總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇一

一,、重視學習，革新觀念,，提升理念,。

理念是先導，學習是保證,。為進一步轉變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期,，我們十分重視和加強教師的理論和業(yè)務學習,，采用集體與自學相結合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐,，更好地為教育教學服務。

1,、加強對《課程標準》的學習,。新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據(jù)。本學期,，我們充分利用每周一次的業(yè)務學習時間,，組織語文、數(shù)學、英語等學科的教師,，以教研組為單位,，對各年級段的教學目標、要求,、重難點,、教學方法等方面進行解讀。通過各種途徑,、各種方式的學習,，廣大教師對《課程標準》的要求有了新認識。大家一致認為《課程標準》的要求符合時代的步伐和要求,，對當前全面實施和推進素質(zhì)教育具有指導意義,。

2、重視教育教學理論學習,?！敖K身學習”，“大眾教育”是新課程理念倡導下的教學思想,。本學期開學初,，全體教師集中在多功能報告廳學習充電，邱校長特地請來了市教科院的趙平院長,，就新課程背景下學生的學習方式,，教師的教學方式等方面作了分析和培訓，廣大教師普遍反映受益匪淺,。四月初,，教務處的譚靜主任在赴洋思學習回來后，做了題為《走進洋思,，感受教育真諦》的講座,，向全校教師匯報了在洋思學校參觀學習的所見所聞所思，為教師們打開了教育的另一扇窗,。我們還分批分層次組織教師或赴廣州或在本地,，學習郭思樂教授的“生本理念”，要求實驗班的教室在教學中積極采用這種模式,，構建高效課堂,。此外,，我們還要求每位教師必須自學一本教育理論書籍,，寫好教學反思，填好自學理論表,，同時作為教師年度考核的參考,。通過學習，交流、總結,、反思等系列活動,，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進,，理論得到提升,，真正做到學以致用，學有所長,。

“在研討中發(fā)展,，在反思中成長?！边@是我校對廣大教師,，尤其是中青年教師提出的目標。長期以來,，我們十分重視各種形式的研討活動,，每次集體備課時，組織教師暢談各自的教學設想,，大家推心置腹地點評,、補充，讓每位教師都能得到鍛煉的機會,。

二,、重視研討，改革方式,，推進課改,。

教而不研則淺，研而不教則空,?！耙匝写俳蹋匝信d?！笔且凰鶎W校富有生命力的關鍵所在,。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng),，更好地指導教學實踐,，提升教育教學的品位。

1,、積極開展學科教研活動,。

本學期，我們的教研工作主要在“實”字上下功夫,，在“研”字上求發(fā)展,，真正使教研活動經(jīng)常化,、專題化和系列化。教務處及時組織教師積極參加市教研室開展的各科城區(qū)教研活動,，并將學到的先進理念、教學方法及時運用到教學實踐中,。

2,、課堂教學展示風采。

本學期還開展了分層上校級公開課活動,，即省,、市級骨干教師的示范課，青年教師的展示課,，共_節(jié),。通過講課，教師的課堂教學藝術得到了展示,，通過聽課,、評課達到了“互幫、互學,、互聽,、互評”，所有教師共同提高,。

3,、課題研討腳踏實地

本學期，我校承擔的省級思品課題“新課程下品德與生活教學組織形式創(chuàng)新研究”已經(jīng)結題,，在結題儀式上,，吳慶娥老師上了一節(jié)展示課，受到大家的一致好評,。生本教育實驗已經(jīng)初見成果,，本學期，我們組織實驗老師集中學習8次,，老師們上研討課9節(jié),。通過實驗，老師們切實理解了構建高效課堂的重要性,，并積極探索課堂教學規(guī)律,。我校的另一個省級課題“小學語文課堂教學綜合性評價研究”也正如火如荼地開展著。

三,、強化管理,，落實措施，提高實效,。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象,。本學期在強化教學管理上主要做了以下工作：

1,、認真組織教師集體備課,。

本學期教務處加強了對集體備課的檢查力度，各備課組的集體備課均按時,、有效地進行,，并收到了實效。同年級同學科在備課,、上課,、作業(yè)、測試上基本做到了統(tǒng)一,、同步,。通過備課組的學習、交流,、總結,、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新,，知識得到長進,，理論得到提升，真正做到學以致用,，學有所長,。

2、抓好教師的業(yè)務學習,。

本學期校本培訓做到了：(1)自學與集體學習相結合,。(2)學習與觀看錄像相結合。

(3)學習與交流心得相結合,。同時注重自我學習,，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。

教務處鼓勵教師積極參加國家,、省,、市、區(qū)教研部門開展的各項培訓工作,，回來后上好匯報課,，并談一談自己的學習體會，使一人學習,，大家受益,。本學期教務處共派教師外出參加國家級培訓4人次，省級培訓30余人次,。

3,、嚴格要求,，加強教學常規(guī)管理。

教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則,，是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準,。教務處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課,，按教學進度,、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂,，準時下課,，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生,，并嚴格控制學生在校時間,。

4、求真務實,，進行教學常規(guī)檢查,。

開學初對教師的備講批輔等工作提出了明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導,，本學期,，教務處將管理重心下放到了教研組，教研組長在平時的管理中采取集中檢查與抽查相結合,、全面檢查與單項抽查相結合,、全員檢查與個別抽查相結合的方式，并及時向教務處做了回報和溝通,，對確實存在問題的教師及時進行談話,，共同給予耐心的指導和幫教。

5,、做好教學質(zhì)量檢測,。

強化質(zhì)量意識，充分認識到教育教學質(zhì)量是辦學的根本,、學校發(fā)展的生命力,。各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務,。結合上學期考試情況,，教務處跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)進行了跟蹤調(diào)查指導,。

三四五年級語文,、數(shù)學、英語學科以備課組為單位統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行了階段性檢測,，并做好了質(zhì)量分析,。學校在期末參加了教研室對語文、數(shù)學,、英語,、品德、科學等學科的統(tǒng)一檢測,，并對檢測的情況進行了全面的總結,，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,，提出了今后改進的措施,。

本學期，六年級將迎來教研室統(tǒng)一組織的期末檢測,，教務處在劉校長的帶領下,，積極深入年級組，為大家出謀獻策,，位大家做好配合服務工作,，爭取在期末的檢測中取得優(yōu)異的成績。

四,、重視特長,，開展活動，提高能力,。

1,、注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽,。

本學期教務處加強了對特長學生的輔導,，組織學生參加了各級各類競賽，獲得了豐碩成果,。5月,，教務處選送158份學生作品參加省教研室主辦的“黃鶴杯杯”美育節(jié)活動，岳冬老師參加優(yōu)質(zhì)課競賽獲得一等獎,。3月,，在分局教研室舉行的“六年級英語百詞競賽”活動

中，我校選派了23名學生參賽,，19人獲獎,，其中一等獎6人，獲獎人次位居分局學校第一名,。4月,，我校三----六年級的部分學生參加了數(shù)學學科每年一次的“希望杯”競賽，取得了優(yōu)異的成績,，其中獲得國家級二等獎1人,，國家級三等獎26人,，省級71人，市級30人,。我校有六名教師獲得國家級優(yōu)秀教練員稱號,。4月，在分局舉辦的語文大閱讀比賽中,，我校獲得知識競賽二等獎,，課本劇《百萬英鎊》獲得一等獎。五年級選派的三名學生參加分局舉辦的“科學知識競賽”,，獲得團體第一名,，三個學生的成績分別位于所有參賽學生的前三名，陳淑梅老師獲得優(yōu)秀輔導獎,，我校獲得優(yōu)秀組織獎,。5月，六年級部分學生參加合唱展演獲得,，獲得一等獎,，康麗芳老師獲得優(yōu)秀輔導獎。5月,，我校組織三----六年級的學生參加第二屆三峽杯作文大賽,，成績優(yōu)異，共有264人獲得省級特,、一,、二、三等獎,，市級獲獎人數(shù)88人,。張少男老師參加分局教研室舉辦的信息技術學科說課競賽中，獲得三等獎,。我校李永漢老師帶領學校男女籃球隊參加分局小學生籃球比賽,，獲得了男子冠軍、女子季軍的好成績,，李永漢老師獲得優(yōu)秀教練員獎,。6月，分局教研室舉行了數(shù)學案例評比活動,，我校選送的12篇案例全部獲獎,。

除了參加上級部門的競賽，本學期教務處還在校內(nèi)舉行了優(yōu)秀教案,、教研記錄評比活動,，共有21名老師獲獎。為了推動網(wǎng)上留作業(yè)活動，對本學期積極推行網(wǎng)上留作業(yè),，效果較好的10名教師進行了獎勵,。

本學期，我校共有2位老師的2篇文章在市級刊物上發(fā)表,。趙麗和宋志莉老師的錄像課獲得分局一等獎,。

2、開展學生的軟筆,、硬筆書法比賽,，并將獲獎作品在校內(nèi)展出，調(diào)動了學生練字的積極性,。

五,、存在問題。

教務工作是非常實在,、具體的,，也是非常煩瑣的,，它決不是老一套,，需要不斷學習。盡管我們處處謹慎,、努力工作,，但是工作中仍然存在一些問題，需要學校領導和廣大教師提出善意的批評和關心指導,。在總結回顧這一學期的工作的時候,，我們進行了反思，覺得以下幾個問題值得探索：

1,、新課程改革學業(yè)評價方式,、手段與現(xiàn)行考試制度以及學生家長對評價方式的接納程度等矛盾是教育教學中著力研究的問題。

2,、如何提高教師工作積極性,，深化教學崗位的聘任、考核,、評價等方面的改革,，建章立制，獎勤罰懶,，優(yōu)勝劣汰,。

3、如何加強師資培訓力度,，堅持以自學為主,、集體培訓為輔的培訓方式，鼓勵教師主動自覺學習，切實提高業(yè)務水平,。

一份耕耘,，一份收獲。在本學期的教學,、教研活動中,，我校取得許多可喜的成績，但這些都已經(jīng)屬于過去,，今后,，教務處仍將繼續(xù)保持謙虛、開拓,、創(chuàng)新的精神,，做好今后的教學、教研管理工作,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇二

本學期教務處本著“敬業(yè),、精業(yè)、務實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將主要工作與成效總結如下：

1,、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學化、實效性,，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學,、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了四個年級的制作,、制定了教師教學考核細則,、班主任工作室、名師工作室工作的細化,、班級學習小組的成立等,。教學工作井然有序，特別是強化了備課,、上課,、檢測等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、午自休、晚自習規(guī)范，教風,、學風,、考風良好，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進,。

2,、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細則,，初步建立了教師業(yè)務檔案,。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務處協(xié)同教科室精心準備,，嚴密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學,、客觀、公正,、真實地反映了目前教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況,，為學校領導的科學決策與管理，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用,。

3、加強了對年級組組工作的指導,、督促與檢查,。本學期各年級組工作都落到實處，各組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。各組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展年級組活動,，包括班主任會議、集體學習與教學經(jīng)驗交流等活動?；顒觾?nèi)容豐富,，安排科學合理，強化了針對性,、實效性,。

4、各年級要求各班級制定切實可行的學習小組,，學生檢查作業(yè),，學生幫批作業(yè)、學生檢查背誦情況,、學生檢查紀律,、實行學生管理學生，確實起到了顯著的效果,。

5,、重視考風考紀。本學期成功組織了月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務工作安排都科學高效,，公正嚴明，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了四次大考學生復習動員大會,，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等,。

6、認真組織學生知識大賽,。英語書寫大賽,、英語演講比賽、九年級數(shù)理化政史競賽,。學生取得了教好成績,。

7、為提高班主任的管理水平,，組織班主觀看視頻,，外出學習，與鄰近中心校交流,，取長補短,。確實促進了班主任的管理水平。

8,、認真做好畢業(yè)班工作,，畢業(yè)班教學工作是本學期教學工作重中之重,，社會衡量一所學校的辦學和教學水平，其主要看中考能考上什么樣的學校和多少位學生,。我們認真抓好20xx年中考,，組織教師學習“課程標準”，研究近幾年中考命題的總趨勢,，指導畢業(yè)班教師總復習,。教務處加強學法、考法指導,，積極探索高效的復習模式,。 定期召開畢業(yè)班教學質(zhì)量分析研討會，聽好復習課,，及時點評,，提高復習效率;集思廣益，合作交流,，積極倡導團隊精神與合作意識,。組織九年級畢業(yè)班教師參加市、縣教研室舉辦的中考分析會和研討會,，關注外地有關中考信息,，及時總結、反思復習工作經(jīng)驗,，努力爭取20xx年中考在20xx年中考的基礎上有所提高,。

本學期出現(xiàn)的問題：

(1)尖子生、后進生的培養(yǎng)還有待加強,。

(2)教師專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化,，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。

(3)自習課秩序個別班還不是很理想,。 如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話,，離不開學校各位領導的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,，改進工作方法，逐步改進上述問題

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇三

本學期以來,教務處按照學期初制定的工作計劃, 以辦人民滿意學校為宗旨,，深入落實科學發(fā)展觀,。繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學,、教師隊伍建設為基本點,，繼續(xù)開展“教學規(guī)范達標”活動，“規(guī)范常規(guī)教學,，深化教學改革,，加強教學質(zhì)量監(jiān)控”,。發(fā)揮教務處對學校教學的指導、服務的功能,注重教學過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實效性,抓理念重反思,，推進課堂教學改革,，促進教學理念向教學行為的轉化，進一步提高教學水平和教學質(zhì)量?，F(xiàn)將有關工作簡單總結如下

一,、主要工作

(一)加強教師培訓，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

提高全校教師的專業(yè)水平,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展是深化教學改革，提高教學質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的基礎和保證,。

1.為新教師定好指導師，開展師徒幫帶活動,。配合教師進修學校,、學校師訓處，完成新教師上崗培訓和考核工作,。推薦新教師參加瑞安市教育局組織的教壇新苗評選活動,，邵晴、陳志軍,、陳思思等三位老師被評為瑞安市首屆教壇新苗,。

2.嚴格執(zhí)行“教師素質(zhì)年”的部署要求，堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則,，對我校任課教師進行分層培養(yǎng)，實施“教學新秀——教學能手——學科帶頭人——名師”培養(yǎng)工程,。做到培養(yǎng)有層次,、努力有方向。本學期,，以教師素質(zhì)年及省“領雁工程”為契機,，安排何調(diào)伍老師參加浙江省領雁工程培訓，林小玲,、項維元,、邵晴、陳思思,、金瑞芬等參加瑞安市領雁工程培訓,。安排尹智孟等18人次參加“浙派名師”大課堂展示課活動聽課學習，尹智孟,、項余遠,、周亮燕,、何調(diào)伍等教師參加市“名教師培養(yǎng)對象”學習培訓等。張巍老師參加溫州市農(nóng)村骨干教師培訓,。學校被市教育局授予“教師教育實踐基地”,。通過培訓學習，提升了骨干教師的專業(yè)知識水平和教育教學業(yè)務能力,，在教師隊伍中形成了“頭雁引領,，眾雁齊飛”的大好局面。

3.組織讀一本教育著作,，寫一篇教育論文,、案例、反思等活動,，楊成光等十位老師的教學論文在參加瑞安市教育教學論文評比中分獲二,、三等獎。何調(diào)伍,、潘光信等老師的論文參加溫州市評比,，王琴等十一位老師的教學案例推薦參加瑞安市中小學教師教學案例評比。

(二)強化教學常規(guī)管理,落實教學檢查制度 ,。

1.本學期我校繼續(xù)嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，“開齊,、上足、教好”課程計劃規(guī)定的國家課程,、地方課程,，努力開發(fā)校本課程。按課程計劃安排好班級功課表和教師授課表并嚴格執(zhí)行,。根據(jù)《湖嶺鎮(zhèn)中學教學四項規(guī)范達標活動工作方案》,、《湖嶺鎮(zhèn)中教學工作常規(guī)》和《湖嶺鎮(zhèn)中教學管理常規(guī)》開展常規(guī)教學活動。

2. 完善聽課制度,采用“公開課與隨堂聽課相結合”的辦法,，相互探究,、相互切磋。本學期,，行政領導,、新教師及其指導老師聽課不少于20節(jié)，其他教師不少于12節(jié)(外出聽課除外),，并認真做好記錄和評價。

3.從教學流程管理抓起,。以迎接“農(nóng)村四項規(guī)范達標”驗收為契機,，期初認真學習達標要求,，平時嚴格落實達標標準，評估客觀公正,。繼續(xù)抓實“計劃,、備課、作業(yè)批改,、上課,、聽課、單元測驗,、課外輔導,、寫教后感”等環(huán)節(jié)。

4.進一步加大對教學流程的監(jiān)控力度,，確立以學生發(fā)展為本的質(zhì)量觀,，建立健全的教學管理制度和教學評價體系，探索對學生學習過程,、學習方法,、學習習慣的評價方式，確立全面質(zhì)量意識,，積極改革教法,，研究學法，找準學生最近發(fā)展區(qū)合理施教,。

5.加強教學質(zhì)量監(jiān)控,，認真組織月考、期中,，積極配合學區(qū)組織學區(qū)期末統(tǒng)考,。努力提高優(yōu)秀率和合格率，加強后20%學生的質(zhì)量監(jiān)控,，努力降低低分率,，提高優(yōu)秀率、合格率,。

6.健全教師請假制度,，嚴格執(zhí)行《湖嶺鎮(zhèn)中教師請假制度》，教師請假基本上能做到妥善安排好工作后才離崗,。

(三)進一步優(yōu)化課堂教學,，提高課堂教學效率。

1.各教研組活動注重教學活動的效益,擯棄重形式而輕內(nèi)容的教研,優(yōu)化課堂教學的環(huán)節(jié),提高教學效益,特別對備課,、聽課,、輔導、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督,語文加強了對作文批改的檢查,。

2.完成了教研組公開課,、討論課活動,各組均成功組織了校內(nèi)公開課, 英語組組織教師到金川學校進行送教下鄉(xiāng)活動,，獲得了學區(qū)與聽課老師的一致好評。

3.重視學生對教師課堂的評價,，期末,，讓全體學生填寫《教師教學評估調(diào)查表》，就教師的教學態(tài)度,、教學能力,、作業(yè)批改情況、課外輔導情況進行調(diào)查,，并及時反饋給教師,，督促教師不斷完善自身。

(四)以活動為載體,，發(fā)展學生個性,。

語文組“綠嶺”文學社繼續(xù)定期舉行活動，舉行了國慶現(xiàn)場作文比賽,，將學生優(yōu)秀作品發(fā)表在第四期《綠嶺》?？希茖W組的實驗操作興趣小組,，科學知識興趣小組,，數(shù)學組的奧數(shù)興趣小組，體育組的田徑隊,、籃球隊,，美術組的剪紙、繪畫,，音樂老師指導的合唱隊,、豎笛興趣小組，信息老師指導的網(wǎng)頁制作興趣小組,，定期開展活動,，被指導的學生在參加各級各類比賽中，成績喜人,，籃球賽獲瑞安市乙組第三名,，陳旭豪、蔣靜等同學參加瑞安市中學生實驗操作比賽中榮獲二等獎,。學校綜合實踐活動開展得有聲有色,，各學科能根據(jù)各自學科特點開展研究性學習，并以小論文,、小制作,、實踐報告等形式進行成果匯報。

二、工作中問題的反思 ,。

本學期教務處工作有了一定的改進,一定程度上提高了教學效益,促進了教育教學發(fā)展,不可否認,也存在著一些亟待解決的問題,。

1.工作職責不明、思路不清,，插手教科室、師訓處工作,，牽制兩處室工作,，影響了學校教師專業(yè)發(fā)展與學校教科研工作。

2.教師教育教學觀念仍需要進一步轉變,。

實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學觀念的轉變?nèi)匀恍枰粋€過程,，在實踐中遇到的現(xiàn)實問題,往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒,造成一些波折,少數(shù)教師仍有重走老路的思想。

3.教師隊伍建設難度增加 ,。

由于一些骨干教師外流,新教師有不能及時補充,如何留住教師,、用好教師對我校是一個難題。 提高青年教師的素質(zhì)是我們努力要做好的工作,但目前新教師的思想觀念需要進一步了解,在提高教師技能素質(zhì)的同時,必須加強師德建設,提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是當前教師培養(yǎng)工作中的重中之重,。

4.加強教學常規(guī)檢查結果的評價,。

在本學期的教學檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對其原因應進行專門的研討與分析,。

5.完善教研組的領導與監(jiān)督,。

本學期的教研組工作取得了一定的效果,但還遠遠不完善。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權有責任,積極主動地去開展工作,怎樣解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,提供更好的服務也是教務處在下一步工作中需要思考的重點,。

總之,在過去一學期,整體工作上取得了一些成績,也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,如果從制度上加以改革,建立起真正的激勵機制,形成良性的競爭環(huán)境,抓住每一項制度的落實,工作會做得更好,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇四

教務處是學校管理的職能機構，擔負著學校教學工作的組織,、落實,、協(xié)調(diào)以及為教學第一線服務的任務。本學期,，我校教務處認真貫徹學校的辦學思想和工作方針,，積極組織實施各項教學工作，狠抓常規(guī)管理,，注重課堂效率,，強化質(zhì)量意識，為學校的教學工作的健康及正常開展盡了我們的職責,。下面我就本學期教務處的工作做簡要總結,。

一、教學常規(guī)管理

1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,。各門課程均屬基礎課程，對學生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此,，本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊、上足,、教好每一門課程,，不得隨意增減,。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法,，不斷提高教學水平,。

2,、緊抓教學常規(guī)“六認真”工作,，規(guī)范教學行為。要求教師做到“認真?zhèn)湔n,、認真講課,、認真布置和批改作業(yè)、認真輔導,、認真考核,、認真實驗實習”六個認真。我們進行了定期和隨機檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

3、月跟蹤檢查,。本學期繼續(xù)實行一月一查制度,，并且與隨機抽查相結合，深入課堂,，了解教師的教情和學情,，督促其改進工作，增強教師的質(zhì)量責任制意識,。檢查的內(nèi)容有備課,、上課、作業(yè)批改幾個方面,，并根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當?shù)脑u價,，作為教師年度考核的參考。

4,、嚴格按照課程表上課,。我們堅持：不經(jīng)領導批準不準停課、調(diào)課,、補課,，教導處做好教師請假,、代課記錄，并且調(diào)整出差,、請假教師的課程,，確保各班級不丟一節(jié)課。

二,、提高教育教學質(zhì)量

教育教學質(zhì)量是學校的生命線,，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學質(zhì)量直接影響學校在社會的聲譽和形象,，也是教師教學工作考核的重要內(nèi)容,。因此，提高教育教學質(zhì)量是我們教務處中心工作,。

1、重視教與學的方法,，減輕學生的學習負擔,。任課教師能抓住重點、難點,，教給學生學習方法,，還學生充分自主學習的時間，培養(yǎng)學生自主合作,、探究學習的能力,。努力減輕學生的過重的課業(yè)負擔，“堂堂清,、天天清,、單元清”，夯實基礎,。教師盡量落實“十”字方針：備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教法要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴”,，輔導要“細”，負擔要“輕”,，質(zhì)量要“高”,。

2、重視特殊學生的輔導,，加大輔導過程的管理力度,。重視對后進生的幫扶工作，重視對特殊學生的個別化教育工作，制訂了輔優(yōu)補差計劃,，提出了轉變措施,，定期進行了動態(tài)分析，切實做好轉化工作,，減少不及格人數(shù),。

3、實行獎勵制度,，對優(yōu)秀生及進步生及時的進行表揚,。

三、加強體育衛(wèi)生教育,，提高學生體質(zhì)健康水平

全面落實課間體育,、衛(wèi)生活動制度，繼續(xù)實行“兩操”活動,，確保每天一小時體育活動時間,。

四、其他工作

1,、嚴格執(zhí)行我?？记谥贫取?/p>

2,、健全教務處管理的各類檔案,。

3、協(xié)助德育處做好有關工作,。

4,、協(xié)助總務處做好有關工作。

5,、管理好學籍,，做好培訓、獎懲等各項記錄,。

6,、做好三評合一工作。

7,、做好合格校相關資料的搜集與整理,。

五、存在的問題及改進措施

1,、教師私自調(diào)課的現(xiàn)象較多,，教務處將加大巡查力度。

2,、忽視弱勢群體學生的學習,，沒有發(fā)掘他們自身的學習潛力,，部分任課教師在教學時間安排和習題訓練等方面沒有切實做到分層教學，讓每一個學生都能感受到了成功,。

總之,，在本學期中，我學校教務工作取得了一定的成績,，但今后面臨的困難還很多,，新的局面需要去開創(chuàng)。我堅信,，在所有同仁的支持幫助下,，我校的教育教學工作一定會邁向新的臺階。

__學校教務處

20__年1月5日

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇五

20_年上學期,，我們嚴格按照期初制定的計劃開展各項工作,，同時，根據(jù)學校發(fā)展的客觀實際,，不時對計劃進行補充,、完善。一學期來,，在學校領導的關心和全體教師的支持下，小學教務處較為圓滿地完成了期初制定的計劃,，并取得很好的效果?，F(xiàn)將本期主要工作總結如下：

1、完善了學籍管理,，嚴格掌握各班人數(shù),，針對學生轉出、轉入,，我們加大了管理力度,，嚴格掌握各班人數(shù)。

2,、改變“六,、認真”檢查方式，加大檢查力度：為了促使教師更好地落實“六,、認真”工作,，在開學工作會議上，我們明確了本期學生作業(yè)標準和教師批改要求,，并改以前的教研組檢查為學部統(tǒng)一檢查,，每學月最后一周，我們和教研組長一起,，將學部各教學班的作業(yè),、備課等集中統(tǒng)一檢查,，嚴格按標準對教師的“六、認真”情況進行打分,，評定出學月優(yōu)秀,，并予以公示。

3,、加強學生的習慣養(yǎng)成教育,，實施以“課堂教學為首，行為習慣為輔”為主要的教育工作主線,。

4,、加大校本教研實效性改進工作。

5,、做好了六年級的畢業(yè)管理工作：在注重常規(guī)管理的同時,，我們加大了畢業(yè)班的管理，對畢業(yè)班的課堂教學實行跟蹤聽課,，定期分析,。

回顧本期的教務工作，思維的火花再次點燃,。個人認為小學的教學目前應該在如何抓好課堂教學質(zhì)量和如何使學生養(yǎng)成良好習慣上深下功夫,，這也為下學期的工作打開了啟迪之門。相信來期會更好!

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇六

上學期,，政教處依據(jù)《中學德育大綱》,，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設的計劃,以深入學習“__大”精神為指導，認真學習,、宣傳,、貫徹、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規(guī),。上學期政教處工作在校行政會,、校黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學生的努力進取和大力配合下,，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，以抓年級管理,、寄宿生管理，班主任,、學生干部建設為重點,，切實加強對師生的品德教育、紀律教育,、安全法制教育,、心理健康教育等,，引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀,，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格,，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設，提升了我校的德育工作水平?，F(xiàn)具體匯報

(一)加強德育教育隊伍建設,，營造和諧的德育環(huán)境。根據(jù)市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《__中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內(nèi)容.學期開始,，我校召開新學期師德教育動員大會,，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標。學校組織教師認真學習鄧小平理論,，學習《教育法》,、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性,，提高教師科學育人的水平。學校在進行師德教育的時候,，要求教師做到：(1),、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì),。傳達上級文件，分組進行討論,。__年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議,，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。(2),、建制度,加強師德教育,。__年10月，校政教處與全體教師簽訂《__中學教師工作責任書》,，同班主任簽訂《__中學班主任工作目標管理責任書》,，要求全體教師及班主任關心、愛護每一名學生,，尊重學生人格,，嚴禁體罰或變相體罰學生。

(二)狠抓常規(guī)德育教育,，促進良好習慣的養(yǎng)成,。

抓好行為規(guī)范教育,，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內(nèi)容;另外召開學生干部會議,，學習中學學生違紀界定及處理辦法>>,明確《__中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定,、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操,、晨讀和晚自習情況;查遲到、早退和按時作息情況,。開學之初,，班主任組織學生認真學習中學學生違紀界定及處理辦法>>，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,，《中學生日常行為規(guī)范》,，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前,，我校組織高一年級60____名新同學進行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學訓練,。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)了學生自我約束,、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度,，有行政,、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律,、行為,、衛(wèi)生、儀表進行督查.由于有教育,，有督查,，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實,，學校校風有了很好的轉變,。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了,，著裝儀表規(guī)范了,，衛(wèi)生整潔了。

(三)扎實開展各項教育活動,，促進學生良好品德的養(yǎng)成,。

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想,，學校開展了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富,，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動,，每周星期一升旗儀式，校領導在儀式上發(fā)表講話,，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化,、愛國志士的英雄事跡、時事新聞,、社會熱點等,。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè),、學生們認真學習,，樹立報效祖國的理想。

9月份開學工作周密部署,，學生報到,、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行;在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動,、第八屆校園文化藝術節(jié),、校廣播操比賽，田徑運動會等,，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比,、主題征文比賽(例如以“紀念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的),，書法,、繪畫比賽等。各項活動的開展,，活躍了校園氛圍,，提供了學生施展才華的平臺。

(四)安全,、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

為貫徹落實“以人為本,，安全第一，預防為主”的方針,，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想,，創(chuàng)建平安校園，有效防止學校安全事故的發(fā)生,，確保全體師生人身,、財產(chǎn),、物品的安全，__中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動,。通過開展主題班會,、出黑板報、張貼圖片,、組織安全知識測試,、觀看安全教育vcd進行宣傳教育，并邀請?zhí)浇痪嘘牶蚠_派出所干警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座,。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查,，及時對存在的隱患進行整改。12月18日晚下自習后,，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查,，查看是否存在安全隱患。一年來,，學校無發(fā)生重大安全事故,，在校師生無刑事案件發(fā)生。

(五)加強家校聯(lián)系,，做好學生思想政治工作,，做好學困生轉化工作。

1.11月10日期中考試后,，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯(lián)系,，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn)。平時班主任則通過家訪,、電話聯(lián)系,、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系。通過聯(lián)系,，加強溝通,，共同研究，尋找方法,，共同做好學生的思想教育工作,。

2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度。教師們經(jīng)常找學生談心,，幫助他們解決學習上,、生活上的困難，幫助他們樹立起學習的信心,，教給他們做人的道理,。由于學困生體會到了教師的關懷，學習的自覺性有所提高，違紀現(xiàn)象大為減少,。

3.正確處理學生違紀事件,。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲,，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作,，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的,，特別是涉及校外人員,，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序,，針對有違紀苗頭的,，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài),。

(六)創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境,。

1.校園是否整潔、優(yōu)雅,、安靜,、舒適，校園是否明凈整齊,，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響,，影響著德育工作的成效。為此,，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓,，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅,、安靜舒適的學習和生活條件,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇七

上學期，政教處依據(jù)《中學德育大綱》,，認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件和巢湖市師德教育建設的計劃,以深入學習“xx大”精神為指導,，認真學習、宣傳,、貫徹,、落實《公民道德建設實施綱要》和各種法律法規(guī)，中學教務處工作總結,。上學期政教處工作在校行政會,、校黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全體學生的努力進取和大力配合下，開展了一系列德育活動，以抓師德為目標,以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，以抓年級管理,、寄宿生管理，班主任,、學生干部建設為重點,，切實加強對師生的品德教育、紀律教育,、安全法制教育,、心理健康教育等，引導學生樹立正確的人生觀,、道德觀和價值觀,，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格，推進學校優(yōu)良的學風和校風建設,，提升了我校的德育工作水平?，F(xiàn)具體匯報

(一)加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環(huán)境,。根據(jù)市師德教育建設工作的要求,我校認真制定了《__中學師德教育活動計劃方案》,成立領導組,認真實施活動內(nèi)容.學期開始,，我校召開新學期師德教育動員大會，大會布置了具體的工作任務及各階段師德教育實施目標,。學校組織教師認真學習鄧小平理論,，學習《教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強遵紀守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平,。學校在進行師德教育的時候,，要求教師做到：(1)、抓學習,，提高每個教師的德育素質(zhì),。傳達上級文件，分組進行討論,。20_年10月18日我校政教處組織召開了班主任會議,，韋校長在會上要求每位班主任要按照師德教育的要求履行自己的職責。(2),、建制度,加強師德教育,。20_年10月,，校政教處與全體教師簽訂《__中學教師工作責任書》，同班主任簽訂《__中學班主任工作目標管理責任書》,，要求全體教師及班主任關心,、愛護每一名學生，尊重學生人格,，嚴禁體罰或變相體罰學生,。

(二)狠抓常規(guī)德育教育，促進良好習慣的養(yǎng)成,。

抓好行為規(guī)范教育,，重視同學良好習慣的養(yǎng)成教育。期初召開班主任工作會議,布置學期學校德育工作內(nèi)容;另外召開學生干部會議,，學習中學學生違紀界定及處理辦法>>,明確《__中學學生一日常規(guī)》各項規(guī)定,、班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制.班主任堅持每日常規(guī)檢查：查兩操,、晨讀和晚自習情況;查遲到、早退和按時作息情況,。開學之初,，班主任組織學生認真學習中學學生違紀界定及處理辦法>>，各班利用周會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,，《中學生日常行為規(guī)范》,，《中小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋,，經(jīng)常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。期前,，我校組織高一年級60____名新同學進行了為期五天(8月27日至8月31日)的新生入學訓練,。同時高一班主任還對新生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)了學生自我約束,、自我管理能力。另外我校還施行三級管理制度,，有行政,、班主任、學生干部組成的督查隊每天對在校的同學紀律,、行為、衛(wèi)生,、儀表進行督查.由于有教育,，有督查,，加強了學生的自律意識，使各項工作得以落實,，學校校風有了很好的轉變,。一學期來，打架斗毆的現(xiàn)象少了,，著裝儀表規(guī)范了，衛(wèi)生整潔了,。

(三)扎實開展各項教育活動,，促進學生良好品德的養(yǎng)成。

為了培養(yǎng)學生崇高的愛國主義思想,，學校開展了一系列形式多樣,，內(nèi)容豐富，生動活潑的活動：愛國主義教育讀書系列活動,，每周星期一升旗儀式,，校領導在儀式上發(fā)表講話，內(nèi)容主要有：向全體師生介紹中國燦爛的文化,、愛國志士的英雄事跡,、時事新聞、社會熱點等,，工作總結《中學教務處工作總結》,。升旗儀式加強了廣大師生的愛國主義情感，促進教師們愛崗敬業(yè),、學生們認真學習,，樹立報效祖國的理想。

9月份開學工作周密部署,，學生報到,、住宿安排緊密，保證了開學的順利進行;在校內(nèi)我們相繼舉行了科普大蓬車進校校園活動,、第八屆校園文化藝術節(jié),、校廣播操比賽，田徑運動會等,，并進行了多次的主題鮮明的黑板報評比,、主題征文比賽(例如以“紀念長征勝利70周年、弘楊長征精神”為主題的),，書法,、繪畫比賽等。各項活動的開展,，活躍了校園氛圍,，提供了學生施展才華的平臺,。

(四)安全、法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。

為貫徹落實“以人為本，安全第一,，預防為主”的方針,，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創(chuàng)建平安校園,，有效防止學校安全事故的發(fā)生,，確保全體師生人身、財產(chǎn),、物品的安全,，__中學在9月到10月期間開展了安全教育主題活動。通過開展主題班會,、出黑板報,、張貼圖片、組織安全知識測試,、觀看安全教育vcd進行宣傳教育,，并邀請?zhí)浇痪嘘牶蚠_派出所干警就有關道路交通安全知識和中學生犯罪方面作了專題輔導講座。此外還多次組織人員進行常規(guī)安全檢查,，及時對存在的隱患進行整改,。12月18日晚下自習后，政教處人員對校園周邊的外住學生住所進行檢查,，查看是否存在安全隱患,。一年來，學校無發(fā)生重大安全事故,，在校師生無刑事案件發(fā)生,。

(五)加強家校聯(lián)系，做好學生思想政治工作,，做好學困生轉化工作,。

1.11月10日期中考試后，我校各年級相繼以不同的方式與學生家長聯(lián)系,，匯報了學生半學期的學習情況和表現(xiàn),。平時班主任則通過家訪、電話聯(lián)系,、請家長到校等方式加強家校聯(lián)系,。通過聯(lián)系，加強溝通,，共同研究,，尋找方法,，共同做好學生的思想教育工作。

2.繼續(xù)執(zhí)行幫教學困生制度,。教師們經(jīng)常找學生談心,，幫助他們解決學習上、生活上的困難,，幫助他們樹立起學習的信心,，教給他們做人的道理。由于學困生體會到了教師的關懷,，學習的自覺性有所提高,，違紀現(xiàn)象大為減少。

3.正確處理學生違紀事件,。上學期政教處多次組織人員突擊檢查了街道的網(wǎng)吧，發(fā)現(xiàn)多名同學上網(wǎng)或玩游戲,，政教處要求班主任及時對其進行批評教育并聯(lián)系家長共同做好教育工作,，針對個別品行特別惡劣的學生，參與打架斗毆的,，特別是涉及校外人員,，移交公安局處理，堅決維持學校良好的教育教學秩序,，針對有違紀苗頭的,，及時找學生談心，把違紀行為消除在萌芽狀態(tài),。

(六)創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境, 創(chuàng)設全員育人的整體育人環(huán)境,。

1.校園是否整潔、優(yōu)雅,、安靜,、舒適，校園是否明凈整齊,，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響,，影響著德育工作的成效。為此,，校政教處把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓,，安排專人管理校園環(huán)境建設，目的是為學生提供一個整潔優(yōu)雅,、安靜舒適的學習和生活條件,。

2.抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好學習環(huán)境,。學校里名言警句,、各項制度上墻,，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報,，組織學生建設好良好的班級文化氛圍,，努力形成一種主題鮮明，方向正確,，內(nèi)容豐富,，形式活潑的班級文化。

存在問題：雖然說一學期

來政教工作取得了一點的成績,，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候,，沒有最好，只要更好,。以下問題在以后工作要不斷開拓進去,，去不斷完善加強。

1.有些政教處的期初計劃沒有按時完成,，應付的事務沖淡了常規(guī)工作,。

2.對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活躍,，一些嚴重違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生,。

3.對班主任的考核制度沒有健全，沒有充分調(diào)動班主任的工作積極性,。

4.學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,，教育學生只能停留在簡單的說教上。

5.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,，工作只是按部就班,，疲于應付。

在以后的工作還需我們將不斷的摸索,、探討,，學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力,。

下學期工作思路：

強化德育工作的針對性和實效性,，一是加強學生的教育管理工作，繼續(xù)實行三級值日制度和教師督導制度,，重點抓學生養(yǎng)成教育;二是加強校園文化建設,，結合各種紀念日、節(jié)假日開展系列活動,，豐富校園文化生活和學校內(nèi)涵,，提高學生道德水平;三是加強創(chuàng)安工作，落實創(chuàng)建平安校園的各項目標，提高師生的安全防范意識,、民主法治觀念,，使育人環(huán)境進一步改善，并建立“平安校園”的長效工作機制;四是加強家校聯(lián)系,，加強家訪活動,，充分發(fā)揮“社會、家庭,、學?！比灰惑w的德育工作網(wǎng)絡的教育管理功能。

抓好教師隊伍建設,，一是抓師德師風建設,，繼續(xù)推進依法治教、依法治校;二是抓教師專業(yè)成長,，支持老師參加各種培訓和繼續(xù)教育,，鼓勵支持學歷晉升，培養(yǎng)青年骨干教師,。

抓好學生干部隊伍建設,，一是要繼續(xù)辦好學生干部培訓班，選拔一批能干想干的優(yōu)秀學生參與管理工作,，并通過培訓提高管理水平;二是團委會要加強學生團建工作，辦好學生業(yè)余團校,，開展好學生會工作,，積極組織學生干部參加素質(zhì)拓展訓練等活動。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇八

本學期在中心小學的領導下,，在市教研室的指導下,，教務處根據(jù)學校整體工作計劃，規(guī)范常規(guī)管理,，營造教育特色,，努力提高新課程的實施水平。通過深化課堂教學模式改革,，提高課堂教學效率,，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。以教學質(zhì)量為中心,，努力提高教學成績,。為了更好地發(fā)揚成績、總結教訓,，現(xiàn)對本學期工作總結如下：

(一)本學期主要工作及收獲：

1.堅持以法治教

學校按上級規(guī)定開齊課程,，上足課時，重視非統(tǒng)考學科,、活動類課程的開設,，規(guī)范課程計劃管理,，確保課程計劃及課程表的嚴肅性。

2.繼續(xù)推進新課程改革,。

(1)利用教研活動開展新課程教學研討,。

組織開展新課程教學的學習研討活動，使全體教師了解新課程的教學理念,，新課程背景下教師教學方式和學生學習方式的轉變,，課堂教學過程中體現(xiàn)新課程教學理念，體現(xiàn)學生的自主學習,，合作學習,，探究學習等教學思想，控制教師單向授課時間,，規(guī)定常規(guī)課堂教學中每堂課要留出一定時間讓學生練習,，加強備課組內(nèi)的相互聽課活動。

(2)加強教師交流學習活動,。

本學期我校派徐華昌老師赴婺源參加了“第二屆小學語文名師教學觀摩活動”,，并在中心小學組織的全鎮(zhèn)小學教師中期培訓活動中作了匯報。

新課程理念要通過課堂教學來體現(xiàn),，因此,，學校利用五課功活動，讓每一位教師都上一堂公開課,，并互相交流,。

3.規(guī)范教學過程管理

(1)實行教學質(zhì)量目標管理：各年級期初均制訂教學質(zhì)量目標，根據(jù)質(zhì)量目標將三項指標落實到班級,、學生,。期中考試后，各年級均進行了質(zhì)量分析總結會,，分析存在的不足,，研究下半學期的工作措施。同時,，做好提優(yōu)補差工作,，中自習不提倡教師整班上課，鼓勵教師對學生進行有針對性的個別輔導,。

(2)加強對六年級的質(zhì)量監(jiān)控工作,。六年級教學管理是學校的中心工作，為此,，根據(jù)不同階段的情況,，教務處多次組織了小型的專題會議，對發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施解決，如教學質(zhì)量獎勵的設想等,，通過討論,，統(tǒng)一教師的思想，使全體教師安心工作,。

同時,，加強了學生管理工作,，由各班主任牽頭,，加強學生學習目的性教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。取得了良好的效果,。

4.繼續(xù)做好教研組,、備課組建設：

(1)重視學習研討、創(chuàng)建學習型,、研究型教研組,、備課組：對教研活動提出了比較規(guī)范的要求，如學習教學理論,，研究教學中遇到的實際問題,，開展公

開教學及評課活動，從本學期的活動情況看,，教研活動全組集中不夠正常,，而以教研組指導下的備課組活動相對比較正常。

(2)組織學習中考說明：利用教研活動,，指導各教研組學習各學科中考說明,，明確該考什么，什么是重點,，命題的走向等,，進一步提高了教師教學的針對性,。

(3)重視檢查督促：定期對教研組,、備課組工作進行檢查，對教研組,、備課工作提出建設性的意見,。

(4)明確工作要求：明確各備課組長人選、備課組工作要求,，要求在備課組內(nèi)達到幾個統(tǒng)一,，提倡集體備課，資料使用統(tǒng)一,、教學進度統(tǒng)一,、教學要求統(tǒng)一。

5、重視對教師的培養(yǎng)

(1)青年教師培養(yǎng)：教務處對新教師有重點地組織有關教師進行聽課檢查,，督促他們切實做好教學“六認真”工作,。

(2)樹立骨干教師群體：對工作有一定經(jīng)驗，且有一定教學風格的教師通過引路子,、壓擔子,，創(chuàng)設教師成長的良好環(huán)境，目前,，學校已經(jīng)有學術,、學科帶頭人5名，市級教學能手11名,，校級教學能手13名,。

鼓勵教師參加各類評優(yōu)競賽活動，有多名教師在各級各類競賽中獲獎,。如：徐文娟,、徐華昌老師參加了鎮(zhèn)中心小學舉行的國學講壇比賽，并分別獲得了二,、三等獎;吳海丹老師參加了中心小學舉行的演講比賽,，獲得三等獎;徐文娟等老師參加了中心小學舉行的導學案設計比賽，獲得了二等獎

(3)做好教師的繼續(xù)教育培訓工作,。

6,、積極開展各項教學教研活動：

學生方面主要有：慶國慶書畫展;國學默寫比賽;講誠信故事比賽;精讀百書讀后感比賽

教師方面主要有：國學講壇比賽;班主任工作交流;導學案設計比賽;教學反思比賽

7.做好體育、藝術,、衛(wèi)生各項工作：能夠按照兩個《條例》要求做好體育衛(wèi)生各項工作,，衛(wèi)生室能定期出刊衛(wèi)生知識的黑板報，普及衛(wèi)生知識,。

努力做好學生的健康教育工作,，提高學生對健康知識的知曉率。

8.開展綜合實踐活動及第二課堂活動,，培養(yǎng)了學生的學習興趣,，拓寬了知識面。

9.加強資料建設：認真做好各次考試的成績統(tǒng)計工作,，收集整理各種資料,，注意各類資料的歸檔工作，充分利用現(xiàn)有條件,，使各類資料電子化,，提高了工作效率。

回顧一年的工作,，還存在一些不足的地方：教務處工作的系統(tǒng)性,，規(guī)范性,，針對性還有待加強;對教學環(huán)節(jié)的過程管理，精細化管理還未能完全到位;創(chuàng)新工作有待進一步加強,。在新的學年,，教務處將與其它部門緊密配合，團結協(xié)

作,，不斷的加強學習,，主動積極的做好本職工作，強化崗位責任,，全方位為全校師生,，為教育教學做好服務工作，為我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展作出新的貢獻,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇九

一,、基本情況

本學期我校共有20個教學班，注冊在校生996人,，任課教師有80多人,。教務工作比較繁雜，但在學校領導的正確指導下,，在各職能部門的配合和全體教職員工的共同努力下,，教務處順利地完成了本學期的各項工作。

本學期教務處工作的指導思想是：以“文化引領,、內(nèi)涵發(fā)展”為主題,，狠抓教學常規(guī)工作，全面規(guī)范和提升教學管理水平;繼續(xù)轉變教育觀念,，增強改革意識,，積極參與高中新課程改革，爭取在高中新課程改革中取得明顯成效;加強高三畢業(yè)班工作和過程性評價,，爭取在教育教學質(zhì)量方面有新的突破與提升;加強對課堂教學的調(diào)查研究,，幫助教師不斷改進教法，提高課堂效率,。

二,、主要工作

1、進一步規(guī)范辦學,，強化管理,，發(fā)揮省級示范性學校的示范引領作用,。一是全面落實課程計劃,，開齊開足各類課程;二實行平行編班。三是規(guī)范教輔資料的征訂和各項收費,，嚴控課外資料,，堅決制止亂收費,，減輕了學生和家長的負擔。四是精心安排開學初的各項工作,，保證了學校教學工作的順利進行,。俗話說“良好的開端是成功的一半?！遍_學初,，有條不紊地安排各項工作非常關鍵。為使本期順利開學,，提前排好課表,，及時發(fā)給老師;訂購、分發(fā)教材;在第一周要求各備課組制定好教學計劃,，還要求各年級作好月考安排;要求各年級召開年級大會,，作好本期工作的整體部署。

2,、關注課堂教學,，重視學生學習反饋，提供服務,，以學論教,。

為了落實江校長在開學工作報告中的的精神，本學期把兩項工作進行了改進,。

一是繼續(xù)開展教學研討周展示活動,，本學期研討主題就是“以練導講，精講精練”的課堂教學模式,。要求教師的課堂講解一般不超過30分鐘,，學生的練習一般不少于15分鐘。要把提高學習興趣,、轉變學習態(tài)度,、改進學習方法作為主要目標，構建自主學習,、合作學習和研究性學習方式,，促進學生的學習方式由依賴型、1

被動型,、個體型向自主型,、主動型、合作型,、研究型轉變,。由各教研組長負責研究課活動，同時要求全校教師聽課,、評課活動,，進一步達到互相交流,、共同學習、共同提高的目的,。本學期組織五次研討活動,，共上研討課56節(jié)。這項活動受到全校師生的重視,，校領導分工負責下教研組,，這里要感謝上課教師，你們?nèi)空J真準備承擔了這次上研討課的任務,，為研討提供了好的研討案例,，表現(xiàn)非常好，同時要感謝教研組長和備課組長組織和全體老師,，由于上下齊心,，共同參與，使我校這項比較大的教本教研活動取得了比較好的效果,。

二是設置《學生學習情況調(diào)查表》,，對學生學習情況進行調(diào)查，為教師提供學生真實的學情,，并要求每位教師認真閱讀,，進行分析、反思,、調(diào)整,，這項工作教務的作用是一個服務者，目的是達到以學論教的目標,，這項工作也得到了年級組長和全體班主任的大力支持,。

三是本學期進行了三次教學問卷調(diào)查，了解學生對任課教師的評價情況,，督促學生反響不好的課堂予以改進,，極大地促進了教師提高教學水平。

3,、加強校本課程建設,，辦出學校特色。一是國家課程校本化,，跟據(jù)我校學生實際開發(fā)了數(shù)理化外四科新課程同步導練,。二是提供四十多門校本課程給高二年級學生選修。三是音體美勞實施特色模塊教學,。四是豐富多彩的社團活動進一步豐富了學生的校園生活,，發(fā)展了學生的個性。六是成果的展示和學科競賽豐富了藝術節(jié)的活動又調(diào)動了教師和學生的積極性,。

4,、進一步完善學分管理，強化常規(guī)檢查和管理,。本學期組織了期中,、期末考試以及月考的命題、閱卷,、評分工作,，組織了高一高二年級的學分認定的考試;組織了高三年級考查學科的學分認定。嚴格了考場紀律,，杜絕學生考試作弊現(xiàn)象,。教務處對各年級的質(zhì)量檢測進行監(jiān)控。每次月考及期中,、期末考試后,，教務處都要求針對學生的成績進行質(zhì)量分析。

本學期在開學初和期中,、期末三次檢查了全校所有教師的教案;對全校所有班級所有學科的作業(yè)都進行了詳細的檢查,，對查出的問題進行了整改。對音,、體,、美、勞技,、信息,、研究性學習等學科的期末考查進行了督導和抽查;開學后組織教務處有關老師每天對課堂教學進行檢查，檢查范圍涉及老師是否準時上課,、是否私自調(diào)課,、誤課、放羊課,、課堂紀律,、學生聽課狀況等內(nèi)容;組織各班

班干部認真填寫課堂情況登記表，由付新奇老師每天匯總,，發(fā)現(xiàn)教學中的問題,，及時反映給有關領導和年級組長，在教師大會上進行針對性的點評,。

5,、完善學籍管理制度，對新生電子建檔,、學籍注冊,、各年級學生異動的管理都作了進一步的完善。圓滿地完成了各年級學籍調(diào)整等工作,。

6,、加強教學資源管理,，加大教學管理信息化過程。

(1)結合教育局信息管理平臺,，組織好三級培訓工作,，促進我校教學信息化管理上臺階。

(2)抓好理,、化,、生實驗工作，對實驗器材的報廢及添補,、化學藥品安全存放都制度化;召開理化生備課組長專門會議,，探討實驗課的教學，要求實驗員課前準備充分,、課中密切配合,、課后認真登記，對不做或少做實驗的任課教師要督促,。

(3)加強電教中心的管理,，強化現(xiàn)代教學手段在教學中的應用。本期強化電教中心工作人員的服務意識,，對各年級,、各任課教師反映的多媒體設備出現(xiàn)的各種問題，都爭取盡快解決,，對教務處目前無力解決的問題,，也做到第一時間反映給學校領導，爭取學校領導的支持;本期學校承擔了全市高三政治教學研討活動,。

(4)加強圖書館,、閱覽室的管理，圓滿完成開學初教材教輔的發(fā)放,，向教師和學生提供新書,、新雜志、新資料的信息,，辦好讀報欄,，提高圖書和雜志的利用率，豐富了師生的校園文化生活,。安排好學生兩個閱覽室的值班工作,，對學生星期天下午開放圖書館，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務,。

(5)規(guī)范資料油印工作,，感謝廣大教師的支持，本學期資料做到了精選精編，備課組統(tǒng)一,，克服了過去的單打獨斗,，過多過泛的現(xiàn)象。

7,、抓好學考和高考工作,。成立畢業(yè)班領導小組，加強對畢業(yè)班的直接領導,。重視高二的學考工作,。加強畢業(yè)班老師的教研與集體備課,，加強了組織參加校際教研活動的力度,。實行分層教學,，重視后進學生,，面向全體，狠抓落實,，教學質(zhì)量上臺階。今年高考一本,、二本上線上線人數(shù)達85人,，二本上線率29.7%(注:汨羅四中參考290人),，三本以上上線280人，大專以上上線率100%,。凸現(xiàn)了低進高出特色，農(nóng)村普高中遙遙領先,。特此報喜!感謝高三教師的辛勤勞動!感謝全校教職員工的大力支持!

三,、工作中的不足和努力的方向

1、加強內(nèi)部培訓學習,，努力提高管理的水平,，力爭由粗放式管理向精細化管理轉變。

2,、檔案意識還不太強,，有部分過程性材料未能及時搜集歸檔。

3、進一步加強圖書閱覽,、電教信息,、實驗室等部門的服務意識，做好教學服務工作,。

4,、主動加強和教育、教科等部門的配合,，形成合力,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇十

本學期在校董事會和校委會的直接領導下，高中為進一步深化課堂改革,，全面推進素質(zhì)教育,，樹立質(zhì)量意識，以提高教育教學質(zhì)量為最終目的,，圓滿地完成了本學期工作計劃,。

一、高度重視高三畢業(yè)班復習工作,，高三工作成為學校教學工作的重中之重,。

1、落實學校領導分班負責制,協(xié)助班主任工作,，為班主任排擾解難,，為學生創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境。

2,、落實目標責任制,，將高考上線指標分解到各班。

3,、堅持周考制,。組織高三教師認真命制周考題，負責考務安排及成績統(tǒng)計分析,通過分析提高復習的針對性,，加強對高三許昌“二?！奔啊叭！钡慕M織領導及成績匯總,、分析工作,。

4、組織班主任有步驟的為高三學生進行心理訓練,。組織有經(jīng)驗的老師為考生進行應試技能指導和心理方面的輔導,。

二、教務工作常抓不懈,，準確到位

教務處除了參與學校管理工作以外,，內(nèi)務工作也是學校工作的一個重要組成部分,，本學期教務處工作人員樹立服務于教學，服從于教學的工作指導思想完成本職工作,。

1,、學期期中、期末考試,，試卷的制作,、文印、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作,。

2、組織好高中三個年級的會考及高三學生的體育達標工作,。

3,、作好學期中和學期末的兩次作業(yè)、教案,、聽課記錄,、讀書筆記的檢查工作并把檢查結果及時通報,。

4,、教師工作安排、課表安排,、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學籍管理，使之科學化,、制度化,。

5、加強對高三年級管理,，做好高三報名和錄取工作,。按照學校要求，對高三年級齊抓共管,。教務處加強了對高三年級的管理力度,，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作，要求嚴格,、規(guī)范,，使高三正常運轉，為確保高考奠定基礎,。

6,、做好高三報名工作，高考報名,、體檢,、填報志愿、學生建檔、復查,、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報名工作政策性強，而且涉及到學生的切身利益,，教務處在這項工作中能做到認真,，嚴肅細致，不出差錯,，高三報名工作著重抓了以下幾點：

(1)資格審查,，嚴格執(zhí)行報考政策，杜絕高考移民,。

(2)指導認真填寫各類表格;

(3)分清并留存各類考生資料,。經(jīng)過教務處和班主任共同努力，在高三高考報名工作中做到了萬無一失,。

7,、作好中招考試的各項工作準備確保我校高中招生的順利進行。

8,、高一教師新課程培訓的準備工作,。

9、作好高中教師的量化考評工作,，為以后的學校教師選聘,，職級評定，工資晉升提供準確翔實的第一手材料,。

三,、存在問題及幾點思考

1、課堂教學中以學生為主體的思想仍有待進一步加強,，啟發(fā)式教學力度不大,。課堂教學單一，不夠生動,，學生學習興趣不高,。

2、多媒體教學手段的應用還沒有成為老師們的自覺行動,，應用不廣泛,，教師之間水平差異較大。

3,、07級滾動分班后,，對普通班的管理難。實驗班優(yōu)勢不明顯,，學生學習積極性發(fā)揮不夠,。

4,、學科間成績不平衡，有的學科成績出現(xiàn)了滑坡,，需要加強尖子生的培養(yǎng),，后進生的輔導。

5,、有的教師對教研教改不夠熱心,，缺乏參與意識，教改活動力度不大,，參與的人數(shù)少,，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中,。個別教師教研活動不積極,。

6、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認識不足,，缺乏危機感和主人翁意識,。

7、對教務工作人員管理力度不夠,，工作分配不盡合理,，有時出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

思考：

問題一：生源不理想,，學科成績難以提升,。思考：如何以抓教學常規(guī)為突破口,，激發(fā)學生的求知積極性,，調(diào)動非智力因素?

問題二：高考成績有待于提高。思考：如何進一步發(fā)揚教師團隊精神,，提高教學質(zhì)量?

問題三：教務繁瑣,，工作量大，人員少,。思考：如何通過增加人員,，改進工作方法，采用科學合理方法來提高管理效益?

總結一學期來,，教務處的工作取得了一定的成績,，這些都歸功于校領導的大力支持和正確領導，歸功于各處室的傾力相助,，更歸功于我們的一線教師和教輔人員,。但同時，還存在許多問題待于改進,?；仡欉^去,，我們總結經(jīng)驗，汲取教訓,，展望未來,，我們對高中教學充滿信心。在未來學期里,，教導處按照學校領導班子的精心布署和正確領導,，搶抓機遇，加壓奮進,，立足崗位,，通力協(xié)作，為強力推進我校教育教學事業(yè)而不懈努力,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇十一

20__—20__學年第一學期教務處在學校黨政領導下,，緊密圍繞學校中心工作，繼續(xù)深入實施本科教學質(zhì)量與教學改革工程建設工作,，狠抓教學環(huán)節(jié)基本建設與質(zhì)量監(jiān)控,，努力確保教學規(guī)范運行，不斷深化教育教學改革,，圓滿完成了各項工作任務,，取得了一定的工作成績。

一,、教學建設精心籌劃,，建設成效碩果累累。

1,、培養(yǎng)模式改革持續(xù)推進,。20__年，學校召開本科人才培養(yǎng)模式改革工作會,，啟動教師教育人才培養(yǎng)模式改革,、非師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革和雙學位教育試點工作?！拔鞑繋煼对盒?chuàng)業(yè)教育綜合改革實驗區(qū)”入選四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),，學?，F(xiàn)有國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個,，位居四川省屬高校第1位,。

2、特色專業(yè)建設持續(xù)加強,。20__年,，學校歷史學,、地理科學,、英語3個專業(yè)新增為國家特色專業(yè)，經(jīng)濟學,、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理,、音樂學3個專業(yè)新增為四川省特色專業(yè),，并開展了校級特色專業(yè)評選，學?，F(xiàn)有國家特色專業(yè)9個、四川省特色專業(yè)16個，入選數(shù)量位居四川省屬高校第1位。國家特色專業(yè)數(shù)并列位居全國本科院校第42位,，全國地方屬高校第3位,、地方屬非211工程院校第2位,，全國地方師范大學第1位,。

3,、課程建設水平不斷提高,。20__年,，學校《語文課程與教學論》課程入選國家精品課程,，《多元文化教育學》課程入選國家雙語教學示范課程,，《中國哲學史》等7門課程入選四川省精品課程，學校國家精品課程和國家雙語教學示范課程數(shù)達到4門,，四川省精品課程數(shù)達到51門,，總數(shù)位居四川省屬高校第1位,。

4、師資隊伍建設成效明顯,。積極培養(yǎng)教學名師和教學團隊,。20__年，學校2位教師被評為四川省教學名師,、1個團隊入選四川省本科教學團隊,，學校現(xiàn)有省級教學名師1位,，省級教學團隊5個,、國家教學團隊1個，位居四川省屬高校前茅,。

5、實踐教學改革取得突破,。20__年,，學校師范生教學能力綜合訓練中心入選國家實驗教學示范中心，實現(xiàn)學校國家實驗教學示范中心零的突破,，該中心也是全國唯一兩家?guī)煼额悋壹墝嶒灲虒W示范之一,。

6、教學成果更加豐碩,。20__年,，我校在4年一輪的高等教育和普教教學成果評選中取得歷史最好成績。在國家教學成果獎評選中,，我校獲得國家級教學成果二等獎3項,，居全國地方大學第5位、全國師范大學第5位,、全國地方師范大學第3位,、四川省所有高校第3位和四川省屬高校第1位，填補學校16年來無獨立完成成果獲國家級教學成果獎的空白,。

在四川省高等教育教學成果獎評選中,，我校獲一等獎8項、二等獎4項,，三等獎5項,，省級獎獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)居省屬高校第1位。在四川普教成果獎評選中,，我校獲得一等獎2項,、二等獎3項，是唯一獲得一等獎的高校,，學校獲獎總數(shù)和一等獎獲獎數(shù)位居全省所有單位第1位,，同時,，實現(xiàn)學校在該項評選中一等獎零的突破，充分展示了我校服務基礎教育的能力,。

二,、持續(xù)規(guī)范教學管理，強化質(zhì)量監(jiān)控

1,、啟動并基本完成了新一輪人才培養(yǎng)方案的修訂工作;

2,、組織教學督導、各教學單位,、全校學生開展本學期課堂教學質(zhì)量監(jiān)控工作;

3,、完成本學期對文理學院、成都學院兩個獨立學院的學位課程抽考及質(zhì)量監(jiān)控工作;

三,、重視創(chuàng)新培養(yǎng),，以頂崗實習為抓手，加強實習,、實驗,、實訓等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理

1、組織20__級所有師范專業(yè)選派125名學生赴涼山,、通江,、巴州、安縣睢水參加頂崗實習,，受到教育主管部門,、實習接收單位好評。

2,、學生實踐創(chuàng)新能力不斷增強,。在20__年9月舉行的全國大學生數(shù)學建模競賽中，我校共獲四川省一等獎4項,、二等獎1項,、三等獎5項。20__年11月,，第九屆全國大學生電子設計競賽我校獲四川省二等獎1項,，三等獎4項。20__年全國大學生英語競賽,，我校獲全國特等獎4個,、一等獎14個、二等獎46個,、三等獎91個,，獲獎總數(shù)繼續(xù)位居全省省屬高校第一。成功承辦第五屆“正保杯”全國itat教育工程就業(yè)技能大賽四川賽區(qū)的組織及競賽工作,，我校參賽學生獲全國一等獎1項,，學校獲優(yōu)秀組織獎,。組織學生參加首屆全國高師院校化學實驗邀請賽一等獎1項,，三等獎2項,。

四、加大教材開發(fā),、建設與管理力度,，鼓勵多出精品優(yōu)質(zhì)教材

1、圓滿完成了20__年秋季教材的征訂(包括臨時補訂),、驗收和發(fā)放工作,，確保了教材的質(zhì)量和課前到書，保證了全校教學工作的順利進行,。

2,、進一步完善教材建設的網(wǎng)上宣傳工作，為推廣優(yōu)秀教材,、提高教材的選用質(zhì)量,，從而提高教學質(zhì)量提供了條件。

3,、完成了學生教材盤點及教材款結算的相關工作。

4,、組織各教學單位初步做好20__年春季教材的選用計劃工作,。

5、以加強實驗教材和教師教育特色教材建設為重點,，完成了全校20__年度校級規(guī)劃教材的立項工作,。

五、精心組織,，做好各類考試考務工作

從學校各類考試考生規(guī)模大的實際出發(fā),，圍繞各級各類考試涉及的諸多環(huán)節(jié)，嚴格管理,，組織確保了6萬余人次的各類考試的順利進行,，受到省考辦的好評。

六,、立足自主研發(fā),，推進教務管理信息化建設

進一步完善了四川師范大學教務管理系統(tǒng)，教學計劃管理,、成績管理,、畢業(yè)審查、畢業(yè)論文選題系統(tǒng),、新生報到注冊系統(tǒng),、教材管理系統(tǒng)等模塊使用效益明顯,，實習管理系統(tǒng)研發(fā)進一步，初步實現(xiàn)了資源共享和教務管理信息化,。積極配合有關部門做好了學校數(shù)字化校園一期建設工作,。

七、繼續(xù)加強語言文字工作

1,、我校進一步加強語言文字工作,，組織學生參加首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽，獲四川省一等獎1項,、二等獎5項,、三等獎10項，學校榮獲全國規(guī)范漢字書寫大賽組織獎,。

2,、繼續(xù)做全校師生員工推普宣傳工作，組織進行全校學生普通話測試及比賽工作,。做好全校學生普通話骨干班,，少數(shù)民族學生普通話骨干培訓班的組織工作。

3,、組織申報國家語委普通話培訓測試科研規(guī)劃課題,，并成功立項;協(xié)助省語委省級普通話水平測試員培訓工作。

八,、深化管理模式改革,，進一步完善多校區(qū)教學運行管理

多校區(qū)運行給教學組織管理和規(guī)范運行提出了新的課題。教務處在學校領導下,，努力克服多校區(qū),、規(guī)模大、人手缺的實際困難,，進一步加強設計規(guī)劃,，進一步細化強化管理制度的建設與執(zhí)行，有力地確保了多校區(qū)教學運行的規(guī)范有序,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇十二

本學期我校堅持以教學工作為中心,，以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本,，以重實際,，抓實事，求實效為教學工作的基本原則,，加強教學常規(guī)管理,，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，大面積提高教學質(zhì)量,，從而加速了學校發(fā)展,。

一、加強學習,，樹立新的理念,。

1、通過組織教師再次學習新的《課程標準》,，形成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。樹立學生主體觀,，貫徹民主教學思想,，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學生發(fā)展觀,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,，使學生獲取知識,，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感,，完善自我,，學會合作,，學會做人的過程。

2,、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活,、現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限,，立足學科教材,，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技,、其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內(nèi)容,，開闊學生視野,，使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料,、舉辦各級各類教學方法巡回報告會等,。

二,、加強校本培訓，提高教師素質(zhì),。

1,、開學初教務處對教師明確提出“四個一”的工作要求：尊重關心每一個學生，認真上好每一節(jié)課,，熱情接待每一位家長,，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì),。

2,、開展校本培訓，校本教研活動是提高教師教學水平的動力和有效方法,，各教研組按教務處安排組織教研活動,，學習先進經(jīng)驗。

3,、加強教師網(wǎng)上學習的管理工作,，使教師的網(wǎng)上學習真正落到實處，達到應有的效果,。

語文科重視讀的質(zhì)和量,，加大訓練面，鼓勵創(chuàng)新,，加強積累;教學科突出能力的培養(yǎng),，掌握數(shù)學思想和方法，獲得數(shù)學活動經(jīng)驗;外語科突出情境教學,，提高學生“聽,、說、讀,、寫”能力;理化生加強實驗教學,，訓練學生動手操作能力;音體美提倡趣味教學，加強學習娛樂性,、參與性,。全面提高教學質(zhì)量。

三,、加強教學常規(guī)管理,，重實效。

1,、堅持以學生為主體,，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點,，學生的年齡特點及班級的層次情況,，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,、語言表達能力,，動手操作能力及自學能力。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點，把握關鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的;有具體的教學內(nèi)容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當?shù)木毩?，并提倡寫教后記?/p>

3、開學初教務處精細制定了各年級各學科的教學計劃,，科學確定四次全校統(tǒng)一考試的時間,，其中期中、期末試卷由外校教師命題,，實行教,、考分離，既體現(xiàn)了公平性,，又能最大限度了解外界信息,，拓寬老師思路。各次考試教務處都精心制定考試方案及相關材料,，做到方案落實,、責任落實，加強監(jiān)考過程管理,，整頓考紀,、考風，考試過程中人為失誤逐次減少,。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改，流水作業(yè),，以保證考試成績真實可靠,，拆封后成績統(tǒng)計迅速，第二天就能為教師提供各項數(shù)據(jù)進行反饋,，五天內(nèi)學生光榮榜就能公示,，八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會就能按時召開，使后段的教學更具有針對性。

4,、科學完善并制定期末教學質(zhì)量獎勵方案,。該獎勵方案打破“吃大鍋飯”的平均思想，最大限度地激勵老師們?yōu)樘岣呓虒W質(zhì)量而奮力拼搏,。

5,、理化實驗室從無到有，本著節(jié)約的原則添置了大部分實驗器材和藥品,，制訂了實驗室管理章程和實驗員工作職責,，提高了實驗設備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)學生打下了堅實的基礎,。

四,、注重師資隊伍建設，著力培養(yǎng)青年教師,。

針對學校青年教師所占比例較大的特點,，學校制定了《培養(yǎng)青年教師師徒結對要求》，實施師徒結對;要求青年教師多學習,、多聽課;開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽;選拔青年教師參加縣級以上各類學科競賽,。實施“名師工程”，以名師效應帶動和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺,。

五、規(guī)范考試制度,，以考促教,。

教學不是為了考試，這是教學的本質(zhì);考試能夠促進教學,，這是考試的功能,，也是教學的特點。教務處一則堅持月考制度,，一則規(guī)范月考制度,。各年級每月考試。每個年級的月試題要統(tǒng)一,，改卷時間要統(tǒng)一,，評分標準要統(tǒng)一;考試過程中開考時間要統(tǒng)一，終了時間要統(tǒng)一,，嚴肅考風考紀要統(tǒng)一,。評卷工作結束后，任課教師要及時將成績輸入電腦傳送教務處備案;要及時對學生講評試卷,，講評時,，不僅要指出學生錯誤的結果,，還要分析學生犯錯的原因，啟迪學生思維,，教會學生做題方法,，提高學生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學,。畢業(yè)班成績要以“光榮榜”的形式張榜公布,，借以表彰先進，激勵后進,，為形成你追我趕的學習風氣起推動和促進作用,。事實證明，以考促教不是一種奢望,。

六,、未來工作展望。

學?，F(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期,，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上,、奮勇當先的精神,，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃,，落實各階段工作,，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能,，為實現(xiàn)新目標而不懈努力,。

1、加強教學質(zhì)量的管理力度,，進一步扭轉教師的教育觀念,。

2、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進一步探索并加以完善,。

3、針對部分班主任工作缺乏活力,，主動性和積極性不夠,，有必要進行調(diào)整和充實。

4,、積極聯(lián)系兄弟學校聯(lián)考,，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好,。

5,、制定續(xù)聘、解聘教師工作合同的文件,，進一步調(diào)動老師的工作積極性,。

6、針對畢業(yè)班當前的實際情況,，應采取一些行之有效的特別措施,，如分別召開優(yōu)生會議、差生會議,、年級組會議,、教研組長會議、科任教師會議,，部分學生的弱科分配到人專項輔導等,，全面提升畢業(yè)班成績。

7,、轉差工作落實到實處,，爭取我校更好的口碑。

過去的一年,，教務處在學校的正確領導下,，做了一些工作，取得了一些成績,，但這與上級領導和部門職能的要求尚有很遠的距離,，我們一定正視不足，繼續(xù)努力,，把工作做得更好,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇十三

教務處是學校教學組織與管理的職能部門，工作涉及面廣,、頭緒多,、事務雜、工作量大,。在學校領導下,，教務處三位同志精誠團結，通力協(xié)作,，始終注重理清工作思路,，圍繞工作主題，抓住工作中心,，突出工作重點,，穩(wěn)定教學秩序，提高教學質(zhì)量,，腳踏實地開展工作,，現(xiàn)就一年來的工作總結如下：

一,、籌建期間

從籌建伊始，教務工作就已經(jīng)逐步展開,。在主管院長的領導下,，教務處先后組織完成了全院招生專業(yè)確定的論證，及籌建轉試辦所需的教學工作所需材料,，包括19個專業(yè)的教學培養(yǎng)計劃等項工作,。

二、新生入學前教學教務準備工作

為確保學院正常教學工作正常運轉,，根據(jù)學院各項指標和實際情況認真做出規(guī)劃,，并不斷提高業(yè)務能力，完善每一項計劃,，為學院正常運轉提供良好的保障和方案,。教務處的具體工作有：

1、分學科大類論證四個學院19個專業(yè)的培養(yǎng)計劃;

2,、英語,、數(shù)學、計算機等主要基礎課教學論證,，論證內(nèi)容包括該門課程的大綱,、學時、教法及考核等問題;

3,、參與教學設施,、教室、桌椅,、黑板,、體育設施的采購討論會，并提出教學使用的需求;

4,、參與招生工作,。與其他同類院校一樣，20__年7月份我院也進入了緊張的招生階段,，因獨立學院有其自身的特點,，因此為了保證新生的報到率，我院采取了電話確認的方法,，全院教職員工都非常積極地參與了這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,。我們教務處的員工也不例外，積極協(xié)助招辦工作人員,，參與了與考生及家長聯(lián)系確認,、網(wǎng)上答疑等工作。在全院教職員工的共同努力下北方學院

20__年新生報到率達到90.7%,，在全國同類院校中名列前茅,。

5,、起草北方學院學生手冊;

6、制作了20__—20__學年第一學期校歷,、學生證,、新生登記卡、學生學籍成績卡等;

7,、將20__—20__學年第一學期的教學任務發(fā)給四個學院，協(xié)助各學院落實該學期的教師,，并根據(jù)教師的排課需求及招生計劃編排第一學期課表,。

三、新生入學相關工作

1,、為了更清楚地了解20__級新生基礎課程的情況,，便于我院今后教學工作的開展以及教學重點的把握，教務處與化工大學數(shù)學教研室和英語教研室聯(lián)系協(xié)商,，由化工大學提供迎新試卷,，對北方學院05級新生進行入學摸底考試。北方學院于晚順利地進行了全校新生的入學考試,，教務處負責了本次考試的試卷印刷,、分裝、發(fā)放,、考場安排,、監(jiān)考教師試卷批改安排等事宜。

2,、由于新生入學人數(shù)與錄取人數(shù)有一定出入,，導致事先所做的班級編排和課表編排都要根據(jù)實際情況作緊急調(diào)整，教務處工作量大,，時間緊,，任務重。在這種情況下,，教務處在學生軍訓期間及時調(diào)整,，為確保軍訓之后的正常教學，我們加班加點,，在完成課表編排之后,，又在第一時間和任課教師取得聯(lián)系，最終保證學院教學活動的正常開始,。

3,、九月二十四日教務處組織召開任課教師工作會議，向任課教師介紹學院基本概況,、性質(zhì)和目標,，學生基本情況,，任課教師工作職責等等，使得任課教師盡可能的做到因地制宜,，發(fā)揮學生特長,，根據(jù)學院發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，培養(yǎng)出真正的實用型,、應用型人才,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇十四

圓滿地完成了本學期的教務任務，取得了預期的工作目標和可喜的成績：省級德育課題順利結題,，五年級數(shù)學抽測各項指標均居全縣第一,，六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首，師生各級各類獲獎捷報頻頻,，達300余人次,。下面就教導處本學年度的工作作一回顧：

一、夯實校本研訓,，提升教師業(yè)務素質(zhì),。

1.拓廣天地長學識

為了提高教師業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓,。本學年學校安排全體教師學習了《人民教育》刊物中“立足校本教研,，發(fā)展教師隊伍”文章，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學課例光盤”,、“聽專家名師講座”等業(yè)務學習活動,。本學年學校還先后組織了二十人次教師參加了國家、省市培訓,、聽課,、觀摩活動，同時,，暑假我校全體教師參加市師訓部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓和英特爾未來教育培訓活動,。

2.有效教研促成長

3.龍頭課題立成效

學校以省級德育課題為龍頭，積極要求教師開展課題研究,，爭取階段性成果,，并做到理論研究與教學實踐相結合，發(fā)揮最大的教學效率,，促進孩子們的全面發(fā)展,。

《學生良好行為習慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學研究重點項目研究課題，該課題于__年3月開題,，__年4月結題,。經(jīng)青陽縣實驗小學課題組實驗研究，取得了豐碩成果，有很高的學術價值,，獲得了廣泛的社會效益,。

該課題以起始一年級的5個班級為研究對象，研究內(nèi)容涉及到學校教育,、家庭教育和社會教育,，參與研究人員不僅有一年級所有學科教師，校長還親自擔任課題組組長,，學校德育處,、教導處、教科室和總務處等多個部門管理層參與研究,。同時,，該課題歷經(jīng)六年之長，每兩年組織一次階段成果驗收,，第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估,，第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收,。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及，真正做到邊研究,、邊總結,、邊推廣，推廣中再研究,、再提煉,、再普及。目前,，該課題研究的大部分成果不僅全校推廣,，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學校。特別是建構了本校的德育特色成果最有價值：

(1)建立了《“我能行”學生一周學習生活評價表》讓評價有了標準,。

(2)“學生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元評價,，彰顯人文。

(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序：一,、二年級親子運動會,，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,，五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎實踐,，六年級模擬長征軍營一日體驗活動。

(4)編寫了學校德育系列校本教材：《青陽縣實驗小學學生手冊》,、《養(yǎng)成教育手冊》,、《安全教育手冊》、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等,。

省課題鑒定組一致認為：該課題研究達到預期目標,，取得理想成果，一致同意通過鑒定,。建議課題組進一步加強對同類課題相關主題的研究,，進一步推進基礎教育課程改革和學校德育工作深入開展。

二,、開展豐富多彩的活動,，搭建學生成長平臺

1.經(jīng)典書香潤人生

2.品牌活動增才干

豐富多彩的德育活動不但使學生學到很多相關方面的知識，更重要的是學生從中受到很好的教育,。我校每年都利用各種節(jié)日,、紀念日開展主題活動。學校的讀書節(jié),、數(shù)學節(jié),、英語節(jié)、體育藝術節(jié),、校園文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,，鍛煉自我，展示自我,，成功自我,。本學年度里，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆校園數(shù)學節(jié),，本屆數(shù)學節(jié)的主題是：弘揚數(shù)學文化,，感受數(shù)學魅力，體驗數(shù)學樂趣,。在為期一周的數(shù)學節(jié)中,，同學們暢游數(shù)學王國，在節(jié)徽口號設計,、講數(shù)學故事,、數(shù)學計算、數(shù)學知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學游戲中,，領略了數(shù)學的奧妙與樂趣,，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學，肯動腦筋的數(shù)學學習積極分子,?；顒影l(fā)現(xiàn)了人才，培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆校園英語節(jié),，本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學生學英語,、用英語的興趣，增強開口講英語、動手寫英語能力,。營造濃厚的英語學習氛圍,，讓英語走進每個孩子，使他們想說,，敢說,，能說，樂說,。開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動：三—六年級的英語書寫比賽、三—四年級的英語聽力競賽,、三年級的英語誦讀比賽,、五—六年級的英文打字比賽和限時寫單詞比賽。英語節(jié)為期一周,，三—六年級的學生都參加了英語節(jié)的活動,，達到了“人人參與，人人快樂,，人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié),，活動內(nèi)容有參觀科技大篷車、自制滑車比賽,、魔方比賽、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽,。在活動中,，同學們深刻地感受到了學科學、玩科學的快樂,，體會到了科學就在我們身邊,，明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦,，讓科學更好地為我們服務,。

除了以上幾個大項活動節(jié)外，學校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一,、二年級親子運動會,，三年級消防隊科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察,，五年級氣象局科普基礎實踐和野炊勞動實踐,，六年級模擬長征軍營一日體驗活動，接受國防教育,，鍛煉體質(zhì),、錘煉意志，增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位,，以班主任為核心,，針對活動特點，有序進行活動前的準備,，活動中的安排,，活動后的總結，學生在活動中快樂成長,，教師在演繹著職業(yè)的幸福,。每一位學生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學習,，反爾促進學習,，知識拓展、視野開闊,、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升。

積極組織學生參加各級各類競賽活動,，學生獲獎面廣,、等次高，學校先后榮獲池州市首屆中小學幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎,、《安徽青年日報》小記者輔導總站,、全國環(huán)保科學實踐基地等稱號,。

三,、細化教學常規(guī)過程化管理，努力提高教學質(zhì)量

1.課程管理嚴落實

本學年度,，學校繼續(xù)執(zhí)行《青陽縣實驗小學教師一日常規(guī)》,，重新修訂了“考勤請假制度”，對照學?！翱傉n表”,、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程,。同時,，我校實施的“校長室請假—教導處調(diào)課—代課人簽字—調(diào)課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。

2.業(yè)務檢查重平時

學校對教師教學常規(guī)的檢查方式比較靈活，注重日常的業(yè)務檢查與指導，原則上每月進行一次業(yè)務抽查，期中期末各一次普查，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—復查”四步走的方式，使得教師的各項教學業(yè)務工作在平時就落到實處,，步步為營，一步一個腳印，不走形式，不走過場,，求實創(chuàng)新,，為教學服務。繼續(xù)進行推門聽課制度,，我們采取“聽課評課捆綁制”,，使教師的業(yè)務學習與聽課務實有效,，

3.規(guī)范常規(guī)做保障

我們嚴格要求教師遵守學校工作制度,，規(guī)范自己的教學行為,，尤其是對教學常規(guī)工作常抓不懈,。教導處繼續(xù)加強教學“六認真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。尤其是針對教學常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學計劃中的學情分析、優(yōu)差生輔導措施，試卷分析，教學反思、學生成長檔案的建立等。學校教學部門分別作出明確細致的指導與規(guī)定。全體教師都能按照教學部門的要求認真細致地做好教學常規(guī)工作,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導與作業(yè)批改要效益,。經(jīng)過全體教師的協(xié)作努力，本學期我校在全縣教育教學大檢查中,，學校在執(zhí)行教學常規(guī),、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定。

4.教學管理提質(zhì)量

本學年我校重點抓課堂教學管理,，擬通過嚴格的教學管理求得良好的教學質(zhì)量,。一是學校教導處加強日常教學監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題,，及時分析研究解決辦法;二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法，加強課堂教學效果檢測,，進一步鞏固和提高質(zhì)量;三是召開學生,、家長座談會，交流反饋教學情況;搜集,、整理,、研究學情;四是加強作業(yè)、輔導,、檢測管理力度,，避免大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量;五是扎扎實實地做好“提優(yōu)補差”工作,，從而全面提高學生的總體成績;六是重點抓好畢業(yè)班的教學管理工作,，為畢業(yè)班盡力提供良好的教學環(huán)境與學習氛圍。

5.學生評教促發(fā)展

學生評教工作是教學質(zhì)量監(jiān)控的一個重要方面,，是學校進行的一項常規(guī)測評工作,。第一學期末學校開展了一次學生評教活動，教導處精心設計了問卷內(nèi)容,，圍繞十個教學常規(guī)方面對學生進行了問卷調(diào)查,。本次一共有78名學生參加問卷調(diào)查，問卷數(shù)據(jù)顯示,，我校教師教學常規(guī)整體較好,，體現(xiàn)了較高的職業(yè)道德。但也存在某些學科和部分年級問題較多,，集中表現(xiàn)在不能按時下課,、部分學科作業(yè)負擔重、作業(yè)批改不及時和教師課堂接手機坐著上課等現(xiàn)象,。通過這次學生評教活動,，進一步鼓勵教師備好課、講好課,，不斷提高講課藝術,，克服不足，提高課堂教學的水平;進一步調(diào)動了學生的學習積極性，加強了師生間的互相交流,，使學習中雙向的信息反饋更加活躍,，師生同心提高學習質(zhì)量的氣氛濃厚了;進一步加深了學生對任課教師的了解，培養(yǎng)了學生公平,、公正,、全面和客觀的評價能力。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇十五

20xx年,，是學校深化改革,、加快發(fā)展的關鍵之年,計財處在學校黨委和行政的領導下一如既往的貫徹落實學校黨政工作要點，從實際出發(fā),，統(tǒng)籌兼顧,，經(jīng)過全處人員的精誠團結，共同努力,，順利完成了我校20xx年上半年財務管理工作?，F(xiàn)將上半年的工作情況匯報如下：

一、緊緊圍繞“三大要務”抓好重點工作

1,、加強制度建設,，出臺了《綿陽師范學院收費管理辦法》(綿師院發(fā)[20xx]7號)，完成了《綿陽師范學院關于進一步加強財經(jīng)管理的規(guī)定》,、《綿陽師范學院公務卡改革(試行)方案》的草稿起草工作,，正在向有關部門征求見。

2,、嚴肅財經(jīng)紀律,，嚴格制度執(zhí)行，進一步加強了“小金庫”的治理,，配合紀委,、監(jiān)察處完成“小金庫”相關資料上報，配合相關部門做好各項招(投)標和經(jīng)濟業(yè)務談判的監(jiān)督工作;按省財政廳,、省教育廳20xx年對我校的財務專項檢查要求,，積極開展整改工作;接待了稅務、物價部門開展的專項檢查,。

3,、完成各項收費工作，及時,、依法辦理有關部門報送的收費項目,、標準的初審，提出處理意見報學校審批,，積極聯(lián)系省級有關部門使我校上報的有關收費項目獲得審批通過;加大學費催收力度,，學生欠費率控制在5%以內(nèi),。

4、完成了學校20xx年綜合預算的編制,、下達,，強化預算執(zhí)行。積極組織各項收入,，及時,、規(guī)范辦理各項支出，預算進度率達到70%,，超額完成了時間過半,、預算指標過半的目標任務。

5,、做好資金籌集和管理工作,，科學調(diào)配資金，保障了學校常規(guī)運行需要和教職工收入的按時,、足額發(fā)放,。中央及省級財政資金到位額度超過上年;基本消化了以前年度應繳未繳財政專戶9400萬元的歷史欠帳;按計劃完成上級下達的化債目標任務,。

6,、認真做好上半年的各項報賬核算工作，按時報送財務報表及上級要求報送的有關資料,，實現(xiàn)了賬務差錯率控制在1%以內(nèi),。

7、做好教職工收入管理工作,。配合人事處積極開展績效工資改革工作,，提出了規(guī)范人員經(jīng)費支付的配套措施;完成了將基礎性績效(津貼)納入住房公積金繳存計算基數(shù)的前期準備工作，按綿陽市住房公積金管理中心規(guī)定將于7月上報審批,。

8,、嚴格監(jiān)管，抓好災后重建工作,。完成了學校災后重建投資概算調(diào)整申請的資料報送工作;加快災后重建資金使用進度,，及時、規(guī)范辦理資金的使用,、支付,，災后重建資金年初余額18，693萬元,，支付資金4,，080.67萬元，截止6月余額14,，612.33萬元,，資金使用率達到21.83%;搞好基建財務核算,，做好相關資料、檔案收集整理;配合基建現(xiàn)場做好各項招(投)標,、合同談判,、價格調(diào)查等工作。

9,、精心組織,，周密安排，圓滿召開預算工作會,、報賬員工作會,。

二、保障學校常規(guī)運行抓好各項常規(guī)工作

1,、注重隊伍建設,，提高財務人員綜合素質(zhì)

20xx年，財務處繼續(xù)把提高處內(nèi)人員的綜合素質(zhì)擺在重要位置,，從思想上,、職業(yè)道德上和業(yè)務素質(zhì)等方面著手，加強了隊伍建設,。一是認真組織處內(nèi)同志學習黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)認真?zhèn)鬟_,、貫徹落實學校相關會議精神;嚴格遵守學校制度，做到勞動紀律強,，依法依規(guī)辦理業(yè)務,。二是狠抓會計人員職業(yè)道德，認真組織全體人員學習黨風廉政建設有關規(guī)定,，干部率先做出承諾,，簽署黨風廉政建設承諾書;三是積極組織工作人員進行業(yè)務技能培訓,，共開展會計專業(yè)學習及業(yè)務技能培訓4次,，完成一次會計繼續(xù)教育培訓,，提高了會計人員的專業(yè)勝任能力,。四是完成各項黨建與思政工作,，設立黨員示范崗,，積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，有三位同志榮獲“先進黨員”榮譽稱號,，五是積極準備各項科研任務,。

2,、強化服務觀念，進一步提高服務質(zhì)量

進一步改進工作作風,，深入各單位搞好調(diào)研工作,、提高工作質(zhì)量和工作效率;強化全體財務人員的服務觀念，工作耐心,、細致;進一步加強信息化建設管理,，加強計財處相關網(wǎng)站建設,，完善相關工資、經(jīng)費信息網(wǎng)上查詢;搞好各項宣傳工作,，撰寫校內(nèi),、外宣傳稿件34篇，提升財務形象,。

3,、做好安全穩(wěn)定和其他相關工作

認真做好各項安全穩(wěn)定工作，確保無重大事故發(fā)生;完成各項日常管理工作：信息及時報送,、印章管理,、oa收文管理、來文處理,、值班,、立卷歸檔、統(tǒng)計資料,、保密工作;后勤管理工作良好,，公共衛(wèi)生區(qū)域干凈、整潔,，水,、電節(jié)能措施落實效果良好;各項工會活動有條不紊的進行;無違反計劃生育政策的情況;配合相關部門完成各項資產(chǎn)管理與物資采購。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇十六

學校教務處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務實,、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務。現(xiàn)將主要工作與成效總結如下：

1,、認真地抓了常規(guī)教學的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學化、實效性,，在課程的設置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學,、嚴謹?shù)闹螌W精神，本學期完成了初中總課表的制作,、畢業(yè)班三次模擬考試監(jiān)考表及學生座位表制作,、期中監(jiān)考表學生座位表制作、八年級歷史地理會考和期末兩次考試監(jiān)考表和座位表的制作,。教學工作井然有序,，特別是強化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、(畢業(yè)班早課),、晚自習規(guī)范,，教風、學風,、考風良好,，教學質(zhì)量上穩(wěn)中有進。

2,、制訂并實施了較科學的考評機制,，完成了初中部教師教學考核細則，初步建立了教師業(yè)務檔案,。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中,，教務處精心準備，嚴密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學生的問卷調(diào)查等一系列的教學常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學,、客觀,、公正、真實地反映了目前我部的教學現(xiàn)狀及每一位教師的教學情況,，為學校領導的科學決策與管理,，為鞭策教師們的教學工作起到了良好的作用。

3,、加強了對教研組工作的指導,、督促與檢查。本學期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理,，強化了針對性,、實效性。

4,、強化了對學部教學圖書建設與管理,，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負責轉借,。

5、充分重視并督導了教師參加省,、市,、校各類教學教研活動，如：英語組,、語文組,、數(shù)學組、科學組和藝體組教師分別參加了市,、縣級的教學活動,，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，建立了“青藍工程”,，組織了行政領導及各教研組跟蹤聽課,、指導,，盡力做好傳幫帶工作。

6,、重視并時常督促教師落實校領導提出的“十個一工程”,，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇,，上傳教學隨筆與課件30個,。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學新聞好幾十條，為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻,。

7,、重視考風考紀,。本學期成功組織了三次畢業(yè)班模擬考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作安排都科學高效,，公正嚴明,，同時進行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學生復習動員大會，給學生鼓勁并介紹復習方法和注意事項等,。

8,、認真組織學生知識大賽。4月組織學生參加語文知識競賽;5月份組織過英語賽,、6月份組織學生參加縣級數(shù)大賽等,，學生取得了教好成績。

9,、為提高教師的業(yè)務水平,，除了隨堂聽課、還認真組織了教學技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

四、本學期發(fā)現(xiàn)的問題

1,、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2,、尖子生,、后進生的培養(yǎng)還有待加強。

3,、專業(yè)技能教學的管理還需進一步強化,，個別教師對技能教學的認識還有待進一步提高。

4,、自習課秩序個別班還不是很理想,。

5、由于老師請假數(shù)量較多,，頂課的老師的態(tài)度有待好轉,。

如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開教務處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,，改進工作方法，逐步改進上述問題。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇十七

20__年下半年,，我接管五校區(qū)教務科工作,，得益于校區(qū)領導的幫助，兄弟科室的協(xié)助,，及全體教職工的支持,，教務科順利完成擔負的各項工作任務。現(xiàn)匯報如下：

一,、編制各班級課程表,、輔導表、作息時間表等,，并及時下發(fā);發(fā)放本學期所需要的教科書,、教材教輔教參、備課本及其他各種教學用具,，保證了學生及時正常開課,。

二、召開教師會,，公布教師任課安排情況,，提出本學期總的教學目標及實施措施。

三,、組織進行期中,、期末考試，匯總學生成績,，分析存在的問題,，進一步改進教學方法。

四,、準確無誤核算教師課時工資,，并及時發(fā)放。

五,、堅持教師聽課評課制度,，要求教師相互聽課，組織教師統(tǒng)一聽課,，及時匯總教師們的評價信息,，反饋給講課老師，既為老師們提供了相互學習,、加強交流的機會,，又進一步促進了教師們對新觀念、新理念,、新教法的認識，對提高教師業(yè)務水平、提高教學質(zhì)量發(fā)揮著推動作用,。

六,、堅持學生評教制度，學期末進行一次學生評教,，從學生那里了解教師教學工作情況,，將學生評價意見有目地的反饋給相關老師，達到教學相長的目的,。同時,，學生評教為教師的量化提供數(shù)據(jù)。

七,、本學期期中期末分兩次進行了全面的教學常規(guī)大檢查,，包括教案(書寫、格式,、數(shù)量的多少,、質(zhì)量的優(yōu)劣、教學方法的設計,、板書設計等等),、作業(yè)的布置與批改(次數(shù)及批改質(zhì)量等)，肯定成績,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時總結，督促教師改進教學方法,，提升教學效率,。

八、本學期召了開兩次教學教研會議,，針對教學實際,，肯定成績和已經(jīng)取得的教學成就，同時對教學中出現(xiàn)的問題研討解決辦法,，努力深化教學改革,，明確教學目標和方向，提高教學水平和教學效率,。

九,、全體教師都極為重視招生工作，竭盡全力認真宣傳,，已完成部分招生任務,。

十、本學期配合陽谷縣教育局招生辦完成了我校區(qū)20__級高中學生參加20__年夏季高考發(fā)動,、網(wǎng)上報名,、信息確認,、網(wǎng)上繳費工作，組織并完成了20__級學生學業(yè)水平測試補考報名,、繳費,、考試工作，完成我校區(qū)20__級高中學生學業(yè)水平測試網(wǎng)上報名,、信息確認和考試工作,。

工作中肯定會有許多不足和疏漏，誠懇領導給予指正,，我將不懈努力,，更加圓滿完成各項工作任務。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇十八

本學年以來,，學校教務處認真貫徹學校提出的“六心”辦學思想,，努力落實全校“課改年”活動的各項工作任務,，堅持以課改為主題,、課改為主線、課改為主打,，改革創(chuàng)新,、狠抓落實，扎實推進課堂教學改革,、教學常規(guī)落實,、高中考備考、體藝特色教育等多方面工作,，教風,、學風明顯變化，取得了顯著成績,，總結如下,。

一、抓課改推進,，打造優(yōu)質(zhì),、高效課堂

1.落實課改方案，靠實管理責任,。以宋校長為組長的學校課改工作領導小組,，全力把“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式的落實作為教學工作的重心來抓，制定下發(fā)《新課改實驗實施方案》《隴東學院附中集體備課制度》《隴東學院附中“青藍工程”實施方案》,，嚴格落實《課改方案》,，隨堂指導、層層把關,，全面營造了濃厚的課改氛圍,，對課改工作產(chǎn)生了積極的推動作用,。

2.加強課改研討，破解課改難題,。教務處積極落實學校下發(fā)的《關于開展觀課活動的實施意見》,，“看聽結合,，查導并重”了解教師的課程觀,、教學觀和學生觀轉變情況;教研組、備課組經(jīng)常組織同學科教師學習觀摩同行的實驗課,，理性評議新的課堂教學策略,，探索富有學科特色和適合校情的導學案模式。管理層與落實層同心協(xié)力,，群策群力,，3次修改導學案模版，使導學案更加科學,、實用,。

3.做實“校本”培訓，增強培訓實效,。以校本培訓為基點,，加強教研組長、備課組長,、教師的培訓,，有計劃地組織教研組長培訓5次，任課教師,、班主任培訓8次,，科代表、小組長及學生培訓150多次,，提高了培訓實效,。

4.樹立“榜樣”、“典型”,，擴大輻射帶動,。在課改推行中，充分關注學科骨干,、榜樣教師的典型引領和輻射帶動作用,，搭建了“匯報課”、“診斷課”,、“展示課”三種平臺,，學校主要領導及主管教學領導人均觀課100余節(jié)，科任教師人均觀課30余節(jié),，人均承擔開放課堂“試教”任務2節(jié)以上;開展“新課程理念下的課堂教學競賽”活動,，全校教師人人參與講課,、觀課與評課，累計觀課980多節(jié),，樹立了標桿,，促進了課改的深入開展。

5.強化整改督查,，促進健康運行,。課改領導工作小組充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)作用,，“一線參與,、一線調(diào)研、一線指導,、一線服務”,，有效促進了課改工作的健康運行和常規(guī)化運行，保證了課改的推進力度和落實效度,。開學以來,，共舉行了教學反思會40場次，下發(fā)課堂教學階段性反思總結通報3次,、教學檢查通報1次,，開展課堂診斷性談話140多人次，課改推進隨堂抽查300多節(jié)次,。

二,、抓常規(guī)落實，提高教學管理效能

建立健全各種教學管理制度,，加強過程管理,，有效落實了教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,。

1.抓備課規(guī)范引領,。落實集體備課制度，要求按新課程“三維目標”備課,，精心設計導學案,，準備教具、學具;導學案中問題設計要求凸顯針對性,、典型性和啟發(fā)性,，提高了課堂教學效率。

2.抓上課提質(zhì)增效,。上課要求目標明確,，突出重點，緊扣難點,，條理清楚,，以學生為中心,。重視課前預習，強調(diào)師生互動,、合作學習,、自主探究、學生展示,，充分調(diào)動學生學習積極性,。要求課后寫好教學反思，課堂既教且導,，堅決杜絕學生在課堂睡覺或干與學習無關的事情,。

3.抓作業(yè)提升鞏固,。布置作業(yè)要求精選習題,，難度適當，有利于學生知識的理解和鞏固,，有利于學生主動學習,。作業(yè)量適當，杜絕了消耗戰(zhàn),、疲勞戰(zhàn),，作業(yè)的批改要求及時規(guī)范，做到“四精四必”,，要“精選,、精練、精批,、精評”,，“布置必收，有收必批,，有批必評,，有錯必糾”，指導學生建好,、用好錯題集,，加強作業(yè)輔導。

4.抓輔導查缺補漏,。要求教師耐心解答學生提出的疑問,，加強學法指導，培養(yǎng)學生學習興趣,。關心和了解學生,，摸清其家庭情況、興趣愛好,、學習,、生活,、身體、智力等情況,，有針對性地做好輔導工作,。

5.抓教學評價改革。改革了教學檢查評價模式,，在本年度第二學期中期教學檢查中推行了“全員參與,、交叉互查”的教學檢查評價改革，科任教師人人參與教學檢查評價,，達到了互評,、互學、公開,、公正評價的目的,。落實了《關于違反教學常規(guī)管理的處理規(guī)定》及《集體備課制度》，定時檢查落實情況,，周,、月反饋通報，規(guī)范了教師教學行為,。

三,、抓高、初中備考,，推進目標管理

1.準確定位,，迎難而上，著力抓好高,、中考備考工作,。科學制備考計劃;加強考綱考題動態(tài)的研究,，強化基本功訓練;落實初三,、高三導師制，開展分層輔導,，做好培優(yōu)補差工作;召開了初三,、高三教學總結會和家長、學生學習動員大會;重視非智力因素的開發(fā),，開展心理調(diào)適;抓好課堂教學,，提高40分鐘之內(nèi)的教學效果。

2.落實目標管理,，修訂完善《中考高考獎勵辦法》,，簽訂《中考目標任務責任書》、《高考目標任務責任書》，及早確立中,、高考目標,。明確了各科任教師、班主任,、年級組的努力方向,，使科任教師之間利益共享、責任共擔,。為了打造高效教學團隊,，使管理目標落到實處，學校引入競爭機制,，課程安排采取了年級組同科任教師“雙向選擇”,。指導每個學生制訂了學習目標，每個班張貼了學習目標“挑戰(zhàn)榜”,，教務處公布了考試“狀元榜”,，兌現(xiàn)20xx年高考目標管理獎15000元，中考目標管理獎23000多元,，形成了有效的競爭激勵機制,。

四、抓考試管理,，促教學評價改革

1.實行“考教分離”。期中期末考試由學校組織命題,、統(tǒng)一閱卷,、統(tǒng)一評比。重視試題的命制,、監(jiān)考,、閱卷和成績統(tǒng)計分析等各個環(huán)節(jié)。要求試題命制嚴密,，難易適當;做好監(jiān)考和評卷工作,，同一年級同一科目要用同一尺度評卷，確?？荚嚦煽兡苷鎸嵎从辰虒W情況;重視試卷分析,，每次考試結束，科任教師都講評試卷,，認真總結分析考試成績并填寫《試卷分析表》交教務處存檔,。

2.嚴格考試管理，確保了考試的信度,。加強教學質(zhì)量監(jiān)控,，規(guī)范考務管理，制定了《考試制度》,、《學科命題專家組命題辦法》,，規(guī)范了月考,、期中、期末考試的管理,，將質(zhì)量分析落到了實處,。嚴明考試紀律，轉變評價方式,。期中期末等考試嚴格監(jiān)考紀律,、考試紀律，教育學生誠信應考,，對違紀學生嚴肅處理,，端正了教風學風。學生成績評定采用期中,、期末考試和平時測驗成績相結合的原則來進行,，突出了過程評價。落實了學生綜合素質(zhì)評價,，開設了《古代名著選讀》等9門校本課程,。

五、抓體藝教育,，走特色發(fā)展之路

把藝術教育作為實施素質(zhì)教育和新課程實驗的有效突破口,，制訂了《關于加強藝術類教育走特色辦學之路全面提升教學質(zhì)量的實施意見》，在藝術班中加強文化課教學,，在普通班中加強藝術教育,，選拔、培養(yǎng)藝術特長學生,，加強專業(yè)知識教學和技能培養(yǎng),，成立了音體美專業(yè)訓練班。于4月中旬舉辦了“第九屆體育節(jié)田徑比賽”,，有2名同學打破了校記錄,，5名同學達到了二級運動員標準，7月上旬舉辦了班級文藝匯演,，全面檢閱了藝術教育成果,。在體育二級、藝術b級測試中,，我校74人合格,，合格率為98%，10月中旬舉辦了“第九屆體育節(jié)籃球比賽”,，有19個班級,、教職工代表隊受到表彰獎勵，9月中旬舉辦了“唱響中國十首獲獎歌曲”班級文藝匯演，12月底舉辦了師生書畫展,，收集書畫作品 230多件,，獎勵50多人次，藝術特色教育示范學校建設成效明顯,。

總而言之,，20xx年是我校課改工作大力推進的一年，教學常規(guī)管理趨規(guī)范的一年,，藝術特色教育示范學校建設成效彰顯的一年,，教育教學質(zhì)量獲得較大提升的一年，教育教學工作的方方面面均發(fā)生了極大變化,。

1.教師的教學理念全面更新,，教學方式根本轉變。課改實施以來我校教師的教學由傳統(tǒng)的“教會學生知識”向現(xiàn)代的“教會學生學習”轉變,，教師“講授”為主的教學方式變成了學生的“自主學習”,。把學習主動權交還學生，把自主實踐交還學生,，重視學生良好習慣的培養(yǎng),，鼓勵學生主動學習、堅持預習,、獨立完成作業(yè);課堂上教師更多的是授予學法,，歸納方法。學生主體作用得到了發(fā)揮,，教育生產(chǎn)力極大解放,，.科任教師收獲了前所未有的教育自信。

2.“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式趨于完善,，運行過程日漸順暢。課堂上,，教師相信學生,、發(fā)動學生、依據(jù)學生,、發(fā)展學生,，讓學生知道學習是自己的事情，把一個人的積極性變成了幾十個人的積極性,。強調(diào)對每一個教學環(huán)節(jié)的精耕細作,，問題化備課，理解化預習,，合作化學習,，多維化評價，在此基礎上建立了“人人參與、個個展示,，嘗試成功,、體驗快樂、激活思維,、釋放潛能,、自主學習、高興展示”的課堂,。許多教師通過反思筆記的方式表達了對于“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課改模式的獨特見解,， 89名科任教師中，70多名教師能較好掌握新的教法,，課改普及水平全面提高,。

3.學生潛力有效開發(fā)，教學成績顯著提高,。絕大多數(shù)學生學習方式由以往的“個體勞動”向現(xiàn)在的“合力協(xié)作”轉變,，合作熱情明顯增強。傳統(tǒng)的“靜聽”變成了現(xiàn)在的“動腦,、動眼,、動耳、動手,、動口”,， 學生潛能極大釋放，創(chuàng)造精神全面激活,，“自主探究,、互動交流”成了課堂的主旋律，學生有了展示的舞臺,、競爭的平臺,，語言表達、粉筆字書寫等綜合素質(zhì)得到了較大提高,。課堂上呈現(xiàn)的不再是“教”的孤景,，而是“學”的熱情。部分學生自制自購學習用具,，創(chuàng)造意識明顯增強,，教學成績明顯攀升。

4.教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,，高考,、中考成績顯著。20xx年高考我校有210名學生被大專以上院校錄取,，其中二本以上25人,，大專以上院校錄取率80.5%,，高考總評成績列西峰考區(qū)非省、市級師范學校第二名;初中生中考,，馬天驕同學以798.1分的成績獲慶陽一中考點第二名,，有61人達到600分以上，有36人達到慶陽一中錄取分數(shù)線,，展示了我校的辦學實力,。

雖然我們做了大量工作，但“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課堂教學模式的實施過程中還存在著理論把握欠深透,、備課組作用發(fā)揮不充分,、導學案設計實用性不強、班級管理跟進不力等問題,。我們決心進一步狠抓科任教師的校本培訓,，用新理念武裝教師的頭腦，全力打造能適應現(xiàn)代教育教學改革的專業(yè)化教師隊伍,。狠抓“兩案——三段——四步——五環(huán)節(jié)”課堂教學模式規(guī)范的落實,，提高課改工作的精細化管理水平，進一步完善課改工作的管理機制和評價體系,，發(fā)揚“敢試,、敢拼、敢創(chuàng)”的精神,，在教學設計,、課堂組織，分層教學,、學分認定等細節(jié)管理上出思路,、出方法、出對策,，努力形成上下一心抓課改,，凝心聚力促質(zhì)量的生動局面，為我校教育教學質(zhì)量在新的一年里實現(xiàn)更大提升奮力沖刺,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇十九

按照期初校長室的工作指導,，本學期教務處主要做了以下工作:

一、認真執(zhí)行新課程計劃,，認真搞好新課程的實驗工作

首先是在學期開始前排好一張課程表，先將新課程理念貫徹在課表中:遵照新課程標準要求,，開全開足規(guī)定課程門類,，把“歷史與社會、藝術,、體育與健康,、研究性學習,、信息技術、勞技”等落實在課表中,，要求教師嚴格按新課程標準上足規(guī)定課時,，努力提高課堂教學效果。

其次是加強對課改實施的各類培訓研究活動,。

(1)繼續(xù)組織初中部教師組織教師對新課程理念進行深入認真學習,，并不斷總結新課程實施過程中經(jīng)驗教訓，又組織高中教師認真學習新課程標準及新課程標準解讀,、走進新課程等書上的有關文章,，熟悉新課程中的新的理念。

(2)組織骨干教師參加上級教育部門組織的各類培訓活動,，在這基礎上,，以教研組為單位，組織全體教師培訓,。通過培訓,，更新教師的教育觀念，增強新課程實施的自覺性和信心,。

(3)認真鉆研新教材,，鉆研新的教法，對在新課程實施中,，在學習方式,、教學方式、師生角色位置的轉換,，評價方式的改革等方面出現(xiàn)的新問題,、新矛盾，我們一方面正確面對,，另一方面積極探索,，積極實踐，積極改革,，加強研究,。各教研組本學年對新教材都開了研討課。

二,、強化教學管理,，提高教學質(zhì)量

1、加強“六認真”工作,。各科教師對這項工作都抓得比較實,，在制定教學計劃，設計課堂教學結構時,，一注意學生的年齡特征,，認知水平,，二擺正教師與學生的地位，給學生自主探索機會,。在課堂教學中,，提倡啟發(fā)式、討論式,，重視教學過程的設計,，充分發(fā)揮學生學習的主體作用，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,。同時加強教師之間的交流學習，提倡集體備課,，加強教師間的互相聽課,，對學生的作業(yè)都能及時批改，同時還加強課外輔導,，加強對學生學習的評估檢測,。

2、加強“六認真”的檢查督促工作,，學校行政堅持每月對教師“六認真”工作檢查一次,，及時把檢查情況及時向全體教師通報，并且根據(jù)情況對個別教師進行有針對性的抽查,。本學年特別加強了對教師的聽課檢查,，聽課檢查采取了通知與隨機相結合的方法，并且對部分課堂教學存在問題的教師及時作出課堂整改意見,，取得了較好效果,。此外，教務處在加強考試過程管理上狠下工夫,，因為學生的考風考紀直接影響到學生的學風,，影響到學校教學質(zhì)量的提高。本學期是考試工作比較繁忙的一年,，從期初到期末各級各類的考試接踵而至,，考務工作千頭萬緒，從考前的組織準備,、師生動員到考試期間學生考風考紀,、教師監(jiān)風監(jiān)德的管理，到考后的質(zhì)量分析,，在各學科任課老師的配合下,，終于圓滿的完成了各項考試任務。

3,、健全教研工作網(wǎng)絡,，抓好教研組的管理工作。以校長室為指導,，以廣大教師為依靠,，在各教研組長、備課組長的領導下,，各教研組根據(jù)本學科特點,，圍繞提高本學科的教學質(zhì)量，開展了形式多樣的教研活動,，注意發(fā)揮備課組作用,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一考試,。各組還開展了評課選優(yōu)活動。特別是數(shù)學組青年教師人人開了公開課,。在這基礎上參加了區(qū)評比活動,，并取得了較好的成績。例如在區(qū)評課活動中湯伯鈞老師獲一等獎,，陳燕,、倪靜芳老師分獲區(qū)二、三等獎,。

4,、抓好畢業(yè)班管理工作。一是加強了年級管理,，使整個年級有一個良好的教育教學氛圍;二是加強學生的思想工作,，使學生有目標、有信心,，在學習

過程中有拼搏精神;三是抓平衡,，抓學科間的平衡，學生間的平衡;四是搞好質(zhì)量分析,，抓緊提優(yōu)與轉化后進生工作,，細化目標，責任到人,，提高優(yōu)秀率和合格率;五是嚴肅考風考紀,，考試做到單人單桌，杜絕作弊現(xiàn)象,，集體流水作業(yè)閱卷,，統(tǒng)一評分標準。畢業(yè)班定期召開了班主任,、任課老師會,、學生會,、學生家長會，研究本屆畢業(yè)班工作,。另外學校行政領導加強督促檢查,。初三畢業(yè)班教師團結協(xié)作，取得了比較好的成績,。在中考中,，我校有98名學生中考總分達600分以上，有近140名學生可被省重點中學錄取,。高三年級在生源很差的情況下,，經(jīng)過努力也取得了可喜的成績，有三位同學(包括藝術類)考取本科,。

5,、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃，初一,、初二,、初三在本學年“金牌行動”計劃實施過程中,，已經(jīng)取得了優(yōu)異的成績,，共獲全國、省級一等獎8人次,，全國省級二等獎三等獎有35人次,，蘇州市級獎,、區(qū)級獎29人次，數(shù)學成績尤其突出,，在省數(shù)學競賽中,，區(qū)前十名我校占半數(shù)以上，團體以絕對優(yōu)勢列第一,。

三,、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì),。

1,、全校能教師加強學習，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人生觀,，增強實施素質(zhì)教育的自覺性;能自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，認真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，加強對學生的個別輔導和學習指導，教書育人,，努力做好教育教學工作,，本學期沒有出現(xiàn)侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象,，也沒有教師進行有償家教,，能嚴格執(zhí)行上級教育行政部門禁止有償家教的有關規(guī)定。

2,、搞好青年教師的培養(yǎng)工作，對新上崗教師開展了新老教師結對子活動,，使新上崗教師盡快適合并勝任教育教學工作;對工作未滿三年的青年教師要求期初開一節(jié)請教課,、期末開一節(jié)匯報課，還采用走出去,、請進來的組織,，經(jīng)常組織青年教師外出課，并且為高中年級的青年教師聘請重點中學的骨干教師到我校專門進行教學指導,。另外,，在上學期的基礎上，本學期還在各學科進行了校級學科帶頭人的推薦評選工作,。

3,、組織教師積極開展教育科研活動，撰寫教育教學論文,。

四,、做好體衛(wèi)工作，學籍管理工作,。

1,、上好兩操兩課，抓好體育達標工作,，注意衛(wèi)生防疫,，做好學生的體檢工作，初三年級抓緊體育中考項目的訓練,。

2,、做好學籍管理工作，嚴格轉學,、借讀,、病休、復學等手續(xù);努力做好學額鞏固工作,，鞏固率達100%,。

回顧一年來的工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求,，社會的期望還有很大的差距;在教學管理上還有不盡人意的地方;在教師隊伍建設方面特別是“名師”工程差距更大,。今后，我們將進一步努力,，抓教學質(zhì)量的管理,，注重學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，為進一步提高我校的教學質(zhì)量而奮斗,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇二十

一,、指導思想：

二、工作目標：

1.教學質(zhì)量目標

(1)中考重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上,，升學盡對人數(shù)和升學率保持全縣第一,，升學率超縣均10%以上。

(2)參加全縣會考,，30%科項進進全縣前5名,，90%課項進進全縣前15名，沒有明顯弱科和教學差班,。

2.學生的特長得到培養(yǎng),，愛好組參加人數(shù)達全校學生數(shù)的80%以上，在社會各類活動中取得突出成績,，獲高級別獎勵,。

4、師生無嚴重違法違紀事件發(fā)生,，無一例不安全事故發(fā)生,。

三、具體工作措施：

(一)立足規(guī)范,，科學治理

1,、課程治理：嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足規(guī)定課程;嚴格執(zhí)行“減負”的有關規(guī)定,，嚴格控制學生在校時間,、作業(yè)量。

不斷深化課程改革,，全體要轉變觀念,，改進教法，適應新的教學理念,。各學科都應注重學科知識,、社會生活和學生經(jīng)驗的整合，改變課程過于夸大學科本位的現(xiàn)象,。同時,，各科都均應結合本學科特點,，進行思想道德教育，環(huán)境,、健康,、安全等教育也應滲透在課堂教學之中。

2,、各部分治理：

教務處工作職員要認真履行職責,。主任輪流帶值班，堅持天天6:40―21:00全天值班,，從到崗,、學生到校、班級紀律,、自習輔導,、課間活動各方面如實查記，并分工完本錢職工作;及時處理糾正工作中存在的題目,。堅持每周五下午第三節(jié)課教務活動總結制度，保證常規(guī)教學目標的落實,。

圖書室,、微機室、實驗室,、語音室,、調(diào)頻廣播室、電子備課室工作職員要創(chuàng)造性地開展工作;日常治理要制定具體計劃,，保證按時開放(上課),，并對其工作狀況如實記載;要經(jīng)常保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔，定期對圖書報刊,、儀器設備進行清查整理,，保證教學所需。圖書室要不斷增加書籍及音像資料種類,，保證每周開放不少于三次,。電子備課室要增強服務意識，在培訓指導學習把握運用上取得實際效果,，使現(xiàn)代教育技術資源更廣泛的應用于教學;要努力辦好校園網(wǎng)站,，在內(nèi)容編排、消息傳送上顯出特色;要對運用現(xiàn)代教育技術手段輔助教學和網(wǎng)站投稿情況具體記載,。

堅持單周教研組活動,，雙周年級組活動。全體教學職員分別按照教研組和年級組活動編制參加活動,，落實組內(nèi)會議精神,。學校主要領導巡回各組，檢查指導工作。

教研組和年級組的活動逐周有內(nèi)容,、有結果,、有記錄，活動不得流于形式,。對組員到會和參與活動情況,，實行組長和教務處雙重檢查記載，對缺勤或不完成任務者及時通報并按規(guī)定處理,。

3.課外活動和特永生培養(yǎng)

廣泛開辟第二課堂,。各組、各班主任和所有科任,，要把落實學校素質(zhì)教育實施方案和教學緊密結合起來,，充分利用課外業(yè)余時間，積極開展形式多樣,，內(nèi)容健康,，能激發(fā)學生愛好的活動，培養(yǎng)學生“學科學,、用科學,、愛科學”的濃厚愛好和“動腦想、動手做”的能力,，在素質(zhì)進步和特長發(fā)展上多做有益工作,。各年級組、教研組要成立多形式的學科愛好小組,，并經(jīng)常地指導其開展活動,。要求：①每學期各教研組舉行大型活動不少于一次，各任課舉行的小型活動不少于兩次;各年級組,、教研組組織的課外愛好小組不得少于兩個,。②各課外愛好小組(輔導一人或幾人)要專項計劃和總結。

落實《體育教學條例》,，強化藝術教育工作,，實行陽光體育活動。音體美小三門特色教學要上新臺階,，藝術類每人培養(yǎng)的特永生每班不少于2人,。

4、實驗課,、勞技課,、信息技術、綜合實踐,、心理健康教育課安全教育校本課程治理,。

加強實驗課的組織,，理化生按學校理化生實驗治理辦法，依據(jù)實驗目錄和進度按有關表格要求,，逐一完成并如實記載;且根據(jù)新課程要求,，強化操縱練習，增加實驗操縱考核,。

加強現(xiàn)代信息技術課的研究和教學,。成立信息教研組，認真進行已立項課題研究,，開展校本研究,，推動信息技術手段在教學中的應用。教學中注重不同年級內(nèi)容的安排銜接;要對其學習,、使用,、競賽、考核諸多方面進行探索;要從正面影響學生,。各班級要留意教育學生,，進步熟悉，保證學生按時上課,。同時,，微機室要加強設備的維護和治理。

扎實上好綜合實踐課程,，加強對其的研討和治理。學校,、年級和班級都要建立綜合實踐活動檔案,，具體記錄每次活動主題內(nèi)容、活動過程,、成果和評價結論,。承擔綜合實踐課程的要在認真探索、充分了解學生的條件下,，制定綜合實踐活動課程教學方案,，幫助學生確定課題，指導其開展活動,，完整記錄學生實踐活動過程和結果,，進行全過程的指導和評價;并在參與和指導的過程中不斷進行反思、改進和進步,。在職教培訓和勞動技能培養(yǎng)方面,，注重課本知識和實踐能力的整合;并在初三后期進行專項安排，保證每個學生把握一至兩門實用技術,。

重視心理健康教育活動,，保證每期不少于8課時,。強化教學氣力，由校醫(yī),、班主任,、體育，按計劃分專題講授,。繼續(xù)辦好“心理咨詢室”,，加強該課題(市級)的研究，以期取得新的成果,。所有課題做到有教材有計劃,、教案，有作業(yè),、有考核,、有總結，所有過程資料納進常規(guī)考核,。

5,、嚴格學籍治理制度。實行學籍月查制度,，嚴卡轉進和轉出,，對各班學籍變更情況按月通報。開展開學初“保學控輟”月活動,，積極幫助做好學困生轉化工作和特困生解難工作,，有效控制學生流失。治理好特生(優(yōu)生,、學困生,、特永生、殘疾生,、流失生)檔案,，增強治理工作的針對性。加強學生考勤檢查,，做到逐日一查,，對學生到校情況每兩周通報一次，對缺課節(jié)次較多的學生進行重點幫教,。

6,、嚴格考試制度，從嚴組織中考,、末考及初三月考,。考試實行年級,、班級插坐形式,，閱卷統(tǒng)計完全回避,，嚴厲考風，保證成績評定的客觀公正,。

7,、完善專業(yè)發(fā)展檔案，從教學工作,、教學成績,、教學研究、學習培訓,、班級治理,、師德表現(xiàn)、賞罰考勤等方面客觀評價綜合素質(zhì)的進步,。

(二)狠抓常規(guī),，促教風，帶學風,，進步和學生素質(zhì)

1,、嚴厲課堂教學工作治理，杜盡上課遲到,、早退,、缺課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現(xiàn)象,。教務處將不定期巡邏查看,、對違規(guī)現(xiàn)象給予批評，并記進業(yè)務檔案,。

遵循規(guī)律,，堅持原則。初一年級重視過渡和銜接,，要著重抓好學生的學習常規(guī)、理想教育,，嚴格練習,，把握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣,。初二年級加強基本技能和基本理論的教學,，拓寬夯實基礎，初三年級加強能力練習和靈活變通技能練習,。各個年級都應留意培養(yǎng)愛好,，加強學法指導，繼續(xù)深化中學生學習方法指導實踐研究和心理健康教育實驗,，調(diào)動學生的積極性,，克服不健康的學習心理障礙,。

2、各任課在教學過程中要充分發(fā)揮主導作用,，把標準立在課標上,，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點子出在課堂上,，正確處理教學中的新與舊、講與練,、教與學,、學與用的關系，嚴格把握教學過程中備,、講,、輔、改,、考,、評等各個環(huán)節(jié)工作。各科要認真學習,，多揣摩課程標準和教材內(nèi)容,，把握學科特點，確定有效的教學方法,，制定出扎實可行的計劃,，在搞好常規(guī)化教學的同時，學習和采用新的教學方法和教學經(jīng)驗,，優(yōu)化課堂結構;要讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，勤學樂學，多思善問,。

實施課堂教學三步曲：一是課前5分鐘進進角色,，做到思想到位，人到位,，教具到位,。二是教學過程以學生為中心，為主導,，正確傳授知識,，精講巧練。三是每堂課留10分鐘左右時間進行形成性測試(特別重視后進生),，及時反饋,、矯正，并布置適當?shù)恼n后作業(yè)及為主導,，學生為主體,，練習為主線,，能力為目的，思維為核心”的教學思想,。

教案(包括活頁教案,、試驗教案)要求目的明確、設想公道,、重難點清楚,、節(jié)次條理分明，教,、學兼?zhèn)?，詳略得當。教案檢查采取每月定期檢查方式,，檢查職員由校長,、主任、組長,、教務處工作職員組成,，內(nèi)容上檢查備課率、安排的詳略度(包括難,、重點,、節(jié)次、教學方法的確定,、程序的安排,、講、練,、教學反思),、書寫質(zhì)量等。檢查結果及時通報,，納進績效賞罰,。

3、中等生促進和學困生幫教工作做到有計劃,，有備課練習,，有職員落實，有時間保障,。中等生促進按學校有關規(guī)定，加強對日常工作的督促檢查,。學困生幫教工作要求思想重視,，情感投進，時間落實,，分類評價,，及時激勵;要把幫教一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)等生看得同樣重要,。教務處將有計劃地進行分層質(zhì)量測評，及時通報,，及時調(diào)整改進,。

4、加強對學生的輔導,。早讀是語文英語教學的一部分,，指導要充分利用;課余是開拓學生思維，培養(yǎng)能力的好戰(zhàn)場,，各科任要積極參與,。對輔導情況教務處逐日檢查，結果定期通報,，期末匯總記載,，并以一定的積分比例記進期末量化考核中。

7,、實行行政領導推門聽課制度,。堅持每周校領導聽評一節(jié)課制度，增強教學治理的深度和指導的針對性,。

8,、做好學習及教育情況的調(diào)查工作，增強指導工作的針對性,。要進行經(jīng)常性的學情調(diào)查,，精益求精教學工作。各年級組每期至少進行兩次學情教情調(diào)查,，調(diào)查情況通報全?；蚍答伣o有關。

(三)積極探索,，深進教研,，不斷進步教學質(zhì)量

2、深進教研,，強化集體備課意識,。發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益,，做到上風互補,，進步全體駕馭教材的能力。備課必須針對學生實際,，以學法指導為中心,，分層教學，開發(fā)非智力因素，變被動接受為主動探究,，進步學生的創(chuàng)新意識,、學習效率和實踐能力。積極開展“學科整合”教學的實踐性研究,，注重學法指導,，讓學生得法于課內(nèi)，受益于課外,。充分運用現(xiàn)代教學媒體開展組合式教學,，加大課堂教學的容量與密度。

3,、教研組長和備課組長要增強責任意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學習、肯鉆研,，樂于奉獻,。圍繞學校新課程實驗教學改革，以教學現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“及時看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)現(xiàn)題目及時指正，積極開展新課程,、新教材的研究與實驗,。

教研組以聽評課、學習理論,、課題研究為主,。備課組以教材分析為主，做到備課,、上課,、練習、測評同一,。

教研組要按教務處要求,，組織好組內(nèi)的優(yōu)質(zhì)課、公然課教學,，積極開展一人一文活動,，完成每學期教研專題,。做好備課組指導工作和課外活動安排工作。要把聽,、評課工作作為每次活動重點內(nèi)容之一。聽評課活動要改新,，要建立“找岔”制度,，即每人至少提一條建設性意見。聽課評課中,，沒有發(fā)現(xiàn)題目和解決題目的視為無作為,，以促進教研活動的創(chuàng)新。

各組要創(chuàng)造性的開展工作,，要積極組織參加各級教改,、賽講、技能競賽等活動,，可以和周邊兄弟學校開展教研交流活動;在活動開展方面,，求新求活，形成特色,。

5,、各年級組長要做好職權范圍內(nèi)的督查工作，注重學情教情調(diào)查,，增強對年級教學的指導性;改進和落實后進生轉化承包工作,，定期對每項工作進行檢查。要督導班級開好班會,，組織成立家長委員會,，協(xié)調(diào)召開家長會。

各年級要抓好實驗總結工作,。每月至少專題學習培訓1次,，討論研究交流1次，總結1次,。要重視教法,、學法和成效的同一，要及時宣傳推廣新的經(jīng)驗,，并做好有關檔案資料整理工作,。

(四)、充分發(fā)揮班主任主觀能動性,，促進班務治理

1,、班主任要加強班級治理，加強紀律教育和學風整頓,，擔負對學生全面的教育責任,。要搞好各類調(diào)查,、統(tǒng)計和分析，組織學生積極參加各類社會活動,，促進良好班風的形成,。班主任每月考核評選，嚴格按照《班主任考核及補助發(fā)放辦法》規(guī)定,，檢查評選,，兌現(xiàn)績效。

2,、各班主任要認真落實學?！兜掠盗谢桨浮泛汀端刭|(zhì)教育方案》，留意“主題班會”的落實,，并在班務札記上體現(xiàn),。要針對不同情況，重點抓好養(yǎng)成教育,，要大力加強團隊建設和班委建設,，努力形成良好班風。

3,、班主任要指導學生完成學習任務,，努力進步學天生績;要以“愛”為主線，做好學困生的轉化工作和中等生的促進工作;要深進學生,，勤于家訪,，多方面了解學生情況，融洽師生關系,，激發(fā)學生學習熱情,。

)要堅持正面教育，積極誘導,，杜盡體罰和變相體罰現(xiàn)象,，不準隨意讓學生停課停學，控制學生流失,。

5,、班主任要強化安全意識教育，要月月講,、周周講,、天天講，要重視校內(nèi)活動的安全,，還要重視校外活動的安全,，要重視吃的安全、住的安全,，還要重視行的安全,。6,、各班實施學校學生綜合性評價方案。班主任要有新的理念和方法,，全面評價學生;重視學生日常行為規(guī)范的考核,，指導學生對自己成長記錄袋材料的積累整理工作，并在班級成立學生綜合評價小組,。鼓勵撰寫班級治理方面的心得,、體會、評議,，并對教務處班主任治理方面提出建議。

7,、各班主任要有大局意識,，果斷服從安排，要積極參加或組織學生參加學校安排的各項活動,，圓滿完成工作任務,。重大活動，教務處將根據(jù)成績賦分,，記進班級當月考核中,。

(五)、加強畢業(yè)班的教學和復課工作

上一學年,，我校在高中升學考試中重點中學錄取302人,，升學率57%，連續(xù)11年居全縣第一,。本期要認真總結經(jīng)驗,、采取更有效措施，再創(chuàng)佳績,，在明年升學考試中,，重點中學上線人數(shù)實現(xiàn)300名以上，在升學盡對人數(shù)和升學率上實現(xiàn)“十二連貫”,。為此要求：

2,、年級組及各班要對整個階段周密計劃、扎實安排,，明確目標,，采取得力措施。早著手落實中等生促進,，使升學有看的學生一個都不落下,。

3、各班要組成以班主任為核心的復課小組,，強化薄弱學科,，定期召開復課小組會議,，及時解決復課中出現(xiàn)的題目，同時,，加強學生治理,，保證良好的教學秩序。

各班要全面抓,，重點促,，克服片面現(xiàn)象，要重視中等生的促進進步,，防止班內(nèi)兩極分化,，要努力使各層次的學生都有進步。

4,、畢業(yè)年級實行集體備課制,、自習坐班制，統(tǒng)考科目月考制,、學年全程治理制,。要嚴密組織月考，對考試成績進步大的學生要適度進行物質(zhì)和精神上的鼓勵,。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇二十一

根據(jù)本學期教務工作計劃,，現(xiàn)將本學期教務工作總結如下：

一、教務常規(guī)工作

(一),、貫徹為一線服務意識：

教務處是學校一重要的職能部門,，作為一職能部門，除了要行使其職能的作用以外還要有較強的服務意識,，全新全意的為學校教學工作的正常運行起到重要的作用,，本著這一工作思想，本學期教務處在開學第一周及時做好教師值日安排,、領導值周檢查安排,、晚自習安排。并且及時發(fā)放班級課表和教師課表,，確保課堂教學順利進行,。

(二)、防止學生流失,，控輟保學

本學期教務處加強了學生流失控制,，凡是成績不佳，想退學的學生,，班主任都要及時上報到教務處,，由教務處與學生家長溝通，做家長的思想工作,，不得讓其退學,，有部分學生得以繼續(xù)在校學習,，對不是本學區(qū)想退學回家的學生，教務處與家長及時溝通讓其及時轉回本學區(qū)學習,。

(三),、及時協(xié)調(diào)班級任課工作

本學期教師外派學習人次較多，教師生病請假也多,，教務處根據(jù)各任課老師的情況,，及時協(xié)調(diào)各班任課，基本做到了各班都有相應老師接課,，杜絕無故缺課,。

(四)分析學生成績?yōu)樾ｎI導提供參考依據(jù)

開學初教務處對全縣成績進行了分析比較，用數(shù)據(jù)說話,，給校領

導提供了各學科在全縣的情況,，并將其成績與上年縱向進行了比較，期中考試之后,，教務處又一期中成績與上年進行了比較，特別是學校提出要進一步加大課堂改革力度,，教務處將每一位教師的期末統(tǒng)考成績與全縣成績做了比較,，為學校制定教師考核提供了參考依據(jù)。

(五),、加強教師考勤管理,，確保課堂教學順利進行。

本學期為了加強教師考勤管理,，每天值班領導早讀上課鈴一響就將早讀簽到單收回,，及時檢查各班早讀到位情況，對簽了到不在班里的老師及時給予提醒,，對提醒了還不到位的老師按曠工處理,，沒按時簽早讀的老師按遲到處理，教務處不定期抽查教師在崗情況,，在抽查的三次中未發(fā)現(xiàn)脫崗現(xiàn)象,。但也出現(xiàn)了一些問題：因為是打卡簽到，教務處發(fā)現(xiàn)有個別老師打了卡之后,，有私自離開學校的,，也有個別人有這樣的做法：反正遲到了就不來學校的，心想最多給我按遲到算,，教務處發(fā)現(xiàn)后按曠工處理了,。

(六)、繼續(xù)加強晚自習管理,。

本學期節(jié)假日調(diào)休較多,，教務處及早協(xié)調(diào)好晚自習的值班教師,，未出現(xiàn)空崗和不到位的情況，對學生晚自習管理更加強一步,，在晚自習期間,，學生不得出校門，值班領導親自把關,，對不按時進班上晚自習的學生,，教務處在學校黑板上及時通報批評，遲到現(xiàn)象少了,。

(七),、做好畢業(yè)班升學相關工作。

本學期中三學生要中考升學考試,，教務處為了減輕班主任工作,，從報考宣傳到網(wǎng)上報名教務處都面對面的給中三學生宣傳、培訓,。報名之后教務處對每個班學生報名的信息都進行了再次確認,，本學期中

三畢業(yè)生加考了藝術考試，由學校自行組織,，教務處安排藝術組順利完成了此項工作,，在升學考試期間，教務處及時處理了學生在考試中出現(xiàn)的一些小意外,。當然中考工作在假期里還有很多事情要做,，教務處會一如既往的做好這些事情。

( 八),、督促體藝衛(wèi)做好本學期工作計劃,。

本學期教務處督促了體藝衛(wèi)做好本學期工作計劃，體育組做好特長生訓練計劃,，并能按時進行訓練,，由于本學期杏花節(jié)練操的影響，致使沖課現(xiàn)象較嚴重,，這就使得有些學科老師要體育課補沖的課,，特別是漢文部這種現(xiàn)象嚴重，一學期下來體育課上不了三分之二,，嚴重影響了體育課的正常開展,，致使體育課上課率低。

藝術組做好興趣小組活動計劃,，但藝術組興趣小組開展活動率低,。主要有兩方面的原因：客觀原因：活動室缺，主觀原因：藝術組沒有按照學校安排的地點開展活動，而是一味的強調(diào)客觀原因,，工作不積極主動,。

(九)運動會的籌備工作

根據(jù)計劃本學期4月底進行了學校運動會，運動會之前,，教務處根據(jù)各位老師特點進行了合理的分工,，體育組做好了相關的準備工作，使得本次運動會得以順利完成,。

二,、衛(wèi)生工作

由于中小學的分開，中學沒有專職的衛(wèi)生人員,，教務處親自參與了學校衛(wèi)生工作,，開學初七年級(1)班發(fā)現(xiàn)了兩例出水痘學生，教務處及時對學生進行了隔離,，讓其家長及時帶孩子到醫(yī)院進行治療,，

教務處及時給各班發(fā)“8.4”消毒液，由班主任和衛(wèi)生委員負責消毒班里,，用“8.4”消毒液擦拭門及桌椅,，因發(fā)現(xiàn)早，隔離及時,，得以控制,。6月13、_日兩天教務處配合防疫站給住宿學生接種麻疹疫苗400多人,。

三,、電教工作

本學期電教人員能夠定期對各辦公室及教師電腦檢查“病毒”,，做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,，全學期共報修80次左右，較上學期略有增加,，為保證教學的順利開展,，能夠做到了及時維修不隔日，當天的事當天解決,。(特殊的情況除外)還定期做好多媒體教室的電腦,、投影儀除塵工作，為學校開展的各項教育教學活動打下良好的基礎,。

每年四月初都會舉辦“杏花節(jié)”,。電教人員都能協(xié)同節(jié)目策劃者做好音樂的截取與合成，為了達到理想的效果,，反復制作,，精益求精，直到大家滿意為止,。

本學期由于對舊辦公室進行了粉刷和改造,。為了使各辦公室的電腦網(wǎng)絡能盡快連接,，不影響教師們利用網(wǎng)絡查閱資料，電教人員加班加點,，較順利的接通了所有網(wǎng)線,。

教學樓、學生宿舍樓內(nèi)的電燈時常被損壞,，嚴重影響了學生的學習和生活,。為此， 電教人員不定時的去檢查,，如有發(fā)現(xiàn),，及時進行維修。

四,、文印室工作

本學期文印工作由張翼擔任,，由于第一次從事本項工作，開始時打印出現(xiàn)的問題較多,，特別是第一次月考,，民文試卷出現(xiàn)兩面內(nèi)容相同的問題，導致一個班的試卷不能使用,，為此教務處對文印人員進行了嚴肅的批評,，隨著印的東西越來越多，文印人員對工作越來越熟悉,，漸漸打印的質(zhì)量越來越高,，服務的態(tài)度也有所改善，但也存在著一些缺點,，(1)不能時時刻刻堅守崗位,，總有老師去印資料時，不在崗,，

(2)文印工作的態(tài)度還不夠積極主動,，工作還沒有條理，今后要提高自己的服務意識,，要業(yè)務嫻熟,，注意學習各種打印機的工作原理，要懂得打印機的維護工作,，多學習一些打印機的維修知識,。

五、圖書室工作

本學期開學時發(fā)放學生輔助教科書《新華字典》,、《復興中華》,、《春天的心》計1050冊，發(fā)放學生教科書42396余冊。本學期新購書近20_冊,，接受南通捐書近4000冊,，將這些書進行歸類，再對圖書編號,，貼標簽,，貼保護膠帶，并對每本書第一頁,，十一頁蓋章,，后上架。本學年學校訂報11種,，雜志53種,，每天發(fā)送報紙100余份。本學年把搬校時遺留在舊學校的圖書全部搬入新校,。把圖書室分為三部分,，一個工具圖書室，里面具有70多種書本,，一個圖書室里面具有兩萬余冊書,，和一個報刊雜志閱覽室，里面具有60余種報刊雜志,。

自學校開設微型閱讀課,，大大提高了學生個人，班集體和教師的借書量,，本學期初一年級借書達4000冊,，初二年級達3000冊，初三年級達3000,，學校大力提倡教師多讀書,，讀好書的倡議，教師借書

達80%,，借書冊數(shù)20_余冊,。

在這一學期,，圖書室對歸還書督促力度不夠,，對每本書存放地點掌握不是很準確，還有就是大量報紙,，有時不能及時發(fā)送,，老師歸還書有時不能及時收回，在今后的工作中要把一件件不起眼的小事做細,，做實,，做好，為學校圖書工作盡自己應盡的責任。

教務處的工作總結 教務處教務員工作總結篇二十二

教務處在上級相關部門的領導下,，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標,，科學安排，扎實工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能,，進一步增強服務意識,，深化教學改革，加強師資隊伍建設,，加強教學檢查,、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃,，及時全面準確地為學校領導提供教學信息,。

一、教學檢查常規(guī)化,，切實促進教學質(zhì)量提高

1,、狠抓教學“五認真”。一年來教務處嚴格執(zhí)行揚中市教學規(guī)范,，對全校教師的導學案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導,、上課進行了定期和不定期檢查,，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題,，有的進行個別交流指導,，有的通過年級和教研組進行指導并限期改正，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長,。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范,，從高處要求、細處入手,，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎。在一年來的教學中嘗試了高效課堂的實施,，取得了不錯的成績,。

2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實,，一年來我處嚴格安排新課程實施方案要求,，加大了課堂教學改革力度,，對課前預備、教師拖堂,、不按時進課堂,、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查,，以表揚優(yōu)秀,、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝,，實施教學改革,，提高課堂教學效益。課堂教學素質(zhì)化,、教學過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標,。

3、多方收集信息,，及時進行教學總結,。

教務處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學語文名師工作室示范引領作用,，通過名師送課,、課后研討交流，教師之間相互取長補短,，共同提高處理教材,、安排教學、

備課教研,、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學,、教研能力,，促進我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學的反饋意見,，定期進行家訪,，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作,。

4,、加強督導力度

一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學案及各人的個性化教案進行了檢查,，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解,，促其整改,，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,，公開表揚,。

二、深化教學改革,，加強師資隊伍建設

教學改革是一個學校發(fā)展的源動力,，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時,，采取多種措施,，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示,、提高的平臺,。

1、校本培訓與外出輪訓相結合,。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習,，并組織了全體教師參加“新課程、新動向,、新標準”的課堂教學比武,，組織教師參加教學反思、案例,、論文,、課件等的評選活動，合理安排教師外出學習,、進修,，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質(zhì)量,。

2,、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展,。

“青藍工程”正由點向面,，由表層向縱深發(fā)展?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮崒?，轟轟烈烈，新老教師互幫互學,，共同提高,。一年來初，開展了一次骨干教師人人公開課活動,，期中還進行一次青年教師能力測試,，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮,，促進了師資隊伍的快速發(fā)展,。?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。

3,、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組,、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最的教學信息，同時校內(nèi)也加強集體備課,，大家相互交流,、相互學習，促進教師改進教學方法,，優(yōu)化教學結構,，提高教學效益。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X行為,。

4,、為了創(chuàng)設濃郁的教學研究氛圍，促進青年教師專業(yè)快速成長,，我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學論文,，并鼓勵他們參加全市、省論文評比,。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽,，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,極大地鼓舞了青年老師參加教學研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學基本功比賽,。

三,、重視文體工作，確?！皟烧n,、兩操”安全高效

一年來我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂,、美術,、體育、勞技老師的課堂教學行為,，保證了活動課的活動時間;加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度,。

四、狠抓師德建設,，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各個方面都要為人師表,。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上,、學識學風上，全面以身作則,，自覺率先垂范,。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中,。一年來，教務處依托班主任例會,、校本培訓等形式積極開展師德教育,，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想,，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關系,。

五、存在問題和不足

1,、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性,。

2,、備課組活動的效率還需進一步提高,，個別教師的合作意識,、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力,，提升組內(nèi)研討課的功效,。

一年來即將過去,，我們總結經(jīng)驗彌補不足,?！靶坳P漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作,，力爭使教務處的各項工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!