演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

講文明懂禮貌演講稿幼兒園篇1

文明禮貌在校園

演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學(xué)邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋；菜攤旁,，小販們賣完了菜,，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上,；路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你看到這些情景時(shí),，有什么感想呢,？快快行動(dòng)起來(lái)吧，做一個(gè)文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個(gè)世界清潔起來(lái)吧,。

不要把“講文明,、懂禮貌”當(dāng)作一件小事來(lái)對(duì)待，因?yàn)樗梢蕴岣咭粋€(gè)人的素質(zhì),，它可以提供你生活中的機(jī)遇,；它甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以提升一個(gè)民族的形象,。 小的時(shí)候,，聽(tīng)爸爸說(shuō)起一個(gè)故事，有一個(gè)農(nóng)民去了北京,，隨手丟了一個(gè)煙頭,，被罰了五元錢，當(dāng)時(shí)只把他當(dāng)成一個(gè)故事來(lái)聽(tīng),，覺(jué)得丟一個(gè)煙頭有什么了不起,，還被罰錢。今天細(xì)細(xì)想來(lái),，這不是一個(gè)文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎,？

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開(kāi)始就常常聽(tīng)到的話,，它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說(shuō)一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時(shí)，微笑的說(shuō)一聲“老師好”,，你是否在放學(xué)的路上見(jiàn)到老師時(shí)禮貌地說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)抱歉地向老師說(shuō)一聲“老師對(duì)不起”,。

也許我們很多同學(xué)不善言表，也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí)，不僅讓我們能夠不斷進(jìn)步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì)，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng),！

同學(xué)們,，講文明、懂禮貌,，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的基本要求,，是一個(gè)能夠建功立業(yè)，成就光輝偉業(yè)的必備條件,；而對(duì)于我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō),，最起碼要做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,，把它內(nèi)化為一種自覺(jué)的行為！當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),，客氣地說(shuō)一聲“謝謝你”,，當(dāng)遇到老師時(shí)，微笑地說(shuō)聲“老師好”,，當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說(shuō)

一聲“對(duì)不起”……這些最樸實(shí)的話語(yǔ),，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情,！

一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激,，一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬；同學(xué)們,，讓我們用一份情感來(lái)遵守“講文明,、懂禮貌”的標(biāo)語(yǔ)，用一份行動(dòng)使文明禮貌之風(fēng)永駐我們的校園吧,！謝謝大家,！

講文明懂禮貌演講稿幼兒園篇2

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我是高一(6)班的吳問(wèn)濤,。今天，我演講的主題是“文明禮貌待人”,。

提起文明禮貌,，想必大家并不陌生,，畢竟我國(guó)自古以來(lái)就有著“禮儀之邦”的美譽(yù)。荀子曰：“人無(wú)禮不生,，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧,?！敝v文明懂禮貌是中華民族所倡導(dǎo)的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的最基本的素質(zhì),。作為新時(shí)代的青年,，我們更應(yīng)當(dāng)將這種傳統(tǒng)美德同時(shí)代結(jié)合，取其精華,，發(fā)掘其深遠(yuǎn)價(jià)值,。

然而在現(xiàn)實(shí)中，卻有很多不文明不禮貌的行為,。在我們的校園生活中,，有些同學(xué)在走廊上隨意沖撞，上課時(shí)隨意講話,，在別人交談時(shí)隨意打斷,，這些人際交往中的細(xì)小之處，雖無(wú)傷大雅,，但卻能暴露出自身素質(zhì)的缺失,，甚至影響到人際關(guān)系的和諧發(fā)展。

而在我們生活的這座城市中,，隨處可見(jiàn)亂扔垃圾的人,，不遵守交規(guī)的人，公共場(chǎng)合大聲喧嘩的人,，這些人充斥在我們的生活中,，甚至某些時(shí)候我們也是其中的一員!或許我們會(huì)不屑一顧，或許我們可以找千萬(wàn)種理由推脫,。但是這些“小”事,，卻可能導(dǎo)致個(gè)人品質(zhì)的低下，社會(huì)風(fēng)氣的敗壞乃至于國(guó)家形象的損害,。

其實(shí)現(xiàn)實(shí)中,，很多“素質(zhì)不高”的行為，都是因?yàn)閷?duì)于一些小錯(cuò)誤的放任,，在形成習(xí)慣后于舉手投足之間不經(jīng)意的暴露出來(lái)的,。可能當(dāng)局者無(wú)意,，不過(guò)旁觀者卻一目了然啊,。朱子有言：“自敬,，則人敬之;自慢，則人慢之,?！泵總€(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了明顯的區(qū)別,。這一區(qū)別,，既來(lái)源于自身的行為習(xí)慣，也與周邊的大環(huán)境息息相關(guān),。

那么,，作為高中生的我們應(yīng)當(dāng)從何做起呢?

大環(huán)境憑我們一己之力是無(wú)法改變的，那就從改變自己開(kāi)始吧,。首先,，我們要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮貌本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式,?！皯阎埔獾娜耍遣浑y于表達(dá)他對(duì)人的禮貌的,?！北R梭如是說(shuō)。只有做到發(fā)自內(nèi)心的尊重他人,，才會(huì)有得體的言行,。其次要以提高自尊心為基礎(chǔ)，禮貌不是卑躬屈膝,，更不是阿諛?lè)畛?。“?ài)人者人恒愛(ài)之,，敬人者人恒敬之,。”文明禮貌待人的大前提是互相尊重,，不卑不亢,，站在平等的角度看待所有人。第三點(diǎn)則是需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中做到言行舉止上的禮貌,，例如進(jìn)辦公室前先敲門,，他人發(fā)言時(shí)不隨意干擾，日常對(duì)話時(shí)多使用文明用語(yǔ)，這些看似微不足道的小動(dòng)作,，往往能體現(xiàn)出我們的素養(yǎng),，展現(xiàn)我們文明禮貌的形象。

最后,，同學(xué)們,，希望我們能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符、不禮貌的話語(yǔ),，少些,，再少些。創(chuàng)造一個(gè)有文明禮貌待人氣氛的和諧校園!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

講文明懂禮貌演講稿幼兒園篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我是__小學(xué)x年級(jí)x班的一名學(xué)生,，我叫__,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪校Y貌一向是我們大家呼吁的對(duì)象,。盡管如此,，陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如：打架,、罵人,、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講禮貌,、樹(shù)新風(fēng),，爭(zhēng)做禮貌的小學(xué)生。

那禮貌是什么禮貌是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……禮貌是一種品質(zhì),，禮貌是一種修養(yǎng),，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

禮貌是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué),，行為的端正,，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度,，禮貌是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制,，是人性的戰(zhàn)勝,。

禮貌的學(xué)生，必須是講禮貌的人,。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自我,，自我首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自我同樣重要。

禮貌的學(xué)生,，必須是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人,。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把完美留給他人和自我,。

禮貌的學(xué)生，必須是一個(gè)有愛(ài)心和職責(zé)感的人,。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩,，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格;禮貌已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談,，千萬(wàn)不要把禮貌行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息,，讓我們從此刻做起,，從自我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣,，做禮貌學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，只要我們一齊努力,，禮貌就像我們的朋友,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。

講文明懂禮貌演講稿幼兒園篇4

同學(xué)們：

中國(guó)是禮貌古國(guó),，有“禮儀之邦”的美稱,。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家,，我們民族禮貌,、進(jìn)步的表現(xiàn)。

我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模,。有一次,，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半,，周總理忽然咳嗽了一聲,，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子,，朱師傅心里一陣緊張,，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起總理?！敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō)：“怎樣能怪你呢,！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快,?！笔潞螅芸偫磉€一再向朱師傅道謝,，盡力消除朱師傅的顧慮,。

我們小學(xué)生從小就就應(yīng)講禮貌，懂禮貌,，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),。對(duì)長(zhǎng)輩,，對(duì)老師，對(duì)說(shuō)話對(duì)方表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,；請(qǐng)求別人做什么或給予幫忙時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”,；別人幫忙了自我時(shí)要說(shuō)“謝謝”,；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,；當(dāng)你無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí),，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說(shuō)“您早”,、“你好”；分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,。說(shuō)話時(shí),，態(tài)度要和藹、謙遜,、文雅,、親切、得體,，決不能夠說(shuō)臟話,、粗話,，要堅(jiān)持說(shuō)普通話。

待人接物,，行為舉止,，都要講究禮貌禮貌，講究?jī)x表儀態(tài),，無(wú)論在校內(nèi)校外,，都要做到不打架，不罵人,，不撒野,。要學(xué)會(huì)克制和謙讓，自我不對(duì),，要勇于自我批評(píng),；別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失,；當(dāng)別人對(duì)自我表示歉意時(shí),，更不能得理不讓人。

到他人房間要先敲門,，經(jīng)允許再進(jìn)入,。擅自進(jìn)入別人房間，是魯莽是行為,。任何人在工作,、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專心專意，因此要盡量避免去打擾別人,，當(dāng)別人正在休息時(shí),，尤其是睡著了的時(shí)候,，更要盡量避免打擾別人,、影響別人。

同學(xué)們,，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講禮貌講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到和氣、文雅,、謙遜,，不講粗話、臟話,，不強(qiáng)詞奪理,，不惡語(yǔ)傷人，做個(gè)講禮貌,、懂禮貌的好孩子,。

講文明懂禮貌演講稿幼兒園篇5

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中，希望世界充滿愛(ài),！其實(shí),，這并非高不可攀，難以實(shí)現(xiàn),。只要人人都講文明,，知禮儀，那么,，這種溫馨祥和的氣氛,，就會(huì)時(shí)刻縈繞著我們。

我國(guó)是個(gè)文明古國(guó),，以“禮儀之邦”著稱于世,。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如：眾所周知的“孔融讓梨”,，說(shuō)的是孔融七歲時(shí),，便懂得禮讓；“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人,，主動(dòng)拾鞋,，并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。從這些故事中,，我們得到啟示：小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣,。

小學(xué)生講文明、懂禮貌,，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，對(duì)長(zhǎng)輩,、對(duì)老師，對(duì)對(duì)方表示尊敬時(shí),，要稱呼“您”,；求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”,；別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”,；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”,；當(dāng)你無(wú)意中妨礙別人或給別人添了麻煩時(shí),，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師,、同學(xué),、朋友,、熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼,，說(shuō)“您早”,、“您好”；分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”,；說(shuō)話時(shí),，態(tài)度要和藹、謙遜,、文雅,、親切、得體,，決不可以說(shuō)臟話,、粗話。待人接物,，行為舉止,，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài),，無(wú)論在校內(nèi)外,，都要做到不打架、不罵人,、不撒野,，學(xué)會(huì)克制和謙讓。自己不對(duì),，勇于自我批評(píng),，別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失,，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),，更不能得理不饒人。