時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)副校長工作總結(jié)和計(jì)劃 小學(xué)副校長教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本人熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則,、堅(jiān)持黨的教育方針貫徹,。在師德行風(fēng)建設(shè)及工作作風(fēng)上，能遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)同事,、務(wù)真求實(shí)。樂觀上進(jìn),，始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),，時(shí)刻牢記黨員的職責(zé)和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己,，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用,。

在教學(xué)工作方面,，我擔(dān)任語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些狀況,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，用心開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力,。對(duì)個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。

我深知副校長在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中起著承上啟下的作用,，要在全校教職工中做模范,，執(zhí)行校長決策的表率。在擔(dān)任副校長期間,，我一向分管德育工作和教師管理工作,。雖然涉及面廣,，頭緒多、任務(wù)重,，但在上級(jí)教育部門的指引下,，在校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫忙下,，基本完成自己分管的所有工作。這三年的工作讓我既欣慰又慚愧,，欣慰的是我工作,、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中,，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，潛力有限,，為群眾,、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下三個(gè)方應(yīng)對(duì)自己的德育工作進(jìn)行匯報(bào)：

一,、實(shí)實(shí)在在抓養(yǎng)成教育

良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長期,、漸進(jìn)的過程，是一個(gè)教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程,。我針對(duì)不同年級(jí),，不同訓(xùn)練階段，確定相應(yīng)的訓(xùn)練重點(diǎn),。從基本常規(guī),、細(xì)小之處進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練，并注重反復(fù)抓,，抓反復(fù),，就較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)生不良習(xí)慣的三個(gè)轉(zhuǎn)化，即錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)向正確認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)化,，正確認(rèn)識(shí)向正確行為的轉(zhuǎn)化,，正確行為向良好習(xí)慣的轉(zhuǎn)化。

1.培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

學(xué)校德育工作成效首先體此刻學(xué)生日常行為習(xí)慣和禮貌行為的養(yǎng)成上,。本著“讓良好的習(xí)慣伴你走向幸福的未來”這一理念,，學(xué)校德育工作繼續(xù)狠抓日常行為規(guī)范教育工作，以“安全,、衛(wèi)生”為重點(diǎn),，以行政值日和教師值日、學(xué)生值日為三級(jí)檢查機(jī)制,，采用激勵(lì)措施調(diào)動(dòng)各班用心性;每一天不定時(shí)抽查并給予公布,，每月底進(jìn)行階段小結(jié),，期末進(jìn)行總評(píng)。透過全體師生的努力,，學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)逐步養(yǎng)成，校園風(fēng)貌煥然一新,。

2,。制度、環(huán)境育人

學(xué)校充分利用晨會(huì)課,、班會(huì)課,，組織班主任帶領(lǐng)學(xué)生一齊學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》以及《小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)禮貌用餐細(xì)則》,、《小學(xué)禮貌班級(jí)評(píng)比方案》,，并根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際狀況，針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo),，督促學(xué)生執(zhí)行行為規(guī)范,。

我們注意營造濃郁的校園文化氛圍，讓學(xué)生每一天沉浸其中,，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。為此我們德育處和大隊(duì)部提出各班要制定“班訓(xùn)”和“班規(guī)”。各班同學(xué)在班主任老師的帶動(dòng)下,，用心醞釀,、比較、確定,。這樣,，班訓(xùn)、班規(guī)就成為了學(xué)生的自覺意識(shí),。我們還在各班教室走廊布置了不同主題風(fēng)格的墻面,，不同的亮點(diǎn)布置，表現(xiàn)著不同的班級(jí)特色,。墻面布置不僅僅展示了孩子們的個(gè)性,，而且成為每個(gè)學(xué)生興趣特長展示的快樂窗口?！敖逃妥兊脽o形”,，在潛移默化中訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)自我教育的教育才是最有效的教育,，才是成功的教育,。

3.培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣

為了幫忙學(xué)生養(yǎng)成禮貌用餐的良好習(xí)慣，學(xué)校要求班主任和掛班老師一周輪流值日,，每一天教育和督促學(xué)生做到：準(zhǔn)時(shí)用餐,，自覺排隊(duì),。取飯菜時(shí)不奔跑，不講話,，不插隊(duì);用餐時(shí)做到安靜,、禮貌;愛惜糧食，營養(yǎng)均衡,，不挑食,，保證吃飽，杜絕浪費(fèi),，做到不剩下飯菜;用餐后將餐具放回到指定位置,，愛護(hù)餐具，做到輕拿輕放,。透過耐心引導(dǎo),，細(xì)心管理，學(xué)生不僅僅學(xué)會(huì)了禮貌就餐,，還增強(qiáng)了遵守規(guī)則,、勤儉節(jié)約、科學(xué)飲食,、愛護(hù)公物等意識(shí),，真是一舉多得!

二、切切實(shí)實(shí)開展生命教育活動(dòng)

我們學(xué)校把生命教育試點(diǎn)工作納入學(xué)?？傮w工作之列,，精“教”細(xì)“育”，融生命教育于基礎(chǔ)教育之中;精“耕”細(xì)“作”,，融生命教育于特色教育之中,。

1.培養(yǎng)愛國熱情，提高消防安全意識(shí),。

為提高學(xué)校消防安全意識(shí),，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)，我們學(xué)校于10月9日開始,，邀請(qǐng)市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)的警官為學(xué)校小消防員進(jìn)行消防軍訓(xùn),。軍訓(xùn)目的是在少年兒童中普及消防安全知識(shí)，全面提高他們的消防安全意識(shí)和自防自救潛力,，以到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生們愛國熱情,、增強(qiáng)體魄、提高消防安全意識(shí)的目的,。

去年7月5日,，我們學(xué)校和昆山市消防大隊(duì)鹿城中隊(duì)聯(lián)合舉辦“關(guān)注消防·珍愛生命”夏令營活動(dòng)。今年7月5日我們又將和消防大隊(duì)聯(lián)合舉辦消防夏令營。透過夏令營活動(dòng),，使學(xué)生從單一的暑假生活中走出來，重新認(rèn)識(shí)自我,，開闊視野,，增長見識(shí)，提升應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的潛力,，追求卓越不斷成長,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛大自然的情趣和環(huán)保意識(shí)，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立潛力和團(tuán)體精神,，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德,。

2.開展“生命教育”主題活動(dòng)

近年來,，的危害性在我市日益顯現(xiàn),，為了提高廣大學(xué)生防毒,、拒毒意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們抵制侵襲的潛力,，學(xué)校各中隊(duì)舉行了以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離”為主題的系列隊(duì)會(huì)活動(dòng)。透過活動(dòng),，同學(xué)們更加清晰地了解了的危害性，樹立了遠(yuǎn)離,，拒絕的意識(shí),，并自覺地成為禁毒的宣傳員，為構(gòu)建家庭,、社會(huì)和學(xué)校三位一體的防控體系作出了表率,。

3.進(jìn)行逃生演練

在全國“防災(zāi)減災(zāi)日”“11。9”消防安全日,，學(xué)校多次組織師生舉行地震逃生演練,。透過演練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了應(yīng)急逃生的本領(lǐng),，教師積累了群眾疏散,、應(yīng)急組織等實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生的自救自護(hù)潛力,，提高了學(xué)生珍愛生命的意識(shí),，奏響了學(xué)校生命教育課題研究的序曲,。

4.培養(yǎng)安全意識(shí)

為了不斷提高小學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)校透過開展安全知識(shí)講座,、安全征文,、繪畫、手抄報(bào)比賽和小手拉大手等活動(dòng),，在交警,、學(xué)校、家庭,、社會(huì)之間架起了交通安全的互動(dòng)橋梁,，到達(dá)了教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭,、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的效果,，提高全民的交通安全意識(shí)，預(yù)防和減少交通事故的發(fā)生,。

總之,，我們善于捕捉兒童生命中的浪花，更多地關(guān)注兒童的生命,，教育才能撥動(dòng)生命的琴弦,，走進(jìn)他們的心靈，才能使他們的情感得到熏陶,，品德得到發(fā)展,，價(jià)值決定得到培養(yǎng)，使學(xué)生初步享有一個(gè)完整,、愉悅的人生,，對(duì)自己的生命前景充滿憧憬!

三、扎扎實(shí)實(shí)開展讀書活動(dòng)

優(yōu)秀的書籍既能幫忙學(xué)生增長知識(shí),，又能陶冶學(xué)生的情操,。以讀書為契機(jī)，行育人之舉措,，打造書香校園,，這是學(xué)校多年來教育教學(xué)的一項(xiàng)重要資料。學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動(dòng),。發(fā)動(dòng)全校師生開展創(chuàng)造性的讀書活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生親近書本、喜愛讀書,、學(xué)會(huì)讀書,，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。

1.多元讀書,，豐富多彩

學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動(dòng)：“好書伴我成長”讀書筆記比賽,、“我讀了一本好書”作文比賽、讀書體會(huì)比賽,、“我與好書交朋友”手抄報(bào)比賽,，各班在超多閱讀的基礎(chǔ)上開展以“我讀書我快樂”的主題班會(huì)。今年的第六屆讀書節(jié)活動(dòng)安排更是豐富多彩,。開展“故事爸爸,、故事媽媽”的評(píng)選活動(dòng)、“書香家庭”評(píng)比活動(dòng),、“書香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),、“書香學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)、“故事大王”比賽,，這些活動(dòng)展示了學(xué)生的閱讀成果,，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解，從而不斷擴(kuò)展了每位同學(xué)的知識(shí)視野,。

2.家校攜手,，共享快樂

小學(xué)副校長工作總結(jié)和計(jì)劃 小學(xué)副校長教學(xué)工作計(jì)劃篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

我于__年7月從懷化師?；瘜W(xué)系畢業(yè)后，一直在會(huì)同縣廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工作,，由于為人正直,，工作成績突出，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,，能為群眾著想,，從__年至__年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工會(huì)主席，所主持的工會(huì)工作在全縣具有示范作用,，得到兄弟學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，20__年9月被組織提拔，調(diào)到炮團(tuán)學(xué)校擔(dān)任副校長,，主抓教學(xué)工作,，通過三年的鍛煉，提高了自己的行政能力,。

20__年9月我從炮團(tuán)學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作,，是校長、書記的信任,，我擔(dān)任分管后勤,、安全、政教的副校長，因有了以前的管理工作經(jīng)歷,，我很快融入到工作中,。

思想上我熱愛黨的教育事業(yè)，自學(xué)遵守教育法律法規(guī),，我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手，與同職攜手,，做分管部門的幫手,，不是校長要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,，有自己的認(rèn)識(shí)與主見,，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,，處事要不悲不亢,。

工作上我認(rèn)真履行副校長職責(zé)，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，盡心盡職地做好本職工作。

首先,，做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位,。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,，特別是對(duì)自己分管的工作提出建議,，供正職決策中參考。決策形成以后,，堅(jiān)定不移地帶頭執(zhí)行,，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位,。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角,。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉,、不扯皮、果斷決策,，敢于實(shí)施,，大膽工作，積極地,、創(chuàng)造性地落實(shí)正職和班子的決策,。

三是補(bǔ)臺(tái)到位,。智者千慮，必有一失,。要從對(duì)工作,、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達(dá)了彼岸,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補(bǔ)救工作,，能及時(shí)化解一些不必要的矛盾,。

其次，修身立德,，率先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求，力求做到最好,，做教師的表率,。

1、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí),。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程,。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會(huì)反思,，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，汲取寶貴的意見,，對(duì)不同的意見,，我常常換位思考，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識(shí),，不斷提高自身思想根底和知識(shí)功底,。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富,，管理水平不斷提升,。

2、以身作則,，做老師的表率,。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位,。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累,，但活得很充實(shí);雖然老師信任我，給了我職位,，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師,。當(dāng)老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手,，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。

然后,，后勤工作和本職工作都不拖后退,。

作為分管后勤、安全,、政教工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工作,，忙不完的事,。但我認(rèn)真遵守工作時(shí)間，不遲到,、不早退,，不曠工，也不因?yàn)殚_會(huì)等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù)),，本年度出滿勤,。

本職工作我從未在校長面前討價(jià)還價(jià)，能自己做出來的事就不去安排別人,，也從未在職工面前怨天尤人,，盡心為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障。

比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,，從菜,、米、油,、鹽的采購,、存放及廚房的菜飯的制作我會(huì)經(jīng)常親自監(jiān)督，深入檢查,，與學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理,，確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護(hù)，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財(cái)力。此外,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理,。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策,。另一方面,，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，每張發(fā)票的報(bào)賬我都要審核簽字,，再找校長審批保賬,，重大開支由校委會(huì)商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí),，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重,，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護(hù)它,。

最后，廉潔奉公,，真誠為校

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人,、財(cái),、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn),。因此,，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。采購商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià),，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行,。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,，加強(qiáng)管理,，制止鋪張浪費(fèi)行為。

我始終以“真誠為校,、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨,，把坦誠、真實(shí),，即坦坦白白做人,，老老實(shí)實(shí)做事，講實(shí)話,，報(bào)實(shí)情,，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重,、自警,、自律。多謀事,、不謀人,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。

雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng),。但也存在著缺點(diǎn)與不足,，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理;四是安全工作還有待加強(qiáng)過細(xì),，創(chuàng)省級(jí)平安校園有待努力,。針對(duì)上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)和計(jì)劃 小學(xué)副校長教學(xué)工作計(jì)劃篇三

一年來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛下，在全體教師的共同努力下,，我校堅(jiān)持原則,，依法行政，克難奮進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作匯報(bào)如下：

一年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。要求教師做到的我自己首先做到,。

1、思想上高度重視,。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率,。

2,、塑造教師為人師表的良好形象,。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)要求,，一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,，走近學(xué)生的心靈,，和學(xué)生做知心朋友,、和學(xué)生的家長交朋友,，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長,。二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。三是禁止教師有償補(bǔ)課,、私自為學(xué)生亂訂資料,。

3,、通過開展師德師風(fēng)自查活動(dòng),，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，能文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生,、家長對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,。平時(shí)我能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的語文的教學(xué),。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長的好評(píng),。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長,，服務(wù)社會(huì),，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,。除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,，我每天最早到校，最后離校,。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作,，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。

實(shí)施素質(zhì)教育,，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首,。

1,、開展豐富多彩的活動(dòng),，如拔河、跳繩比賽等,，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái),，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識(shí)。今年“六一”,，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外,，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活,，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng),。

2、家?；?dòng)工作

部分家長的知識(shí)和思想觀念有些落后,，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才,，但效果未必好,。為了孩子的健康成長，我要求教師加強(qiáng)與學(xué)生家長進(jìn)行交流,。采取家訪,、電話訪談等形式，了解家長的需求,，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定,。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障,，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1,、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品,。檢修了各教室照明設(shè)施,。排除了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè),，落實(shí)固定資產(chǎn)的管理工作,。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修,。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅,、門、鎖,、窗,、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作,，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下,，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個(gè)新臺(tái)階,。

2,、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松,。開學(xué)初,，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,，加大了安全宣傳力度,，認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,，確保了校園安全,。

3、今年秋,，經(jīng)過努力爭取來的拆建廁所工程,、“希望廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等,，都已全部完工并投入使用,，所有木窗戶全部換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化,，學(xué)校面貌煥然一新,。

回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績,，但在看到成績的同時(shí),，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促,。教育觀念,、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識(shí),、自我提高,。另外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭一樣,，同樣擺脫不了貧窮,。在開展工作的過程中，所需要的開支,，學(xué)校這個(gè)大家庭也負(fù)擔(dān)不起,，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高,，學(xué)校也是心有余而力不足,。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細(xì),、嚴(yán)、實(shí)上下功夫,。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起。

2,、學(xué)校全面推行校務(wù)公開,，財(cái)務(wù)公開。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,。

3,、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則,。要求教師做到的,，自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校,，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng),。

4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研教改,，堅(jiān)持聽課、評(píng)課,，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用,。

5,、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。

總之,，一年來,，我力求恪盡職守，努力工作,，但還做得不夠,。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，工作中可能有疏漏,。二是管理水平還有待進(jìn)一步提高,。

在今后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起,，同心同德、,，迎難而上,，力爭20xx年各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)副校長工作總結(jié)和計(jì)劃 小學(xué)副校長教學(xué)工作計(jì)劃篇四

我于20__年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作,。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂,。此時(shí)我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任及各位教師對(duì)我工作上的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會(huì)到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個(gè)和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大，而個(gè)人的力量是微不足道,，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果。今天借此機(jī)會(huì),，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。

一,、虛心學(xué)習(xí),，完善自我。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的逐步樹立,，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺,，治表不治本，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中反思。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn),，先學(xué)先行，學(xué)無止境,。對(duì)教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《教育新理念》、《教育文摘》等,，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊(duì)伍中的一員,。我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助,、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

二,、勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實(shí)力，實(shí)力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣、量大,、事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

1、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，這個(gè)學(xué)年度區(qū)級(jí),、片,、校級(jí)教學(xué)活動(dòng)頻繁，如去年暑假的教師崗位大練兵,、數(shù)學(xué)中心備課組,、片上教研活動(dòng)等，能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點(diǎn)評(píng),，做好服務(wù)工作,。

2、以校本研修為著力點(diǎn),，推動(dòng)師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動(dòng),，如何進(jìn)行有效研修，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。希望和課題組成員真抓實(shí)干,，努力形成一支想干、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍,。

3、以信息學(xué)競賽為突破口,，爭創(chuàng)學(xué)校特色,。

學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍，榮譽(yù)是學(xué)校的,，功勞是兩位信息學(xué)老師的,，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持。每年的競賽,，選手家長溝通會(huì),、質(zhì)量分析會(huì)、賽前動(dòng)員會(huì),、區(qū)級(jí)和市級(jí)初賽復(fù)賽,，我也忙前忙后，從不閑著,，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位,，一天就在陪同。平時(shí)與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時(shí)間,。

4,、以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

每學(xué)期都對(duì)學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，面對(duì)我校的地理位置，部分生源的流失,，我們立足本地,，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班、部分年級(jí),、部分學(xué)科教師專題研討會(huì),，與大家分析原因，尋找對(duì)策,。平時(shí)與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會(huì),，贏得家長對(duì)教學(xué)的配合,，形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績,、每學(xué)期部分年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。

5、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份，整整三個(gè)月,，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心,，耐心解釋招生政策,，積極做好這項(xiàng)工作。

三,、立足課堂,，發(fā)展學(xué)生。

站立三尺講臺(tái),，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂。因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個(gè)年級(jí)段哪個(gè)班級(jí),，上學(xué)期是三(4)班，這學(xué)期是六(4)班,，潛意識(shí)里壓力很大,。教好理所當(dāng)然，教不好自己無能,，我對(duì)自己很挑剔,，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練,，因開會(huì),、活動(dòng)落下的課程抽時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失,。

四,、以德立身，為人師表,。

路遙知馬力,，日久見人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心?對(duì)待學(xué)校是否公心?對(duì)待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱,，雙方都會(huì)給予實(shí)事求是的客觀評(píng)價(jià),。幾年來，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍,，對(duì)待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。

1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時(shí)自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)指出不足,，不是一味說好話，對(duì)老師能公正,、公平地評(píng)價(jià)，言行舉止不違背做人原則,。

2、豁達(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米鰤默F(xiàn)象,，最容易吃力不討好，甚至有怨言,、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人,。有人說忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的,，不要一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)和計(jì)劃 小學(xué)副校長教學(xué)工作計(jì)劃篇五

_年的帷幕正徐徐落下,，_年的晨曦已依稀可見?；仡檁年的工作,，在教導(dǎo)處、教科室的鼎力支持下,，在全體教師的共同努力下,，本人能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé)，較好地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將_年本人的思想和工作情況小結(jié)如下：

教學(xué)工作精益求精

作為一名黨員教師,、一名分管教學(xué)的副校長，要時(shí)刻保持_員的先進(jìn)性,，率先垂范,，為人師表，勤奮工作,，無私奉獻(xiàn),，要求教師做到的自己首先必須做到，用實(shí)際行動(dòng)在人們心目中樹立教師崇高而美好的形象,。本年度我繼續(xù)任教一個(gè)班語文,，和老師們一起上早讀、午休,、晚自習(xí),，和大家一起參加考核,，按時(shí)上班，不遲到,，不早退,，平時(shí)從不因個(gè)人的私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。即使外出開會(huì),、聽課,，不是事先調(diào)好課就是事后補(bǔ)課。

本人從事初中語文教學(xué)已二十多年,，但面對(duì)新課程改革深感自己知識(shí)的老化,，教法的陳舊，所以平時(shí)教學(xué)能嚴(yán)格按照教育局頒發(fā)的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真組織教學(xué),，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，力求教學(xué)效果的最優(yōu)化。

力求憑自己的良心和責(zé)任心能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生和學(xué)生家長,。“學(xué)然后知不足,，教然后知困,。知不足，然后能自反也;知困,，然后能自強(qiáng)也,。故曰教學(xué)相長也”。在帶領(lǐng)學(xué)生在語文教育這個(gè)大花園中品嘗花朵的芬芳時(shí),，自己也從中找到了自己的精神歸宿,。

語文是一片博大精深的海洋，是一座金碧輝煌的宮殿,。徜徉其中,，可以忘記工作中的憂愁和煩惱，忘記世俗的喧鬧與繁雜,，忘記塵囂的功利與蕪念,。在這物欲橫流的社會(huì)，躲進(jìn)自己營造的一方純美的天地里,，夫復(fù)何求?

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對(duì)教師職業(yè)道德的高度概括。一個(gè)教師要具有高尚的師德，就要有一顆對(duì)事業(yè)的忠誠之心,，一顆對(duì)教育的熱愛之心,，一顆對(duì)教學(xué)的鉆研之心，一顆對(duì)同志的赤誠之心,，一顆對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)之心,。

從92年起，我到_工作已十多年,。大家對(duì)我的為人應(yīng)該是清楚的,。我那不合時(shí)宜的個(gè)性決定了我為人處世的方法。我為人誠實(shí),，有話當(dāng)面講,，會(huì)上講，不在背后議論別人的長短,，不在背后去議論集體討論通過的問題,，不在背后拉幫結(jié)派捧上壓下，不去串門走戶搬弄是非,，不去計(jì)較別人對(duì)我的態(tài)度怎么樣,。

工作中每每有不如意的事情發(fā)生，較量在所難免,，但是我能以大局為重,，心平氣和，微笑面對(duì),。“君子之交淡如水”,，我認(rèn)為：以充實(shí)的工作和平和的心態(tài)去面對(duì)你周圍的人和事,，你會(huì)覺得生活很充實(shí)，也很快樂,。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂,。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，每學(xué)期開學(xué)都組織大家重溫常規(guī),，按市局要求，規(guī)范課堂教學(xué),。為全面促進(jìn)新課程改革,，每學(xué)期除正常的教研活動(dòng)外，都安排一次大規(guī)模的集中聽課活動(dòng),。

活動(dòng)之后組織討論反思,，以求更新觀念，為推進(jìn)教科研工作，上學(xué)期本人起草了教科研工作實(shí)施意見,，本學(xué)期教科室吳主任又進(jìn)行了補(bǔ)充,。加大了教科研的獎(jiǎng)勵(lì)力度，并鼓勵(lì)教師使用多媒體上課,。本學(xué)期還邀請(qǐng)教研室宋主任來校作了題為《新課改下的學(xué)校教科研工作》的專題講座,。

從目前的情況看，廣大中青年教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源教學(xué)光盤提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。為加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，我們請(qǐng)市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作法制報(bào)告,，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,。請(qǐng)南大南博教育科學(xué)研究所的老師給家長講課，請(qǐng)家長配合學(xué)校做好子女的教育工作,。加大班主任考核力度,，督查班會(huì)班的正常情況。

加強(qiáng)值班制度,，盡力消滅管理上的“空白”時(shí)間,，本人和大家一起參加值班，值班時(shí)我?guī)缀鯊脑绲酵聿浑x教學(xué)區(qū),，尤其是中午,、晚自習(xí)前后，基本上我是不離中大路和東大路,，即使別的老師值夜班,，我也要到10點(diǎn)之后把學(xué)生管好了才回家，確保校園平安,。

對(duì)于校長室的.日常工作,，迎接各種檢查，安排各種活動(dòng),，處理特殊事件,，只要是在自己能力和職責(zé)范圍之內(nèi)能夠解決的決不推委，自己不能解決的,，首先請(qǐng)示,，然后執(zhí)行，決不因?yàn)樽约簩W(xué)科教學(xué)的繁忙而影響學(xué)校的中心工作,，當(dāng)好校長的助手,，是我的職責(zé)。