總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

英語教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

英語教學(xué)實(shí)習(xí)是英語專業(yè)的學(xué)生走向講臺(tái)的重要一步,，我們在學(xué)校的安排下進(jìn)行了為期三個(gè)月的英語教學(xué)實(shí)習(xí)，在這三個(gè)月中,，我們先后完成了聽課,、評課、議課,、試講及正式講課任務(wù),。期間，指導(dǎo)老師,、實(shí)習(xí)老師們,、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示。現(xiàn)把自己教學(xué)實(shí)習(xí)所作,、所見,、所感、所得一一回顧,，作如下總結(jié),。

一、對聽課,、評課,、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述

自2月16號起開始聽課,，先后聽課大約有100多節(jié),，并且作了聽課記錄,。聽課后，與指導(dǎo)老師,、實(shí)習(xí)老師交流,，將心得體會(huì)記在日志中。聽完公開課后,，也與實(shí)習(xí)老師們一起評課議課,，獲益匪淺。在自己正式講課前,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、修改教案;曾多次試講。自第一次走上講臺(tái)正式講課后,，就不斷聽取指導(dǎo)老師,，實(shí)習(xí)老師們及學(xué)生們的意見，在不斷總結(jié)與改進(jìn)中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格,。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個(gè)單元;評講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè),，早,、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下;監(jiān)考，閱卷,，組辦英語文化季活動(dòng),，參加學(xué)校的各種教研會(huì)議、各項(xiàng)活動(dòng)也都盡力做到最好,。

二,、對自己英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點(diǎn)的總結(jié)

優(yōu)點(diǎn)：

1、課堂流程整體把握不錯(cuò),，上課有章法,，遵循純陽學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“PPT”教學(xué)法等。

2,、課堂上教態(tài)自然,，教學(xué)耐心;常微笑，常鼓勵(lì)學(xué)生;對學(xué)生一視同仁,，平等對待,。

3、講解知識點(diǎn)的同時(shí),，能注意學(xué)生能力,、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng),。

不足：

1,、板書的設(shè)計(jì)與書寫需要提高;課堂舉例要有意義,，要舉經(jīng)典例句。

2,、講具體的一節(jié)課要有重點(diǎn),，要有簡明的課堂小結(jié)。

3,、聲音不夠洪亮,，音調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。

4,、對不聽課的學(xué)生應(yīng)該態(tài)度強(qiáng)硬,。

5、在講解知識點(diǎn)時(shí),，要按照考試大綱分輕,、重。

三,、對英語課堂教學(xué)與考試的思考

作為一個(gè)好老師,，不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱,、考點(diǎn)十分了解,，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。這樣在講課過程中,，讓學(xué)生們打下扎實(shí)的英語基礎(chǔ)的同時(shí),，考試也能考出好成績。

其實(shí)考試只是一個(gè)形式,，是讓老師了解學(xué)生知識的掌握情況,，但是現(xiàn)在有很多老師和家長對這個(gè)認(rèn)識并不科學(xué)，所以因此導(dǎo)致了一些問題?，F(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機(jī)械,，頻率過高，老師,、學(xué)生,，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長對考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫?，甚至有一些老師為了所謂的名次加大學(xué)生的工作量,，這些都是不可取的?？荚?，重知識，輕技能;重語法與詞匯,，輕情感與策略,。從而誤導(dǎo)老師上課也如此,。

所以我認(rèn)為要做一個(gè)合格的老師，應(yīng)該仔細(xì)研究考綱,、考點(diǎn)并把它靈活的運(yùn)用到課堂上,，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題,，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué),。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。這些都是我以后的努力方向,。

英語教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

現(xiàn)在回頭看這實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月,，給我?guī)碜钭钌羁痰母杏|的是我的指導(dǎo)老師以及園林高中英語組的所有老師。

實(shí)習(xí)剛開始的時(shí)候,，我的指導(dǎo)老師王祥老師就關(guān)切的問我住宿的問題,，還問我有沒有課本，在我說沒有之后,，還給我?guī)砹说谝粌哉n本,，教參，以及一個(gè)文件袋,。我當(dāng)時(shí)覺得心里暖暖的,，也暗自慶幸自己跟了一個(gè)好老師。在室友們一起討論指導(dǎo)老師的時(shí)候,，我就說出了這些事,，她們都羨慕我,，讓我小小的虛榮心得到了滿足,。接下來，我主動(dòng)提出班主任工作的分擔(dān),，王祥老師說：這個(gè)不要緊,，等你實(shí)習(xí)快結(jié)束時(shí)候再進(jìn)行也可以的。對于我提出幫老師改作業(yè),，老師還跟我道謝,，并且說：不是所有作業(yè)都需要你改的。這些都讓我覺得王祥老師是個(gè)體貼實(shí)習(xí)生的好老師,，不會(huì)像傳說中的那樣奴役實(shí)習(xí)生,。這又讓我開心了一把。

不過當(dāng)實(shí)習(xí)過了三個(gè)禮拜,，其他的同學(xué)都已經(jīng)不止一次上過講臺(tái),，我的老師還只是讓我停留在備課階段的時(shí)候，我的心慌了,。我開始在心里責(zé)備老師怎么那么見外,，班上的事情不讓我插手,，課也不準(zhǔn)備讓我上的樣子。一開始老師的好,，在那段時(shí)間里都被我否定了,。實(shí)習(xí)現(xiàn)在想起來，我為自己的這種想法感到很慚愧,。

我是個(gè)心理藏不住話的人,，對老師的懷疑，我都跟英語組的另一個(gè)老師談了,。那個(gè)老師特別真誠,，對待我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度就像是同事，而不是師生,。這讓我很喜歡跟她親近,。她告訴我：英語組的老師都有這樣的習(xí)慣，自己的事情自己做,。即使有實(shí)習(xí)生,，我們也不會(huì)麻煩你們做事情的。我們認(rèn)為你們是來這里學(xué)習(xí)教學(xué)技巧,，而不是來給我們打雜的,，所以王祥老師才會(huì)事情都盡量自己做。我聽了這些話以后,，茅塞頓開,，心里對老師的芥蒂就漸漸的消失了。接下來,，我主動(dòng)的和王祥老師聊天,，聊班級和整個(gè)園高，幾次下來,，明顯感覺我們的師生關(guān)系更密切了一些,，不像一開始的那樣生分。慢慢地,，老師就開始告訴我怎么上課,，什么時(shí)候給學(xué)生上課。在老師第一次通知我講課時(shí)間的時(shí)候,，我感動(dòng)的差點(diǎn)沒哭出來,，覺得自己終于要熬出頭了。在后來的相處中,，我和王祥老師就配合得很默契了,。一個(gè)人想要學(xué)會(huì)什么東西，肯定是要主動(dòng)跨出腳步的,，不可能等著別人上門來指導(dǎo)你,。幸好在三個(gè)禮拜后我明白了這個(gè)道理,，否則我的實(shí)習(xí)將會(huì)以失敗告終。

這兩個(gè)多月里,，我大部分時(shí)間是在一個(gè)辦公室里辦公,，辦公室里有很多英語組的老師，平時(shí)一起討論教學(xué),，試卷以及講課進(jìn)度,。每次我有什么疑問的時(shí)候，他們都很熱情的告訴我,。如果我對一些答案提出質(zhì)疑,，他們也會(huì)認(rèn)真思考，一起討論,，從不會(huì)覺得我們水平不夠,，不予理睬。在辦公室里,，我真的感覺我就是他們英語組的一份子,，我們是合作多年的同事，而不是新來的實(shí)習(xí)老師,。期中考試結(jié)束后的那個(gè)晚自習(xí),，所有英語組老師都要留下來批改卷子，他們十幾個(gè)人一起去吃飯時(shí)還不忘叫上我們實(shí)習(xí)生,。當(dāng)時(shí)我不在校內(nèi),，辦公室里一個(gè)老師還催促我的同伴給我打電話，邊吃時(shí)還不忘問：小伊怎么還沒來,，快點(diǎn)叫她來,。后來我到了那兒，她還叮囑我一定要吃飽了再走,，不著急改卷子,。實(shí)習(xí)我真的覺得無比的感動(dòng),，無比的溫暖,。英語組就像一個(gè)大家庭，什么事情都是統(tǒng)一戰(zhàn)線,，什么事情都是大家一起行動(dòng),，什么事情都會(huì)考慮到所有的組員。這種氛圍正是我所殷殷期盼的,，希望我在以后的工作中間,，也可以遇到這樣好的一個(gè)大集體。

實(shí)習(xí)要結(jié)束了,，英語組的老師們都說很舍不得我們,，我們走了以后辦公室都會(huì)不熱鬧了,。我心里也特別舍不得這樣的一個(gè)大家庭，真希望能這樣相互扶持照顧一直走下去,。不過天下沒有不散的宴席,，我只好帶著我對他們的感謝，帶著他們給我的感動(dòng),，繼續(xù)向前行,。未來教學(xué)路上，我期望能遇到如此的一群同伴,，與他們一起攜手一直一直地走下去,。

英語教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

3月21日，我踏上了我人生的新旅程——實(shí)習(xí),。我所實(shí)習(xí)的學(xué)校是--經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第四小學(xué),，是一所歷史悠久、師資力量雄厚,、環(huán)境優(yōu)美,、學(xué)習(xí)氣氛濃郁的公辦學(xué)校。

剛踏進(jìn)校門,，就看到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和師生們排著整齊的隊(duì)列等候我們的實(shí)習(xí)老師,，并對我們表示熱烈的歡迎。晨會(huì)上,，敬愛的李校長代表全校師生對我們實(shí)習(xí)老師的到來表示了熱烈的歡迎以及衷心的祝福,。學(xué)生一聲聲的問候，一張張可愛的笑臉,，如今依然清晰地浮現(xiàn)在我眼前,。我的兩位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師都姓陳，原科任老師——陳春葵老師是一位有著19年教齡的經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，她指導(dǎo)我所屬專業(yè)課堂教學(xué);班主任——陳雪春老師也是一位經(jīng)驗(yàn)十分豐富,，十分友善的老師，她指導(dǎo)我有關(guān)班主任的相關(guān)工作,。她們倆熱情開朗,、助人為樂的性格和積極認(rèn)真的工作態(tài)度使我不管是在教學(xué)方面還是在做人方面都受益匪淺。

快樂的時(shí)間總是過得特別快,，不自不覺間就要和師生說再見了,。仿佛是昨天剛來學(xué)校，今天就要結(jié)束了,，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)太短暫,。回憶這一段時(shí)間我過得充實(shí)、也很有意義,。在實(shí)習(xí)學(xué)校接近一個(gè)月的時(shí)間里,，我對于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我也深深感受到了做一個(gè)合格老師并不是想象中的那么簡單,，上好一堂課更不是想象的那么容易，想讓學(xué)生真正學(xué)到知識和做人的道理也不是我想象的那么輕松,。當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師任重而道遠(yuǎn),。再優(yōu)秀的教師也是要經(jīng)過千錘百煉，只有不斷挑戰(zhàn),，才能塑造全新的自己,。

近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，快樂并充實(shí)著,。從讀書開始,，從見到我人生中的第一位老師開始，我就一直夢想著自己有一天也能當(dāng)一名教師,，站在講臺(tái)上給學(xué)生傳授知識,、授予學(xué)生為人處事的道理。也因?yàn)檫@個(gè)原因,，高考后報(bào)志愿時(shí),，我義無反顧地選擇了一間師范院校，爭取日后能當(dāng)一名老師,。自此以來,，我就渴盼著走上講臺(tái)，希冀著孩子們叫我“老師”,。這次終于如愿以償,，心中無限憧憬和期盼。我所在的實(shí)習(xí)班級是七年級(3)班,。這個(gè)班級是七年級的優(yōu)秀班級,。實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)的是英語教學(xué),，同時(shí)也兼任班主任,。實(shí)習(xí)的第一周，我們初中組的9名實(shí)習(xí)老師主要是聽年級各班英語老師上課,，做好聽課記錄,，取其精華,，去其糟粕,，并讓自己盡快地適應(yīng)新環(huán)境。了解從多交流多接觸多見面開始,。趁著學(xué)生課間休息和體育課的時(shí)間多和學(xué)生接觸,，爭取在短時(shí)間內(nèi)快速了解學(xué)生,，記住學(xué)生的名字興趣愛好等。掌握學(xué)生的基本信息后,，能更順利地為接下來的課堂教學(xué)做準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)的第二周，我已經(jīng)把全班52個(gè)同學(xué)的名字都記住了,。這也是班主任工作的一部分。每天早上6點(diǎn)多鐘起床，然后坐公交車來到學(xué)校，吃完早餐就督促同學(xué)們的早讀，然后一天的課程開始了,。

想起我的第一節(jié)課,，那時(shí)候的我心里很緊張也很忐忑,，我擔(dān)心自己教的內(nèi)容學(xué)生會(huì)聽不懂，擔(dān)心課堂上會(huì)不會(huì)出現(xiàn)更多我不能掌控的意外,，而且坐在教室后排的還有我的組員和我的指導(dǎo)老師,。剛開始站在講臺(tái)時(shí)我真的很緊張很緊張,，但是慢慢地這種氣氛就緩和了，這要感謝我的老師,、組員和學(xué)生們給我的鼓勵(lì)、信心和信任。謝謝他們!萬事開頭難，但這個(gè)頭我算是開好了,，往后的4節(jié)課都很順利地進(jìn)行，我的教學(xué)風(fēng)格教學(xué)技能也得到了我的指導(dǎo)老師,、組員還有學(xué)生的肯定。

實(shí)習(xí)期間,，我既是七年級(3)班英語老師,，也是他們的班主任。在實(shí)習(xí)期間我上了一節(jié)有關(guān)如何提升英語學(xué)習(xí)興趣的主題班會(huì)——英語,，同學(xué)們的收益頗多。通過這一次的主題班會(huì),，學(xué)生們也明白學(xué)習(xí)英語的方法有很多,，如聯(lián)想法，聽英文歌,、看英美電視劇,、電影也可以學(xué)習(xí)英語,，并不需要死記硬背才能把英語學(xué)好,。主題班會(huì)結(jié)束后,，從學(xué)生寫班會(huì)感言中,，我看到了學(xué)生對學(xué)習(xí)英語重新有了興趣和信心,，尤其是那些上課老睡覺,，不想學(xué)英語的同學(xué)。最讓我印象深刻的是我們班上最調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)——陳明亮，在他寫的班會(huì)感言中,，他寫道“老師,，我以后一定會(huì)認(rèn)真上英語課的,，我保證!”這讓我非常欣慰,。因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貞?yīng)，學(xué)生能有所得有所悟是我最希望看到的。

在實(shí)習(xí)即將結(jié)束的最后一個(gè)星期里是我們最累的時(shí)候,，因?yàn)槲覀円M織七八年級的體驗(yàn)式主題班會(huì)比賽,。除了上課之外,，我們還得準(zhǔn)備比賽的相關(guān)事宜。有時(shí)候經(jīng)常中午加班沒法休息,。晚上忙完洗個(gè)澡差不多就是十一點(diǎn)多了,，然后睡覺，第二天又早起,，如此重復(fù),。雖然每天過得很累，但我卻覺得很充實(shí),。

實(shí)習(xí)的生活像一顆巧克力,，既甜蜜也伴有苦澀。甜蜜的是我把我的教學(xué)理論付諸于實(shí)踐,，并有了許多收獲,，我的教學(xué)技能也得到了很大的提升，而且我的學(xué)生能從我身上學(xué)習(xí)到知識,，等到了師生的認(rèn)可和尊重;苦澀是因?yàn)樵趯?shí)習(xí)期間要坐公交車上下班,，而我是那種坐車總會(huì)暈車的人，每天早出晚歸,。中午累了直接趴在辦公桌休息一下,，又要繼續(xù)下午的課程。但苦盡甘必定會(huì)來,，在最后一周的“成長的足跡”體驗(yàn)式主題班會(huì)大賽中,，我指導(dǎo)的主題班會(huì)榮獲了一等獎(jiǎng),。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，剛剛聚首又要離別,。在實(shí)習(xí)結(jié)束的最后一天最后的一節(jié)課里,，班主任和全體學(xué)生給我們組織了歡送會(huì)，學(xué)生代表發(fā)言,，贈(zèng)送禮物,，互送祝福。在這整個(gè)過程中,，看著我實(shí)習(xí)過的教室,、我教育過的學(xué)生，指導(dǎo)過我的老師們,，心里充滿了不舍,，忍不住流下了幸福的眼淚。

在這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷中我學(xué)到了：

1,、要大膽地虛心地請教他人,。

2、作為一名英語老師,，要明白什么樣的語言才能讓學(xué)生聽懂,，課堂用語要簡潔、清晰,。盡量多用簡單句,、選擇疑問句。

3,、要重視團(tuán)隊(duì)合作,，一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)不夠多個(gè)人的力量大。一個(gè)人的腦袋永遠(yuǎn)都不夠用,。

4,、要注重教學(xué)反思。

5,、要清楚新的英語教學(xué)課標(biāo)要求,，研讀中小學(xué)英語的教學(xué)理念。

6,、要關(guān)注學(xué)情,，了解學(xué)生現(xiàn)有的知識水平和最近發(fā)展區(qū)。

7,、英語教學(xué)要做到詞不離句,、句不離篇和篇不離境。

8、作業(yè)的布置要清楚仔細(xì),，要讓學(xué)生明白要做到什么和怎么做,。

實(shí)習(xí)是我教育旅程的第一站，如今我才抵達(dá)了第一站,，往后等待我的將會(huì)更多的挑戰(zhàn),。對于這一站，我盡管不是很滿意,，但是它告訴了我很多道理,，也給了我很多關(guān)于課堂教學(xué)、課堂管理的經(jīng)驗(yàn),，讓我更加順利地走下去,，學(xué)生們和老師們給了我信心和勇氣。也許對于任何一個(gè)年輕老師來說,，都會(huì)擔(dān)心前方道路上的棘刺,。但只要心中有夢想、勇氣和信心,，再大的困難再嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)也能戰(zhàn)勝,。我相信：每一個(gè)成功者都需要有一個(gè)開始。勇于開始,，才能找到成功的路,。