光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇一

本教研組以《音樂(lè)新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo),，加大力度推進(jìn)改革音樂(lè)教學(xué)改革,。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課標(biāo)》，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課,，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念,，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本,，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構(gòu)建“以聆聽(tīng)式審美教學(xué)為主體”的音樂(lè)教學(xué)模式,，優(yōu)化組合課堂教學(xué),，改進(jìn)教學(xué)手段；不斷更新,，努力創(chuàng)新,，為樹(shù)立本組新形象而努力工作。

認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備和復(fù)備的工作,。積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂(lè)組的教育教學(xué)研討,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂(lè)新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，致力于構(gòu)建開(kāi)放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式,，反思更新教育理念,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。

積極,、主動(dòng)完成音樂(lè)學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂(lè)教師教學(xué)能力指導(dǎo)》,、《奧爾夫音樂(lè)教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》,、《給教師的建議》共4本,。并做好相關(guān)的筆記。

爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能通過(guò),。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇二

本學(xué)期我們以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以學(xué)校教科室教研計(jì)劃為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效益和提高音樂(lè)課堂效率為目標(biāo),，結(jié)合《新課標(biāo)》制定出如下教研計(jì)劃：

一,、組織教研組全體成員學(xué)習(xí)《音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，感悟《新課標(biāo)》的理念,，豐富組員的理論水平,。

二,、開(kāi)展好音樂(lè)教研活動(dòng)和興趣小組訓(xùn)練：

1、要求組員能認(rèn)真?zhèn)浜靡魳?lè)課,，形式多樣的上好每一節(jié)音樂(lè)課,，在音樂(lè)課堂中，體現(xiàn)音樂(lè)的審美價(jià)值,，引領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)音響中的美和豐富的情感,，并與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈,、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧,、情智互補(bǔ)的作用和功能得到有效的發(fā)揮,。

2,、學(xué)期結(jié)束，在音樂(lè)評(píng)價(jià)上我們采取了靈活的手法,，把學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)和期終的音樂(lè)考評(píng)結(jié)合在一起，并且鼓勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)新音樂(lè)的表現(xiàn)手法,，努力做到全方位的去評(píng)價(jià)每一位學(xué)生,。

3、全體成員進(jìn)行集體備課,、開(kāi)課、聽(tīng)課和評(píng)課并積極進(jìn)行校本教研,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)興趣小組的訓(xùn)練，做到有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有總結(jié)。本學(xué)期重點(diǎn)是舞蹈興趣小組的活動(dòng),。加強(qiáng)學(xué)生的舞蹈基本功訓(xùn)練,。

5、組織學(xué)生參加學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)如：科技節(jié)活動(dòng),、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等,。老師做到有計(jì)劃,、有指導(dǎo)。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇三

以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn),、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量,。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路,，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究,，恨抓教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià),，努力提高教師教學(xué)水平,，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則,，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征,，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

鞏固舊有成績(jī),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向,，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué),，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、研討,，提高理論水平

音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感,，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。將定期的組織組內(nèi),、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思,、自學(xué)自練相結(jié)合,，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng)。

2,、將課改精神落到實(shí)處,，切實(shí)提高教學(xué)效果

本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：

(1)關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

(2) 嚴(yán)格“五認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率,。

(3) 構(gòu)建“知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法，情感,、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系,；構(gòu)建以“合作、探究,、自主,、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式,；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽(tīng),、說(shuō),、唱、玩,、想,、演、做,、畫的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá),，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn),、感受，培養(yǎng)興趣,，提高能力,。

(4) 靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

(5) 認(rèn)真開(kāi)展音樂(lè)興趣小組活動(dòng),，力求將有序，有效的的進(jìn)行,，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,，興趣鞏固。抓好合唱,、聲樂(lè),、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子,，積累優(yōu)秀作品,，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。尤其是針對(duì)今年的藝術(shù)節(jié),，我們要主動(dòng)擔(dān)負(fù)對(duì)口項(xiàng)目的輔導(dǎo),，保證藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行。

3,、以校為本,，提高教科研水平

積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)?；ｎ}化,、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐,，努力提高教科研水平,。

(1) 重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

(2) 積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式,，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法,，突出研究性,、實(shí)效性。

(3) 嚴(yán)格執(zhí)行聽(tīng)課,、評(píng)課制度,，每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),，力求每周聽(tīng)課至少一節(jié)。提倡多聽(tīng)課,，多研討,，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒,、提高,。并且要積極參加市、區(qū),、學(xué)區(qū)等各類教研活動(dòng),，珍惜每一次外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好記錄,，及時(shí)寫下聽(tīng)后感,，聽(tīng)后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對(duì)這堂課的正確評(píng)價(jià),，能提出一些改進(jìn)的建議,。

(4)積極參加學(xué)校以及縣、學(xué)區(qū)組織的各種教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng),，人人參與,，在人人參與的前提下，還要做到一人參與,，全體配合，不計(jì)較得失,，使教研組時(shí)時(shí)洋溢著濃厚的教研氛圍,，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，爭(zhēng)創(chuàng)一流的小集體,。

組長(zhǎng)：金超超

成員：陳清清,、鄒鄭緣

大合唱興趣小組，時(shí)間：周一下午第三節(jié)課,。

負(fù)責(zé)老師：金超超,、陳清清、鄒鄭緣

三月份：

1.參加校教研組長(zhǎng)會(huì)議,；

2.制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃,；

3.開(kāi)展組內(nèi)集體備課。

四月份：

1.開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng),；

2.開(kāi)展組內(nèi)集體備課,。

五月份：

1.開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)；

2.開(kāi)展組內(nèi)集體備課,；

六月份：

1.組織期末教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),；

2.音樂(lè)期末考試,；

3.撰寫工作總結(jié)。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇四

認(rèn)真貫徹市,、區(qū)教育局,、教研室、學(xué)校相關(guān)工作意見(jiàn),，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo),，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，結(jié)合學(xué)校音樂(lè)教學(xué)實(shí)際,，把握音樂(lè)課程多元化,、人文性特征，全面提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展,。

本教研組成員共5人，分別在本校區(qū)和兩個(gè)分校區(qū)任教,。除一人外,，均為任教3年以上教師。其中,，中學(xué)高級(jí)教師1人,，小學(xué)1級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師2人,。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)研究能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,。

不利之處：5位教研組成員均兼科室任務(wù),，其中2人為中層正職，學(xué)校行政事務(wù)繁多,，且分散在三個(gè)校區(qū),，集中開(kāi)展教研活動(dòng)十分不便。

加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),；堅(jiān)持以生為本的價(jià)值取向，和以學(xué)為本的研究方向,，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué),，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

1,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,，努力提高綜合水平

加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，將定期組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)查閱教育教學(xué)資料,、相互探討交流及反思,、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育理念,，不斷提高理論修養(yǎng)。

2,、認(rèn)真落實(shí)課改精神,，努力提高教學(xué)效果

⑴關(guān)注學(xué)生情感，營(yíng)造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。

⑵嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范規(guī)范,，以課堂教學(xué)為中心,，提高教學(xué)效率。

⑶構(gòu)建“知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法,，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系,；構(gòu)建“以學(xué)為本的”課堂教學(xué)模式,，采用聽(tīng)、說(shuō),、唱,、玩、想,、演、做,、畫的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá),，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn),、感受，培養(yǎng)興趣,，提高能力,。

⑷靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,，引導(dǎo),、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿完成教學(xué)任務(wù),。

⑸組織好課外活動(dòng),，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知,，興趣鞏固,。抓好聲樂(lè)、器樂(lè),、舞蹈等學(xué)生尖子,，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽,。

3,、致力追求以校為本，努力提高教科研水平

以校本培訓(xùn)為主陣地,，經(jīng)?；ｎ}化,、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐,，努力提高教科研水平,。

⑴重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,。

⑵積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材,，創(chuàng)造新模式,，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法,，突出研究性,、實(shí)效性。

⑶開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課系列活動(dòng),，做到聽(tīng)、評(píng),、導(dǎo),、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，不斷豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

⑷以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué),，拓寬活動(dòng)形式,，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié),，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

4,、積極開(kāi)發(fā)校本課程，爭(zhēng)取申報(bào)課題,。

學(xué)校由陳xx副校長(zhǎng)分管教研訓(xùn)工作，屬教務(wù)處（教科室）管理,，教研組長(zhǎng)作為召集人,，按照學(xué)校教科研工作部署，組織開(kāi)展本組教科研日常工作,。

本學(xué)期預(yù)期達(dá)到的效果有：

1,、開(kāi)展2—3次教研活動(dòng)（集體備課,、上課、評(píng)課）,；

2,、教研組成員每人撰寫教學(xué)案例或論文1篇、評(píng)課稿2篇,、讀書心得1篇,、讀后感1篇；

3,、每人每學(xué)期完成讀書筆記4篇（手寫）,、聽(tīng)課10篇、聽(tīng)講座5篇,；

4,、每人每學(xué)期開(kāi)出公開(kāi)課1節(jié),；

5,、每人開(kāi)一門特色行健課程（或與人合作）或負(fù)責(zé)一項(xiàng)學(xué)校團(tuán)體性藝術(shù)項(xiàng)目,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇五

音樂(lè)是情感的藝術(shù),，音樂(lè)給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界,。如何使學(xué)生在音樂(lè)課堂中感受到音樂(lè)所特有的魅力及無(wú)窮樂(lè)趣,，這就要求教師能很好的備課、設(shè)計(jì)教學(xué),。備好課是上好課的關(guān)鍵,，通過(guò)集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學(xué)更豐富,。具體計(jì)劃如下：

1,、教情分析

在新課改的今天，音樂(lè)教育被列入學(xué)校教育的重要位置,，被各級(jí)教育部門,、老師和家長(zhǎng)們所重視。音樂(lè)教育作為對(duì)學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑,，能有效地豐富學(xué)生的精神生活,，促進(jìn)學(xué)生感知,、情感,、想像等感性方面的健康成長(zhǎng)。

2,、備課目標(biāo)

1）備課中顯示的方法要活,，要新穎，體現(xiàn)課程精神,。

2）備課中活動(dòng)的步驟要詳細(xì),，具體的設(shè)計(jì)意圖，目的要標(biāo)明,。

3）評(píng)價(jià)要誠(chéng)懇,、真實(shí)，有實(shí)踐性,。

4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，培養(yǎng)其音樂(lè)完美能力和音樂(lè)感知能力,。

3,、備課程序

1）要按照音樂(lè)課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計(jì)劃的繼承和發(fā)展。

2）環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的特點(diǎn),，靈活,、創(chuàng)新。

3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性,、積極性,，培養(yǎng)其良好的音樂(lè)興趣，健康成長(zhǎng),。

4,、備課步驟

通過(guò)“備、說(shuō),、改,、聽(tīng)、評(píng),、思”六個(gè)程序,，有計(jì)劃有目的的主備人和評(píng)課時(shí)間。

5,、備課進(jìn)度

每月檢查一次,。

時(shí)間 課題 主備人

第一周 明確備課要求 xxx

第四周 檢查結(jié)果總結(jié) xxx

第六周 一年級(jí)集體備課、聽(tīng)課 xxx

第八周 四年級(jí)集體備課,、聽(tīng)課 xxx

第十周 六年級(jí)集體備課,、聽(tīng)課 xxx

第十二周 學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例 xxx

第十四周 教案在課堂中的運(yùn)用 xxx

第十六周 選拔優(yōu)秀案例 xxx，xxx,，xxx

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇六

本學(xué)期,，我校音樂(lè)教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),，立足品牌,，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新管理！人們常說(shuō)：“不怕做不到,，就怕想不到,！”我們音樂(lè)教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效,、科學(xué)管理入手,，大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè),，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性,、常規(guī)性、連續(xù)性,、針對(duì)性,、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè),。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng),，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,，盡職盡責(zé)！

1,、一個(gè)人的思想,、態(tài)度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難的思想情緒,，樹(shù)立自尊、自愛(ài),、自強(qiáng)和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！

2,、在工作和學(xué)習(xí)中,，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來(lái)音樂(lè)教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),！為我校音樂(lè)教育教學(xué)工作服務(wù),。

3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

4,、立足課堂,，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié),，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究,。

5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，用好、用活教材,。

6敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,，將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化,、課題化,。

7、充分發(fā)揮教研組內(nèi)名師的示范帶頭作用,，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組,。

1,、區(qū)品牌教研組匯報(bào)觀摩工作。

2,、區(qū)優(yōu)質(zhì)課推薦評(píng)選工作,。

3、研究實(shí)現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳,、學(xué)習(xí),、交流和網(wǎng)上教研的新方法。

4,、市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題結(jié)題工作,。

5、舉辦我校第三屆藝術(shù)節(jié)“金色陽(yáng)光”音樂(lè)才藝大賽工作,。

為了更好的把教研組工作做好,，做到人盡其才，各盡所能,，本學(xué)期音樂(lè)教研組將探索管理方式的改革,，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成合理分工,、責(zé)任到人,、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心,，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性,。

具體措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組：備課小組，學(xué)習(xí)小組,，資料管理小組,，宣傳小組、聲樂(lè)訓(xùn)練小組,、器樂(lè)訓(xùn)練小組,、舞蹈訓(xùn)練小組等,。每個(gè)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，備課小組負(fù)責(zé)人是劉雅娜老師,，負(fù)責(zé)按照教研組工作計(jì)劃組織,、督導(dǎo)全組教師的備課工作，認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式,，按照學(xué)校和教研組的要求收集,，上交有關(guān)資料。學(xué)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人是王艷老師,，負(fù)責(zé)按照學(xué)校和教研組的計(jì)劃要求，組織,、指導(dǎo),、檢查和落實(shí)本教研組的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作。并收集,、報(bào)送有關(guān)學(xué)習(xí)資料,。資料管理小組負(fù)責(zé)人是閆鳳翠老師，負(fù)責(zé)教研組內(nèi)各小組檔案資料的匯總,，分類管理工作,。聲樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是高環(huán)老師，負(fù)責(zé)全校師生聲樂(lè)基本功方面的組織,、訓(xùn)練,、演出比賽工作。器樂(lè)訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是孫靖老師,，負(fù)責(zé)全校師生器樂(lè)基本功方面的組織,、訓(xùn)練、演出,、比賽工作,。舞蹈訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是王海燕老師，負(fù)責(zé)全校師生舞蹈基本功方面的組織,、訓(xùn)練,、演出、比賽工作,。

本學(xué)期我們要充分發(fā)揮教研組網(wǎng)站的宣傳,、學(xué)習(xí)、交流,、網(wǎng)上教研和資源共享的功能,。讓我們的網(wǎng)站不僅是本組教師之間進(jìn)行網(wǎng)上教研、學(xué)習(xí),、交流的平臺(tái),，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上觀課,、網(wǎng)上評(píng)課的目標(biāo)，而且要成為學(xué)生學(xué)習(xí),，豐富有關(guān)音樂(lè)知識(shí),，溝通教師和學(xué)生、教師和家長(zhǎng)之間友誼和真誠(chéng)交流的橋梁,。學(xué)生和家長(zhǎng)可以通過(guò)網(wǎng)站留言薦言獻(xiàn)策給任教老師,，來(lái)幫助我們改進(jìn)自己的工作和教學(xué)。為此,，開(kāi)學(xué)之初,，我們要求全組教師對(duì)自己所教班級(jí)的學(xué)生大力宣傳我們教研組的網(wǎng)站，并希望他們能積極和老師們?cè)诰W(wǎng)站上真誠(chéng)交流,。

教研組檔案資料是教研組和組內(nèi)個(gè)人走過(guò)的成長(zhǎng)足跡,，是大家智慧的結(jié)晶。本學(xué)期,，音樂(lè)教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫(kù),。組建教研組電子資料庫(kù)是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習(xí)和研討,。本學(xué)期我們教研組繼續(xù)按年級(jí)根據(jù)組內(nèi)教師個(gè)人所教教材進(jìn)行分工,，每人針對(duì)自己所教教材內(nèi)容有目的、有計(jì)劃地收集有關(guān)背景文字,、圖片,、課件、視頻,、教案,、反思、音樂(lè)等,，然后由資料管理小組組長(zhǎng)閆鳳翠老師把組內(nèi)每位教師搜集到的資料匯總,，分類存入電腦，形成本組的的電子資料,。此外我們教研組對(duì)本組教師平時(shí)自己的外出學(xué)習(xí),、排練演出、比賽獲獎(jiǎng),、計(jì)劃總結(jié),、教學(xué)教研、論文反思等照片,、文字資料也進(jìn)行了分類管理和儲(chǔ)存,，全部輸入了本組的電子資料庫(kù)。同時(shí)也對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行了檔案分類管理,。

創(chuàng)新型社會(huì)要求每個(gè)人都要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,！因此我們組積極開(kāi)展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流,。

1、本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，認(rèn)真開(kāi)展創(chuàng)建“書香教研組”活動(dòng),。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，轟轟烈烈地開(kāi)展“讀教育名著,，做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng),，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍,。本學(xué)期本組教師每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)半小時(shí),，一學(xué)期讀一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著。做好6000字學(xué)習(xí)筆記（包括學(xué)習(xí)心得）,。

2,、本學(xué)期，組內(nèi)教師將繼續(xù)堅(jiān)持每周定期相互交流學(xué)習(xí)一篇教育,、教學(xué)方面對(duì)自己有啟發(fā)的論文,、案例和反思的工作,。這項(xiàng)工作,，我們教研組平時(shí)通常采用集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習(xí)的方式，目的是為了資料共享,，減少學(xué)習(xí)和研究的盲目性,，實(shí)現(xiàn)快捷、實(shí)效,。針對(duì)自己教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問(wèn)題,、困惑問(wèn)題和常規(guī)問(wèn)題尋找科學(xué)的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲,。讓我們的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),，成熟起來(lái)！不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每月定期交流一次教學(xué)心得工作,。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定效果,。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過(guò)去的一個(gè)月里教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā),、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面,、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí),、借鑒,、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的,。

本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組將以迎接區(qū)品牌教研組匯報(bào)觀摩工作為契機(jī),，繼續(xù)從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,，在抓好常規(guī)工作的同時(shí),，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、前瞻性,、常規(guī)性、連續(xù)性,、針對(duì)性,、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè),。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng),，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,，為我校的藝術(shù)教育全心以赴,，盡職盡責(zé)！

具體辦法是：本學(xué)期音樂(lè)教研組將認(rèn)真落實(shí)“基于課例”的六步驟校本教研方式,，按照學(xué)校和教研組的要求收集,，上交有關(guān)資料。同時(shí)繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學(xué)實(shí)錄反饋”為特色的評(píng)課,、反思教研活動(dòng)方式,。即：組內(nèi)教師聽(tīng)課時(shí)，用dv攝像機(jī)將集體備課執(zhí)教者的課堂教學(xué)實(shí)況完整錄制下來(lái),，這樣在評(píng)課教研時(shí),，評(píng)課者就會(huì)有理有據(jù)，而執(zhí)教者通過(guò)觀看回放自己的教學(xué)實(shí)況錄像,，必然對(duì)自己在教學(xué)行為中如教態(tài),、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面存在和出現(xiàn)的一些問(wèn)題和不足,，產(chǎn)生更直觀,、更準(zhǔn)確、更深刻的認(rèn)識(shí),，最后必然是心悅誠(chéng)服,。這樣通過(guò)別人評(píng)，自己看的方式進(jìn)行評(píng)課反思活動(dòng)，執(zhí)教者會(huì)不斷提高認(rèn)識(shí),，找到自己的不足和差距,，同時(shí)教學(xué)水平必然會(huì)不斷提高。

為進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活,，調(diào)動(dòng)廣大師生對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的熱情,，促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè)才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂(lè)藝術(shù)氛,。同時(shí)選拔音樂(lè)才藝突出的孩子,，排練成精品節(jié)目，向六一兒童節(jié)獻(xiàn)禮,，給廣大師生奉獻(xiàn)上一臺(tái)精彩的文藝節(jié)目,。本學(xué)期4月下旬，我校將舉辦第三屆藝術(shù)節(jié)“金色陽(yáng)光”音樂(lè)才藝大賽,。比賽分聲樂(lè),、器樂(lè)、舞蹈和曲藝四項(xiàng)進(jìn)行,，分預(yù)賽和決賽,。預(yù)賽在各班級(jí)、中隊(duì)進(jìn)行,，由本班的班主任輔導(dǎo)員老師自行組織,。預(yù)賽后每班每項(xiàng)選報(bào)2人參加學(xué)校組織的決賽。決賽按年級(jí)分項(xiàng)進(jìn)行,，由校評(píng)委會(huì)組織評(píng)獎(jiǎng),。比賽順序按1——5年級(jí)進(jìn)行,。各班級(jí)參賽選手分項(xiàng)按抽簽順序進(jìn)行,。

上學(xué)期，王海燕老師自編了我校校園舞蹈的校本教材,。本學(xué)期,，我們要基于一年來(lái)校本課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力自編本校的口風(fēng)琴,、手風(fēng)琴校本課程教材,，并不斷完善。并積極開(kāi)展該項(xiàng)校本課程研究,。

總之,，我認(rèn)為只要我們音樂(lè)教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性,、前瞻性,、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色,，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效，我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量,，就一定能夠不斷進(jìn)步,，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色,，創(chuàng)出自己的品牌,！

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇七

本學(xué)期，音樂(lè)教研組根據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn),，結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí),！我們音樂(lè)教研組將從創(chuàng)新思路,、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性,、特色性,、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng),，全面,、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴,。

以學(xué)校工作為指導(dǎo),，教導(dǎo)處計(jì)劃為指引，各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則,，緊緊圍繞音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂(lè)課堂，進(jìn)一步提高我校音樂(lè)教育教學(xué)質(zhì)量,，提高全體學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)音樂(lè)教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

（一）課堂教學(xué)以音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想,，把握各年段教材的教學(xué)要求，研究教法,、學(xué)法,，努力提高課堂教學(xué)效果。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求,，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作,。認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法,，上好每一堂音樂(lè)課,，撰寫好教案反思。

（二）課外輔導(dǎo)本學(xué)期校級(jí)社團(tuán)在上半學(xué)年選拔好新成員的基礎(chǔ)上加強(qiáng)輔導(dǎo),，為學(xué)校的各項(xiàng)演出和下一屆縣藝術(shù)節(jié)演作好準(zhǔn)備,。

（三）組內(nèi)活動(dòng)安排：時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容負(fù)責(zé)人第x周9.5--9.11制定本學(xué)期教研組計(jì)劃x第x周9.19--10.25集體備課

（1）第x周10.17--10.23探討校三獨(dú)比賽的實(shí)施方案x第x周10.31--11.6集體備課

（2）第x周11.14--11.20組內(nèi)公開(kāi)課第x周11.28--12.4集體備課

（3）第x周12.12--12.18拓展課活動(dòng)實(shí)踐交流第x周12.26--1.1學(xué)習(xí)合唱教學(xué)知識(shí)

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇八

以上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指示精神，繼續(xù)倡導(dǎo)發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，以校本教研為載體,，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革的力度，認(rèn)真,、扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教育工作,，創(chuàng)建學(xué)校藝術(shù)教育特色，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量

1,、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué),，全面提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量

（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，不斷更新教學(xué)理念和方式,，增強(qiáng)教學(xué)手段的多元化,，有成效地上好每一節(jié)課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。音樂(lè)課,，要加強(qiáng)音樂(lè)知識(shí)的普及教學(xué)，使學(xué)生在音樂(lè)欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂(lè)的表現(xiàn)形式,，使學(xué)生具有感受美,、鑒賞美、表現(xiàn)美的能力,。

（2）充分充分利用集體備課時(shí)間,，交流教育教學(xué)中的得失，讓各類教學(xué)資源得到共享,。教研活動(dòng)及集體備課設(shè)定在每周三下午第三節(jié)課,。根據(jù)各年級(jí)的進(jìn)度,，結(jié)合本校實(shí)際,，在備課中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際興趣,，選擇補(bǔ)充多方面與主題相關(guān)的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)以及優(yōu)秀經(jīng)典作品,，讓學(xué)生在音樂(lè)欣賞過(guò)程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高音樂(lè)素養(yǎng)和鑒賞力,。

（3）加大課題對(duì)課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用,。圍繞我校“藝體特色教育管理”的國(guó)家課題研究，加強(qiáng)教師對(duì)音樂(lè)教學(xué)有效性的研究,，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題,，按照課題計(jì)劃完成研究任務(wù)。

（4）繼續(xù)有效利用各種現(xiàn)代化媒體,，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析,、整理、優(yōu)化,，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口,，提高音樂(lè)課堂教學(xué)的有效性。

2,、提高音樂(lè)教師素質(zhì),，推動(dòng)音樂(lè)教育工作。

（1）積極參加市,、區(qū)各項(xiàng)教研活動(dòng),，包括聽(tīng)課研討交流等各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師要及時(shí)通過(guò)講座,、上課等形式與組內(nèi)的老師進(jìn)行共享和交流,。

（2）加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課，每月聽(tīng)課不少于四節(jié),；加強(qiáng)交流,，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，對(duì)存在的教學(xué)問(wèn)題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施,。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流活動(dòng)中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高,。

（3）搞好校園文化建設(shè),，拓寬音樂(lè)教育的領(lǐng)域，增加音樂(lè)教育的活動(dòng),。

3,、繼續(xù)開(kāi)展音樂(lè)特長(zhǎng)班、播音主持及興趣小組活動(dòng),，做到定時(shí),、定點(diǎn) 、有計(jì)劃,、有目的進(jìn)行,。挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才,，做好訓(xùn)練工作,。

4,、配合學(xué)校搞好各項(xiàng)文藝宣傳活動(dòng)。

1,、配合區(qū)教育局做好文藝節(jié)目演出活動(dòng),。

2、積極準(zhǔn)備學(xué)校第七屆校園藝術(shù)周的文藝匯演活動(dòng),。

3,、認(rèn)真抓好特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)以及合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的正常訓(xùn)練,。

4,、組織開(kāi)展學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)等才藝競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、正常開(kāi)展集體備課活動(dòng)、課題研究工作,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇九

新的學(xué)期開(kāi)始了,，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣,，提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展。

開(kāi)學(xué)初,，組織全組音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系,，注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為”以音樂(lè)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材,，分課時(shí)備課,，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課。

由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng),，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè)曲或發(fā)聲練習(xí)曲,，讓學(xué)生唱起來(lái)、跳起來(lái),，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中,。低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,，教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美,，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,，讓他們充分感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣,。

中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué),。由于受生活經(jīng)歷,、文化素質(zhì)、欣賞情趣,、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程,，體會(huì)思想情感，從音樂(lè)中悟出道理,，從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力,、興趣，并能夠滲透德育教育,，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力,。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點(diǎn)。

每個(gè)老師都努力做到課前有修改,、課后有反思,。

xxx、xxx兩位老師將在?？平M的”每周一課”中獻(xiàn)課,。三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng),，舉辦各種比賽,。

在這一學(xué)期中，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng),。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才,。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

1,、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時(shí)間安排：

鼓號(hào)隊(duì)：xxx,、xxx每周一,、三上午訓(xùn)練

合唱隊(duì)：xxx、xxx每周二,、五上午訓(xùn)練

舞蹈隊(duì)：xxx,、xxx每周二、四上午訓(xùn)練

指揮隊(duì)：xxx每周一上午訓(xùn)練

2,、特色活動(dòng)及比賽時(shí)間安排:

九月：9月29日,，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參加”成都市國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)”,。

十月：a城”超級(jí)童星”舞蹈比賽復(fù)賽

十一月：a城”超級(jí)童星”舞蹈比賽決賽及頒獎(jiǎng)典禮

比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉,，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng),。

在本期音樂(lè)教學(xué)工作中，我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法,，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),，使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇十

一、情況分析

上學(xué)期音樂(lè)組重點(diǎn)開(kāi)展的是幼兒園歌唱教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，以教研課活動(dòng)的形式開(kāi)展觀摩教學(xué),。每位教師根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)確定各年齡班音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)基本內(nèi)容，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。通過(guò)一學(xué)期的摸索,，我們掌握了幼兒園歌唱教學(xué)的一些方法、策略,，但挖掘得不夠深,。本學(xué)期，我們音樂(lè)教研組將延續(xù)上學(xué)期的音樂(lè)目標(biāo),，以及已有基礎(chǔ),，要根據(jù)本班確定的音樂(lè)教育選取更多的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，深入挖掘歌唱教學(xué)活動(dòng)的有效組織策略,，以便為其他教師的學(xué)習(xí)樹(shù)立榜樣,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力，用音樂(lè)貫穿于各方面的教學(xué),，促進(jìn)幼兒的多方面發(fā)展,。

1.教師較難把握教與學(xué)的度，教的痕跡明顯,，而幼兒參與的自由度不夠,，主動(dòng)學(xué)習(xí),、快樂(lè)體驗(yàn)表現(xiàn)的不夠。

2.教師只顧完成教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，而忽略了讓幼兒去感受音樂(lè)和理解音樂(lè),，忽略了音樂(lè)活動(dòng)的教育價(jià)值,。

3.教研活動(dòng)的組織沒(méi)有形成常態(tài)化,，堅(jiān)持性不夠，成果經(jīng)驗(yàn)推廣速度慢,。分析原因,，存在主客觀兩個(gè)方面：一是教研活動(dòng)沒(méi)有很好地和教師的教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，沒(méi)有從教師的需求出發(fā),，存在單打一的現(xiàn)象,；二是沒(méi)有和保教活動(dòng)步調(diào)一致，導(dǎo)致教師手忙腳亂,，活動(dòng)的干擾大,，對(duì)于計(jì)劃的實(shí)施不夠徹底。

4.教師教育能力的提升還僅僅停留在理論水平上,，組織教學(xué)活動(dòng)的能力還很欠缺,，導(dǎo)致幼兒身上體現(xiàn)不出我們教研活動(dòng)的成果。我們?cè)谘芯康膬?nèi)

音樂(lè)教研組工作計(jì)劃(2) 容和研討的深度上還有較大的差距,，這是我們今后教研活動(dòng)面臨的主要挑戰(zhàn),。

本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)是,，從教師的實(shí)際教育水平以及個(gè)人特長(zhǎng)入手,，遵循“自下而上”的教研原則，和教師一起深入探討我園音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)中存在的問(wèn)題及原因,，并針對(duì)存在的問(wèn)題開(kāi)展相關(guān)理論培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，開(kāi)展教學(xué)觀摩活動(dòng),，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,，提供教師間相互交流的空間和平臺(tái)，為教研活動(dòng)的縱深發(fā)展提供理論和實(shí)踐的依據(jù),。

1.通過(guò)“說(shuō),、做、評(píng)”三課活動(dòng),，在教育教學(xué)實(shí)踐中尋找問(wèn)題,，分析存在問(wèn)題的普遍性與共性特征，與教師商討解決,。

2.由教研組各位教師輪流擔(dān)任教研活動(dòng)主持人,，教研活動(dòng)前確定活動(dòng)的內(nèi)容和主題,，并和其他教師溝通和互動(dòng)，其他教師能夠主動(dòng)搜集資料,、展開(kāi)討論,。做到每次教研活動(dòng)都能有實(shí)效性。

3.在教學(xué)活動(dòng)中實(shí)踐集體備課的成果,，并反思實(shí)施效果加以改進(jìn),，尋找問(wèn)題解決問(wèn)題。

4.繼續(xù)完善和實(shí)施園本課程,，不斷擴(kuò)大和填充新的教育內(nèi)容,，逐步實(shí)現(xiàn)教研內(nèi)容成果化和經(jīng)驗(yàn)化。

1.有計(jì)劃,、有目的組織園內(nèi)教研活動(dòng),，使教研活動(dòng)與保教辦的業(yè)務(wù)活動(dòng)緊密滲透，步調(diào)一致,。保證每次教研活動(dòng)都有計(jì)劃,、便于老師操作，實(shí)效性強(qiáng),。

2.重點(diǎn)開(kāi)展集體備課,、“一課多研”，共同探討,，集思廣益,，循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)提高,，在“做中學(xué)”,，逐步提高教師音樂(lè)教育能力，扎實(shí)推進(jìn)研究進(jìn)程,，有效解決突出問(wèn)題,。

3.尋求集體備課的有效途徑，做到教研活動(dòng)前有準(zhǔn)備,、活動(dòng)過(guò)程有實(shí)效,、活動(dòng)結(jié)束有記錄和反思。

4.本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，以教研三課活動(dòng)的形式開(kāi)展觀摩教學(xué),。每位教師根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)確定各年齡班音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)基本內(nèi)容，選取一個(gè)領(lǐng)域在本班長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn),，與教研組活動(dòng)步調(diào)一致,，既要發(fā)揮教師個(gè)人的主觀能動(dòng)性，又要實(shí)現(xiàn)該領(lǐng)域的學(xué)科帶頭作用，爭(zhēng)取在三年內(nèi)打造特色教師和特色班級(jí),。

5.開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的具體做法是：①教師在正常開(kāi)展其它領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，要根據(jù)本班確定的音樂(lè)教育選取更多的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，深入挖掘該領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的有效組織策略,，以便為其它教師的學(xué)習(xí)樹(shù)立榜樣,；②每?jī)芍苡梢晃唤處熃M織一次大教學(xué)活動(dòng)，其他教師實(shí)地觀摩并進(jìn)行記錄,，作為教學(xué)案例在教研活動(dòng)中分析,；通過(guò)集體的智慧，實(shí)現(xiàn)可操作的教學(xué)模式,。

6.將音樂(lè)教育整合到主題活動(dòng)中,，滲透到一日生活當(dāng)中,，尋找主題活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)與音樂(lè)教育的結(jié)合點(diǎn)。

7.每一位參與教研的教師要積累資料,，每月撰寫一篇個(gè)人教育案例分析,，學(xué)期末撰寫參與本學(xué)期教研活動(dòng)的。

小學(xué)音樂(lè)教研組工作計(jì)劃 音樂(lè)教研組工作計(jì)劃活動(dòng)記錄篇十一

本年度我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,，以新課程理念指導(dǎo)小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐,，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成,，落實(shí)區(qū)教育局學(xué)科均衡發(fā)展、穩(wěn)步推進(jìn)的教育指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，推進(jìn)課程改革,，立足“面對(duì)全體學(xué)生”的教育理念,，以深化音樂(lè)教育教學(xué)改革為核心，從縱向,、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù),，切實(shí)提高各校音樂(lè)教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂(lè)教育再上新臺(tái)階,。

1,、采取相應(yīng)措施促使我校教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)反思。

(1)音樂(lè)教師在課堂教學(xué)上雖然有一定的實(shí)踐能力,，但仍然需要不斷提升理論水平,，增強(qiáng)反思意識(shí)，積極撰寫課改論文,，在專業(yè)發(fā)展上再上一個(gè)臺(tái)階,。

(2)組織教師認(rèn)真研讀《新音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂(lè)課標(biāo)解讀》采用個(gè)人研讀與討論解讀相結(jié)合的方法強(qiáng)化讀書效果,，要求專職教師積極撰寫論文,，參加區(qū)級(jí)音樂(lè)教育教學(xué)論文評(píng)比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平,。

九月份：

1,、召開(kāi)全體音樂(lè)教師工作會(huì)議，布置新學(xué)期教研工作,，制定本學(xué)期音樂(lè)教研計(jì)劃,。

2、合唱,、舞蹈興趣小組組建,。

3、對(duì)參加教壇新秀比賽的老師提供資料,。

十月份：

1,、認(rèn)真研讀《新音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新音樂(lè)課標(biāo)解讀》,，對(duì)每一堂課積極寫個(gè)人反思,。

2、布置音樂(lè)教室,，參加首屆音樂(lè)教室評(píng)比,。

十一月份：

1、協(xié)作組活動(dòng),。

2,、深入學(xué)校，全面了解學(xué)科教學(xué),、教研情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、進(jìn)行一次音樂(lè)教師五認(rèn)真工作檢查。

十二月份：

根據(jù)學(xué)校要求排練元旦節(jié)目

一月份：

1,、學(xué)生才藝表演;

2,、做好學(xué)期末音樂(lè)專職教師教學(xué)考核;

3、組織音樂(lè)學(xué)科學(xué)生成績(jī)考核與成績(jī)填寫工作,。