總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇一

如果大一上學(xué)期是懵懵懂懂,，那么下學(xué)期就是漸漸清晰;如果大一上學(xué)期是適應(yīng)期,，那么下學(xué)期就是轉(zhuǎn)變期。上學(xué)期結(jié)束的時候,，我問自我：“這學(xué)期我學(xué)到了什么?”然而我尷尬的感覺到,，我竟然沒能給自我一個比較滿意的答案。意識到我的窘境后,，我想我必須有所行動了,。

心理學(xué)家曾說過：“有追求比沒有追求好，這也是一個健康心態(tài)的表現(xiàn),?！毙碌膶W(xué)期,科目跟上學(xué)期差不多，時間也比較充裕,，但是我并沒有像上學(xué)期那樣無所事事的感覺，反而活得很充實,，幾個星期的工程實踐課,，讓我們多了一個提高動手能力的機會，也許這正是我們所缺少的,。我們組裝機器人,，參觀工廠，設(shè)計方案……最后還有緊張地答辯,，這些都豐富了我的社會經(jīng)歷,。在大家的同里合作下，我們出色地完成了任務(wù),，在合作的過程中,，也在無形之中增進了我們的友誼，提高了我們的團隊協(xié)作能力,。

隨后,，校園組織了一次義務(wù)獻血活動，我一直視幫助別人為自我的快樂,，所以義無反顧的報名獻血了,。當(dāng)收到黑龍江省血液中心的獻血證之后，我突然感覺到一個大學(xué)生對社會的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,。這更加堅定了我立志成才的決心,，讓我在今后充實自身的道路上充滿不竭的力量。

下學(xué)期的最后一個月是我這半學(xué)期感覺最充實的時期,，因為這一個月是在圖書館度過的,。應(yīng)該是迫于期末考試的壓力,，最后一個月在圖書館排除一切雜念，專心致志地學(xué)習(xí),，真實的感受到了學(xué)習(xí)帶給我的快樂,，連每天早上七點在圖書館門口等著圖書館開門也成了一種享受。

下學(xué)期相比上學(xué)期的一個變化是我學(xué)會了逃課,。上學(xué)期我從不逃任意一節(jié)課,，哪怕是體育刷卡，我也一次也沒有空過,，因為我把這看做是一個好學(xué)生的體現(xiàn),。而在下學(xué)期，我偶爾也會逃課,，這并不是我不想成為一個好學(xué)生了,，而是我的觀念發(fā)生了改變，一個好學(xué)生不是不應(yīng)該逃課,，相反卻是應(yīng)該大膽的逃,，前提是知道在什么時候逃什么課。

下學(xué)期的收獲不是學(xué)習(xí)上的,，是在至誠書屋兼職的時候認識的店長,。他是湖北人，我們也算是老鄉(xiāng)了,，在不到一個月的接觸中,，我能深切的感受到他的許多優(yōu)秀品質(zhì)，行事嚴謹,，對自我嚴格要求,，有遠大的理想和明確的方向……我能預(yù)見他以后肯定能有一番作為，俗話說：要想知道一個人今后會發(fā)展成什么樣子,，就去看他身邊有什么樣的朋友,。我希望在以后和他接觸的過程中，能多多少少向他學(xué)習(xí)一些東西,。同時,，他也是值得我追趕的人，有這樣一位榜樣,，我相信,，最終我也能成為一個讓別人追趕的人。與此同時,，我與同學(xué)相處和諧融洽,，沒有發(fā)生矛盾。

當(dāng)然,，這學(xué)期還是有很多不盡人意的地方,。

第一、沒有好好學(xué)習(xí),，尤其是英語,。這次過英語六級雖然過了，但分數(shù)太低,。這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)英文,，提高六級分數(shù)。

第二,、沒有學(xué)到對自我今后有用的技能。

第三,、在圖書館的時間不夠多。

這學(xué)期的目標就是彌補上學(xué)期的不足!

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇二

時間如白駒過隙,，一去不返,。從軍訓(xùn)的點滴時光，到此刻臨近假期,，高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)則的散點,，會構(gòu)成豐富美麗的圖案,，我們的高中生活便是這樣,，點點滴滴的記憶,，構(gòu)成了那難以忘懷的時光。

還記得我們第一天來到育才園,，懵懂茫然,，看著未知的環(huán)境，未知的教學(xué)樓,，未知的生活,，心中也曾忐忑不安。高中生活,，似乎是一個美麗而神秘的夢,，一個未曾謀面的感動。

半年的學(xué)習(xí)生活,，讓我懂得了許多,，收獲了許多,。高中看似“三點一線”的生活，其實也蘊藏許多歡樂,。在慢慢地適應(yīng)中,，我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學(xué)時,，總是被生活的節(jié)奏所壓制,，所牽動，似乎成為了被時間操縱的木偶,，總是感嘆高中的緊張,。每一個課堂，都有很多知識要學(xué),，初中的欠缺,，也暴露無遺。晚上,，還有摸底考試,，許多的作業(yè)，都讓我們緊張而煩躁,。我們都有過焦躁不安,，懷疑自我的時候。之后,，隨著時間的推移,，我們也逐漸適應(yīng)了?！岸眠m應(yīng)生活,，是珍貴的本事?！蔽覀円矟u漸懂得了這句話,。

社團活動，學(xué)科競賽,，體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時間,，我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗多姿多彩的生活，其中有常有不可多得的珍貴的財富,。我們在教師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益處,，許多有本事的同學(xué)，也在竭盡全力地,，為自我的夢想拼搏,。

期末考試，末尾的鐘聲一樣,，敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴,，歡喜的同時,，我們也在回想，這學(xué)期的點點滴滴,。

我們還會不會記得,，那時我們都纏著父母幫忙整理內(nèi)務(wù)，而我們此刻,，成長了,，變得自立，能離開父母的翅膀,，自我探索更廣袤的天空,。

我們還會不會記得，每一位博學(xué)多才的教師,，我們的引航者,。就像啟明星一樣照亮我們的未來，縱使世界有多么昏暗,，有路就會有光明,。他們的諄諄教誨，讓我們獲益匪淺,。

我們還會不會記得,，“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”，這句豪邁而自信的口號,，作為了我們的信念,。開學(xué)初，我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上,，寫下了我們的目標和夢想,。我們相信，三年的拼搏,，三年的同學(xué)情，必將帶著我們勇敢前行,。

我們還會不會記得,，我們開學(xué)時的自習(xí)。效率低下,，講話嚴重,。而此刻，教師的教誨與監(jiān)督,，我們的共同努力,，最終營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們的文科成績,，也在教師的強調(diào)與我們的重視下稍有起色,。

有人說：“完美的回憶是不可多得的財富,，那些揮之不去，抹之不掉的傷痕,，也激勵著我們成長,。”在短短的半年高中時光里,，我們經(jīng)歷了許多,，懂得了許多，有許多完美的,，痛心的,，歡樂的，憂傷的,，感動的,，深刻的瞬間，在心中永恒地銘刻,。這段充實的高中生活,，它多么難以忘懷，值得用一生去回憶,，去留戀,，去感動，去珍惜,。

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇三

光陰似箭,，日月如梭。20__已成為過去,，20__嶄新的開始,。回首20__,，往事就像剛剛發(fā)生一樣,，歷歷在目。

20__年2月7號,，我?guī)е鴮τ捉痰臒釔叟c對美好未來的憧憬,，來到陽光幼教機構(gòu)，開始了我人生中第一份工作,。這個陽光大家庭給了我很多溫暖與感動,。讓初來乍到的我，心里少了些緊張與壓力,。

第一天試工是在大一班,，認識了周華老師。周老師和班里老師之間的友愛又讓這個剛剛來到新環(huán)境的我，心里感到無比的溫暖,。這一天很快就結(jié)束了,，周老師問我感覺怎么樣。我說還不錯,。周老師還夸我挺勤快,。我心里也美滋滋的。于是我選擇留在陽光,，留在這個溫馨的大家庭里,。

在大一班，在周老師還有班里其他老師的帶領(lǐng)下,，我逐漸的熟悉了孩子的一日生活,，什么時候該做什么事情，什么時候不該做什么事情,。眼中要有孩子,，有孩子的地方必須有老師。凡此種種,，我都牢記在心里,。每天認真的工作著，充實而有意義,。

孩子們那天真可愛的模樣,，真是讓人喜歡。當(dāng)然,，在這期間也遇到了很多困難與尷尬,。

大一班的孩子多少有些調(diào)皮，不太聽話,。我又是剛剛新來的老師,，他們不太聽我的。這是第一次讓我感到我自己很很失敗,。也曾讓我感到很困惑,，看到其他孩子那么喜歡一個老師，那么依賴一個老師,。為什么沒有依賴我的呢?怎么才能讓孩子們更加喜歡我?

這些問題想了很久,。直到新生入園，需要我去幫忙,，在貝貝屋的那段時間,，我真正體會到了“愛,，是相互的”這句話的含義,。你愛孩子多一些，孩子才會愛你,。你對孩子有耐心,，孩子才會依賴你!

再回到大一班,，我就更有信心跟那些孩子們“斗智斗勇”了。還記得我最擔(dān)心的就是有段時間班里很忙,，午休的時候自己值班,。那個時候有幾個孩子午休不想睡覺，躺在床上翻來覆去,，我很擔(dān)心他們會出聲音,，影響其他小朋友休息。絞盡腦汁想了各種方法,。不過那些孩子還是讓我很欣慰的,，沒有搗亂，影響其他小朋友,。所以從那以后,，我就不再擔(dān)心一個人值午休班了，因為我膽子大了,，可以用我的方法讓不睡覺的孩子安靜的躺在床上了,。哈哈，這是我克服的一個困難吧,。

在大一班的.那半年,，也跟著周老師學(xué)到了不少東西。跟班里其他老師相處也很融洽,。孩子們最后畢業(yè)了,，非常舍不得。現(xiàn)在還會想起那群可愛淘氣的孩子們,。

隨后下學(xué)期來到了小四班,，在郭媽媽的帶領(lǐng)下，又是新的開始,。聽到郭媽媽說分班的時候她點名要我來小四班,。我聽了之后感到很驚訝。因為之前跟郭媽媽并不是很熟悉,，也沒交流過,，郭媽媽還會點名要我。這讓我很感動,，也給了我很大的動力,，一定好好工作，不會讓郭媽媽失望呀,。

新生入園有很多工作,，孩子要離開爸爸媽媽來幼兒園，多少會有些情緒，面對這些哭哭啼啼的孩子們,，要花很多心思去哄他們,，逗他們開心。讓孩子們喜歡上幼兒園,，讓孩子不再害怕,，讓孩子知道離開爸爸媽媽，在老師身上也可以找到安全感,。老師非常愛你們,。慢慢的孩子們適應(yīng)了幼兒園的生活，從不想上幼兒園到每天高高興興自己走進幼兒園,，從只吃白米飯到什么都吃,，從不愿意午休到喜歡午休……這些不都是孩子們一點一滴的進步嗎?老師們看了，著實為孩子們感到高興!

在小四班,，跟郭媽媽有長了不少見識,。郭媽媽告訴我，自己一個人的時候如何組織孩子,。上課的時候要有什么樣的語氣語調(diào),。還要善于反思。反思孩子們,，反思自己……

我們班的每個孩子都那么可愛,，每天都有好多小故事發(fā)生。

有可愛的徹徹,，整天萌萌噠,，喜歡手里拿著東西。又有懂事的優(yōu)優(yōu),，總是在小朋友玩完玩具之后幫著收拾干凈,。還有仔細的韓兜兜，每次什么事情都要問個清楚,。還有樂于助人的懋懋,，每次喝水都要幫著小弟弟，這樣的例子還有很多,，每個孩子都有自己的個性!每天跟這些可愛有趣的孩子們在一起,，想不高興都難哦!看著這些孩子們在不斷的進步，不斷的長大……心里很開心,。

一年了,，我可能還沒做到很優(yōu)秀，但是我努力了,，我付出了,。一心一意的對孩子好了,，用心去愛那些可愛的孩子們了，得到孩子們的喜歡,，家長的肯定，我就很開心,，我這一年的工作就沒有白做!我是有收獲的,。

期待20__年我在陽光能有更多的收獲!也希望我們的寶貝孩子們健康快樂的成長!

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇四

初1的x個月就這樣結(jié)束了。豆蔻年華有了一個轉(zhuǎn)角—————就像煙花漫漫逝去……

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已x個月了。回首這x個月的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這3個月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去的小學(xué)生活內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是小學(xué)生的那些日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

這次考試我總結(jié)了以下的點滴：

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了,。

在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性,。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量,，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人,。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來,。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的,，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦,，知識是無價的,。首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學(xué)習(xí),、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),，效率和方法更為重要。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成,。認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí)。另外,，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論,，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的,。在這學(xué)期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,，探索無止境,，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物。

個人的煙火短暫如火花希望快樂伴我們一生的我們走向成熟成熟……

這次考試我確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

我希望我在成長。

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇五

21世紀,，是知識經(jīng)濟的時代,，知識更新的速度前所未有。網(wǎng)絡(luò)化的世界把地球變成了一個地球村,，信息的全球化拉近了人與人之間的距離,。而且我們對信息技術(shù)的需求與信息技術(shù)本身在一同比翼雙飛著,。

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，使我在internet的各個方面都取得了很大的進步?，F(xiàn)在總結(jié)如下：

1、信息更新過快,，我們不能墨守成規(guī)，應(yīng)該及時的更新我們所存儲的知識。

通過對本門課程的學(xué)習(xí),，我認為：學(xué)無止境，任何時候都不能自夸,。作為一個大三的學(xué)生,，倘若自認為在internet方面，已經(jīng)對它有了足夠多的了解,，不再需要學(xué)習(xí)更多的知識,，那可就大錯特錯了?？墒菑纳险n的一個學(xué)期來看,，給我的感覺是，我總要想掌握最新的資料,，真有點力不從心,。一段時間前準備的材料，在現(xiàn)在需要用是,，卻有些過時,，不實用的味道。比如說根據(jù)報道位居太陽系九大行星末席76年的冥王星與谷神星等被定義為“矮行星”,，太陽系從此只有八大行星

經(jīng)過天文學(xué)界多年的爭論以及本屆國際天文學(xué)聯(lián)合會大會上數(shù)天的爭吵,，冥王星終于“慘遭降級”，被驅(qū)逐出了行星家族,。從此之后,，這個游走在太陽系邊緣的天體將只能與其他一些差不多大的“兄弟姐妹”一道被稱為“矮行星”行星有了新定義。

我們的課本《internet應(yīng)用基礎(chǔ)教程》(第二版)從“基礎(chǔ)”向前有了很大的發(fā)展,。在計算機應(yīng)用領(lǐng)域,，internet應(yīng)用技術(shù)示發(fā)展最快的技術(shù)之一，新版本的書中添加了許多新的概念和應(yīng)用,，教學(xué)定位已經(jīng)不再僅限于應(yīng)用基礎(chǔ)了,，而是體現(xiàn)第二層次，把“應(yīng)用”作為主要目標,。我力圖包含我能發(fā)現(xiàn)資料的最新變化,，我不想在自己的腦袋中裝著一大捆過時的資料。怎樣才能跟上這些變化?雜志文章(internetworld經(jīng)常有一些好的文章),、交談,、書籍和書的概要,，對最新的消息即使僅僅是簡單地瀏覽，也都是相當(dāng)有用的,。要是有個培訓(xùn)信息庫,，當(dāng)然是再好不過了，但這種可能性很小,。作為一名普通的學(xué)生,，不可能花很多的時間專門用在收集各種信息上，因此,，和同學(xué)聊天,，瀏覽新聞網(wǎng)頁等等途徑來不斷的了解新的信息。

2,、教材考慮到了教材應(yīng)有的系統(tǒng)性,，教材劃分了初級篇、中級篇,、高級篇,。適合不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)。

初級篇介紹了計算機網(wǎng)絡(luò)和internet的有關(guān)基礎(chǔ)知識,，是入門也是為進一步的學(xué)習(xí)做準備,。中級篇則側(cè)重于介紹internet的典型應(yīng)用，除了傳統(tǒng)的應(yīng)用外,，一些新的應(yīng)用技術(shù)也都做了較為詳細的介紹,。學(xué)完了初級篇和中級篇的內(nèi)容后，我們也可以掌握大部分internet應(yīng)用,。高級篇的學(xué)習(xí)目標是要提高實踐和動手能力,，包括讓我們自己動手家里自己的網(wǎng)站和一些網(wǎng)絡(luò)的高級應(yīng)用等等。

在開始的學(xué)習(xí)過程中,，我看到我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是internet的最基本知識,。比如它的發(fā)展史、怎么收發(fā)電子郵件等等,。很多同學(xué)看到這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容都有所不滿,。作為一名大三的學(xué)生，依然還要學(xué)習(xí)如此低的計算機實踐知識,，的確讓我們覺得受不了,。不過到了中級篇的時候，我們逐漸學(xué)習(xí)了搜索,、文件與下載等等,，一直到這里我們學(xué)習(xí)都非常的輕松，不過到了站的建設(shè)與推廣的時候,，很多同學(xué)就遇到難題了,。

在以往的學(xué)習(xí)與實踐中，我們很多同學(xué)比較熟悉在初期篇,，以及部分的中級篇內(nèi)容都有所涉及,，不過到了《網(wǎng)站建設(shè)與推廣》的章節(jié)，很多同學(xué)就不知道該怎么做,。我也通過本次的學(xué)習(xí),，學(xué)會了怎么樣進行網(wǎng)站的建設(shè)以及自助建站和網(wǎng)絡(luò)推廣的概述。

同時我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)交流,，知道了除了qq外的如icq,，msnmessenger等等即時通訊工具。而且通過網(wǎng)絡(luò)的實際操作,，我親手操作做了一次電子商務(wù),，了解了什么是電子商務(wù)，電子商務(wù)的要素,，電子商務(wù)的主要形式以及相關(guān)的政策法規(guī),。在原來的生活中，我們的同學(xué)們也只是有所耳聞沒有親自的操作,，通過本次的學(xué)習(xí),，我們的同學(xué)實際的操作了這一在以后的生活中占據(jù)非常重點的電子商務(wù)。

3,、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，實踐是個很重要的環(huán)節(jié)。實踐起了很重要的作用,。

首先,，通過上機實踐培養(yǎng)了我們的信息素養(yǎng)和創(chuàng)造素質(zhì)。面對浩瀚的信息,，如何才能找到屬于我們需要的那些信息呢,，這就培養(yǎng)了我們對信息的素養(yǎng)。而且在面對網(wǎng)絡(luò)將會出現(xiàn)各種各樣的問題,，可能用常規(guī)的方法不能解決,，那就需要我們具有創(chuàng)造性思維去解決一些問題。

其次,，通過上機實踐體會各種功能,、掌握操作方法。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是一門操作實踐性很強的學(xué)科,，其學(xué)習(xí)過程是一個培養(yǎng)其堅韌意志,、深刻思維和自我修養(yǎng)的過程。俗話說“百看不如一練”,，“紙上談兵”在學(xué)習(xí)計算機上是行不通的,，在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生親自動手操作實踐比教師講得天花亂墜,，學(xué)生聽得稀里糊涂強得多。比如“收發(fā)電子郵件”之類的教學(xué),，不上機是絕對無法完成的,。在現(xiàn)在的教學(xué)環(huán)境下，人手一機已經(jīng)變?yōu)榭赡?，所以在學(xué)習(xí)時邊聽講邊操作是可以實現(xiàn)的,，而且學(xué)習(xí)效果是顯而易見的。因此,，在教學(xué)中,，教師對知識講解、演示后,，關(guān)鍵的是要讓我們學(xué)生動手實踐,，這樣我們通過上機體會各種功能、掌握操作方法,，很容易產(chǎn)生成就感,，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，進而可以培養(yǎng)他們獨立探索的能力,。

再次,，通過課堂練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課的練習(xí)應(yīng)該是讓每一個學(xué)生都有展示自己能力的機會,、發(fā)表自己見解的舞臺。如果教師在授課過程中,，只追求進度,，不給學(xué)生充足的練習(xí)時間，一味地要求學(xué)生一個操作接一個操作快速地練習(xí),，那就導(dǎo)致學(xué)生當(dāng)時好像掌握了而課后全部忘記的結(jié)果,。因此，學(xué)生的課堂練習(xí)時間要安排充足,，并強調(diào)學(xué)生珍惜有限的課堂練習(xí),，勇于嘗試，同時教師應(yīng)對學(xué)生的操作及時作出評價,，讓學(xué)生在得到教師的肯定及指導(dǎo)后,，興趣更濃，學(xué)習(xí)的勁頭更足,，這樣課堂教學(xué)效率更高,。

總體來說，通過對internet原理的學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多知識,，收獲頗多,。

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇六

時間匆匆流逝,，轉(zhuǎn)眼我們高一即將結(jié)束了，首先,，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持,，讓我成為班長,，讓我有機會為班級服務(wù),，盡管貢獻不大，但我樂在其中,，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u知道的老師同學(xué),，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。

回顧這高一的日子里,，軍訓(xùn)生活,、籃球比賽、宿舍毽球比賽,、英語小組,、校運會、改制前期活動,、歡送會,、烈士林園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺,。大家來自五湖四海,，口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí),。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂,，在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類體育項目,，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼,。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

經(jīng)歷過高一的學(xué)習(xí)鍛煉,，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動的經(jīng)驗,。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學(xué)去參與,，除此以外平時的一些展覽,、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了快一年的工作,，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者,，積極的參與到管理和組織活動中。

在這高一里,，班里的氣氛是和諧融洽的,，這一點在各活動中都能體現(xiàn)出來的,，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問題,，以致大家在后半段時間里對參加學(xué)校要求出席的活動里缺席,，我沒有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批評,，大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動,。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面,，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神,。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時欠考慮,，導(dǎo)致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學(xué)生們各自的生活安排,，產(chǎn)生抵觸情緒,，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法,，以學(xué)號輪流制去讓大家參與的,。

從總體的工作上，我既看到了新的希望,，也看到了一些失望,。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助,、甘于奉獻的同學(xué),。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報,、無私奉獻,。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流,，這也值得大家向他們學(xué)習(xí),。存在的一點失望是同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的,。作為一個高中學(xué)生的我們,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)各門知識等，這些都是可以增進知識鍛煉自我的一個臺階,。在今后的日子里,，希望大家能夠進步。最后，我工作不足,，希望同學(xué)們向我提議,，給予我改正進步的機會。

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇七

期末考試之后,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，語文錯了很多不該錯的地方，下次我一定要注意自己的不足,，取得好成績,。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的,，語文竟然錯了很多不該錯的地方,。經(jīng)過我的仔細反思,，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系,。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù),。

我知道老師對于我有著很大的期望,，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯誤就要改正,，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣,。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多,。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過以后的練習(xí),，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題,，把題目看準,、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤,。

其次，我還要加強語文,、數(shù)學(xué),、英語三門主科以及政治、歷史、地理,、生物和物理的習(xí)題強化,。通過考試，我終于明白山外有山,，人外有人,。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異,?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的,。只怪自己買的練習(xí)題做的少,。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以,，我一定要加倍努力,，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量,，為下一次考試做好準備,，打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí),。生活之中,，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,，不再手忙腳亂,，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,，語文積累好詞好句,，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目,。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,。

期末考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的,。下一次考試,，我要更努力，爭取不讓老師,、父母和同學(xué)們失望,。不讓自己失望。

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇八

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束了,。如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我,，一切都還歷歷在目。

時間,，摧殘人,，也磨煉人。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會了什么,，領(lǐng)悟了什么，銘記了什么,。學(xué)習(xí),，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此,，學(xué)習(xí)靠自己，也為自己,；生活,，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性,。

因此,，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要；夢想,，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶，有了夢想從而使我們朝著它不斷走去,，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移！高一,，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年,。告別了初中的幼稚青嫩，我們都要學(xué)會長大,。在新的集體,，認識了新的朋友和同學(xué)，感受了新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,，自身也得到了新的感悟和發(fā)展,。

學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難,。剛剛開始的無所謂造成了后來趕不上的后悔,，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多，并不能像以往初中一樣,，到考試之前才來個臨時抱佛腳,，那是無用的。日常每天的課程，都必須牢牢鞏固且溫故而知新,?！懊抗?jié)課，都要投入的認真,，老師說的指示重點都要記住,，或許老師的某句話就可能成為考試的重點。別人沒有記住而你認真記住了,，你就可能成為贏家,。”這句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng),。除了課堂，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題,。只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用,，才能把知識點消化并應(yīng)用自如。

生活上,，體驗了許許多多人際交往的方法,。高中是住校的，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵,。每次都需要冷靜處理,，避免事情更加惡化。許多事情,，都是初中的我不曾遇到過的,，棘手得不知道如何處理。但是經(jīng)歷過各種問題之后,，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理了,。這在未來踏入社會中，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物,，大到學(xué)生會帶頭組織活動，小到為身邊的朋友和自己處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改進中,。相信在以后兩年的高中生活中，我的能力會得到更多人的認可和贊賞,，我的人際關(guān)系可以不斷完善,，我的成績可以越來越優(yōu)異，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,！

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇九

時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期已經(jīng)快要結(jié)束,。在這一學(xué)期里，我學(xué)到了不少東西,，也感受到了大學(xué)與中學(xué)的很大的不同,。在大學(xué)里我們接觸和涉及的東西更廣、更多,，可以說,，進入大學(xué)也就等于進入了半個社會!面對過去，我們應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，面對未來,，我們也應(yīng)該充滿自信。希望通過對過去的總結(jié),，達到讓自己在以后的學(xué)習(xí)生活中取的更好的成績,。在這里，我對自己這一段時間來的思想和工作情況做一個回顧和反思：

按照助教的要求,，首先來談?wù)勛约嚎催^什么書,，有何感想，對軟件工程的具體認識：

說起看書,，我是不太喜歡的,。可能是自己的讀書習(xí)慣不是很好,。就是各種玄幻小說,，我也不會去看，大一這一年我?guī)缀跛芯Χ加迷诹碎_網(wǎng)店,，學(xué)習(xí)ps上面了,。因為是真的感興趣，并且還可以在網(wǎng)上賣點東西賺點零花錢,。然而到了大二，發(fā)現(xiàn)隨著課程的深入,，我們所學(xué)的課程也就越來越復(fù)雜,，學(xué)習(xí)起來還是比較困難的。就比如拿《c#》這門課來說,，由于大一第二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)沒打好,，學(xué)習(xí)起來還是比較困難的。還有《軟件工程》這門課,，聽起來就像是天書,。在認識到這些之后，我發(fā)現(xiàn)自己不能繼續(xù)這樣了,。到這里來就是為了學(xué)習(xí)一技之長,，大學(xué)三年轉(zhuǎn)眼即逝,。我應(yīng)該抓住接下來的大學(xué)時光。為了彌補自己基礎(chǔ)的薄弱,，我到圖書館借了一本《c#從入門到高級》(附隨書光盤)這本書,，希望能夠解決自己不會寫代碼，不知從何開始寫的問題,。就這樣通過教程我學(xué)會了基本語法,，也漸漸理解編程。同時也知道了何為面向?qū)ο?。彌補了以前的一問三不知,。教我們《軟件工程》的陳老師，知道我們基礎(chǔ)的薄弱也向大家推薦相關(guān)書籍,，其中《深入理解計算機系統(tǒng)》這本書我有在看,。只是還沒看完而已，剛開始看時感覺很困難,。對書中的概念一點不懂,，即使如此，我也沒放棄,。感覺在看這些書的同時,，自己對計算機漸漸有了一點點認識。漸漸懂得了先知道硬件這一基礎(chǔ),，才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化,。還有cpu、內(nèi)存等這些構(gòu)造,。是我們平時生活中接觸不到的,。雖然這本書很深奧，但我仍然去讀,，因為至少讓我知道了一些關(guān)于計算機的常識,。這些對我的學(xué)習(xí)還是大有益處的。

對于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門課之后,，對于我們編程起促進作用,。它指導(dǎo)我們?nèi)绾尉帉懘a，如何對軟件優(yōu)化,，還有各種設(shè)計模式的欣賞等,。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平。教材的生動有趣,，也加深了我們的理解與認識,。在專業(yè)課程中，就軟件工程還是比較容易接受的,。然而感到遺憾的是,，我只學(xué)到皮毛,。對于編程，我還是比較欠缺的,?？赡苁亲约核惴ㄟ壿嫹矫娴膯栴}吧。

其次是關(guān)于寫了多少代碼;從開始接觸編程到現(xiàn)在,，多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧,，大一的時候一上課就是按照書本上的例子敲。所以沒有什么提高,。還有就是平時找了一些項目照著來做,，逐漸的就感覺喜歡上了代碼，從以前的排斥到如今的喜歡,。我想,，這本身就是一種提高。只要興趣上來了,，學(xué)起東西來就會事倍功半的?，F(xiàn)在我心中的仍然想的是如何盡快提升自己的編程能力。畢竟時間過的這么快,。轉(zhuǎn)瞬即逝,。如果學(xué)不好，以后的工作也就沒法找到好點的,。自然也就無法給家人幸福的生活,。所以我必須努力。

對于老師和助教教學(xué)的看法：

我們的陳老師,，我感覺他的教學(xué)方式還是比較嚴格的,，第一節(jié)課的時候他也說過，他以前的老師的一些嚴格的教學(xué)方式,，他繼承下來了,。嚴格有嚴格的好處，畢竟是為了我們好,。嚴格是他其中的一個優(yōu)點,。還有他講課時為了能讓我們聽進去，中間還講些例子與小故事,。這些能夠提高我們對知識的攝入。這也是他的第二個優(yōu)點,。還有就是,，他會推薦一些好的書籍，讓我們平時和假期欣賞等等,。老師的優(yōu)點還是比較多的,。對于老師改進的地方;

第一：能夠多帶我們進行實訓(xùn);

第二：感覺老師有些嚴肅,，學(xué)生有時無法交心交談;

第三：希望老師，能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的知識;

助教一直一來,，在默默的為我們付出,，我在這里非常感謝。下面來談?wù)勚痰膬?yōu)點;

第一：助教每次的作業(yè),，由容易到復(fù)雜,，每次進行一點增量，助教的方式,，我們還是非常容易接受的,。

第二：助教待我們寬容、大度,。

第三：以博客的方式進行學(xué)習(xí)交流,，是比較深刻的。

需要改進的地方;

第一：與我們的交流較少,，無法更好的進行交流,。

第二：希望助教除了發(fā)作業(yè)，還有其他的知識點,。

自己以后的學(xué)習(xí)安排;既然選擇了,，就要走完這條路。雖然比較難走,，但畢竟不是我一個人,，我會安排好時間，繼續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語言,，無論是前端還是后臺開發(fā)。我都希望自己會一直堅持下去,。還有太多的書要去看,，太多的知識去學(xué)習(xí)。我們?nèi)沃氐肋h!

對于助教加博客這種教學(xué)方式;我這是第一次接觸,，感覺很不錯的,，明顯感覺到了自己的提高。并且也感到寫博客是一種樂趣,。希望助教以后還會有這樣的互動,。在加深印象的同時，也會引發(fā)我內(nèi)心的思考,。我是喜歡這種方式的,，一種不錯的方式。

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇十

高一的就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的暑假,。

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了,?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。

在過去一年的內(nèi)，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí),，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長,。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,。或許這正是成長的代價,?；叵胱晕疫€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。

我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美,。突然覺得自我似乎明白了許多事情，可是仔細琢磨后又不盡然,。原先過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢或許在以后也會嘲笑此刻的渺小,，我們不得不笑著回首我們所走過的路,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約,，僅有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對社會的種種問題,。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自我，完善自我,，使自我能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,，所以此刻屬于我們的知識儲備期。以往有位教師跟我們說過：人的機遇難求,，當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它,，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的本事，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,，而無可奈何,，與其到時后悔，不如此刻好好儲備自我的知識量,，時刻準備著,，等待著機會的到來。

在這一學(xué)期中我收獲了很多很多,，有校長的諄諄教誨,，教師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛,，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財富,。在開學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對高中生活的一無所知到漸漸地習(xí)慣再到無比的厭煩卻又喜歡,。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼,，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西,，它對我很重要,。

在這一學(xué)期中我要異常感激我那敬愛的》班主任他對我們?nèi)缤蠇屪印粯泳褪菍ξ覀冇幸环N想不到的細心，還要感激我們班的所有科任教師,，他們也很好就是無微不至往他們請教問題也是毫無保留的回答,，如果我們不會他還會一遍又一遍的跟我們講解直到會為止。

為了改善學(xué)習(xí)方法,，我給自我訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把教師還沒有講過的資料先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文資料。

(2)上課要進取發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,。把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書,。每一天中午吃完飯，看半個小時課外書;每一天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

(5)抓緊一切時間來鞏固當(dāng)天教師講的知識資料,，以到達學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇十一

時光如逝，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光,，一年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來,，在老師和同學(xué)們關(guān)心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步,。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉,，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約,，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種.種問題,。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己,，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，

將來如果社會給我機會的時候,，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它,，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何,，與其到時后悔,，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著,，等待著機會的到來……

第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

第二，改進了學(xué)習(xí)方法,。為了改進學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè),，看一些課外書,。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時,，我的成績卻不很理想,。

最后一次月考后，在老師和爸爸,、媽媽的幫助下,，我對自己的學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法,。

我有個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ模偸且恢欢溥M,，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了,。

在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚成績，改正錯誤,，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績,，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生,。同學(xué)，關(guān)心集體,，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事,。

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇十二

歲月匆匆,，轉(zhuǎn)眼間高一就要結(jié)束。

如今想起高一剛?cè)雽W(xué)時的我和6班,，一切都還歷歷在目,。

時間,，摧殘人，也磨煉人,。重要的是在經(jīng)歷過時間的洗煉和沖刷中,，我們學(xué)會什么，領(lǐng)悟什么,，銘記什么,。

學(xué)習(xí)，是要我們通過不斷努力奮斗而得到其精華所在,，從而轉(zhuǎn)成屬于自己的東西,。因此，學(xué)習(xí)靠自己,，也為自己;生活,，是要我們通過在自主自立成長中學(xué)會維系自己身邊的人際關(guān)系和事物，從而使自己懂得朋友和團結(jié)的重要性,。因此，學(xué)會理解生活比學(xué)會生活要重要;夢想,，是連接現(xiàn)實與未來的紐帶,，有夢想從而使我們朝著它不斷走去，或許坎坷崎嶇,，但是堅定不移!

高一,，是初中對高中轉(zhuǎn)折的一年。告別初中的幼稚青嫩,，我們都要學(xué)會長大,。在新的集體，認識新的朋友和同學(xué),，感受新的學(xué)習(xí)情景和氛圍,，自身也得到新的感悟和發(fā)展。

學(xué)習(xí)上,，要學(xué)習(xí)的知識越來越豐富而卻也越來越難,。剛剛開始的無所謂造成后來趕不上的后悔，因為高中的學(xué)習(xí)需要理解的很多,，并不能像以往初中一樣,，到考試之前才來個臨時抱佛腳，那是無用的,。日常每天的課程,，都必須牢牢鞏固且溫故而知新?！懊抗?jié)課,，都要投入百分之百的認真,，老師說的指示重點都要記住，或許老師的某句話就可能成為考試的重點,。別人沒有記住而你認真記住,，你就可能成為贏家?！边@句話是我的一個成績十分優(yōu)異的朋友告訴我的,，她告訴我學(xué)習(xí)最重要的就是課堂效應(yīng)。除課堂,，課外也有大量的各科作業(yè)和習(xí)題,。practicemakesperfect!只有通過不斷的訓(xùn)練和應(yīng)用，才能把知識點消化并應(yīng)用自如,。

生活上,，體驗許許多多人際交往的方法。高中是住校的,，難免有時會與宿舍和周圍的同學(xué)發(fā)生摩擦與爭吵,。每次都需要冷靜處理，避免事情更加惡化,。許多事情,，都是初中的我不曾遇到過的，棘手得不知道如何處理,。但是經(jīng)歷過各種問題之后,，慢慢也學(xué)會以雙贏的方式妥善處理。這在未來踏入社會中,，也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。

經(jīng)歷過林林總總的各種事物，大到學(xué)生會帶頭組織活動,，小到為身邊的朋友和自己處理事情,，我都在不斷的鍛煉與改進中。相信在以后兩年的高中生活中,，我的能力會得到更多人的認可和贊賞,，我的人際關(guān)系可以不斷完善，我的成績可以越來越優(yōu)異,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇十三

逝者如斯,，不舍晝夜彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過,，眨眼我們就即將迎來緊張的高三生活,。回想自我高二這一學(xué)年在學(xué)習(xí),、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方,，此刻在那里我對自我在這一學(xué)年中的各方面做一個總結(jié),，向大家做一個匯報，我覺得一個人僅有不斷的發(fā)現(xiàn)自我,，揚長避短才能有所提高,。

在學(xué)習(xí)上，比起高一有了很大的提高,，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高,。這個學(xué)年由于是剛來到嶄新的班級，對那里的情景很不熟悉,，經(jīng)過這個學(xué)期的適應(yīng),，我想高三基本上都能夠習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足,。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記,，將重要的知識點記下來,，使自我以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,，我每次都是自我的作業(yè)就自我做,，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料,，期望以此能夠提高自我的寫作本事,。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時間,，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自我的知識,，拓寬自我思考問題的角度,，從而多方面的研究問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上,，我認為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是得過扯過，可是此刻好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我明白學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要堅持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,，我一有問題就問同學(xué)和教師，直到弄懂為止,。即使是

朋友我也是這樣,，因為孔夫子說過三人行，必有我?guī)?，我想道理就在那里?/p>

在生活上，我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自我的事情自我做,，構(gòu)成獨立自理自立的良好品德?？v上所述，雖然我在這個學(xué)期有了必須的提高,，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改善的問題,。例如,，我在這個學(xué)期請假比較多,，有些時候交作業(yè)不是很按時,，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,，高中的生活是異常簡便和自由的,，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,，我不想成為虛度光陰的人,，不想自我在老的時候后悔自我這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,，我決定給自我制定以下一些措施,，以便更好的督促自我。具體包括這幾點：

(1)不是異常重要的事情允許自我請假,，并且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,，還要多到一些城市去看看，增長自我的見聞;

(3)在教師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,，當(dāng)然作文除外了;

(4)每一天晚上不能超過十二點睡覺,，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情景;

這學(xué)年已結(jié)束了,，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,，在中專生活里有許多歡樂的時光，在那里我學(xué)到了許多的知識,，也了解了許多的東西,，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的,，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員,，優(yōu)秀的學(xué)生,。

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇十四

這一學(xué)期來，在學(xué)校,、指導(dǎo)老師及團總支學(xué)生會各干部的領(lǐng)導(dǎo)下,，當(dāng)然還有同學(xué)們的支持，我系開展了一系列的活動,，為了更好地配合我院的評估工作,，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準則，為加強同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努力,！從中我學(xué)了很多東西,，現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié),。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),，我務(wù)必在過去的基礎(chǔ)上對相關(guān)知識、潛力進行進一步學(xué)習(xí),，加深認識,。

我們部門在這半年中用心配合進度組織了幾次活動，其中包括與其他部門聯(lián)合舉辦,，具體活動如下：

剛剛圓滿結(jié)束的第二屆特色團支部,。這活動我們進行了差不多一個學(xué)年。當(dāng)中,，我們做得不錯的地方,，如下，平時資料整理得還能夠,，考核時很快就完成,；開展突現(xiàn)支部特色的活動時，每次都有評分小組進行評分,，做到了公平公正,；在成果展的時候，會場各方面都做得不錯,，各支部都能順利地展示他們的成果,，等等。雖然這些工作能夠順利進行,，但是也存在不少的問題,，該活動的宣傳力度不夠，另外,，它的實用性不是很大,，所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng)新。而且,，在成果展的時候,，我當(dāng)主持人，我看到了自己相當(dāng)多的不足,，表達潛力和應(yīng)變潛力不是很好,，在這方面有待加強。

第二屆知識競賽,。這次競賽的工作做到合理的分配,，工作的效率有了提高，競賽互動環(huán)節(jié)中的團隊猜詞部分，更好地體現(xiàn)了團隊的合作精神,，而且競賽中的小品----禮貌禮儀,，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經(jīng)費并沒有超出預(yù)算額,，等等,。但是也有做得不足的地方，準備工作沒有充分準備,，會場的器材沒有提前申請,；會場的位置安排也出現(xiàn)了問題，部分選手分開坐,；會場工作人員和主持人之間沒有默契,，部分工作人員對負責(zé)的工作并不是很清楚；這次競賽的時間控制得不是很好,，時間比較短,。

另外，系部的大合唱,。這活動是我們整一個系團總支學(xué)生會再次一齊合作的活動,。我們用心配合，完成主席,、部長給我們的任務(wù),，而且也能夠隨機應(yīng)變。讓我們清楚了如何開展一個比較大型的晚會,。模擬招聘會的初賽,，這個活動都得到了同學(xué)的用心參與，能夠順利開展,，但是,，初賽是以筆試進行，那試卷也出現(xiàn)了不少的問題,，這個我們要多多注意,。團證團籍的轉(zhuǎn)出，新團員的發(fā)展,，這個對于我們來說,，難度不大，因為這些工作我們都比較熟悉,，所以都能夠順利的完成。

總得來說,，我們的工作開展得很順利,，到達了我們預(yù)料中的效果。介于這些，我們在未來的時間里必須要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點,，我們要不斷拓寬思路,，配合我院的評估工作，做好團總支學(xué)生會工作計劃,，繁榮校園文化,，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個和諧禮貌健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己的努力,！相信憑著我們實力與熱情,，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好,，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩,，更加有聲有色！

學(xué)期末教學(xué)反思總結(jié)篇十五

一個學(xué)期的大學(xué)生活即將接近尾聲,。這短短的幾個月,，對我而言確實彌足珍貴。我由一個懵懂的高中生變成了大學(xué)生,。對生活,、學(xué)習(xí)都有了全新的理解?？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧,，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓(xùn),。

回顧我的學(xué)習(xí)生涯,，酸甜苦辣都在其中。我曾是老師的得意門生,，成績一般來說都在班級中上等,，曾獲過許多獎項。但是,，我也有學(xué)習(xí)成績跌入谷底,、學(xué)習(xí)失意的時候?？少F的是,，當(dāng)我成績下降的時候，老師,、父母以及同學(xué)都給了我莫大的關(guān)心和鼓勵,。所以，我今天能在安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),，除了我自己的努力,，也離不開大家對我的幫助,。

談到學(xué)習(xí)，我認為,，中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是我能進入,。大學(xué)的學(xué)習(xí)的前提。小學(xué)初中時,，我在班級中的成績一直名列前茅,，在年級中也處在前列。我高中時選擇了理科,，但是我對歷史政治等學(xué)科也有著極大地愛好,。我擅長寫作，曾獲滁州市作文競賽三等獎,、縣二等獎,，雖然獎項不是很高，但對我卻是極大地鼓勵,。這么多年的學(xué)習(xí),，是我懂得良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的前提。經(jīng)過成績下降的打擊,，也經(jīng)過成績上升的歡喜,，我覺得，學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退,。在學(xué)習(xí)上，來不得半點虛假,，切記兩天打漁,，三天曬網(wǎng)。只有一步一個腳印踏踏實實的走下去,，才會取得最終的勝利,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)環(huán)境也很大程度上決定著學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。只有處在輕松愉悅的環(huán)境下,，才有可能潛下心來學(xué)習(xí)，效率也會提高很多,。慶幸的是,，我一直有老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助,，他們?yōu)槲姨峁┝艘粋€輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

有人說，大學(xué)不過是高中的延伸,，在這里還得繼續(xù)高中的那種拼命苦學(xué);又有人說,，跨進大學(xué)校門,，前途和事業(yè)便有了保障，可以痛痛快快玩了,。我認為，大學(xué)是一幅空白畫卷,，等著你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春,。帶著那句“對人真誠，對己嚴厲”的誓言,，今年,，我跨進了大學(xué)校門。

經(jīng)過了兩周的軍訓(xùn),，學(xué)生會招新,，參加各種社團活動，我學(xué)到了許多在書本上學(xué)習(xí)不到的知識,。在這個學(xué)期中,，我經(jīng)歷了與高中截然不同的學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏,。雖然現(xiàn)在我在院社研會呆了才幾個月,，但是這幾個月，讓我學(xué)到了不少東西,。我知道了組織一個活動時,，需要準備些什么，同時也提高了自己的溝通能力和組織能力,。我覺得,，雖然一個人的力量是微薄的，但是只要你努力了,，總會有回報的,。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)很大程度上靠自己自覺,，多了許多自主性,。從選課開始，教師,、選修課課程都由自己選擇,。對我們這些大一新生而言，突然沒了家長,、老師安排好的固有學(xué)習(xí)模式,，加之大學(xué)情況不了解，心中不免有些擔(dān)憂和慌張,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底,，所以,，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，這個學(xué)期開的課不多,，正因為這樣,，我覺得，只有珍惜每一節(jié)文化課,，堅決不遲到不早退不曠課,，才對得住自己的大學(xué)生涯!

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊,。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識,，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題,，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。學(xué)習(xí)上,，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!現(xiàn)在上了大學(xué),，比自己強的,、有能力的人更多了，我們更要養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。