方案是從目的、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇一

二,、活動(dòng)步驟：

1,、詩歌朗誦《快樂的“六一”》。

2,、小合唱《快樂的節(jié)日》

3、我知道,，我來講：六一兒童節(jié)的由來,。

4、表彰班級五星學(xué)生,。

5,、游藝活動(dòng)。

(1)搶椅子,。規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好七把椅子,。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八,。參賽者圍著椅子跑,。主持人以(音樂)為信號。聲音一停,，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局,，椅子也要搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者,。

(2)水中夾珠。規(guī)則：在一個(gè)大盆子里裝滿水,，再往盆里放入較多的玻璃珠,，游戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內(nèi),，誰夾得多獲勝,。

(3)打保齡球,。游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下,，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開始后,，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次,，擊倒瓶的個(gè)數(shù)多者為贏,。

(4)畫鼻子。游戲規(guī)則：離黑板三米遠(yuǎn)的地方把選手蒙住眼睛,，走到黑板前,，給事先畫在黑板上的人物畫上鼻子，畫得正的鼻子獲勝,。

三,、活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

活動(dòng)目的.：通過開展慶?！傲弧被顒?dòng),，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,。開展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛校園的情感，歡度一個(gè)有意義,、能回味的“六一”兒童節(jié),。

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

參與人員:四(1)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員老師

活動(dòng)過程：

親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼又到了屬于我們自己的節(jié)日,，我們首先祝大家節(jié)日快樂,、心想事成!今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節(jié)日,，共同擁抱美麗的六月,，這里是魔術(shù)的世界，歌舞的海洋,。

1,、在美麗的六月，花香四溢,，碧波蕩漾,，我們在充滿快樂的校園里,。突然,，有幾位同學(xué)唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕,、孫麗萍同學(xué)帶來的歌曲《騰飛在新世紀(jì)》掌聲有請,。

2,、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學(xué)帶來的《騰飛在新世紀(jì)》,。讓我們穿越到另一個(gè)世界，去看看那里是怎么變魔術(shù)的,，下面請欣賞由張文楷,、陳文靜同學(xué)帶來魔術(shù)《穿越》,，掌聲有請。

3,、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳

4,、魔術(shù)《魔術(shù)手套》表演者張伊奔

5、非常好看的《魔術(shù)手套》,，感謝張伊奔同學(xué),。下面請出管展坤、王江川同學(xué)為大家表演的魔術(shù)《猜硬幣》,，掌聲有請,。

6、《目不轉(zhuǎn)睛》表演者李晨昕,、丁麗君

7,、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川,、宋承璋,、呂柯文、孫麗萍,、楊曉,，

8、看來小品，你笑破肚皮了嗎?讓大家聽首歌曲來緩解一下吧!請欣賞陳文靜,、翟翠翠,、孫悄悄同學(xué)帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請,。

9,、魔術(shù)《解結(jié)》《猜數(shù)字》表演者楊曉、樂淑慧,。

10,、精彩的魔術(shù)表演完了，再讓我們來欣賞一段優(yōu)美的歌舞吧!請欣賞由孫麗萍,、韓小鳳,、唐莉瑩、金展新同學(xué)帶來的歌舞《荷塘月色》,，掌聲有請,。

11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧,、趙洋,、鈕佳妮。

12,、相聲《幽默》表揚(yáng)者呂柯文,、韓小鳳。

13,、歌曲《愛的供養(yǎng)》,、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄

14,、《謎語猜猜看》表演者趙洋,、譚成成。

15,、歌曲《童年》表演者韓小鳳

今天我們擁抱美好的六月,，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天,。四年級(1)班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，祝大家節(jié)日快樂!

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道六一節(jié)是小朋友的節(jié)日,。

2,、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己畫好朋友，并撕貼貼貼紙,。

3,、能通過活動(dòng)體驗(yàn)到快樂,。

4、浸染,、欣賞作品中,，體驗(yàn)成功的快樂。

5,、感受作品的美感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已有畫好朋友的經(jīng)驗(yàn)

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩色卡紙若干,，各種貼貼紙若干，勾線筆若干,，籃子若干

活動(dòng)過程：

一,、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣,。

你們知道我們將要過什么節(jié)日了嗎?那“六一”是誰的節(jié)日呢?

今天我們要來制作一張漂亮的賀卡作為禮物,，送給你的好朋友。

二,、教師講解制作賀卡的方法,。

請每個(gè)小朋友拿一張卡紙，拿到賀卡的時(shí)候要先對折,，長邊和長邊碰一碰,，短邊和短邊親一親(引導(dǎo)幼兒對半折)，然后打開,，里面有條線,，在其中的一邊，畫上你的好朋友,，不能超過這條線，剩下的一邊要貼上好看的貼貼紙,。

三,、教師提出要求，幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo),。

1、賀卡的一邊畫上好朋友,，另外一邊用好看的貼貼紙裝飾,。

2、撕下的紙要放在籃子里,。

3,、繪畫完請將勾線筆放回原位置;

重點(diǎn)指導(dǎo)：小朋友繪畫好朋友和幼兒撕貼的動(dòng)作,。

四、師幼分享交流,，自然活動(dòng)結(jié)束

1,、你畫的是誰?你要送給誰?你是怎么畫的?

2、現(xiàn)在請你把你的賀卡送給你的好朋友,。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞,，熟悉旋律,。

2、熟練唱出整首歌曲,，幼兒能自己表演,。

3、讓幼兒盡情抒發(fā)節(jié)日的愉快情緒,?；顒?dòng)重點(diǎn)：理解歌詞內(nèi)容，熟悉歌詞,，熟悉旋律,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

熟練唱出整首歌曲，幼兒能自己表演,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鋼琴,。

活動(dòng)過程：

一、律動(dòng)：《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》,、《織布》,。

練聲：《精彩夏天》、《山谷回聲真好聽》,。

二,、學(xué)唱新歌《慶祝六一》。

1,、談話活動(dòng),。

(1)、老師：小朋友都知道再過幾天是什么日子嗎?是誰的節(jié)日呀!你們高興嗎?你們是怎么慶祝自己的節(jié)日呢?

教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是我們?nèi)珖鞯匦∨笥训牡墓?jié)日,，有的小朋友說會(huì)和好朋友一起慶祝節(jié)日,。

(2)、有一首歌曲唱得就是小朋友慶祝六一的歌,，歌曲的名字叫《慶祝六一》,。下面小朋友先聽老師唱一遍。

(3),、教師范唱一遍歌曲,。

歌曲的名字叫什么?歌曲里唱了什么?(個(gè)別提問),。我們一起說歌曲的名字叫《慶祝六一》。

2,、教師配上鋼琴第二次范唱,，提問幫助幼兒理解歌詞。

歌中的小朋友在做什么?他們是怎樣慶祝六一的呢?請小朋友一起來說一說,。

歌中的`小朋友手拉手,，慶祝自己的節(jié)日，六一兒童節(jié)到了,，大地發(fā)生了什么變化?六一,、六一，大地穿上花衣,。

教師：他們來到了哪里?在干什么?他們來到了草地上,、花園里，在快樂地游戲,。

3,、引導(dǎo)幼兒第三次傾聽范唱。

4,、幼兒學(xué)唱歌曲,。

(1)、教師引導(dǎo)孩子齊聲把歌詞念幾遍,。

(2),、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲，根據(jù)幼兒學(xué)唱過程中的困難,，進(jìn)行重點(diǎn)講解,。

教師：現(xiàn)在請你們當(dāng)小喇叭，老師當(dāng)大喇叭,，小聲跟唱,。(孩子有感情的拍著小手跟著鋼琴演唱歌曲。)

(3),、教師啟發(fā)幼兒了解歌曲a,、b、a,、b、a的結(jié)構(gòu)特征,。

教師：小朋友你發(fā)現(xiàn)了這首曲子的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)嗎?

教師小結(jié)：這首曲子是a,、b、a,、b,、a的結(jié)構(gòu)特征,。我們邊唱邊看看是不是這樣的。

三,、讓幼兒感受歌曲的美,。

1、結(jié)合認(rèn)識(shí)活動(dòng),，知道六一兒童節(jié)就要來了,，談?wù)勑∨笥言鯓討c祝六一節(jié)，從而引出歌曲,。

2,、欣賞歌曲。感受曲調(diào),，活潑,、歡快的性質(zhì)、熟悉歌詞,。

3,、繼續(xù)欣賞歌曲，重點(diǎn)感受兩段歌詞不同部分的旋律,。

4,、集體跟唱，繼續(xù)熟悉并掌握曲調(diào)中的附點(diǎn)音符及休止符的唱法,。

5,、出示圖譜、用身體動(dòng)作表示節(jié)奏,。

6,、引導(dǎo)幼兒看圖譜上標(biāo)好的樂器樣圖，明確每一種樂器的演奏方法,，理解圖譜上各種符號的意義,。

7、集體看圖譜,，看老師指揮,，合春(空手做敲擊樂器的模仿動(dòng)作)

8、分組看圖譜,，看指揮合奏(空手做),。

9、分組用樂器進(jìn)行演奏,。要求每個(gè)幼兒通過交換座位,，能演奏不同的樂器。

四,、結(jié)束部分

幼兒復(fù)習(xí)歌曲《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》,，結(jié)束活動(dòng),。

5、表揚(yáng),、鼓勵(lì)能用好聽的聲音唱歌,，并有感情表演的幼兒。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇四

一,、設(shè)計(jì)意圖

美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里,，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié),，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂,、自由的兒童節(jié),，我們小班級部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝,，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母的關(guān)系,，培養(yǎng)相互的情感,，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸,、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂,、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié)。

二,、活動(dòng)主題

《大手牽小手,、大家齊歡游》

三、活動(dòng)時(shí)間

x月_日早上_準(zhǔn)時(shí)開始

四,、活動(dòng)目標(biāo)

1.富孩子的生活,，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動(dòng);

2.養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí),、合作意識(shí),，參與意識(shí)，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

3.孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié),。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備

事先定好各班場地、小型舞臺(tái)、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、親子節(jié)目,、禮品、獎(jiǎng)品的發(fā)放形式,。

六,、活動(dòng)過程

1.放開場音樂，教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,，參加親子操的幼兒和家長跟著帶隊(duì)老師站在指定的場地候場,。

2.體幼兒坐好后，主持人出場宣讀主持詞,。

3.子操表演——《大手牽小手》,。

4.持人宣布下個(gè)環(huán)節(jié)游園活動(dòng)即將開始，并講解活動(dòng)內(nèi)容和要求,。

5.班教師引導(dǎo)幼兒退出場地,、收椅子到指定地點(diǎn)。

6.游園活動(dòng)的開展,。

七,、游戲內(nèi)容

(一)生活區(qū)——《我的小手真能干》

地點(diǎn)：一號樓梯前操場

負(fù)責(zé)人：_

游戲內(nèi)容：給衣服扣扣子、拉拉鏈,、扣暗扣,。

游戲玩法：游戲三人為一組，看誰用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者,。

游戲規(guī)則：比賽過程中,，幼兒需自己完成任務(wù)，家長可在一旁提示,，但不能動(dòng)手幫忙,。

準(zhǔn)備：桌子若干、衣飾架

(二)游園區(qū)——《智勇大沖關(guān)》

地點(diǎn)：教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場

負(fù)責(zé)人：_

游戲內(nèi)容：投球,、套圈,、疊疊樂

游戲玩法：套圈(5個(gè)呼啦圈疊放擺好，幼兒把圈依次從頭部開始套入自己的身體,，最快套完5個(gè)圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里,，投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高，壘得又快又穩(wěn)者為勝)

準(zhǔn)備：工作毯3張,、呼啦圈15個(gè),、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)

(三)表演區(qū)——《我型我秀》

地點(diǎn)：教學(xué)樓中間的操場

負(fù)責(zé)人：_x

游戲內(nèi)容：舞臺(tái)表演

游戲玩法：請幼兒準(zhǔn)備好自己要表演的內(nèi)容在等候區(qū)準(zhǔn)備,，當(dāng)老師叫到時(shí)即可上臺(tái)表演,。(表演內(nèi)容：平時(shí)所學(xué)的歌曲、兒歌,、古詩,、舞蹈、走秀等;鼓勵(lì)親子同臺(tái)表演,，能與幼兒同臺(tái)演出的家庭,，我們將有大獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)，請大家積極參與,。希望家長們平時(shí)有意識(shí)的培養(yǎng)孩子這方面的能力,，讓幼兒勇于表現(xiàn)自己

準(zhǔn)備：兒歌音像碟、舞蹈班音樂碟,、音響,、話筒、布置小舞臺(tái)

(四)親子合作區(qū)——《大手牽小手》

地點(diǎn)：大樹操場

負(fù)責(zé)人：_

游戲內(nèi)容：袋鼠跳跳跳,、送你一枝花

游戲玩法：袋鼠跳跳跳(玩法：幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,，家長站在終點(diǎn)處等待，當(dāng)老師發(fā)出開始的指令后,，幼兒快速跑到家長面前把袋子交給家長,，家長再把雙腳套進(jìn)袋子里，然后雙腳跳到起點(diǎn)處,，四隊(duì)為一組,，最快者為勝。規(guī)則：家長在跳的過程中,，必須雙腳跳,，不能走或跑，否則算犯規(guī),。);送你一枝花(玩法：家長背幼兒在起點(diǎn)處準(zhǔn)備,，聽到“開始”的指令后，家長背幼兒快速跑到終點(diǎn)處,，讓幼兒從瓶中取出一枝花,，并拿在手中，然后返回起點(diǎn)處,，最快到達(dá)起點(diǎn)的一組為勝,。規(guī)則：幼兒必須親自把花取出拿在手中，家長幫忙算犯規(guī),。)

準(zhǔn)備：麻袋4個(gè),、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置,。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇五

活動(dòng)意圖：一年一度的“六一節(jié)”就要到了,，“六一節(jié)”是寶貝們特有的節(jié)日，這也是我們早教班的寶貝在幼兒園里度過的第一個(gè)“六一節(jié)”,，為了讓所有的寶貝能夠感受自己的節(jié)日屬于那份獨(dú)有的興奮,、快樂，讓“快樂的六一節(jié)”給每位寶貝的童年留下一份美好的回憶,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒知道六一兒童節(jié)是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,。

2、積極,、自信的與同伴一起表演,、分享來慶祝自己的節(jié)日。

3,、積極的參與活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的無限樂趣，感受成人對自己的關(guān)愛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各班為幼兒準(zhǔn)備裝扮的物品,、分享的食物、地上貼好小點(diǎn)點(diǎn),。

活動(dòng)主持： jane老師

活動(dòng)拍照：晶晶老師

活動(dòng)報(bào)道： 孫園長

活動(dòng)時(shí)間：5月27------6月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：四樓大教室

活動(dòng)流程：

一,、為幼兒進(jìn)行相關(guān)節(jié)日知識(shí)的滲透。(5.27----5.31)

各班教師提前做好“六一節(jié)”的宣傳工作,，讓幼兒,、家長知道“六一節(jié)”是寶貝們的節(jié)日，引起大家的重視,、期待,。滲透相關(guān)的內(nèi)容如兒歌：《六一到》附;六一到，六一到,，小朋友們拍手笑,。你也笑，我也笑,，大家一起哈哈笑,。美術(shù)：《節(jié)日的氣球》。

二,、慶祝節(jié)日(6.1)

1,、集體舞。

表演形式：各班為單位集體進(jìn)行表演，(幼兒將平時(shí)集體學(xué)到的舞蹈律動(dòng)進(jìn)行開場表演.)

2,、集體k歌比賽,。

表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行k歌。(教師引導(dǎo)幼兒將平時(shí)所學(xué)的兒歌以班級為單位你一首我一首k歌比賽,，在比賽中感受快樂的節(jié)日氣氛)

3,、班級表演。

表演形式：各班為單位輪流進(jìn)行表演,。(各班幼兒將平時(shí)所學(xué)的特有舞蹈律動(dòng),，以班級為單位在集體面前曬一曬，亮一亮)

4,、教師舞蹈表演,。

所有的教師一起幼兒跳舞蹈《寧靜的夏天》，(教師與幼兒一起伴隨音樂的旋律跳起舞蹈,，也是教師送給幼兒的節(jié)日禮物,，讓幼兒在快樂的氛圍中感受成人對他們的關(guān)愛)

5、快樂分享,。

擺放集體的大餐桌,，各班輪流自助選擇食物，大家一起分享,。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇六

一,、活動(dòng)目的：

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動(dòng)主題：

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、展示才能,、放飛夢想

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗,、舞臺(tái))。

2,、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2,、時(shí)間：20xx年5月30日—31日

3、對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)：

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

五、活動(dòng)時(shí)間安排：

20xx年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”活動(dòng)

六,、主要負(fù)責(zé)人：

總體策劃：潘麗華

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：尹桂清,、李家倫

場地布置：何孝娟,、楊美萍、李家太

現(xiàn)場音響,、攝像：慈炳全

主持人：楊美萍,、董春紅

七、活動(dòng)宣傳：

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八,、附：幼兒園慶“六一”活動(dòng)節(jié)目單

1,、幼兒團(tuán)體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》——大班幼兒

5,、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷,、王梓冰等部分幼兒

8,、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》,、廣場舞等

9,、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——夏雅婷,、馬夢凡

11,、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫——大班《我心中的小學(xué)》,、中班《綠色家園我的家》,、小班《美好的世界》

13、各班戶外活動(dòng)比賽——大班《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇七

一,、活動(dòng)主題和宣傳口號

1,、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂,，成長的空間

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維,，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。)

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如氣球,、彩帶等等方面,，讓班級有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期,，對班上的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間,。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹,、洗襪子,、洗杯子等生活用品，也可以練習(xí)掃地,、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié);

(3)培養(yǎng)幼兒與小朋友交往與和合作的能力;做游戲,、借東西、過家家等

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4、準(zhǔn)備場地,、布置家長到位后的場地安排,。提前做好各項(xiàng)工作。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、集體手語舞“看得更遠(yuǎn)的地方”

2、語言表演

3,、親子游戲

4,、小合唱

5,、鋼琴獨(dú)奏

6、親子游戲

7,、兒歌表演

8,、獨(dú)唱

9、親子游戲

10,、制作水果拼盤,。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇八

活動(dòng)意義：

迎著6月明媚的陽光，聽著百鳥齊鳴的歌聲,，我們迎來了又一個(gè)“六一”國際兒童節(jié),，它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶，應(yīng)該譜寫人生最美好的經(jīng)歷和記錄,。為了讓孩子們渡過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念,，真正把“六一”節(jié)還給孩子,，將組織一系列活動(dòng)，通過開展說,、表演,、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味,，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

系列活動(dòng)一：六一才藝秀

系列活動(dòng)二：六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

系列活動(dòng)一：“迎六一”才藝秀

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、能積極參與，大膽表現(xiàn),，在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力,，提高自信。

2,、愉快而有意義的渡過六一節(jié),，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情,，體驗(yàn)幸福,、分享快樂。

活動(dòng)時(shí)間：5.25-5.28每天上午10:10-10：40

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲名稱：說說樂(中一班承辦)

游戲目標(biāo)：能在備選的三則繞口令中自選一則,，熟練朗誦,，聲音響亮,，

自然大方。

游戲規(guī)則：大方自信地在集體面前表演繞口令,，聲音響亮,，口齒清晰。

游戲名稱：結(jié)結(jié)樂(中二班承辦)

游戲目標(biāo)：能手眼協(xié)調(diào)地,、正確地穿系鞋帶,。

游戲規(guī)則：穿系鞋帶的方式正確，有一定的速度,。

游戲名稱：跳跳樂(中三班承辦)

游戲目標(biāo)：雙腳并攏立定跳,。

游戲規(guī)則：動(dòng)作規(guī)范，跳得穩(wěn),、跳得遠(yuǎn),。

游戲名稱：秀秀樂(中四班承辦)

游戲目標(biāo)：穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽,，跟著音樂大方自然地介紹和展示自己,。

游戲規(guī)則：大方自然的走、大膽造型,、大膽展示,。

系列活動(dòng)二：“迎六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 愉快而有意義的渡過六一節(jié),，為自己的金色童年留下美好回憶,，激發(fā)留念之情。

2,、 增進(jìn)同伴,、師生、親子間的感情交流和融合,，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享,。

3,、 提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性,，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開始

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲名稱

游戲地點(diǎn)

游戲玩法

游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱

中1班教室

親子面對面,，手拉手,，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn),，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回,。

起始線、四只皮球,、小椅子

游戲介紹

快樂速遞

戶外場地

幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長處,，家長單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn),。途中要盡量保持平衡，避免積木,、乒乓球掉地,。

乒乓板、球,、積木若干,、起始線、畫架,、游戲介紹

勇渡小河

中2班教室

親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”,。

起始線、小墊子18塊,、游戲介紹

小車大愛

戶外場地

能快速拉動(dòng)坐在滑板車上的寶寶,，行進(jìn)5米來回。

滑板若干,、起始線,、畫架、游戲介紹

你拋我接

中3班教室

幼兒人手5個(gè)沙包,，向著對面3米處的家長投去,，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球,。

沙包若干,、小筐6個(gè)、接球區(qū)域線,、游戲介紹

兩人三足

戶外場地

親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點(diǎn),。

綁腿布帶若干根,，地面不干膠起始線、障礙物12個(gè),、畫架,、游戲介紹

小腳大腳

中4班教室

親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回,。

沙球6個(gè),、

起始線、游戲介紹

青蛙跳跳

戶外場地

能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸,，拿到寶貝返回起點(diǎn),。

海綿球、圈、起始線,、畫架,、游戲介紹

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇九

一、活動(dòng)時(shí)間：20__,。6,。1

二、活動(dòng)地點(diǎn)：小騎士幼兒園

三,、活動(dòng)名稱：”六一”狂歡

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在節(jié)日里能快樂的表演節(jié)目,。

2,、讓幼兒體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂，給孩子提供一段快樂的時(shí)光,。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目歌曲或舞蹈或詩歌,。

2,、幼兒操場表演場地安排：先托小班組表演，中大班在一樓大廳候場,。請家長們?nèi)康讲賵鐾饷娴群颉?/p>

3,、各班在班上準(zhǔn)備一個(gè)簡單的游戲比如：摸象鼻、堆積木等等,，小禮品若干,。

家長帶幼兒到各班去玩游戲，并參觀幼兒園環(huán)境,。

4,、幼兒園為孩子準(zhǔn)備一件”六。一”節(jié)日小禮品,。20__六一活動(dòng)方案文章20__六一活動(dòng)方案出自,，此鏈接!。

六,、活動(dòng)形式：

1,、各班表演歌舞或詩歌。

2,、各班級準(zhǔn)備的游戲一個(gè)活動(dòng)及小禮品,。

七,、活動(dòng)流程：

8：30——9：00家長帶著幼兒入園,。

9：00——9：20主持人：致開場詞。升國旗儀式。

9：20——10：20各班在操場表演節(jié)目,。

1,、titi班節(jié)目

2、tata班節(jié)目

3,、豆豆班節(jié)目

4,、芽芽班節(jié)目

5、蓓蓓班節(jié)目

6,、苗苗班節(jié)目

7,、蕾蕾班節(jié)目

8、花花班節(jié)目

9,、朵朵班節(jié)目

10,、果果班節(jié)目

11、tiri班節(jié)目

12,、ta-ang班節(jié)目

10：20——12：20游園參加各班準(zhǔn)備的游戲活動(dòng),，將獲得小禮品一個(gè)。

12：20(幼兒園準(zhǔn)備一個(gè)小禮品)家長帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取禮品,。結(jié)束離園,。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇十

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)，不一定要“興師動(dòng)眾”的開展文藝匯演節(jié)目,，舉辦親子游園活動(dòng)也是十分不錯(cuò)的,。既能讓親子共度六一，增進(jìn)親子感情;還能促進(jìn)家園溝通,，有利于家園共育,。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動(dòng)方案”，希望對您有幫助!

一,、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂六一,，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育,。

二,、活動(dòng)組織：策劃： 成員： 后勤： 攝影新聞：

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年 6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單,。

2,、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè),。

3,、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4,、每位家長一張游戲卡,，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五,、活動(dòng)流程：

1,、8：30—9：00 家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到,、領(lǐng)游戲卡,，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演,，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法,。

2、9：00—10：30 家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲,，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章,，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券,。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品,，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3,、10：30—10：50 家長帶孩子回班級,，領(lǐng)取六一禮物。家長離園,，原則上不帶孩子,。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地 組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志,。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn),，先到者為勝,。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī),，不計(jì)成績,。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班 組織者：)

準(zhǔn)備：筷子、勺子,、彈珠若干,，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲,，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠,，家長用筷子夾,，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里,，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn),，掉落的不計(jì)入總數(shù),。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng),，幼兒和家長分成四隊(duì),，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上,，準(zhǔn)備出發(fā),，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn),，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝,。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線,、四只小動(dòng)物箱子,、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組,，四組為一輪游戲,。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝,。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑,。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：)

準(zhǔn)備：場地一塊,，繩子四根。

玩法：八人為一組,，幼兒和家長并肩站著,，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始,，誰先到終點(diǎn)獲勝,。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地,，重新游戲,。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地 組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干,。

玩法：四家庭為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，幼兒拋球,，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘,，球多獲勝,。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班 組織者：)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走,，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰,，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組,，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn),，中途家長不得用手去抱住孩子,，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止,。

游戲三：投沙包 (地點(diǎn)：星星班 組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子,，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè),。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝,。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包,，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車 (地點(diǎn)：塑膠跑道北端 組織者：)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道,。

玩法：四個(gè)家庭為一組,，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來,，孩子和家長一起向前進(jìn),，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中,。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌,，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝,。如果加起來數(shù)字一樣,，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可,。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌,，孩子拿8只麻將牌,，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次,，中途倒塌,，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝,。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：)

準(zhǔn)備：彈珠,、筷子、碗各四雙份,。

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠,，時(shí)間一分鐘,，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：)

準(zhǔn)備：海洋球若干,、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組,，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者,，時(shí)間一分鐘,，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班 組織者：)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè),，椅子4把,。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手,，兩人用身體夾球,，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還,，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利,。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班 組織者：)

準(zhǔn)備：四條繩子,。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起,，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝,。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：)

準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽,。寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球板,，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝,。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班 組織者：)

準(zhǔn)備：火柴棒若干,、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組,，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶,，在瓶口上疊放火柴棒,，時(shí)間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝,。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒,，如有火柴棒落地，立即終止游戲,。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇十一

一,、活動(dòng)開場

今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日,，在這洋溢著幸福,，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂!為了大家玩的盡興,，老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,，獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂,。

2,、在游戲、舞蹈中,，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、開場秀：舞蹈,。

2、小小神投手,。

準(zhǔn)備：若干小球,、_個(gè)籃筐。

規(guī)則：將幼兒分_組,，每個(gè)幼兒有_個(gè)小球,，_組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球,，根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、迷迷轉(zhuǎn),。

準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容。

規(guī)則：參賽幼兒站在場地中央,，雙手側(cè)平舉,，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn),，大風(fēng)吹來快快站,。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),，每回最多轉(zhuǎn)_圈,。

4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈),。

5,、吹氣運(yùn)球,。

準(zhǔn)備：乒乓球,。

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球,，運(yùn)球時(shí)不能用手抓,，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇十二

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主,、開心、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、開展慶祝六一系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴,、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性,。

3、向家長,、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

【活動(dòng)主題和宣傳口號】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂童年過六一”

2,、宣傳口號：“展風(fēng)采， 慶六一,、我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語

2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置,。

5、提前布置好活動(dòng)場地,，檢查場地的安全,，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案,。

【活動(dòng)倡議】

1,、目的:為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備,。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對象:本園全體家長,、教師和幼兒,。

4、辦法:通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

5,、地點(diǎn)：幼兒園各班教室,、大操場。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開場：園長,、家長代表,、幼兒代表講話。

1,、入場8：00以前完成 ：各班按指定位置坐好,，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌) 。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長,、幼兒代表、家長代表發(fā)言),。

3,、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽(yù)證書,。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示,。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng),、我健康的樂觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示,，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采,。

1)小班徒手操、模仿操表演,。

2)大班,、中班繩操、徒手操表演,。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10,。

活動(dòng)三：“快樂童年過六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ”

(1)活動(dòng)目的：通過設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個(gè)快樂,、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng),、我張揚(yáng),、我快樂、我健康的宣傳口號,。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長能積極,、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺(tái)競賽,。要求安排好場地及器械，注意安全,。

(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒,，在幼兒園大操場進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝,、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足,、打保齡球、摸兔尾巴等,。 利用班級形式開展活動(dòng),，游戲規(guī)則另行制定。

1,、托班,、小班親子活動(dòng)：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，a,、b兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長和孩子同時(shí)站在a地墊上,，然后換到b地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn),，先到者為勝,。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂,，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者。

2,、 中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子 ,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過跨欄,，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊),，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn),，誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰勝。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球,、乒乓球板和瓶蓋 ,。游戲玩法 ：寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn),。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。 游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。

3,、大班親子活動(dòng)：

(1) 全家總動(dòng)員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球,，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后,，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上,，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上。

活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展,。

目的：通過繪畫展示活動(dòng),，讓孩子體驗(yàn)成功的樂趣 ，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒,、家長及教師。

時(shí)間：5月31日10:20---10:40,。

地點(diǎn)：在幼兒園的操場,、走廊、門廳,。

活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來》 《保護(hù)我們的家園》 《快樂的幼兒園》,。

活動(dòng)辦法：以大班(東操場)、中班(西操場),、小班(門廳)分為三組,，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容,。

活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色,、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷,、富有個(gè)性,、畫面豐富充實(shí)。

活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情， 分享節(jié)日的快樂。

(2)活動(dòng)形式： 每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托,、小,、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干,、薯片,、果凍、水果等)(大 班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子、牛肉干,、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在幼兒園 與其他幼兒分享,。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會(huì)和家長進(jìn)行自我宣傳,、自我展示，擴(kuò)大影響,，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī),。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭取和幼兒一起度過一個(gè)安全、快樂而有意義的節(jié)日,。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇十三

服裝要求:

每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話人物,，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝,、道具,、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,，穿著舒適,、柔軟透氣,、寬松為宜,。

活動(dòng)內(nèi)容一：動(dòng)畫歌曲大聯(lián)唱

活動(dòng)場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動(dòng)準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

活動(dòng)簡介：各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級集體演唱,，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演,。

活動(dòng)內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè)，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備,。在六一活動(dòng)當(dāng)天,，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng),。

(一)活動(dòng)名稱：童話人物做做樂

活動(dòng)場地：三樓晶晶班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長設(shè)計(jì)好制作的童話人物,，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。

活動(dòng)過程：

1.活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料,，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室,。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)

2.家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動(dòng)畫人物,。

3.動(dòng)畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛,、美觀,。

4.將制作好的動(dòng)畫人物寫上制作者名字并展示出來。

(二)活動(dòng)名稱 ：童話趣味競答賽

活動(dòng)場地：寶寶班教室

活動(dòng)過程：

比賽按小,、中,、大三個(gè)年齡段分三場進(jìn)行。小班：9:30—:9:50;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40,。每場有必答題,、選答題、搶答題三項(xiàng),，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀,、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答,，答對一題得20分,，錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問題后,，家長或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答,，回答正確得20分,，回答錯(cuò)誤倒扣10分，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者,。

(三)活動(dòng)名稱：童話故事拼拼樂

活動(dòng)場地：二樓國際象棋室

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片,、中班50片、大班60片)

活動(dòng)過程：

1.比賽按小,、中,、大三個(gè)年齡段分六場進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請家長根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲,。

2.家長和幼兒合作拼圖,，小班家庭40片,、中班家庭50片,、大班家庭60片，,、時(shí)間為15分鐘,。

3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝,。

(四)活動(dòng)名稱：童話故事大家演

活動(dòng)場地：一樓六角廳

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.家長從備選3個(gè)童話故事(無聲)中選擇一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備,。

2.家長和幼兒(至少兩人)為選定的一個(gè)無聲童話故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞(可結(jié)合動(dòng)作)，臺(tái)詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育,，并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音,。

活動(dòng)過程：

1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座

2.比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師,，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音,。

(五)活動(dòng)名稱：童話世界你我建

活動(dòng)場地：二樓平臺(tái)

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料(小樹、小花等)或主人公的立體圖片,。

活動(dòng)過程：

1.比賽分6批進(jìn)行,，請家長在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場地進(jìn)行活動(dòng)。

2.家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu),，在規(guī)定的時(shí)間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品,。

3.家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

4.作品完成后,，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名,。

活動(dòng)內(nèi)容三：童話游戲總動(dòng)員

1.快樂小丸子(貼鼻子) 地點(diǎn)：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子,、嘴巴,、耳朵、眼睛,，給幼兒戴好眼罩,，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,，家長站在指定的地方，當(dāng)聽到老師說“開始”后,，家長用“上,、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中,，家長只能用語言提示,，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝,。

2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點(diǎn)：一樓小操場

游戲規(guī)則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲,。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走,。音樂停,，家長和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局,。連續(xù)三輪后,，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。

3.童話套套樂 地點(diǎn)：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲,，每組家庭6個(gè)圈,，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場地中的童話人物,。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者,。

4.勇闖盤絲洞 地點(diǎn)：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)),，游戲過程中,，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。

5.黑貓警長 地點(diǎn)：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲,。家長拿著紙球站在終點(diǎn)線處,，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說“開始”后,，幼兒向終點(diǎn)出發(fā),，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲,。最先達(dá)到終點(diǎn)的一組家庭勝出,。

6.螞蟻搬豆 地點(diǎn)：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好,，家長站在有對面,，聽到裁判說“開始”后,，用筷子(中大班)或勺子(小、托班)將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里,。家長端起盤子走到終點(diǎn),，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7.童話休閑吧 地點(diǎn)：二樓書畫室

活動(dòng)內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息,，在享受水果,、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本,。在休閑吧,，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,，如吃東西前要洗手,，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀,。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇十四

一,、活動(dòng)目的

1、通過開展慶?！傲?系列活動(dòng),，主動(dòng)創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，在主動(dòng)的參加中體驗(yàn)勝利,、合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)美好,、難忘的“六一'兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒訓(xùn)練的新觀念,，從而對如何訓(xùn)練孩子有所啟發(fā);通過向家長、___展現(xiàn)幼兒的“六一'活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二、活動(dòng)主題

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、展現(xiàn)才能,、放飛幻想

三、活動(dòng)預(yù)備

1,、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一'環(huán)境,，布置“六一'主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一'宣揚(yáng)標(biāo)語,、彩旗,、舞臺(tái))。

2,、以班為單位做好參與活動(dòng)的預(yù)備：

(1)各班各排練一個(gè)表演節(jié)目和一個(gè)集體節(jié)目,，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動(dòng);

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3,、由幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)快樂、難忘而有意義的“六一'兒童節(jié),，倡議本園全體老師和全體家長主動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一'的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓舞幼兒主動(dòng)參加“六一'節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、時(shí)間：20__年5月30日31日

3,、對象：本園全體老師、幼兒和家長,。

4,、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

(二)系列活動(dòng)：

本次“六一'兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒體操'、“幼兒才藝展現(xiàn)',、“戶外小能人競賽',、“親子繪畫展'、“老師與家長才藝展現(xiàn)'等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

五,、活動(dòng)時(shí)間支配

20__年5月30日分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進(jìn)行慶“六一'活動(dòng)

六、主要負(fù)責(zé)人

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現(xiàn)場音響,、攝像：

主持人：

七、活動(dòng)宣揚(yáng)

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng),，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時(shí)間：5月31日上午

媒介：電視,、網(wǎng)絡(luò)報(bào)道、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一'活動(dòng)節(jié)目單

1,、幼兒團(tuán)體操表演

2,、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

7,、幼兒時(shí)裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8,、老師舞蹈《唐古拉風(fēng)》,、《為祖國添彩》、廣場舞等,。

幼兒六一兒童節(jié)班級活動(dòng)策劃方案篇十五

內(nèi)容：：慶“六一”(兒歌)

目的：

1,、在看圖講述的基礎(chǔ)上，理解兒歌的內(nèi)容,，并嘗試創(chuàng)編兒歌

2,、能正確發(fā)出：“摘”、“啥”,。

3,、進(jìn)一步激發(fā)參與六一活動(dòng)的興趣。

準(zhǔn)備：圖片三幅,，每個(gè)幼兒一片“彩云”,。

重難點(diǎn)：理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試創(chuàng)編兒歌

流程：提問——學(xué)習(xí)兒歌——?jiǎng)?chuàng)編

(一),、根據(jù)圖片內(nèi)容講述,。

老師帶來了三幅畫，你看看圖片上說了什么?

出示圖片一,，提問：你認(rèn)為圖片上什么最美麗?為什么?

出示圖片二,，提問：你知道小朋友摘下一片彩云做了什么?你是怎么知道的?幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)：“摘”。

出示圖片三,，提問：圖片上的小朋友穿上花衣去做啥?你是怎么知道她穿上花衣慶“六一”的?糾正“啥”的發(fā)音,。

(二)、學(xué)習(xí)兒歌。

1),、老師完整朗誦一遍兒歌,，邊朗誦邊指著圖片。

2),、幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。

3)、分組和個(gè)別幼兒朗誦,。

(三),、創(chuàng)編兒歌。

1),、給每個(gè)幼兒一片彩云,，引導(dǎo)幼兒想象，假如你摘下一片彩云,，你最想做什么?把你想的方法編進(jìn)兒歌里,。

2)、先請個(gè)別幼兒示范,。

3),、每個(gè)幼兒一片彩云自己練習(xí)創(chuàng)編兒歌。引導(dǎo)編號的誘餌,，先把自己的兒歌編給好朋友聽,。

4)、請幼兒大聲地朗誦自己編的兒歌,，給大家聽,，引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

5),、同伴間相互朗誦自己創(chuàng)編的兒歌,。

(四)、延伸活動(dòng)：

回家之后,，請爸爸媽媽把你朗誦的兒歌記下來,，以后我們再請你教給大家。