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幼兒園中班消防日教案(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-07 12:09:22
幼兒園中班消防日教案(七篇)
時(shí)間:2022-11-07 12:09:22     小編:admin

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢,?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園中班消防日教案篇1

活動(dòng)目的:

1、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能,,形成初步的消防意識(shí),。

2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法,,懂得生命的珍貴,。

3、做到“會(huì)報(bào)警,,會(huì)逃生,,會(huì)使用滅火器”

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、收集消防知識(shí)材料,。

2,、毛巾,三角巾,手帕

活動(dòng)過(guò)程:

一,、問(wèn)答題環(huán)節(jié):

主持人:

相信大家對(duì)于消防都聽(tīng)過(guò),,今天我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來(lái)提問(wèn)并討論!

首先,我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防知識(shí)的問(wèn)題,。

1,、火災(zāi)中,萬(wàn)一身上著了火,,我們是應(yīng)該?

A,、快速奔跑B、用力拍打C,、就地打滾

2,。家里房子著火了,房間濃煙彌漫,。趕緊上前準(zhǔn)備打開(kāi)窗戶(hù),,放走煙霧。這種做法是對(duì)還是錯(cuò)?

A,、對(duì)B,、錯(cuò)

3。家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米,。

A,、1米B。 0,。8米

可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi),。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門(mén)的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣,。而液化石油氣比空氣重,,放在壁櫥內(nèi)空氣不流通,很容易積聚沉淀在地面,,一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故,。經(jīng)計(jì)算,當(dāng)房間里泄漏出的煤氣,、液化氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)(4,。5%~35。8%),,遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒,。因此,液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái),、空氣流通又便于人們操作和觀(guān)察的地方,。

4,、當(dāng)你被大火困在屋內(nèi),又無(wú)法迅速逃生時(shí),,哪一個(gè)房間相對(duì)安全?

A,、衛(wèi)生間B、廚房間C,、臥室D,、客廳

5、柴灶,、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎?有些同學(xué)家里,,平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶,其實(shí)這種做法是不可取的,。

答:不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用,。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)。

6,?;鹁娫?huà)為什么是119?

因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”,它跟“要”字同音,?!?19”就是:“要要救”。 11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同,,而且在這一天前后,,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)實(shí)際,,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),,使用“119”更加深入人心,,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年發(fā)起,,將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”,。

二、說(shuō)一說(shuō):常備的設(shè)備

先請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)

1家用滅火器

任何大火,,開(kāi)始時(shí)都是小火,,如果在寢室備好滅火器,并能熟練地操作它,,那么當(dāng)星星之火燃起時(shí),,就可以將它及時(shí)撲滅。

2一根(保險(xiǎn))繩

當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí),,就必須首先考慮逃生,。這時(shí),,如果寢室在3樓以上,樓梯的通道被堵塞,,或者木制樓梯被燒壞,,在這樣的情況下,如果有一條又粗又長(zhǎng)的繩子,,那么可將繩子分段打結(jié),,然后拴在牢固的物體上,沿著繩子攀援而下,,就能順利逃生,。

3一只手電筒

如果寢室是夜間失火,電路燒壞以后,,屋內(nèi)一片漆黑,,特別是在睡夢(mèng)中,還沒(méi)有弄清楚是怎么回事,,屋里已是一片火海,。這時(shí),就需要一只手電筒照明,,照出一條逃生之路,。

4一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具

火場(chǎng)的煙霧是有毒的,許多喪生者都是被煙熏窒息而死的,,據(jù)調(diào)查顯示,,大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具,,在危急關(guān)頭,,套上防毒面具,就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生,。

手電筒一般大家都有,,但其余三樣應(yīng)該都沒(méi)有吧!我個(gè)人覺(jué)得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

三,、逃生知識(shí):

問(wèn)同學(xué)們知道哪些消防逃生知識(shí)

1,、對(duì)宿舍、教學(xué)樓,、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸,,積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演,要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何具體逃生,。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,,熟悉幾條逃生路線(xiàn)。

2 ,、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),,切忌慌張,、亂跑,要冷靜地探清著火方位,,確定風(fēng)向,,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域,。

3 ,、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物,。

4 ,、受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物,、被褥等向安全出口方向沖出去,。

5 、穿過(guò)濃煙逃生時(shí),,要盡量使身體貼近地面,,并用濕毛巾捂住口鼻。

6,、身上著火,,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗,。

7 ,、室外著火,門(mén)已發(fā)燙時(shí),,千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥,、衣物等堵塞門(mén)窗縫,,并潑水降溫。

8 ,、若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖,,要立即退回室內(nèi),,用手電筒,、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),,等待求援,。

9、千萬(wàn)不要盲目跳樓,、可利用疏散樓梯,、陽(yáng)臺(tái),、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單,、被套撕成條狀連成繩索,,緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上,,順繩滑下,,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

10,、樓上如被火圍困,,快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品,,夜間則可打手電,,發(fā)出求救信號(hào)。

四,、滅火方法:

1,、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時(shí)撲滅初起小火,,在家里也可用面盆,、水桶等盛水撲滅初起火苗。

2,、撲滅火苗要就地取材,,如用毛毯、棉被罩住火焰,,然后將火撲滅,。

3、個(gè)別物品剛著火,,在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開(kāi)隔離,,并迅速撲滅初起小火。

4,、廚房炒菜油鍋起火,,直接蓋上鍋蓋滅火。

5,、家用電器著火,,要先切斷電源,然后用毛毯,、棉被覆蓋窒息滅火,,如仍未熄滅,再用水澆,。

6,、電視機(jī)著火用毛毯,、棉被滅火時(shí),人要站在側(cè)面,,防止顯像管爆裂傷人,。

7、煤氣,、液化氣灶著火,,要先關(guān)閉閥門(mén)。用圍裙,、衣物,、棉被等浸水后捂蓋,往上澆水撲滅,。

8,、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi),以免空氣對(duì)流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人,。

9,、使用滅火器滅火,記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷(xiāo),,然后壓下壓把,,將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。

五,、火災(zāi)怎么報(bào)警:

發(fā)生火災(zāi)速打火警電話(huà)119向消防隊(duì)報(bào)警,。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱(chēng)、地址,、著火部位,、著火物質(zhì)、火情大小,、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話(huà)號(hào)碼,,然后,派人在路口迎候防車(chē),。

火災(zāi)無(wú)情,,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,,爭(zhēng)分奪秒,,快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困,,更要隨機(jī)應(yīng)變,,設(shè)法脫險(xiǎn),。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法,。實(shí)際上,,各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的,同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi),,要牢記十六字;臨危不懼,,清醒果斷,爭(zhēng)分奪秒,,巧妙脫險(xiǎn),。總之,,爭(zhēng)取時(shí)間,,快速離開(kāi),才是上策,。

幼兒園中班消防日教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1,、知道火柴、打火機(jī),、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn),。

2、不碰觸易燃,、易爆的用具,,教育幼兒不玩火。

3,、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi),,知道如何在火場(chǎng)逃生。

4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則,,不做“禁止”的事。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、打火機(jī),、蠟燭,、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。

2,、濕毛巾,、滅火器活動(dòng)過(guò)程一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng),,激發(fā)幼兒興趣,。

一、身上穿紅袍,脾氣真暴躁,。惹起心頭火,,一跳八丈高。(火)請(qǐng)幼兒討論火有什么用處:可以幫我們做飯,,可以取暖,,可以放煙花,可以烤干衣服,,可以烤熟食物等等,。那火除了對(duì)我們有好處,有沒(méi)有害處呢?請(qǐng)幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋,、家具,,火能燒死人,火可以燒掉森林等,。

二,、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。

1,、觀(guān)察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”,,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識(shí)火源和易燃物品,。

老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀(guān)察紙的燃燒過(guò)程,。

2,、提問(wèn):在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī),、火柴,、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙,、棉花,、衣服、煤炭,、汽油等)小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī),、火柴、煤氣爐等火源,,還會(huì)有抹布,、紙張、塑料,、木制品等易燃物品,?;鹉芙o我們的生活帶來(lái)很多方便,但是如果不會(huì)正確使用火,,火娃娃也會(huì)生氣,,給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火,。

3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),,我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?小結(jié):如果出現(xiàn)小火,,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅,、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,,我們要撥打求救電話(huà)119,并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴,。

三、消防逃生演練在教室里點(diǎn)燃廢紙,,讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線(xiàn)逃離現(xiàn)場(chǎng),。

幼兒園中班消防日教案篇3

活動(dòng)目標(biāo):

1,、教育孩子放假期間不玩火,遠(yuǎn)離火,。

2,、增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)?;顒?dòng)重點(diǎn):教育孩子不玩火,,不亂玩煙花爆竹、不亂動(dòng)家里電器,?;顒?dòng)準(zhǔn)備:增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片,、場(chǎng)景,。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話(huà)導(dǎo)入,。

1,、教師:明天開(kāi)始我們幼兒園就放假了,小朋友們?cè)诩依镄菹?,過(guò)些時(shí)間就要過(guò)年了,,過(guò)年的時(shí)候大家都很開(kāi)心,,會(huì)用各種方式來(lái)慶祝過(guò)年,你們家是怎么慶祝過(guò)年的?

2,、教師小結(jié):新年的時(shí)候人們會(huì)放鞭炮,、煙花來(lái)慶祝新的一年的來(lái)臨,還有一些人會(huì)在家里點(diǎn)上香燭,。

二,、出示圖片,引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品,,增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),。

1、煙花爆竹,。

(1)小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼?、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意,、不正確的使用的話(huà)會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),。

(3)教師小結(jié):煙花爆竹雖然好玩,但是這些事危險(xiǎn)物品,,點(diǎn)燃后會(huì)燃燒,,如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會(huì)給我們的生活帶著不便,,會(huì)發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境,。如果不小心著火了,會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,,會(huì)把房子燒著,、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,,也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等。我們?cè)诩依锊灰ネ鏌熁ū?,也不要去點(diǎn)香燭,,如果你們家里要放煙花和爆竹,你要站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能靠近,,以免燒傷了自己,。

2、取暖用具,。

(1)天氣很冷了,,小朋友在家里會(huì)怎么讓自己暖和呢?

(2)幼兒說(shuō)說(shuō)。(用取暖器,、暖水袋,、烤火,、電熱毯)

(3)這些東西都是需要怎么才能讓我們?nèi)∨?(都要插上電源)我們要怎么安全使用這些物品呢?

(4)教師小結(jié):這些物品都是要用到電,電也是一種很危險(xiǎn)的東西,,平時(shí)我們不能獨(dú)自插電源,,尤其是當(dāng)手里有水的時(shí)候一定不能去觸碰電源插座,容易導(dǎo)電,,更不能為了暖和去有火的地方烤火,,這樣容易發(fā)生危險(xiǎn),容易發(fā)生火災(zāi),。

三,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法。

教師:如果著火了怎么辦呀?在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢?

教師小結(jié):我們?cè)谖堇镏鹆说脑?huà),,我們就要趕緊跑出屋外,。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,,然后撥打119火災(zāi)電話(huà),,撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,,不能站在原地哭,,我們因該自己想辦法逃出去,像我們剛才說(shuō)的方法一樣,,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去,。

四、結(jié)束部分,。

教師總結(jié):在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),,所以小朋友們更該注意安全;遠(yuǎn)離火,、不玩火,、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹,。一些很容易引起著火的物品也要遠(yuǎn)離,,并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法。

幼兒園中班消防日教案篇4

活動(dòng)目標(biāo):

1,、指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)看逃生圖上的重要標(biāo)志:出口,、門(mén)、可通過(guò),、不可通過(guò),。

2,、通過(guò)自己動(dòng)手制作逃生圖,并為自己尋找最快的逃生路線(xiàn),,了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)時(shí)間的寶貴,。

3、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,。

4,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

事先帶領(lǐng)孩子參觀(guān)幼兒園內(nèi)的走廊與出口,、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張),、各色卡紙、剪刀,、雙面膠,、水彩筆

活動(dòng)過(guò)程:

1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災(zāi),,小朋友們應(yīng)該怎么辦(以最快的速度離開(kāi)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全的地方)

2,、了解逃生圖得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,,并盡快確定逃生路線(xiàn),。

3、出示逃生圖,,請(qǐng)幼兒觀(guān)察,,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置,、大門(mén)的位置,,貼上相應(yīng)的標(biāo)志,并畫(huà)出相應(yīng)的逃生路線(xiàn),。

4,、請(qǐng)幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。

要求:大小班幼兒合作完成,,在原有基礎(chǔ)上,,貼上走廊、門(mén),、出口,、可通過(guò)、不可通過(guò)等標(biāo)志,,并用水彩筆畫(huà)出為自己確定的逃生路線(xiàn),。

5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方,。

活動(dòng)反思:

安全是幼兒園的頭等大事,,消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),?;顒?dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,,讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí),。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,,需要家長(zhǎng),社會(huì)的全體支持,。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用,。

幼兒園中班消防日教案篇5

活動(dòng)目標(biāo):

1,、通過(guò)活動(dòng),,讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),。

2,、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi),。

3,、復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。

4,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、蠟燭,打火機(jī)一個(gè),,水,、沙子、濕布,、扇子等,。

2,、有關(guān)滅火的圖像。

活動(dòng)過(guò)程:

1,、游戲:滅蠟燭

教師出示蠟燭,,點(diǎn)燃蠟燭。并提問(wèn)幼兒:“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,,用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

(引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦想辦法解決問(wèn)題)幼兒想出辦法后,,教師提供備有的材料,請(qǐng)幼兒到前面試一下,。

教師:現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來(lái)了,,小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火?

幼兒:可以把打火機(jī)關(guān)掉。

教師:如果打火機(jī)的開(kāi)關(guān)壞了呢?

幼兒:可以用水來(lái)滅,。

教師小結(jié):小朋友們都很聰明,,都為老師想出了可行的辦法,我們可以把打火機(jī)關(guān)了,,也可以用水來(lái)滅,。

2、討論

教師:“出現(xiàn)了火情,,該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季,,天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,,我們小朋友該怎么辦呢?”

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法,。

幼兒:如果出現(xiàn)火情,我們先報(bào)警,。

幼兒:可以用沙子,。

幼兒:可以用水。

幼兒:可以用濕布,。

幼兒:可以用滅火器,。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,,我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,,如果出現(xiàn)火情的時(shí)候,,我們一定要先撥打119電 話(huà)。

3,、請(qǐng)幼兒觀(guān)看圖片,。

“前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完圖片,,提問(wèn):“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗,,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)),。

小結(jié):火小的情況下,,我們可以采取開(kāi)窗,用水,、沙子,、濕棉被、滅火器等滅火,,火很大的時(shí)候,,我們撥打119電 話(huà),消防叔叔還沒(méi)到,,我們小朋友一定要把嘴巴,、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

4、請(qǐng)幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法,。

5,、怎樣避免火災(zāi)?

“一旦發(fā)生了火災(zāi),對(duì)我們的危害特別大,,房子沒(méi)有了,,人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?” 幼兒討論回答,。

幼兒園中班消防日教案篇6

一,、教育目標(biāo):

(一)了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí),。

(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng),。

(三)提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。

二,、教學(xué)準(zhǔn)備

(一)火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等,。

(二)錄像,。

三、教學(xué)過(guò)程

(一)談話(huà),回憶消防的相關(guān)知識(shí),。

1,、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片),請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話(huà),,其余幼兒評(píng)判是否正確。

2、消防車(chē)與平時(shí)的汽車(chē)有什么不同?

3,、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話(huà)?

(二)學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,,幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

2,、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

3,、一起看看消防員叔叔的介紹,,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的,。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離,。)

(三)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,。

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng),,一共有幾條安全通道?

2,、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3,、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

4,、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志,。

5,、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)

(四)逃生演習(xí)活動(dòng),。

1,、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽(tīng)到警笛聲后怎么做?

2,、通過(guò)錄像,、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí),。

3、室外集中:你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

幼兒園中班消防日教案篇7

教學(xué)目標(biāo):

1,、通過(guò)親身體驗(yàn),,懂得火不能玩,,有基本的安全知識(shí),。

2,、初步形成自我保護(hù)能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀(guān)察能力,。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

教學(xué)過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)火警電話(huà)119

飯后散步活動(dòng)時(shí),,波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙,,他大叫起來(lái):“老師,,著火了!”我沒(méi)有直接理會(huì),,而是彎下腰來(lái)問(wèn)他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,,有的幼兒緊張大叫(這說(shuō)明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí)),。為保護(hù)幼兒這意識(shí),并在隨機(jī)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,我立刻蹲下來(lái)和幼兒聊了起來(lái):“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來(lái),?!跋离?話(huà)到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,,就是沒(méi)有119,。

這說(shuō)明:

(1)平常的安全的教育還是有效的。

(2)實(shí)際聯(lián)系不夠,,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,,做到不但有意識(shí),還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,,盡能力離開(kāi)火源,,找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫(xiě)了大大的119,,并告訴幼兒:這是火警電 話(huà)119,。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),,你們要趕快離開(kāi),,告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

二,、初步感知火的危害和益處

我便帶幼兒去觀(guān)察火源,,讓幼兒略知火有好處,也有壞處,??吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙,,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請(qǐng)消防叔叔,,打119電 話(huà),。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀(guān)察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義,。

三,、進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害

正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,我趁勢(shì)帶他們來(lái)到此處觀(guān)察,,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周?chē)牟萜黄?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害,。

回來(lái)的路上,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,,由于玩火,,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,,孩子們聽(tīng)得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,,使他們明辨是非,,知道什么能玩,什么不能玩,,知道如何自護(hù),。

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