作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。
幼兒園中班消防日教案篇1
活動(dòng)目的：
1,、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí),。
2,、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的珍貴,。
3,、做到“會(huì)報(bào)警，會(huì)逃生,，會(huì)使用滅火器”
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、收集消防知識(shí)材料,。
2、毛巾,，三角巾,，手帕
活動(dòng)過(guò)程：
一、問(wèn)答題環(huán)節(jié)：
主持人：
相信大家對(duì)于消防都聽(tīng)過(guò),，今天我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來(lái)提問(wèn)并討論!
首先,，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防知識(shí)的問(wèn)題。
1,、火災(zāi)中,，萬(wàn)一身上著了火，我們是應(yīng)該?
A,、快速奔跑B,、用力拍打C、就地打滾
2,。家里房子著火了,，房間濃煙彌漫。趕緊上前準(zhǔn)備打開(kāi)窗戶,，放走煙霧,。這種做法是對(duì)還是錯(cuò)?
A、對(duì)B,、錯(cuò)
3,。家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。
A,、1米B,。 0。8米
可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi),。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量,、使用時(shí)間以及管路閥門(mén)的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重,，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,，很容易積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故,。經(jīng)計(jì)算,，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)(4,。5%～35,。8%)，遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒,。因此,，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái),、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。
4,、當(dāng)你被大火困在屋內(nèi),，又無(wú)法迅速逃生時(shí)，哪一個(gè)房間相對(duì)安全?
A,、衛(wèi)生間B,、廚房間C、臥室D,、客廳
5,、柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎?有些同學(xué)家里,，平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶,，其實(shí)這種做法是不可取的。
答：不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用,。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi),。
6?；鹁娫挒槭裁词?19?
因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”,，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”,。 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后,，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際,，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作,。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用“119”更加深入人心,，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”,。
二,、說(shuō)一說(shuō)：常備的設(shè)備
先請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)
1家用滅火器
任何大火，開(kāi)始時(shí)都是小火,，如果在寢室備好滅火器,，并能熟練地操作它，那么當(dāng)星星之火燃起時(shí),，就可以將它及時(shí)撲滅,。
2一根(保險(xiǎn))繩
當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí),，就必須首先考慮逃生。這時(shí),，如果寢室在3樓以上,，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞,，在這樣的情況下,，如果有一條又粗又長(zhǎng)的繩子，那么可將繩子分段打結(jié),，然后拴在牢固的物體上,，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生,。
3一只手電筒
如果寢室是夜間失火,，電路燒壞以后，屋內(nèi)一片漆黑,，特別是在睡夢(mèng)中,，還沒(méi)有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海,。這時(shí),，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路,。
4一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具
火場(chǎng)的煙霧是有毒的,，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示,，大概占死亡人數(shù)的80%,。如果寢室里備有一只防煙面具，在危急關(guān)頭,，套上防毒面具,，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。
手電筒一般大家都有,，但其余三樣應(yīng)該都沒(méi)有吧!我個(gè)人覺(jué)得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的,。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!
三、逃生知識(shí)：
問(wèn)同學(xué)們知道哪些消防逃生知識(shí)
1,、對(duì)宿舍,、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,，積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演,，要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,，熟悉幾條逃生路線,。
2 ,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張,、亂跑,，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前,，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。
3 ,、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,，不要貪戀財(cái)物。
4 ,、受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,。
5 ,、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。
6、身上著火,，千萬(wàn)不要奔跑,，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
7 ,、室外著火,，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),，以防大火竄入室內(nèi),。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫,，并潑水降溫。
8 ,、若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援,。
9,、千萬(wàn)不要盲目跳樓,、可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái),、落水管等逃生自救,、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索,，緊拴在窗框,、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下,，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境,。
10、樓上如被火圍困,，快向室外扔拋沙發(fā)墊,、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電,，發(fā)出求救信號(hào),。
四、滅火方法：
1,、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施,、滅火器材及時(shí)撲滅初起小火，在家里也可用面盆,、水桶等盛水撲滅初起火苗,。
2、撲滅火苗要就地取材,，如用毛毯,、棉被罩住火焰，然后將火撲滅,。
3,、個(gè)別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開(kāi)隔離,，并迅速撲滅初起小火,。
4、廚房炒菜油鍋起火,，直接蓋上鍋蓋滅火,。
5、家用電器著火,，要先切斷電源,，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅,，再用水澆,。
6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面,，防止顯像管爆裂傷人,。
7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門(mén)。用圍裙,、衣物、棉被等浸水后捂蓋,，往上澆水撲滅,。
8、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi),，以免空氣對(duì)流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人,。
9、使用滅火器滅火,，記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷,，然后壓下壓把，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑,。
五,、火災(zāi)怎么報(bào)警：
發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱,、地址,、著火部位、著火物質(zhì),、火情大小,、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話號(hào)碼，然后,，派人在路口迎候防車,。
火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi),，同學(xué)們要保持清醒的頭腦,，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi),。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn),。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法,。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的,，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi),，要牢記十六字;臨危不懼，清醒果斷,，爭(zhēng)分奪秒,，巧妙脫險(xiǎn)?？傊?，爭(zhēng)取時(shí)間，快速離開(kāi),，才是上策,。
幼兒園中班消防日教案篇2
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道火柴,、打火機(jī),、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。
2,、不碰觸易燃,、易爆的用具，教育幼兒不玩火,。
3,、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃生,。
4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、打火機(jī),、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品,。
2,、濕毛巾、滅火器活動(dòng)過(guò)程一,、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)幼兒興趣,。
一、身上穿紅袍,，脾氣真暴躁,。惹起心頭火，一跳八丈高,。(火)請(qǐng)幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯,，可以取暖，可以放煙花,，可以烤干衣服,，可以烤熟食物等等。那火除了對(duì)我們有好處,，有沒(méi)有害處呢?請(qǐng)幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋,、家具，火能燒死人,，火可以燒掉森林等,。
二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源,。
1,、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,，認(rèn)識(shí)火源和易燃物品,。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方,，讓幼兒觀察紙的燃燒過(guò)程,。
2、提問(wèn)：在我們的生活中,，哪些東西是火源?(打火機(jī),、火柴、鞭炮,、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙,、棉花、衣服,、煤炭,、汽油等)小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴,、煤氣爐等火源,，還會(huì)有抹布、紙張,、塑料,、木制品等易燃物品,。火能給我們的生活帶來(lái)很多方便,，但是如果不會(huì)正確使用火,，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來(lái)傷害,。所以小朋友不能玩火。
3,、討論如果發(fā)生了火災(zāi),，我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅,、用濕布撲滅,、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119,，并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
三,、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙,，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火,，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng),。
幼兒園中班消防日教案篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育孩子放假期間不玩火,，遠(yuǎn)離火,。
2、增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),?；顒?dòng)重點(diǎn)：教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹,、不亂動(dòng)家里電器,。活動(dòng)準(zhǔn)備：增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片,、場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、談話導(dǎo)入,。
1、教師：明天開(kāi)始我們幼兒園就放假了,，小朋友們?cè)诩依镄菹?，過(guò)些時(shí)間就要過(guò)年了,，過(guò)年的時(shí)候大家都很開(kāi)心，會(huì)用各種方式來(lái)慶祝過(guò)年,，你們家是怎么慶祝過(guò)年的?
2,、教師小結(jié)：新年的時(shí)候人們會(huì)放鞭炮、煙花來(lái)慶祝新的一年的來(lái)臨,，還有一些人會(huì)在家里點(diǎn)上香燭,。
二、出示圖片,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品,，增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)。
1,、煙花爆竹,。
（1）小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼凇⒎艧熁?、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意,、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?
（2）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)。
（3）教師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩,，但是這些事危險(xiǎn)物品,，點(diǎn)燃后會(huì)燃燒，如果亂玩就容易使自己受傷,。這些煙花爆竹還會(huì)給我們的生活帶著不便,，會(huì)發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著火了,，會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,，會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞,，也會(huì)燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等,。我們?cè)诩依锊灰ネ鏌熁ū?，也不要去點(diǎn)香燭，如果你們家里要放煙花和爆竹,，你要站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能靠近,，以免燒傷了自己。
2,、取暖用具,。
（1）天氣很冷了，小朋友在家里會(huì)怎么讓自己暖和呢?
（2）幼兒說(shuō)說(shuō),。（用取暖器,、暖水袋,、烤火、電熱毯）
（3）這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨?（都要插上電源）我們要怎么安全使用這些物品呢?
（4）教師小結(jié)：這些物品都是要用到電,，電也是一種很危險(xiǎn)的東西,，平時(shí)我們不能獨(dú)自插電源，尤其是當(dāng)手里有水的時(shí)候一定不能去觸碰電源插座,，容易導(dǎo)電,，更不能為了暖和去有火的地方烤火，這樣容易發(fā)生危險(xiǎn),，容易發(fā)生火災(zāi),。
三、發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法,。
教師：如果著火了怎么辦呀?在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢?
教師小結(jié)：我們?cè)谖堇镏鹆说脑挘覀兙鸵s緊跑出屋外,。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去,，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火,。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去,，像我們剛才說(shuō)的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。
四,、結(jié)束部分,。
教師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全,；遠(yuǎn)離火,、不玩火、不玩電器插座,、不亂玩煙花爆竹,。一些很容易引起著火的物品也要遠(yuǎn)離，并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法,。
幼兒園中班消防日教案篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志：出口、門(mén),、可通過(guò),、不可通過(guò),。
2、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃生圖,，并為自己尋找最快的逃生路線,，了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴。
3,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。
4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口,、做了一半的逃生圖（大小孩子兩人一張）、各色卡紙,、剪刀,、雙面膠、水彩筆
活動(dòng)過(guò)程：
1,、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),，小朋友們應(yīng)該怎么辦（以最快的速度離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方）
2、了解逃生圖得重要作用,，有了它就可以知道自己的位置,，并盡快確定逃生路線。
3,、出示逃生圖,，請(qǐng)幼兒觀察，找到自己所在班的位置,、走廊通道的位置,、大門(mén)的位置，貼上相應(yīng)的標(biāo)志,，并畫(huà)出相應(yīng)的逃生路線,。
4、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖,。
要求：大小班幼兒合作完成,，在原有基礎(chǔ)上，貼上走廊,、門(mén),、出口、可通過(guò),、不可通過(guò)等標(biāo)志,，并用水彩筆畫(huà)出為自己確定的逃生路線。
5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方,。
活動(dòng)反思：
安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng),，社會(huì)的全體支持,。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用,。
幼兒園中班消防日教案篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),。
2、教育幼兒不玩火,，避免發(fā)生火災(zāi),。
3、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法,。
4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、蠟燭,，打火機(jī)一個(gè),，水、沙子,、濕布,、扇子等,。
2、有關(guān)滅火的圖像,。
活動(dòng)過(guò)程：
1,、游戲：滅蠟燭
教師出示蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭,。并提問(wèn)幼兒：“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”
(引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦想辦法解決問(wèn)題)幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料,，請(qǐng)幼兒到前面試一下,。
教師：現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來(lái)了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火?
幼兒：可以把打火機(jī)關(guān)掉,。
教師：如果打火機(jī)的開(kāi)關(guān)壞了呢?
幼兒：可以用水來(lái)滅,。
教師小結(jié)：小朋友們都很聰明，都為老師想出了可行的辦法,，我們可以把打火機(jī)關(guān)了,，也可以用水來(lái)滅。
2,、討論
教師：“出現(xiàn)了火情,，該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥,，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
幼兒：如果出現(xiàn)火情,，我們先報(bào)警,。
幼兒：可以用沙子。
幼兒：可以用水,。
幼兒：可以用濕布,。
幼兒：可以用滅火器。
小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),，如果出現(xiàn)了火情,，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火,、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)火情的時(shí)候，我們一定要先撥打119電 話,。
3,、請(qǐng)幼兒觀看圖片。
“前幾天，有個(gè)地方著火了,，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完圖片,，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著嘴,、鼻跑出煙火區(qū)),。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時(shí)候，我們撥打119電 話,，消防叔叔還沒(méi)到,，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4,、請(qǐng)幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法,。
5、怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi),，對(duì)我們的危害特別大,，房子沒(méi)有了，人也受傷了,。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?” 幼兒討論回答,。
幼兒園中班消防日教案篇6
一,、教育目標(biāo)：
(一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí),。
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
(三)提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力,。
二,、教學(xué)準(zhǔn)備
(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
(二)錄像,。
三,、教學(xué)過(guò)程
(一)談話，回憶消防的相關(guān)知識(shí),。
1,、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)，請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確,。
2,、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?
(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)
1,、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動(dòng)室某角落著火了,，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2,、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?
3,、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的,。(播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下,，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)
(三)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,。
1,、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道?
2,、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?
3,、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,。
5,、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
(四)逃生演習(xí)活動(dòng),。
1,、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?
2,、通過(guò)錄像,、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí),。
3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
幼兒園中班消防日教案篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1,、通過(guò)親身體驗(yàn),，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí),。
2,、初步形成自我保護(hù)能力。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。
4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一,、認(rèn)識(shí)火警電話119
飯后散步活動(dòng)時(shí),，波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙，他大叫起來(lái)：“老師,，著火了!”我沒(méi)有直接理會(huì),，而是彎下腰來(lái)問(wèn)他：“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒，有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,，有的幼兒緊張大叫(這說(shuō)明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí)),。為保護(hù)幼兒這意識(shí)，并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，我立刻蹲下來(lái)和幼兒聊了起來(lái)：“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來(lái),?！跋离?話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣：有120，有110,，就是沒(méi)有119,。
這說(shuō)明：
(1)平常的安全的教育還是有效的。
(2)實(shí)際聯(lián)系不夠,，需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,，做到不但有意識(shí)，還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,，盡能力離開(kāi)火源,，找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫(xiě)了大大的119,，并告訴幼兒：這是火警電 話119,。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí),，你們要趕快離開(kāi),，告訴大人請(qǐng)他們幫忙,。
二,、初步感知火的危害和益處
我便帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處,，也有壞處,?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,，需要請(qǐng)消防叔叔,，打119電 話。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義,。
三、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害
正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,，我趁勢(shì)帶他們來(lái)到此處觀察,，“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。
回來(lái)的路上,，還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆,，引燃了房屋,，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅，孩子們聽(tīng)得津津有味,，我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,，使他們明辨是非，知道什么能玩,，什么不能玩,，知道如何自護(hù)。
