每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小學(xué)學(xué)生晨檢制度篇一

班主任(任課老師)、值日教師及每日值班領(lǐng)導(dǎo)二,、晨午檢報(bào)告、操作細(xì)則

1,、實(shí)行責(zé)任追究制度,，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理學(xué)校衛(wèi)生工作。2,、常規(guī)晨檢“特殊癥狀、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”報(bào)告由班主任統(tǒng)計(jì)并報(bào)告,，班主任每天早晨8;40前(重大情況第一時(shí)間直報(bào)校長(zhǎng))送校長(zhǎng)處,，按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應(yīng)急預(yù)案”應(yīng)急處理。

3,、班主任、因事外出時(shí)晨檢相應(yīng)工作提前委托跟班老師負(fù)責(zé),，更班老師不在由德育處安排。

4,、師生發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，通知其班主任老師,，有發(fā)熱癥狀(37.5度以上)，馬上通知其家長(zhǎng)送醫(yī)院就診,。

5、學(xué)生發(fā)熱必須回家隔離治療,，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明回班級(jí)上課,。

6、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真,、細(xì)心,，通過(guò)一看：仔細(xì)觀察學(xué)生的面色(紅潤(rùn)，尚可,，一般，差),、精神狀態(tài)(好，較好,，一般，差),，發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色和精神狀態(tài)不佳時(shí),，要及時(shí)采取相應(yīng)的措施，必要時(shí)班主任通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到附近的醫(yī)院就診,，隨時(shí)和學(xué)校保持聯(lián)系;二聽：聽患病學(xué)生、其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述;三問(wèn)：每天了解特殊癥狀,、因病缺課學(xué)生的家庭情況，家中有無(wú)成員發(fā)熱,，是否有疫情接觸(不可隱瞞),，有疫情接觸學(xué)生(有醫(yī)療和家長(zhǎng)證明)要在家觀察兩周才可到學(xué)校上課，并上報(bào);四聯(lián)系：對(duì)沒來(lái)校的學(xué)生,，班主任要打電話了解情況并登記。

7,、每日晨檢情況要做好記載,，班主任要檢查本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對(duì)異常情況更要做好詳細(xì)的記錄,，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別,、年齡、家庭住址,、聯(lián)系電話，異常情況紀(jì)要等,。

8、嚴(yán)格執(zhí)行疫情日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度,。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對(duì)患病的學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪,，及時(shí)了解其診治情況,。居家隔離病人做到“三不”即不上班、不上課,、不外出。

9,、做好各年級(jí)的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀,、因病缺課學(xué)生日統(tǒng)計(jì)報(bào)表”工作。

10,、每天統(tǒng)計(jì)學(xué)?；疾W(xué)生人數(shù)及情況，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《傳染病防治法》,，加強(qiáng)疫情報(bào)告,，建立健全疫情報(bào)告程序,，確保有疫情立即報(bào)告,。同時(shí)要及時(shí)通知后勤做好清潔消毒,、切斷傳染途徑,，及時(shí)對(duì)疫源地進(jìn)行消毒處理,。

小學(xué)學(xué)生晨檢制度篇二

教師集體備課有利于發(fā)揮集體的智慧，彌補(bǔ)各位教師備課過(guò)程的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高教學(xué)的整體水平;可以將集體的智慧與個(gè)人的特長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，共同提高,。為確保集體備課活動(dòng)的正常開展,，特制定集體備課制度：

1、學(xué)校建立健全年級(jí)學(xué)科備課組,，負(fù)責(zé)集體備課的組織實(shí)施,，每年級(jí)僅一名任課教師的學(xué)科，跨年級(jí)或?qū)W科成立學(xué)科備課組,。每個(gè)年級(jí)備課組由一名責(zé)任心強(qiáng),、組織能力強(qiáng)的教師任備課組長(zhǎng),，制定具體的集體備課活動(dòng)計(jì)劃,，建立活動(dòng)記錄,。集體備課時(shí)間學(xué)校根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間確定,，學(xué)校統(tǒng)一安排好集體備課的活動(dòng)場(chǎng)所。

2,、每周三下午進(jìn)行集體備課，先集中在五(3)教室點(diǎn)名,，然后分組活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘,，活動(dòng)過(guò)程中督查一次，保證備課組活動(dòng)正常開展,。

3、年級(jí)備課組要在學(xué)期初做好單元集體備課的計(jì)劃安排,，做到“三定”：定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主講人;“三有”：有講稿、有討論,、有記錄,。

4、嚴(yán)格按照“個(gè)人初備——集中輔導(dǎo)——集體討論——修改完善——個(gè)人備課”的單元集體備課步驟進(jìn)行,。中心發(fā)言人參加集體備課之前要認(rèn)真轉(zhuǎn)眼教材和課標(biāo)，科學(xué)確定教學(xué)目標(biāo),，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，寫出詳細(xì)的教案,，并發(fā)到各成員手中。

5,、備課時(shí)主講人就教案的教學(xué)思路做框架式的說(shuō)明(解決重點(diǎn)難點(diǎn)的措施方法等關(guān)鍵部分詳細(xì)說(shuō)明)，其他教師結(jié)合自己的備課思路提出看法與意見,，進(jìn)行認(rèn)真研討、確定一個(gè)最優(yōu)化的教學(xué)思路,，備出符合本班實(shí)際情況的有個(gè)性的教案。其中語(yǔ)數(shù)學(xué)科的中50%的共享教案制定出來(lái)以后,，要由一名教師提前上課供觀摩研討來(lái)驗(yàn)證集體備課所形成的統(tǒng)一思路是否可行，先導(dǎo)課后要組織簡(jiǎn)單的再討論,，以完善集體備課。

6,、學(xué)校如有統(tǒng)一布置的內(nèi)容，即按學(xué)校要求組織學(xué)習(xí),，學(xué)校若無(wú)統(tǒng)一要求，則按各備課組學(xué)期初擬訂的計(jì)劃組織活動(dòng),。

7、如有特殊情況不能正常開展集體備課活動(dòng),，備課組長(zhǎng)應(yīng)提前通知本組成員，另行確定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn),，并到教導(dǎo)處進(jìn)行備案?；顒?dòng)中備課組長(zhǎng)認(rèn)真做好備課組活動(dòng)記載,。備課活動(dòng)記錄,，每月檢查一次，檢查情況將作為備課組考核和教師考核的重要依據(jù),。

8、每學(xué)年進(jìn)行一次優(yōu)秀備課組考核,，學(xué)校對(duì)優(yōu)秀備課組進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

9,、集體備課的記錄、主講人發(fā)言稿,、集體備課教案等資料要及時(shí)存檔。

小學(xué)學(xué)生晨檢制度篇三

一,、學(xué)生晨午檢工作制度：

1、每天早上學(xué)生進(jìn)班后及午餐后,，由班主任作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查工作。主要采取詢問(wèn),、觀察、觸摸等形式,，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí),立即通知衛(wèi)生負(fù)責(zé)組及學(xué)生家長(zhǎng),，同時(shí)將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。

2,、對(duì)未到校的學(xué)生,，班主任應(yīng)及時(shí)電話聯(lián)系，問(wèn)清原因并盡量與學(xué)生通話,，以確定學(xué)生的真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向,，如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表及因病缺勤缺課學(xué)生情況登記表上，并做好過(guò)程跟蹤了解,，直至學(xué)生痊愈。

3,、班主任填寫好晨午檢統(tǒng)計(jì)表及因病缺勤缺課學(xué)生情況登記表簽字后交教導(dǎo)處檢查，安全負(fù)責(zé)人如實(shí)填寫匯總表,。每日于8：30及12:30做好晨午檢工作,，要做到認(rèn)真、細(xì)致,，無(wú)遺漏,。

4、班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳工作,，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校,，應(yīng)盡快報(bào)告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療,。

5、病情痊愈,，持鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

二、教職工晨午檢工作制度：

1,、高度重視教師晨午檢工作，指定專人承擔(dān)晨檢檢查和信息報(bào)表等有關(guān)工作,。

2,、教師晨午檢工作應(yīng)在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。

3,、教師應(yīng)積極主動(dòng)配合協(xié)助部門檢查人的晨午檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí),，不能進(jìn)課堂，應(yīng)立即報(bào)告負(fù)責(zé)人,，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時(shí)不能到校,，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假并盡快到醫(yī)院診斷治療。

4,、對(duì)生病請(qǐng)假的教師要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上,，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至痊愈,。

20__年2月