在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

年級(jí)組長述職報(bào)告篇一

學(xué)生的思想品德要靠教師去陶冶，良好的風(fēng)氣主要靠教師去營造,。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率,，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。首先,，我們初一全體教師凡事身體力行,，表里如一，言行一致,，各方面盡量起模范帶頭作用：其次,，每個(gè)月定期教師座談，共同學(xué)習(xí)和探討教育教學(xué)新理論,、新形式,，共同探討各科教育教學(xué)中存在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道,。從而保證對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。再次，用心配合校園的工作要求,，根據(jù)每一位教師的潛力,、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件,，發(fā)揮每位教師的聰明才智,。生活上，抓住各種細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì),，真誠地互相幫忙每位教師生活中出現(xiàn)的各種困難,，注意協(xié)調(diào)好教師間的各種關(guān)系，使年級(jí)組構(gòu)成互相關(guān)心,、互相幫忙的良好氛圍,。以上做法，使全體教師同心協(xié)力,，心往一處想,，勁往一處使，成為一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗群眾,。二,、確立以教學(xué)質(zhì)量為年段工作中心的共識(shí)。

學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心是：補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，杜絕偏科現(xiàn)象,。為此,，我們努力配合校園定期、不定期地開展教研活動(dòng),，個(gè)性是“月考,、期中考試、期末考試”后,，都要求及時(shí)進(jìn)行商定對(duì)策,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并及時(shí)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整原有的計(jì)劃,，及時(shí)補(bǔ)漏,，以求取得的教學(xué)效果；鼓勵(lì)用心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的嘗試，尋求培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的途徑,。

三,、面向全體學(xué)生，進(jìn)一步健全和完善“家校共教”網(wǎng)絡(luò)體系,。

在學(xué)生的管理教育方面,，繼續(xù)努力探索新時(shí)期青少年的新狀況、新總是努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式,，用心探索和實(shí)踐“素質(zhì)教育”的有效途徑,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本學(xué)期我們分別在期初,、期中后,、期末前召開年段全體或部分學(xué)生家長座談會(huì)；每次“月考”后都召開了部分學(xué)生家長座談會(huì),；班主任主動(dòng)同家長優(yōu)質(zhì)經(jīng)常性的聯(lián)系,。

四、開展豐富多采的第二課堂活動(dòng)

本學(xué)期成功地組織學(xué)生參加了校園校運(yùn)動(dòng)會(huì),、以及“慶祝建黨90周年演講比賽”.校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),，同時(shí)還配合齊雪老師舉行了初一辯論賽寓教于樂；這些活動(dòng)的開展,，既大大地豐富了學(xué)生的課余生活,，使學(xué)生開闊了眼界，學(xué)以致用,；同時(shí)也使學(xué)生得到了愛國主義教育,、群眾主義教育、革命教育,、勞動(dòng)教育以及科學(xué)世界觀,、人生觀教育；使學(xué)生勞逸結(jié)合，取得良好的效果,。

回顧一學(xué)期來的工作,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，我們勝利地完成了初一下年段的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役.從總體上看,，本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,，一學(xué)期來,，學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象大幅下降，反之,，各班班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高，鞏生率得到確保,；這就為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),，帶給了有力的保障,。

但我們還就應(yīng)清楚地看到我們還存在些不足,，主要有以下幾個(gè)亟待改善的問題：1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、用心性有待進(jìn)一步提高,，學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3,、我們的教育教學(xué)環(huán)境同社會(huì)上的游藝機(jī)室,、網(wǎng)吧等想比顯得蒼白無力，沿需大力加強(qiáng)以增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力,。4,、沿須加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期實(shí)施“素質(zhì)教育”的探討。針對(duì)這些不足,，在今后的工作中,，我們將從以下幾方面來采取用心措施加以改正：1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并自覺運(yùn)用馬列主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法研究新狀況，解決新問題,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,。2、改善工作方式方法,，講究工作藝術(shù),，徹底改變單一方式，力求工作效率的提高,。3,、工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談，崇尚務(wù)實(shí),，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假,，急功近利的不良風(fēng)氣。4,、堅(jiān)持身體力行,，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),，根據(jù)崗位職責(zé)力爭(zhēng)完善,，做好工作。

年級(jí)組長述職報(bào)告篇二

本學(xué)期是我校和子弟校合并的第一年,，教師需要融合過程，而學(xué)生升入高二,，重新分文理班,，也需要融合過程。能夠說開學(xué)初是十分不穩(wěn)定的一個(gè)時(shí)期,。而恰在這個(gè)時(shí)刻,，我身為組長卻受傷骨折在家休息半個(gè)月，但是我組老師卻能在這個(gè)時(shí)候團(tuán)結(jié)一致,，不僅僅僅把辦公室的布置和教室的衛(wèi)生工作做好,，還有條不紊的開展各種教育教學(xué)工作，為本學(xué)的工作打好了基礎(chǔ),。

一轉(zhuǎn)眼,，半年過去了，我們高二年級(jí)各項(xiàng)工作做得都不錯(cuò)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下,。

一、學(xué)生的工作

本學(xué)期主要的教育教學(xué)工作重點(diǎn)在于期末的4科北京市會(huì)考,，這個(gè)會(huì)考關(guān)系到學(xué)生的高中畢業(yè),，還關(guān)系到學(xué)生將來專科的錄取參考,，所以本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在學(xué)生的會(huì)考備考工作,。

1,、抓日常規(guī)范：日常規(guī)范是各項(xiàng)教育教學(xué)工作的保障，所以在日常的工作中,，我們把學(xué)生的規(guī)范放在首位,，從學(xué)生的考勤、服飾,、桌椅擺放,、衛(wèi)生值日都嚴(yán)格要求，讓學(xué)生在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定規(guī)范的環(huán)境中踏實(shí)的學(xué)習(xí),。本學(xué)期各班的遲到狀況明顯好轉(zhuǎn),，除了期末下雪的這段日子，基本能到達(dá)全勤,。

2,、透過群眾活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生班級(jí)凝聚力和群眾榮譽(yù)感。因?yàn)榉职鄬W(xué)生重新組合,，新群眾需要一個(gè)融合過程,。我們抓住開學(xué)教師節(jié)的活動(dòng)機(jī)會(huì)，采用破冰游戲使老師和學(xué)生迅速的熟悉

起來,，為班級(jí)融合奠定基礎(chǔ),。一個(gè)好的班群眾就應(yīng)是用心的向上的，這些都需要在活動(dòng)中去鍛煉,、去讓學(xué)生體驗(yàn),。我們透過學(xué)校開展的課間操比賽、隊(duì)列比賽,、紅歌比賽增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感，也以此激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、開好年級(jí)大會(huì)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。本學(xué)期共開了3次學(xué)生大會(huì),，學(xué)生明確高中剩下兩年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和目標(biāo)，尤其是高考方案下來后,，讓學(xué)生了解高考的性質(zhì)和形式,，為將來高三的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

二,、教師的工作

高二組的老師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的,、用心的、向上的,、不計(jì)個(gè)人得失的的團(tuán)隊(duì),。我們組的老師以青年人為主體,，35歲以上的教師兩名，年輕人展現(xiàn)了他們的活力和潛力,，將我組工作開展的有聲有色,。

1、組內(nèi)事物有條不紊,。剛開學(xué)我組就面臨了一個(gè)大問題,，一個(gè)辦公室有15名老師，是學(xué)校人口密度的辦公室,，如何擺放辦公桌成了一個(gè)大問題,。大家群策群力最后在劉老師的指導(dǎo)下把辦公室布置的僅僅有序，使大家有了一個(gè)緊張和諧的辦公環(huán)境,。組里的衛(wèi)生等工作也是有條不紊的開展起來,。

2、年級(jí)工作青年人用心踴躍,。我組的值班工作在我上班前就由大家商量安排了：照顧家有老小市里居住的劉老師和韋老師,，照顧受傷的我和有小孩子的司老師和常老師，由10名老師排成5組進(jìn)行輪換,。那里李佳老師為組里做了超多的工作,，年級(jí)組的許多雜事都被她一人承擔(dān)下來，其中我們組的廢品回收工作也是她來聯(lián)系的,。

3,、青年教師用心鉆研教材教法提高教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期我組教師調(diào)整后,，有3名研究生，組內(nèi)教師們的學(xué)術(shù)氛圍很濃厚,。大家工作之余經(jīng)常討論學(xué)生的問題和教育的方法,，以提高我組教學(xué)的整體質(zhì)量。經(jīng)?？梢娡^教師用心研究教材教法,，

4、教師講奉獻(xiàn),，不計(jì)報(bào)酬,。我們的學(xué)生主要是非智力因素在影響成績(jī)提升，很多孩子停留在聽懂的基礎(chǔ)上,，并沒有落實(shí)到寫,、會(huì)上。在本次會(huì)考備考中,，老師不得不把超多精力放在學(xué)困生上,，以保證他們能拿到及格或更高的分?jǐn)?shù)以便他們?cè)趯淼膶,？其浫≈心芨菀兹〉煤靡稽c(diǎn)學(xué)校的青睞。我們的教師在四節(jié)課后還要求給學(xué)生增加30分鐘的輔導(dǎo),，文科的輔導(dǎo)由于沒有那么多科,，劉治延老師主動(dòng)承擔(dān)了2天的輔導(dǎo)。除此之外,，每一天中午劉繼蘭老師都不回家,，將會(huì)考及格困難的學(xué)生叫到辦公室一對(duì)一輔導(dǎo)。影像了其他中午不回家的老師休息,，老師們也能表示理解,，并沒有抱怨。

三,、其他工作

1,、對(duì)月考、期中,、期末考試精心組織,，周密布署，作好了全年級(jí)及備課組,、班級(jí)質(zhì)量分析,，召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（班級(jí)）、表彰暨經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)（年級(jí)）,、家長座談會(huì)等,。各方面反響良好。

2,、每月除定期召開一次班主任及高二全體教師工作例會(huì)外,，還隨時(shí)據(jù)狀況召開班主任會(huì)議，細(xì)致安排本月日常工作,，討論工作方法,。針對(duì)班主任提出的問題及時(shí)研究解決。我們認(rèn)為,，高二學(xué)生在高中的階段中,，高二年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，各方面都有一個(gè)適應(yīng)過程,，班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起,，班級(jí)管理工作無小事，一片紙屑,，學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情,，學(xué)生周記中表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化都應(yīng)一一納入班主任的管理視野，工作必須要做細(xì)做實(shí),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，多多關(guān)愛學(xué)生,，幫忙學(xué)生，實(shí)施人性化,、制度化管理,。營造良好的人際氛圍，努力提高學(xué)生自我管理的水平,，力避粗暴簡(jiǎn)單,。班主任能因時(shí)而變，用心研究,，應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新狀況,、新問題。高二的學(xué)生穩(wěn)定與班主任的工作密切相關(guān),，四位班主任對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生的心理發(fā)展出發(fā),，想學(xué)生所想,，辦好學(xué)生急需的事，引領(lǐng)學(xué)生的人生發(fā)展,。

3,、學(xué)生教育工作中，多從學(xué)生角度出發(fā),，多啟發(fā),、多誘導(dǎo)，少說教,、少指責(zé),。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動(dòng)力、習(xí)慣,、方法”三位一體的全方位指導(dǎo),，使學(xué)生能真正收益。

4,、注重教師教育觀念，教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,。樹立關(guān)注全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念，教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，盡力發(fā)掘?qū)W生潛能，注意教學(xué)資料貼近社會(huì)生產(chǎn),、生活實(shí)際,，課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生潛力為第一要?jiǎng)?wù),。

四、不足

1,、學(xué)生中上網(wǎng)現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，屢教不改者較多，需用心探討有效的引導(dǎo)方式,、方法,。

2、班主任及其他教師的思想素質(zhì),、業(yè)務(wù),、工作潛力的提高缺乏靈活的形式，有效的方式,；個(gè)性是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平,、教育管理水平亟待提高，危機(jī)意識(shí)優(yōu)患意識(shí)急待加強(qiáng),；學(xué)生的各種習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果有待加強(qiáng),；

4、課外活動(dòng)的開展,，心理教育咨詢等方面的工作,，有待大力探索。

5,、班級(jí)量化考核工作有待加強(qiáng),。

年級(jí)組長述職報(bào)告篇三

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)下，高二年級(jí)組在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步,，德育工作碩果累累,，教學(xué)工作精雕細(xì)刻成績(jī)斐然，科研工作百花齊放,，班級(jí)管理各具特色,，學(xué)生精神面貌煥然一新，用心進(jìn)取,、樂觀向上,，學(xué)風(fēng)濃厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良?？偠灾?，本學(xué)期較為出色的實(shí)現(xiàn)了年級(jí)組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作計(jì)劃和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期年級(jí)組工作中一些具體做法和體會(huì)向?qū)W校,、老師們作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

高二年級(jí)組的工作始終為學(xué)校發(fā)展著想，始終思考學(xué)生具體就應(yīng)具備哪些素質(zhì),，如何培養(yǎng)學(xué)生等,。在楊主席育人思想指導(dǎo)下，依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn),，在兩年前的國旗下講話上我就提出國華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個(gè)方面的基本素質(zhì),，培養(yǎng)精英人才成功人士，我們一向在做,，一向在實(shí)踐,。

在平時(shí)工作中及時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，及時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的管理要從小事入手,，要善于從點(diǎn)滴起對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理，要用愛心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造偉大的靈魂,，要以對(duì)歷史對(duì)國家對(duì)未來負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來管理育人,。公正、公平,、全方位,、細(xì)致入微，重視每一個(gè)環(huán)節(jié),，抓住每一個(gè)育人的事件,，不放過每一個(gè)不良行為，不遺漏任何一個(gè)優(yōu)良表現(xiàn),，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，耐心細(xì)致的推進(jìn)每一項(xiàng)工作，講究方法,，追求實(shí)效,，真抓實(shí)干。用心行動(dòng)比任何消極等待強(qiáng),。行動(dòng)勝于任何空洞的說教,。工作認(rèn)真注重細(xì)節(jié)，重視把一件工作做到極至,，做到的習(xí)慣,，大力推行學(xué)期初的計(jì)劃。

一,、高二年級(jí)組德育工作

我校的德育工作目標(biāo)：以“學(xué)會(huì)做人”為德育核心,，培育學(xué)生“堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)”的人生信念和“追求卓越,、奉獻(xiàn)社會(huì)”的人生態(tài)度。“見賢思齊”,，胸懷世界,，培養(yǎng)兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的高素質(zhì)“國華學(xué)子”。探索富有特色的新時(shí)期德育工作模式,，拓展德育工作的資料和渠道,，提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,。

我國素質(zhì)教育和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求,，都務(wù)必把德育教育始終放在第一位。高二年級(jí)組始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,，進(jìn)行多種形式的德育教育,，重視有效性、針對(duì)性,、求實(shí)性、科學(xué)性,。重視德育管理,，完善管理機(jī)制，評(píng)價(jià)機(jī)制,，激勵(lì)機(jī)制,。步步有計(jì)劃，事事求完整,，有過程監(jiān)督,，有通報(bào)進(jìn)度，有結(jié)果通報(bào),，有激勵(lì)表揚(yáng),。月月有重點(diǎn),，會(huì)會(huì)有主題,，分層次漸進(jìn)推行計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)螺旋式進(jìn)步,。

每月德育主題：1、8月常規(guī)管理收心教育,，常規(guī)管理,，繼續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2,、9月份理想教育月,，立大志做大事成大業(yè)。3,、10月份禮貌禮貌教育月。4,、11月份艱苦奮斗教育月,。5、12月份愛心,、職責(zé)心,、使命感教育月。6,、05年元月份堅(jiān)毅自強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的教育,。

(一)常規(guī)管理常規(guī)教育

高二年級(jí)組管理表此刻細(xì)膩性、務(wù)實(shí)性,、完整性,，突出堅(jiān)持性。堅(jiān)持通報(bào)制,，堅(jiān)持實(shí)效性,。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)：注意五到崗，重點(diǎn)關(guān)注五大方面,。堅(jiān)持每周值日檢查管理通報(bào),，堅(jiān)持進(jìn)行每周晚安全檢查高二扣分通報(bào)，持之以恒,，系統(tǒng)完整,。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)具體明確,，重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理,，重點(diǎn)完善間操管理，改善出席人數(shù),。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定,，完善與細(xì)化學(xué)校要求。大事由小事組成,，從小事做起,，會(huì)做小事者才有可能會(huì)做大事。完成事情給定時(shí)間,，提高效率,，避免拖沓,。

(1)重視學(xué)校管理育人

加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范,，構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣,。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)，加強(qiáng)班級(jí)管理,。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致,、扎實(shí);堅(jiān)持教師值班和常規(guī)檢查制,，及時(shí)通報(bào)一周檢查結(jié)果，并提出整改推薦;堅(jiān)持加強(qiáng)年級(jí)組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣,、比學(xué)習(xí),、樹形象，重視宣傳和思想教育,，打擊消極的傾向和行為,。

(2)自我管理育人

加強(qiáng)年級(jí)組學(xué)生會(huì)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,，公正公平公開的大膽的工作,，以自我檢查管理育人;繼續(xù)堅(jiān)持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人，建立宿舍職責(zé)制,，建立減分登記到個(gè)人制;鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校工作,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，沒有任何借口,，務(wù)必完成各項(xiàng)任務(wù),。

(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育

對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的構(gòu)成，不能只是應(yīng)付了事,，自覺性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān),，我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，習(xí)慣養(yǎng)成教育是長期的,，不可能一蹴而就,，務(wù)必長抓不懈。常規(guī)工作做扎實(shí)才能把精力安心的投入到中心工作上來,，基本工作沒有做好托重點(diǎn)工作的后腿,。扎扎實(shí)實(shí)的確不易，但是,，確實(shí)成效顯著,。

高二年級(jí)有38人一個(gè)學(xué)期一分沒扣大約占整個(gè)年級(jí)的四分之一，高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒扣,，513宿舍長：朱宏娜成員：朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗,。高二年級(jí)各班均經(jīng)常出現(xiàn)無扣分狀況,，很多時(shí)候整個(gè)年級(jí)都沒有扣分出現(xiàn)，個(gè)性是在期末學(xué)生緊張復(fù)習(xí)備考之時(shí),，能這樣持續(xù),，證明高二年級(jí)“行為習(xí)慣的養(yǎng)成”教育已到達(dá)相當(dāng)水平。

在沒有構(gòu)成習(xí)慣之前,，自覺永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)想,，自覺是習(xí)慣的使然，沒有良好的習(xí)慣不可能有自覺的行為,。自覺又是思想的體現(xiàn),，沒有良好的思想基礎(chǔ)不會(huì)有自覺的行為。管理不到位,，監(jiān)督缺乏力度,，落實(shí)基本就是空談。要么我們少要求,，否則就必須完成,，不能有任何借口。要求必須要切合實(shí)際,，讓同學(xué)們努努力就能實(shí)現(xiàn),，所謂"跳一跳能伸手摘到"，但這也需要監(jiān)督到位,。

(三)充分利用“兩會(huì)”的教育渠道

重視"兩會(huì)",，班會(huì)、懇談會(huì)每次主題明確,，重點(diǎn)突出,。各班狀況各異，根據(jù)每月德育主題和各班班情,，確定自己的主題,，年級(jí)組起到定向、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)作用,。

班會(huì)課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地，是增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)的一條重要有效途徑,。比如本學(xué)期高二(2)班先后召開了“高二(2)班需要什么”,、“我能為班級(jí)做些什么”、“天下興亡,，我的職責(zé)”等主題班會(huì),，在全面認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生自主發(fā)言,，熱烈討論“個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系”,、“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)對(duì)個(gè)人成長的好處”“一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)由誰來建立”,、“如何建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班群眾”等問題，以正確的輿論環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生為班級(jí),、為國華服務(wù)的職責(zé)感。

還如高二一班召開主題班會(huì),，提高思想認(rèn)識(shí),。結(jié)合懇談會(huì)資料，召開主題班會(huì),。在主題班會(huì)上,，反思討論自己的言行思想，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng);民主討論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》;交流學(xué)習(xí)方法,，反思學(xué)習(xí)習(xí)慣;關(guān)注社會(huì)生活，了解農(nóng)民現(xiàn)狀,，重溫每日四問,，關(guān)注海嘯，關(guān)懷生命,。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下,，用自己的錯(cuò)誤教育同學(xué);潘定國、董大海,、連龍飛等同學(xué)各抒己見,，討論班規(guī);王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說法，暢談學(xué)習(xí)心得;觀看flash,，展示農(nóng)民,、民工的悲慘境遇;學(xué)唱校園歌曲，凝聚班級(jí)情感等,，每一次班會(huì)都是一次真真切切受教育受感化的機(jī)會(huì),，讓自己的心一次次被感動(dòng)，靈魂一次次被凈化!

再如高二一班,，確定不同的主題,，發(fā)揮懇談會(huì)的作用，讓學(xué)生在交流討論中溝通情感,，提高認(rèn)識(shí),。有《學(xué)習(xí)”饅頭神”張立勇》、《向不禮貌行為告別》,、《凈化校園,，告別語言污染》《天下興亡，我的職責(zé)》,、《沒有任何借口》,、《期末復(fù)習(xí)學(xué)法交流》,、《我為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)》《感動(dòng)心靈》等，用不同的主題激發(fā)學(xué)生心靈的反思,，進(jìn)行思維的碰撞,。聽一聽我們同學(xué)在交流會(huì)上的心聲吧：“大家談‘天下興亡，我的職責(zé)’,，那宿舍的榮辱班級(jí)的興衰又是誰的職責(zé)呢”“我們不能用偏激的做法,，去挑動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們能夠用知識(shí)這個(gè)武器戰(zhàn)敗對(duì)手,，所以要談興國,，先要把學(xué)習(xí)搞好?！薄拔覀円惨悬c(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來擔(dān)負(fù)起這祖國的職責(zé),。我們是學(xué)生，是祖國的下一代,?！薄拔矣X得每個(gè)人就應(yīng)都正視自己的缺點(diǎn)，而不是有意無意的回避它,?！薄皭垡粋€(gè)人，要從心底去愛,，要用實(shí)際行動(dòng)去愛,，期望我們今后的行動(dòng)能夠回報(bào)愛我們的人，能給予我們所愛的人以愛!”學(xué)生們那來自心靈的聲音,，誰聽了不為之感動(dòng),、震撼

懇談會(huì)是學(xué)生交流思想的園地，也是老師改變學(xué)生思想的陣地,。要除掉地里的雜草,，的辦法是種上莊稼。懇談會(huì)是在學(xué)生思想之地里種莊稼的好機(jī)會(huì),。只有用正確的思想占據(jù)學(xué)生大腦,，才能鏟除學(xué)生大腦中原有的不良思想。在這種思想指導(dǎo)下,，我精心組織好本學(xué)期各次懇談會(huì),，收到了很好的效果。比如對(duì)學(xué)生中存在的不關(guān)心群眾的思想,，高二三班率先讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《天下興亡,，我的職責(zé)》，學(xué)生的為公之心得到極大增強(qiáng)，應(yīng)對(duì)學(xué)生中存在的自私現(xiàn)象,，毅然上書校方,，推薦加強(qiáng)教育。高二年級(jí)在我班學(xué)生發(fā)過《我的一點(diǎn)看法》之后,，組織全級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)《天下興亡,，我的職責(zé)》一文。為學(xué)生樹立良好學(xué)習(xí)榜樣,，以生活的事例來教育學(xué)生,。除了饅頭神張立勇的故事之外，我讓學(xué)生學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》,、《中國卡耐基白寧的故事》,、江西殘疾人劉毅新身殘志堅(jiān)立志創(chuàng)作的故事，并讓學(xué)生談感受寫作文,，加深印象,。

對(duì)優(yōu)秀周末懇談會(huì)進(jìn)行摘錄公布發(fā)表，對(duì)于了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和教育其他學(xué)生起到重要作用,，學(xué)生在懇談會(huì)中的交流是很有思想,，透過這樣的交流和碰撞使學(xué)生思想得到必須的進(jìn)步。

(四)理想教育

無大志者,，不會(huì)成大器也。立志問題,，始終是我們教育者務(wù)必做好的事,。要有遠(yuǎn)大理想，對(duì)未來要有自己明確的目標(biāo),，才能夠設(shè)計(jì)人生;盲目生活隨遇而安,，是失敗者的專利，只有立大志者,，才有可能成就大業(yè),。

年級(jí)組長述職報(bào)告篇四

開學(xué)時(shí)忙碌的身影似乎還在眼前，時(shí)間的腳步已匆匆地走到了一學(xué)期的末尾,，回首個(gè)中味,，每個(gè)瞬間都值得銘記。我們四年級(jí)組是一個(gè)用心上進(jìn)的年級(jí)組,，大家熱情有職責(zé)心,；是一個(gè)有向心力的年級(jí)組，大家團(tuán)結(jié)一致,，具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與精神,。本學(xué)期，年級(jí)組全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校工作總目標(biāo),，本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作,，較好地完成了學(xué)校各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè),，構(gòu)建服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

我們四年級(jí)組共有教師13名,，每位教師都能熱愛教育事業(yè),，努力做到教書育人、為人師表,，熱愛學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

班主任是學(xué)校最基層的組織——班級(jí)的管理者,，班主任的素養(yǎng)直接關(guān)系到班級(jí)的穩(wěn)定,，學(xué)校的發(fā)展。我們組有七位班主任,，他們?cè)诮虒W(xué)上業(yè)務(wù)潛力強(qiáng),，在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富。七位班主任盡心盡職,，工作用心,。那里值得一提的是我們的鄭卓老師，她愛人在外地工作,，她又當(dāng)班主任又當(dāng)語文老師,，孩子還在上幼兒園，真是辛苦了,。張霞老師雖然年輕,，但工作極其認(rèn)真，班主任工作做得有板有眼,！年級(jí)組其他任課老師也認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于奉獻(xiàn)。胡艾發(fā)老師雖然年逾五十,，但工作熱情絲毫不遜于年輕老師,，并協(xié)助做好副班主任工作。正是有了這樣一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的群眾,，五年級(jí)組本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開展得這樣有聲有色,。

二、同伴互助,，營造和諧團(tuán)隊(duì),。

學(xué)校是一個(gè)大家庭，年級(jí)組是一個(gè)小家庭。我們年級(jí)組教師無論是在工作上,，還是在生活上,，都互相關(guān)心、互相幫忙,，是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的團(tuán)隊(duì)。年級(jí)組無論是開展教師活動(dòng),，還是學(xué)生活動(dòng),，大家都鼎立支持，竭力配合,。在校各種教研活動(dòng)中,，無論是哪位教師開課，同組教師都用心配合與支持,，共同研究教材,，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)。正是同組老師的用心配合,，我們組李荊芳,、張霞教師所執(zhí)教的課獲得了聽課教師的好評(píng)。課后,，你經(jīng)常能夠看到老師們?cè)谟淇斓亟涣魅谓虪顩r,，你也經(jīng)常能夠看到正副班主任、任課教師在和學(xué)生,、家長談心,，交流管理學(xué)生的方法。工作上,，我們互相合作,。生活中,，我們互相關(guān)心,，就像一個(gè)溫馨的小家。

三,、工作成績(jī)：

1,、本學(xué)期，年級(jí)組有數(shù)名教師在校同課異構(gòu)比賽中獲獎(jiǎng),。

2,、張霞、李荊芳,、趙愛玲,、胡永霞等老師在教師基本功比武中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。

3、在校教職工籃球比賽中進(jìn)入四強(qiáng),。

4,、楊中明等老師的論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

5,、在縣網(wǎng)球比賽中,，四三班賈奕麟同學(xué)獲一等獎(jiǎng)，多位學(xué)生獲乒乓球比賽獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。沈亞寧等多名學(xué)生在慶六一活動(dòng)中充分展現(xiàn)了自己的才藝。

6,、在政教處組織的“春游”“愛心義賣”“捐資助殘”等幾次大型活動(dòng)中,，我們四年級(jí)全體師生共同努力，也表現(xiàn)不俗,，獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

回顧這半年來的忙忙碌碌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，心中就低聲吟唱一首《感恩的心》,，感謝學(xué)生給我們帶來奮斗和喜悅，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們關(guān)心和支持,，感謝組內(nèi)老師創(chuàng)造的成績(jī)和感動(dòng),。