人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

音樂組教研活動計劃篇一

立足全面實施素質(zhì)教育,，以 “實施優(yōu)質(zhì)教研，促進(jìn)師生發(fā)展,、”為總目標(biāo),，以 “研究、指導(dǎo),、服務(wù)”為宗旨,，堅持教研的科學(xué)性,、專業(yè)性、學(xué)術(shù)性原則,，繼續(xù)加強(qiáng)課程發(fā)展,、質(zhì)量評價，資源建設(shè)的研究,，深入探索有效教學(xué),、高效教學(xué)方法，提高工作效力,，開創(chuàng)音樂教研新局面,。

以貫徹基礎(chǔ)教育音樂課程改革為工作中心，以提高教學(xué)質(zhì)量和實現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，持久的開展教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，研究探索教研工作的新角度,、新方法,、新途徑，研究新課標(biāo),、新教材,、新教法、新學(xué)法,，實現(xiàn)從教法的研究到課程的研究兩個重心過渡,，以新教研方式的轉(zhuǎn)變促進(jìn)教研專業(yè)化的轉(zhuǎn)型。

1,、重視課堂,、教材與課程的研究，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化

為能有效地服務(wù)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，在重視對教材研究的同時,，重視“課程指導(dǎo)”與“課程開發(fā)”的研究；實現(xiàn)從重“教學(xué)”到重“教育”的研究,，以課程發(fā)展要求\課程標(biāo)準(zhǔn)與現(xiàn)代教育理念為理論依據(jù),，分層次、分主題,、分類別研究課堂教學(xué),，結(jié)合“課堂教學(xué)指導(dǎo)意見”的研制與實施，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)基本要求,，促進(jìn)課堂教學(xué)方式的優(yōu)化

2,、加強(qiáng)不同學(xué)段教學(xué)原則與要求的研究

繼續(xù)同步進(jìn)行各學(xué)段實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的“三維目標(biāo)”和提高教學(xué)質(zhì)量的研究。小學(xué)階段以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣,、良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目標(biāo),，同時注重基礎(chǔ)性音樂知識和基本音樂技能在音樂感受中的有機(jī)結(jié)合與系統(tǒng)地滲透,；初中階段在逐步建立的音樂“雙基”基礎(chǔ)上，提高學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和音樂欣賞能力,，以多種藝術(shù)實踐活動和音樂人文內(nèi)涵建構(gòu)音樂課堂,；高中階段以研究“音樂鑒賞”模塊課堂教學(xué)為主，繼續(xù)研究其他模塊的開設(shè),，注重研究高中生的音樂感受能力形成和自身整體的理性學(xué)習(xí)能力,，提倡“指導(dǎo)—自學(xué)”、“引導(dǎo)—探究”式的教學(xué)模式與少講多提問,、精講多聽賞的教學(xué)方式,，深入研究學(xué)生音樂鑒賞能力及綜合音樂素養(yǎng)形成于培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究

在研究教師教學(xué)的同時,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)能力的形成與培養(yǎng)的研究,，研究學(xué)生“學(xué)到什么”到培養(yǎng)“學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)” 轉(zhuǎn)變的過程,，注重學(xué)生獨立思考、質(zhì)疑,、探究與互教互學(xué)的研究,，促進(jìn)“教會 — 會教,、學(xué)會 — 會學(xué)”教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。

4、創(chuàng)設(shè)教學(xué)示展示交流平臺,、促進(jìn)音樂教師專業(yè)化發(fā)展

實施中青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,，在加強(qiáng)教師專業(yè)技能培養(yǎng)的同時，關(guān)注和研究教師的基礎(chǔ)教育新課程改革能力把握課程價值的能力,，推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，展示教學(xué)成果，逐步使培訓(xùn)教師主題系列化,，實現(xiàn)進(jìn)教師專業(yè)水平的全方位提升,。

充分發(fā)揮市中心校教研組和校先進(jìn)教研組的集體教研優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)揮教學(xué)名師,、教學(xué)能手,、優(yōu)質(zhì)課獲獎教師及骨干教師的榜樣激勵效應(yīng)，結(jié)合省市區(qū)評優(yōu)活動和省年會的系列準(zhǔn)備活動,，實現(xiàn)從重“評比”到重“示范”的轉(zhuǎn)變,，組織優(yōu)秀教學(xué)成果及教學(xué)特色展示交流活動。

繼續(xù)開展好“名師送教,，送教下鄉(xiāng),、城鄉(xiāng)互動”活動,。

5、以教學(xué)研究與實踐相結(jié)合開拓教研領(lǐng)域

堅持“教研定點學(xué)?！苯萄蟹绞?，深入學(xué)校開展教學(xué)示范活動，創(chuàng)新教學(xué)指導(dǎo)的方式方法,，結(jié)合聽,、評課活動，示范教學(xué)過程或教學(xué)片段,，與教師共同研討教學(xué),，以動態(tài)教研行為發(fā)揮教研的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

音樂組教研活動計劃篇二

根據(jù)縣教研室制定的工作計劃精神,，緊密結(jié)合我校音樂課改的新實際,，目標(biāo)明確、步驟具體,、措施落實,、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進(jìn)工作；進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式,，力求民主,、開放、高效,；立足于有效課堂教學(xué)改革,，努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量；立足于本區(qū)課改實際,，開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面,。

在新課程背景下，從研究,、指導(dǎo),、服務(wù)出發(fā)，重視調(diào)研,、指導(dǎo),、協(xié)調(diào)。

以“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”為基礎(chǔ),，深入開展“有效課堂教學(xué)”研究,，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學(xué)研究水平和能力,。進(jìn)一步完善三級教研,；加強(qiáng)課題的過程研究與監(jiān)管力度；加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度,；加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練,，提供展示和交流的平臺,，推動我區(qū)音樂教師的整體素質(zhì)提高。

（一）抓隊伍建設(shè)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師成長。（第2,、15周）

2,、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓(xùn)活動。

3,、總結(jié)上學(xué)期成果,，及時推廣好的經(jīng)驗，針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析,，修改和完善該工程的實施方案,。

4、關(guān)注骨干教師教學(xué)特色和經(jīng)驗在我校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自領(lǐng)域的輻射作用,，進(jìn)一步提高我校課例觀摩研討的活動質(zhì)量,。（第2、12,、13,、14、15周）

5,、針對課型,、模式的專題研究，組織好本學(xué)期的集體備課活動,。（第3周）

6,、扶持校本,、學(xué)區(qū)教研,，促進(jìn)三級教研。關(guān)注對音樂教學(xué)的進(jìn)一步監(jiān)控,、管理,；倡導(dǎo)科組富有創(chuàng)造性的教學(xué)實踐研究活動，提高基層教研的實效,；充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用,，鼓勵青年教師大膽上公開課。

7,、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步關(guān)注教師教學(xué)能力的提高。點面結(jié)合,，加大對教師培訓(xùn)的力度,，使每一位教師受益,。

8、請課程專家,、區(qū)內(nèi)外骨干教師作教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自理論,、教研等專題講座。（見即時通知）

9,、做好年度“優(yōu)秀科組”,、“優(yōu)秀學(xué)區(qū)”等評選及經(jīng)驗交流與推廣工作。（學(xué)期末）

（二）課堂教學(xué)

關(guān)注“素質(zhì)教育的理念和實踐研究”,，以教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，繼續(xù)開展“有效課堂教學(xué)”的實踐研究活動，探索有效的課堂教學(xué)模式,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，提高全校音樂教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自質(zhì)量。

1,、通過高質(zhì)量的活動進(jìn)一步促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”研究,。

（1）結(jié)合本學(xué)期教材歌曲演唱比賽（第6周），組織教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題性研討,，開展形式多樣的現(xiàn)場觀摩和研討活動,，關(guān)注學(xué)生在課堂上的歌唱表現(xiàn)、情緒（感）體驗,、過程參與,、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等,。深入了解并及時解決歌唱教學(xué)實施中的困難和問題,，對教學(xué)行為進(jìn)行認(rèn)真分析和反思，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,。引導(dǎo)和組織教師以“何為有效歌唱教學(xué),？”、“怎樣實現(xiàn)有效歌唱教學(xué)”等為課題展開專題研討,，并對研討中的困難和問題進(jìn)一步開展專項研究,。（教研活動中）

（2）舉行“河陽中心小學(xué)音樂教師五項基本功比賽”，抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓(xùn)練工作,，關(guān)注課堂教學(xué)能力為重點的教師教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自綜合能力和素養(yǎng)的提高,。（第15周）

（3）針對器樂課、欣賞課研究的薄弱,，開展相關(guān)課例的觀摩研討活動,。

（4）針對高年級教學(xué)相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。

（5）繼續(xù)組織“河陽杯”參賽教師公開課,，促進(jìn)青年骨干教師迅速成長,。

2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學(xué)研究,，切實通過有效課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、積極開展以“教材教法研究”為基礎(chǔ),、以研究和促進(jìn)“有效課堂教學(xué)”為目標(biāo)的集體備課活動,。緊緊圍繞“有效目標(biāo)”、“有效策略”,、“有效手段”“有效互動”,、“有效過程”等進(jìn)行認(rèn)真研究和精心設(shè)計，利用集體智慧,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)結(jié)構(gòu),，探索新型有效教學(xué)模式。

4,、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計典型案例,、論文，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果。（學(xué)期末）

5,、加強(qiáng)對校本教研,、學(xué)區(qū)教研的指導(dǎo)。積極研究和推動教研組和學(xué)區(qū)教研的創(chuàng)新建設(shè),。

（1）推進(jìn)學(xué)校扎實有效地開展課堂教學(xué)研究工作,。加強(qiáng)科組、片區(qū)教研活動的過程管理,，及時做好有關(guān)資料的記載積累（學(xué)期末交教研室檢查）,，及時總結(jié)。

（2）在立足校本的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步解決地區(qū)和學(xué)校發(fā)展不均衡的問題,，堅持區(qū)域整體推進(jìn),。

6,、繼續(xù)抓好音樂組的建設(shè)和管理，以這些核心組織為龍頭,，優(yōu)化我校課堂教學(xué)研究活動,。大力培養(yǎng)骨干教師。

7、大力推行網(wǎng)絡(luò)教研,，根據(jù)教研工作的實際需要,，不斷充實網(wǎng)上資源，提高信息質(zhì)量,，發(fā)揮海珠小學(xué)音樂教研網(wǎng)在理論探討,、信息交流、成果共享等方面的作用,。

8,、本學(xué)期教研專題——

新課程教與學(xué)：有效課堂教學(xué)研究（唱歌教學(xué)與知識技能；欣賞教學(xué)重難點,、器樂教學(xué)的學(xué)具作用研究,；音樂課型與模式研究、學(xué)生音樂創(chuàng)造能力培養(yǎng)等,。）

國外先進(jìn)音樂教學(xué)法研究與實踐：奧爾夫教學(xué)法與音樂新課程等,。

（三）課題研究

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)性,、實用性課題研究,。

本學(xué)期我科器樂等課題均進(jìn)入中期階段，要加強(qiáng)對“國家‘十一五’器樂教學(xué)實驗研究”課題的管理和指導(dǎo),，進(jìn)一步規(guī)范教科研管理制度,，學(xué)期末綜合檢查。本學(xué)期組織申報新課題,。（學(xué)期中）

2,、強(qiáng)化教科研成果的推廣應(yīng)用

抓好應(yīng)用性研究和推廣課題成果的相關(guān)工作。以日常教研活動為載體,，推廣有價值的科研成果,，以經(jīng)驗交流、專題研討,、學(xué)習(xí)觀摩等形式推廣研究成果,，輻射全校教學(xué)，達(dá)到做實課題研究,、提升科研水平,、促進(jìn)師生和學(xué)校發(fā)展的目的。（學(xué)期中）

音樂組教研活動計劃篇三

音樂是情感的藝術(shù),，音樂給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多,，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂課堂中感受到音樂所特有的魅力及無窮樂趣,，這就要求教師能很好的備課,、設(shè)計教學(xué),。備好課是上好課的關(guān)鍵，通過集體備課能集思廣益,，使我們的課堂教學(xué)更豐富,。具體計劃如下：

1、教情分析

在新課改的今天,，音樂教育被列入學(xué)校教育的重要位置,，被各級教育部門、老師和家長們所重視,。音樂教育作為對學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑,，能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生感知,、情感,、想像等感性方面的健康成長。

2,、備課目標(biāo)

1）備課中顯示的方法要活,，要新穎，體現(xiàn)課程精神,。

2）備課中活動的步驟要詳細(xì),，具體的設(shè)計意圖，目的要標(biāo)明,。

3）評價要誠懇,、真實，有實踐性,。

4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，培養(yǎng)其音樂完美能力和音樂感知能力,。

3,、備課程序

1）要按照音樂課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計劃的繼承和發(fā)展,。

2）環(huán)節(jié)設(shè)計要符合學(xué)生的特點,，靈活、創(chuàng)新,。

3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動性,、積極性，培養(yǎng)其良好的音樂興趣,，健康成長,。

4、備課步驟

通過“備,、說,、改,、聽,、評,、思”六個程序，有計劃有目的的主備人和評課時間,。

5,、備課進(jìn)度

每月檢查一次。

時間 課題 主備人

第一周 明確備課要求 xxx

第四周 檢查結(jié)果總結(jié) xxx

第六周 一年級集體備課,、聽課 xxx

第八周 四年級集體備課,、聽課 xxx

第十周 六年級集體備課、聽課 xxx

第十二周 學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例 xxx

第十四周 教案在課堂中的運用 xxx

第十六周 選拔優(yōu)秀案例 xxx,，xxx,，xxx

音樂組教研活動計劃篇四

鞏固舊有成績，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識,。加強(qiáng)音樂教師隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì);堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué),，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個性,，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè),。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、研討,，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責(zé)任感,，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料,、相互探討交流及反思,、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng)。

2,、將課改精神落到實處,，認(rèn)真研討新版音樂教材，切實提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實際的原則,，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

⑵嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范,，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率,。

⑶構(gòu)建“知識與技能,，過程與方法，情感,、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“自主,、自助、自娛”為主要特征的發(fā)展性“三自”課堂教學(xué)模式;采用聽,、說,、唱、玩,、想,、演、做,、畫的方式,，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá),，在活動過程中體驗,、感受，培養(yǎng)興趣,，提高能力,。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生積極參與,，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

⑸組織好課外活動，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,，并使學(xué)生在活動中獲得新知,，興趣鞏固。抓好聲樂,、器樂,、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂比賽,。

3,、以校為本，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動,。以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)常化,、專題化,、系列化開展教研活動,，加大研討力度,，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平,。

1,、本學(xué)期成立各個社團(tuán)，舞蹈隊,，合唱隊與民樂隊的訓(xùn)練與比賽活動及教師和諧樂團(tuán)將貫穿整學(xué)期,。輔導(dǎo)老師要制定好計劃。

2,、九月,，所有音樂教師在認(rèn)真研討新版音樂教材的基礎(chǔ)上，制定好本年級的教學(xué)計劃,。舞蹈隊,、民樂隊制定好社團(tuán)計劃。排練以“歷史的天空”為主題的系列節(jié)目參加九月九的金壇教師節(jié)表彰大會的演出活動,。年輕教師強(qiáng)化基本功的訓(xùn)練,，積極參加金壇市級音樂教師即興伴奏的比賽活動。

3,、十,、十一月份結(jié)合新版教材重溫《新課標(biāo)》，結(jié)合《優(yōu)化小學(xué)音樂“三自”教學(xué)模式的研究課堂實踐能力的團(tuán)隊研修》校本研修進(jìn)行專題性的教學(xué)活動,。組織學(xué)生參加金壇市級的“合唱”比賽,。

4、十二,、20xx元月份做好開展提升學(xué)生音樂素質(zhì)的沙龍活動,，組織學(xué)生參加金壇校級的合唱比賽以及“三獨”展示活動。積極五年級學(xué)生參加全市的音樂抽測活動,，力爭取得好成績,。做好音樂教學(xué)設(shè)計的評比及本學(xué)期學(xué)生音樂評價活動。

音樂組教研活動計劃篇五

以上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)發(fā)揚與時俱進(jìn)的工作作風(fēng)和開拓創(chuàng)新的精神,，以校本教研為載體,，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度，認(rèn)真,、扎實地開展各項教育工作,，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)教育特色，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué),，全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量

（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，不斷更新教學(xué)理念和方式,，增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化,，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。音樂課,，要加強(qiáng)音樂知識的普及教學(xué)，使學(xué)生在音樂欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂的表現(xiàn)形式,，使學(xué)生具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力,。

（2）充分充分利用集體備課時間,，交流教育教學(xué)中的得失，讓各類教學(xué)資源得到共享,。教研活動及集體備課設(shè)定在每周三下午第三節(jié)課,。根據(jù)各年級的進(jìn)度，結(jié)合本校實際,，在備課中,，根據(jù)學(xué)生的實際興趣，選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識點以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,，讓學(xué)生在音樂欣賞過程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美,，提高音樂素養(yǎng)和鑒賞力。

（3）加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用,。圍繞我?！八圀w特色教育管理”的國家課題研究，加強(qiáng)教師對音樂教學(xué)有效性的研究,，解決實際教學(xué)中的典型問題,，按照課題計劃完成研究任務(wù)。

（4）繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析,、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個突破口,，提高音樂課堂教學(xué)的有效性,。

2、提高音樂教師素質(zhì),，推動音樂教育工作,。

（1）積極參加市、區(qū)各項教研活動,，包括聽課研討交流等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動,。參加活動的老師要及時通過講座、上課等形式與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流,。

（2）加強(qiáng)教師間的聽課,，每月聽課不少于四節(jié)；加強(qiáng)交流,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，對存在的教學(xué)問題有針對性地提出改進(jìn)的措施,。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高,。

（3）搞好校園文化建設(shè),，拓寬音樂教育的領(lǐng)域，增加音樂教育的活動,。

3,、繼續(xù)開展音樂特長班、播音主持及興趣小組活動,，做到定時,、定點 、有計劃,、有目的進(jìn)行,。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,，做好訓(xùn)練工作,。

4、配合學(xué)校搞好各項文藝宣傳活動,。

1,、配合區(qū)教育局做好文藝節(jié)目演出活動。

2,、積極準(zhǔn)備學(xué)校第七屆校園藝術(shù)周的文藝匯演活動,。

3、認(rèn)真抓好特長生的輔導(dǎo)以及合唱隊,、舞蹈隊的正常訓(xùn)練,。

4,、組織開展學(xué)生聲樂、器樂等才藝競賽活動,。

5,、正常開展集體備課活動、課題研究工作,。

音樂組教研活動計劃篇六

一如既往地認(rèn)真實施“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”,，以課堂教學(xué)為實踐基礎(chǔ)，將新理念落實到每節(jié)音樂課的教學(xué)環(huán)節(jié)中,。樹立培育學(xué)生良好音樂興趣和積極樂觀態(tài)度的教育理念,，并在音樂實踐活動中，豐富,、體現(xiàn),、挖掘?qū)W生的音樂修養(yǎng)，發(fā)揚個性特長,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。在音樂組教師團(tuán)隊建設(shè)中，充分優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),，發(fā)揚專業(yè)特長,，以此提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及人文素養(yǎng)。積極組織學(xué)生參加各項音樂活動,，營造濃厚學(xué)校藝術(shù)氛圍,，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階。

本學(xué)期繼續(xù)圍繞“學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與表現(xiàn)”,，努力實現(xiàn)在常規(guī)音樂課,、各選修課、各精品社團(tuán)等方面工作中落實,。

1,、落實教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n（在集體備課的基礎(chǔ)上,，有體現(xiàn)自己深入思考的課前改和新穎的教學(xué)設(shè)計片段）,。課后反思及時、結(jié)合相關(guān)理論有針對性,。

2,、通過開展聽課觀摩形式，提高教育教學(xué)的質(zhì)量與水平,。

3,、進(jìn)一步優(yōu)化音樂整合課。三年級開展歌表演整合課，四年級合唱整合課,。

4,、加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加的校本培訓(xùn),，強(qiáng)化校本研究,，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實效,。

5,、圍繞學(xué)校重要課題，開發(fā)研討課題,，繼續(xù)開展音樂學(xué)科的分課題研究工作,。深入加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。

6,、營造“學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型”教研組,。

7,、利用音樂社團(tuán)活動，積極開展合唱,、口風(fēng)琴,、舞蹈等音樂活動，豐富學(xué)生校園生活,，提高音樂修養(yǎng)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行音樂新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教師教育教學(xué)觀念，運用新教材的知識結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求,，探索與研究新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，認(rèn)真落實教育教學(xué)常規(guī)工作,。

3、積極參加各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加校本培訓(xùn)活動,，不斷提升教師教育教學(xué)理念，樹立全新學(xué)生觀、教師觀,、學(xué)習(xí)觀,。

4、努力創(chuàng)設(shè)積極和諧的音樂學(xué)習(xí)環(huán)境,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的音樂特長,，提高音樂課堂教學(xué)效益。

5,、積極推進(jìn)音樂教育工作,，確立以美育人的大美育觀，將美育融入學(xué)校教育全過程,。利用藝術(shù)節(jié),、音樂廣播、音樂宣傳欄,，充分發(fā)揮自己學(xué)科的優(yōu)勢,，挖掘美育資源，豐富美育內(nèi)容,，拓寬美育實施的途徑,，提高學(xué)生的音樂審美能力。

九月份：

1,、召開全體音樂教師工作會議,，暢想并制定新學(xué)期音樂教研計劃。

2,、認(rèn)真開展各冊教材備課討論學(xué)習(xí)活動,，聽取相關(guān)經(jīng)驗。

3,、制定音樂社團(tuán)興趣小組計劃,。

4、開展音樂教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查,。

十月份：

1,、開展音樂教學(xué)活動，認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。

2、開展學(xué)習(xí)一本音樂教學(xué)書籍的活動,，促進(jìn)教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，提升理論素養(yǎng)和教育智慧。

3,、認(rèn)真參加各項音樂教學(xué)研究活動,。

4,、認(rèn)真開展興趣小組活動。

十一月份：

1,、開展“一師一課”的聽課學(xué)習(xí)活動,。

2、深入音樂教學(xué)課堂,，全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、開展音樂教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查,。

4,、認(rèn)真開展興趣小組活動。

十二月份：

1,、繼續(xù)開展聽課講座等學(xué)習(xí)活動,。

2、再次深入音樂教學(xué)課堂,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況變化,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開展音樂教學(xué)常規(guī)認(rèn)真工作檢查。

4,、認(rèn)真開展興趣小組活動,。

一月份：

1、制定并完善音樂學(xué)科教學(xué)評價表和學(xué)生學(xué)業(yè)評價表,。

2,、做好學(xué)期末音樂教師期末總結(jié)和交流工作。

3,、進(jìn)行音樂社團(tuán)活動匯報展示。

音樂組教研活動計劃篇七

本學(xué)期,，我校音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委,、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見,，,，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

鞏固舊有成績，強(qiáng)化品牌意識,。加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。優(yōu)化課堂教學(xué),，參與課題研究,，全面推進(jìn)藝術(shù)教育。

1,、鞏固舊有成績,，強(qiáng)化品牌意識

沿著校本研修的“鑄名師、樹品牌”的指導(dǎo)思想,，本期音樂組全體教師在鞏固已有的成績上,，繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能，加大對學(xué)生輔導(dǎo)的力度,，重在實效,，全面培養(yǎng)，多出精品,，為打造一支涪城音樂教育工作者的精英部隊而努力奮斗,！

2、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)

（1）組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通,、談心，相互交流工作與生活的各自體會,，做到互幫互助,，團(tuán)結(jié)一心。

（2）加強(qiáng)梯隊建設(shè),，繼續(xù)實行“師徒結(jié)對子”活動,，提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平。

（3）積極開展集體備課,，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型,，運用新方法,，突出研究性、實效性,。

（4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動形式,，改進(jìn)評價體系,，不斷總結(jié)，成長為一名科研型的教師,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，參與課題研究

（1）關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范,，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率,。

（2）構(gòu)建“知識與技能,，過程與方法，情感,、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系,；構(gòu)建以“合作、探究,、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作,、自主,、探究”的學(xué)習(xí)模式。

（3）靈活選用各種教學(xué)形式和方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，引進(jìn)《涪城區(qū)中小學(xué)音樂評價體系（實驗）》

（4）本期音樂組全體教師積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動,，不斷探索和實踐,，為我校即將開題的課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長過程中的重要作用》做好充分的準(zhǔn)備工作。

4,、全面推進(jìn)藝術(shù)教育

綜上所述,，音樂組全體教師應(yīng)保持高度的責(zé)任感，加大業(yè)務(wù)技能的鉆研力度,，在各自的崗位上做出特色，創(chuàng)出成績,，為校園文化建設(shè)出力,，全面推進(jìn)藝術(shù)教育,。

九月：

1、制定期初教學(xué)計劃,。

2,、9月16日參加四川省音樂優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩。

3,、結(jié)合大隊部做好國慶文藝活動的準(zhǔn)備工作,。

4、準(zhǔn)備區(qū)級課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長中的重要作用》

十月：

1,、籌備本屆校園歌手大賽,。

2、參加校園歌手大賽,，小結(jié)參賽情況,。

3、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí),。

4,、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動。

十一月：

1,、積極開展組內(nèi)聽課,、評課、磨課的教研活動,。

2,、做好片區(qū)集體備課展示活動的有關(guān)工作并積極參與。

3,、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動,。

4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項目----自彈自唱,。

十二月：

1,、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

2,、定期開展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動,。

3、論文撰寫與心得交流,。

4,、組內(nèi)培訓(xùn)技能項目----自彈自唱。

一月：

1,、教研組工作期末總結(jié),。

2、教學(xué),、教研資料整理,、備查,。

3、課題研修工作匯總,。

音樂組教研活動計劃篇八

:

本學(xué)期,，我校小學(xué)音樂教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教育局、教研室,、學(xué)校有關(guān)工作意見,，以校為本，堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

鞏固舊有成績,，強(qiáng)化質(zhì)量意識,。加強(qiáng)音樂教師隊伍建設(shè)，提高教師素質(zhì);堅持以學(xué)生發(fā)展為本的價值取向,，優(yōu)化音樂課堂教學(xué),，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個性,，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、研討，提高理論水平

音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,，對我校教育工作的高度責(zé)任感,，要主動投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料,、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng),。

2,、將課改精神落到實處，切實提高教學(xué)效果本著理論聯(lián)系實際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

⑴ 關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

⑵ 嚴(yán)格"五認(rèn)真"規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率,。

⑶ 構(gòu)建"知識與技能，過程與方法,，情感,、態(tài)度價值觀"為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以"合作、探究,、自主,、創(chuàng)新"為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建"合作、自主,、探究"的學(xué)習(xí)模式,，采用聽、說,、唱,、玩、想,、演,、做、畫的方式,，鼓勵學(xué)生積極參與,，大膽表達(dá)，在活動過程中體驗,、感受,，培養(yǎng)興趣，提高能力,。

⑷ 靈活選用各種教學(xué)形式,、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

⑸ 組織好課外活動,，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動中獲得新知，興趣鞏固,。抓好合唱,、聲樂、器樂,、舞蹈等學(xué)生尖子,，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂比賽,。

3,、以校為本，提高教科研水平積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動,。以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)常化,、專題化,、系列化開展教研活動，加大研討力度,，不斷探索和實踐,，努力提高教科研水平。

⑴ 重視自身平時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

⑵ 積極開展集體備課,，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式，設(shè)計新課型,，運用新方法,，突出研究性、實效性,。

⑶ 進(jìn)行經(jīng)常性的聽課,、評課系列活動，作到聽,、評,、導(dǎo)、學(xué),，推動課堂教學(xué)效果的提高,，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗的豐富。

4,、繼續(xù)研究科研課題,，提升教研水平

本學(xué)期將爭取申報一個課題，力爭將這一課題中落到實處。

三月份：

1,、制定教研組計劃,。

2.組織伙伴校進(jìn)行伙伴校課程展示活動。

四月份

1.繼續(xù)"課堂教學(xué)與評價一致性研究"教學(xué),。

2.小學(xué)音樂教師基本功比賽,。

五月份

1.做好非筆試的檢查的準(zhǔn)備工作。

2.完善校本課程,。

3、小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課比賽

六月份

1. 組織特長隊的學(xué)生進(jìn)行文藝匯演比賽,。

2.做好第五屆小專題結(jié)題工作及第五屆小專題的申報

七月份：

1,、組織五年級學(xué)生的畢業(yè)典禮活動,。

2,、做好學(xué)生成績考核工作,。

3,、做好學(xué)期結(jié)束工作,，撰寫各類總結(jié),，收集整理資料,。

音樂組教研活動計劃篇九

本學(xué)期我們將以課堂為立足點,，以學(xué)生為本,，完善各項工作，音樂教研組工作計劃,。努力提升自身素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。同時加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以研促教,，以研興教，結(jié)合各級各類藝術(shù)活動,，充分發(fā)揮音樂學(xué)科的全面育人功能,，改進(jìn)教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高,。

努力提高學(xué)生的多方面音樂素質(zhì)，發(fā)揮音樂課程多元化,、人文性的特征,，全面提高我校音樂教育質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

1,、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平，根據(jù)教師制訂的自主發(fā)展規(guī)劃,，對照落實,，并通過努力達(dá)到要求，

2,、 以研促教,，提高課堂教學(xué)的實效性，扎實有效地聽課評課,，保證每一次的教研質(zhì)量,。

3、 鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,，參加區(qū)市級論文比賽,。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文,，全面提高教師的理論水平,。

4、 加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，共同提高教育教學(xué)能力和科研意識,。

5,、 認(rèn)真參加市、區(qū)級教研活動,，學(xué)科合格率,、優(yōu)秀率達(dá)到應(yīng)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

6,、 積極配合學(xué)校藝術(shù)活動,、工作的開展,。

1、學(xué)研并舉,，提高課堂教學(xué)水平,。

積極開展教研活動，扎實有效地聽課評課,，并安排教師進(jìn)行說課,，其他成員各抒己見,，互相學(xué)習(xí),，通過組內(nèi)教師共同聽課交流，相互促進(jìn),，共同提高,。

2、 抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),。

認(rèn)真做好平時的教學(xué)工作，在教學(xué)中,，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色,。

音樂組教研活動計劃篇十

認(rèn)真貫徹市,、區(qū)教育局、教研室,、學(xué)校相關(guān)工作意見,堅持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,結(jié)合學(xué)校音樂教學(xué)實際,把握音樂課程多元化,、人文性特征,全面提高音樂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

本教研組成員共5人,分別在本校區(qū)和兩個分校區(qū)任教,。除一人外,均為任教3年以上教師,。其中,中學(xué)高級教師1人,小學(xué)1級教師1人,小學(xué)高級教師2人。教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)研究能力強(qiáng),有較強(qiáng)的責(zé)任心,。

不利之處:5位教研組成員均兼科室任務(wù),其中2人為中層正職,學(xué)校行政事務(wù)繁多,且分散在三個校區(qū),集中開展教研活動十分不便,。

加強(qiáng)音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);堅持以生為本的價值取向,和以學(xué)為本的研究方向,優(yōu)化音樂課堂教學(xué),豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,發(fā)展學(xué)生個性,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1.切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,努力提高綜合水平

加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),將定期組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時查閱教育教學(xué)資料,、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合,深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng),。

2.認(rèn)真落實課改精神,努力提高教學(xué)效果

⑴關(guān)注學(xué)生情感,營造寬松,、民主、和諧的教學(xué)氛圍,。

⑵嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率,。

⑶構(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感,、態(tài)度價值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建“以學(xué)為本的”課堂教學(xué)模式,采用聽、說,、唱,、玩、想,、演,、做、畫的方式,鼓勵學(xué)生積極參與,大膽表達(dá),在活動過程中體驗,、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力,。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo),、鼓勵學(xué)生積極參與,圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

⑸組織好課外活動,使課堂學(xué)習(xí)得以延伸,并使學(xué)生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂,、器樂,、舞蹈等學(xué)生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)?；?、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平,。

⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性,。

⑶開展聽課,、評課系列活動,做到聽、評,、導(dǎo),、學(xué),推動課堂教學(xué)效果的提高,不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動形式,改進(jìn)評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師,。

4.積極開發(fā)校本課程,爭取申報課題,。

學(xué)校由z副校長分管教研訓(xùn)工作,屬教務(wù)處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學(xué)校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。

本學(xué)期預(yù)期達(dá)到的效果有:

1,、開展2-3次教研活動(集體備課,、上課、評課);

2,、教研組成員每人撰寫教學(xué)案例或論文1篇,、評課稿2篇、讀書心得1篇,、讀后感1篇;

3,、每人每學(xué)期完成讀書筆記4篇(手寫),、聽課10篇、聽講座5篇;

4,、每人每學(xué)期開出公開課1節(jié);

5,、每人開一門特色行健課程(或與人合作)或負(fù)責(zé)一項學(xué)校團(tuán)體性藝術(shù)項目。

周次 時間 主要工作

預(yù)備周 02.06-02.12

制定教研組工作計劃

第一周 02.13-02.19

制定個人教學(xué)計劃,、備課

第二周 02.20-02.26

召開迎接區(qū)藝術(shù)節(jié)學(xué)校團(tuán)體節(jié)目籌備會

舉行集團(tuán)?！办盼枧_”三獨比賽決賽

第三周 02.27-03.05

市音樂教師素養(yǎng)考評(民樂理論測試)

第四周 03.06-03.12

中小學(xué)音樂學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展16學(xué)時培訓(xùn)活動

灣龍區(qū)小學(xué)音樂器樂進(jìn)課堂學(xué)生演奏評比

第五周 03.13-03.19

排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂,、民樂合奏,、群舞)

第六周 03.20-03.26

排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂,、民樂合奏,、群舞)

第七周 03.27-04.02

排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂,、民樂合奏,、群舞)

第八周 04.03-04.09

清明節(jié)放假

第九周 04.10-04.16

排練區(qū)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體節(jié)目(合唱、西洋管弦樂,、民樂合奏,、群舞)