為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫(huà) 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇一

1,、大膽的說(shuō)出自己會(huì)干的事情,，萌發(fā)自豪感。

2,、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),。

3、增強(qiáng)思維的靈活性,。

4,、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力。

幼兒收集家人照片來(lái)園,。

1,、老師這里有許多的照片，你們看都是誰(shuí)的：展示幼兒帶來(lái)的照片,，引導(dǎo)幼兒向同伴,、教師介紹自己家中有些什么人，他們長(zhǎng)什么樣,。如媽媽卷頭發(fā),，爸爸系領(lǐng)帶，奶奶白頭發(fā)等,。

2,、你家里誰(shuí)？誰(shuí)最??？（的是爺爺奶奶或外公外婆，最小的是我）

1,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在家里,、在幼兒園，會(huì)做什么,？你能幫家人,、老師做什么事？引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己會(huì)做的事,，教師進(jìn)行小結(jié)：我們雖然小,，但我們很能干！

2,、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做,，如穿衣,、刷牙、洗臉,、吃飯,、收拾玩具等，不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教,，做不了的才請(qǐng)大人幫忙,，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，人人都會(huì)喜歡,。

表?yè)P(yáng)能干的小朋友,，并給他們貼上小紅花。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫(huà) 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇二

“勤勞樸實(shí)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，教導(dǎo)孩子從小熱愛(ài)勞動(dòng),，尊重勞動(dòng)者，以勞動(dòng)為榮,，是培養(yǎng)兒童健全人格的必要條件,。

01

認(rèn)知篇

1.了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)及意義

由馬克思主義者召集的社會(huì)主義者代表大會(huì)，在法國(guó)巴黎隆重開(kāi)幕,。大會(huì)上,，一致代表同意：把5月1日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。這一決議得到世界各國(guó)工人的積極響應(yīng),。中央人民政府政務(wù)院于1949年12月作出決定,，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。1989年后,，國(guó)務(wù)院基本上每5年表彰一次全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者,，每次表彰3000人左右。國(guó)際勞動(dòng)節(jié)又稱(chēng)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,、“國(guó)際示威游行日”，是世界上80多個(gè)國(guó)家的全國(guó)性節(jié)日,。每年的五月一日,。它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日。

活動(dòng)建議：家長(zhǎng)可以和孩子進(jìn)行一對(duì)一的談話(huà)來(lái)進(jìn)一步了解勞動(dòng)節(jié)的意義,。比如,，家長(zhǎng)們可以這樣提問(wèn)：誰(shuí)給我們的生活帶來(lái)了方便?我們出門(mén)可以坐車(chē)，餓了可以去飯店吃飯,，買(mǎi)東西可以進(jìn)商店,，你知道是誰(shuí)給我們帶來(lái)這樣的方便嗎?沒(méi)有這些工作人員，我們的生活會(huì)怎樣?尤其對(duì)于此次抗擊新冠肺炎的工作者,，家長(zhǎng)們可以重點(diǎn)提出來(lái),，讓孩子知道他們的辛勤付出,。

02

藝術(shù)篇

1.繪畫(huà)——《我心中的的勞動(dòng)者》

拿出畫(huà)筆，畫(huà)出你心中最美的勞動(dòng)者吧!

2.手工——《勞動(dòng)勛章》

為了感謝身邊勞動(dòng)者給我們帶來(lái)的各種方便,，家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起動(dòng)手做一份手工,，送給身邊最辛勤的勞動(dòng)者。

03

活動(dòng)篇

●活動(dòng)目的

1,、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),，要尊敬和熱愛(ài)他們。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

●活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、結(jié)合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦，尊重他人的勞動(dòng),。

2,、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞，關(guān)心身邊的事,。

3,、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料,，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用。

選擇人物(如商店售貨員,，汽車(chē)的司機(jī),，廚房的廚師，馬路上的警察),，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫(huà) 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇三

1、知道x月x日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2,、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們的情感,。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

全園大班幼兒。

x月x日到x月x日,。

各班正,、副班主任，保育員,。

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),，什么活兒都會(huì)干！

1,、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼,，進(jìn)行宣傳。

2,、各班搜集適合本班幼兒的以勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事，在活動(dòng)中讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng),、講一講,、唱一唱。

3,、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳,，達(dá)到家園共育的教育目的。

（一）自己的事情自己做

1,、圍繞“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己洗手”“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng),。

2、每個(gè)人選擇自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng),，參加班級(jí)組織的比賽,，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評(píng)選各種“勞動(dòng)之星”,。

（二）我是快樂(lè)的小幫手

1、各班利用晨間談話(huà),，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,，如擦桌子、掃地,、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜等。

2,、各班每天選出小值日生,，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作,，如擦桌子,、掃地、疊被子,、分餐點(diǎn),、分飯菜、收發(fā)本子等,。

3,、各班每周評(píng)選出一名“值日之星”。

（三）家務(wù)勞動(dòng)小能手

1,、開(kāi)展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動(dòng),。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流,，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦。

2,、通過(guò)調(diào)查,，了解父母的艱辛之后，讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽?zhuān)⑴c家長(zhǎng)共同商量,，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,。

3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)小能手”的家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。每天在家做一些家務(wù)勞動(dòng)，讓家長(zhǎng)把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來(lái),。（發(fā)記錄表）

4,、周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。（在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià)）

“我能行”勞動(dòng)技能大比武,，分年級(jí)組進(jìn)行比賽,，每班男女各10人。

1,、穿衣服比賽,。

2、剝毛豆比賽,。

3,、上學(xué)準(zhǔn)備,。（整理書(shū)包）

各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評(píng)選，給“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì),。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫(huà) 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇四

一,、活動(dòng)主題

我勞動(dòng)，我光榮;我自理,，我能干

(一)繪畫(huà)比賽

1,、繪畫(huà)主題：勞動(dòng)最光榮

2、繪畫(huà)形式：繪畫(huà)表現(xiàn)形式不限,，兒童畫(huà),、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等均可,。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加。

3,、上交時(shí)間：x月x日前上交,，逾期做自動(dòng)放棄。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1,、在五一放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米,、洗碗、掃地,、拖地等;

3,、知道誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦的含義,，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1,、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)勞動(dòng)光榮的歌曲。

2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,，以班級(jí)為單位，舉行我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)的個(gè)人演唱比賽,。

1,、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng),。

3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排，按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫(huà) 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇五

為迎接"五一勞動(dòng)節(jié)"的到來(lái),，讓幼兒對(duì)"五一勞動(dòng)節(jié)"有了深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果,。我們中三班在節(jié)日前夕開(kāi)展了"勞動(dòng)人民最光榮"的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng),，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù),。

1,、介紹"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2、繪畫(huà)"各行各業(yè)勞動(dòng)人民"美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3,、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)"我的爸爸媽媽"

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

5、手工：制作"美麗的花",。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

6,、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,。

能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài),。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)策劃方案3

1.能夠用完整,、連貫的語(yǔ)言進(jìn)行古詩(shī)誦讀。

2.理解詩(shī)中“辛苦”一詞,，并能用語(yǔ)言表達(dá)一句話(huà),。

3.懂得糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，來(lái)之不易,，要愛(ài)惜糧食,。懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：視頻,、圖片

一,、引導(dǎo)幼兒念兒歌《大饅頭，哪里來(lái)》,，引出主題,。

附：大饅頭，哪里來(lái)?

大大饅頭哪里來(lái)?白白面粉做出來(lái),。

白白面粉哪里來(lái)?黃黃小麥磨出來(lái),。

黃黃小麥哪里來(lái)?農(nóng)民伯伯種出來(lái)。

農(nóng)民伯伯勞動(dòng)忙,，大家都要愛(ài)惜糧,。

二、完整誦讀古詩(shī)及復(fù)習(xí)表演古詩(shī)記憶操,。

1.指導(dǎo)幼兒朗誦韻律節(jié)奏及重讀音(日,、午、土,、餐,、粒粒、辛苦),。鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦,。

2.教師小結(jié)整首古詩(shī)的意思：當(dāng)太陽(yáng)最熱的時(shí)候，有一位農(nóng)民伯伯還在田里鋤草,，他的'汗一滴滴掉到土里,。可是有誰(shuí)知道我們碗里的飯,，都是農(nóng)民伯伯一粒粒辛苦勞動(dòng)出來(lái)的,。

3.幼兒完整表演古詩(shī)和記憶操,。

三、學(xué)習(xí)用詞匯“辛苦”,，來(lái)說(shuō)一句話(huà),。

1.教師引導(dǎo)示范，例如：爸爸工作很辛苦,。媽媽干家務(wù)很辛苦等,。

2.引導(dǎo)幼兒用“辛苦”來(lái)說(shuō)一句話(huà)。

四,、教師小結(jié)：爸爸上班很辛苦，媽媽做飯很辛苦,，爺爺奶奶送小朋友上幼兒園很辛苦,。除了我們的親人，還有環(huán)衛(wèi)工人,、警察叔叔,、醫(yī)生等等都很辛苦。

活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒為親人分享表演古詩(shī)和記憶操,。以及嘗試對(duì)身邊的勞動(dòng)人民用詞匯“辛苦”來(lái)說(shuō)一句話(huà),，表達(dá)對(duì)他們的感謝。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫(huà) 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇六

一,、活動(dòng)目的

1,、知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2,、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。

3,、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活,。

1、結(jié)合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng),。

2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,，關(guān)心身邊的事,。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片)，預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片,。

5,、預(yù)備一些小水桶、抹布,、小刷子等工具,，供幼兒勞動(dòng)之用。

選擇人物(如商店售貨員,，馬路上執(zhí)勤的警察叔叔,，清潔阿姨)，帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),。

小班活動(dòng)：《環(huán)保小衛(wèi)士》,。

1、通過(guò)晨間談話(huà),、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān)：”我會(huì)自己洗手”,、”我會(huì)自己脫衣服”、”我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

2,、通過(guò)我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),，為我們周?chē)沫h(huán)境進(jìn)行撿垃圾的活動(dòng)。

中班活動(dòng)：《自己的事情自己做》,。

1,、通過(guò)《自己的事情自己做》這一主題開(kāi)展”我會(huì)自己疊被子”、”我會(huì)自己穿衣服””我會(huì)自己疊衣服”,、”我能自己擦椅子””我會(huì)掃地等活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒的自理能力，以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè),。

2,、通過(guò)班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后，進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng),，具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如：”疊被子””穿衣服”””疊衣服””擦椅子””掃地”,。

大班活動(dòng)：《我是勞動(dòng)小明星》。

1,、進(jìn)行關(guān)于”五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng),。

2、各班級(jí)充分利用”五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,，進(jìn)一步挖掘了潛在資源,，開(kāi)展”從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),，尊重并感謝勞動(dòng)者，嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng),。

3,、以班級(jí)為單位對(duì)園內(nèi)、園外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木,、拔拔雜草等活動(dòng),。

溫馨提示：

1、活動(dòng)切實(shí)對(duì)兒童的成長(zhǎng)有幫助,、有提升;

2,、所有幼兒經(jīng)歷過(guò)的活動(dòng)，都請(qǐng)第一時(shí)間與我們的同伴,、同行,、家長(zhǎng)共同分享;

3、注重安全和衛(wèi)生,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫(huà) 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇七

1。時(shí)間：20xx年4月23日——28日

2,。地點(diǎn)：各班

3,。參加對(duì)象：全體教師和幼兒

4?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師

5,。活動(dòng)內(nèi)容：

小班活動(dòng)：

1,、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作,，知道他們的辛苦,。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋，倒垃圾等,。

3,、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。

中班活動(dòng)：

1,、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2、為班級(jí)做一件事情,，如：整理圖書(shū)玩具,，抹桌椅,，澆花等。

3,、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者,，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

大班活動(dòng)：

1,、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),。

2、為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手,、門(mén),、窗臺(tái)等（安全的場(chǎng)所）。

3,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡,。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn),。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

1,、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì)（五大領(lǐng)域任選一門(mén)）并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí),。

2、活動(dòng)期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3、節(jié)日過(guò)后,，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情,。

4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛(ài)勞動(dòng),，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處,。

幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案圖畫(huà) 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)方案總結(jié)篇八

一、活動(dòng)意圖

一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”來(lái)臨了,，為了讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更加深刻的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,，懂得尊重勞動(dòng)人民,，知道珍惜勞動(dòng)成果。我園在五一假期前一周開(kāi)展了“勞動(dòng)最光榮”的主題教育活動(dòng),。希望通過(guò)此活動(dòng),，教育孩子們熱愛(ài)勞動(dòng),，從身邊做起，從小事做起,，也以此發(fā)揮家庭教育的力量,，實(shí)現(xiàn)家園共育。

1,、尊重生活周?chē)鷦趧?dòng)人民,，知道勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。

2,、能?chē)L試做一些力所能及的事,，積極參與活動(dòng)。

3,、養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,，懂得勞動(dòng)最光榮的道理。

勞動(dòng)最光榮

4月27日----5月5日

1,、通過(guò)相關(guān)視頻資料播放,，使幼兒萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的思情感。

2,、結(jié)合活動(dòng)談話(huà)：讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,，尊重他人的勞動(dòng)。

(一)了解“勞動(dòng)節(jié)”

1,、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),，初步理解

五一勞動(dòng)節(jié)的含義,。

2、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片,，進(jìn)行宣傳,。

3、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌,、故事,、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念,、聽(tīng)一聽(tīng),、講一講、唱一唱,。

4,、各班通過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)宣傳五一勞動(dòng)節(jié)教育思想，達(dá)到家園共育的教育目的,。

(二)勞動(dòng)實(shí)踐

開(kāi)展“我有一雙小小手”等系列活動(dòng),，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理,，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。

1,、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題,，圍繞“我會(huì)自己穿衣服”、“我會(huì)自己洗手”,、“我會(huì)自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng),。

2、各班利用晨間談話(huà),，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能,。

(擦桌子、掃地,、疊被子,、分勺子、穿脫衣服)

3,、用自己在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),，幫助家長(zhǎng)做力所能及的勞動(dòng)。

(三)幼兒分享

將自己在家的勞動(dòng)經(jīng)歷與全班小朋友分享,，充分展現(xiàn)“我能行”!

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五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)臨近了,，通過(guò)“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng)，讓幼兒走出幼兒園,，走向社會(huì),，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們,，關(guān)心身邊的事,，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力。

1,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè)的事。

3,、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望,。

：

1、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。

2,、工人、農(nóng)民,、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作ppt,。

3、每人一個(gè)勞動(dòng)工具,。

4,、準(zhǔn)備制作賀卡的用具和材料。

① 教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的,？是什么節(jié)日？誰(shuí)的節(jié)日,？

② 講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過(guò)的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日,。

① 觀看各行各業(yè)人員的照片,，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的,。

② 談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

① 教師提問(wèn)：你在這些地方看到了什么？他們是怎樣勞動(dòng)的,？

② 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

① 大班幼兒：幫助廚房的叔叔阿姨擇菜,、洗菜等。

② 中班幼兒：到幼兒園戶(hù)外操場(chǎng)撿石子,、撿樹(shù)葉、擦拭大型玩具等,。

③ 小班幼兒：在班級(jí)里擦自己的桌子,、椅子和玩具柜等。

④ 各班級(jí)老師在幼兒的勞動(dòng)中,，抓拍一些孩子認(rèn)真勞動(dòng)的情景和開(kāi)心的畫(huà)面,，制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò)宣傳。

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大班活動(dòng)·我是勞動(dòng)小明星

又到了五一勞動(dòng)節(jié),，通過(guò)“五一勞動(dòng)節(jié)”的活動(dòng),，讓幼兒走出幼兒園，走向社會(huì),，了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他們,，關(guān)心身邊的事，從而提高幼兒的責(zé)任感與社會(huì)適應(yīng)能力!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動(dòng)者的辛苦。

2,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，能夠做力所能及的事情。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片,、讓家長(zhǎng)幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì)小調(diào)查，并記錄下來(lái),。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè),。

(1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō)：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫(yī)生,、公安,、售貨員、公交司機(jī)等,，他們都在做什么?

二,、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù)，學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)心勞動(dòng)者,。

(1)請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受，說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的?

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷,，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者,。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日。

三,、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦。

(1)請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?

比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室,、擦桌椅等,。

(2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

【活動(dòng)延伸】

(1)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜,。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

【教學(xué)反思】

通過(guò)社會(huì)調(diào)查,、觀看圖片,、實(shí)踐活動(dòng)等形式，幫助幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,，并在活動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)。