演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇一

中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們國家,，我們民族文明、進步的表現(xiàn),。

我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模,。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,，剛刮到一半,，周總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防,，刮了個小口子,，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好,，真對不起總理,。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼,。還幸虧你刀躲得快,?！笔潞螅芸偫磉€一再向朱師傅道謝,，盡力消除朱師傅的顧慮,。

我們小學生從小就應該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮,，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語,。對長輩,，對老師，對說話對方表示尊敬時,，要稱呼“您”;請求別人做什么或給予幫助時,，要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時要說“謝謝”;當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”;當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時,，要主動說“對不起”;早晨上學或路上遇到老師,、同學、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”、“你好”;分手時互相說“再見”,。說話時,，態(tài)度要和藹、謙遜,、文雅,、親切、得體,，決不可以說臟話,、粗話，要堅持說普通話,。

待人接物,，行為舉止，都要講究文明禮貌,，講究儀表儀態(tài),，無論在校內(nèi)校外，都要做到不打架,，不罵人,，不撒野。要學會克制和謙讓，自己不對,，要勇于自我批評;別人不對,，要能原諒別人的過失;當別人對自己表示歉意時，更不能得理不讓人,。

到他人房間要先敲門,，經(jīng)允許再進入。擅自進入別人房間,，是魯莽是行為,。任何人在工作、學習時都需要專心專意,，因此要盡量避免去打擾別人,，當別人正在休息時，尤其是睡著了的時候,，更要盡量避免打擾別人,、影響別人。

同學們,，讓我們繼承和發(fā)揚中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),，做到和氣、文雅,、謙遜,，不講粗話、臟話,，不強詞奪理,，不惡語傷人，做個講文明,、懂禮貌的好孩子,。

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇二

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生,，我叫,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象,。盡管如此，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風，爭做文明的小學生。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明是一種進步,，是思想的科學,，行為的端正，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時報告。 他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

同學們,，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，只要我們一起努力，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊,。

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇三

親愛的同學們：

下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》。

校園內(nèi),，一些衣著整潔的同學邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,，小販們賣完了菜,，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,，當你看到這些情景時,，有什么感想呢?快快行動起來吧，做一個文明的好少年,，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來吧,。

不要把“講文明,、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質(zhì),，它可以提供你生活中的機遇;它甚至可以改變一個人的命運,，可以提升一個民族的形象。 小的時候,，聽爸爸說起一個故事,，有一個農(nóng)民去了北京，隨手丟了一個煙頭,，被罰了五元錢,，當時只把他當成一個故事來聽，覺得丟一個煙頭有什么了不起,，還被罰錢,。今天細細想來，這不是一個文明禮貌的反面體現(xiàn)嗎?

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”,，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學不善言表,，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時,，不僅讓我們能夠不斷進步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),，折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!

同學們,，講文明,、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,，是一個能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學生,。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲“謝謝你”,，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”,，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情!

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇四

敬愛的老師,、親愛的同學們:

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生，我叫,。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如:打架、罵人,、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風,，爭做文明的小學生,。

那文明是什么 文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步,，是思想的科學，行為的端正,，習慣的改善，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由、完善和超越,。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結(jié)，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

同學們，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草。我相信,，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊,。

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇五

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

晚上好!

今天我能代表我們班參加這次文明禮貌伴我行的演講比賽,，我感到非常榮幸,。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》。

陽春三月,，春風和煦,，萬木吐綠，百花盛開,，一切都充滿了生機與活力,。這個季節(jié)的我們，也特別的活潑好動,。然而,，我們在活潑好動之余，有沒有考慮過這么一個問題：今天，我們的言談舉止,，文明了嗎?禮貌了嗎?

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。在我們這個美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細雨,，滋潤著大地,，像陣陣微風，吹進人們的心田,。同學們之間互相幫助,，互相理解,，團結(jié)友愛,，尊敬師長，文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象,。

譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,，總能聽到一些不堪入耳的臟話,，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的指責與大罵的唇槍舌戰(zhàn)。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰,，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷,，有的同學甚至不注意愛護公共財物，在白色的墻壁上亂涂亂畫,，在嶄新的課桌上刻字留念,，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對請愛護花草的警告語視若無睹,，為了少走幾步路,，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來,，正像魯迅先生說的那樣,，世上本沒有路，走的人多了,，也便成了路......

作為一名中學生,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,，見到同學打招呼,，同學之間和睦相處，事事講文明,，時時講禮貌,，那我們便能生活在一個非常美好的世界中,，別人也會因為我們的存在而感到幸福。作為一名中學生,，愛護校園,，美化環(huán)境，同時也是我們的另一個使命,。當你扔出手中的垃圾時,，請你多走幾步，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時,，請你彎下腰,，把它撿起來;當你隨地吐痰時，請你為他人想想,，別人會因為我而生病的,。如果我們每一位同學都能這樣做，這樣想,，那么,，我們的校園一定會更加美好。

原我們所有的同學都能與文明同行,，與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,，我們應該事事講文明,，時時講禮貌。從自己做起,，從眼下做起,，把文明禮貌當作我們?nèi)松械囊粋€重要課題。同學們,，行動起來吧,，從此刻出發(fā)，做一個文明好少年,。讓我們攜起手來,，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園,，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇六

親愛的老師們、同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是《做一個講文明懂禮儀的小學生》,。金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年,、新學期,，我們更迎來了祖國母親的生日，同學們,，在這個激動人心的日子里,，我代表冠星小學的全體老師向你們號召：立志做個講文明，懂禮儀的小學生,。

提起禮儀,每個人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦,是一直奉行“忠,、孝、仁,、義,、理、智,、信”等社會公德的國家,。到了現(xiàn)代，在我們的身邊,，你也總會看見那些談吐文雅,、舉止謙和,、樂善好施,、助人為樂的人。在我們的學校,，在我們的班集體里,，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士,?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學不注意個人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀律,，有的課間活動瘋打、追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔;還有的在雪白的墻上,，印上一個個不光彩的手印、腳印,。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學生,，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做,，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當之無愧的文明使者呢?

因此，我呼吁大家：行動起來，做一個講文明,、懂禮儀的好學生,。你可以先從以下幾點做起：

1、尊敬師長,，孝敬父母,遇到師長,、來賓，主動敬禮問好;

2,、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔,，見到紙屑隨時 撿起;

3,、愛護學校的公共財物和公用設施, 節(jié)約公用資源,;

4、上課時做到鈴聲響,，課堂靜,，準備好，多思考;

5,、課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信;

6,、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,，靠右行走;人多擁擠， 注意謙讓,，保障暢通;

同學們,，我們播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣,，便收獲一種品格;你給別人一個微笑,，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖,，別人會給你快樂無限,。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千,。你給別人一份真誠,，別人會給你溫馨的思念。

文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小,可修身,可治校,。無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,，我相信，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、和諧的校園環(huán)境,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇七

親愛的老師、同學們：

中國是禮儀之邦,，五千年的文明孕育了很多禮儀,。這些禮儀需要我們學習和傳承。作為新世紀的青少年,，學習禮儀是必不可少的,，但許多禮儀我們都忘記了。今天學校組織我們觀看《快樂禮儀》這部電影,，我發(fā)現(xiàn)禮儀不是長篇大論,，不是刻板教條，而是一個細微的動作,，一句得體的話語,。

《快樂禮儀》這部電影用一個個故事把禮儀知識穿插其中，有做的對的,，有不對的,，錯的地方在每個故事的小結(jié)部分指出改正。我從中學習到了很多禮儀：課間禮儀,、握手禮儀,、用餐禮儀,、,。我印象最深的是打電話的禮儀。我明白了打電話的時候不僅說話要有禮貌,，要文明用語,，接電話時候的動作也需要注意，跟長輩通電話的時候身體要坐直,，不要蹺二郎腿,，這樣是對長輩的尊重;和同學通電話的時候，態(tài)度要熱情,，說話要得體,、。

我覺得這部電影很符合我們的生活,，二位主人公表演的很出色,，把我們帶入了一個又一個好玩的故事中,，在觀看故事的同時也學到了很多禮儀知識，太有趣了,。我還想再看一遍,，幽默的語言也是這部電影的閃光點。

文明,，一個熟悉的名字,。但是我們又做的怎么做的呢?讓我們看看身邊的現(xiàn)實吧。

我們生活中總是有一些不文明的現(xiàn)象,，每次遇到都會引起我們的不愉快,，甚至不能容忍。

“ 哎呀,，誰那么討厭,，把喝完了的易拉罐扔在地上，害的我差點摔跤”說完,，xx同學撿起地上的易拉罐,，扔進了一旁的垃圾桶。他這樣做是出于無奈,。如果我們少扔一些易拉罐,、香蕉皮和廢手紙，就會減少一些生活污染,。設想,，如果人們都不亂扔垃圾，我們的地球村將會變成文明而和諧的家園,。

瞧,，那兒又有兩個人在拌嘴呢，“你干嗎偷我筆記簿?”“誰要偷你的破筆記本,，你阿有毛病,，真是的，我才不稀罕呢”,，看看,，看看，其中“偷”,、“毛病”都是臟話,、粗話。同學,，你們難道就不能少說幾句不文明的話語嗎?

我們身邊還有一些不文明言行,，每次碰到，總是讓人不愉快,，甚至,，讓人不能容忍,。

當然在我們身邊文明的行為還是比比皆是、隨處可見的,。

早晨,，“老師好!”xx同學路上遇到老師就一邊鞠躬一邊說。這只是很平常的事情,。如果你想做一個彬彬有禮的人,，那就必須從這些舉手之勞的小事做起，例如：鞠一個躬,、道一聲謝,、問一次好，就會讓人感覺你很有禮貌了,。

“來,，你是xx小學轉(zhuǎn)來的嗎?和我交個朋友吧，我叫,?！薄罢娴膯?你不會嫌棄我吧?”“當然不會，以后我們就在一起吧”“太棒嘍!”不過你不能把交朋友當交易,，交朋友不僅僅是玩耍,，更不是用來打發(fā)空余時間的，而是用來互相關心,、幫助和學習的,。

如果我們每天都會聽到“您好”、“謝謝”,、“請”……等親切的溫暖的話語,，就一定會覺得心曠神怡、心情舒暢,。

從“您好”,、“請問”、“謝謝您”,，等等話語中可以看出這是一個頗有禮貌的大姐姐,，大哥哥，她與他是我們的榜樣,。

我們小學生雖然人小，但也是蘇州市民的一部分,，只要克服不文明行為,，做到說文明的話，走文明的路,，辦文明的事……總之,，從自己做起,，從身邊做起，人人做到“八榮八恥”,，就能為建設和諧蘇州,、文明蘇州作出貢獻。讓我們?yōu)樽约汉炔?，也為蘇州喝彩!

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇八

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人,、人與社會、人與自然之間的關系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。

說到文明禮儀，我想到了一個故事,。有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,，很親切。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄-國,，在一公開場合，惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學,，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物、致知,、誠意,、正心、修身,。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基矗

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。大的不說，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路,。他們認為這是必須遵守的公共文明,。試問，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想，如果我們不是從自身做起,，這社會氛圍又從何而來呢?

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,，“在幼兒園,。在那里，我學到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇九

尊貴的各位老師,，親愛的同學們：

早上好!

今天我在文明禮貌國旗下講話的主題是圍繞講文明懂禮貌演講稿,，演講的題目是《語言美，春風化雨潤心田》!

說話文明,，舉止文雅,，這是我們中華民族的傳統(tǒng)優(yōu)良的美德。如果一個人,，他如果能夠出口成章,，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā),，那就不僅展示了他深厚的文化功底,，還能體現(xiàn)出他高尚的品德素養(yǎng)。有的時候,，高尚的品德修養(yǎng),，并需要做多美偉大的事情，而可能是一句溫暖的話語,，一個貼心的眼神,，也許有人覺得奇怪，這些看起來很微不足道的事情，怎么能跟品德扯上關系呢?

大家都知道諸葛亮這個人吧,，他最出名的是他的名著《出師表》,，在文章當中，他用淋漓盡致的語言表達了他報效蜀國,，死而后已的赤誠之心,，還表達了他經(jīng)天緯地的治國方略,。在讀這篇文章時,，試問一下，有誰不被他文中優(yōu)美的語言所感動呢?正因為語句優(yōu)美,，給人留下了很深刻的印象,，以致于它成為了中國文學史上留下的眾多美文之一。

也許到現(xiàn)在為止,，我們還經(jīng)常聽父輩提起一句話：“小平您好!”,，這是二十多年前流行的話語，之所以能夠傳遍大江南北,，深入千家萬戶,，就在于它語言的質(zhì)樸和真切，既飽含了全國人民對鄧小平爺爺改革開放的肯定與擁護,，也表達了特區(qū)人民對鄧小平爺爺?shù)臒o限崇敬和愛戴,。

孔子有曰：“不學禮，無以立,?！蔽覀兊淖鎳且粋€有著悠久歷史的文明古國，向來就具有禮儀之邦的美稱,。講文明懂禮貌演講稿更是我們從小老師與父母就教導的內(nèi)容,，文明禮貌演講稿并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映,，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志,。自從我們來到這個世界上，成為社會上的一員,，我們就希望能得到別人的尊敬,，需要別人的安慰、體諒,、關懷和相互幫助,，都渴望真誠友情和相互幫助?？鞓返臅r候,，我們需要有朋友來分享，痛苦時，我們也需要有人來聽我們的傾述,。在人與人的交往當中,，文明禮貌是不可缺少的，我們要寬容,，虛懷若谷,、容得下不同的意見，對人友愛,、理解,，不埋怨，不嫉恨,、不猜疑,。得理讓人，失理道歉,，真誠地與人相處,，與人為善，相互尊重,，相互信任,。著所有的一切，看起來很復雜,，其實是人與人之間最基本的禮儀,，也許是一聲‘你好’，就能給別人留下美好的第一印象,，也許是一句‘謝謝’,，就能拉近了人與人之間的距離，也許是一聲‘對不起’,，就能化解一場即將到來的不愉快,，也許是‘再見’，就會給人帶來美好的回憶,。

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇十

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關系,。它的主要作用,，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益,、公共秩序,。當我們接觸一個人之后，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質(zhì)高,，有風度”;“這個人有教養(yǎng),，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐,，滿嘴臟話”;“這個人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”………一個素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的人,，必須有良好的文明禮儀。這樣的人,，被人尊重，受人歡迎,。

從心理學上講,，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關系,，有利于打開局面,，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),，不懂文明禮儀,，則不受人歡迎，難登大雅之堂,?？梢姡拿鞫Y儀是一個人素質(zhì)高低的重要標志,，文明禮儀與個人的利害更是息息相關,，為了個人的前途與發(fā)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人,。說到文明禮儀,，我想到了一個故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧,，就要退回去給讓路,。

列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截,，而我現(xiàn)在空手,，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,，因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人、名人,。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾。一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度,，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽,。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合,，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染,、嘲弄，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓,。公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。

試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的,。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準,，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。

完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎,。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。大的不說，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒有,，外國人絕不會過馬路,。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在,。但再想一想，如果我們不是從自身做起,，這社會氛圍又從何而來呢?有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,，“在幼兒園,。

在那里,，我學到了令我終身受益的東西，比如說,，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣,，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。

可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇十一

親愛的老師、同學們：

在日常生活中,，禮儀是無處不在的,。在生活中，有許多舉手之勞都可以養(yǎng)成文明的習慣：撿起一張紙屑;隨手關燈;不踐踏草地;遵守交通規(guī)則;見到老師問好,，這些都是文明禮儀的表現(xiàn),。

我們在學校見到老師要向老師問好，這樣既尊敬了老師,，我們的心情也會很愉快,。

我們在家里要尊重父母,，父母讓干什么就干什么，父母讓做的事一定要做到,。

在生活中要看到紙屑就把它撿起來,，扔進垃圾桶里;自己吃完的垃圾也要扔到垃圾桶里，否則地上會變得很臟,、很亂,。你知道嗎?44萬平方米的天安門有著80萬個口香糖殘渣，這與天安門的神圣形成了鮮明的對比,。并且如果垃圾多了,，環(huán)衛(wèi)工人們也會很累。

我們也不能說臟話,。不僅我們不能說,，而且看到別人說臟話，我們要馬上制止,，并且耐心的教導他,，只有這樣我們的生活才處處充滿文明禮儀。

讓我們大家都行動起來吧!讓我們的生活成為文明禮儀的世界!

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇十二

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機勃勃,，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學生要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

文明的學生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,。 文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己,。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度,。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架、搞不團結(jié),，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

文明是行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制,。

校園因你,、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇十三

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人,?！闭f的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人，學生也應該首先學做人,，學做文明,，懂禮儀之人。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,，它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中,，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女,，青年看到了，急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上,，青年看見了，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了,，青年看見了，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊,。是啊!要做到文明,，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點滴小事做起,。說到就要做到,，我們不做“說話的巨人，行動的矮人”!

說到禮儀,，人們都家喻戶曉,，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那么,，“禮儀”是什么呢?禮,，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止,。整個來說,，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對他人的一種尊敬與理解,。21世紀,，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮,，穿得再好,，如果你的言行舉止粗魯，沒有半點禮儀的話,，那么你還是會遭人討厭,，你的形象會非常失敗。其實笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟家的眼里,，笑是一筆巨大的財富;在美術(shù)家的眼里,，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里，笑是柔和的和平武器,，笑是自信心的表現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵的,，笑是溫馨的。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑,，可以嫣然一笑，還可以仰天大笑,。因為笑,，是位魔術(shù)師，也是禮儀的象征!

同學們,，革陋習,，講文明，不是一時的風采,，而應是長久的風景,。紅旗飄飄，迎風展,，文明禮儀記心間;好好學習,，天天向上，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動起來,，做一個講文明,，懂禮儀的人，共同推動和諧社會建設!

謝謝!

幼兒講文明懂禮貌演講稿 講文明懂禮貌演講稿400字篇十四

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

晚上好!今天我能代表我們班參加這次“文明禮貌伴我行”的演講比賽，我感到非常榮幸,。我所演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》,。

陽春三月，春風和煦,，萬木吐綠,，百花盛開，一切都充滿了生機與活力,。這個季節(jié)的我們,，也特別的活潑好動。然而,，我們在活潑好動之余,，有沒有考慮過這么一個問題：今天,，我們的言談舉止，文明了嗎?禮貌了嗎?

中國自古以來就是文明禮儀之邦,，講文明,，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個美麗的校園里,，文明禮貌也無處不在,，它像綿綿細雨，滋潤著大地,，像陣陣微風,，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助,，互相理解,，團結(jié)友愛，尊敬師長,，文明之花常開放在我們美麗的校園,。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

譬如,，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾,，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學之間不該發(fā)生的指責與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”,。有的同學甚至在公共場所隨地吐痰,，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學甚至不注意愛護公共財物,，在白色的墻壁上亂涂亂畫,，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵,，還有的還對“請愛護花草”的警告語視若無睹,，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪,，竟深深踩出一條路來,，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路,，走的人多了,，也便成了路……

作為一名中學生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命,。如果我們每個同學都能見到老師問聲好,，見到同學打招呼，同學之間和睦相處,，事事講文明,，時時講禮貌,，那我們便能生活在一個非常美好的世界中，別人也會因為我們的存在而感到幸福,。

作為一名中學生,，愛護校園，美化環(huán)境,，同時也是我們的另一個使命,。當你扔出手中的垃圾時，請你多走幾步,，把它放入垃圾箱;當你看到地上飄著紙片時，請你彎下腰,，把它撿起來;當你隨地吐痰時,，請你為他人想想，別人會因為我而生病的,。如果我們每一位同學都能這樣做,，這樣想，那么,，我們的校園一定會更加美好,。

原我們所有的同學都能與文明同行，與禮貌同在,，讓文明禮貌永遠伴隨著我們,。文明禮貌之月并不只是三月，我們應該事事講文明,，時時講禮貌,。從自己做起，從眼下做起,，把文明禮貌當作我們?nèi)松械囊粋€重要課題,。同學們，行動起來吧,，從此刻出發(fā),，做一個文明好少年。讓我們攜起手來,，共同努力,，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個同學的心中!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!