演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

分享經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇1

尊敬的老師：

大家好,！

我是初三（1）班的__,。

談到學(xué)習(xí)，或許有些同學(xué)會(huì)萬(wàn)分感概，感慨看破紅塵也不過(guò)如此的無(wú)奈,，或許有些同學(xué)會(huì)激—情澎湃,，幾乎每時(shí)每刻做到“手中不離書(shū)，腦中不離題”,，不知幸運(yùn)與否,，這都達(dá)到了學(xué)習(xí)的最高境界啊,！但是,，作為21世紀(jì)的現(xiàn)代青年，處處講究的是科學(xué),，科學(xué)的方法,，科學(xué)的時(shí)間，正如權(quán)哥所言,，三好三好,，所謂的三好學(xué)生就是要吃好,、睡好,、坐好，夠簡(jiǎn)單吧,？但是,，并非每天管好自己的吃喝拉撒就萬(wàn)事大吉，學(xué)生學(xué)生,，前提當(dāng)然是要學(xué),，所以，“學(xué)習(xí)”這個(gè)辭藻就誕生了,。

言歸正傳,，以下是我為大家也是為自己總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)建議與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

一,、杜絕偏科,。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，更何況如今到了初三,，“此城危急存亡之秋也”,，辛辛苦苦奪回來(lái)的分?jǐn)?shù)卻要被其它科目拉平得一無(wú)所有，這是個(gè)悲劇,。所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,，到了中考前這個(gè)關(guān)頭，逼也要逼自己去嘗試與接受,，或許也能道出別有一番的滋味,，也試著學(xué)得激—情澎湃，如果因?yàn)橐痪洹皼](méi)興趣”就擱在一邊讓它們自由泛濫,，結(jié)果還是個(gè)悲劇,。學(xué)習(xí)這一過(guò)程,，就是要盡量減少悲劇的發(fā)生。

二,、注重筆記,。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過(guò)課后花無(wú)數(shù)的時(shí)間去彌補(bǔ),，而筆記正是課堂上的精髓,，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn),。例如英語(yǔ),，上英語(yǔ)課我會(huì)做到手中不離筆，黑板上的筆記固然需要認(rèn)真記下,，但是,，我也會(huì)注重老師講課時(shí)的一些不被注意到的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗,，認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話,，里面也蘊(yùn)含了很多知識(shí)，做到老師邊講我邊記,，因此我的筆記本總會(huì)比別人厚一些,。不管文科理科，只有積累得越多,，運(yùn)用起來(lái)才能得心應(yīng)手,，因此，注重筆記,，注重細(xì)節(jié),。

三、學(xué)會(huì)冷靜,。初三,，最后拼搏的一年，決定命運(yùn)的一年,，面對(duì)困惑,，面對(duì)疲憊，面對(duì)暫時(shí)的失敗,，我們一定要做到冷靜冷靜再冷靜,，禁止浮躁，禁止埋怨,。在我們身邊就有很多例子,，如：做試卷做著做著無(wú)端端把試卷卷成一團(tuán)——只因遇到不懂的題目；考試做題時(shí)因?yàn)橐恍☆}卡住卻放棄了后面的大題，最后也許會(huì)丟了西瓜連芝麻也撿不上,；小考大考時(shí)因某科考砸了而導(dǎo)致后面的科目全完蛋了,，還是一個(gè)悲劇啊,！無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,，冷靜，很重要,！特別是理科方面的問(wèn)題,，心急吃不了熱豆腐，一急躁大腦必定短路,，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情與情緒,，沉著、冷靜,、從容,。

這個(gè)學(xué)期又過(guò)半了，距離中考的時(shí)間又縮短了四分之一,，而我們緊握手中四分之三的時(shí)間,，是讓它們白白流逝，還是要為中考奮斗,，為中考的勝利埋下深根,，我相信大家都會(huì)選擇后者,。十三班勵(lì)志名言：今天很殘酷,，明天很殘酷，后天很美好,，而大多數(shù)人就死在明天晚上,，看不到后天早上的太陽(yáng)，但是我相信,，只要我們能持之以恒,，踏踏實(shí)實(shí)把握好剩下的時(shí)間，絕對(duì)不會(huì)死在明天晚上,，而是能親手觸摸后天的太陽(yáng)帶來(lái)的力量,，后天會(huì)更好！為自己的夢(mèng)想奮斗,，七個(gè)月的時(shí)間證明自己,，智商不是一切，努力才是一切,，用成績(jī)證明一切,，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！加油！

分享經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

我是__學(xué)院大二的學(xué)生__,。今天我跟大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

能選擇法學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),，我感到很榮幸,，也感到壓力很大，因?yàn)檫x擇了法學(xué),，就選擇了一條艱辛而漫長(zhǎng)的路,，而其中的感受只有我們每個(gè)法律人自己心里才最清楚。但是,，壓力既是動(dòng)力,，也是一份責(zé)任，張明楷老師說(shuō)過(guò)：“法學(xué)是一門(mén)施展才華,、滿足自尊,、喚起激情、伸張正義的學(xué)科,?！彼约缣糁?fù)?dān)的我們應(yīng)該不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名合格的法律人,。

首先樹(shù)立正確的價(jià)值觀,。伯爾曼說(shuō)過(guò)：”法律必須被信仰，否則它形同虛設(shè),?！标愽卫蠋熞苍谡n堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，法學(xué)歸根到底是一個(gè)價(jià)值判斷的問(wèn)題,。在平時(shí)的考試中,，我們有標(biāo)準(zhǔn)答案，但在更深更遠(yuǎn)的法學(xué)學(xué)習(xí)中,，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò),，只有邏輯的的正確與否，說(shuō)理是否令人信服,，是否遵循了正義等人類(lèi)的基本價(jià)值理念,。無(wú)論我們以后，或是走上了法官,，檢察官的崗位,，或是成為了律師等法律職業(yè)者，都無(wú)時(shí)不刻面臨價(jià)值的判斷與選擇,，而這正取決于我們四年的法學(xué)本科學(xué)習(xí)的結(jié)果,。

我們會(huì)去大量閱讀法學(xué)大師們的理論著作,，也許柏拉圖會(huì)告訴你：法律正義是訴訟正義，是為道德正義服務(wù)的,；也許西塞羅會(huì)告訴你：真正的法是與自然契合的正確理性,，投映在一切人身上；也許孟德斯鳩會(huì)告訴你：在民法慈母般的眼神中,，每個(gè)人就是整個(gè)國(guó)家,；也許盧梭會(huì)告訴你：每個(gè)人生而平等而又無(wú)往不在枷鎖中，也許康德會(huì)告訴你：世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼,，一是我們頭頂上燦爛的星空,，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。但我想說(shuō)的是任何人告訴你的都無(wú)法取代你自己選擇的,，我們內(nèi)心最深處的純粹的正義感才是指導(dǎo)我們前進(jìn)的原動(dòng)力,，而我們要做的就是在廣泛體悟法學(xué)先驅(qū)們的思考的同時(shí)，將自己的正義感激發(fā)出來(lái),，從而樹(shù)立對(duì)我們產(chǎn)生終身影響的價(jià)值觀,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

分享經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇3

尊敬的老師和同學(xué)們：

大家好,！

首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)與你們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。雖然我在期中考試中有些科目取得了比較好的成績(jī),，但是學(xué)習(xí)方法和過(guò)程差不多是一樣的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn),。

首先,，我們應(yīng)該養(yǎng)成聽(tīng)講座的好習(xí)慣。在我看來(lái),，我們是否能夠掌握課堂——也就是說(shuō),，我們是否能夠集中注意力聽(tīng)講座,，對(duì)學(xué)習(xí)效果有著重要的影響,。

在課堂上，老師不僅用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息,，而且可以用手勢(shì),、表情來(lái)輔助，用眼神來(lái)交流,。因此,，我們也應(yīng)該積極思考和運(yùn)用起來(lái)，讓學(xué)生更好的吸收我們傳達(dá)的內(nèi)容,。

當(dāng)然,，做好筆記也是聽(tīng)課過(guò)程中極為重要的一部分,。學(xué)習(xí)之后很快就忘記了內(nèi)容，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的,。及時(shí)把老師在黑板和多媒體課件里的重要信息記錄下來(lái),，能夠很好的鞏固和復(fù)習(xí)。

其次,，我們應(yīng)該養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。也就是說(shuō)，我們必須在課后及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí),。而認(rèn)真完成布置的作業(yè)無(wú)疑是復(fù)習(xí)鞏固最有效的手段,。與小學(xué)相比，初中有一個(gè)顯著的特點(diǎn),，那就是科目多,，作業(yè)多。

然而,，如果你不認(rèn)真對(duì)待作業(yè),，高質(zhì)量、高數(shù)量地完成它,，不僅會(huì)使當(dāng)天的學(xué)習(xí)得不到充分消化,，還會(huì)影響到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。如果在完成作業(yè)后還有空閑時(shí)間,，可以瀏覽,、回憶或者查看是否已經(jīng)掌握了當(dāng)天所學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)。如果仍然不明白,，可以記錄下來(lái),，第二天及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。

第三,，培養(yǎng)多讀書(shū)的習(xí)慣,，課后一定要多讀有益的課外書(shū)籍。因?yàn)槎嘧x書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野,，豐富我們的精神世界,，還能提高我們的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。

在這些科目測(cè)試中,，如果在政治選擇題和語(yǔ)文閱讀理解題上都失分了,，大概就是因?yàn)樾r(shí)候讀書(shū)不多。

最后,，我們要有毅力去堅(jiān)持一個(gè)好習(xí)慣,，畢竟“羅馬不是一天建成的”！好的學(xué)習(xí)成績(jī)不是一天取得的,，不能三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng),。形成一定的毅力精神，認(rèn)真聽(tīng)講每一節(jié)課,，認(rèn)真完成每一個(gè)記錄,，認(rèn)真做每一個(gè)作業(yè)，認(rèn)真改正每一個(gè)錯(cuò)誤等等,。

以上就是我的講話,，希望對(duì)同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中能有所啟發(fā)或幫助。

分享經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇4

尊敬的各位家長(zhǎng)們：

你們好,！

今天我能代表全班同學(xué)來(lái)發(fā)表演講,，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準(zhǔn)備,，但也難免有些疏漏,，所以如果有些不太盡人意的地方，還請(qǐng)大家多多包涵,。

我演講的內(nèi)容有下面幾點(diǎn)：

一,、細(xì)心。

細(xì)節(jié)決定成敗,，可能有人對(duì)此不屑一顧,，但我要說(shuō)的是：有的時(shí)候細(xì)節(jié)還真有掌控你的命運(yùn)呢，例如：有時(shí)候正是因?yàn)轳R虎而與滿分擦肩而過(guò)了,，有一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)考試,，試卷一發(fā)下來(lái)，前后一看,，我就在心里竊喜,，怎么這么簡(jiǎn)單呀，于是我的筆就像抹了油似的,，題都不審就”刷刷刷“地往下寫(xiě),，寫(xiě)完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認(rèn)為決對(duì)可以拿個(gè)滿分,，但卷子發(fā)下來(lái)后我卻只考了114,，原來(lái)有一大題是讓我們?cè)诜娇蛑姓页龊线m的詞語(yǔ)填空，但由于我沒(méi)有仔細(xì)看題,，自以為是地隨意填寫(xiě)了一個(gè)單詞,，而沒(méi)有按題目的要求填寫(xiě)合適的形式，就被扣了6分,，我當(dāng)時(shí)那個(gè)后悔呀，沒(méi)法說(shuō),，看吧,，這就是不細(xì)心帶給我的下場(chǎng),，而我正是因?yàn)楹雎粤诉@么一個(gè)重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢,，因?yàn)槲沂悄敲吹淖孕拍苣脻M分的,，所以這次考試給我留下了深刻的應(yīng)象。

二,、認(rèn)真,。

認(rèn)真包括很多層面，有認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真做事,，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)……無(wú)論做什么事，都應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待,，因?yàn)槲矣X(jué)得認(rèn)真是我們學(xué)生最好的品質(zhì),，最好的習(xí)慣。有時(shí),，正因?yàn)槟阕蛱旎丶艺J(rèn)真復(fù)習(xí)了,，第二天考試就會(huì)覺(jué)得很得心應(yīng)手，拿個(gè)滿分也說(shuō)不定,。有時(shí),，正因?yàn)槟阏J(rèn)真做好了當(dāng)天的值日，第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級(jí)爭(zhēng)得好的榮譽(yù),，等等這些,，都是我們認(rèn)真付出，才能得到的回報(bào),，而這都是因?yàn)檎J(rèn)真的態(tài)度而鑄就的,，我相信，不管你是誰(shuí),，就算是一個(gè)普通的建筑工人,，只要你認(rèn)認(rèn)真真地砌好每一塊磚頭，總有一天,，你會(huì)有屬于你自己的高樓大廈的,。

三、責(zé)任,。

有責(zé)任心是我學(xué)習(xí)中最重要的一點(diǎn),，這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好，家長(zhǎng)們也應(yīng)該做好,，只還過(guò)是負(fù)責(zé)任的對(duì)象不一樣,，老師負(fù)責(zé)任地每天辛苦地給我們上課，對(duì)我們不知道操了多少心,，而我們回家做好每次作業(yè),，把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復(fù)習(xí)好,，取得好的成績(jī)也就是對(duì)老師負(fù)責(zé)。而家長(zhǎng)是對(duì)我們負(fù)責(zé),，例如作業(yè)寫(xiě)完后家長(zhǎng)們認(rèn)真檢查,，在每項(xiàng)作業(yè)后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習(xí),，還有就是如果我們考試有時(shí)不太理想,，請(qǐng)先不要急于打擊我們，而是應(yīng)該幫助我們找出錯(cuò)誤的根本,，并將它連根鏟除,，以防以后再犯同樣的錯(cuò)誤，這些我們都認(rèn)為是一個(gè)負(fù)責(zé)任家長(zhǎng)應(yīng)該做到的,。

你們都是大人,，各位家長(zhǎng)都有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，但我想告訴你們的是,，打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的,，這必須經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著屬于它的五彩光芒,！

最后,，我祝各位家長(zhǎng)身體健康，陪我們一起共同進(jìn)步,！

分享經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇5

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是初二（6）班的__,。我很榮幸能有這次機(jī)會(huì),，能夠站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果。

我是這學(xué)期才來(lái)到這所學(xué)校的,。一開(kāi)始,，我還無(wú)法適應(yīng)學(xué)校的課程，因?yàn)橛行┛颇亢臀以瓉?lái)所使用的教材不同,，學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁,。但我不甘心就這樣放棄，我開(kāi)始拼命補(bǔ)課,，把前面沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)學(xué)會(huì),，再去學(xué)新知識(shí)。為了趕上學(xué)習(xí)進(jìn)度,，我比別人付出了更多的努力,，多做了許多練習(xí)。我給本身定下了一個(gè)目標(biāo)：第一次月考爭(zhēng)取考進(jìn)年級(jí)前二十名！

可惜,，由于各種原因,，最終我只考到了二十六名,，與我的原定目標(biāo)還有差距,。但我不氣餒，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了全力,。我堅(jiān)信,，如果繼續(xù)努力下去，一定能考好,。

月考結(jié)束后,，老師、家長(zhǎng)都鼓勵(lì)了我,。他們都對(duì)我抱有很大的期望,，所以我一定不能讓他們失望。

隨著時(shí)間的推移,，漸漸適應(yīng)了新的生活,，學(xué)習(xí)起來(lái)也不像以前那么困難了。我把精力主要集中在老師講課的時(shí)候,，在課堂上要效益,。因?yàn)橹挥新?tīng)懂了課，才能會(huì)做作業(yè),。在做作業(yè)中遇到困難時(shí),，我會(huì)先本身思考，實(shí)在不會(huì)了再去請(qǐng)教別人,，直到弄通,、弄懂。做完作業(yè)后,，我就再多找些練習(xí)題來(lái)做,，因?yàn)槎嘧鲱}是很有利于消化知識(shí)的。

事實(shí)證明,，我這次的努力是有成效的,。在期中考試中，我的成績(jī)名列年級(jí)第四,。對(duì)于本身的進(jìn)步感到非常高興,。但我很清醒，我不能就此滿足,。學(xué)習(xí),，應(yīng)該是永不止步的。我一定還能發(fā)揮出更大的潛力，實(shí)現(xiàn)自我的不斷超越,。

一個(gè)月后,，我們將迎來(lái)下一次月考，隨后又是期末考,。在這關(guān)鍵時(shí)期,，我們都不能松懈，必須全力迎戰(zhàn),，考出最好的成績(jī),，給本身一個(gè)滿意的交待，給本身的家長(zhǎng),、老師一個(gè)滿意的交待,。相信本身，只要竭盡全力去做,，一切皆有可能,！

面對(duì)曾詩(shī)佳同學(xué)取得的驕人成績(jī)，家長(zhǎng),、老師都非常高興,。另外，我們通過(guò)與各年級(jí)主任的談話了解到,，曾詩(shī)佳同學(xué)不僅僅是個(gè)個(gè)案,，這140人中的其他同學(xué)經(jīng)過(guò)我校老師的教學(xué)培養(yǎng)，也有了不同程度的進(jìn)步,，令他們的家長(zhǎng)都感到很欣慰,。我們衷心地期待他們能盡快地融入到我校環(huán)境中，能像曾詩(shī)佳同學(xué)那樣—積極,、奮進(jìn),，取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)本身的夢(mèng)想,。

分享經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇6

尊敬的.老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”,。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來(lái)說(shuō),，艱苦的勞動(dòng)與少說(shuō)空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來(lái)的,。學(xué)習(xí)方法因人而異,，望大家擇其善者而從之,，其不善者而改之,。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

一、預(yù)習(xí)

即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨(dú)立地自學(xué)一遍，預(yù)習(xí)對(duì)于提高聽(tīng)課效率和加深對(duì)知識(shí)的理解起著至關(guān)重要的作用,，因而決不是一個(gè)可有可無(wú)的點(diǎn)綴過(guò)程,。預(yù)習(xí)不是簡(jiǎn)單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，積極地思索出疑惑,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并形成自己對(duì)一些問(wèn)題的看法。這樣帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,，并把老師的講解與自己的理解相對(duì)照,、權(quán)衡優(yōu)劣,，就可以加深對(duì)知識(shí)的理解,。預(yù)習(xí)可分為整冊(cè)預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。每個(gè)假期中,，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍,，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識(shí)體系,，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別,，使整冊(cè)教材的學(xué)習(xí)能夠站在全局的高度上進(jìn)行，牢牢把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。

二,、練習(xí)

練習(xí)就是針對(duì)具體問(wèn)題，創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)以培養(yǎng)綜合靈活運(yùn)用知識(shí)有能力的有效途徑之一,。平時(shí)做完題之后,，我總是及時(shí)地歸納、總結(jié),、分析,，回顧習(xí)題的求解途徑、思路,、涉及的知識(shí)點(diǎn)及應(yīng)用的方法,，自己所采取的是不是最佳方法，有無(wú)創(chuàng)新之處,；并把類(lèi)似相關(guān)聯(lián)的題型加以對(duì)比分析,，爭(zhēng)取做到舉一反三，觸類(lèi)旁通,。在練習(xí)當(dāng)中,，我認(rèn)為“做”是次要的，而“思”是主要的,。出錯(cuò)的地方也正是我們學(xué)習(xí)中最薄弱的地方,，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習(xí)題演算正確收效也許更大一些,。

三,、勞逸結(jié)合

最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)有用的,，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，?tīng)聽(tīng)音樂(lè),，看看電視新聞等,。

以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的,。但我相信一分耕耘自有一分收獲,，付出汗水才會(huì)收獲碩果的！其實(shí),，這次考試我也不是很滿意,，有幾科還是考差了。但我會(huì)加倍努力,，爭(zhēng)取在下一次考試中成績(jī)更上一層樓,。

我的話講完了，謝謝大家,！

分享經(jīng)驗(yàn)的演講稿篇7

老師們,，同學(xué)們：

你們好！

今天,，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學(xué)習(xí)體會(huì),。

對(duì)于學(xué)習(xí)，我的看法是,，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),，學(xué)習(xí)是一條充滿坎坷的泥濘小路，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨才可以見(jiàn)到美麗的彩虹,。

掌握正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，也可以幫助你走向?qū)W習(xí)成功的大門(mén)，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認(rèn)為很重要的,，大家都應(yīng)該做到的：

1,、合理安排時(shí)間，做到不使學(xué)習(xí)方生忙亂,。

2,、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記,。我經(jīng)常一邊聽(tīng)課一邊記重點(diǎn),。

3,、做到學(xué)得活，記得牢,，用得上,。

4、學(xué)習(xí)互助,，我經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)中的難題,；有時(shí)，我還在網(wǎng)上查閱資料,，尋求解決問(wèn)題的方法,。解題過(guò)程就是一種心得交流。

5,、多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志,，這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高文筆,。

另外,，各科的學(xué)習(xí)方法是融會(huì)貫通的，一門(mén)學(xué)得好,，其他的也就差不到哪兒去。比如,，數(shù)學(xué)就在于多練,，思維要靈活，不要自己堵在一條路上,。語(yǔ)文就分閱讀理解和基礎(chǔ)知識(shí)兩方面,，基礎(chǔ)知識(shí)就沒(méi)有階級(jí)，必須多背,；閱讀理解就得多讀一些解析,。英語(yǔ)就比較麻煩，有五大塊：聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),、背,。聽(tīng)，就是聽(tīng)力練習(xí),，除了聽(tīng)答案還要聽(tīng)他們的發(fā)音,；說(shuō)，就是練習(xí)對(duì)話,，英語(yǔ)課上就是練習(xí)對(duì)話的一個(gè)很好的機(jī)會(huì),；讀,，就是朗讀書(shū)上的短文、對(duì)話,、句子,、單詞；寫(xiě),，就是練筆寫(xiě)英語(yǔ)文章,，有時(shí)候能讀并不代表能寫(xiě)；背,，就是背單詞,、背對(duì)話、背短文,，如果這些你做不到,，前面的也就根本不能完成的。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷總結(jié),，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好習(xí)慣,，就會(huì)終身受益,。

我的講話完了，謝謝大家,！