制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇一

本學期，我校的教學工作繼續(xù)以提高課堂效率為中心,，注重學生自學能力的培養(yǎng),，實施先學后教，當堂訓練,，一課一清的教學模式,，逐步提高學生的自學能力，深化教學常規(guī)管理;繼續(xù)以推行“三段六步”教學為基本點;以學習研究,、檢查督促為主要形式;切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,，提高學校教學質(zhì)量，提升學校的辦學品位,，樹立學校在社會上的良好形象,，為我校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、工作要點

1,、抓好校本培訓，通過學,、研,、培,、導,、練、賽等多種形式,，提高教師的專業(yè)化水平,，打造學習型教師隊伍。

2,、進一步規(guī)范辦學行為,，加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度,。

3,、繼續(xù)加大課改力度，打造真正的高效課堂,，努力探索適合小學生的高效課堂的教學模式,。

4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的發(fā)展空間,，以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,，為師生搭建展示的舞臺,。

三、具體工作：

(一)抓好校本培訓,，打造學習型教師隊伍,。

教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何的關(guān)鍵還在于教師,，因此,，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。根據(jù)我校實際,，堅持“骨干帶動、同伴互助,、自我反思,、自主發(fā)展”的策略，促進教師專業(yè)化成長,。

1,、加強學習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學期,，我們將加大培訓學習的力度，(每雙周學習一次)學校對各項教學工作做以指導和培訓,，教師做好記錄并檢查評價公示,。(根據(jù)學期重點定出培訓題目、內(nèi)容,，如：新課標,、科研課題、聽評課方法,、個人基本功對教學的效果,、如何寫好試卷分析…)。繼續(xù)鼓勵教師們自學,，并作還記錄,，學校不定時抽查，并予以評價,。要求老師多看有關(guān)教育和教學的書籍,，并做好記錄，學以致用,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、加強實踐與反思，倡導勤思,、多寫,。

各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學案例,、論文,、教學隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段,。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇,，本學期，教師撰寫教學案例,、論文,、教學經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合各組的教研課題、教研活動進行),。

3,、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高,。

本學期,，將全面推進教研工作和教研活動：

充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組根據(jù)課改確立科研課題,，從實際出發(fā),，如：如何做好預習、如何讓培養(yǎng)學生的自主學習能力,，如何提高學習效率,、如何上好寫字課、如何上好閱讀課,、如何寫寫事的文章開展專題系列活動,。重點解決如何培養(yǎng)學生的自學能力，數(shù)學可研究解決問題方面的教學,，提高學生解決生活實際問題能力,。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,，安排好活動內(nèi)容,、方式(理論學習、觀課議課,、經(jīng)驗交流),、時間、地點,，并做好活動記錄,。

(1)由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象,。

(2)發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學校做好傳幫帶工作,，促進教師隊伍的.整體提高,。活動可以是備課,、聽課,、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流。

(3)為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺,，切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,。學校對教師的學_x行嚴格管理。每次學習后,，教師要把學習筆記交與教務(wù)處進行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的,，視為曠課。

(4)各教研組開學初要上交教研組計劃,，兩周要開展一次主題教研活動,，組長負責組織及材料的收集。

(5)配合上級教育部門開展教學大賽,，促進教師成長,。

(二)強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范正常的運行,。

1,、嚴格執(zhí)行“三表”

①嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課串課,。

②嚴格執(zhí)行上課制度,，按時到達課堂，不得拖堂,，教導處將加大檢查力度,。

③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于1小時室外活動總量,。

2,、嚴格執(zhí)行“六認真”

①備課

備課必須做到吃透教材，了解學生的知識占有情況,，采納切實可行的教學方法,。真正做到不斷培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生學得主動積極,。

必須具備總的教材分析,、教學目標、重點、難點,、課時分配,，并附有教學進度。

單元,、章節(jié)備課要明確,、細化。課時備課要做到明確本節(jié)目標,，既有知識目標,、能力目標，又有情感目標,，重難點突出,，環(huán)節(jié)清晰，板書齊全,，教學反思不僅詳盡,，更要注重實用性。從本學期起,，把單元復習納入教學進度,，納入備課里，定好課時,，目的是督促老師帶領(lǐng)學生做好系統(tǒng)復習,，掌握復習方法。兩個單元一小考,，由學科組統(tǒng)一出題,，統(tǒng)一作答，統(tǒng)一批閱,，以便掌握所教學生的學習情況,，并根據(jù)學生的'學習情況及時調(diào)整教學方法。同時,，公布每個學生的年組成績,，這樣對學生們也能起到督促鼓勵的作用。

教師備課必須按體現(xiàn)高效課堂模式,，環(huán)節(jié)清晰,。堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象。教案要有教學目標,、教學重點難點,、教具準備,、教學時間,、教學過程(有導入語、過渡語、總結(jié)語),、自學題的設(shè)計,、課堂練習的設(shè)計、作業(yè)設(shè)計,、板書設(shè)計,、有教后反思等。按篇備課,。為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,，在今后的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案,，以備聽課的時候檢查,。要求備課時，字跡工整,，內(nèi)容具體,，做到有提前3節(jié)至一周的備課量。

②上課

課堂上語言要精煉,、規(guī)范,，知識準確。上課期間做到“六不”,，不坐著上課,、不吸煙、不接待客人,、不接電話,、不拖堂、不體罰變相體罰學生,。嚴格執(zhí)行課時計劃,，保證授課時間，向課堂教學要質(zhì)量,。嚴禁私自調(diào)課,、竄課、早退,、中途離開課堂或課上接打電話現(xiàn)象,。課堂教學時間分配合理、得當,。教學過程中,，著眼點放在學法的指導和運用上。善于運用激勵性語言,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，提倡快樂教學,，逐步創(chuàng)設(shè)學生快樂的課堂氛圍。在引導學生自主學習的過程中,，激勵學生合作探究,，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。不斷提高學生的聽,、3說,、讀、寫能力,。同時,，盡快使學生掌握自學方法，并具備一定的自學能力,。課堂上要關(guān)注全體學生,，尤其要關(guān)照中等生，盡快提高他們的學習成績,。

③作業(yè)與批改

從本學期起,，語數(shù)英作業(yè)分成兩大塊：一是課堂作業(yè);二是家庭作業(yè)。(即練習冊的作業(yè))兩份作業(yè)要求都有批改,，除了教研組長要進行檢查外,，學校也會進行不定時抽查，并根據(jù)檢查的效果對老師進行評價,。作業(yè)量要適中,，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導處每兩周檢查一次,。預習仍要納入家庭作業(yè),。預習題目應(yīng)精心設(shè)計，緊密結(jié)合教材內(nèi)容及學生的認知水平和已有知識去出示,。通過預習,，逐步向效課堂邁進。課堂作業(yè)要做到全面,、精煉,。要有針對性、層次性,、綜合性和探究性,。

教者批閱要及時、準確無誤,。數(shù)學作業(yè)一日一批;語文作業(yè)一課一批;作文批閱要細化：具備眉批,、間批、總批,，并且還要有打分(采取十分制);作文批改要有記錄以備講評用,，并要備出本次作文的成功之處和不足之處,，及解決和改進的方法。其他學科要做到一堂課一批閱,。批閱中要有激勵性語言,。

④輔導

杜絕懲罰性作業(yè)現(xiàn)象,，建立學困生檔案,，做好補習工作，要防補結(jié)合,。本學期要加強對學生書寫的要求,，尤其加強低年級識字課的筆順指導。現(xiàn)在各班差生,、學困生所占比例有上升趨勢,，控制學困生的遞增，是擺在我們面前的嚴重問題,。為此,，我們要求在教學過程中，加大輔導力度,，注重差生的學習興趣的培養(yǎng),，使其具備自信心，善于4利用其某一方面的特長,，潛移默化,、循序漸進，逐步提高,。除此之外,，采取結(jié)對子的方式互幫互助，共同提高,，想方設(shè)法使學困生走出學困的陰影,。

⑤考核

語文、數(shù)學,、英語進行單元復習和考試,，做到課課清，段段清,，月月清,。

⑥總結(jié)

對測試的情況進行全面的總結(jié)，各學科要切實做好此項工作,，及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,，提出今后改進的措施。

3,、抓好兩頭,，促進各年級均衡發(fā)展,。

作為起始年級的一年級，我們要高度重視,。從發(fā)展的角度講,，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng),，一旦打好良好的基礎(chǔ),，學生將終身收益，教師將一勞多獲,。

4,、控制輟學率，確保學額穩(wěn)中有升,。

5,、開展綜合性評價，促進學生全面發(fā)展,。

本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊,，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價,，開展自評,、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性,。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋,，及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中,。

6,、加強教學監(jiān)控，確保課堂教學有效性,。教學領(lǐng)導堅持深入課堂聽課,，聽課后及時交流評價、指導,。每次聽課后要檢查教師教案,，每月進行總結(jié)。

7,、本學期教學將進行“量化考核”,。

四、抓好學校特色工作,，挖掘校內(nèi)資源,。

1、抓好讀書課,，嚴格檢查上課情況,，任課教師不擠占讀書課時間,，做到有備課，講課與備課一致統(tǒng)一,，學生有讀書筆記或讀后感積累,。

2、繼續(xù)開展第二課堂,，讓學生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里,，能玩有所樂，學有所獲,，立足興趣,，實現(xiàn)自我,。

五,、抓好科研和教研工作，提高研究水平,。

1,、集體備課，注重備課研討,，實行集體備課,。教研組長組織好本組同學科教師備課，集思廣益,，提高教學水平,，并做好記錄。

2,、做好科研立項工作(科研課題)的研究及材料的整理,，并有經(jīng)驗論文。

3,、落實好組內(nèi)聽評課,、教研工作的良性開展，形成常態(tài),，并將講課課時分配提前報交教導處統(tǒng)一協(xié)調(diào),。

4、培養(yǎng)教師建立自我學習觀念(每學期共十次業(yè)務(wù)自學學習筆記,，月查一次,，統(tǒng)一格式：時間、摘自,、題目,、內(nèi)容)學習筆記：先教育后教學。

(1)學習新課標,。

(2)個人讀書學習業(yè)務(wù)知識,。

六,、組織各種比賽活動，激發(fā)學生學習興趣,。

以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展,，激發(fā)學生學習興趣。

1,、書香班級評選,，圖書種類、質(zhì)量,，讀書課開展情況,，讀后感人數(shù)及質(zhì)量，班級讀書氛圍,。

2,、作文競賽，同一時間,，統(tǒng)一擬題,，獨立完成。

3,、優(yōu)秀讀后感評選,，統(tǒng)一發(fā)書，統(tǒng)一內(nèi)容,，現(xiàn)場讀書寫作,。

七、工作要求

1,、提前制定周密的工作計劃,，按計劃有序開展工作，保證效果和6質(zhì)量,。

2,、定期召開組長、教學,、教研等相關(guān)會議,，總結(jié)工作，布置任務(wù),，提出要求,。

3、制定工作,、學習,、活動的具體日程安排表，提前做好相關(guān)工作材料準備，保證工作的明確性,、周密性,、完善性和時效性。

4,、務(wù)實工作,，嚴格評價檢查，形成良好的工作習慣和風格,。

5,、強化學科組長工作責任，保證各項工作在學科組長的范圍內(nèi)保質(zhì)按時完成,。

6,、各項評價建立明確的評價制度、細則,，記錄統(tǒng)一規(guī)范,，專項保管，做出教師教學教研等方面工作公正的考核評價,，為競聘做好準備,。

7,、注重細節(jié),，務(wù)實工作，形成規(guī)范化管理機制,，打造農(nóng)村小學一流學校,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇二

一、指導思想

在學?！俺缟锌茖W,、弘揚人文、發(fā)展個性,、追求和諧”的辦學理念指導下,，教務(wù)處以“面向全體，個性發(fā)展”的教育理念實現(xiàn)共性基礎(chǔ)上的個性發(fā)展,，努力提升辦學層次,，進一步創(chuàng)新和提煉人才培養(yǎng)模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。工作中以“服務(wù),、務(wù)實、實效,、創(chuàng)新”的工作理念,，做好全校教學工作。以提高育人質(zhì)量為目標，以課程改革為載體,，以課堂教學為抓手,，以評比考核為推動，促進學校特色發(fā)展和教育質(zhì)量提升,。

二,、工作目標

1、抓好教研組建設(shè)和備課組建設(shè),，爭創(chuàng)教研組

2,、重視師資隊伍的建設(shè)，開展多種形式的活動,，提高教師專業(yè)水平,。

3、將教學常規(guī)工作落到實處,，建立相應(yīng)激勵制度,。

4、重視尖子生的培養(yǎng),，探索創(chuàng)新實驗班的教學模式,。

5、繼續(xù)重視體藝工作,，發(fā)展學生個性,。

6、注重學生學習常規(guī)的養(yǎng)成教育,，促使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

三、主要工作措施

(一)抓好教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組長的作用,，教研組的管理與規(guī)范，要切實開展教研活動,，營造濃厚的教研氣氛,。

1、教研活動課題要落到實處,，做到有計劃,、有過程、有成果,、有總結(jié),。嚴格做好教學“五認真”。

2,、教研組長根據(jù)各組實際情況靈活確定教研活動的時間和地點,，做到每月一次,，教研活動的時間每次不少于1小時。

3,、強化備課組職能,，發(fā)揮備課組作用，制定備課組教學計劃和活動計劃,。要求備課組活動能定時間,，定地點，定內(nèi)容,，有記錄,，重點是加強學科教學的研究。

4,、加強教研工作校本化,。逐步建立規(guī)范的校本教研制度，積極探索樣本教研方式,。

5,、積極承擔各級各類的教研活動，通過引進來,，提高學科的教研水平,。

6、將教研組檔案的歸檔工作與教研組考核掛鉤,。

(二)進一步加強高素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)

1,、重視對青年教師的培養(yǎng)和幫助，繼續(xù)做好新老教師的結(jié)對工作,，明確“六個一”要求,，實施量化考核。依托區(qū)教研室出臺的新教師培訓計劃,，要創(chuàng)造條件，經(jīng)常性組織青年教師參加培訓,，要求青年教師虛心,、主動、好學,，在教育上多投入,，盡快適應(yīng)學校的教育工作。

2,、各教研組要積極做好各類教學評比的有關(guān)準備工作,，發(fā)揮組內(nèi)集體力量，營造最有利條件,，作好參謀,，并把這項工作作為教研組的一項重要工作來抓，要列入教研計劃，爭取在市教壇新秀評比中再創(chuàng)輝煌,。

3,、協(xié)助師訓處做好教師繼續(xù)教育和校本培訓工作，完善教師學歷進修,，短期培訓,，外出考察，加強教師的政治學習和相關(guān)理論學習,。

4,、充分發(fā)揮各級各類的作用。通過學科骨干教師帶徒,，通過理論學習,、示范、教學反思,、專題研討等,，提高青年教師的專業(yè)化水平。

5,、積極動員和鼓勵優(yōu)秀青年教師參加市特級教師帶徒活動,。

(三)教學與科研相結(jié)合，扎實推進新課改

“教不研則淺,，研不教則枯”,。要讓教師要深刻意識到教研活動的重要性。

1,、積極參加各級各類培訓,，提高課改教師的師資水平。

2,、每年閱讀一本理論專著,，提高理論和教學素養(yǎng)。

3,、以科研創(chuàng)新為動力,，深入開展教育科研活動，實施課題研究,。

4,、重視課堂教學，以評比促發(fā)展學校在11月進行?！皟?yōu)質(zhì)課”評比活動,。

5、營造競爭氛圍,，培養(yǎng)尖子學生,。

進一步明確目標序列,，改變教學組織形式，營造尖子生成長氛圍,，調(diào)整學科競賽安排,，設(shè)計并組織多種形式比賽。學校在12月舉行高一競賽周活動,。

(四)做好教學管理工作

1,、加強年級組、教研組管理,，開好年段會議,、組長會議。落實措施,，加強管理,，正視問題，尋找對策,。從基礎(chǔ)年級抓起,，加強對基礎(chǔ)年級教學的研究，加強教學質(zhì)量的監(jiān)控,，重視高三教學工作,。認真組織學習《關(guān)于切實加強中小學教學有效管理的若干意見》，結(jié)合學校實際,，做好落實工作,。

高三年級工作：在吸取上屆高三經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本屆高三的特點,，團結(jié)協(xié)作,、注重細節(jié)、狠抓實效,，抓臨界,、促兩頭，抓好關(guān)鍵學科,，促整體發(fā)展;

高二年級工作：抓好文理分班后各班的班風,、學風建設(shè)，重視各學科的教學進度,，處理好學科會考與高考的關(guān)系。

高一年級工作：重視班風學風教育,，培養(yǎng)良好學習習慣,。

2、做好高中實行學分制管理和檔案袋管理制度,。

3,、做好任選型選修課和研究性課程的選題,、開題和結(jié)題工作，明確各年段的組織方式,。要求加強對學生教師的指導和管理,，規(guī)范活動過程，及時總結(jié)好經(jīng)驗,。

4,、根據(jù)各年級實際情況，抓好各學科競賽輔導工作,，要發(fā)揮指導老師的工作積極性,，舍得投入精力，力爭在本學期舉辦的全國,、省,、市各類學科競賽中取得好成績。

5,、繼續(xù)規(guī)范期中,、期末考試工作，抓好命題,、監(jiān)考,、閱卷、考后分析各個環(huán)節(jié),，嚴格執(zhí)行學校的考試條例和《監(jiān)考閱卷登分條例》,，使考試真正成為教學測量的一個重要手段。

6,、做好聽課評課工作,。第一輪組織對首次擔任本校高三教學工作的老師進行聽課，第二輪組織對新調(diào)入,、新分配的老師聽課,，還要求師徒結(jié)對期滿的徒弟上一節(jié)匯報課。并及時做好評課和反饋工作,，提出改正意見,。在教研組開設(shè)的公開課中安排聽課評課小組成員參與聽課評課。

7,、做好教學后勤工作,，現(xiàn)技組、圖書館要更好地為教學服務(wù),，尤其做好電子閱覽和圖書閱覽工作,，為師生提供更多、更好圖書和音像資料,。重視實驗室工作,，做好安全工作,，為教學工作盡可能開好開足各類實驗，為學生研究性學習提供實驗保障,。

8,、做好浙師大體育系等實習生的接待、教學任務(wù)安排工作,。

(五)加強體育,、藝術(shù)衛(wèi)生工作，重視健康教育,。

1,、加強群體工作，開展豐富多彩的群眾性體育活動,，以及各項學生喜聞樂見的文體活動,。促進我校體育衛(wèi)生工作的廣泛開展。

2,、加強體育衛(wèi)生課教學管理,，提高課堂教學質(zhì)量。認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》,，音樂,、體育、美術(shù)三門學科要上出特色,。認真上好健康教育課,，衛(wèi)生工作專人負責全面抓。

3,、加強體育訓練管理,，進一步提高競技體育水平。要加強學校田徑運動隊和各類球隊的管理與訓練,，不斷提高田徑運動和球類運動的競技水平,，為學校爭得更好的榮譽。

4,、舉辦好"_中學第_屆運動會",。

5、做好學生的體檢工作,，指導學生注意用眼衛(wèi)生,，學會勞逸結(jié)合，以健康的體魄迎接新時代的挑戰(zhàn),。

(六)加強學籍管理,，做好學籍管理工作。

1,、嚴格掌握開除(退學),、升留級、畢(結(jié),、肄)業(yè)標準,，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學、借讀,、休學,、復學等手續(xù)。

2,、認真規(guī)范填寫學籍材料,。

(七)其它工作

1、規(guī)范輔導資料的征訂工作,。

2,、積極配合，協(xié)調(diào)其它處室做好學校工作,。

3,、承擔市區(qū)的教研活動。

4,、配合做好學校的安全工作,、綠色環(huán)保工作和校園文化建設(shè)。

5,、學校定期進行學生的衛(wèi)生,、心理健康教育活動，通過衛(wèi)生講座,、黑板報等加強宣傳教育,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇三

一、教師管理工作：

1,、進一步完善各種規(guī)章制度,，規(guī)范教師工作要求。教務(wù)處將依據(jù)教育教學的新要求,，不斷充實和完善《中學教師常規(guī)十要求》,、《教學常規(guī)考核細則》、《聽課評比細則》,、《備課筆記評比細則》,、《公開課評比細則》、《中學教師年度考核標準》,。增設(shè)《導師制管理模式實施方案》,，人人爭做學生人生的導師，引導學生健康成長,。讓教師明確自己的各項工作要求,，使教師管理進一步趨向規(guī)范化,、制度化和人性化。

2,、組織安排好教師的繼續(xù)教育,，對教師的新教材培訓、信息技術(shù)培訓,、學歷進修等教務(wù)處要大力扶持,，盡力安排好他們的工作，讓這些教師能安心參加各級各類的培訓進修,。同時對參加繼續(xù)教育的教師明確提出學習要求,，并認真做好校本培訓，20_-20_學年度我校教師的校本培訓將繼續(xù)以新課程教育教學理念和信息技術(shù)與各學科教學整合為主,。

3,、進一步營建“互幫互學”的氛圍，各任課教師都必須在期初確定自己本學期的“幫學對象”,，教務(wù)處將對此不定期地進行檢查,，并列入年度考核的一個方面，真正做到教師優(yōu)勢互補,，共同提高,。

4、進一步加強教研組,、備課組建設(shè),。根據(jù)新學期各年段教師的調(diào)整，教務(wù)處要認真配合學校確定好教研組長,、備課組長的人選,，把一些德才兼?zhèn)涞慕虒W業(yè)務(wù)骨干推到教研組長、備課組長的位置,，定期開好教研組長會議,，督促教研組、備課組期初認真制訂好,，期末做好工作小結(jié),，保證活動正常開展，并認真做好活動記錄,。要努力形成教學研討和互幫互學的良好氛圍,。

5、樹立“數(shù)據(jù)說話”意識,。教務(wù)處要充分利用數(shù)據(jù)庫做好半期考,、期末考教師教學成績的統(tǒng)計，標準分計算及成績歸檔工作，并為學校評優(yōu),、評先及教師年度考核提供有效準確的數(shù)據(jù),。

6、教務(wù)主任要經(jīng)常深入教學第一線了解教學情況,，嚴格按照目標管理的有關(guān)規(guī)定完成每學期聽課30節(jié)以上的任務(wù),。采用聽課、召開學生干部,、學生代表座談會，問卷調(diào)查,、師生懇談會,，《教學日志》反饋、教學常規(guī)檢查等形式了解教師的教育教學基本情況,，并認真做好記錄及反饋工作,。為學校合理安排任課教師，合理配置各年段的教學骨干力量提供一定的參考依據(jù),，同時向全體教師反饋調(diào)查了解情況,，幫助教師總結(jié)教育教學方面得失，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

二,、教學教研工作：

1、強化質(zhì)量意識,。教務(wù)處要盡快盡早地高一年段簽定會考目標合同,，使目標盡快落實到年段、班級及個人,，在確定目標時,，教務(wù)處要認真分析學生基本情況，對目標制定和達成目標的措施提出指導性意見,。今年教務(wù)處要對提優(yōu)工作提出具體明確的量化要求,。

2、以課堂教學模式研討為主題把教研教改推向高潮,，公開課,、研討課要求每學年每人至少開一次公開課，公開課要有,，有評課記錄表,，要將對某人某課的定性評課過程變成一個學術(shù)研討與教法選用教材處理優(yōu)化的過程。

3,、備課組工作要進一步落到實處,，備課活動要做到“四定五統(tǒng)一”，每個教研組都要選定1~2個備課組確定1~2節(jié)公開示范課，進行教學交流與研討,，期初備課組要對教材的處理作出整體規(guī)劃,，確定環(huán)保教育、健康教育,、人口教育,、法制教育和國防教育的滲透點。各科教學都要體現(xiàn)環(huán)保教育,、健康教育,、人口教育和國防教育內(nèi)容，期中及期末教學常規(guī)大檢查要突出這方面的要求,。

4,、教務(wù)處要不定期組織學習方法的研討，明確規(guī)定教師每期至少要開一節(jié)學法指導課,。學法指導課要有教案,，強調(diào)針對性，講求實效性,，平時教學要求教師要滲透學法指導,。

5、組織,、骨干教師進行不同課型教學方法的研討,，今年的開放周應(yīng)組織好這類課型的重點研討，并計劃將以的形式將研討結(jié)果匯編成冊,。

6,、協(xié)同教科室一道進一步加大課改、考改的研討力度,，積極探索適應(yīng)“課改,、考改”的課堂教學新模式，特別要重視“研究性學習”課程的開設(shè),。開齊開足選修課,。認真做好課改的宣傳發(fā)動，學習課改理論,，改變教師觀,、學生觀、評價觀,，比較新舊教學法的異同,，為明年的課改鋪開做好前期準備。

7,、體育與健康課程要開齊開足,。體育室內(nèi)課要占一定的比重,，每學期體育組至少要開好一次室內(nèi)公開課，強化衛(wèi)生健康教育,，“特長班”工作要進一步落實到位,，特長生老師一方面要保證完成學校安排的演出、比賽任務(wù),，另一方面要努力提高“特長生”的高考上線率,。要總結(jié)20_屆特長生工作的成功做法，把特長班辦出特色,，辦出水平,。

8、理化生實驗開設(shè)要正常到位,，要努力提高技能課,，實驗課教學質(zhì)量。每學期理,、化、生各組都要開設(shè)一節(jié)以上滲透有環(huán)保教育內(nèi)容的實驗和操作實驗公開課,，公開課要有教案,。

9、做好學生學習情況的跟蹤分析和提優(yōu)補差工作,，教務(wù)處要求教師,、年段制定好提優(yōu)補差計劃，計劃要做到“五落實”：有明確的時間,、地點,、內(nèi)容、對象,、教師,、邊緣生的補短工作仍然采用往年的成功做法，實行領(lǐng)導小組成員和畢業(yè)班老師共同負責分工包干制,，提優(yōu)補差要處理好普及與提高的關(guān)系,，既要突出重點，培養(yǎng)優(yōu)生,，提高學校知名度,，也要重視提高學科及格率、優(yōu)良率,，爭取大面積的豐收,。

三、教務(wù)考務(wù)工作：

1,、根據(jù)省頒學籍管理規(guī)定和教務(wù)處擬定的“蓮峰中學學籍管理規(guī)定”進一步規(guī)范學生的留級,、轉(zhuǎn)學,、休學、復學,、寄讀等方面的管理工作,。嚴格限制人數(shù)，嚴格限制分數(shù),，嚴格限制錢數(shù),。

2、按省頒課程計劃開齊課程,，開足課時,，切實保證體育與健康，音樂,、美術(shù),、信息技術(shù)、研究性學習的教學時間全面提高學生的素質(zhì)教育,。同時安排好選修課的課時,，內(nèi)容和開課教師。

3,、科學合理地編制好“課程計劃表”,、“作息時間表”、“課外活動安排表”,。設(shè)計好教師教學計劃表,，工作計劃表，并及時發(fā)放和收繳,，保證教學工作按計劃正常實施,。

4、根據(jù)招生情況于正式開學上課前合理地編排好班級,。

5,、根據(jù)各種考試的有關(guān)規(guī)定，做好考試的組織工作及各種考務(wù)工作,。嚴格按教務(wù)處制定的“考試管理規(guī)定”認真組織好半期考試和期末考試,，考試組織實行年段交叉或單人單桌，嚴格考試管理,，對違法考試紀律的學生按學籍管理規(guī)定進行處分并予以公示,，加強評卷過程的管理，統(tǒng)計好每學期的成績,。同時和年段協(xié)調(diào)組織好各年段月考的組織及評卷工作,。

四、其他工作：

1,、本學年將組織好體育節(jié),、科技節(jié)開放周和藝術(shù)節(jié)等三大活動,，開展體育健康知識講座和各種競賽活動，十一月份舉辦科技節(jié)活動,，繼續(xù)組織教育教學開放周,，開放周以“三小作品”的創(chuàng)作，知識競賽與人口教育,、衛(wèi)生健康教育,、環(huán)保教育、國防教育等專題講座和示范課研討課的開設(shè)等多種形式把“學科學,，講科學,，用科學”推向一個新的高潮，十二月份舉行文藝調(diào)演,、革命歌曲演唱比賽,、音樂欣賞等活動。教務(wù)處將協(xié)調(diào)好各處室,、部門在學校統(tǒng)籌安排下,，把“三大節(jié)”活動舉辦好，進一步推進素質(zhì)教育,。

2,、進一步落實晨會和科普知識宣傳、時事教育及時事競賽活動,，為學生創(chuàng)造關(guān)心，了解國內(nèi)外形勢的條件,。

3,、定期召開學生家長會，建立教師家訪制度,，及時向?qū)W生家長反饋學生在校的學習及表現(xiàn)情況,，進一步密切家校聯(lián)系。

4,、認真組織好學科競賽工作,。期初要求成立競賽指導小組，每個競賽興趣小組每周應(yīng)開設(shè)競賽輔導課,，競賽活動可由年段,、學校或教育行政部門組織,。每學年各年段要舉行一次相關(guān)學科的競賽活動,。競賽先在年段選拔，再組織高一級競賽,。輔導教師要制定好競賽活動計劃,，計劃要“六有”：有輔導內(nèi)容,、有任課教師、有時間安排,、有地點,、有目標、有學生名單等內(nèi)容,。要提高輔導質(zhì)量,，培養(yǎng)更多的優(yōu)生和尖子生，爭取競賽中獲得更好的成績,，提高學校的知名度,。同時，各教研組要積極組織課外興趣小組活動,，生物,、地理組要結(jié)合研究性學習開展和綠色學校的創(chuàng)建組織環(huán)保興趣小組并積極開展活動。

5,、增強服務(wù)意識,，做好服務(wù)教學，服務(wù)師生的各項工作,，教務(wù)處充分利用各種渠道收集高考,、會考信息，并及時向老師反饋,。嚴格按照期初要求把好資料征訂關(guān),，資料征訂嚴格按照科任教師請訂、校長或分管副校長審批,，教務(wù)處與總務(wù)處共同辦理的.程序,，遵循不過多增加學生負擔，有較高使用價值的原則,，使教學資料真正起到服務(wù)教學的作用,。

6、制定資料保存細則,，做好資料收集與交流工作,。

20_~20_學年度的各項工作已揭開序幕，新學年給我們的工作提出了更高的要求,，我們面臨的機遇和挑戰(zhàn)并存,，在新的學年里我們一定要圍繞學校的中心開展工作，嚴格按照教務(wù)處的工作計劃,，做好教學教研,、教務(wù)考務(wù)等方面的工作，力爭各項工作再創(chuàng)佳績,，再上臺階,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇四

作為一名數(shù)學教學研究人員,、__數(shù)學名師工作室成員，為充分發(fā)揮數(shù)學學科專業(yè)引領(lǐng),、帶動與輻射作用,，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進中青年教師專業(yè)成長,，特制定個人__年工作計劃,。

一、指導思想

在區(qū)教育局,、教研室的領(lǐng)導下,，積極配合__工作室開展工作，依托信息化環(huán)境,、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體,，傳播先進的教育理念和教學方法，開展教育教學研討和課題研究活動的學科教學研究活動,，使__數(shù)學工作室真正成為促進數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展的平臺,。

二、工作目標

以課題研究為重要方式,，以教學研討為主要內(nèi)容,，聚焦課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進的教育理念和教學方法,，開展問題研究,，加強中青年教師培養(yǎng)，引領(lǐng)數(shù)學教學沿著正確的方向,，健康,、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

三,、工作任務(wù)及措施

1、加強業(yè)務(wù)學習,，提高自身素質(zhì)

積極開展讀書活動,，認真學習教育理論和政策法規(guī)，認真學習教育學,、心理學及課程標準等學科專業(yè)知識,，不斷提高自身素養(yǎng)，從而提高自身教育教學和科研水平,。

2,、加強教學研究，提高教學效率

做好課題研究工作,，提高科研能力,。積極參加“同課異構(gòu)”,、“送教下鄉(xiāng)”“___培訓”“名師大篷車”“說課標說教材”等活動，組織教學研討,，打造高效課堂,，促進青年教師成長，促進學生綜合素質(zhì)提升,。

3,、重視和加強中考試題的分析與研究,，適時組織召開學科中考復課研討會，做好模考試題,、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。

4,、做好工作室的網(wǎng)頁建設(shè),。

四、具體工作安排

1,、開展讀書活動,，每學期至少研讀兩本教育教學專著并有讀書筆記;經(jīng)常撰寫教育教學札記;每學年完成1篇教育教學論文。

2,、在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次;堅持撰寫教學反思(含教學筆記,、聽課筆記、評課記錄等),。

3,、為工作室網(wǎng)站至少提供教學設(shè)計4篇，提供教學實錄,、教育案例,、教育故事、試題等5篇以上,。

4,、主持(參與)一項市級以上課題研究。

5,、幫助維護__教學能手工作室網(wǎng)站,，積極參與在線互動式研討。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇五

一. 指導思想

認真落實貫穿市教委《上海市學?？破战逃? 發(fā)展規(guī)劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署,，以強化科技教育作為學校實施素質(zhì)教育的突破口，進一步普及青少年科技教育,。通過各級各類科技活動得組織實施,，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐匯區(qū)青少年科技教育光啟行動計劃》為契機，因地制宜,，以創(chuàng)新為原則,，以 綠色--環(huán)保 為特色，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環(huán)?；顒?，提升學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生擁有科學的生活態(tài)度,，科學探索的精神及人文科學素養(yǎng),。充分利用本區(qū)科普基地及社區(qū)科技教育資源，以學校二期課改為載體,，推動科技活動項目的開展,。以學科滲透為基礎(chǔ)，促進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序開展,。

二. 主要工作

1,、 推進和實施青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，積極參與 光啟行動論壇 ,，開展爭創(chuàng) 明日科技之星 的活動,，制定相應(yīng)評選和獎勵機制。

2,、 組織教師參與 變廢為寶 的拓展課課程編寫及課堂實踐活動,，做好四個一(讀一本科幻書，講一位科學家的故事,，畫一幅科幻畫,，做一件變廢為寶的科技作品)。

3,、 組織好學生參加區(qū),、市級科技比賽，重在參與,，注重指導,。

4、 圍繞 做身邊節(jié)能事,，為奧運添綠色 的主題,，開展以節(jié)能減排位主.形式多樣的科普系列活動。

5,、 通過網(wǎng)上科技活動及科技節(jié)活動，整合社區(qū)科技教育資源,，開展走進社區(qū)系列活動,。

6、 落實20xx年綠色學校節(jié)能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳,，垃圾分類,，廢電池回收,。

7、 配合學校組織好教師240學科培訓,，積極參加區(qū)級科技指導崗位培訓,，提高科技教師的專業(yè)素養(yǎng)，提升輔導學生開展科技活動的水平及學?？萍脊ぷ鹘M織和管理的能力,。

三. 具體安排

1、 參加科技會議,，制定科技教育計劃,、環(huán)境計劃。(2 3月)

2,、 參加徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動,。(2 3月)

3、 繼續(xù)開設(shè)變廢為寶,，一次性物品再利用小組興趣活動,，加強輔導老師的培訓工作。(2 12月)

4,、 組織師生聽活動中心教師的科普講座,，結(jié)合科技周，進行征文演講評比賽活動,。(5月,，9月)

5、 結(jié)合科技節(jié),，組織師生參加各類科普活動,，挖掘本校科技活動創(chuàng)新項目,，充分展示學生科技活動風采,。(5月)

6、 結(jié)合春游活動,，到科普基地進行參觀實踐活動,。(3月)

7、 開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒?，如3月12日植樹節(jié)的護綠行動，3月22日的世界水日,，6月5日世界環(huán)境日等,，開展適時教育。(2 12月)

8、 組織參加各類杯賽,。

i 徐匯區(qū)中小學生節(jié)能減排行動寒假網(wǎng)上行動,。(2 3月)

ii 做身邊節(jié)能事，為奧運添綠色 的主題活動(4月 5月)

iii 匯中杯 環(huán)保故事比賽 (5月) ;

iv 市二初中杯 知識產(chǎn)權(quán)科普系列活動;(4 6月)

ⅴ 位育初中 杯環(huán)保攝影比賽(4 6月),。

vi 宛平杯 生命教育系列活動(5月)

vii 斜土--日新杯 植物系列網(wǎng)上競賽活動,，(6月-10月)

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇六

一、 指導思想：

以中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強科學技術(shù)普及工作若干意見》和“科教興國”戰(zhàn)略目標為指針,，認真落實全國技術(shù)創(chuàng)新大會和第三次全國教育工作會議精神，積極開展青少年科技教育活動,，從而有力地促進科技的普及,，推進青少年科技教育改革，為全面貫徹黨的教育方針,，培養(yǎng)新世紀人才,，在全校師生中形成“愛科學、學科學,、講科學,、用科學”的濃厚氛圍。

二,、工作任務(wù)：

1,、繼續(xù)做好學校科技普及工作,?？萍冀逃粏问窃诳萍蓟顒又兄v授知識，它是與各學科相互滲透,，相互聯(lián)系的,，因此，要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育,，特別是自然,、科技、綜合實踐活動等課程積極利用課本內(nèi)容引導學生進行科技活動,，使科普工作緊貼于學科教學,。

2、著力重視科技環(huán)境創(chuàng)設(shè),。今年學校要把校園建成科技文化園,。要通過合理利用開發(fā)校園空間，讓學生走進校門,，就強烈地感受到知識的熏陶,。

3,、認真組織科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”,，組織學生開展各項科技比賽，并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽,。

三,、具體工作：

㈠強化領(lǐng)導，健全機構(gòu),，充分認識科技教育的重要性,。

學校由教學校長李校長親自分管科技教育，成立以科學組,、科技輔導老師等為成員的領(lǐng)導小組,，制訂詳實的科技活動系列活動方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導員,，認真組織日常的科技活動,，同時依托學科，充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用,，在課堂上增加科技含量,，強化科技實踐能力，尤其是數(shù)學,、物理,、化學、科學,、計算機,、科技活動、勞技,、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力,、科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而層層落實,，定期檢查,，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氛圍,。

㈡創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，建立共識，濃厚科技教育氛圍,。

校園環(huán)境對學生的教育是潛移默化的,，為此學校要把校園環(huán)境建設(shè)、創(chuàng)設(shè)科技教育氛圍作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置,。

1,、加強校園建成,。把校園建設(shè)成花園。綠樹成蔭,、果實飄香,、花草植被、郁郁蔥蔥,，這不僅有利于學生的身心健康,，且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識,。

2,、重視校園科技文化建設(shè)。針對孩子們存在的不同心理障礙,，在校園內(nèi)布置科技櫥窗和科技走廊,，各班布置科技角，設(shè)立“科普園地”欄目,，校廣播臺開設(shè)“科技廣角”專欄;定期舉辦科技講座,，聘請校內(nèi)外有經(jīng)驗的老師，講授創(chuàng)造思維和方法,，用科學知識分析身邊的自然現(xiàn)象,。

3、認真開設(shè)綜合實踐活動課和校本課程,。

4,、開放學校的活動館式。今年,，學校將在原有實驗室,、勞技室等基礎(chǔ)上專門籌建科學館，為學生科技活動提供盡可能多的服務(wù),。為更自主地引導學生參與到科技創(chuàng)新中來,，學校在星期四開放圖書館、多媒體機房,、科技館等科技教育設(shè)施,，同時充分發(fā)揮學校的實驗室、勞技室,，用足,、用好這些設(shè)施及設(shè)備。

㈢因地制宜,，開展豐富多樣的科技教育活動,。

四、主要工作安排：

二月份：制定科技教育活動計劃,。

三月份：各科技興趣小組開班,。

四,、五月份：組織學生參加市青少年科普知識既創(chuàng)意動手做競賽。

六月份：武昌區(qū)首屆中小學科技活動大賽既漢字錄入競賽,。

九月份：檢查假期科技創(chuàng)新方案設(shè)計,，選出好的作品，進行表彰,。

十一月份：市中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽準備,。

十二月份：參加市中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動競賽

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇七

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導,，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念,，以“做人民滿意的教師”為宗旨,，以上級規(guī)定的理論學習資料、教育相關(guān)的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內(nèi)容,，遵循理論聯(lián)系實際和學精管用的原則,，愛崗敬業(yè)、廉潔從教,，做人民滿意教師,。

二、學習內(nèi)容和要求：

1,、根據(jù)中學生身心特點,，把思想道德建設(shè)落實到實處，在學習中提升教師的道德標準,，深入貫徹《綱要》精神,，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

2 ,、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,，以加深教師對人生觀的進一步理解。

3,、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學習，幫助教師及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況,。明確任務(wù),、增強信心、鼓舞斗志,、同心同

德,、努力奮斗,、扎扎實實做好本職工作。

4,、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī),，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想,，使全體教師進一步明確自己的義務(wù)和法律責任,，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

三,、學習方法

1,、隔周一次的政治學習，做到內(nèi)容時間有保證,。學習時及時做好筆記,。

2、聯(lián)系實際適時討論,，寫好心得體會,。

3、形式上采取集中和分散相結(jié)合,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇八

一,、班級情況分析?

本班幼兒總?cè)藬?shù)有_人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學習兩年了,，他們在生活的自理能力提高,，基本都能自我服務(wù)，學習上有了自覺性,，主動性,，探索性，生活行為習慣好,，文明有理,，尊重長輩，尊重老師,，團結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強幼兒午睡的自覺性,，繼續(xù)加強幼兒安全，衛(wèi)生知識,，提高幼兒自我防范,，自我保護意識。我們_位老師團結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到,。

二,、教育教學工作

在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗,，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣、學習新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課，多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中,，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼的關(guān)系,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動地去學習，更好的因材施教,，因人施教,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

三,、班級日常管理

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練,，使幼兒生活習慣,、學習習慣在上學期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強晨檢工作,，如實填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅持用紫外線消毒,，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動,，增強幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化,，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療。

四,、安全工作

教給幼兒一些安全知識,，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電、不從高處往下跳,，不亂爬高,，不吃陌生人東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時會大聲呼救,。加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

五、保健方面

1,、充分利用自然因素,，開展體育游戲、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。

3,、在日常生活中,，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識,。

六、家園共育方面

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長,！

七、自身素質(zhì)的提高

1,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位理想的教師，應(yīng)善于認識自己,、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到＂高峰體驗＂。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計成功，甚至要撞擊,。

2,、善于合作，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,，會努力地、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。

3、充滿愛心,，受孩子尊敬,。＂用愛心將孩子的心留下＂。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛,，將大_班的孩子的心留下。讓他們愛老師,、愛大_班,、愛幼兒園，但不是溺愛,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇九

做為一名小學體育教師,，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路 。工作至今,，我工作認真,，態(tài)度端正。但是,，隨著素質(zhì)教育的不斷深入,，由于種種的原因，我日益感到以自己現(xiàn)有的水平和能力是有限的,。為了更好地教書育人,，全面提高自己的業(yè)務(wù)水平，做一個稱職的研究發(fā)展型體育教師,，從自身的實際出發(fā)制定個人發(fā)展規(guī)劃如下：

一,、轉(zhuǎn)變觀念

1、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學生在進行相關(guān)體育活動的同時了解健康知識,、享受體育帶來的快樂和成功的喜悅。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向引導,、參與發(fā)展,，由被動接受向合作學習，由教學模式化向教學個性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

3,、樹立現(xiàn)代學生觀、教師觀,、育人觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生和每一位教師。在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，因材施教,，促進學生的主體發(fā)展,。

4,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

5、堅持教學相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則，增強自己的管理能力。

二,、具體措施：

1,、完善個人人品，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)的提高,。

2,、學會向別人推銷自己或自己的觀點。作為現(xiàn)在的教壇新秀兩年后發(fā)展為骨干或名師,。

3,、在體育教學中，我要做到以下幾個方面：

(1)以健康第一作為指導思想,，以身體鍛煉的實踐活動為主要特征,，強調(diào)生理的、心理的,、社會的三維目標,。

(2)克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性，把學習和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體,，充分發(fā)揮本學科課程的功能,，促進學生的身心發(fā)展，既要重視學習和掌握技術(shù),，又要克服為技術(shù)而技術(shù),，要在學習技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學生的參與意識，擴展和達成五個領(lǐng)域的學習目標,。

(3)教學內(nèi)容,，作為達成教學目標，自己要努力嘗試進行課堂教學改革,，研究如何教,，如何指導學生練習。

(4)個人要吃透教材,，了解學生,，精心安排教學內(nèi)容和教學程序，鼓勵學生大膽地去選擇,、去發(fā)現(xiàn),、去感悟，使學生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學生的主體作用,。

(5)在教學中,，要創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生積極思考,，培養(yǎng)學生的主動參與意識,，使學生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

4、努力完成以下教學目標

(1)培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習慣;

(2)具有良好的心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往能力和合作精神;

(3)提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式;

(4)發(fā)揚體育精神,，形成積極進取,，樂觀開朗的生活態(tài)度。

5,、我要不斷的學習,，接受新的信息，豐富自身的知識儲備,，努力滿足學生的求知欲望,。時刻用新的課程標準來指導教學，探索新的教學方法,。

4,、積極參加學校組織的各種學習活動，充分利用學校的各種資源(優(yōu)秀教師,、特長學生,、各級各類教學研討課、經(jīng)驗交流會,、網(wǎng)絡(luò)等),，拓寬個人的視野，加強理論聯(lián)系實際,，大膽創(chuàng)新,。

6、認真撰寫體育論文,，積極投稿,，爭取每年發(fā)表1到2篇論文，努力提高體育理論水平,。

7,、深入課堂不斷聽課，虛心學習,，取長補短,，充實自己，使教學不斷得到改進,。特別是自己任教的班級的其他教師的課,。加強自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學生的聯(lián)系,，形成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學生“親其師而信其道”。

總之,，我將不斷提升自己的認識,，嘗試新教法，在實踐中和學生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇十

一,、情況分析

中班幼兒的年齡大約在4歲左右,，本學期仍有一部分是新生，沒有上過幼兒園,，他們一直在家人的呵護下成長,，他們所處的環(huán)境不同，所受的教育不同,，因此他們在數(shù)學的知識方面,、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據(jù)以上情況,，本學期將對幼兒有針對的進行教學組織和設(shè)計,，借助具體的事物和形象進行初步的邏輯思考，激發(fā)幼兒的探究和思考能力,。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展,，使每一個孩子都有進步。

二,、教育目標

1,、認識1～10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義,，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量,。

2、學習目測樹群,，學習不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾,，正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。

3,、認識長方形,、梯形、橢圓形,。

4,、學習用各種幾何體進行拼搭和建造活動。

5,、學習概括物體的兩個特征;學習按物體的某一特征和數(shù)量進行分類,。

6、學習按量的差異進行7以內(nèi)的正逆排序,。

7,、觀察,、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念;運用已有的知識經(jīng)驗,，解決新問題，學習新知識,，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展,。

8、初步理解昨天,、今天,、明天的含義，知道它們之間的關(guān)系,，學習正確運用這些時間詞匯,。

9、學習區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位;學習區(qū)分和說出物體之間的上下,、前后位置關(guān)系;學習按指定方向運動,。

10、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異,、物體的形狀,，以及它們在空間的位置等。

三,、具體措施

1,、教師根據(jù)數(shù)學計劃按時開展數(shù)學活動。

2,、為幼兒提供多種操作,，探索的機會，鼓勵幼兒積極操作,，探索,。

3、結(jié)合實際生活中的物品幫助幼兒學習,，理解數(shù)學知識,。

4、結(jié)合游戲活動,，操作,，鞏固數(shù)學知識。

5,、結(jié)合操作卡片,，幫助幼兒學習上，理解數(shù)學知識,。

6,、家長配合教師,，共同幫助幼兒學習，理解數(shù)學知識,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇十一

為進一步推進課程改革的實施，全面推行素質(zhì)教育,，提高課堂的教學效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展,，我將以“學習”為主題,，做到時時“充電”，每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,，以增加自己的閱讀面,，豐富自己的知識儲備，提升自己的文化底蘊,，把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標,。堅持以轉(zhuǎn)變觀念為重點，以重建師德為核心,，提高專業(yè)素養(yǎng);堅持以學習為本,，以學校為本，提高自我生命價值;堅持以問題為切入點,，以自修為主,，以科研為手段，以課題為載體,，提高自身綜合素質(zhì),，隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育的全面推進,，以我現(xiàn)有的文化知識,、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,，已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要,。要立足崗位，必須以集體備課,、業(yè)務(wù)學習和課堂教學研究為業(yè)務(wù)學習載體,，腳踏實地的抓好自己業(yè)務(wù)學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,，全面提高教學質(zhì)量,。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應(yīng)手,，早日成為一名“學者型”的教師,。通過學習我制定如下計劃：

一,、學習目標：

1、加強學習,，掌握正確的教育觀點,。

2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,，進行教育實踐,。

3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學的實際能力。

二,、學習內(nèi)容：

1,、強化學習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學習,，做到定時,、定內(nèi)容，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道,。學習常規(guī)管理,，班集體建設(shè)，師德,、民主管理的報道,，并與課改革密切結(jié)合。

2,、認真學習,，和骨干教師進行漫談、討論和研究,。同時自學自練相結(jié)合,，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學,，探索教學方法,。

3、及時對每天的教育教學活動進行反思,，用筆隨時記錄下來抽時間整理,，并爭取與同行們進行交流，共同切磋,，共同進步,。

4、虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時加強校內(nèi)外聽課,，虛心與本校同學科教師交流上課心得，取長補短,，盡量擠時間爭取去聽課,，吸收別人的先進經(jīng)驗，提高教學水平,。

5,、狠抓教學質(zhì)量，加強培優(yōu)補差的工作,，切實提高學生成績,。從實際情況入手,，對學生進行細致深入的分析,，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段,，認真探索好的方法,，個別情況作個別輔導，加大力度,。通過家校聯(lián)系,、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量。

6,、加強班主任工作的學習,，切實提高班主任管理班級的能力和措施。

三,、具體措施：

1,、了解教師個人學習的制度。

2,、多聽教學水平較高的教師上公開課,，通過集體備課、交流學習等形式,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、認真學習新課程標準中的改革與要求,。

4,、大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破,。

5、強化學習，堅持每周進行業(yè)務(wù)學習,，學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道,。

6、加強自身素質(zhì)的提高,，讀教育理論書籍,、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學論文,。

總之,，通過個人自學保證教師的自學效率，在自學過程中,，針對工作實際,，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主,，提高能力;以實踐為主,，開展創(chuàng)新;找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐,，增強自我完善的意識,，明確自我前進的方向。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇十二

一,、指導思想

仔細分析近幾年遵義中考試題和各地物理試卷,，廣泛收集中考信息。以最新的考綱和考試動向為依據(jù),，以縣教育局下達的教學計劃和方針為指導,。合理安排教學進度，保證每輪復習扎實,、高效進行,，特制定以下物理總復習計劃。

二,、中考考綱和試題分析

1,、命題貼近新課改理念，緊扣課本,，立足基礎(chǔ),，梯度合理。能面向全體學生,，切實降低試題的難度,，注意對學生基礎(chǔ)知識、基本技能的考查,。填空,、選擇題不再出現(xiàn)繁難和高超解題技巧的運算;實驗題直接考查基本儀器的使用和測量;計算題都是一個問題用一個公式直接帶入計算即可,。

2、試題情景注意從生活實際或問題入手,，增強了學生對科學知識的聯(lián)系

3,、重視聯(lián)系科技成果、生活,、生產(chǎn)實際,，密切聯(lián)系當前當?shù)氐臒狳c，凸顯地方特色,。在解題過程中,，滲透了人文精神和情感態(tài)度，同時對學生進行愛國愛鄉(xiāng)教育,。

4,、實驗考查側(cè)重于學生動手能力、實驗探究方法和實驗分析能力,。反映在中考命題中注意對物理過程和方法,、實驗分析、歸納的考查,。

5,、重視情感,、態(tài)度,、價值觀教育，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)愛生命,。進行安全和環(huán)保教育，增強節(jié)能減耗意識,。

三,、基本情況分析

九年級(3、5,、6)九(3)學生數(shù)45人,，其中基礎(chǔ)較好的有2人，九(5)班學生數(shù)50人,，基礎(chǔ)好的沒有,，九(6)班學生數(shù)48人，基礎(chǔ)較好的4人,。學生基礎(chǔ)不扎實,，拼搏精神不足，接受能力,、理解能力,、運算能力都較差，學習較為被動，基本知識沒有掌握,，綜合運用知識能力有限,。

四、復習目標

第一輪復習以復習資料《世紀金榜》為教材進行教學,。初步構(gòu)建整個初中階段的物理基礎(chǔ)知識網(wǎng)絡(luò),，基本達到知識點過關(guān)，基本養(yǎng)成學生正確審題,，答題的良好習慣,。

第二輪復習以專題復習為主，連貫知識綜合應(yīng)用,。逐步提高學生解決實際問題的能力,。

第三輪復習以強化綜合訓練和模擬考試為主。引導和訓練學生應(yīng)試技巧和良好心態(tài),，力爭超額完成學校下達的中考任務(wù),。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇十三

1、專業(yè)水平的提高,。

(1)學習教育理論,，在理性認識中豐富自我。認真閱讀《語文新課程標準》《教學用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標，研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。認真研讀《給新教師的100條建議》，及時作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，了解當前的教改動態(tài)，積極參加各類教學活動和培訓,，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在汲納中充實自我。在學校經(jīng)驗豐富的老師幫助下,，堅持教學相長,，獲得自我發(fā)展,。勤聽課，通過課堂聽課,，與教師進行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步;努力上好研討課,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。

2、日常教學常規(guī)的扎實與提升,。

(1)精心備課：細心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認真,、規(guī)范,，要及時做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等;尤其要多關(guān)注后進生,，本學期采用小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成,，切實促進后進生各方面能力的提高。

(2)勤于反思,，完善自我：學會思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

(3)練就自己扎實的基本功：“鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字,、普通話一堂課”是教師的基本功。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目,，更能影響可塑性強的學生。每周各練習一張鋼筆字,，不斷臨摹,、揣摩字的寫法，堅持練習粉筆字;堅持用普通話授課交流,，不斷提高自我朗讀水平,。

(4)利用信息技術(shù)手段輔助教學：充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習現(xiàn)代化教學手段,，學習教育教學方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論,，提高教學效果,。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平,。

注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，使自己真正成為一名家長滿意、學生喜歡的優(yōu)秀教師,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇十四

一,、指導思想

以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準,，立足于“學高為師,、品正為范”的總體要求，以學校工作的總體規(guī)劃為依據(jù),，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合,，本著“以德修己，以德育人”的原則,，以達到鑄師魂,、修師德、樹師表,、練師能的目的,，塑造自己為擁有學識魅力和人格魅力的教師。

二,、學習內(nèi)容

《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《教育法》,、《未成年人保護法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

三、學習目標

加強師德師風學習,，堅持把師德教育擺在學習和工作的突出位置,。加強政治理論學習和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀,、質(zhì)量觀,、人才觀，增強為人師表,、以身立教的使命感,。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象,。堅決遏制以教謀私,、有償家教現(xiàn)象。

四,、學習措施

1,、充分認識師德建設(shè)的重要意義

2、加強思想政治學習,，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高自己的思想政治素質(zhì),，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《普定縣中小學教師行為“六禁五不準”》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學習的基礎(chǔ)上，加強平時個人學習,，學習有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng),。

3、規(guī)范自己的言行,，做學生的表率

學識只能滿足學生一時的求知愿望,，真正打動學生內(nèi)心的，是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,，它將影響學生的一生,，是學生未來的立身之本。因此,，就對學生一生的影響來講,，學識、權(quán)力,、外表等加在一起,，也遠不如道德重要。一個教師當已失去對學生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,，對其師德師風的評價才最可信。就這一點而言,，在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此,。這也正是這個職業(yè)的崇高之處,。

4、堅定信念,，全身心投入教育教學工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風尚,，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學,，努力承擔和認真完成工作任務(wù),，積極投入教學改革和科研攻關(guān)，及時更新教學觀念,，改革教學方法,，優(yōu)化教學手段，努力提高教學質(zhì)量,。

5,、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

這也是我個人工作計劃中的主要目的,，在這不斷的反思中,，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想,、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇十五

一,、指導思想

通過學習使教師進一步端正教育思想,，提高政治思想覺悟，明確黨的路線方針和政策,，強師德,、立師表、樹師風,、升師能,，更好地教書育人，全力推進素質(zhì)教育,，推進新課程教育,。

二、具體學習內(nèi)容

1,、校長作新學期工作

計劃報告,，提出本學期各項工作思路與要求，解讀教師職業(yè)道德,，進行教師師德教育;

2,、組織召開班主任、年級組長,、科組長和行政成員工作會議,，明確工作目標，提出學習任務(wù);

3,、傳達區(qū)教育工作會議精神;

4,、分組學習《新義務(wù)教育法》、《三個代表重要思想學習綱要》交流討論學習心得;

5,、組織教師集中學習《"四五"普法干部教師手冊》的有關(guān)法律法規(guī),，學習了《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，明確了保護未成年人的身心健康,，保障未成年人的合法權(quán)益,，促進未成年人在品德全面發(fā)展;預防未成年人犯罪，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治,。

6,、分組學習“20xx年全國十杰中小學中青年教師”先進事跡材料。

7,、大會集中,，各年級推薦一名教師交流學習心得體會，舉行《如何關(guān)心學生》為主題的師德演講比賽,。

注：政治學習時間每隔二周一次,，如有變化，另行告知,。各年級組組長務(wù)必根據(jù)學習計劃,，認真組織教師學習與交流，并做好有關(guān)學習記錄,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇十六

1,、理論學習

抓好教育理論特別是的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向,，轉(zhuǎn)變教學觀念,，形成新課標教學思想，樹立現(xiàn)代化,、科學化的教育思想,。

2、做好各時期的計劃

為了搞好教學工作,，以課程改革的思想為指導,，根據(jù)學校的工作安排以及數(shù)學教學任務(wù)和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排,，并且對各單元的進度情況進行詳細計劃,。

3、備好每堂課

認真鉆研課標和教材,，做好備課工作,，對教學情況和各單元知識點做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況,，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證,，做好課后反思和課后總結(jié)工作，以提高自己的教學理論水平和教學實踐能力,。

4,、做好課堂教學

創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學習興趣,，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是的老師,。”激發(fā)學生的學習興趣,，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一,。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決,，教學組織合理,，教學內(nèi)容語言生動。想盡各種辦法讓學生愛聽,、樂聽,，以全面提高課堂教學質(zhì)量。

5、批改作業(yè)

精批細改每一位學生的每份作業(yè),，學生的作業(yè)缺陷,，做到心中有數(shù)。對每位學生的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋,，再次批改,，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。

6,、做好課外輔導

全面關(guān)心學生,，這是老師的神圣職責，在課后能對學生進行針對性的輔導,，解答學生在理解教材與具體解題中的困難,，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高;使差生也能及時掃除學習障礙,，增強學生信心,，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性,，擴大他們的知識視野,，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力,。

總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié),，盡的努力，想出各種有效的辦法,，以提高教學質(zhì)量,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇十七

教學目標：

1、通過對花布的觀察和欣賞,，認識點,、線、面等美術(shù)元素,。能運用點,、線、面進行巧妙的組合設(shè)計出色彩鮮艷,、圖案精美的花布,。

2、學會大膽的運用蠟筆水彩畫的形式進行花布的表現(xiàn),。

3,、加強學生的設(shè)計意識、創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)學生的審美情趣,。

教學重點 ：

是了解感受花布的美,，并能用初淺的色彩知識和點、線,、面的構(gòu)成知識表現(xiàn)花布,。

在表現(xiàn)花布的形式上用的是蠟筆水彩畫，然而蠟筆水彩畫學生接觸很少,，有很多操作的困難,，所以本課的難點 確定為初步學會蠟筆水彩畫運用,。

教法設(shè)計及學法設(shè)計

要上好本課有兩個基本點需要我們?nèi)グ盐?，第一、感受花布,，感受點,、線、面構(gòu)成和色彩搭配的知識,。第二是蠟筆水彩畫的技法的學習,。基于教材的分析和教學目標的確定,，以新課程的教學理念為指導,，我在感受花布，感受點,、線,、面構(gòu)成和色彩搭配的知識教學時，采用對比欣賞教學法,。讓學生在各種各樣花布的欣賞比較中,，讓學生帶著問題進行討論，在討論中讓學生感受美術(shù)在生活中的運用,。

在進行蠟筆水彩畫方法的教學中,，我采用了直觀教學法和學生的自主探究、實踐相結(jié)合的方法,，把蠟筆水彩畫的效果直觀的展示在學生面前,，讓學生進行深切的感受。

繼而讓學生進行操作,，在實踐中探究如何能更好的運用蠟筆水彩畫進行表現(xiàn),。教學中改變傳統(tǒng)的教師示范，轉(zhuǎn)為學生的自主探究,、嘗試,、實踐。注重了學生的學法指導,。

教學過程與設(shè)計意圖：

整個教學過程分為四大部分,，一,、自主探究、嘗試基本掌握蠟筆水彩畫的運用;二,、欣賞花布,，感受色彩點、面,、線的構(gòu)成效果;三,、創(chuàng)作表現(xiàn);四、評價,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇十八

一,、學情分析

我班學生已經(jīng)逐漸掌握了一些學習方法和學習技巧，有了初步的自主學習本事,?？墒菍W生的習作基礎(chǔ)還處于朦朧狀態(tài)，所以本學期要注重學生的生活觀察本事和加強說普通話的本事,。提高學生的閱讀本事,。為此我們要改善自身的教學方法，從學生的實際情景開始,，進一步培養(yǎng)學生主動學習的本事,，使每個學生在自身的基礎(chǔ)上都有必須的提高。

二,、教材分析

本冊教材在承接三年級下冊教材的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)沿襲板塊組員的特點。學生到了中年級,，雖然識字和寫字教學不是重點,，可是，識字和寫字仍是不可忽視的環(huán)節(jié),。要注重隨文識字,，力求自查工具書自學生字，學會結(jié)合上下文自選字義;要嚴格進行寫字訓練,，要求寫得規(guī)范,、工整、美觀,。

全冊共設(shè)計了11個板塊,，能夠把每個板塊看做具有人文意義的專題，進行語文學習的載體,。其中,，除“漢字家園”外，共有28篇課文,，8次表達訓練,，2次綜合學習活動,，以期實現(xiàn)四年級上學期的教學目標。

三,、教學目標要求

認識255個生字,，會寫258個字;培養(yǎng)閱讀本事和良好閱讀習慣;加強對閱讀方法的具體指導，讓學生逐步學會精讀,、略讀和瀏覽,。完成8次表達，培養(yǎng)寫作興趣,，提高表達本事;繼續(xù)培養(yǎng)學生認識事物,，運用語言表達情感、與人交流的綜合性訓練;加強綜合實踐,，在生活中學習語文,、用語文，實踐應(yīng)用,，掌握規(guī)律，構(gòu)成本事,。

四,、教學措施

(一)充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。

語文教學應(yīng)在師生平等對話的過程中進行,。學生是語文學習的主人,，語文教學應(yīng)激發(fā)學生的學習興趣，注重培養(yǎng)學生自主學習的意識和習慣,，為學生創(chuàng)設(shè)良好的自主學習情境,，尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自我的學習方式,。教師是學習活動的引導者和組織者,。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，更新知識,，不斷提高自身的綜合素養(yǎng),。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，進取開發(fā)課程資源,，靈活運用多種教學策略,，引導學生在實踐中學會學習。

(二)在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性,。

努力改善課堂教學,，整體研究知識與本事、情感與態(tài)度,、過程與方法的綜合,，提倡啟發(fā)式,、討論式教學。溝通課堂內(nèi)外,，充分利用學校和社區(qū)等教育資源,，開展綜合性學習活動，拓寬學生的學習空間,，增加學生語文實踐的機會,。

(三)重視情感、態(tài)度,、價值觀的正確導向,。

培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，構(gòu)成正確的價值觀和進取的人生態(tài)度,，是語文教學的重要資料,，不應(yīng)把它們當外在的、附加任務(wù),，應(yīng)當注重熏陶感染,，潛移默化，把這些資料貫穿于日常的教學過程之中,。

(四)正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新本事的關(guān)系,。

語文教學要注重語言的積累、感悟和運用,，注重基本技能的訓練,，給學生打下扎實的語文基礎(chǔ)。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,，促進學生持續(xù)發(fā)展,。

五、教材重點難點

本學期注重隨文識字,，重點是培養(yǎng)學生具有感受,、理解、欣賞和評價的本事,。

六,、教學任務(wù)、達標情景

本冊教材仍采用主題板塊形式編排,。全冊共11個板塊,，依次為童年的愿望、漢字家園,、長大后我就成了你,、幽默三則、人間情,、長城的故事,、山水風情,、馬的天地、科學趣聞,、壯麗的山河,、考驗。爭取在本學期使學生在自身的基礎(chǔ)上有一個新的提高,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇十九

體育學科作為學校教育中的重要組成部分,，當然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師,，盡快改變教學觀念,，提高自己的教學專業(yè)能力，跟上現(xiàn)代化教育教學形式的需要,。通過這次專家培訓,，為了讓自己快速成長，特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一,、指導思想

體育教學是學校教育重要組成部分,，是學生掌握運動技能，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,，促進新建學校更好的發(fā)展,。積極開展教學研究工作，不斷提高課堂時效性,，注重發(fā)展學生的主動性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和進取精神,，全面提高學生身體素質(zhì),。

二、總的目標

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質(zhì),，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學，做到不遲到,、不早退,、不拖堂、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,，樹立獨特的個人教學風格，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型,。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學習,。熟知《教育學》《學校體育學》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識,、認識教材,，做到因材施教;能科學合理地設(shè)計每一學期的教學目標,，并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源,，從而尋求自身教育教學方法、手段,、教學設(shè)計上有所突破,。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍,，增加案例,、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力,，并結(jié)合實踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格,。促進自我展示與自我實踐,，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教學管理,，構(gòu)建個性課堂教學模式,。

三、具體目標

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學習,，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適,、輕松的體育課堂環(huán)境,。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段,，尋求自身教學特點,，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學內(nèi)容,，使課堂教學形式多樣化,，逐步建立個人教學風格。

3)閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍,，教學方法和理論方面等的著作

4)積極參與各教育教學類學術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心,、耐心、細心，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學多看多嘗試,，凡事多從學生的立足點出發(fā)，成為一個善良的,，有個性,，有思想的人。

第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上,，潛心研究教材,、精心設(shè)計教學、認真上好每節(jié)課,，力爭達到優(yōu)秀教師的水平,。

第二年：多讀教學方面的書籍，多觀摩名師的課程,，多進行教學反思,，進一步提高教學水平。

第三年：在兩年的教學基礎(chǔ)上,，不斷反思整合自己課堂,，向骨干教師靠攏。

四,、具體措施

針對以上的目標,，我將在這三年里做到以下幾點：

1.積極、認真對待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n、展示課上能得到同行的贊同,。形成自身特有風格的體育課教學,，學生反響熱烈。

2.總結(jié)經(jīng)驗,，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。

3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,，進行每學年,、每學期的實施內(nèi)容細化，制定改進計劃和實施措施,，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師，不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師,。 我會一直朝著心中的夢想迎風起航,，雖一路風風雨雨，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力,。在這三年里，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力!

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇二十

作為一名教師,，我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì)，那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學習,，只有不斷地學習,、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì),。本人在本學期制定個人進修計劃如下：

一、 思想政治方面

利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進的,、比較新穎的思想和教學理念,，多多向黨靠攏!

二、 業(yè)務(wù)工作方面

1,、 扎實自己的基本功,，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能，多看一些文學書籍,，提高自己的自身修養(yǎng)

2,、在活動中，學習新課程標準中的改革要求,，大膽嘗試,、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破,。

3,、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息,，提高課堂教學效果,，同時積極參加幼教辦組織的各種培訓。

4,、多看一些有關(guān)教學方面的書籍,，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

5、參加教研教學活動中,，爭取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學水平,。

三、 學歷進修

本人已經(jīng)獲得了漢語言文學的本科文憑,，還向繼續(xù)努力,，爭取再考一個與本專業(yè)對口的學前教育本科文憑

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇二十一

一、思想政治方面

1.提高自身素質(zhì)認真學習,，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會,，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生,，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣,。對學生一視同仁,，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長,。

2.加強學習交流,，提高師德修養(yǎng)

本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò),、刊物等渠道,，搜集的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在的引領(lǐng)下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己，做到言傳身教,、為人師表,。

二、教育教學方面

1.認真學習教育教學理論

二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學習,。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,，認真研究課程標準,，研究學法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革,。

2.努力提高學生成績

要提高學習成績,，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助,、提高學困生的學習成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通,，與家長建立良好的關(guān)系,，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求,，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾,。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以利于對學生進行及時教育,。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學做充分準備,。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失,，以便在今后的教學中揚長避短,。

5.自主學習，開闊視野,。

積極參加學校組織的各項培訓,、學習，并做好學習記錄,。課余時間多閱讀些教育教學刊物,，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落,，積極參加學校組織的教育教研活動,。平時多讀書，多看報,，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強學習,、研究,，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。

6.專業(yè)發(fā)展,，提高自我

練習“三筆一話”基本功,，學習駕馭課程標準和教材，進一步提高掌握,、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記，及時的記錄自己在教育教學方面的點滴收獲與想法,，借以促進提高,。

三、班級管理方面

班集體是學校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。要加強班集體建設(shè),，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1.養(yǎng)成教育

要求并引導學生時刻以《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳,、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動;規(guī)范學生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2.思想教育

積極帶領(lǐng)學生參加學校組織的各項比賽和活動,，堅持和學生一起參加大課間活動。同時,，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊會等活動,，對學生進行愛國,、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育

警鐘長鳴,，安全第一,。每周至少對學生進行一次交通、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育

值日認真徹底,，不留死角,。本學期，我依然幫,、帶,、指導學生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學生提供一個良好的學習空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己,，為學校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,，如有不完善之處，請領(lǐng)導批評指正,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇二十二

1,、鉆研教材、考試大綱和考試說明,，研究近三年高考試題

每位老師要認真鉆研教材和考試說明,，研究高考題，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢,，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,，認真學習試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求,，使自己的教學不偏離高考的要求,。重視每次月考后集體備課對試題的分析，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學策略,。

2.抓好“雙基”把握好教學導向

在高三的備考中,，教師的復習不能帶有僥幸的心理去猜題、押題,，一定要扎扎實實,，一步一個腳印，立足于“雙基”,，從地理概念,、地理分布、地理事象,，到地理讀圖,、地理過程、地理原理,，再到地理觀念,、地理能力、地理規(guī)律,，要強調(diào)地理特征的空間性,。以不變應(yīng)萬變，才能做到萬無一失,。為此,，應(yīng)重視地理原理的教學，并重點抓住以下幾方面：一是夯實基礎(chǔ)識,，到邊到沿,，不留死角;二是建構(gòu)和完善學科主干知識體系;三是對重點知識形成專題，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系,，強化規(guī)律(過程)和方法,，重視聯(lián)系和運用,。

3、強化地理圖表的學習

空間性是地理學科區(qū)分于其他學科的最主要特點,。地理高考題可以說是“無圖表不成題”,，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題,，可以說學生從地理圖表中索取信息的能力,，是地理高考成敗的主要因素，所以在平時復習,，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ)，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖,、示意圖、景觀圖,、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計資料和圖表等,，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表，教學中應(yīng)加強這方面的訓練,。提高學生圖文轉(zhuǎn)換,，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力。

4,、注重地理能力的培養(yǎng)

知識在于積累,，在平時的教學中應(yīng)潛移默化地、有意識地培養(yǎng)學生的地理思維和素養(yǎng),、地理靈感以及地理能力,，強調(diào)對自然地理的理解、判斷,、推理,、歸納、應(yīng)用,，突出考查考生獲取圖表信息的能力,，遷移整合和運用知識的能力，比較,、分析,、評價地理事物和現(xiàn)象，描述,、闡釋事物和探討問題的能力,。

5.加強案例教學，訓練學生解題思路和答題的技巧

從高考試題反思我們的常規(guī)教學,，教與學都必須注重方法,。這方法就是要做到選取典例,，通過案例式學法或教法，舉一反三,，形成能力,。實施案例教學，教會學生以不變應(yīng)萬變,。訓練學生進行學科術(shù)語規(guī)范,、條理清楚、突出關(guān)鍵詞,、邏輯嚴密的表述,。

6、關(guān)注社會,、關(guān)注時政熱點和焦點

引導學生關(guān)注當今人類生存和發(fā)展進程中的重大問題,，關(guān)注社會發(fā)展和我國國情。如：人類對宇宙空間的探索,、溫室效應(yīng)與臭氧空洞,、氣象災害與自然災害、外來物種入侵,、南水北調(diào),、能源問題、大型水利工程的建設(shè)及流域的綜合治理,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,、循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)約型社會,、三農(nóng)問題,、東北工業(yè)基地的振興、中部崛起,、世界經(jīng)濟全球化與區(qū)域經(jīng)濟一體化等等,，地理學科的時代性強，在日常教學和訓練中應(yīng)以反映現(xiàn)實和熱點的“新材料,、新情境”為載體,，考查學生理論聯(lián)系實際的能力和素養(yǎng)，以體現(xiàn)培養(yǎng)學生時代使命感和社會責任感的教育價值,。

教師 個人工作計劃 教師個人工作計劃中學篇二十三

老師是“人類靈魂的工程師”,，老師不僅要教書育人，更重要的是培養(yǎng)身心健康的下一代,。隨著課程改革的深入,，對老師的要求也不斷提高。因此，要不斷提高自己的政治理論水平和專業(yè)知識水平,；按時完成各項任務(wù),；注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實的基本功,，腳踏實地的抓好老師業(yè)務(wù)學習,，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量,。

一,、培訓總體目標

全面提高自身的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，在心中牢固樹立“為人師表,、愛崗敬業(yè),、誨人不倦”的育人精神和“嚴謹治學、求真務(wù)實,、積極進取”的教風,。夯實專業(yè)基礎(chǔ)，更新知識結(jié)構(gòu),，努力提高自身的教學科研能力，樹立主動學習的終身教育理念,。作為一名新老師,，我應(yīng)該時刻告誡自己要注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生,、奉獻給教育事業(yè),。我相信這也是每一個老師所追求的思想境界。

通過這一年的培訓,，希望能在師德修養(yǎng),、課堂教學、班主任工作三個方面取得突破,。我會認真貫徹新入職老師培訓的相關(guān)要求,，積極參與培訓，珍惜培訓機會,，嚴格要求自己,，以成為一名優(yōu)秀的人民老師為方向，以堅持一切為學生服務(wù)為宗旨,，努力做好自己的工作,。

二、學習內(nèi)容

主要進行師德素養(yǎng)教育，學習教育教學理論,，拓寬專業(yè)基礎(chǔ),，提高教育教學理論和專業(yè)素養(yǎng)，并強化老師基本功的訓練,。

重視理論學習,，提高認識，更新教育觀念,。通過學習,，樹立“以人為本”、“以學生為本”的教育觀念,。面向全體學生的發(fā)展,，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。始終將學生的利益放在首位,。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法,，提升自己的教學理念,，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,。

三,、計劃目標

通過自我學習熟悉《生物課程標準》教材，掌握教學常規(guī),，提高教學能力,，盡快適應(yīng)新的教育教學工作需要。力求達到：

1,、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律 和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度,。

2、完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求,。熟悉所任學科《生物課程標準》,，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

3,、熟悉高中學生的生理,、心理特點,能管好課堂，完成學校分配的班級德育管理工作

4,、熟悉本專業(yè),、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學觀念,。

5,、開展教學探究、解決教育教學中實踐問題,、總結(jié)教育教學經(jīng)驗,。

四、具體老師個人學習計劃

1,、加強對師德素養(yǎng)教育的學習,，提高老師的道德觀念。從師德教育培訓起,，就對我們原有的師德觀和專業(yè)成長目標有了更大的豐富和提升,。深切領(lǐng)悟到“學高為師，身正為范,，學無止境”的真諦,。老師要教書育人，關(guān)愛每一個學生的成長,。

2,、多聽教學水平較高的老師上公開課，通過了交流等形式,，提高教學效果,。

3、學習關(guān)于班主任工作方面的知識,。由于自己沒有班主任經(jīng)歷,，所以更需要多向帶教班主任學習；積極走進課堂,，參與班級活動；認真研讀帶教班主任推薦的相關(guān)書籍,，完成讀書筆記,。

4、認真學習《生物課程標準》,，以閱讀為主,，自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際,，開展嘗試教學,，探索教學方法。通過培訓,，更新觀念,，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀,、老師觀,、學生觀、教學觀、評價觀,。

5,、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。積極參與校內(nèi)教研課活動,，與同行老師合作交流,，共享教研成果。通過這些活動,，來提高自身的理論水平,，指導實踐活動，逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路,。

6,、在培訓過程中認真聽講、做好筆記,，撰寫讀書心得,，理解學習的內(nèi)容，提高自己的教育教學理論水平和實踐能力,。邊學邊練,，對訓練目標自找差距，提高課堂教學技能,，形成教學設(shè)計能力,、“說、講,、評”能力,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。 以上是個人參培計劃,，未盡之處將在學校具體工作安排下,，自主學習、集體學習過程中加以完善和彌補,。