(tuán)結(jié)就是力量”主題拔河比賽,,讓師生體驗心往一處想、勁往一處使的作用,,以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。我們抓住督導(dǎo)檢查的契機(jī),,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),,讓學(xué)生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建設(shè)中,不僅僅使各項潛力得到發(fā)展,,而且在環(huán)境中受到教育?!斑M(jìn)步就是優(yōu)秀”“進(jìn)步與快樂同在”、“書香四溢----讀書的三種境界”“讀書是人生的快樂”等文化長廊應(yīng)用而生,。

在“禮貌禮儀伴我行”主題活動中,,設(shè)計了“我要自尊,,我要尊人”主題活動,,讓學(xué)生學(xué)會尊重,,學(xué)會道歉;“我進(jìn)步了”主題活動,讓學(xué)生尋找自我的閃光點(diǎn),,透過“揚(yáng)長”激發(fā)補(bǔ)短的內(nèi)驅(qū)力,?!巴七M(jìn)校園文化,一展青春風(fēng)采”主題辯論賽,,展示了同學(xué)們的自信、頑強(qiáng)和幽默,,他們的表現(xiàn),讓在場的每一個人都感受到了思維的碰撞,、智慧的閃耀;我給班級命個名”活動中,各班用心組織學(xué)生參加班名,、班訓(xùn)、班徽,、班歌的設(shè)計,讓學(xué)生們根據(jù)本班的特點(diǎn),,提出彰顯個性的設(shè)想,讓班級的每個成員透過活動的過程增強(qiáng)凝聚力,,體驗成功的快樂,真正促進(jìn)了班級實體的建設(shè),,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識。涌現(xiàn)出和諧共進(jìn)的1班,、優(yōu)質(zhì)和諧的2班,、自主管理的3班,、自主免檢的4班,,兩周一次的周點(diǎn)評,,針對性強(qiáng)、主題鮮明,,全年級師生共同分享成功的快樂,指出存在的問題,,構(gòu)成班級間相互競爭的局面,將年級的優(yōu)勢發(fā)揮到,。

學(xué)生的和諧引發(fā)了教師間工作的和諧。為了進(jìn)一步提高年級組的整體工作,,也為了完成學(xué)校相應(yīng)的任務(wù),我們教師的發(fā)展透過各項活動融入到學(xué)生的發(fā)展過程中,。從以上活動中,我們能夠很好的感受出師生間的和諧發(fā)展,。

班級建設(shè)彰顯特色

班級是學(xué)校教育的基本組織形式,是年級工作的一個宿影,,也是聯(lián)系老師與學(xué)生,學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié),,加強(qiáng)班級管理是班主任的重頭戲,,也是年級工作的重中之重,。

初一2班班主任李利鴻老師,,工作思路清晰,、有條不紊,,應(yīng)對直升班的學(xué)生,以自主管理為目標(biāo),,以制度建設(shè)為抓手,透過對問題學(xué)生,、學(xué)生干部的關(guān)注,,采取職責(zé)到人的辦法,,使各項制度在實踐中逐步完善,并得到了較好的落實,。期中考試后,采取目標(biāo)管理法,,從“我最崇拜的人”、“我最欣賞的名言”,、“我的理想”、“我的優(yōu)點(diǎn)”,、“期末目標(biāo)”、“我追趕的同學(xué)”

“實現(xiàn)目標(biāo)的具體措施”等方面入手,。有學(xué)生家長的期望,、老師的指導(dǎo)、同學(xué)間的互助,,更有學(xué)生自我的認(rèn)真思考,目標(biāo)力爭適宜,、措施力爭得當(dāng),,長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合,,讓學(xué)生從努力走向成功,天道酬勤是他們班堅定不移的信念,。

初一3班班主任王之波老師,情感豐富,、盡職盡責(zé),全身心撲在班級建設(shè)上,,以優(yōu)質(zhì)和諧為目標(biāo),不斷追求卓越,、超越自我,,對于學(xué)部和年級的每項活動都精心組織,,學(xué)生參與的用心性很高,個性是運(yùn)動會上獲得了運(yùn)動成績和精神禮貌雙豐收,。周周認(rèn)真制作的家校聯(lián)系單,成為老師,、家長和學(xué)校溝通的橋梁和紐帶,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在各個方面的優(yōu)勢和存在的問題,,家長能對學(xué)生一周的表現(xiàn)了如指掌,充分利用周末時光和學(xué)生更好的交流,。在王老師的帶領(lǐng)下,,三班全面發(fā)展,,成效顯著,,各科成績穩(wěn)步攀升,。

初一4班班主任徐會波老師,年輕有為,,精于思考,,以團(tuán)結(jié)進(jìn)步為治班目標(biāo),,讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助中體驗求知和進(jìn)步的快樂。以學(xué)校的禮貌禮儀活動為契機(jī),,開展在常規(guī)中實現(xiàn)禮貌的活動,,以量化考核為標(biāo)準(zhǔn),,在班級衛(wèi)生,,學(xué)生儀表、作業(yè)檢查,、行為規(guī)范、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查,,保證了班級整體有序的局面,班級已構(gòu)成學(xué)習(xí)小組,,運(yùn)用優(yōu)幫低、好帶中的方法,,為轉(zhuǎn)移學(xué)生青春期關(guān)注點(diǎn),把學(xué)生引向良性發(fā)展的軌道起到了較好的作用,。

正視問題改善工作

一、我們工作中的不足

1,、本年級教師對學(xué)校的管理理念、管理辦法還要進(jìn)一步學(xué)習(xí),,還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,加強(qiáng)溝通,,共同積累經(jīng)驗。

2,、雖然經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,學(xué)生的思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有所提高,,但是學(xué)生的個體差異比較大,問題學(xué)生居多,,部分學(xué)生因為家庭原因,和父母關(guān)系不融洽,,導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定,。有些家長與學(xué)校的配合還不默契,因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。

3,、教師群體的建設(shè)還比較薄弱,需要作為年級建設(shè)中一個不可或缺的方面來抓,。

4,、我們教育的方式方法有時還較簡單急躁,,亟待改善,,還需我們用心用智慧去工作,與學(xué)生,、與家長的溝通,,還有待強(qiáng)化。

二,、我們的工作設(shè)想

1、尊敬師長,、舉止禮貌、注意儀容儀表是一個中學(xué)生最起碼的要求,,也是一個年級乃至一個學(xué)校工作好壞的窗口,因此這個工作我們要經(jīng)常抓,、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個“品牌產(chǎn)品”,,實現(xiàn)年級組的育人目標(biāo)。

2,、堅持在研究狀態(tài)下工作,進(jìn)一步深入研究本地學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,,給青春期的孩子一個成功的教育。

3,、進(jìn)一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程,廣泛創(chuàng)設(shè)平臺,,讓各類學(xué)生都有充分展示自我的機(jī)會,讓更多學(xué)生在釋放剩余能量的同時得到進(jìn)一步的發(fā)展,。

4、進(jìn)一步完善教師群體的例會制度,,加大教師間的合作意識與競爭意識。

5,、向課堂要質(zhì)量,、要效益,各位任課教師在熟悉教材,、熟悉學(xué)生的同時,精心設(shè)計適合學(xué)生的教育方法,,構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。使學(xué)生想學(xué),、能學(xué),、會學(xué),、樂學(xué),。

6,、采取抓兩頭促中間的辦法,做好防止學(xué)生分化的工作,。

回顧一年來我們走過的路,一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜,,幾多欣慰幾多感慨。初一年級的老師是年輕的,、充滿活力的,,是敬業(yè)的,、主動工作的一個群體,在這個群體中工作讓我感到十分開心,,也更讓我有信心帶好這個群體,。初一年級正逐步走向健康發(fā)展,、高品位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展,。

小學(xué)年級長工作述職報告 學(xué)校班長述職報告篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

說實話,,既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級組長這個職務(wù),我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好,。

本學(xué)期,,我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃,,深入開展年級組活動,努力營造年級組輕松愉快,、團(tuán)結(jié)向上的氛圍,著力課堂教學(xué)改革,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作,。據(jù)此,我制定了如下工作目標(biāo):

1,、注重過程管理,確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序;

2,、發(fā)揮年級組管理的核心作用,調(diào)動全組教師工作熱情,,做到齊抓共管,出色完成各項工作任務(wù);

3,、突出質(zhì)量意識,做好培優(yōu)輔差工作,,參加各級比賽,確保取得好成績,。

為實現(xiàn)上述三個目標(biāo),我打算從兩個方面,,采取以下措施加以實施:

(一)教師管理方面

1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度,特別是考勤制度和請假制度,,確保每位教師自覺遵守。

2.通過本組教師相互聽課,,取長補(bǔ)短,開展師帶徒活動,,引導(dǎo)教師樹立效率意識,向40分鐘要質(zhì)量,,打造高效課堂,從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法,,從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,按學(xué)校要求,每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》,,摘抄讀書筆記,撰寫心得體會,,參與讀書交流活動,學(xué)期末寫好一篇論文,。

4.協(xié)助教導(dǎo)處,每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查,。加強(qiáng)推門聽課力度,,特別是年青教師,,要鼓勵她們多聽課,,多向老教師請教,,使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

5.引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的小現(xiàn)象,,共同研究小問題,各自整理小故事,,做一名ldc研究型教師。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理,,積極撰寫博客日志。

6.本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí),,積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干,、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任,、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動。

(二)班級管理方面

1.各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全,、法制、紀(jì)律教育,,把安全工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓,切實加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,,利用班隊活動開展主題教育活動。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級,。

2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié),要經(jīng)常利用班隊活動,、班級長廊,、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳,組織豐富多彩的競賽活動,、社會實踐活動,促使學(xué)生正確認(rèn)識10個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義,,積極參與十星評選活動。

3.加強(qiáng)住校生的管理,,各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生,,避免住校生中午溜出學(xué)校。

4.各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)等慶?;顒?,大力開展感恩、勤勞,、分享為主題的體驗教育活動,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,。

5.班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系,充分利用校訊通的優(yōu)勢,,促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗交流,加強(qiáng)家校的教育合力,。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,,堅決杜絕事故發(fā)生。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。

述職完畢

謝謝大家!

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