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教師師德教育教學工作總結 教師德育教育工作總結篇一

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，積極向黨組織靠攏,，積極參加政治,、業(yè)務學習，并遞交思想匯報,。作為一名教師,，我熱愛幼教工作，尊重,、愛護每個孩子,，教育目的明確，鉆研業(yè)務,，勤奮刻苦,。

在教育工作中，作為帶班老師的我,，以身作則,，勤于己、利于行,，主動承擔了班級各項活動的設計,、實施,、總結工作,。帶領班級老師順利完成幼兒園各項工作。并組織班級老師認真學習《新綱要》精神,，積極開展主題活動探究,，把先進的教育理念貫穿一日活動中,。如在主題活動《可愛的我》中，為了讓孩子順利渡過分離焦慮期,，我們共同組織了“我是快樂的小朋友”,、“自己吃飯真能干”等活動，使孩子知道自己已經長大,，自己是最棒的,。在日常活動中,，開展游戲“沿著腳印走”“小手摸一摸”,，不僅讓孩子體驗上幼兒園的樂趣，還在潛移默化中,，對孩子生活常規(guī)和自理能力進行了培養(yǎng),。在家長工作中，為了讓家長更好的了解我園的教育方針和我班的班級特色,，我能主動與家長溝通,，每月組織特色匯報，并調換角色站在家長的角度去考慮問題,，從而得到家長的尊敬與信任,。

本學期，我能嚴格遵守各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退，堅持出勤,。積極學習各種教育理論,，充實自己的生活，以便在工作中能以堅實的理論作為指導,。努力學習英語,，以適應當前教育形式，積極進行學歷進修,，爭取在新的一年了拿下本科,。

通過自己的努力，工作中我也取得了一些成績：

1,、初接新實驗小班,，為了給孩子一個溫馨、美麗的生活和學習環(huán)境,，我組織班上兩位老師集思廣益,，針對孩子年齡的特征，設計并完成了“可愛的我”“我和玩具”等主題環(huán)境布置的工作。創(chuàng)設了娃娃家,、餐廳,、蒙氏工作等活動區(qū)，獲得了家長,、同仁的一致好評,。

2、積極參加新教學法——課程探究活動,，吸取先進科學的經驗,。在實踐中自己摸索教育方法，進行逐步檢驗和完善,。

3,、積極參加音樂教研活動，在活動中注重孩子在音樂中的自我表現,，讓幼兒在有趣的音樂活動中實現幼兒園音樂教學的目標,。在教研觀摩中，活動《大貓和小貓》中孩子的表現獲得了肯定,。

4,、做好家長工作，每月更換家長宣傳欄,，組織半日活動接待及家長接待13次,，家訪7家，贏得了家長對我班工作的支持和信任,。

5,、組織開展了迎新活動，幼兒充滿童稚的舞蹈劇表演《貓和老鼠》帶來了輕松與歡笑,，并贏得了陣陣掌聲,。

雖然取得了一定的成績，但是也存在我在工作中的不足,。我相信在接下來的學習生活中,，在領導的關心指導下，在同事們的幫助支持下,，我將戒驕戒躁,，努力學習，積極開拓,，將工作做的更上一層樓,。

教師師德教育教學工作總結 教師德育教育工作總結篇二

在學校領導的正確指導下，經過全體教工的共同努力,，最為繁忙的一個學期工作圓滿結束了,。圓滿中還有一些不足和值得我們認真思考的問題,，現總結如下：

一、狠抓教學常規(guī),，規(guī)范教學行為，使制度內化為教師們的自覺行為,。

教學常規(guī)是教學管理的永恒主題,。本學期教學處對教學常規(guī)的五個環(huán)節(jié)“備、講,、批,、輔、考”加強了監(jiān)控,，實行定期檢查制度,，并將其納入到教師的月考核內容。

1,、重點強化課堂教學秩序的管理

本學期教學處提出了加強課堂環(huán)境管理的新考核辦法,。在學校領導的大力支持和體育教師的密切配合下，每天堅持對每個班的每節(jié)課的課堂秩序進行檢查,，并及時反饋通報,。經過一個學期的運行，使課堂的教學秩序有了顯著的變化,。

2,、修訂完善了一些常規(guī)的教學管理制度和辦法，并嚴格的落實和執(zhí)行,。

如《教案檢查制度》,，《聽評課制度》，《作業(yè)檢查制度》,，教師外出教研管理辦法,，課堂教學質量評價辦法，考試成績對比分析方法等一整套的管理辦法和措施,。本學期共檢查教師教案和聽課筆記三次;抽查學生作業(yè)兩次;做全校學生評教問卷調查一次;組織校內公開課19節(jié);推薦三名教師參加市級優(yōu)質課評比;組織評議公開課6次;組織學生參加學科競賽四次,。

3、引導教師關注教學成績,。

每次統考后,，都將我校的每一位教師的教學成績與大連市均成績進行對比分析，并排名公布,。各年級組,、各學科及時召開教學分析會，找出不足和原因,，制定下階段的措施和目標,。

二,、加強對畢業(yè)班及高二會考的復習備考工作，高考上線率及會考通過率都達到了預定的目標,。

1,、嚴肅考風考紀，嚴格按照高考要求,，認真組織高三的三次統考,。

制定了《東方實驗高中學生考試考場規(guī)則》，《東方實驗高中對考試違紀和作弊的考生的處理規(guī)定》,，《東方實驗高中考試監(jiān)考守則》,，并對學生和教師進行了考前培訓和教育。

2,、加強對畢業(yè)班復習備考的指導,。

分別組織召開四次高三教學分析會，兩次高三家長會,，兩次學生專題報告會,。對教學工作提出明確的目標和具體的指導意見，并對家長和學生進行考前培訓和指導,。

3,、加強對會考的復習備考指導。

組織召開了高二反向小綜合會考研討會,，制定會考復習的計劃,，及時調整課時，認真組織班主任和任課教師加強對學生的考前訓練,，反復演練,，逐人過關。使高二的會考取得了良好的成績,。

三,、搞好教務工作，保證各類考試萬無一失,。

本學期各種考試,、報名、電子學籍注冊,、體檢等名目繁多,，從報名編號到信息錄入到填志愿環(huán)節(jié)眾多。信息量多,，工作量很大,，上千份檔案，近萬個數據,，都要一個一個的錄入與核實,，而且都與學生的利益密切相關,，不能有半點閃失。李惠儒老師經常忙到很晚,，加班,、加點。還有日常的工作及會考,、高考,、模擬考、期中,、期末考試，綜合素質評價等等,。平時孫主任也經常幫忙,，經過大家的共同努力，這些工作總算圓滿完成,。沒出現大的紕漏,。保證了學校正常的教學秩序。

四,、積極配合學校的招生工作,。

較好的完成了招生信息的統計和整理，為學校超額完成招生任務做出了貢獻,。

五,、規(guī)范招聘教師程序，嚴格篩選,，認真為學校選聘優(yōu)秀教師,，做好人力資源的儲備。

本學期共接到應聘教師資料和信息約三百多份,，通知到校試講68人,。趙向東、于方訓,、張桂香,、李玉江、王志圣,、孫開章,、王善宏等老師，不辭辛苦,，參與聽課,，認真把關，精選出20名優(yōu)秀教師加盟東方,，為學校的進一步發(fā)展奠定了人才基礎,。

六,、不足與措施

1、教科研活動開展的不理想,。集體備課時有計劃,、有組織的研究教材、教法的少,，自發(fā)性的,、隨意性的多。聽,、評課和學科性的活動多,，專題性的研究及賽課和論文獲獎的少，缺少過硬的青年骨干教師,。

2,、個別生源素質差，厭學現象依然存在,。課堂教學的管理僅停留在形式上,，沒有從根本上解決學生不學習的問題。

以前在教學方面我們更多重視的是對教師的管理,，對教師教學行為的規(guī)范,，這是很有必要的，也取得了明顯的效果,，但對學生行為的規(guī)范還不夠,。部分學生學習積極性不高，不思進取,，厭學現象在平行班中還普遍存在,。加強學生學習行為的管理已顯得尤其重要，要改變這個現狀,，一是靠教育,，二是靠制度。我們要利用各種機會,，對學生進行學習重要性的教育;宣講學校制定的學習行為規(guī)范登記制度,。對上課違紀，不交作業(yè)等等一一登記在冊,，讓這部分學生浮出水面,，并提出處理辦法。另外還應建立補考,、勸退制度,，對三門以上主科不及格的學生，實行繳費補考,。對于平時不學習,，又影響別人學習,，成績排班級后列，道德素質又差的學生,，要勒令其轉學;最后要嚴把入口關,，不要輕易地降低入學標準，差生多了,，依目前的師資水平是難以教化他們的,，陷入惡性循環(huán)，在所難免,。

3,、課改思想不活躍，滿堂灌現象仍很普遍,，個別教師的業(yè)務水平和敬業(yè)精神有待提高教法陳舊,，教學水平參差不齊也是學生厭學，影響教學質量的一個原因,，今后我們要進一步加強校本教研,，加強培訓,，樹立新課標理念,，以提高學生學習能力為目標，盡快形成實驗班和普通班不同的教學模式,。

目前我校教學工作已走上正軌,，形成了良性循環(huán)，勢頭很好,。一個好的制度和做法堅持執(zhí)行落實一周,，一學期并不難，難的是持之以恒,，長期貫徹執(zhí)行之,，并使制度內化為被管理者的自覺行為，進而形成學校教學的特色和文化,。這始終是我們努力的目標,。我們相信：有學校領導班子的正確決策，有全體師生的共同努力,，努力改正我們工作中的問題,，一定能把我校辦成教育教學堪稱一流的民辦名校。

教師師德教育教學工作總結 教師德育教育工作總結篇三

又一學期的教學工作結束了,。在這學期里,，本人做了以下工作，現總結如下：

一,、政治思想道德素養(yǎng),。

這學期,，本人能教育教學的理論學習，認真寫好讀書筆記,，特別是學習了《中學教學設計》,、《中學語文教學》，以教育教學為中心,，認認真真地工作,。工作中，同事之間能善解人意,、寬待他人,，與科任老師團結協作。在教育教學工作中,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，從不遲到和早退，中途離校,。認真參加學校的政治學習和業(yè)務學習,，加強自身修養(yǎng)，樂意接受學校布置的各項工作和活動,。對學生堅持正面教育,，時刻關心后進生的學習，耐心地輔導他們,，特別是吳承杰,，孫浩俊這兩位學生不但成績差，而且不肯做家庭作業(yè),，學習態(tài)度一點兒也不端正,。我從來沒有歧視他們，一方面與他們家長聯系,，讓家長配合學校督促自己的孩子認真學習,，努力完成家庭作業(yè);一方面我在班級耐心地教育他們，讓他們端正學習態(tài)度,。對貧困生時刻關心,，，因此我經常問長問短地關心他們,，促使他們健康地成長,，真正做到教書育人。

二,、教育教學工作能力,。

在教育教學工作中，我經常對學生進行常規(guī)教育，進行文明安全教育,。在責任期間無安全事故發(fā)生,，時刻對學生進行搞好學校個人的衛(wèi)生教育，因此我班的衛(wèi)生工作一直做得比較出色,。教室窗明幾凈,，課桌椅干凈整齊。一學期來我班沒有一張課桌椅有損壞現象,。

在教學中,，能積極按要求完成各學科的教學計劃。在備課中,，積極參加集體備課,，并參與主講。在課堂教學中,，以學生為主體,，組織并參與學生的學習活動。在對待學生的作業(yè)中,，認真批發(fā)作業(yè),，課堂作業(yè)堅持全部面批。

三,、教育教學工作成績,。

這學期我組織學生積極參與學校舉行的各項活動和競賽，并得到了很好的成績,。這主要是我積極組織學生參與,，更重要的是學生集體榮譽感較強,。