無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇1

在這里,，雖然很累，但很充實(shí),。每天不用老師說,，我大概知道要做些什么，待了這么久了,，不知道是什么原因,，我好像很少關(guān)注治療用藥這一塊，可能是因?yàn)槔蠋熣f過的一句話：現(xiàn)在只要知道用藥原則就可以了,，沒必要知道具體的用藥,，因?yàn)榈鹊轿覀児ぷ鞯臅r(shí)候，說不定要全都換代了,。

乳甲外科,，是我挺喜歡的一個(gè)外科。在這里和在其他外科一樣,，每天都是交班,、查房、開醫(yī)囑,、換藥,、做手術(shù)、寫病志,、填首頁,，看似很簡單很枯燥,，但也正是在這些簡單的重復(fù)中，我學(xué)會(huì)了手術(shù)病人的需要什么樣的術(shù)前準(zhǔn)備,，手術(shù)后的病人又該怎樣處理,，換藥要怎樣又快又好，也在和主任,、老師的同臺(tái)手術(shù)過程當(dāng)中學(xué)到了很多手術(shù)操作過程當(dāng)中的小技巧,，或許我可以把這些都寫成實(shí)習(xí)日記，偶爾翻翻,，會(huì)讓我在潛意識(shí)中將這些東西強(qiáng)化,，以便更好的指導(dǎo)以后的實(shí)習(xí)、工作吧,。

和同舍其他同學(xué)比,，我一直都挺幸運(yùn)的，每次輪科,，我分到的老師都對我很好,，我們之間合作的也很愉快，空閑時(shí)就算我不問,，老師也會(huì)和我講講我們手上病人的病因,、病情演變/治療及預(yù)后，偶爾,，我還會(huì)和老師一起探討一下病人為什么會(huì)出現(xiàn)我們意料之外的病情變化,，會(huì)討論我們該怎樣達(dá)到最好的的療效。不過,，所有的這些事情都是在我們把所有的工作完成之后,，因此，我上班時(shí)的工作節(jié)奏挺快的,。我不喜歡像其它同學(xué)一樣,，等著老師叫做事的時(shí)候再動(dòng)手，我喜歡自己先把所有想到的該要做的工作完成之后,，在要老師看看合理否,，不合理時(shí)會(huì)坐在老師旁邊問問為什么，然后把它糾正之后,，小心的用在別的同類病人上,。呵呵，也正是因?yàn)檫@樣,，基本上我實(shí)習(xí)的后半個(gè)月,，老師過的挺輕松的，因?yàn)槲一旧嫌貌恢麨槲沂帐盃€攤子。老師對我評價(jià)也挺好的,。哈哈,，自夸的話就不多說了。

實(shí)習(xí)時(shí),，我的座右銘是：大膽放手去做,，不用害怕，有老師在的場合,，只管放膽去操作,，因?yàn)橹挥袑?shí)習(xí)時(shí)我們沒有責(zé)任。就算操作不是很好,，老師也會(huì)在旁邊指導(dǎo)我們,。希望我會(huì)始終如一的用行動(dòng)堅(jiān)持我這座右銘。

臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇2

轉(zhuǎn)眼間,，在乳腺科為期四周的實(shí)習(xí)已告一段落,，走時(shí)還真有些不舍，尤其是對我的老師：蘇煩,。這三周在她的帶教下,，我學(xué)會(huì)了很多專業(yè)知識(shí)和操作技能，她待人很和善,，性格豁達(dá)，做事認(rèn)真,，熟練,。

第一天去的時(shí)候，對一切都很陌生,，第一步就開始要熟悉環(huán)境,，知道用物都放在哪里，避免用時(shí)亂找,。再就要注意床位,，保證哪床按鈴，就能準(zhǔn)確的前往,，不必到處串,。基本上第一天就是熟悉環(huán)境,，后來幾天老師就開始放手讓我獨(dú)自去做一些操作,，病人對待我們實(shí)習(xí)生也很和善，都會(huì)放心的讓我們動(dòng)手去做,，在這里也要謝謝他們!~~

在這個(gè)科室我學(xué)會(huì)了：更換制作引流瓶,，負(fù)壓吸引，留置針注射，靜脈注射,，配藥,，更換picc，給氧,，填寫護(hù)理的各種治療單,，等···

過程中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有重點(diǎn)，實(shí)習(xí)期間,，始終以“愛心,、細(xì)心、耐心”為基本,，努力做到“眼勤,、手勤、腳勤,、嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的護(hù)患關(guān)系。

操作中嚴(yán)格遵守科室制度,，跟隨護(hù)士長參加護(hù)理查房,，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問,，規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對,，能做好患者術(shù)前準(zhǔn)備及與帶教老師一同指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察,。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時(shí)解決,。通過學(xué)習(xí)，我的理論水平和實(shí)踐水平有所提高,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé),，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士,。

臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇3

在這個(gè)科室的實(shí)習(xí)中,，我見到了許多乳腺腫瘤的患者，感嘆到女性的健康需要引起社會(huì)的關(guān)注,，在這年齡參差不齊的患者中,，有六七十歲的，有四五十歲的,，有二三十歲的,，有的已經(jīng)是晚期，癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散,，無法控制,，她們?nèi)淌苤鴦×业牟⊥矗彝ヒ惨虼嗣缮狭藷熢?。每天都要打很多化療藥水,，有的嘔吐不止，食而無味;有的掉光了頭發(fā),，為了不讓別人覺得異類戴著假發(fā);有的因?yàn)殚L期的治療讓她們臉上早沒了笑容。我感覺到生命是如此脆弱,。在實(shí)習(xí)過程中我學(xué)會(huì)了如何跟病人進(jìn)行交流,，給康復(fù)的患者進(jìn)行健康教育宣教，化療后的注意事項(xiàng)及手術(shù)后的活動(dòng)計(jì)劃,。對待每位病人,，我都很認(rèn)真的護(hù)理，也因此得到了病人及帶教老師的肯定,。

我們科室里還設(shè)了一間小小的手術(shù)室,，別看它小，里面設(shè)備齊全,，都是一些國外進(jìn)口的乳腺微創(chuàng)手術(shù)設(shè)備,，還記得第一次跟著老師進(jìn)手術(shù)室給病人做手術(shù)，對什么都好奇，覺得特別新鮮,，當(dāng)時(shí)老師問我有沒有去過手術(shù)室,，教我怎么開手術(shù)包，怎么做到無菌,，怎樣做好一個(gè)合格的醫(yī)生助手,。第二次進(jìn)這間小小的手術(shù)是時(shí)，我已經(jīng)能當(dāng)獨(dú)的配合醫(yī)生做手術(shù),，雖然只是一個(gè)小時(shí)不到的手術(shù),，但我還是很開心自己能獨(dú)立完成工作，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗!

在這個(gè)科室,，每一位老師都教會(huì)了我很多東西,，主任雖然很嚴(yán)肅，不過還是非常關(guān)心每一位病人,，每周星期五都會(huì)大查房,，一查就是好幾個(gè)小時(shí)。在這個(gè)大家庭里,，醫(yī)患關(guān)系很重要,，總感覺自己待過的每一個(gè)科室都非常團(tuán)結(jié)、友好,，這是我感到特別欣慰的事,。乳腺外科住了很多病人，因?yàn)榇蟛糠侄际腔熕幩?，為了安全起見,，?shí)習(xí)同學(xué)是不能當(dāng)獨(dú)接換針?biāo)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下每天都會(huì)給病人打針,，實(shí)踐操作也比較多,，在這里我的靜脈穿刺技術(shù)得到了進(jìn)一步的提高，我也學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的知識(shí),，我會(huì)把我學(xué)到的一切用在我以后的工作生活中,，關(guān)注身邊人的健康，讓她們定期檢查,，學(xué)會(huì)自查乳腺方面的疾病,，早發(fā)現(xiàn)，早治療,，減少疾病帶給家庭的傷痛,。我也會(huì)再接再厲，努力學(xué)習(xí),，就算護(hù)理行業(yè)這行再苦再累也要堅(jiān)持下去,。

臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇4

經(jīng)過三個(gè)星期的實(shí)習(xí),，我明確了我的實(shí)習(xí)目標(biāo)，能說出食管癌的,、肺癌,、賁門癌的臨床表現(xiàn)、處理原則,。能說出食管癌,、肺癌病人手術(shù)前后的護(hù)理要點(diǎn)。能說出體外循環(huán)的概念,、術(shù)前術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn),。能說出胸部損傷病人的臨床表現(xiàn)、治療原則和護(hù)理要點(diǎn),。能說出胸腔閉式引流的目的,、裝置、觀察護(hù)理要點(diǎn)和拔管指征,。

我基本掌握了胸外科各類疾病的護(hù)理要點(diǎn),，能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)操作，能為胸部手術(shù)病人做好術(shù)前準(zhǔn)備,。做好正確的健康宣教,。能應(yīng)用心電監(jiān)護(hù)裝置做好胸部手術(shù)后病人的病情觀察。能獨(dú)立完成胸腔閉式引流管的護(hù)理,，能在老師的指導(dǎo)下胸外科急診病人的接診,、處理工作。

我也接受了老師的?？浦v課和教學(xué)查房,，這讓我對于胸外科的常規(guī)疾病有了更深一步的了解?？傊?，我有很大的收獲，因?yàn)槲沂且幻h員,，所以我要更加嚴(yán)格的要求自己,，盡到一名護(hù)士該盡到的責(zé)任!

臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇5

今天是第一天實(shí)習(xí)外科，其實(shí)說是實(shí)習(xí),，倒不如說是聽了一天的規(guī)矩，科主任及住院總,，均出自第三軍醫(yī)大,，要求頗嚴(yán)，面色頗嚴(yán)肅,，讓我不僅懷念段老師的可親和陳老師的和藹,。

從此一月,，再無好日子過，今天聽到最多的就是主任嘴里的兩句話：“細(xì)節(jié)決定成敗”/“不要給自己找借口,，任何錯(cuò)誤,，沒的借口”。每天要求七點(diǎn)到科室,，指紋打卡(對于遲到早退者,，記錄在案)，實(shí)習(xí)生首先單獨(dú)對所管病人進(jìn)行查房,，記住病人今日之陽性癥狀及體征,，有實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的，記住有臨床意義的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，在老師沒到科室之前,，分析上述陽性情況之原因，擬定診療計(jì)劃,，待八點(diǎn)帶教老師到達(dá)科室后,，向帶教老師行查房病情匯報(bào)，并隨同老師,，行當(dāng)日二次查房,。查房畢后，陪同護(hù)士進(jìn)行插胃管,、導(dǎo)尿,、灌腸、手術(shù)器械準(zhǔn)備,、備皮等操作,，并單獨(dú)給患者換藥、拆線,。

每個(gè)實(shí)習(xí)生要求著裝正式,、整齊，發(fā)式盡量統(tǒng)一,，男生不得留須,，每個(gè)物品擺放有固定位置，用完后歸位,，用完辦公室椅凳后歸位;不得在辦公室吃東西,，且桌面不得有水杯、雜物等,，離開辦公室前,，須清理桌面，不得堆放任何物品,。值班室的被子枕頭,，須疊整齊后,，放置于靠門處的床沿，不得亂放,。執(zhí)行任何無菌操作,，嚴(yán)格按照錄象(科室有)進(jìn)行穿戴，嚴(yán)禁違反無菌原則,。上述規(guī)矩違反,，不管實(shí)習(xí)生還是老師，一起懲罰,。(我可憐的鄭老師,，今天就因?yàn)橐恢ЧP放錯(cuò)了位置，沒有及時(shí)放到四號(hào)筐內(nèi),，被全科通報(bào)批評),。

這些是行為舉止的規(guī)矩，接下來就是學(xué)習(xí)上的規(guī)矩,，每個(gè)周三是全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，周二是提問時(shí)間，主要是學(xué)生給老師提,，如果學(xué)生當(dāng)周提不出問題,，老師提出問題，學(xué)生答不上,，慘了,。每個(gè)學(xué)生出科前，完成三份大病歷,，交由科主任批改(他今天講了病歷怎么寫,，我突然感覺，我在神內(nèi)寫的大病歷,，若按他的標(biāo)準(zhǔn),，完全可以全部作廢了)，并完成出科考試,。

大規(guī)矩聽的暈暈忽忽,，小規(guī)矩聽得昏昏沉沉，拿個(gè)本子記了記,，算是作罷,。開完規(guī)矩會(huì)，進(jìn)修老師,，直接讓我去拆線和換藥,，腦頂冒汗，我還沒具體操作過了，應(yīng)該跟學(xué)的差不多吧?硬著頭皮上,，還好，比較順利,，不過還是出了個(gè)小問題,，在使用鑷子夾取棉球時(shí)，鑷子和棉球接觸面積太大,，棉球不能包圍住鑷子,，導(dǎo)致第一個(gè)病人在被我換藥的時(shí)候叫出聲來，抱歉抱歉,，接下來的病人,，都注意這個(gè)問題了，普遍反映不錯(cuò),。另外,，在給病人執(zhí)行一些醫(yī)療操作時(shí)，盡量分散下他注意力,，病人依從性更強(qiáng),。

臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇6

來心胸外科已經(jīng)第四個(gè)星期了，轉(zhuǎn)眼又要離開了,。在離別中遇見,。這句話用來說我們太適合不過了?？偸窃陔x開,，又總是在遇見。告別熟悉的老師,，到達(dá)新的環(huán)境,。或許只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長,。

在心胸外科我學(xué)到了很多東西,。我的老師趙雪蓮老師是一個(gè)特別勤勞，認(rèn)真而負(fù)責(zé)的一位老師,，還記得來科室的她對我說的第一句話便是讓我們共同學(xué)習(xí)!心胸外科是接觸的第一個(gè)真正意義上的外科,。由于上個(gè)科室是呼吸內(nèi)科，與之對比下讓我真正的感受到了內(nèi)科和外科的差別,。在內(nèi)科治療多為保守,，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數(shù)會(huì)進(jìn)行手術(shù)治療,，而內(nèi)科的治療就相對保守多半會(huì)選擇化療或者放棄治療,。在呼吸內(nèi)科時(shí)幾乎沒有碰到過手術(shù)病人，而在外科就恰恰相反,，手術(shù)病人很多,。特別是心胸外科,，一般手術(shù)較大，通常手術(shù)后很少有直接回病房的,，通常都是送到ICU觀察,，待病情穩(wěn)定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸,，其次是肺占位,、心臟病人(以室間隔缺損，主動(dòng)脈關(guān)閉不全較為常見)然后就是食管癌的病人,。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大,，術(shù)前就醫(yī)時(shí)可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難,，術(shù)后病人一般需禁食一個(gè)星期,，這一個(gè)星期病人會(huì)比較難受，因?yàn)閭谔弁?，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔,，可使肺受壓，易發(fā)生肺不張,?；颊呖赡艹霈F(xiàn)煩躁不安，呼吸困難,、胸悶,、氣促等癥狀。我們應(yīng)鼓勵(lì)并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽,、咳痰,，幫助患者翻身、拍背,。若患者呼吸道分泌物粘稠,，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入,，已達(dá)到稀釋痰液的目的,。通常術(shù)后一個(gè)星期病人病情穩(wěn)定后，逐漸開始進(jìn)食,，病情的恢復(fù)就會(huì)較為順利了,。還有在外科的輸液滴數(shù)并不會(huì)像呼吸內(nèi)科控制的那么嚴(yán)格，因?yàn)楹粑鼉?nèi)科大多數(shù)為老年患者,。心功能不那么好,，而外科除了心臟病人的滴數(shù)需嚴(yán)格控制外，其余的病人基本上可以滴個(gè)70滴左右。

在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進(jìn)行胸腔閉式引流的患者,。雖然之前在呼吸內(nèi)科也有見到過,，可是并沒用真正的護(hù)理過。在心胸外科,，趙老師除了教我如何看水柱的波動(dòng)判斷是否堵管的標(biāo)準(zhǔn),，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等,。讓我學(xué)到了很多。之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個(gè)概念,，總覺得就是換藥拔針,，然后老師要我做什么就做什么。而如今,，在趙老師的指導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了看治療單,，知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了,。趙老師平時(shí)做事很嚴(yán)謹(jǐn),，對待我的要求也很嚴(yán)格，雖然常常被老師說的很沮喪,，甚至有些怕老師,，心里埋怨老師?？墒腔丶液笞屑?xì)想想老師的話我又得到了收獲,。非常感謝趙老師帶給我的成長，雖然我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,，但是您帶給我的,，確實(shí)一筆無法衡量的財(cái)富!

未來一直在路上。愿明天可以做的更好,。加油!

臨床外科的實(shí)訓(xùn)心得篇7

心內(nèi)帶教的是湘雅醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的,，蠻牛的，欽佩+仰慕的說,，79年生,，有車，有房,，有穩(wěn)定的工作和收入,，有品位，人長得也周正,，至今單身,。

跟著他的三個(gè)禮拜，學(xué)到了蠻多東西，不僅有專業(yè)上的,，也有為人處事上的,，態(tài)度上的實(shí)習(xí)了這么多個(gè)月，第一次有種很強(qiáng)烈的危機(jī)感,，覺得自己所學(xué)的是那么那么的有限,，沒學(xué)過的不懂就算了，很多有學(xué)過的知識(shí),，居然也忘了,，被問的一愣一愣的，好丟人啊,。我的帶教是西醫(yī),，來了我們醫(yī)院后中醫(yī)自然也是學(xué)了一點(diǎn)，有好幾次他都指出了我中醫(yī)辨證論治那部分的錯(cuò)誤,，真的很讓我這個(gè)學(xué)中醫(yī)出身的覺得慚愧啊,。也是在心內(nèi)科，我第一次意識(shí)到自己怎會(huì)如此的粗心大意,，因?yàn)樽约旱囊庾R(shí)疏忽給老師,、給病人帶來的不必要的麻煩，真的很過意不去,。比如有一次,，把一份心臟彩超的報(bào)告單打到病程里，單子上明明寫的是室間隔增厚,，我缺打成了室間隔缺損,，字只差兩個(gè)字，但病可就差遠(yuǎn)了,，還好第二天老師該病程時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,，并給我指出來了，當(dāng)時(shí)就覺得好慚愧,，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,，自己怎么可以這么粗心，后來幾天就一直小心謹(jǐn)慎,，生怕又出差錯(cuò),，結(jié)果在快出科的時(shí)候，打一個(gè)病程,，又打錯(cuò)了一個(gè)地方,，把肌酐的值寫成了尿酸的了，嗨真的覺得自己好粗心啊,，以后一定要細(xì)心,、細(xì)心再細(xì)心,。

專業(yè)知識(shí)方面，帶教也還是教了我不少,，像怎么看心電圖啊,，測血壓，水腫的原因,，心音的形成啊,，典型心絞痛的癥狀啊等等等等，其實(shí)書上都有,，可是為什么被他一問我就腦袋一片空白,，什么都想不起來了，還是要回來多翻翻書哦,。

有幾個(gè)跟過我?guī)Ы痰耐瑢W(xué)都說他是會(huì)拍馬屁那型的,，我不這么認(rèn)為。他對病人的態(tài)度是很好很好的,，很謙恭的那種，總是一臉笑呵呵的,，病人問他貴姓,，他都是很客氣的說免貴姓__，他說,，這就是70年代生人和80年代生人的區(qū)別之一,。其實(shí)也是啦，現(xiàn)在醫(yī)患矛盾這么尖銳,，一個(gè)好的服務(wù)態(tài)度至少先讓病人有個(gè)好的心情嘛,。

在心內(nèi)科經(jīng)歷了兩次大搶救，雖然自己都幫不上多大忙,，一次是給一個(gè)死人做胸外按壓,，壓給病人家屬看的;一次在一旁觀摩，雖然沒能參與其中,，但至少知道了搶救是什么摸樣的,，搶救紀(jì)錄是怎么寫的。

在心內(nèi)科還遇到了一個(gè)特別讓我感動(dòng)和敬佩的病人,，不是我們組上的,。這個(gè)老爺爺86歲，退伍老軍人,，有冠心病,，腦梗，老年癡呆癥,，這次主要是因?yàn)樾墓Ａ?，送到我們醫(yī)院ICU搶救過來,，現(xiàn)在病情穩(wěn)定送到我們科，他的醫(yī)療費(fèi)國家全部報(bào)銷,，所以可以一直住在醫(yī)院,。這個(gè)老人家的意識(shí)狀態(tài)基本屬于不清的吧，話也不會(huì)說了,，但是呢,，他還會(huì)唱國歌，而且特別喜歡唱國歌,，經(jīng)常唱國歌,，一回我跟我同學(xué)去給他做心電圖，他唱了兩遍的國歌,。他們那代人經(jīng)歷的事情是我所無法理解和體會(huì)到的,，但他那種慷慨激昂的愛國熱情卻是我在那一刻切身感受到的。以前只知道,，唱國歌的最高境界是發(fā)自肺腑的唱,，現(xiàn)在我知道了，這個(gè)老爺爺他唱國歌,，基本是屬于本能了,，他都已經(jīng)病重成這樣了，什么都不清楚了,，還在一遍一遍的唱國歌,，重復(fù)次數(shù)最多的是那句我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火,，前進(jìn),，冒著敵人的炮火，前進(jìn),，前進(jìn),，前進(jìn)進(jìn)!真的相當(dāng)?shù)母袆?dòng)的說。