為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇一

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個快樂,、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定,，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織,，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發(fā)向上,。

二,、活動安排：

1、總體規(guī)劃,。(校長室)

2,、文藝匯演、卡拉ok比賽組織,。(車學靖,、王艷)

3、校園文化布置-橫幅,、評委席、彩旗,。(鄒積波,、王楊、王文軍)

4,、宣傳發(fā)動,、組織。(姚建波,、張濤)

5,、后勤保障。(劉景云)

6,、獎品書寫,。(王楊)

7、攝影,、電影播放,。(王楊)

8、趣味運動會,。(張濤,、蘇宗文、鄒積波)

三,、時間安排：

1,、5月13日準備醞釀。

2,、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動,。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比,、匯總報張濤老師處,。

4、6月1日學校舉行大型慶祝活動,。(7：30-11：00)

四,、主要活動設想：

1、新隊員入隊儀式,。

2,、表彰各類積極分子。

3,、文藝活動,。

(2)器樂興趣小組組隊。

(3)文藝隊匯報演出,。

(4)幼兒舞蹈,。

4、趣味運動會：

(1)運球比賽：低年級(壘球,，每班二人,，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組,，每班二組),。

(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)

(3)板凳運人：3-5年級(每班男女各二人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級，男女各6人);

(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名,，三局兩勝),。

5、看電影：《西游記》

6,、活動地點安排：一年級門口,。

五、趣味運動會裁判：

裁判長：張濤(起點),、蘇宗文(終點)

裁判員：孫佑光,、于世森、王臣貴,、王文軍

六,、卡拉ok比賽評委：

組長：車學靖

組員：姚建波、鄒積波,、王潤秋,、王楊、王艷,、張濤,、王迎霞、王臣貴

七,、大門值勤：王臣貴,、劉景云

八、校醫(yī)、衛(wèi)生：王潤秋

九,、注意事項：

1,、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。

2,、將文明：自覺排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結束后,，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,，6月2日公布值勤情況),。

4、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱,，著夏裝;天涼,，著秋裝)，戴紅領巾,，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假。

5,、班主任,、裁判員加強責任心，確保無事故,。

十,、備注：

1、中午播放電影,，自愿參加,，但要保持會場秩序。

2,、如果天氣太熱,，卡拉ok比賽將延期舉行。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二

為了全面推進素質(zhì)教育，加強學校藝術教育工作,，進一步提高學生的藝術修養(yǎng),，培養(yǎng)他們健康向上的審美情趣和團結協(xié)作的精神，營造和諧,、文明,、高雅、活潑的校園文化氛圍,，特制訂本活動方案如下：

一,、指導思想

堅持以人為本的導向，以學校為基礎,，面向全體學生,，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，通過學生藝術特長的展示,，培養(yǎng)他們團結協(xié)作的精神,、健康的審美性趣、良好的藝術修和感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，引導他們向真,、善、美全面和諧發(fā)展,。

二,、主題和內(nèi)容

本次活動的主題是“童心向黨，快樂成長”,?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中小學生熱愛祖國,、奮發(fā)向上的精神風貌,，具有時代特征、校園特色,、學生特點;通過學生們藝術特長展示,，培養(yǎng)他們感受美、表現(xiàn)美,、鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力;要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，體現(xiàn)思想性和藝術性的統(tǒng)一,。

三,、參加對象：

全體師生

四、活動項目和形式及時間安排

1,、“胸前的紅領巾”中隊活動(14周的班會課)

中隊活動以班會課的形式開展,，利用視頻、電影片段,、故事,、圖片資料等形式，讓學生對紅領巾的歷史,、佩戴方法,、如何行隊禮、少先隊員的義務和權力等方面有更深刻的了解,，從而加深學生對我是一位光榮的少先隊員的認識,，和更好地培養(yǎng)學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌,。

2,、書法、美術作品展,，美術科組負責 ;電腦繪畫,、電子報刊作品展，張清老師負責

(1)書法比賽在全校推行,，比賽內(nèi)容由各年級級長安排,。每個年級選出20份優(yōu)秀作品進行評獎，美術科組在各年級推選出來的優(yōu)秀作品中選出部分作品以版面的形式在全校進行展示,。

(2)畫畫比賽由美術科組定主題和比賽時間，比賽地點：學校大廳,。選出的優(yōu)秀作品也以版面的形式在全校進行展示,。

(3)電腦繪畫、電子報刊比賽由張清老師自定時間,，獲獎作品以版面的形式在全校進行展示,。

3、“童心向黨,，快樂成長”六一兒童節(jié)文藝匯演

(1)演節(jié)目由兩部分組成,，一是由學校音樂科組負責5個節(jié)目，包括聲樂,、舞蹈,、器樂三大類;另外一部分是由一至五年級各級各推選一個優(yōu)秀節(jié)目參加匯演，主要安排如下：

一年級：朗誦

二年級：時裝秀

三年級：小組表演唱

四年級：小品

五年級：校園短劇

由各級級長總負責,，其他老師認真配合,。5月16日報節(jié)目名單到李嘉賢老師處,，5月25日音樂科組安排老師對這些節(jié)目進行指導，各負責老師在5月25日前把節(jié)目的音樂交到李嘉賢老師處,。

(2)匯演安排：

①彩排：5月27日在學校大廳彩排,，音樂科組負責。

②匯報演出時間：5月31日上午,，音樂科組負責,。

③主持人：李悅、潘心怡,、朱桂霆,、涂政(李嘉賢負責)。

④音響負責人：張清,、吳文杰,。

⑤背景及場地布置：美術科組。

⑥學生隊伍安排：體育科組,。

⑦化妝：蔡永芳負責安排,。

4、大食會安排在5月31日下午進行,，各班班主任,、副班主任負責。

各班要切做好以上工作,，級長,、班主任與副班主任相互協(xié)調(diào)，各負責老師嚴格按照規(guī)定時間和要求報送有關資料,，參加各項活動,。活動期間,，要高度重視安全,，嚴密組織，精心安排,，確?；顒禹樌_展。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇三

為了讓全班學生度過一個歡樂的兒童節(jié),，展示學生特長,，豐富學生的課余文化生活，展現(xiàn)我班素質(zhì)教育成果,，推動藝術教育和班級精神文明建設,，根據(jù)學校小學部的統(tǒng)一部署，結合本班實際,，特制定我班慶“六一”活動方案,。具體安排如下：

一,、活動主題

文明班級，快樂童年

二,、活動內(nèi)容

1,、參加全校慶六一活動。

2,、班級慶六一繪畫展,。

3、班級慶六一書法展,。

4,、班級慶六一文藝聯(lián)歡會。

(一)全校慶六一活動

1,、時間安排：在6月1日上午全班師生參加學校小學部主辦的慶六一活動,，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式，觀看獨舞比賽等,。

2,、地點：詳見學校小學部通知。

3,、負責單位：小學部少先隊大隊部,。

4、活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶六一活動方案,。我班一是于5月24日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員,。二是積極組織好學校小學部舉辦的獨舞比賽活動：5月20日選好本班參加獨舞比賽的人員，督促排練;5月25日,，參加學校初賽;6月1日,，參加決賽。

(二)班級慶六一繪畫展

1,、活動時間：6月1日,。

2、展出地點：本班六一特刊,。

3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加,，每個學生畫一幅作品,，畫得好選錄在本班六一特刊上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活,、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主,。

4,、作品上交時間5月26日,。

5、布展負責人：張尹虹,。

(三)班級慶六一書法展

1,、活動時間：6月1日。

2,、展出地點：本班六一特刊,。

3、活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加,，每個學生寫一版最漂亮的字,，寫得最好的選錄在本班六一特刊上展覽;主要寫生字、生詞,、優(yōu)美句子,、對話、兒歌或日記等,。

4,、作品上交時間5月26日。

5,、布展負責人：莫景暉,。

(四)班級慶六一文藝聯(lián)歡會

1、活動時間：6月1日第5,、6節(jié)課,。

2、活動地點：本班教室,。

3,、活動的具體要求和做法：節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限，可為舞蹈,、歌曲,、朗讀、笑話,、小品,、知識搶答賽、游戲等,。

4,、5月21日前由學生自己上報

節(jié)目，班主任現(xiàn)場進行考評審核,，選拔指導,，確定六一匯演節(jié)目,。

5、聯(lián)歡會主持人：劉婷,、梁文祥,。

6、班級慶六一文藝聯(lián)歡會議程：

第一項：班主任致節(jié)日賀詞,。

第二項：新隊員展現(xiàn)少先隊員風采,，行集體隊禮。

第三項：慶“六一”聯(lián)歡開始：

⑴大合唱《六一》歌全班師生

⑵誦讀《勸學》劉婷

⑶舞蹈《踏浪》江水婕

⑷笑話《開心一百》莫景暉

⑸舞蹈《茉莉花》劉婷

⑹朗讀《媽媽生日快樂》梁文祥

⑺歌曲《數(shù)鴨子》劉瓊

⑻拉丁舞表演劉婷

⑼知識搶答賽全班同學

⑽游戲《步步高升》全班同學

⑾合唱《幸福拍手歌》全班同學

7,、游戲規(guī)則：

①《知識搶答賽》規(guī)則：全班同學分成兩隊,，1-5組為紅隊，6-10組為藍隊,，老師出題,，喊預備開始舉手，每隊派一名代表舉手搶答,，搶到答題權后,，在規(guī)定的時間內(nèi)推選代表答題，答對的可拿到紅旗一面,，游戲完成后,，得紅旗最多的隊獲勝。

②《步步高升》規(guī)則：全班同學分成兩隊,，1-5組為紅隊,，6-10組為藍隊，每隊派一男一女上臺壘易拉罐,，在規(guī)定的時間內(nèi),，壘得最高的隊獲勝。

三,、活動任務安排

1,、活動總指揮：班主任,。

2,、活動主持人：張尹虹主持慶六一繪畫展;

莫景暉主持慶六一書法展;

劉婷、梁文祥主持慶六一文藝聯(lián)歡會,。

3,、聯(lián)歡會參與人：全班師生,。

4、場地布置：全班師生,。

5、紀律督查：莫景暉,、佘陽陽,、楊通順,、丁鑫。

6,、衛(wèi)生監(jiān)督：羅藝翔,、陳鵬、劉凱,、文翔,。

四、活動要求

1,、必須按指定位置就坐;

2,、必須服裝整潔，統(tǒng)一穿校服;

3,、必須言行舉止文明;

4,、必須一切行動聽指揮;

5、不得帶零食,，可帶水或飲料;

6,、不得大聲喧嘩;

7、不得隨意走動;

8,、不得亂扔亂丟;

9,、喝彩只能用掌聲;

10、保持教室干凈整潔,。

萬和實驗學校小學部62班慶六一聯(lián)歡會議程

主持人：劉婷,、梁文祥

第一項：班主任致節(jié)日賀詞。

第二項：新隊員展現(xiàn)少先隊員風采,，行集體隊禮,。

第三項：慶“六一”聯(lián)歡開始：

⑴大合唱《六一》歌全班師生

⑵誦讀《勸學》劉婷

⑶舞蹈《踏浪》江水婕

⑷笑話《開心一百》莫景暉

⑸舞蹈《茉莉花》劉婷

⑹朗讀《媽媽生日快樂》梁文祥

⑺歌曲《數(shù)鴨子》劉瓊

⑻拉丁舞表演劉婷

⑼知識搶答賽全班同學

⑽游戲《步步高升》全班同學

⑾合唱《幸福拍手歌》全班同學

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幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇四

為了讓即將來臨的“六一”兒童節(jié)活動更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義,，特制定此活動方案,。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明,、合作,、參與的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

二、活動主題和活動宣傳口號

1,、活動主題：健康,、文明、合作,、參與

2,、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。

三,、活動準備

1,、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標語,。

2,、召開家長委員會，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”,，取得家長的支持和參與,。

3、以班級為單位做好活動準備,，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操,、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展,。

四,、活動內(nèi)容與活動安排

(一)、體操展示及“我運動,、我健康,、我快樂”趣味運動會

“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念,，以各年齡班為單位,，開展體操展示和趣味運動會，體現(xiàn)健康,、快樂,、合作的精神。通過這樣的活動,，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1,、幼兒體操展表演(大班,、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操,、徒手操)

2,、趣味運動會

(二)“美在文明,，愛在禮儀”

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1、每班表演一個禮儀情景劇,。

2,、禮儀操展示。

3,、集體舞“找朋友、對不起,、沒關系”

(三)半日活動：自己的事情自己做,。

1、活動時間：5月31日上午

2,、活動內(nèi)容：

(1),、小班：筷子夾珠、穿鞋子,、扣扣子,、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲“我長大了”,，通過孩子為家長穿衣服的比賽,，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感,。

(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜,、水果沙拉、漢堡,，讓幼兒學會做力所能及的事情,，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情,。

(3)大班：為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力,，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動,，孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生,、向日葵。(松土,、施肥,、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識,。

(四)“我為節(jié)日來添彩”,，幼兒繪畫、手工作品展,。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂,，各班根據(jù)孩子的年齡特點,，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”,。

時間：5月25日——5月27日

活動程序：

1,、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫,、手工制作,。

2、用孩子們的作品來裝點室內(nèi)外環(huán)境,。

3,、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶,。

五,、活動延伸

各班可以根據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇五

一,、活動目標：

為了讓孩子們度過一個難忘,、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),，幼兒園為每個班級精心設計了“制作美食,，品嘗美食，享受快樂童年”為主題的“六一”美食節(jié)活動,，培養(yǎng)孩子動手能力,，為給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味,，讓孩子了解飲食特色,，了解美食文化，掌握文明就餐禮儀,，養(yǎng)成良好的飲食習慣,。

二、活動宗旨：

參與,、操作,、品嘗、分享,、交流

三,、活動時間：

四、活動準備：

1,、利用班級qq群或班級論壇,，活動前向家長傳遞本次活動的教育理念,，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容,。

2,、指導家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗，與孩子進行制作各種食品方法的討論,，并做好文字記錄,。

3、告知家長給孩子帶的東西,。

五,、活動流程：

1、上午來園,，各班老師準備制作材料，9：00開始,，分班級開展制作食品活動,。

2、10：00各班把制作好的食物送到廚房加工

3,、10：20各班把食品拿到一樓操場展示,。

4、10：35全體師幼集中一樓操場：品嘗美食

(1)慶祝會,、園長講話,，祝小朋友兒童節(jié)快樂;

(2)各班介紹美食;

(3)參觀各班的美食;

(4)回班級自主選擇美食、品嘗美食,。吃后談談自己的感覺,。

六、活動注意事項：

1,、遵守活動規(guī)則,，確保活動順利進行,。

2,、活動過程中團結友愛，文明禮讓,。

3,、提醒幼兒掌握文明就餐禮儀，養(yǎng)成良好的飲食習慣,。不浪費食物,。

4、活動結束,，全體教職工整理場地,。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六

一,、活動目的

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題

學會合作,、展示才能,、放飛夢想

三、活動準備

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(__月__前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一”宣傳標語,、彩旗、舞臺),。

2,、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園準備活動獎品,。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20__年__月__日—__日

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過微信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動：

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”,、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列活動的形式來進行,。

五,、活動時間安排

20__年__月__日分別進行兩次節(jié)目彩排;__月__日上午舉行慶“六一”活動

六、主要負責人

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現(xiàn)場音響,、攝像：

主持人：

七、活動宣傳

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：__月__日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡報道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊

八,、附：幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單

1,、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——部分幼兒

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風》——大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——部分幼兒

8、教師舞蹈《唐古拉風》,、《為祖國添彩》,、廣場舞等

9,、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞——

11,、幼兒京劇表演——

12,、各班親子繪畫——大班《我心中的小學》、中班《綠色家園我的家》,、小班《美好的世界》

13,、各班戶外活動比賽——大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等,。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇七

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明,、合作,、參與的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),，使孩子真正成為節(jié)日的主人。

二,、活動主題和活動宣傳口號

1,、活動主題：健康、文明,、合作,、參與

2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn),。

三,、活動準備

1、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境),，張貼宣傳標語,。

2、召開家長委員會,，向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”,，取得家長的支持和參與。

3,、以班級為單位做好活動準備,，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展,。

四,、活動內(nèi)容與活動安排

(一)、體操展示及“我運動,、我健康,、我快樂”趣味運動會

“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念,，以各年齡班為單位,，開展體操展示和趣味運動會，體現(xiàn)健康,、快樂,、合作的精神。通過這樣的活動,，既能達到鍛煉身體的目的,，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

活動時間：5月30日上午

活動程序：

1,、幼兒體操展表演(大班,、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操,、徒手操)

2,、趣味運動會

(二)“美在文明，愛在禮儀”

活動時間：5月30日下午

活動程序：

1,、每班表演一個禮儀情景劇,。

2、禮儀操展示,。

3、集體舞“找朋友,、對不起,、沒關系”

(三)半日活動：自己的事情自己做。

1,、活動時間：5月31日上午

2,、活動內(nèi)容：

(1)、小班：筷子夾珠,、穿鞋子,、扣扣子、疊衣服比賽,。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲“我長大了”,，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,，培養(yǎng)孩子們的自豪感,。

(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜,、水果沙拉、漢堡,，讓幼兒學會做力所能及的事情,，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情,。

(3)大班：為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力,，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動,，孩子們分組在教師指導下在種植園區(qū)種植花生,、向日葵。(松土,、施肥,、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識,。

(四)“我為節(jié)日來添彩”,，幼兒繪畫、手工作品展,。

為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,，讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩，用繪畫,、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂,，各班根據(jù)孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料,，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”,。

時間：5月25日——5月27日

活動程序：

1、各班利用藝術活動時間,，組織幼兒進行繪畫,、手工制作。

2,、用孩子們的作品來裝點室內(nèi)外環(huán)境,。

3、組織班級間互相參觀,，讓孩子么感受美的熏陶,。

五、活動延伸

各班可以根據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中,。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇八

活動目標：

1,、嘗試通過繪畫形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動中的愉快氣氛。

2、學習根據(jù)自己的想法作畫,，并能合理選色和布局,。

3、通過參加六一環(huán)境創(chuàng)設,，感受參與六一慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

4,、在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感,。

活動準備：

有參與六一活動的經(jīng)驗，畫紙,、油畫棒等繪畫工具,。

活動過程：

一、經(jīng)驗喚醒,。

提問：六月一日到了,，你想怎么過這個節(jié)日?你最喜歡的是什么活動?為什么?

請幼兒思考回答，教師可給予一些提示,。

教師：我們今天就把快樂的六一畫下來吧,。

二、交流畫法,。

1,、討論：怎樣把“六一”活動中，興的事畫下來?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動,。引導幼兒說出自己喜歡的事要畫大,，并畫在紙的中間;選用亮點的色彩、艷麗的色彩來裝飾畫面,。

2,、個別嘗試：請個別幼兒上來示范，老師在邊上指導,。

3,、其他幼兒評價，并暢談如果我來畫我會這樣畫,。

三,、幼兒創(chuàng)作,。

重點指導先想好畫什么高興的事情,，再畫出高興的氣氛。難點指導通過構圖布局和色彩來表現(xiàn)獲得的快樂氣氛,。老師幫助能力弱的幼兒構圖,。

四、作品展示評價。

1,、展示幼兒作品,，請幼兒相互介紹、欣賞他人的作品,。自由結伴欣賞,、交流。

2,、幼兒評價,。介紹自己喜歡的作品，并講講理由,，多給幼兒交流評價的機會,。

3、幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中,。

篇四：六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

一,、活動目的

為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活,，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活,、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個祥和,、快樂,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動,。

二,、活動主題

“一個也不能少”。

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”,，我們本次的活動主題是“一個也不能少”,，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務必是群眾節(jié)目,，所有的孩子都參加,，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

三,、時間安排

__年__月__日,。

四、組織方法

1,、以班級為單位參賽,，每個單位出2個節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各單位在__月__日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝,、道具,、音樂上報__老師處，以便校園統(tǒng)一安排,。

五,、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

2,、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱)、舞蹈(獨舞,、群眾舞),、健美操、童話劇,、課本劇,、小品、講故事,、詩朗誦,、快板、器樂,、武術,、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排,。

3,、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

六,、各工作資料,、注意事項及負責人安排如下

1、評委：每班選兩名家長當評委,，于__月__日聯(lián)系好,，并報到詹曉靜老師處。__月__日晚上7：00,，召開家長評委會議,。負責人：__。

2,、后勤：邀請村民幫忙負責會場,、校園、校門口安全工作,。負責人：__,。

3、獎品：__月__日下午4：00前,，班主任將獎品,、獎狀、大紅花發(fā)放到位,。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相,。負責人：__。

4,、收尾：__月__日晚上結束后,，將場地清理好。負責人：___,。

5,、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：__

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師,、住宿學生,、幫忙化妝的家長、家長評委,。負責人：__,。

七、活動流程

本次活動共分為兩部分：

__月__日下午4：30,，進行書法,、繪畫、折紙,、硬筆書法,、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導,。

__月__日晚上7：30,，進行文藝匯演,。

八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則

1,、每項起評分8,。0分，滿分10分,，小數(shù)點后保留一位小數(shù),。

2、去掉分,、最低分,，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加,，按得分高低排序確定名次,。100分為滿分，保留兩位小數(shù),，四舍五入,，前三個節(jié)目演出完后，再給分,。)

3,、評獎分二組進行綜合評獎。

4,、現(xiàn)場打分,，評出一等獎一名，二等獎兩名,，鼓勵獎一名,。

九、非班主任工作人員安排

非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作,，生活教師負責學生更換衣服,。

篇五：六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案

a：敬愛的老師們，b：親愛的同學們,，

a：童年是快樂的兒歌,，b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽,，b：童年是無畏的拼搏!a：在盼望中,，我們的。節(jié)日終于來了!b：在期待中,，節(jié)日的號角吹響了!

a：看,，孩子們的花裙子飄起來了!b：聽，我們歌兒唱起來了!

a：唱起來吧,，跳起來吧,，b：讓我們盡情——齊：放飛我們最美好的希望!a：首先,，請大家聽一段六一節(jié)介紹。b：朋友們,，多有趣的活動啊!是誰培養(yǎng)了我們?a：是我們的老師!b：多么有意義的“六一”呀!是誰教育了我們?a：是我們的老師!b：是啊!幾年的生活,，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻,。我們即將畢業(yè)，這兒將成為我們的母校,。a：我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢?b：我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發(fā)展忘我投入,，嘔心瀝血。a：我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴b：是綠洲的甘泉和沃土,，滋養(yǎng)了纖細的幼苗a：是老師無私情懷,，孕育了無數(shù)未來的希望b：感謝您，敬愛的老師a：感謝您,，親愛的園丁

b：感謝您,，幫我們邁好人生的第一步

a：讓我們說一聲：(合)老師，謝謝您!

全場：老師,，謝謝您!

b：你們看：六月的太陽,，火一樣的紅。同學們你可知道：

a：：六一,，不僅是我們兒童快樂的節(jié)日,，而且是一道特殊的應用題：

b：：他要你思索、要你動腦,、要你計算,，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

a：：“六一”每一年過去的,，都應當成為昨日的捷報：

b：：“六一”每一年掀開的,，都應當成為今日的課表。

a：：“六一”啊!你的每一年,，都深深嵌下了我們拼搏的腳印,，

b：：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度,，

新的征途,，新的事業(yè)，新的階梯——

合：你的每一年,，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮,、踏實、創(chuàng)新,、向上

a：：現(xiàn)在,，要出些難題考考大家!

b：第一題,，

a：親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊,。

b：親愛的同學們,，今天全世界的人都在“六一”的陽光下笑得分外甜。

a：感謝你呀,，“六一”讓我們走進童話般的時光,。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年,。

b：請聽詩朗誦

a：怎么樣?同學們的表演精彩吧!在這兒,，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動!

b：最后,。讓李恩哲同學來發(fā)表它的看法!

a：“六,。一”，一年僅一次,，象小船,，在時間的大海里，靜靜地飄泊,。

b：“六,。一”，一年僅一次,，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過,。

a：：同學們,，拉住小船，抓住蝴蝶,，莫讓大好的年華虛渺地度過,。

b：：一年一個音符，一年一級臺階,，多么快樂的童年生活,，多么快樂的“六一”

a：：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲,，留下無限美好的回憶,。

b：：再有幾十天，我們將離開母校,，走上高年級的學校繼續(xù)學習,。

a：進校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮艷的花朵，

a：今天我們相聚在這里,，

b：明天我們共建偉大的祖國,。

a：放飛我們的希望吧，我們堅信——

齊：明天更美好!再見!

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇九

一,、活動目的：

1,、圍繞幼兒園開展的傳統(tǒng)文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲,。

2,、通過活動增進親子之情，同時鍛煉幼兒的綜合素質(zhì),，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

3、加強家園聯(lián)系和溝通,，體驗親子歡慶節(jié)目的快樂,。

二,、活動時間：

20__年5月29日上午

三,、活動地點：幼兒園操場

四、活動主題：

“我陪長輩憶童年傳統(tǒng)游戲玩起來”

五,、參加人員：

全園教師和大班幼兒,、家長。(每個家庭只來一名家長)

六,、活動流程：

1,、入場：各班教師、幼兒,、家長集體入場就坐,。

2、教師跳皮筋開場,。

3,、園長致節(jié)日賀詞。

4,、年級組親子傳統(tǒng)游戲,。

七、游戲介紹：

游戲一：跳大繩

準備：長繩

人數(shù)：每個班級5名幼兒和家長親子游戲,。分兩輪進行,，每輪5個家庭。

玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排,，教師甩繩,，五分鐘時間內(nèi)，集體跳繩個數(shù)多的隊伍

獲勝。

游戲二：踢毽子

準備：毽子

人數(shù)：每個班級12名家長參加游戲,，分兩輪進行,。

玩法：每三個家長為一組，合作踢毽子,，五分鐘內(nèi)踢毽子數(shù)量最多的一組獲勝,。

游戲三、小螞蟻過河

準備：地墊

人數(shù)：每個班級12名幼兒和家長親子游戲,，分兩輪進行,，

玩法：12組家庭分成兩隊，站在起點處,，三塊地墊放在地上當船,，家長和幼兒分別站在

地墊上，合作將地墊一個個往終點方向拿,，腳不能離開地墊,。到達終點的家庭將

三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續(xù)游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝,。

游戲四：擲沙包

準備：沙包

人數(shù)：每個班級8名家長參加游戲,，分兩組進行。

玩法：每組八名家長橫列在場地中間,，老師分站在兩端,。游戲開始后，由站在兩端的老

師輪流擲沙包,，擲向中間的家長,。如接住沙包，家長就下場站在兩端變成擲沙包

的人,，如被沙包擲中,，就淘汰下場。

游戲五：丟手絹

準備：手絹一條,，幼兒圍成圓圈

人數(shù)：每個班級20名幼兒參加游戲,，各班幼兒圍成圓圈。

玩法：小朋友們圍成一圈坐下,，其中一個小朋友a站起來,，拿著手絹，開始在小朋友們

身后,，繞外圈走,。坐著的小朋友開始唱歌“丟，丟,，丟手絹,，輕輕的放在小朋友

的后面大家不要告訴他”，歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小

朋友b的身后，然后快速回到自己原本的位置,。被選中的小朋友b必須第一時間發(fā)

現(xiàn)手絹在自己后面,，拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友

a，抓住了算是勝利,，否則就是失敗,，需要表演一個節(jié)目。

八,、注意事項：

1,、游戲一三項為親子游戲，游戲二,、四項為家長游戲,，游戲五為幼兒游戲。

2,、請家長仔細閱讀方案,，在游戲一、二,、三,、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲,。

3,、參加游戲二,、四項的家長,，幼兒直接參與游戲五的活動。

4,、請大家著運動裝參加活動,。

5、請活動過程中不要隨意走動,，不進入游戲場地,。

4、游戲報名按報名先后決定,，人滿請選擇其他游戲,。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十

一、活動好處

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學生過一個快樂,、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學校研究決定,，舉行六一慶?；顒樱靼嘁獓@活動方案精心組織，慶?；顒涌傮w要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童用心進取、奮發(fā)向上,。

二,、活動安排

1、總體規(guī)劃,。

2,、文藝匯演、卡拉ok比賽組織,。

3,、校園文化布置-橫幅、評委席,、彩旗,。

4、宣傳發(fā)動,、組織,。

5、后勤保障,。

6,、獎品書寫。

7,、攝影,、電影播放。

8,、趣味運動會,。

三、時間安排

1,、5月13日準備醞釀,。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動,。

3,、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報__老師處,。

4,、6月1日學校舉行大型慶祝活動,。(7：30-11：00)

四,、主要活動設想

1,、新隊員入隊儀式。

2,、表彰各類用心分子,。

3、文藝活動,。

(1)開展班級卡拉ok比賽,，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動,。5月27日選出一名選手參加學校比賽,，名單5月27日報張濤老師。

(2)器樂興趣小組組隊,。

(3)文藝隊匯報演出,。

(4)幼兒舞蹈。

4,、趣味運動會：

(1)運球比賽：低年級(壘球,，每個班級兩人，一年級四人);高年級(籃球,，兩人一組,，每個班級二組)。

(2)團結向前：低年級(兩人綁腿跑,，每個班級二組)

(3)板凳運人：3-5年級(每個班級男女各兩人);

(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,，男女各6人);

(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每個班級男女各五名，三局兩勝),。

5,、看電影：《西游記》

6、活動地點安排：一年級門口,。

五,、趣味運動會裁判

裁判長：

裁判員：

六,、卡拉ok比賽評委

組長：

組員：

七,、大門值勤：

八、校醫(yī),、衛(wèi)生：

九,、注意事項

1、將安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2、將禮貌：自覺排隊,，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結束后,，打掃干凈活動場所,。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤狀況),。

4,、講紀律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼,，著秋裝),，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定,，有事向班主任請假,。

5、班主任,、裁判員加強職責心,，確保無事故。

十,、備注

1,、中午播放電影，自愿參加,，但要持續(xù)會場秩序,。

2、如果天氣太熱,，卡拉ok比賽將延期舉行,。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十一

一、活動目標：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚,，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的新觀念;通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,，讓孩子感受到父母對自己的愛;體驗到與家長一起游戲的快樂,。增強家長與孩子情感意識。

二,、活動主題,、宣傳口號和活動倡議：

1.活動主題：學會快樂、學會合作,、學會自信

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

三,、活動準備

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)

2.以班為單位作好參加活動的準備：

(1)前期準備：

師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置;

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作;

調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”,。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)

(2)當天準備：

安排幼兒和家長的座位場地;

確定幼兒講故事和親子游戲順序,，保證活動順利進行,。

負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。

3.由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

4.各項活動的組織工作確定專人負責,。

5.引起家長的重視，爭取家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

四：活動安排：

1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、全體家長

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。

5.活動負責人：園長和我

6.活動主持：我

7.秩序維持：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜),。

五.活動方案及具體事宜：

1.入場8：00以前完成,。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)

2.升旗奏國歌,。

3.園長講話，致六一賀詞,。

4.向家長,、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求,。

5.幼兒講故事比賽。

6.親子水果拼盤制作比賽,。

7.發(fā)獎,。

8.回各自班級品嘗水果。

9.活動結束

六：活動內(nèi)容與要求

1,、幼兒講故事比賽

(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽,，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：動作,、表情、語言各方面都要有所表現(xiàn),，選材符合本班幼兒水平;表現(xiàn)活潑,、大方。

(3)評獎：由評委打出分數(shù)決定名次,。根據(jù)評分(去掉最高分和最低分,，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個,，三等獎3個,，其余為鼓勵獎。

2,、親子“水果拼盤”制作比賽

(1)目的：通過利用各種不同的水果通過切,、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、合作意識、;進一步增強家長和幼兒良好的親子之情,。

(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作,，分工明確，高效有序;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意,。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽,，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動,，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色,、設計造型和所含寓意進行投票評獎。

(4)評獎：評出一等獎1名,、二等獎2名,，其余為三等獎,。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十二

一、活動目的

每年的6月1日是國際兒童節(jié),，這一天為了表示對孩子們的祝賀,，許多家長會帶孩子逛商店購物;而兒童的消費帶有許多特殊性，商場應把握這一良機,，做好公關促銷兩方面活動,。

二、活動時間

5月28日——6月3日

三,、活動主題

有學有玩歡樂無限

四,、公關活動

活動一、5月28日——5月31日期間,，凡在本商場購物滿200元者,，憑購物小票均可獲當?shù)貎和瘶穲@或其他游樂公園免費門票一張;

活動二、活動期間,，凡在本商場單張小票購物滿200元者,，均可獲可獲免費參加暑期電腦夏令營培訓機會，操作辦法：

1,、憑小票領取資料卡一張,，將兒童(年齡在8—14歲之間)的相關資料填上：姓名、年齡,、學校,、聯(lián)系電話;一張小票限送送一張。

2,、將資料卡投入商場設置的箱子內(nèi);

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十三

一,、活動目的

1、通過開展慶?！傲弧盗谢顒?，主動創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的共性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在主動的參加中體驗勝利,、合作與交往的歡樂，從而度過一個美好,、難忘的“六一‘兒童節(jié);

2,、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念,，從而對如何訓練孩子有所啟發(fā);通過向家長,、___展現(xiàn)幼兒的“六一‘活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題

活動主題：學會合作,、展現(xiàn)才能,、放飛幻想

三、活動預備

1,、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶“六一‘環(huán)境,，布置“六一‘主題畫展，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶“六一‘宣揚標語,、彩旗、舞臺),。

2,、以班為單位做好參與活動的預備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園預備活動獎品,。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂,、難忘而有意義的“六一‘兒童節(jié),，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設歡慶“六一‘的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一‘節(jié)的各項活動,。

2,、時間：20__年5月30日31日

3、對象：本園全體老師,、幼兒和家長,。

4、方法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視,，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次“六一‘兒童節(jié)活動以“幼兒體操‘,、“幼兒才藝展現(xiàn)‘,、“戶外小能人競賽‘、“親子繪畫展‘、“老師與家長才藝展現(xiàn)‘等系列活動的形式來進行,。

五,、活動時間支配

20__年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進行慶“六一‘活動

六、主要負責人

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現(xiàn)場音響,、攝像：

主持人：

七,、活動宣揚

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月31日上午

媒介：電視,、網(wǎng)絡報道、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、網(wǎng)絡新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一‘活動節(jié)目單

1,、幼兒團體操表演

2,、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8,、老師舞蹈《唐古拉風》,、《為祖國添彩》、廣場舞等

9,、家長廣場舞

10,、幼兒交誼舞夏雅婷、馬夢凡

11,、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

12,、各班親子繪畫大班《我心中的學校》,、中班《綠色家園我的家》,、小班《美妙的世界》

13、各班戶外活動競賽大班《爬樹競賽》,、中班《梅花樁》,、小班《背沙包》等,。

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十四

活動時間：5月30日(上午8：30-10：30)

活動準備：新衣服109套六一活動獎品：糖果5斤

活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策,，方可領禮品,。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演,。

活動安排：慶“六一”游園活動游戲內(nèi)容如下：

活動一：小猴摘挑

地點：小班教室組織者：香華

準備：小猴頭飾,、桃子

玩法：家長把幼兒背在背上，從起跑線開始跑到桃樹下,，幼兒伸手摘一個桃子,，跑回到起跑線,。

獎品：糖

活動二：趕小豬

地點：活動室組織人：金紅

準備：棍子,、皮球

玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝20__幼兒園慶六一游園活動方案20__幼兒園慶六一游園活動方案,。

獎品：糖

活動三：撈湯圓

地點：中班教室組織人：俏勤

準備：漁網(wǎng),、乒乓球、盆

玩法：幼兒拿網(wǎng),，在2分鐘之內(nèi),，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。

獎品：糖

活動四：大腳小腳齊步走

地點：禮堂組織者：勤美

準備：

玩法：幼兒與家長面對面,，幼兒將腳放在家長的腳上,，不得落地，跑到終點,。

獎品：糖

活動五：大頭娃娃帽敲鑼,、鼓地點：走廊組織者：美清

準備：大頭娃娃帽、鑼,、鼓

玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼,、鼓前敲響為贏。

獎品：糖

活動注意事項

1,、指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序,、守紀律。

2,、在游戲過程中注意家長和孩子的安全,。

3、注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔

幼兒園六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十五

“六一”創(chuàng)意活動方案參與人員：教師,、家長,、幼兒共同參與

活動口號：我健康、我快樂,，快樂屬于我!

【活動目標】

1,、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,，讓孩子在園土資源中尋求快樂,。

2,、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂,。

3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感,。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂,。

【活動準備】

1,、通知家長提前為孩子準備一份神秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園,。

2,、氣球、鐵楸,、水,、土、活動場地,。

3,、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,，迎接節(jié)日的到來,。

4、提前把游戲教會幼兒,。

【活動程序】

8:00——8:20園長致致辭

8:30——8:55幼兒早操展示

9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源,，活動采用無命題形式，家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成,。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,，把作品收集在一起，將所有作品進行展示,。

摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩,，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍,，碗底洞破了,，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完. 2,、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,，家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,，對準墻壁,，把手中做好的泥巴,，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住,。

10:10——10:50家長,、幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對而立,，兩家長一組,，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊,，手牽手,，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,，兒歌念到最后一句時,，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢,，游戲反復進行,，兒歌：炒、炒,、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,，其余幼兒為逃跑者,，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利,，逃跑者保護自己的辦法就是,，快被捉住時，可以立即蹲下,，說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標追逐,。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下,，并喊“爆炸”,，才被解救，繼續(xù)做逃跑者,，被捉住者為第二輪游戲的追逐者,。)

抬轎子——小班、托班：比賽形式(3人一組,，爸爸,、媽媽當轎夫，幼兒當新娘,，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,，再用左手握住對方的右手腕后蹲下,，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,，“轎夫”立起,，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌,，到達目的地,，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”,。換角色重新進行

抓老鼠——小班,、托班(請幼兒做老鼠，分散在圓圈外,，家長拉成圓圈,，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子,，一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長馬上蹲下,，來不及逃出去的老鼠就被抓住,，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始,。

10:50——11:10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,，鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福,。

11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

【延伸活動】

1.幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示,，鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要,，組織幼兒進行玩泥巴的活動,。

2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

3.繼續(xù)搜集民間游戲,，把民間游戲納入園本課程,。