在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

廣播稿作文格式篇一

年少時(shí),，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭,，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱(chēng)之為——理想,。一個(gè)最美的字眼!~

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望,，對(duì)未來(lái)美好的憧憬,。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香,。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái),，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),?！?/p>

的確,，每個(gè)人都有理想,，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神,。俗話(huà)說(shuō)：“有志者,，事竟成”,。我相信,，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!~

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。

當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力,，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

廣播稿作文格式篇二

大家好,，我是主持人任x,！

眼下，雖然依舊春寒料峭,，但我們每個(gè)人的臉上都是盎然的春意,，寒風(fēng)中早已有了春天的繽紛,，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢(mèng)。

開(kāi)學(xué)了,，請(qǐng)把早春里飛揚(yáng)的思緒，在記憶的深處塵封,、醞釀,，讓它在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)芬芳的甘醇,。

上課了,，課堂是我們放飛夢(mèng)想的樂(lè)園。在這里,，有知識(shí)的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫(kù)等大家開(kāi)啟,，有未知的世界等我們?nèi)ソ庵i,，有諸多的權(quán)威盼望同學(xué)們?nèi)ヌ魬?zhàn),。

學(xué)習(xí)中，你的個(gè)性可以去張揚(yáng),，你的雄心可以去展示。今天的你們是時(shí)代的新人類(lèi),，時(shí)代為你們創(chuàng)設(shè)了發(fā)展個(gè)性,、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌輸,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人是你們,；死記硬背也已不屬于你們，因?yàn)槟芰?shí)在重要,；打罵體罰已從你們的生活中消失，因?yàn)橐匀藶楸?、人格第一已?jīng)成為共識(shí),。

作為老師,，早已把位置擺正：我們是助手,，幫助你們成功,；我們是引玉之磚,，惟愿你們成大器,；我們渴望成為你們的“忘年交”,，這里還包藏著我們的“小私心”，因?yàn)楹湍銈兘慌笥?，我們?huì)變得純凈、年輕,。

讀書(shū)能改變我們的命運(yùn),，刻苦才能成就夢(mèng)想的事業(yè),，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥?lái)的一切,。有人說(shuō)得好：年輕時(shí)的幾步,，往往決定我們的一生,。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期,，請(qǐng)牢牢抓住命運(yùn)的韁繩,，不論順境,、逆境,，都要勤奮上進(jìn),。

因?yàn)閺哪撤N意義上說(shuō),，人生最大的差距是勤奮的差距,，人生最大的遺憾是勤奮不夠,，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過(guò)我們共同擁有的學(xué)習(xí)生活。

同學(xué)們,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)的需要，我們的學(xué)習(xí)的還有廣闊的生活課堂,。我們?cè)谠S嶺初中這片青春沃土上,，在老師的培養(yǎng)下,，刻苦學(xué)習(xí),，努力成為理想遠(yuǎn)大,、熱愛(ài)祖國(guó)的人,，追求真理、勇于創(chuàng)新的人,，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人,，視野開(kāi)闊,、胸懷寬廣的人,。

同學(xué)們,，我們要滿(mǎn)懷信心,、奮發(fā)拼搏，譜寫(xiě)東鄉(xiāng)的新篇章,！

同學(xué)們，新的啟航開(kāi)始了,，讓我們攜起手來(lái)共同打造美好的明天，共同為實(shí)驗(yàn)學(xué)校加油鼓勁,，相信我們每一個(gè)人是最棒的,。

廣播稿作文格式篇三

1.你的汗水灑在跑道,，澆灌著成功的花朵開(kāi)放,，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),，為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。跑吧,，追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上,，你似駿馬似離鉉的箭,。跑吧,，追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

2.你們揮舞著充滿(mǎn)力量的雙臂,，看著實(shí)心球化成美麗的弧線(xiàn)，我著實(shí)在心里佩服你們,，你們拋出了自己的最佳水平

3.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒,，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,，一直回蕩在我們心中!

4.踏上跑道,，是一種選擇,。離開(kāi)起點(diǎn),，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,，用你的實(shí)力,，用你的精神,，去開(kāi)拓出,，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

5.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上,，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始,。賽場(chǎng)上,，一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)將輕盈地劃過(guò)天空,。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人,，才能獲得勝利的桂冠!

6.有多少次揮汗如雨,，傷痛曾添滿(mǎn)記憶,，只因?yàn)槭冀K相信,，去拼搏才能勝利,?？傇诠奈枳约?，要成功就得努力,。熱血在賽場(chǎng)沸騰,，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己,，夢(mèng)想在你手中,，這是你的天地,。當(dāng)一切過(guò)去,，你們將是第一,。相信自己,，你們將超越極限，超越自己!相信自己,，加油吧，健兒們,，相信你自己,。

7.年輕的我們自信飛揚(yáng),，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑,。此時(shí)此刻,，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,，談何榮辱,，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣,。

8.廣闊的綠茵場(chǎng),，是為你們搭建的舞臺(tái),。張揚(yáng)吧,，年輕的心,，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),，天空沒(méi)有翅膀的影子，但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō),，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海,。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡,。也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影,。所有的努力都是為了迎接這一剎那,，所有的拼搏都是為了這一聲令下,。

9.就像花兒準(zhǔn)備了春,、秋,、冬,，就是為了紅透整個(gè)盛夏,。就像雪花經(jīng)歷了春、夏,、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬,。蹲下,，昂首,，出發(fā)……輕輕的一抬腳,，便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待,。迎著朝陽(yáng),，你們踏歌而去,，背著希望,，我們等待你們的歸來(lái)。

10.也許流星并不少見(jiàn),，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),，但勝利的喜悅,，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間,。勝利,，是每個(gè)人所追求的,，勝利的喜悅,，是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,，勝利是新的開(kāi)始!

11.不長(zhǎng)不短的距離,，需要的是全身心全程投入,，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻,，你們處在最風(fēng)光的一刻,，無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心,，只要跑下來(lái)，你們就是英雄,。

12.時(shí)間在流逝,，賽道在延伸,，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),，熱血在沸騰,，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們,，這是意志的拼搏,。這是速度的挑戰(zhàn),。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

廣播稿作文格式篇四

合：親愛(ài)的同學(xué)們,，敬愛(ài)的老師們,，中午好,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了

甲：我是播音員

乙：我是播音員

合：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“文明禮儀知多少”

甲：人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”。講文明,，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段,。我們中國(guó)以“禮儀大國(guó)”,、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱(chēng)于世。作為新世紀(jì)接班人的我們,，更應(yīng)走進(jìn)歷史,，了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請(qǐng)聽(tīng)古人尊師禮儀故事《程門(mén)立雪》,。

乙：程顥,、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí),，為了豐富自己的學(xué)問(wèn),，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師,，虛心求教,。后來(lái)程顥死,，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué),，刻苦鉆研,，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。

于是,，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤,，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了,。這時(shí)候,，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切,，便恭恭敬敬侍立一旁,，不言不動(dòng)，如此等了大半天,，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛,，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,，吃了一驚,，說(shuō)道：“啊,！他們兩位還在這兒沒(méi)走,？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積一尺多了,，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情,。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊,。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng),，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快,，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者,。各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師,，大家尊稱(chēng)他為“龜山先生”,。

甲：聽(tīng)了這個(gè)故事，我被楊時(shí)的尊師重道,、虛心求學(xué)的精神深深地感動(dòng)了,。

其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪挟?dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高,，有風(fēng)度”,；“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話(huà)都不會(huì)說(shuō)”,；“這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)”,；……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀,。這樣的人，被人尊重,，受人歡迎,，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高,，有利于建立和諧的人際關(guān)系,，有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，大家都不歡迎，怎么與人交往,，立足社會(huì)呢,？

乙：所以文明禮儀要從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣,。我們小學(xué),、中學(xué)都有《學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，這里,，就最重要的文明禮儀和大家一起來(lái)學(xué)習(xí),。

甲：先請(qǐng)聽(tīng)公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括走路,、問(wèn)路,、乘車(chē)、購(gòu)物等方面,。走路除了注意體態(tài),、姿式之外，要遵守交通規(guī)則,，遇到熟人要打招呼,，互致問(wèn)候，不能視而不見(jiàn),；如見(jiàn)到熟人需要交談,，應(yīng)靠邊兒或到角落談話(huà),，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓?zhuān)嗄耆酥鲃?dòng)給長(zhǎng)者讓路,，健康人主動(dòng)給殘疾人讓路,。向別人打聽(tīng)道路，先用禮貌語(yǔ)言打招呼,，如“對(duì)不起,，打擾您一下”、“請(qǐng)問(wèn)”等,，聽(tīng)完回答之后,，一定要說(shuō)：“謝謝您！”到商店購(gòu)物,，不可以“上帝”自居,，要用禮貌語(yǔ)言，忌諱用“喂”,、“咳”等字眼,，購(gòu)物之后也應(yīng)說(shuō)“謝謝”。乘坐公共汽車(chē),、火車(chē),，人多擁擠，要照顧老人,、小孩和殘疾人,；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語(yǔ),，要抱理解,、寬容態(tài)度；要保持車(chē)上衛(wèi)生環(huán)境,，不亂扔?xùn)|西,；學(xué)生上車(chē)不要搶座。

乙：那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢,？做到安全文明在校園呢,？

甲：我們小學(xué)生要著裝得體，堅(jiān)持每天穿校服,、佩戴紅領(lǐng)巾,，堅(jiān)持講普通話(huà)，體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)榇┲?、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

乙：升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻,，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn),、高唱國(guó)歌,，脫帽行隊(duì)禮，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

甲：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。

（乙：課余活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好。

（甲：我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

（乙：這么多禮儀都要學(xué)習(xí)和注意啊,，讓我們用一個(gè)好方法來(lái)記一下,，下面請(qǐng)聽(tīng)校園文明禮儀歌，大家來(lái)分享一下：

教學(xué)樓,，真熱鬧,。綠樹(shù)蔭，花兒俏,。

同學(xué)們,，蹦又跳。講文明,，懂禮貌,。

見(jiàn)老師，問(wèn)聲好,。見(jiàn)同學(xué),，問(wèn)聲好,。

愛(ài)環(huán)境，要環(huán)保,。有垃圾,，要撿掉。

護(hù)環(huán)境,，人有責(zé),。校園美，齊歡笑,。

（甲：文明的舉止,，文明的行為，加上恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,，求知,。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí),，你的生活,，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢,？

（合：時(shí)間過(guò)得真快,，希望今天的廣播能在你們心中播下文明禮儀的種子。感謝大家的收聽(tīng),！

廣播稿作文格式篇五

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們，現(xiàn)在是中午12點(diǎn)50分,，校園午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見(jiàn)面了,，大家好，我是主持人 男：大家好,，我是主持人 女：時(shí)間如梭,，不知不覺(jué)，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，意味著我們又即將迎來(lái)期末考試,，為此，我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試》專(zhuān)題節(jié)目,。

男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后,，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào),。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試,?！?/p>

女：一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí),、考試的意義,。 我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn),，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解,、新的知識(shí),。 “溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念,、原理,、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá),，舉一反三,，觸類(lèi)旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣,，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。 男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義,。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習(xí)成績(jī)，就要很好地理解知識(shí),，牢固地掌握知識(shí),，熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題,。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,，找出原因，糾正錯(cuò)誤,，改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析,、自我教育能力的增長(zhǎng),。

女：聽(tīng)了這么多，下面讓我們?cè)谝皇住秄ly away》中學(xué)會(huì)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn),。 《fly away》播放中.... 男：不管未來(lái)有多困難,，nothing i will be afarid.在即將到來(lái)的期末考試中，我們還應(yīng)該正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn),。 女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí),，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí),。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。 怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)： 男：(1)系統(tǒng)地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,，并隨時(shí)做些筆記,，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍。 ⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系,。要通過(guò)編提綱,、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系,。 ⑶復(fù)習(xí)要在全面,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固,。 ⑷復(fù)習(xí)也要記憶,。要運(yùn)用推理,、歸類(lèi)、對(duì)比等方法,，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。 ⑸在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂,，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。 ⑹通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查,。 女：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn),，注意科學(xué)地安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要,。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,，做好復(fù)習(xí)工作，下面讓我們?cè)谝皇住镀压⒌膲?mèng)想》放松一下 ,。 歌曲播放中,。。,。

男：在考試中,，我們不僅僅要學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)迎考，還要學(xué)會(huì)在考試時(shí)的技巧,。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧 女：首先要建立,、把握良好的考試節(jié)奏。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài),，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間分配合理,，過(guò)程運(yùn)行流暢,、松緊相對(duì)適宜。

建立和把握良好的考試節(jié)奏,，主要從以下幾個(gè)方面入手： 一,、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下,，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn),，大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話(huà)，應(yīng)該是容易是在前,，難題在后),，并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間,。

二、按先易后難的順序,、先慢后快的速度開(kāi)始答題,。例如，數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目,，再做難題,，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目,。再例如,，英語(yǔ)和語(yǔ)文，你可以先把填空,、選擇,、作文等題目做完，然后再做閱讀題目,。這樣做的好處是,，先用數(shù)道“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運(yùn)動(dòng),，將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài),，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài),、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”,，直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的“高檔題”時(shí)，再放緩做題速度,。

三,、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫,。

四,、整體把握、抓大放小,、不在一道題目上糾纏過(guò)多,，該放棄的就放棄。分值越大的題目,，越不要輕易放棄;分值越小的題目,，越不要花太多的時(shí)間。對(duì)于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目,，要勇于放棄,。 男：我相信同學(xué)們學(xué)會(huì)這些考試技巧，一定能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，下面,，讓我們一起欣賞歌曲《蝸?！贰?歌曲播放中,。,。 女：小小的天，有大大的夢(mèng)想,，在考試中,，最重要的，那便是培養(yǎng)良好的考試心態(tài),、 男：是的,，良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：積極自信，豁達(dá)正向,。你應(yīng)該保持平常心態(tài),，也就是跟平常差不多的心態(tài)。因?yàn)榭荚嚥](méi)有什么了不起,，跟平時(shí)作業(yè)差不多,，只不過(guò)是“作業(yè)”的分量重了，“作業(yè)”的時(shí)間長(zhǎng)了,，根本不值得怕,，要做到“眼中無(wú)考試”。

你可以通過(guò)積極的自我暗示,、自我鼓勵(lì)能喚起良好的情緒,，可以采用不同的自我暗示語(yǔ)。緊張時(shí),，可以默念“放松,、放松、放松”,。心情煩躁時(shí),可以默念“平靜,、平靜、平靜”,。心灰意懶時(shí),可以默念“我行,、我行、我行”,。從而增強(qiáng)自信心。 你也可以通過(guò)自我安慰,，來(lái)穩(wěn)定情緒,，鼓舞士氣。如果有題目一時(shí)不會(huì)做,，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出;別人做的出的,，我也做得出;但我做得出的,，別人不一定能做得出。 女：期末考就要來(lái)臨,，安心備考，成就輝煌!化努力與執(zhí)著為隱形的翅膀,，種下曾經(jīng)失敗的種,，努力開(kāi)出勇敢的花。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，帶著最初的夢(mèng)想與終級(jí)的誓言,，乘著隱形的翅膀，忘卻悲傷,，滿(mǎn)懷激情,，飛翔，到那一片屬于你的藍(lán)天,，暢游,，去那一片為你盛開(kāi)的希望花海。 男：下面,，讓我們?cè)谝皇住冻綁?mèng)想》中結(jié)束今天的節(jié)目,，同學(xué)們，再見(jiàn) 女：再見(jiàn)

廣播稿作文格式篇六

甲：用電波連接你我的心靈,。

乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想,。

合：這里是《雛鷹空間站》

甲：這歡快的音樂(lè)聲又一次拉開(kāi)了我們xx小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園,。

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：同學(xué)們,，在20xx年令人振奮、充滿(mǎn)夢(mèng)想的五月就要到來(lái)的時(shí)候,，全世界勞動(dòng)者即將迎來(lái)自己的節(jié)日——五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!

乙：在這里我們向全世界勞動(dòng)者致以節(jié)日的祝賀!

合：祝敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的伙伴，節(jié)日快樂(lè),。

甲：,，我倒要考考你，你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

乙：這你可難不倒我,。

甲：那說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng),。

乙：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日,，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月第二國(guó)際宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

甲：你知道得還挺全面,。

乙：是啊,，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過(guò)斗爭(zhēng)，用頑強(qiáng),、英勇不屈的奮斗精神,，爭(zhēng)取到了自己的合法權(quán)益，是人類(lèi)文明民主的歷史性進(jìn)步,，這才是五一勞動(dòng)節(jié)的精髓所在,。

甲：五一節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日，勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)創(chuàng)造了美,，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野上創(chuàng)造著人類(lèi)的幸福,。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來(lái)表現(xiàn)我們勞動(dòng)的光榮,。請(qǐng)欣賞：《勞動(dòng)最光榮》。

甲：一曲聽(tīng)罷,，我們深深明白了勞動(dòng)對(duì)我們小朋友的意義,。，前幾天聽(tīng)你們口語(yǔ)老師帶你們朗誦了一首有關(guān)勞動(dòng)者的詩(shī)歌,，你給我們朗誦一下吧!

乙：好啊!

勞動(dòng)者贊歌

甲：聽(tīng)了你的朗誦,，我對(duì)勞動(dòng)者更加肅然起敬了。勞動(dòng)是快樂(lè)的,，不論從天山腳下,，還是到大漠荒原，從白山黑水,，還是到克拉瑪依,，到處都歌唱著勞動(dòng)的意義，到處都留下勞動(dòng)者的足跡與歡笑!

乙：勞動(dòng)創(chuàng)造了家園,，勞動(dòng)獲得了幸福,。勞動(dòng)讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，勞動(dòng)使我們的生活如同繁花似錦的春天,，充滿(mǎn)美好,，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《南泥灣》

乙：勞動(dòng)節(jié)就要到了,，我們是不是也應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們也是愛(ài)勞動(dòng)的?

甲：對(duì)了，我們少先隊(duì)大隊(duì)部擬了一份《倡議書(shū)》，我給大家讀讀吧!

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的形象就是惠萍小學(xué)的形象,，在五一勞動(dòng)節(jié)即將到來(lái)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

1.在放假前期,，整理好我們的教室,、實(shí)驗(yàn)室，并在 5月1日前以班級(jí)為單位舉辦一次大掃除,，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔,。清理整潔區(qū)內(nèi)的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角,，并保持清潔,。

2.不在教室內(nèi)亂放東西，亂丟垃圾,，維護(hù)公共衛(wèi)生,。

3.做到隨手帶走垃圾，自覺(jué)拾起所見(jiàn)的垃圾并投入垃圾箱,。

4.不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà),。

5.幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，動(dòng)起手來(lái),，一個(gè)和諧、文明,、衛(wèi)生的校園,，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境就會(huì)呈現(xiàn)在我們的眼前!

最后祝各位同學(xué)過(guò)一個(gè)祥和、充實(shí),、豐富的節(jié)日!

甲：時(shí)間過(guò)得真快,，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說(shuō)再見(jiàn)了!

乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧!

合：再見(jiàn)!

廣播稿作文格式篇七

甲：“五月五，是端陽(yáng),，門(mén)插艾,，香滿(mǎn)堂。吃粽子,，撒白糖,，賽龍舟，喜洋洋,?！蓖瑢W(xué)們，你們知道兒歌里說(shuō)的是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))

甲：對(duì)，是端午節(jié),，端午節(jié)又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié),、端五節(jié)。這一天,，吃粽子,，嘗咸蛋，劃龍船,，掛艾草形成了端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗,。今年的端午節(jié)是6月12日，就是本星期三,，國(guó)家為了更好的宣傳和保護(hù)我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——端午節(jié),，還特地放假一天呢。乙,，那你知道端午節(jié)的起源嗎?

乙：關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)可多了,，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣,。屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，出生在2019多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直,，學(xué)識(shí)淵博,，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任了重要職務(wù),。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對(duì)抗秦國(guó)侵略,，而受到打擊、排斥,，還被楚王趕出了朝廷,。屈原悲憤極了，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿(mǎn)愛(ài)國(guó)精神的詩(shī)篇,，最有名的是詩(shī)歌《離騷》,。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)都城,。楚國(guó)失地千里,，尸橫遍野。屈原心如刀割,，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景,，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊,，跳進(jìn)了汨羅江,。當(dāng)時(shí)他62歲。

百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后,，紛紛劃著船奔向江中,，去打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到,。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體,，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里,，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此,，每年的五月初五,，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原,，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤,，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思,。久而久之,，我國(guó)南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此,，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的節(jié)日,。

同學(xué)們，屈原因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó),、關(guān)心百姓疾苦而受到人們的愛(ài)戴,。當(dāng)我們津津有味地吃棕子、觀(guān)看賽龍舟時(shí),，不要忘記2019多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原,。

甲：丙，那你可以再給大家仔細(xì)介紹一下端午的習(xí)俗嗎?

丙：好的,，我國(guó)民間過(guò)端午節(jié)是較為隆重的,，慶祝的活動(dòng)也是各種各樣，比較普遍的活動(dòng)有以下種種形式：大家請(qǐng)看 (圖片,，黑板)

賽龍舟,，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去,，許多人劃船追趕拯救,。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡,。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之,。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。

現(xiàn)在,，我們南京人,，每年也都會(huì)在玄武湖舉辦劃龍舟比賽，端午節(jié)休息的時(shí)候,，同學(xué)們?nèi)绻锌?，一定要和家人一起去觀(guān)看啊，既可以了解我們?cè)催h(yuǎn)流長(zhǎng)的端午文化,，又可以切身感受一下龍舟比賽的佳節(jié)氛圍,。

端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗,。端午節(jié)吃粽子,，這是中國(guó)人民的又一傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子,，又叫“角黍”,、“筒粽”。其由來(lái)已久,，花樣繁多,。

每年五月初五，中國(guó)百姓家家都要浸糯米,、洗粽葉,、包粽子，其花色品種更為繁多,。從餡料看,，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉,、火腿,、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表,。吃粽子的風(fēng)俗,，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰,，而且流傳到朝鮮,、日本及東南亞諸國(guó)。

佩香囊,，端午節(jié)小孩佩香囊,，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾,。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃,、香藥，外包以絲布,，清香四溢,，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索，作各種不同形狀,，結(jié)成一串,，形形色色，玲瓏可愛(ài),。

懸艾葉菖蒲：民諺說(shuō)：“清明插柳,，端午插艾”。端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,，人們?cè)谶@一天灑掃庭院,，掛艾枝，懸菖蒲,，灑雄黃水，飲雄黃酒,，激濁除腐,，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

丙：此外,，咱們南京人還有“過(guò)端午、吃五紅”的習(xí)俗,。所謂的“五紅菜”通常指烤鴨,、莧菜、紅油鴨蛋,、龍蝦,、黃鱔。

據(jù)悉,，端午節(jié)的“吉”時(shí)在“午時(shí)”,，南京至少八成以上的家庭在此時(shí)團(tuán)聚在一起共進(jìn)午餐，謂之“賞午”,，吃“五紅”,，以防毒辟邪。

“五紅菜”不僅是一頓簡(jiǎn)單的飯,，它體現(xiàn)了中國(guó)人的傳統(tǒng)觀(guān)念和美好愿望：團(tuán)圓,、健康。

甲：聽(tīng)了你們的介紹啊,，我還真的長(zhǎng)了知識(shí)呢,，對(duì)端午的了解又更進(jìn)了一步,，這個(gè)星期傳統(tǒng)的端午節(jié)又會(huì)來(lái)到我們身邊。從現(xiàn)在開(kāi)始,，大家就可以幫著媽媽包香噴噴的粽子了,。先用碧綠的棕葉卷成錐形，再加上雪白的糯米,，喜歡吃甜的就加紅通通的棗子或紅豆,，咸得呢，香腸,、咸肉,、花生都可以放，真是各有風(fēng)味,。當(dāng)粽子蒸熟時(shí),，滿(mǎn)屋子既飄有棕葉的清香、糯米的甜味,，還有各種輔料的香味,，真是垂涎三尺。到了端午那天,，同學(xué)們別忘了把房子打掃干凈,，在廚房灑上雄黃水，用來(lái)殺死毒蟲(chóng),。在家門(mén)口插上艾葉用來(lái)驅(qū)邪,。還可以用紅、黃,、藍(lán),、白、黑五色絲線(xiàn)系在自己的脖頸,、手腕或足踝上可以保你長(zhǎng)命,，這五色的絲線(xiàn)還能編成漂亮的蛋兜，裝上一個(gè)清殼油亮的大鴨蛋掛在脖子上晃來(lái)晃去可真威風(fēng)呀!那,，丁,，在端午節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候，你還有什么話(huà)想對(duì)我們銀城園的孩子們說(shuō)呢?

?。涸诎兆?、賽龍舟、吃五紅的同時(shí),，同學(xué)們,，你們可知道端午節(jié)這個(gè)在我國(guó)延續(xù)了已有了2019多年的歷史的傳統(tǒng)節(jié)日竟要被其他國(guó)家申報(bào)聯(lián)合國(guó)成為他國(guó)的文化遺產(chǎn)!真的是芒刺在背啊，這就更督促我們要好好重視我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，加緊保護(hù)我國(guó)的民間文化,，使其發(fā)揚(yáng)光大,、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并借此使我們民族的凝聚力和向心力進(jìn)一步加強(qiáng),。這是我們的責(zé)任,，也是我們的義務(wù)與榮譽(yù)。讓我們行動(dòng)起來(lái),，就從5月28號(hào)開(kāi)始,，用我們稚嫩的雙手拂去那一層塵埃，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，讓春節(jié),，清明，端午,，中秋重新煥發(fā)出屬于新世紀(jì)中華民族的風(fēng)采,。讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧!

廣播稿作文格式篇八

迎回來(lái)，現(xiàn)在是北京時(shí)間( )昨天我們剛剛度過(guò)了一年一度的母親節(jié),。

對(duì),，現(xiàn)在就讓我們一起進(jìn)入母親節(jié)話(huà)題。

(母親節(jié)起源)

古母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉致敬,。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié),。在這一天里,出門(mén)在外的年輕人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由安娜·賈維斯發(fā)起,。她終身未婚,膝下無(wú)兒無(wú)女,。192019年5月9日,安娜·賈維斯的母親不幸去世,她悲痛萬(wàn)分,。在次年母親逝世的周年忌日,賈維斯組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情,。

賈維斯寫(xiě)信給西弗吉尼亞州格拉夫頓的安德魯斯循道圣公會(huì)教堂,請(qǐng)求為她的母親做特別追思禮拜。192019年,教堂宣布賈維斯母親忌日——5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。賈維斯即組織了一個(gè)母親節(jié)委員會(huì),開(kāi)始大規(guī)模宣傳,呼吁將母親節(jié)定為法定節(jié)日,。

她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。192019年5月10日,美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。這一舉措引起世界各國(guó)紛紛仿效,至1948年賈維斯謝世時(shí),已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié),。

(老年母親最大的期盼)

母親節(jié)里，老年母親最大的期盼是什么呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)孜荒赣H的心聲吧：

“母親節(jié)?哪里要子女送什么禮物,，只要他們平安健康就好!”母親節(jié)已至,，年已古稀的母親易偉奶奶如是說(shuō)。連日來(lái),，大部分老年母親都認(rèn)為只要兒女平安健康就是給她們最大的節(jié)日禮物,。

作為母親，81歲的李國(guó)媛想起了曾經(jīng)把孩子拉扯長(zhǎng)大的艱辛歲月,，她是原長(zhǎng)沙市毛巾廠(chǎng)的退休職工,，有3個(gè)子女,，現(xiàn)在有2個(gè)在外地忙于工作不常回家,?！澳赣H節(jié)，他們忙工作就好,，他們過(guò)好了,，就是我收到的最好的禮物?！崩顕?guó)媛說(shuō),。

(母親節(jié)動(dòng)態(tài))

母親節(jié)期間，全國(guó)各地的學(xué)校,、機(jī)關(guān),、以及名人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)母親的問(wèn)候與祝福、為了弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)母親的風(fēng)尚,，都在做些什么呢?請(qǐng)收聽(tīng)母親節(jié)的新聞：

xq邊防官兵與“特殊”媽媽共迎母親節(jié)

5月8日,，武警邊防部隊(duì)烏魯木齊指揮學(xué)校的官兵為特殊“母親”們送上鮮花。當(dāng)日他們將駐地生活困難的母親請(qǐng)到烏魯木齊市團(tuán)結(jié)東路社區(qū),，為她們獻(xiàn)上鮮花,，并為她們表演業(yè)余時(shí)間排練的文藝節(jié)目，共迎母親節(jié),。

犀利哥”五一”回家陪母親

“我只是回家休息幾天,，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了，想回家陪母親過(guò)節(jié),，并不是不堪壓力復(fù)出遙遙無(wú)期,。”昨天下午,，因有關(guān)他回家的報(bào)道在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)大量轉(zhuǎn)載,，犀利哥程國(guó)榮委托他弟弟程國(guó)圣致電他此次南下?lián)螘r(shí)裝表演隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的組織人與策劃人葉先生，讓葉先生通過(guò)媒體澄清,。

程先生說(shuō),，犀利哥回家并不是受了不實(shí)報(bào)道的壓力，而是想回家休息幾天,，陪陪母親,，過(guò)完母親節(jié)后再回來(lái)。

犀利哥的弟弟程國(guó)圣說(shuō),，3日晚上8點(diǎn)多到達(dá)南昌后,，他陪著哥哥到超市買(mǎi)了參茶與燕窩，次日一回到家,，哥哥就遞給母親,，還給了2019元給母親,。

書(shū)記為 “愛(ài)心媽媽”頒發(fā)愛(ài)心榮譽(yù)證書(shū)

“媽媽?zhuān)Ｄ?jié)日快樂(lè)!”9日日，母親節(jié)到來(lái)之際,，在長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院舉行的“媽媽?zhuān)o您一個(gè)感恩的擁抱”母親節(jié)感恩活動(dòng)上,，來(lái)自該院的孤殘兒童和“愛(ài)心媽媽”共聚一堂，提前送上母親節(jié)的祝福,。長(zhǎng)沙市委副書(shū)記謝樹(shù)林和孤殘兒童一起為30名“愛(ài)心媽媽”頒發(fā)愛(ài)心榮譽(yù)證書(shū),。

9日的長(zhǎng)沙市第一社會(huì)福利院張燈結(jié)彩，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,。上午9時(shí)多,，壽星公寓一樓大廳內(nèi)座無(wú)虛席，30名手持康乃馨的孤殘兒童,，在工作人員的帶領(lǐng)下,，走向與自己結(jié)對(duì)的“愛(ài)心媽媽”，獻(xiàn)上感恩的鮮花,，送上節(jié)日的祝福,，或偎依懷抱或并肩而坐，時(shí)而悄悄話(huà),，時(shí)而撒撒嬌,，歡笑聲久久飄蕩在大廳上空。

(母親之花)

母親,，是崇高的,，母親，也是美麗的,，我們的眼中,，母親高大如山，溫柔如水,，更是美麗如花,。請(qǐng)收聽(tīng)母親之花：

國(guó)際母親之花——康乃馨

1934年5月,美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái),康乃馨便成了象征母愛(ài)之花,受到人們的敬重,。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品,。除了這些情感因素外,康乃馨的天生麗質(zhì)應(yīng)是它受到人們寵愛(ài)的主要原因,或許也正是它的美麗而成為獻(xiàn)給母親的佳品,。

中國(guó)的母親花——萱草

我國(guó)也有一種母親之花,它就是萱草花。

萱草,在我國(guó)一向有“母親花”的美稱(chēng),。遠(yuǎn)在《詩(shī)經(jīng),、衛(wèi)風(fēng)、伯兮》里載: “焉得諼草,言樹(shù)之背?”諼草就是萱草,古人又叫它忘憂(yōu)草,背,北,指母親住的北房,。這句話(huà)的意思就是:我到哪里弄到一支萱草,種在母親堂前,讓母親樂(lè)而忘憂(yōu)呢?母親住的屋子又叫萱堂,以萱草代替母愛(ài),如孟郊的游子詩(shī):“萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花,?！比~夢(mèng)得的詩(shī)云:“白發(fā)萱堂上,孩兒更共懷?！陛娌菥统闪四赣H的代稱(chēng),萱草也就自然成了我國(guó)的母親之花,。

(結(jié)束語(yǔ))

中國(guó)的母親花是萱草花,又叫忘憂(yōu)草,她們的欲望很小,極容易滿(mǎn)足,所以知足常樂(lè)。她們的大愛(ài)無(wú)疆,所以靈魂常常得以安生,幸福常常溢于言表,。然而可悲的他們常常使別人忘記憂(yōu)愁,卻獨(dú)自將所有的憂(yōu)愁扛起了,。國(guó)際慈善組織“救助兒童”(save the children)日前公布了本年度的“媽媽幸福指數(shù)”,幸福指數(shù)高則代表當(dāng)?shù)貗寢尩纳詈?排名低則代表當(dāng)?shù)貗寢屔罾Э唷Ｔ诒敬螊寢屝腋Ｖ笖?shù)排名中, 北歐國(guó)家挪威名列第一,中國(guó)在77個(gè)發(fā)展中國(guó)家中排第18位,。所以我看贊賞沒(méi)有必要,因?yàn)閷?duì)于母親來(lái)說(shuō)贊美從來(lái)不缺少,。如何讓母親們感受到子女的愛(ài),并盡力改變她們的處境,讓她們幸福才是一個(gè)為人子女者在母親節(jié)所應(yīng)有的精神:感恩,除了贊美更要行動(dòng)。這是我們真正應(yīng)該思考的問(wèn)題和擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,。

本次節(jié)目到 此結(jié)束,，謝謝收聽(tīng)，下次再會(huì),。

廣播稿作文格式篇九

無(wú)畏年少青春,，迎風(fēng)瀟灑前行

如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo);如果青春是巍峨入云的高聳,，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力;如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲,，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音!

回眸往昔，風(fēng)流江山如畫(huà),。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰;第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕,，新的世紀(jì)到來(lái),，這，是我們的紀(jì)元,，是我們的天地,，是我們一展才華的舞臺(tái)。

乘著好奇心起飛,，我們飛遍千山萬(wàn)水,，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒,，隨著青春前行,，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼,，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇,，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)?，我們?0后! 我們是90后!我們是自信向上的一代!未來(lái)的路會(huì)充滿(mǎn)艱難,，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信,。試問(wèn),，我們不努力，誰(shuí)努力?我們不自信,，誰(shuí)自信?我們不成功,，誰(shuí)成功!奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤(pán)里,，少女候逸凡大殺四方;牟曉申,，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌;丁士源，書(shū)寫(xiě)90后創(chuàng)業(yè)輝煌,。這些人都是我們的同齡人,，他們自信，他們努力,，他們走向成功!“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想,，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力,，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆,，起航的汽笛即將鳴響!

我們是90后,，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn),，仲尼厄而作《春秋》,，文王拘而演《周易》;君不見(jiàn)，王羲之,，臨池學(xué)書(shū),，池水盡黑;君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光,，囊螢映雪;愛(ài)迪生發(fā)明電燈,，失敗千次毫不氣餒;達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒,。同學(xué)們,，古之成大事者,，都是有大恒心的人,，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的必由之路,，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒(méi)有不勞而獲的碩果,，沒(méi)有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤，荒于嬉;形成于思,，毀于隨,，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊,，我們才可能前行!用拼搏做槳,，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行!

我們是90后!我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代!忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影;忘不了,，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀(guān)的話(huà)語(yǔ);忘不了,，忘不了東汽中學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景;忘不了,，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi),，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神!親愛(ài)的同學(xué)們，社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng),，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng),，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)!抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰,，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng);堅(jiān)定我們的信念,，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)!以堅(jiān)強(qiáng)制船,，我們將御使長(zhǎng)風(fēng),，無(wú)畏前行!

堅(jiān)持夢(mèng)想歷史的車(chē)輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前,，引領(lǐng)我們的未來(lái)!拼搏,，拼搏，拼搏!我們將用不懈的堅(jiān)持,，用高昂的斗志,，書(shū)寫(xiě)熱血的青春!

廣播稿作文格式篇十

男：早晨的空氣多么清爽，瑯瑯的讀書(shū)聲多么動(dòng)聽(tīng)!

女：在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐,，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏!

男：和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。

合：歡迎收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播之聲。

我是主持人湯民

我是主持人李璐

同學(xué)們,，在校園里,，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：

樓梯上,，有些同學(xué)不是走下樓,，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，有些同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,，有同學(xué)踮起腳尖,，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,，這樣做對(duì)嗎?

從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái),。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞,，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)也許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……

男：同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的,。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：生命如果發(fā)生什么意外,，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;

女：健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

男：因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長(zhǎng),。

女：下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則,，走人行道;穿過(guò)馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。"

男：上學(xué)、放學(xué)在路上小心來(lái)往車(chē)輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準(zhǔn)騎摩托車(chē),，不滿(mǎn)12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車(chē)，進(jìn)出校門(mén)要下車(chē),。 不準(zhǔn)爬樹(shù),、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

男：上下樓梯靠右走,，不爭(zhēng)先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒(méi)有必要事,，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門(mén),。

女：不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書(shū)包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。

男：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器,、插頭,、開(kāi)關(guān)等。不準(zhǔn)亂動(dòng)學(xué)校的消防器材,。

女：不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險(xiǎn)的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

男：在玩樂(lè)時(shí),，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。不吸煙,，不吸毒,，不喝生水，不在校外亂買(mǎi)過(guò)期或不衛(wèi)生的食品,。

女：不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時(shí)報(bào)告老師,，找老師解決，

男：不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。

女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請(qǐng)假,，不能欺騙家長(zhǎng)和老師,，利用上學(xué)時(shí)間外出玩耍。聽(tīng)了《小學(xué)生安全守則》,，小朋友們,，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。

男：今天,，我還給同學(xué)們準(zhǔn)備了一首《校園生活安全教育歌》,。下面我們一起來(lái)分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡(jiǎn)單，安全時(shí)刻記心間,。

女：地磚地板光又滑,，小心謹(jǐn)慎踩上它。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下,。

男：不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。

室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,，防擠防墜防摔下。

女：小心開(kāi)水和電器,，消防設(shè)施要愛(ài)惜,。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

男：貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛(ài)人人夸,。

女：亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

男：同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。

男：時(shí)間過(guò)的真快啊,。在這里,，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家,。

女：最后，讓我們伴隨著輕松優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束我們今天的播音,。

合：同學(xué)們,，讓我們牢記,、珍愛(ài)生命、安全第一,。再見(jiàn)!

廣播稿作文格式篇十一

迎接你的,，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧,，勇士們

不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大

你的對(duì)手只有自己

勇敢的沖吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回報(bào)

勝利的淚水就要順頰而下

廣播稿作文格式篇十二

甲：紅圍巾廣播站

乙：紅圍巾廣播站

合：紅圍巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播

我是主持人 我是主持人

男：五月,，在這春天的季節(jié),是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;

女：五月,，是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

男：五月是孩子們的天堂,，拋掉厚重的棉衣棉帽,，跑到田野里盡情的撒歡兒,，用柳笛唱一支春天的歌;

女：五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié),，執(zhí)子之手,，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;

男：五月是老年人的節(jié)日,，踏著一路路春光,，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

女：五月,，是全體人民的日子——五一勞動(dòng)節(jié)廣播稿合：全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

男：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“國(guó)際示威游行日”,，是世界上大多數(shù)國(guó)家的勞動(dòng)節(jié),。定在每年的五月一日。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日,。

女：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的216816名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，終于獲得了勝利。

男：為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),，1889年7月,，在恩格斯組織召開(kāi)的第二國(guó)際成立大會(huì)上宣布將每年的五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這一決定立即得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。

女：1890年5月1日,，歐美各國(guó)的工人階級(jí)率先走向街頭，舉行盛大的示威游行與集會(huì),，爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)益,。從此,，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝,，并公眾放假。

男：水一樣流走的是日子,，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁,，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念,。

女：勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi),，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活,。

合：是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng),，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田,。

男：勞動(dòng)是神奇的,，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和聰明,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,，向全世界的勞動(dòng)者致敬!

女：在充滿(mǎn)真情的五月,，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福,，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌,。

男：“長(zhǎng)亭外，古道邊,，芳草碧連天”是一種人生;

女：“憑欄處,，瀟瀟雨歇”是一種人生;

男：“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;

女：“默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生,。

合：種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖,，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景,，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五月，真情五月,。在樓外高樓,，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手,，肩并肩,，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方,，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?，為五月高歌,，為勞?dòng)者擊掌!

播放音樂(lè)：《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》

結(jié)束語(yǔ)：

甲：踏著青春的節(jié)拍，一路歡歌,，一路笑語(yǔ),。

乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ),，一路歡歌,。

甲：走進(jìn),，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展,。

乙：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)快樂(lè),。

合：紅圍巾廣播站,，今天的廣播到此結(jié)束。老師,、同學(xué)們下次再見(jiàn),。

廣播稿作文格式篇十三

大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》,。

我們,，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無(wú)忌憚,，暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟,，我們不再無(wú)知,，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求,，理想是人生的指示燈,，失去了這燈的作用,，就會(huì)失去生活的勇氣。因此,，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,，一個(gè)階段的理想,，一年的理想，一個(gè)月的理想,，甚至一天,、一小時(shí)、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里,，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天,。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活,。是的，人不僅要有理想,，還要大膽幻想,，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始,，如果不僅遙遙無(wú)期,，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

前人說(shuō)得好,，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”,，就是美夢(mèng),，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,，再完善,，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了,。同學(xué)們,，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結(jié)束今天的演講：“少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)

放飛理想——希望的萌動(dòng)(類(lèi)似作文的演講稿)

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中,。漸漸地，我們長(zhǎng)大了,，目光由腳邊的鵝卵石移向前方,。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山,，令人神往,。我們把它稱(chēng)之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

理想,，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年,，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè),、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真,。

長(zhǎng)大后,，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花,，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)?！?/p>

的確,，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),，關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作，在振作中奮發(fā),，在奮發(fā)中取勝,，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者,，事竟成”,。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),，一定會(huì)使自己的理想成真!~

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路,。

理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明,。

當(dāng)然,，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒,。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

廣播稿作文格式篇十四

運(yùn)動(dòng)員們

奮力拼搏吧

跨過(guò)了那道自我

你便是真正的強(qiáng)者

我們關(guān)注,，我們吶喊，我們投入全身的力量為你喝彩;你的笑臉,，你的眼淚,，你的傷痛，這一切,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是那么珍貴,。

奔跑在紅色跑道上，張酃霞咬緊牙關(guān),，堅(jiān)持心中的信念,，一步步向終點(diǎn)邁進(jìn)，五千米巍峨,，五千米跋涉,，五千米拼搏，此時(shí),，我們的心中滿(mǎn)是震撼!

奔跑在紅色跑道上,，在同學(xué)們充滿(mǎn)期望的吶喊中，金素華不負(fù)重望,，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面,，此刻，全場(chǎng)同學(xué)一片歡呼,。

奔跑在紅色跑道上,，老師懷著和我們一樣激動(dòng)的心情，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,，努力地打拼,。頓時(shí)，我們的心中充滿(mǎn)欣喜,。

奔跑在紅色跑道上,，4×400m的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)σ愿埃瑠^力拼搏,，“超越,，超越……”超越夢(mèng)想，超越自我,，當(dāng)最后一棒沖向終點(diǎn)，我們的血在沸騰,。

廣播稿作文格式篇十五

1,、播放欄目主題音樂(lè)

2、廣播

a:hello,boys and girls.

b:hello,teachers.

ab:welcome to our english corner.

a:im deng jiajia

b:im deng zeying

ab:were from class 12,grade6.

a：敬愛(ài)的老師們,。

b：親愛(ài)的同學(xué)們,。

ab:大家好!歡迎來(lái)到我們的英語(yǔ)角欄目,。

a：我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧佳佳。

b：我是來(lái)自六年級(jí)12班的鄧澤贏,。

a：今天是我們英語(yǔ)角欄目廣播的第一天,，大家肯定很期待吧。 首先,，就請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：say you say me.你說(shuō)我說(shuō),。

b：今天我們就和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好英語(yǔ)吧。

a：其實(shí)學(xué)好英語(yǔ)還是要掌握一些小方法的,。首先,，我們要養(yǎng)成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣,，每天聽(tīng)1015分鐘的英語(yǔ),，學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

b：如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀,，那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的,。可是我們平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少,，日常交際基本上都是用漢語(yǔ),，要學(xué)好英語(yǔ)豈不是更難呢?

a：所以每天聽(tīng)讀1015分鐘的英語(yǔ)一定要堅(jiān)持哦。

b：下面我教大家聽(tīng)讀英語(yǔ)的兩種方法：第一種是有意識(shí)地邊看圖邊聽(tīng),，跟著讀;第二種是無(wú)意識(shí)地聽(tīng),。我們可以在洗臉、刷牙,、玩耍等過(guò)程中聽(tīng),，這樣你會(huì)不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內(nèi)容。

a:今天的say you say me節(jié)目中我向大家介紹的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,，大家課都要記住哦,。

b：接下來(lái)我們要進(jìn)入我們的第二個(gè)版塊big big world。我們來(lái)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)吧,。

a：來(lái)是come去是go.

b:come come ,go go.

a:點(diǎn)頭yes ,搖頭no,。

b:yes yes,no no.

a:我是i ，你是you ,見(jiàn)面問(wèn)好說(shuō)hello.

b:hello,hello.

a:熟人見(jiàn)面說(shuō)聲hi

b:hi, hi.!

a:早上好good morning!

b:good morning! good morning!

a:下午好 good afternoon!

b:good afternoon!good afternoon!

a:晚上好good evening!

b:good evening!good evening!

a:臨睡之前道晚安good night!

b:good night!good night!

a:朋友分別說(shuō)goodbye.

b:goodbye!goodbye!

a:下面到我們的最后一個(gè)版塊：music time.請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《字母歌》,。

a:so much for our english time .im deng jiajia.

b:im deng you next wednesday.

a:今天的英語(yǔ)角欄目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，下周三同一時(shí)間咱不見(jiàn)不散!

3、播放結(jié)束音樂(lè),。