作為一位杰出的老師,，編寫教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園消防教案設(shè)計意圖篇1

幼兒園小班安全礁：

我來認(rèn)識消防員

活動名稱：

我來認(rèn)識消防員

活動目標(biāo)：

1.消防隊員是社區(qū)中助我們救火的人，消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方,。

2.消防隊員穿著特別的制服,，消防車會發(fā)出特別的聲音。

3.學(xué)說：消防隊員叔叔真勇敢,。

4.培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣。

5.教會幼兒做個膽的孩子,。

活動準(zhǔn)備：

1.消防中隊駐地,、消防車,、消防隊員訓(xùn)練錄像片。

2.消防隊員救火的模擬工具,、制服等,。

活動過程：

1.通過看錄像片段，介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫,、宿舍等),。看救火片斷,，學(xué)說“消防隊員叔叔真勇敢”,。

2.展示消防隊員救火的圖片、模仿用具,、制服等給托兒觀看,。

3.談?wù)勏狸爢T的制服、消防車的顏色,，談?wù)勏狸爢T叔叔的工作,。懂得火很危險，不能玩,。

教學(xué)思：

安全教育是一個長期的過程,，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

幼兒園消防教案設(shè)計意圖篇2

活動目標(biāo)：

了解滅火的工具。

初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力,。

教會幼兒做個膽的孩子。

活動準(zhǔn)備：

幻燈片(汽車輪胎著火的情景,、電視機(jī)著火的情景,、圖書著火的情景)卡片(水、沙子,、棉被,、干粉滅火器、切斷電源,，人手一份)

活動過程：

1,、放映第一幅幻燈片，提問：發(fā)生了什么事情,。

2,、討論汽車輪胎著火了我們應(yīng)該怎么辦?

3、請小朋友舉起能個汽車輪胎滅火的工具圖片,。

4,、第二個,、第三個情景過程一樣?

5、競賽游戲：老師出示一個情景,，看誰又快又準(zhǔn)確的舉起相應(yīng)的滅火工具圖片)

6,、對獲勝幼兒進(jìn)行獎勵。

教學(xué)思：

幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識,，本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動,，讓幼兒更全面的了解滅火工具。

幼兒園消防教案設(shè)計意圖篇3

活動目標(biāo)：

1、膽發(fā)揮想象力，用筆表現(xiàn)出自己的想法,。

2,、了解火的危害。

3,、培養(yǎng)幼兒膽發(fā)言,，說完整話的好習(xí)慣。

4,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備：

圖片(著火情景,、消防車,、滅火器、)圖畫紙,、黑色水彩筆,、蠟筆

活動過程：

1、出示著火情景圖片討論發(fā)生了什么事情,。

2,、我們應(yīng)該怎樣辦?用筆畫出來

3、引導(dǎo)幼兒膽想象,。

4,、指導(dǎo)幼兒繪畫，及繪畫工具的使用,。

5,、講述自己的作品。

教學(xué)思：

幼兒天生就具有主動探索的精神,，他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題,，這就是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發(fā)現(xiàn),、去探索,、去嘗試,、去判斷，讓孩子們成為活動的主人,。

幼兒園消防教案設(shè)計意圖篇4

寫好幼兒園托班主題礁對于帶托班的老師是非常重要的,。只有寫好幼兒園托班主題礁，教學(xué)活動才能更好的進(jìn)行,。怎樣才能寫好幼兒園托班主題礁是我們幼兒園老師比較關(guān)心的問題,。首先，我們要了解托班幼兒的心理生理特點(diǎn),，只有抓住孩子的特點(diǎn),，我們在寫幼兒園托班主題礁時才知道寫什么樣的活動目標(biāo)，有了目標(biāo)就比較好寫幼兒園托班主題礁了,。其次,，寫幼兒園托班主題礁，活動一定要多樣化,，幼兒才能更好的參與,。只要抓住要點(diǎn)，寫幼兒園托班主題礁還是比較容易的,。

我們這個幼兒園托班主題礁就抓住消防員這一主題設(shè)計了幾種不同的活動：

活動一：認(rèn)識消防隊員

活動目標(biāo)

1.消防隊員是社區(qū)中助我們救火的人,，消防隊是停放消防車和消防隊員住的地方。

2.消防隊員穿著特別的制服,，消防車會發(fā)出特別的聲音,。

3.學(xué)說：消防隊員叔叔真勇敢。

4.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力,。

5.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù),。

活動準(zhǔn)備

1.消防中隊駐地,、消防車、消防隊員訓(xùn)練錄像片,。

2.消防隊員救火的模擬工具,、制服等。

活動過程

1.通過看錄像片段,，介紹消防隊員的工作環(huán)境(車庫,、宿舍等)?？淳然鹌瑪?，學(xué)說“消防隊員叔叔真勇敢”。

2.展示消防隊員救火的圖片,、模仿用具,、制服等給托兒觀看,。

3.談?wù)勏狸爢T的制服、消防車的顏色,，談?wù)勏狸爢T叔叔的工作,。懂得火很危險，不能玩,。

活動二：聽音樂“隊和老百姓”

活動目標(biāo)

1.看消防隊員走步的情景表演,，聽雄壯有力的進(jìn)行曲音樂。

2.能合著節(jié)拍隨音樂拍手,。

3.知道消防隊員叔叔很勇敢,。

活動準(zhǔn)備

消防隊員操練的照片或教師扮演消防隊員。

活動過程

1.看消防隊員操練的照片或教師演示,，知道消防隊員操練很有精神,。

2.聽音樂。

3.邊聽音樂邊拍手,。

4.學(xué)做消防隊員，邊聽音樂邊有精神地走路,。

活動三：游戲活動“消防隊員手偶”

活動目標(biāo)

1.欣賞教師做消防隊員手偶,。

2.玩消防隊員手偶游戲。

活動準(zhǔn)備

1.教師示范用的紙袋1個,、彩色筆,、膠水、剪刀,。

2.已做好托兒人手1份的小手偶,。

活動過程

1.教師示范用紙袋做消防隊員手偶。

2.托兒帶上手偶,，玩“消防隊員真勇敢”的游戲,。

活動四：游戲活動“消防隊員的制服”

活動目標(biāo)

1.能分辨高、矮,、胖,、瘦，并說出這四個形容詞,。

2.會將高,、矮、胖,、瘦的消防隊員與相應(yīng)的制服配對,。

活動準(zhǔn)備

1.高、矮,、胖;瘦的消防隊員的圖片若干,。

2.高,、矮、胖,、瘦的制服圖片若干,。

活動過程

1.教師出示不同高、矮,、胖,、瘦的消防隊員圖片，引導(dǎo)托兒分辨并說出高,、矮,、胖、瘦,。

2.請托兒選出合適的制服卡片來與消防隊員卡片配對,。

3.讓托兒玩配對游戲。

活動五：粘貼“消防車”

活動目標(biāo)

1.能按消防車的形狀拼貼消防車,。

2.繼續(xù)鞏固粘貼的技能：抹適量的漿糊,，粘貼，擦手,。

活動準(zhǔn)備

1.剪好的消防車車身,、黑色車輪人手一套。

2.漿糊,、抹布,，每組1筒，油畫棒若干盒,。

活動過程

1.托兒聽音樂做開消防車的動作進(jìn)活動室,。

2.教師示范粘貼消防車的步驟：選車身一貼一擦手一選車輪一貼一擦手。

3.托兒挑選圖形紙,，粘貼消防車,。貼好后的孩子可自由添畫云梯或火焰等。

活動思

在圖片碟片等生動教具吸引下,，在老師與家長的配合下,，孩子們對消防有了一些簡單的認(rèn)識，這為本次活動的順利開展提供了條件,，而寶寶認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的豐富,，為他們在本次活動中的言行提供的豐富的“話題”，于是參與性與主動性就自然而然的得到的提高,。

幼兒園消防教案設(shè)計意圖篇5

一,、活動目標(biāo)

1、知道森林防火的重要性，要愛護(hù)森林,。

2,、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范,。

3,、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力,。

4,、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力,。

5,、知道在發(fā)生危險時如何自救。

二,、活動準(zhǔn)備：圖片,、玩具、毛巾,、電話,、幾種防火安全標(biāo)志。

重點(diǎn)難點(diǎn)：防火;自救,。

三,、活動過程

1、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2,、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過課件,，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識"防火"標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品。

③不能隨便燃放煙花爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,。

4,、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

6,、游戲："安全防火自救"游戲,。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,。

四、設(shè)計標(biāo)志,。

讓幼兒為不同的場所設(shè)計并張貼相應(yīng)的"禁止煙火""當(dāng)心火災(zāi)"等標(biāo)志,。

活動思：

活動中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個片斷,，讓幼兒主動探索,、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識,。

幼兒園消防教案設(shè)計意圖篇6

教育目標(biāo)：

教育學(xué)生如何在火災(zāi)發(fā)生時自救 ,，如何防電。

初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力,。

初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力,。

教育過程：

一,、火災(zāi)水火無情，人所共知,。在面對火肆虐的危急時刻,，必須堅持"三要"、"三救",、"三不"的原則,，才能夠化險為夷,，絕處逢生。

1."三要"(1)"要"熟悉自己住所的環(huán)境平時要多注意觀察,，做到對住所的樓梯,、通道、門,、緊急疏散出口等了如指掌,，對有沒有平臺、天窗,、臨時避難層(間)胸中有數(shù),。

(2)"要"遇事保持沉著冷靜面對熊熊火，只有保持沉著和冷靜,，才能采取迅速果斷的措施,，保護(hù)自身和別人的安全。有的人因?yàn)閬y了方寸,，出現(xiàn)錯誤的行動,，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時間。例如,，只知道推門,，而不會用力去拉門;錯把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一,，盲目跳樓""在開門之前要先摸摸門,，如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門,，準(zhǔn)備走第二條路線,。即使門不熱，也只能小心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并迅速通過,，隨后立即把門重新關(guān)上,。因?yàn)殚T開時會跑進(jìn)氧氣，這樣一來,，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。

(3)"要"警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中,，最的"殺手"并非火本身,，而是在焚燒時所產(chǎn)生的量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳,，另外還有氰化氫,、氯化氫、二氧化硫等,。消防專家的研究表明,，空氣中的一氧化碳含量為1%時，人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡,。專家建議,，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場,。如果火勢過過猛烈,，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走,，可用濕棉被做掩護(hù),，貼近地面的"安全帶"，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間,。絕對不能以身體站直的姿勢去跑,。因?yàn)槔錈峥諝馐菍α鞯模卸緹煔怙h浮在房屋空間的上部,，而貼近地面的地方會跑進(jìn)一些新鮮空氣供人呼吸,。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死,。如果自己的衣褲著火,，應(yīng)該脫掉，或在地上打滾,，將火弄滅,。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾,，直至火熄,。

2."三救"

(1)選擇逃生通道自"救"發(fā)生火災(zāi)時，利用煙氣不濃或火尚未燒著的樓梯,、疏散通道,、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇,。如果能順利到達(dá)失火樓層以下,，就算基本脫險了。

(2)結(jié)繩下滑"自救"在遇上過道或樓梯已經(jīng)被火或有毒煙霧后,，該怎么辦呢?應(yīng)該及時利用繩子(或者把窗簾,、床單撕扯成較粗的長條結(jié)成的長帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上,，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等,。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場,。

(3)向外界求"救"倘若自己被火在樓內(nèi),，一切逃生之路都已切斷,，那就得暫時退到房內(nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗,。呆在房間里,，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水,，以減緩火勢的蔓延;與此同時，通過窗口向下面呼喊,、招手,、打亮手電筒、拋擲物品等,，發(fā)出求救信號,，等待消防隊員的救援?？傊?，不要因沖動而做出不利于逃生的事。

3."三不"

(1)"不"乘普通電梯發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，人們?yōu)榱俗柚够鹧刂姎饩€路蔓延開來,，都會拉閘停電。有時候,，火會將電線燒斷,。如果乘坐普通電梯逃生，遇上停電可就麻煩了,，既上不去,，又下不來，無異于將自己困在"囚籠"里

(2)"不"輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險極,，弄不好往往不是死就是傷,，不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,，也要講究方法,。首先，應(yīng)該向樓下拋擲棉被或床墊,，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭駱相撞,，減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂,，雙腳落地跳下,，縮小與地面的落差,。

(3) "不"戀財物火災(zāi)來勢極快,，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段,。因此，消防專家警告,，遇上火災(zāi)時,，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或?qū)ふ屹F重物品而浪費(fèi)時間,，因?yàn)槿魏握鋵毝急炔簧仙鼮檎滟F,。更不要在已經(jīng)逃離火場后，為了財物而重返火口,，到頭來只能是人財兩空,，自取滅亡。

二,、該如何安全用電：

(1),、不玩弄電器的插頭，需要時請家忙插和拔,。

(2),、不用濕手觸摸電源開關(guān)。

(3),、在沒有學(xué)會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,，有的家電只有人才能操作，不能隨便亂動,。

(4),、注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈,，沒人時不開燈,，電視看完要及時關(guān)掉。

一.預(yù)防溺水注意事項(xiàng)

1.不到無安全保障的水域游泳,，在上下學(xué)途中不下江(河),、池塘戲水玩耍，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)下水游泳要及時勸阻,，并報告老師或周圍的成年人,。

2.游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場，不在無家長或老師的帶領(lǐng)下私自下水游泳,，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,。

3.不在結(jié)冰的水面上玩耍、行走或是玩耍,，防止意外落水,。

二.游泳時要注意什么

1.線充分進(jìn)行熱身運(yùn)動，活動開全身關(guān)節(jié)和肌肉,，再將水淋再身上以適應(yīng)水溫,。身體不適時不要下水,。

2.遵守游泳場所規(guī)定，穿戴泳衣,、泳帽,，初學(xué)者準(zhǔn)備好手臂浮圈、游泳圈等,。

3.不要再水中打鬧,，以免發(fā)生危險。水性不好,，不要去深水區(qū),，隨時注意同伴安全。

三.游泳時抽筋了怎么辦

1.感覺抽筋時,，要趕緊呼救,，不爭取立即上岸。

2.如果無法上岸,，要保持鎮(zhèn)靜,。若是腿抽筋，盡量伸直抽筋的那條腿,，用手將腳拇指向上壓,。

3.上岸后，可熱敷抽筋的部位,，并輕輕按摩,。

四.失落落水怎么辦

1.保持冷靜，趕緊呼救,。

2.屏住呼吸,，身體放松，保持頭部后仰,，不要胡亂掙扎,，以免下沉得更快。

3.如果有人相救,，要放松,，配合營救者，不要抱著營救者不放,。

五.有人溺水怎么辦1.發(fā)現(xiàn)有人溺水,，要立即呼救，尋找人的助,。

2.就地取材,，尋找木板、游泳圈等漂浮物向溺水者投去，或在確保自身安全的情況下用繩子,、竹竿等將溺水者拉上岸,。

3.將溺水者救上岸后，要讓溺水者俯臥,，將其腹部放在膝蓋上，按壓其腹部和背部,。

案例：

一,、2015年5月30日，王家寨中學(xué)的一位學(xué)生,，到山上放牛,，被高壓電擊死在變壓器上面。

二,、2015年6月1日,，興仁九小一名學(xué)生到河里面洗澡，被水淹沒在水里面,。

三,、2014年春季，下西村荒田組一位老百姓,，到山上發(fā)牛,，中午時候，用火烤餌塊粑,，不小心把樹林點(diǎn)著了火,，他就趕忙救火，由于他是一個老人,，不但沒有救成功,，而被煙霧悶死在火之中，全身燒成黑炭,。

總結(jié)：從這幾項(xiàng)案例當(dāng)中,，希望同學(xué)們懂得怎么愛惜自己的生命。懂得一些最基本的自我保護(hù)常識,。人的生命只有一次,，希望同學(xué)們要好好珍惜!

幼兒園消防教案設(shè)計意圖篇7

設(shè)計意圖：

幼兒園孩子年齡小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和自我保護(hù)能力,，且幼兒好奇心強(qiáng),，可能會為了好玩而去做一些危險的嘗試。因此,，培養(yǎng)他們的防火意識和自我保護(hù)意識及噪危險的方法十分必要,。

我們選擇《消防演習(xí)》這個微課教學(xué)活動，讓生硬枯燥而又緊張的現(xiàn)實(shí)消防演習(xí)由課件承載進(jìn)入課堂,，體現(xiàn)將教育生活化,，游戲化,，游戲課程化，快樂活動游戲把安全防護(hù)知識教給孩子,，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,。

活動目標(biāo)：

1,、了解火的用途與危害，知道撲滅小火的基本方法,。

2,、知道容易引起火災(zāi)的物品，了解逃生的技能,。

3,、懂得安全防火知識，在生活中做到不玩火,。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,。

5,、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護(hù),。

活動重點(diǎn)：懂得安全防火知識,，在生活中做到不玩火。

活動難點(diǎn)：知道容易引起火災(zāi)的物品,，了解逃生的技能,。

活動準(zhǔn)備：

1、火的用途與危害的圖片,。

2,、“安全闖關(guān)游戲”課件。

3,、 “小小消防員”課件,。

4、“營救游戲”課件,。

5,、日常生活中的防火小常識。

活動過程：

一,、情景引入,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。了解火的用途(圖片)。

親愛的小朋友,，今天呀我們一起玩《消防演習(xí)》游戲呢,。那小朋友，你知道火有什么用途嗎?火可以把生的食物煮熟(圖片);點(diǎn)燃蠟燭可以助照明(圖片);燃料燃燒產(chǎn)生的熱氣流推動火箭的發(fā)射(圖片);天氣寒冷時可以用火來取暖,。

二,、了解火的危害(圖片)

火雖然有那么多的好處，可是火也會發(fā)脾氣,?；鸢l(fā)脾氣會把綠綠的山林燒毀了，房屋也燒毀了,，嚴(yán)重破壞家園。

三,、了解火災(zāi)逃離及自救方法,，學(xué)習(xí)消防安全知識

1.了解易燃易爆物品(課件)

(安全闖關(guān)游戲:)(出示課件)小朋友，讓我們一起玩闖關(guān)游戲吧,。瞧,，房子里有哪些物品容易引起火災(zāi)的呢?請你把它圈一圈。

小結(jié)：太棒了,，蚊香,，打火機(jī)，鞭炮,，煙花等都是容易引起火災(zāi)的物品,，不能隨便拿來玩。

2.引導(dǎo)幼兒了解火災(zāi)逃離及自保自救方法(課件)

①(小小消防員游戲)(出示課件)呀,，房子旁邊的草地上著火啦,，怎么把這小火撲滅呢?請你來玩?zhèn)€小小消防員游戲。旁邊的幾樣物品你會用哪一樣來撲滅火呢,。點(diǎn)中可以滅火的物品,，我們就可以把火撲滅;點(diǎn)中容易著火的物品火就會變了喲，小朋友你會玩嗎?

小結(jié)：發(fā)生小火時可以用水,、濕毛巾,，小型家用滅火器來撲滅。小朋友當(dāng)小小消防員可真厲害,，能正確地滅火,。

②如果火娃娃發(fā)脾氣發(fā)生了火災(zāi)，怎么辦呢?(課件)

(出示課件)火娃娃脾氣變了你知道應(yīng)該怎么辦嗎?我們要馬上逃離火場,，撥打火警電話119并說清楚著火地點(diǎn),，逃離時用濕毛巾捂住嘴鼻。

③如果火娃娃脾氣特別火勢也比較，逃離不出現(xiàn)場又該怎么辦?

(出示課件)火娃娃的脾氣太了,，逃離不出火場,，我們除了馬上撥打火警電話119并說清楚著火地點(diǎn)，還要迅速逃離到有水源的地方,，用濕毛巾捂住嘴和鼻,，防止吸入濃煙。用手電筒衣物等物品向窗外了出求救信號,。

④如果火娃娃在幼兒園,、超市、商場等公共場所發(fā)脾氣發(fā)生火災(zāi)時,，應(yīng)該怎么辦呢?

(出示課件)火娃娃的脾氣發(fā)生在商場,、超市、幼兒園等公共場所,，我們要保持冷靜,、尋找安全出口，聽從工作人員的指揮,，從安全出口有序逃離,。千萬不能乘坐電梯喲。

現(xiàn)在,，我們來玩營救游戲吧,。(課件)小女孩子在商場遇上火娃娃發(fā)怒啦，她應(yīng)該怎么辦嗎?點(diǎn)安全出口小女孩子就能安全逃離,。要是點(diǎn)乘坐電梯,，她就有可能被困電梯內(nèi)了?？纯凑l是營救小能手吧,。

活動延伸(小結(jié))：

在我們?nèi)粘Ｉ钪校吹轿慈紵M的煙頭要及時把它熄滅掉,，避免火災(zāi)發(fā)生的可能,。使電磁爐、煤氣等做飯時,，一定要注意看火,，不要開著火離開。如果要接電話或外出時一定要先把火關(guān)掉,。

在住宅區(qū),，停車場，還有樓道里,，我們也會看到消防專用道,，消防通道生命道,，是不能堵塞占用的喲。小朋友,，用你明亮的小眼睛去發(fā)現(xiàn)我們生活中更多的防火安全知識并牢記!在家千萬不能玩火喲,。

活動思：

在這次消防演習(xí)活動，給幼兒留下了深刻的印象,，而且讓幼兒在活動中增強(qiáng)了自救能力,，也加強(qiáng)了對消防安全知識和應(yīng)急能力。