計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

安全工作是保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全,，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要,。我們要從講政治,、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性,，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé),，對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,，采取必要措施,，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全,、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng),，各條線負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)日常安全工作,。領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所,、法制副校長(zhǎng)嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作,，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí),。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)本校的各項(xiàng)安全工作，包括教育教學(xué)活動(dòng),、交通,、消防、衛(wèi)生,、財(cái)產(chǎn)等,，負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各條線安全工作責(zé)任人對(duì)各自條線的安全工作負(fù)責(zé),，步調(diào)一致,，齊抓共管，確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí),。

做好學(xué)校安全工作,，就必須有章可循，制訂“學(xué)校安全工作制度”,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，補(bǔ)充修訂學(xué)校安全工作制度，包括《塔頭小學(xué)關(guān)于學(xué)校安全工作的若干規(guī)定》,，《塔頭小學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》,、《學(xué)校食堂衛(wèi)生安全制度》、《塔頭小學(xué)校園安全工作制度》,、《塔頭小學(xué)素質(zhì)教育活動(dòng)安全制度》,、《塔頭小學(xué)勞動(dòng)安全制度》、《塔頭小學(xué)體育課,、體育活動(dòng)課安全制度》,、《塔頭小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與器械設(shè)施安全制度》、《塔頭小學(xué)學(xué)生在校用電安全制度》,、《塔頭小學(xué)消防安全制度》,。確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，簽訂《安全工作責(zé)任書》,。組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī),，定期出版專欄，定期廣播安全知識(shí),，利用升旗儀式,、班隊(duì)課等開展安全講座,。對(duì)照《小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生安全防范意識(shí),。

定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議及安全工作責(zé)任人會(huì)議，討論分析本校安全工作的情況,、存在問題,、可能出現(xiàn)的不安全因素及整改措施。

定期組織本校進(jìn)行自查,，每月一次,，每年不少于12次，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)落實(shí)整改措施,。

對(duì)本單位存在的重大危險(xiǎn)源實(shí)施監(jiān)控,，做到職責(zé)明確，措施

到位,，定期檢查,。對(duì)重大事故隱患要及時(shí)報(bào)告上級(jí)，并有計(jì)劃地進(jìn)行治理,。

定期檢查學(xué)校安全工作制度落實(shí)情況,，及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反饋,、及時(shí)調(diào)整,。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”,，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然,。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,。每天組織老師和紅領(lǐng)巾糾察隊(duì)對(duì)校門口、校園等地方的值勤,。每節(jié)假日安排老師值班巡邏,，做好防盜、防火等工作,。每天上,、放學(xué)組織專人維持好校門口的交通秩序。嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校,。嚴(yán)格門衛(wèi)制度,，切實(shí)落實(shí)門衛(wèi)“外來(lái)人員登記制度”，確保師生人身安全,，發(fā)現(xiàn)重要情況,，及時(shí)上報(bào),，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

每月對(duì)學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)整改,，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻,、供電,、食堂、學(xué)生活動(dòng)器具等更要定期檢查,，對(duì)較舊的電氣設(shè)備,、電線、食堂燃具,、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換,，杜絕隱患。學(xué)校食堂實(shí)行衛(wèi)生安全責(zé)任制,，確保教師學(xué)生飲食安全,。

每學(xué)期都要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn),，找出差距,，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法,。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的師生,，要給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)學(xué)校安全,、衛(wèi)生工作的開展,。

學(xué)校副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)122班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水領(lǐng),，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)展自己的個(gè)性,，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，引導(dǎo)教育學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,、提高自己,，學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，自我管理班級(jí),。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力,。

2、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn),，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文,，提高德育的實(shí)效型,。

班級(jí)基本情況：本學(xué)期我們八年級(jí)的兩個(gè)班121和122班分解成了三個(gè)班，121,，122,，和123班。雖然我?guī)У娜匀皇?22班,，但班級(jí)的學(xué)生有一半是原121班的學(xué)生,。分班帶來(lái)了許多的情緒波動(dòng)和不適應(yīng)。許多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn),，班級(jí)的凝聚力遭到踐踏,，班級(jí)松散，部分學(xué)生無(wú)組織,，無(wú)紀(jì)律,。需要盡快團(tuán)結(jié)和凝聚。新的122班共有學(xué)生42名,，其中女生21名,，男生21名；住校生21名,，其中11名女生,，10名男生。在村里住的學(xué)生有一些父母在外打工,，有爺爺奶奶做飯,，所以，大部分學(xué)生不在父母身邊,，缺乏管教,，不太懂得規(guī)矩。在家沒人管學(xué)習(xí),。諸多原因,，造成班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,。其中個(gè)別問題生的問題長(zhǎng)期存在，很難教育和轉(zhuǎn)化,。個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素,，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子，給班級(jí)管理帶來(lái)困難,。

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們繼續(xù)采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然大部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱,，但是班里也有幾個(gè)各方面素質(zhì)優(yōu)良,，能夠提得起放得下的好學(xué)生,。他們可以影響和帶動(dòng)一批學(xué)生,。我們的新班集體是有希望的班級(jí)。因此,，作為一名班主任,，我有信心，也將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。凝聚在一起，團(tuán)結(jié)在一起,，再創(chuàng)122班新的輝煌,。

1.指導(dǎo)培養(yǎng)班干部

班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里,，選拔班干部顯得更為重要,，而且班里的幾個(gè)已經(jīng)培養(yǎng)出來(lái)的班干部也被分到了其它班級(jí)，所以,，根據(jù)在七年級(jí)對(duì)學(xué)生的了解,，經(jīng)過慎重思考，我自己任命了班干部的人選,。通過這些天的管理,，發(fā)現(xiàn)，我的眼光不錯(cuò),。他們是帶動(dòng)班級(jí)的好苗子,。當(dāng)然我還是要精心培養(yǎng)他們。幫助班干部樹立威信,；鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)造性的工作,，指點(diǎn)他們工作方法，鼓

勵(lì)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，嚴(yán)格要求他們,。作為班主任,，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課,，和學(xué)生一起起床,，跑步，打預(yù)備鈴進(jìn)教室,，每天至少四次,，尤其是空堂和代課老師請(qǐng)假的時(shí)候，勤走動(dòng),，發(fā)現(xiàn)紀(jì)律上存在的問題,，和班長(zhǎng)，班干部一起,，想辦法解決,。

2、營(yíng)造團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

（1）制定并修改班級(jí)公約,、班規(guī),。所有的班規(guī)采取討論商量的辦法，在班會(huì)上通過,。從早操課間操衛(wèi)生紀(jì)律學(xué)習(xí)等各方面嚴(yán)格要求,，由學(xué)生自己在班會(huì)上小組討論達(dá)成共識(shí)，自己整理成文字,。真正體現(xiàn)學(xué)生當(dāng)家作主,，自主管理班級(jí)。

（2）布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。教室的環(huán)境是班級(jí)的臉面，一定要保持它的干凈,，整潔,，美觀，舒適,，從墻壁上標(biāo)語(yǔ),，規(guī)章制度的張貼，各個(gè)小組黑白板上組名，組員的位置,，到每個(gè)小組桌凳的擺放,，以及教室垃圾桶，笤帚,，拖布的存放都要一次性做到位,，拒絕隨意。使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣,。

（3）人人有事做,，事事有人做。誰(shuí)管理校服,，誰(shuí)負(fù)責(zé)粉筆,，誰(shuí)看管廢紙片，誰(shuí)負(fù)責(zé)本組紀(jì)律等等,，都要責(zé)任到人,。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3.班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況,，主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，通過周記和學(xué)生溝通,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)學(xué)生的思想穩(wěn)定工作。

4.針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育

（1）班里轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生,，各門功課都很差，甚至到不會(huì)的程度,，包括語(yǔ)文,。英語(yǔ)26個(gè)字母不會(huì)讀寫。針對(duì)這樣的學(xué)生,，不能歧視,，要平等對(duì)待甚至更多關(guān)心，可以給學(xué)生降低要求，只要有一丁點(diǎn)的進(jìn)步就足夠了,。要多看學(xué)生其它方面的表現(xiàn),。

（2）針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，比如特別不守紀(jì)律,，愛說(shuō)話，打架,，欺負(fù)小同學(xué),，上課玩手機(jī)聽歌，上網(wǎng)等學(xué)生,，一定要首先做到尊重學(xué)生,，教育學(xué)生時(shí)要曉之以理動(dòng)之以情。盡量多了解和體諒他們,，在課下拉家常,，聊天，減少和他們的距離感,，使教師的教育意圖能夠順利在他們中間得以實(shí)施,。要知道只要孩子們不是因?yàn)樗枷肫返聵O端惡劣，出現(xiàn)問題都很正常,。班級(jí)里風(fēng)平浪靜,，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉(zhuǎn)變育人的觀念,，不能僅以學(xué)習(xí)成績(jī)論英雄,。

5.每周繼續(xù)堅(jiān)持

開班會(huì)，充分利用班會(huì)時(shí)間,，把班會(huì)時(shí)間當(dāng)成教育學(xué)生的平臺(tái)和主陣地,。每周的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生,，紀(jì)律總結(jié),，本周最佳小組，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，以及兩星期一次的整體調(diào)座位,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育等等都需要在班會(huì)上完成。開班會(huì)時(shí)要做到,，學(xué)生暢所欲言,，各抒己見。舒緩壓力,，以使學(xué)生鼓足干勁,，充滿信心迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

學(xué)校副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

允許的情況下，我們還將聘請(qǐng)外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來(lái)我校講學(xué),。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高,。

班會(huì)課是德育教育的重要陣地，如果發(fā)揮好作用,，將對(duì)學(xué)生習(xí)慣的形成,、素質(zhì)的提高及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用,，為了提高學(xué)生的能力,、發(fā)揮自我教育的作用，我們樹立了教師主導(dǎo),、學(xué)生主體的班會(huì)課主導(dǎo)思想,，由教師精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自己組織,、自己完成,，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、思考問題能力及合作意識(shí),，體現(xiàn)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面的原則,。

為了加強(qiáng)班主任工作,，我校成立了學(xué)校、政教處,、學(xué)年三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，輻射全校的43個(gè)教學(xué)班，,，制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)則、十六中學(xué)班主任考核細(xì)則,、十六中學(xué)教師考核細(xì)則,。規(guī)定了三級(jí)管理范圍、方法,，并督促各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定,，對(duì)班會(huì)、課間操,、眼保健操,、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面,，每天都進(jìn)行檢查,、督促，并把檢查結(jié)果和獎(jiǎng)金掛鉤，在管理過程中實(shí)行天檢查,、周總結(jié),、月通報(bào)有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向發(fā)展,。

科技興國(guó),；科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所陳會(huì)昌教授的國(guó)家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)項(xiàng)目《社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個(gè)性,、品德發(fā)展和教育》課題改革實(shí)驗(yàn),，采取符合我校德育工作實(shí)際的干預(yù)措施，實(shí)施尊重平等教育,。并提出了“平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,，尊重每個(gè)學(xué)生人格”的育人宗旨，并把教改的成績(jī)（班主任教師的論文及班級(jí)的變化）向全體班主任教師宣傳,，鼓勵(lì)更多的班主任教師參與教改,，投身教改事業(yè)，在教改中鍛煉自己,，提高工作水平,。

總之，建設(shè)一只合格的班主任隊(duì)伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針,，我們將在抓管理,、促教學(xué)的道路上不斷開拓前進(jìn)，為國(guó)家,、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗,。

學(xué)校副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

為了全面貫徹國(guó)家的教育方針，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和藝術(shù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和初步的藝術(shù)修養(yǎng),，提升育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展,，使體,、藝教育在我校有效開展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平,，努力創(chuàng)建藝術(shù)體育特色品牌學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案,。

基于素質(zhì)教育的基本理念以及學(xué)校課程改革的目標(biāo)，我校的藝體特色建設(shè)的辦學(xué)理念為：以“以藝體特色健體,、以藝體特色陶情,、以藝體特色啟智,、以藝體特色怡心”為核心，提出“全面發(fā)展,，學(xué)有特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育育人方略,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的同時(shí),。以學(xué)生“快樂學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)”為宗旨，以落實(shí)素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力、激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)興趣為目的,，以掌握運(yùn)動(dòng)方法和藝術(shù)技能為根本,，發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)體育,、藝術(shù)課程改革,，通過努力，將我校打造成參與面廣,、水平較高,、設(shè)施完備的體育、藝術(shù)特色學(xué)校,，為學(xué)生終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。努力打造校園藝體教育品牌，不斷提升特色育人水平,，全面提高學(xué)生整體素質(zhì),。

1、加強(qiáng)特色育人工作,，重視藝體教育教學(xué)工作,，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)，陶冶學(xué)生藝術(shù),、體育情操,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

2,、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育的意識(shí),，養(yǎng)成從事體育鍛煉和對(duì)藝術(shù)不斷追求的良好習(xí)慣,，學(xué)會(huì)藝術(shù)、體育等方面的基本知識(shí),，掌握基本的技能,，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù),、體育素養(yǎng)修煉，完善人格,，提高能力,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,，整合學(xué)校、家庭等教育資源,，讓每一個(gè)學(xué)生都能選擇與自己興趣,、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝體活動(dòng)項(xiàng)目，因地制宜地開展各種活動(dòng),。做到人人參與一項(xiàng)藝體活動(dòng),、班班擁有藝體特長(zhǎng)方面的團(tuán)隊(duì)、年年舉行藝體活動(dòng)競(jìng)賽周和藝體活動(dòng)文化周,。

4,、切實(shí)上好音、體,、美課,，利用活動(dòng)課時(shí)間專門輔導(dǎo)，以興趣小組帶動(dòng)其他學(xué)生進(jìn)步,。

積極開展藝體特色教育的科研實(shí)踐活動(dòng),，辦出自己學(xué)校的特色,，走出一條具有我校特色的藝體教育新路,；立足藝體特色,，推進(jìn)素質(zhì)教育,。通過藝體特色的創(chuàng)建,，以藝體特色育德,、以藝體特色益智,、以藝體特色強(qiáng)體,、以藝體特色興校,，豐富特色內(nèi)涵,、提升辦學(xué)品位。努力打造“藝體教育”品牌,。

1,、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況,，發(fā)揮傳統(tǒng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)開展創(chuàng)建活動(dòng),。

2、適應(yīng)性原則,。開展的體育,、藝術(shù)活動(dòng)必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點(diǎn),，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，有利于提高審美能力和文化素養(yǎng),。

3,、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能,。

4、全面性原則,。擺正體育,、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系,，堅(jiān)持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性,，促進(jìn)學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展，防止為創(chuàng)建體育,、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育,、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。

5,、以人為本原則,。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),，堅(jiān)持以育人為主,，以學(xué)生的發(fā)展為本，在開展創(chuàng)建活動(dòng)中注意加強(qiáng)相關(guān)體育,、藝術(shù)知識(shí)和體育,、藝術(shù)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的體育,、藝術(shù)文化氛圍,。

本著以學(xué)生為本，從實(shí)際出發(fā)的原則,，結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)校教育資源優(yōu)勢(shì),，廣泛開展各種興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生自主選擇項(xiàng)目和內(nèi)容,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作,，制定計(jì)劃,，確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施，有組織,、有目的,、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、通過班會(huì),、校會(huì)、廣播,、黑板報(bào)等形式,，廣泛宣傳，營(yíng)造師生全員參與的氛圍,。鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好,，自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。

3,、按照課程標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊藝、體等學(xué)科課程,。認(rèn)真制定“藝術(shù),、體育”教學(xué)計(jì)劃，要求做到目標(biāo)任務(wù)到位,，落實(shí)安排到位,，方法措施到位，嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施,。充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校藝體教育優(yōu)勢(shì),，積極開發(fā)校本課程，充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源和現(xiàn)有的電教設(shè)備,，切實(shí)上好藝,、體課程，做到專時(shí)專用,，講究實(shí)效,。注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中。

4,、各班成立音樂,、美術(shù)、體育等各種興趣小組,，因地制宜積極開展豐富多彩的藝體活動(dòng),，組織學(xué)生自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目，利用課余時(shí)間專門輔導(dǎo),，保證活動(dòng)時(shí)間,。每天堅(jiān)持一小時(shí)課外活動(dòng)，每周利用一下午為中心興趣活動(dòng)課,，分項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：集中指導(dǎo),，分組訓(xùn)練,，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng),。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué),，相互合作,，相互促進(jìn)，共同提高,，共同發(fā)展,。堅(jiān)持面向全體，兼顧個(gè)體差異,，分層分類輔導(dǎo),，力求學(xué)生人人會(huì)做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目動(dòng)作，人人具備所選項(xiàng)目的簡(jiǎn)單技能,，讓每個(gè)學(xué)生都有所發(fā)展,，讓學(xué)生的特長(zhǎng)更長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中充滿快樂,。

6,、積極開展藝體競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮,，為學(xué)生展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái),。利用小組、班級(jí),、學(xué)校等各種比賽活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練，以練促賽,，以賽促練,。通過體育游戲、競(jìng)賽,，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),，通過藝術(shù)項(xiàng)目參賽參評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力,。

7,、平時(shí)，通過作品展示展覽,、音樂舞蹈,、體育表演等多種形式，讓學(xué)生全面參與，在活動(dòng)中樂于展示自我,，大顯身手,。優(yōu)秀生、特長(zhǎng)生代表學(xué)校參加各級(jí)各類競(jìng)賽,。

8,、抓好目標(biāo)分層管理，分工協(xié)作,，各司其職，分類指導(dǎo),，強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練,。注重目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)，以評(píng)促學(xué),。加強(qiáng)督導(dǎo),、檢查與考核。重視藝體教研,，分析問題,，不斷改進(jìn)工作措施。

學(xué)校副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)年度是我校第一個(gè)五年規(guī)劃的完成,，第二個(gè)五年規(guī)劃的開始,，學(xué)校門衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃。為使學(xué)校得到更好的發(fā)展,，在簡(jiǎn)要回顧過去的同時(shí),，提出今后的工作思路。

目標(biāo)分解：

1,、創(chuàng)設(shè)濃郁的育人氛圍,，包括物質(zhì)環(huán)境和精神文化氛圍；

2,、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀：認(rèn)真做人,、踏實(shí)做事；

3,、一支團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、具有一定社會(huì)影響力的教師隊(duì)伍,；

4,、一套簡(jiǎn)潔有效的管理辦法和一個(gè)合則具有凝聚力、分則能夠獨(dú)擋一面,、具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的管理群體,。

(一)取得的成績(jī)

從學(xué)校05年合并、回遷以來(lái)，通過實(shí)施第一個(gè)五年工作規(guī)劃,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)：

1,、學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，從500多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1100多名學(xué)生,。拋開增加的六年級(jí),，純?cè)鰧W(xué)生500名左右，是以前的兩倍,。到本學(xué)期為止,，完成了24個(gè)班的構(gòu)成。

2,、學(xué)校的知名度,、社會(huì)認(rèn)可度得到了很大的提高。學(xué)校逐步步入熱點(diǎn)校行列,，與當(dāng)初需要?jiǎng)訂T教師下街道招生的情況有天地之別,。

3、建立并實(shí)踐了一套比較有效的學(xué)校管理辦法,，包括教師考核辦法,、智育管理辦法、德育管理辦法等,。一些有創(chuàng)意的方法在東河區(qū)內(nèi)被推廣,。

4、教師群體的務(wù)實(shí)作風(fēng)基本形成,。

5,、教學(xué)質(zhì)量逐年提高。畢業(yè)班成績(jī)排在東河區(qū)前列,。

6,、校園環(huán)境建設(shè)框架基本形成，不再是空白一片,。校園精神文化理念基本形成,。

(二)存在問題

1、教學(xué)質(zhì)量的提高只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,，學(xué)生其他項(xiàng)目沒有亮點(diǎn)可言,。

2、教師教學(xué)方法進(jìn)步不明顯,，真正的課堂效率問題沒有得到根本改善,。

3、德育方面沒有大的收獲,。學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標(biāo),，也未得到社會(huì)的明顯認(rèn)可,。

4、教研與教科研展開的范圍不廣,，沒有成為教師解決日常工作問題的重要手段,。

5、學(xué)校聲譽(yù)主要靠智育,，沒有其他亮點(diǎn),。

6、學(xué)校的預(yù)期特色沒有形成,。

絕大部分工作要以網(wǎng)絡(luò)為主要手段,，拓展我們的工作空間。

(一)教學(xué)方面

堅(jiān)持原有的教學(xué)管理體系,，著重開展教研活動(dòng),。依據(jù)我校的網(wǎng)絡(luò)教研，扎實(shí)開展各種教研活動(dòng),，使之成為提高課堂教學(xué)效率、改善現(xiàn)有課堂教學(xué)局面,、提高教師群體知名度的有效手段,。成為各課題實(shí)驗(yàn)的有力支撐。

堅(jiān)持：

1,、學(xué)困生作業(yè)審查

2,、教案檢查制度。

3,、教學(xué)隨筆每月兩次,，教后小結(jié)每單元兩次。

4,、各學(xué)科單項(xiàng)測(cè)試,。

5、目標(biāo)責(zé)任狀制度,。

改變：

1,、公開課、研討課活動(dòng),。分成指定參加和組內(nèi)評(píng)選參加,；教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，每次活動(dòng)進(jìn)行考勤記錄,；課后交流放到網(wǎng)上進(jìn)行,；凡聽課者，必須發(fā)文,，計(jì)入教師晉職考核依據(jù),。

2、改變教科研實(shí)驗(yàn)課題教師“一人獨(dú)舞”的局面，每學(xué)期應(yīng)有23次網(wǎng)文推出,，內(nèi)容是課題實(shí)驗(yàn)中有利于其他教師學(xué)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或方法,。

3、嘗試變革單項(xiàng)測(cè)試的方法,。

4,、建議每學(xué)期一個(gè)討論話題。

5,、加強(qiáng)音體美學(xué)科的建設(shè),。

(二)德育方面

堅(jiān)持：

1、群星爭(zhēng)輝德育評(píng)價(jià)體系,。

2,、班主任德育目標(biāo)月工作制。

3,、“感恩培情”主題活動(dòng),。

4、每學(xué)期一次“藝術(shù)節(jié)”,、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”等主題活動(dòng),。

著重落實(shí)與改變：

1、群星爭(zhēng)輝活動(dòng)中項(xiàng)目的設(shè)置與學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的結(jié)合,，真正從形式變?yōu)橐环N手段,；每次的評(píng)星會(huì)應(yīng)同時(shí)成為班級(jí)近期工作的小結(jié)會(huì)。

2,、感恩培情活動(dòng)：建議每學(xué)期精選23個(gè)節(jié)日進(jìn)行安排,；安排要細(xì)，要考慮班主任培訓(xùn)的環(huán)節(jié),。(其他各項(xiàng)活動(dòng)的開展都應(yīng)如此,，活動(dòng)之前要做好班主任培訓(xùn))

3、每學(xué)期除各主題活動(dòng)外,，應(yīng)安排兩次以上的安全教育或緊急演練,。

4、行為習(xí)慣培養(yǎng)方面每學(xué)期應(yīng)確定主要內(nèi)容,。

學(xué)校副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六

校本課程是以學(xué)校為基礎(chǔ)開發(fā)出來(lái)的課程,。實(shí)施校本課程是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，體現(xiàn)辦學(xué)特色的有效途徑,。實(shí)施校本課程能更好地滿足學(xué)生的興趣和需要,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；校本課程還可以有效提高教師的業(yè)務(wù)能力和水平,。本學(xué)期校本課程計(jì)劃如下：

通過對(duì)校本課程的需要評(píng)估,，我們決定以體現(xiàn)課程改革的基本理念,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展要求為前提,，將培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)定為我校校本課程開發(fā)的基本方向。

以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),，從生活出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生理解生活的意義，生活的方式,，擴(kuò)展學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn),，豐富學(xué)生的精神世界，使學(xué)生從思想到行動(dòng),，都能貼近生活,，適應(yīng)生活。從而解決學(xué)生生活中的問題,，并創(chuàng)造生活,，享受生活。因此,，我們的校本課程與學(xué)生的生活緊密結(jié)合,。在課程的開發(fā)過程中我們重視師生的自我發(fā)展、自我體驗(yàn),，正視學(xué)生的個(gè)人知識(shí)。重視學(xué)生的自我意識(shí),、自我體驗(yàn),、自我選擇，張揚(yáng)學(xué)生知識(shí)中的個(gè)性化,，使之共同成為時(shí)代精神的建構(gòu)者,。

開放可以給師生更廣闊的天地，校本課程內(nèi)容上的開放可以使教師更好的把握教改的實(shí)質(zhì),，形式上的開放可以促進(jìn)內(nèi)容更趨科學(xué),、完整。

全面貫徹黨的教育方針,，體現(xiàn)課程改革的基本理念,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心內(nèi)容，以學(xué)生發(fā)展為本,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生,，促使每一個(gè)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展,，教師,、學(xué)生共同成長(zhǎng)。培養(yǎng)自尊,、自強(qiáng),、自立的有獨(dú)特個(gè)性、有完善人格,、有創(chuàng)造精神,、敢于標(biāo)新立異的人才。因此,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)是我校校本課程的目標(biāo),，針對(duì)學(xué)生實(shí)際，我們把它分為：尊重他人,、認(rèn)識(shí)自我,、勤于反思、善于合作,。

我們根據(jù)以下幾方面來(lái)確立學(xué)校本課程,。

①學(xué)生發(fā)展的需求，尊重學(xué)生意愿,，有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

②學(xué)生的年齡特點(diǎn)，考慮學(xué)生的興趣愛好和認(rèn)知規(guī)律,。

③學(xué)校的實(shí)際情況,，包括學(xué)校辦學(xué)特色目標(biāo)，師資和設(shè)施條件等,。

（1）任課教師要有具體的教學(xué)計(jì)劃,，計(jì)劃應(yīng)詳細(xì)列述學(xué)生主體、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法手段、教改措施,、成果展現(xiàn)方式,。附有教學(xué)配當(dāng)，配當(dāng)中應(yīng)列出每周的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師參照教學(xué)配當(dāng)進(jìn)行授課,，教導(dǎo)處根據(jù)教學(xué)配當(dāng)內(nèi)容予以不定期檢測(cè)。

（2）任課教師在授課過程中應(yīng)注意關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和自主提高,，采用適合學(xué)會(huì)生特點(diǎn)的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的情感意識(shí)和參與熱情科學(xué)合理應(yīng)用激勵(lì)評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生都可以得到全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展,。

（3）任課教師應(yīng)注意做好過程性資料的積累和整理,，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展變化,，注重授后反思，及時(shí)調(diào)整和彌補(bǔ)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,。

（4）任課教師注意選取恰當(dāng)合理的展示和呈現(xiàn)方式,，期末以成果回報(bào)的方式進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)定，成績(jī)納入教師終結(jié)性評(píng)價(jià)體系,。

1,、對(duì)教師的評(píng)價(jià)：對(duì)教師的評(píng)價(jià)重過程，建立發(fā)展性的教師評(píng)價(jià)體系,。根據(jù)教師積累的各種過程性資料以及成果展示,，每學(xué)期分別評(píng)出優(yōu)、良等級(jí),。

2,、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生采用形成性激勵(lì)評(píng)價(jià)方式，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來(lái)的積極性,、合作性,、操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合,，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,，尊重和體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展。以促進(jìn)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值為最終目標(biāo),。在實(shí)踐中,，我們主要采用自我評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià),。相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式,，根據(jù)學(xué)生的參與程度、及活動(dòng)進(jìn)程中的表現(xiàn)給予相應(yīng)的等級(jí),。分別是優(yōu)、良,、合格,。

學(xué)校副校長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七

為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范,，健全環(huán)境建設(shè)機(jī)制,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，結(jié)合我班實(shí)際,，提出如下實(shí)施計(jì)劃：

1,、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展為主題,，以人與自然和諧發(fā)展為主線,，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育,、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo),，通過管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化班級(jí)的生態(tài)環(huán)境,，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng),。

2、基本原則

(1)環(huán)境教育,、養(yǎng)成教育,、素質(zhì)教育相結(jié)合原則，推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化環(huán)境教育,，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)，通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式,，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐,，節(jié)約能源，節(jié)約資源,，減少污染,，減少浪費(fèi)，自覺養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生行為習(xí)慣,。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育,、素質(zhì)教育同步進(jìn)行,。

(2)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃20xx創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃20xx(2)常規(guī)管理,、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則,。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),，改進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)管理措施，并不斷地改進(jìn),，使更有利于環(huán)境管理,，營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境，有效地促進(jìn)校園文化建設(shè),。常規(guī)管理,、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃,，綠化管理理念,，提高辦學(xué)品位,。

(3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評(píng)比活動(dòng)，今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,，根據(jù)各個(gè)家庭創(chuàng)建的成效評(píng)選出“十佳”,，參加學(xué)校組織的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。綜合實(shí)踐活動(dòng)將以班級(jí)研究小組為單位,，圍繞“人與綠色”為主題,，開展小調(diào)查、小課題研究活動(dòng),，每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動(dòng),，對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書，為學(xué)生評(píng)選“星級(jí)少年”積累材料,。

1,、德育與環(huán)境教育相結(jié)合。

(1)加強(qiáng)宣傳力度,，充分利用櫥窗,、黑板報(bào)等陣地，宣傳創(chuàng)建綠色班級(jí)校園的目的和意義,，調(diào)動(dòng)師生的參與積極性,，倡議每一個(gè)學(xué)生從我做起從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動(dòng),。

(2)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，教育學(xué)生節(jié)約用水,、用電,、用紙，節(jié)約糧食,。

(3)養(yǎng)成良好的文明,、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染,、減少浪費(fèi),，不隨便亂丟廢棄物，不亂到剩飯剩菜,。

(4)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，增養(yǎng)環(huán)境意識(shí),，指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾,，回收廢電池，盡可能不使用一次性飯盒,、筷,。

(5)開展“綠色班級(jí)”“綠色家庭”等評(píng)優(yōu)活動(dòng),，在活動(dòng)中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。

2,、以環(huán)境教育為主題,，推進(jìn)素質(zhì)教育。

(1)學(xué)科滲透深化環(huán)境教育,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭,、社區(qū)、國(guó)家和全球面臨的環(huán)境問題,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人,、社會(huì)和自然之間相互依存的關(guān)系;幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)和技能，養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價(jià)值觀;鼓勵(lì)學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動(dòng),，成為有社會(huì)實(shí)踐能力和責(zé)任感的公民,。

(2)與健康教育相結(jié)合，教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然,、尊重生命,。

(3)以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查,，環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動(dòng),，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受、體驗(yàn),、內(nèi)化,。

3、結(jié)合校園綠化,、凈化,、完善學(xué)校文化建設(shè)。

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事,，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題,。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作,，教育每個(gè)孩子,，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì),，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。