為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇一
通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,；同時,，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成,。
1、活動主題：幼兒園的快樂,，成長的空間,。
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子,，做快樂家長,，做快樂老師！（解放孩子的思維,，使孩子會學(xué),；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。）
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅、宣傳頁,、噴繪,、寫真,、氣球、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期,，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理，給家長孩子們一個全新的空間,。
1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。
2,、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日,。
3、結(jié)對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計,。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。
4、識字展示
（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方,。一組小朋友讀,，一組小朋友找，按時計算,，先找到者為勝,。
（2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運動,，邊做動作邊讀字卡，老師做示范,，孩子一起做,，老師讀，孩子做動作,，也可讓孩子一組讀,，另一組孩子做動作。
（3）我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好,，老師也給在其中,，讀一張小朋友接一張，依次往下進行,，所有的字卡分別讓小朋友接,。
（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐,，每組一個球,，每組一部分字卡，一個孩子先拿球,，然后將球滾出,，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,，游戲反復(fù)進行,。
（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌,，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來,。比如“小燕子，穿花衣,，年年春天來這里”用這個曲調(diào),，換詞“太陽啊，日出哦”
（6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡,，老師發(fā)出指令，比如“太陽”,，字寶寶蹦一蹦,。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦,。（注意安全）
（7）串串香：把字卡排隊放在前面,，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡,，小朋友就像串串一樣,，站成一隊,，哪一組時間最短，哪組獲勝,。
（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,，一對蹲，另一隊讀字卡,，輪流讀,，哪對反應(yīng)快，時間短,，讀字卡又整齊,，正確。哪隊獲勝,。
（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳,，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住,，誰出局站一邊,，哪組剩下的人多哪組勝出。
（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排,，每把椅子上放上一張字卡,，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè),，放音樂,，音樂一停，老師讀哪張字卡,，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動,，哪組小朋友搶的椅子多,，哪組小朋友獲勝。
1,、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑,，特布置慶祝活動在幼兒園前院活動場地進行,，這里樹陰多,。此外，提醒孩子及家長活動當(dāng)天帶好遮陽傘,、遮陽帽,，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時供應(yīng)。
2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座,，自覺遵守活動場所秩序,。離開時請各班級做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,。
3,、全體老師要加強責(zé)任心，對幼兒進行安全事項等多方面教育,，確保無事故,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇二
為了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流,，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺,，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學(xué)愛,、師生情和家長誼,，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動,。
20xx年x月x日上午9點至11點,。
xx森林公園廣場。
1,、請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點10分前到達活動地點,。
2、請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在x月x日早上9點前到達活動地點,。（請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）
3,、請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服,。事先教育好您的孩子注意安全,，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲,。
4,、活動其間請各家長看管好自己的財物。
5,、活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責(zé)人員或老師,。
主持人：xx
1、9點前到達的小朋友可參加由xx帶隊玩丟手娟游戲或參加由xx帶隊玩老鷹捉小雞游戲,。
2,、簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。（xx負責(zé)簽到）（xx負責(zé)發(fā)小禮品）
3,、9點10分，全體集中，請園長作簡短的發(fā)言,，xx老師祝詞,，xx老師宣布活動開始。
4,、游戲開始,。
a、拔河
第一步,，先由小朋友決出小組第一名,。
第二步，由每個小組的家長代表決出第一名,。（約用時20分鐘）
b,、二人三足
家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝,。（約用時20分鐘）
c,、夾皮球
兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走,，先完成者勝,。（約用時20分鐘）
d、儲水大王
在規(guī)定時間內(nèi),，第一位孩子手中瓶子裝滿水,，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝,。（約用時15分鐘）
e,、親子二人行
孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上,，先完成組為勝,。（約用時20分鐘）
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品,。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,，再另外獎勵小禮品。
5,、游戲結(jié)束,，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。
6,、x老師總結(jié)活動情況,。xx老師總結(jié)性發(fā)言。
7,、全體留影紀念,。
8,、活動結(jié)束，家誼會成員清場,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇三
快樂度六一,，增進親子感情，促進家園共育,。
5月31日上午8：30—10：30
龍灣公園
我成長我快樂
游戲活動的器材及游戲小獎品,，六一幼兒小禮品。
組織幼兒及家長進入預(yù)定場地后,，用彩繩圍圈,，幼兒及家長半圓型入座（提醒家長帶小墊），幼兒在前家長在后,。
師：大三班的小朋友們,，明天是幾號你們知道嗎？六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)",。為了慶祝這個節(jié)日,，我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節(jié)日,，并對家長同志們一直以來對大家的關(guān)心愛護，以及對工作的支持表示感謝,！
本次活動分成三大部分：
一,、幼兒及家長才藝展示，以活躍氣氛,；
二,、知識小競賽，以展示幼兒的學(xué)習(xí)成果,；
三,、親子游戲，以增進親子間的感情,，增強體質(zhì),。
（一）幼兒及家長才藝展示。
師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,，人才濟濟的,。下面就請xxx來給我們展示一下吧！
師：俗話說"有其子必有其母",，我們大三班的小朋友多才多藝,，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝！下面就有請xxx家長為大家表演節(jié)目xxx,。
（二）知識小競賽,。
師：謝謝小朋友和家長的精彩表演,。小朋友們暑假過后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識準(zhǔn)備呢,，現(xiàn)在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家,。
知識競賽包括，古詩兒歌接龍,、快速計算、英語對答,。
（三）親子游戲,。
師：家長同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好,？那現(xiàn)在也請你們加入我們吧,，我們一起來玩游戲。
猜家長目標(biāo)：加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情,。
玩法及規(guī)則：請5—6名幼兒蒙上眼睛，家長分別走到幼兒面前,，老師說出家長的特征,，如發(fā)式，衣著,。如猜不到可用聲音,。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品。
二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進親子情感的交流,，鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。
玩法及規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,，請五對家長和孩子站在起跑線上,，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)終點跑,，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。勝者獎勵一件小禮品,。
水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性，增進幼兒及家長的感情,。
玩法及規(guī)則：選六個人排成一行,，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子，比如蘋果,、梨,、香蕉和草莓等,。一人喊："蘋果蹲，蘋果蹲,，蘋果蹲完香蕉蹲",，則被點到名的"香蕉"立刻蹲下，同時喊下一個目標(biāo),。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場,，最后留下的兩人為贏家。
擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長都參與進來,，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,，增進幼兒與家長的感情。
玩法及游戲規(guī)則：教師背對幼兒敲鼓,，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,，鼓聲停止時，傳到誰手里,，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目,。
齊唱班歌結(jié)束整個活動。
七,、活動結(jié)束,，清點人數(shù)，幼兒由家長帶領(lǐng)離開場地,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇四
1,、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗,，提高動手能力,，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語言表達能力和增強勇氣,。
2,、以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的`喜悅,，并學(xué)會節(jié)約糧食,。
3、培養(yǎng)幼兒樂于助人,、幫助幼小的品質(zhì),，學(xué)習(xí)文明禮儀，體驗作為“大哥哥,、大姐姐”帶來的成就感,。
幼兒園全體師生。
大,、中,、小班幼兒兩兩自由配對,，大手拉小手，互相自我介紹后,，共同完成一項任務(wù),。
完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票,，一起吃午餐,。
上午10：00——12：00
幼兒園各班級
1、幼兒園準(zhǔn)備：
（1）活動材料的購買和收集,、橫幅（陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行）,、門票的制作；
（2）提前劃分好各班的活動場地,；（任務(wù)名稱桌椅等等）
（3）人員安排到位，各司其職,；（見附表）
（4）背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等,。
2、各班級準(zhǔn)備：
（1）制作數(shù)字標(biāo)簽（1—18）,，每個數(shù)字做18個,；
（2）各班分配的任務(wù)和材料自備；
（3）照相機（各班負責(zé)各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié)）,；
（4）在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解,；
（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規(guī)范》。
3,、后勤準(zhǔn)備：
自助餐的餐具,、食品、垃圾的回收,。
5月29日上午
9：20 ——桌椅布置
9：30 ——熟悉游戲規(guī)則
聽音樂找朋友,，兩兩配對
自我介紹
完成任務(wù)
11：00 ——領(lǐng)取門票，享用自助餐
12：00 ——現(xiàn)場收拾整理
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇五
通過開展慶祝六一兒童節(jié),。
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語）
2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）；
（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）每班設(shè)計一個
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。
（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣
3、各班做好班級內(nèi)的活動,。
4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5,、xx做好主持工作準(zhǔn)備,。
6、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。
5月26日：幼兒詩歌表演賽
5月27日：環(huán)保
5月30日：幼兒演講比賽
5月31日：游園活動
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平,；幼兒人人參與,；表演活潑、大方,；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要,；有一定的背景、表演道具,；朗誦效果,、配樂良好。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出表演獎,、舞臺設(shè)計,、音色獎。
2,、環(huán)保
（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識,；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識,。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）,。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎。
3,、幼兒演講比賽
（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分）,。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大,、中,、小三組進行搶答），每答對一題給1分,。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
4,、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇六
快樂成長放飛夢想
6月1日
1,、策劃活動安排（活動內(nèi)容所需物資場地布置）
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境
3,、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：（活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱）
4,、根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝，道具,，
夢想幼兒園操場
全園教師,，全體幼兒和家長（小區(qū)家長及幼兒）
1、（全體舞蹈）我是勇敢小兵兵
2,、（大班合唱）小毛驢
3,、（大班二人）詩朗誦《望廬山瀑布》
4、（小班合唱）打電話
5,、（女生舞蹈）金孔雀
6,、（中班合唱）粉刷匠
7、（全體舞蹈）彩虹的約定
8,、（全體大合唱）歌聲與微笑
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇七
六一是國際兒童節(jié),，為了讓幼兒能夠體驗到節(jié)日的快樂，并讓幼兒過個快樂又豐富多彩的節(jié)日,，將開展"看電影"活動,，環(huán)境要配合六一主題以及傳統(tǒng)電—的環(huán)境進行布置。宣傳畫,、投影儀,、椅子等節(jié)日的象征和電—的象征。
通過開展慶祝"六一"系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)孩子們喜歡看動畫片,，但多數(shù)時間是看電視,，那電影是什么樣子？許多小朋友一起怎樣看電影,？在孩子們的節(jié)日里讓孩子們了解電影,、感受電影帶來的快樂并能遵守公共場合的規(guī)則，學(xué)會安靜欣賞,。
20xx年5月30日下午1：00
幼兒園音樂廳,。
1、下載電影，安好投影儀,。
2,、工作人員22人（從大班年級組里選出），全園幼兒參加看電影,，分成二組（第一組：大一班,、大二班、中一班第二組：中二班,、小一班,、小二班、托班）,。
3,、每班組織幼兒每個人帶一個一次性紙杯和一袋膨化食品（不允許帶堅果、果凍等食物帶來后綜合在一起,，到食堂拿兩輛餐車,，將零食提前擺放好，幼兒憑副卷領(lǐng)取零食）,，一次性紙杯便于幼兒吃完零食后使用,。
4、電影票,、宣傳廣告,、宣傳畫、90把椅子,、工作人員牌22個,。
1、參加活動不擁擠,、要排隊。
2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。
3,、活動時要注意安全。
4,、中大班幼兒在活動中要能夠謙讓小一些的小朋友,。
1、電—名稱,。
目標(biāo)：讓幼兒參與活動中,，能夠大膽表達。
過程：大班年級組組織幼兒進行電—名稱的設(shè)計討論會，并投票選出最合適最有創(chuàng)意的電—名稱,。
2,、設(shè)計電影票（各班級自己找時間設(shè)計）。
目標(biāo)：能夠讓全園幼兒參與到活動中,，在活動中體會到節(jié)日樂趣,，同時鍛煉幼兒的繪畫能力，提高責(zé)任感,。
過程：電影票的簡單模式教師要提前制定出來,，以名片的模式制定，上面包括排號,、座位號,，以及副卷，然后發(fā)放到各個班級,，請幼兒自由創(chuàng)作,，大班幼兒可以自己動手繪畫，中小班可以涂顏色的形式進行,。
3,、宣傳。（開播前一天,、離園時間宣傳）目標(biāo)：鍛煉幼兒的口語表達能力,，提高責(zé)任感，知道有禮貌,。
過程：請大班四名幼兒到各班進行宣傳,，并簡單講解劇情，離園時大班四名幼兒發(fā)放宣傳廣告,。教師要將宣傳畫畫好,，并設(shè)計宣傳宣傳廣告。
4,、環(huán)境布置,。（5月29日下午）目標(biāo)：能夠讓幼兒感覺到電影帶來的樂趣，以及了解電—的簡單布局,。
過程：每班出一名教師進行場地布置,，將宣傳畫、椅子擺放好,，需要90把椅子,，將椅子分為九排，每排十把椅子,，提前將排號,、座位號打出來,，并貼好，椅子先用音樂廳的小藍椅子,，不夠后再從各個班級里抽出,，（要保證孩子們的正常活動）,。
5,、踩點。（5月30日上午）目標(biāo)：讓幼兒熟悉場地,，能夠知道遵守規(guī)則,，保證電—的秩序。
過程：各班要帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的座位在哪里,，并告知安全要求,，保證電影開播前能夠自己大膽地進入場地。
6,、進場,。
目標(biāo)：鍛煉幼兒大膽的能力，知道遵守規(guī)則,，了解電—檢票的程序,。
過程：入口設(shè)置檢票員4名進行檢票，零食發(fā)放員4名進行發(fā)放任務(wù),，檢票后的幼兒要憑副卷領(lǐng)取零食,，自己尋找排號、座位號,，從大班年級組找出9名引領(lǐng)員,，在每排座位第一號前，幫助能力較弱的幼兒找到座位,。
7,、公共場所規(guī)則。（開播前5分鐘）目標(biāo)：鍛煉幼兒的`口語表達能力,，同時讓幼兒了解公共場所的規(guī)則并提出不同年級組的小任務(wù),，讓幼兒能夠在玩中學(xué)。
過程：請一名幼兒進行宣讀公共場所規(guī)則（大班幼兒商量制定出來）,，提出不同年級組的小任務(wù)，然后請園長講話,，宣布電影正式開播,。
8、播放電影《狂野大自然—野蠻任務(wù)》
9,、抽獎活動（15分鐘）,。
目標(biāo)：讓幼兒感受節(jié)日帶來的快樂,。
過程：準(zhǔn)備抽獎箱，由副園長進行抽獎,，抽出10名幼兒,，園長發(fā)獎品。
10,、離場（10分鐘）,。
目標(biāo)：懂得有秩序的離場，注意保持場地衛(wèi)生,。
過程：由各班級教師組織幼兒離場,，一排一排先出來然后站隊離開。
全程所有的活動,，組織者要進行資料保留工作,，用照相機和錄像機將過程保留下來，組織活動中一定要保證所有幼兒的人身安全,，以及設(shè)備設(shè)施的安全,，不準(zhǔn)出現(xiàn)任何的安全事故，見到安全隱患要即時的消除,，或停止,，另尋求其他方案。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇八
我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動,。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,，拉近和父母,、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感,，增進相互團結(jié)的意識,，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,，共同走向成功的方向,，度過一個快樂、難忘,、有意義的“六一”兒童節(jié),。
《大手牽小手、大家同歡樂》
20xx年x月x日
幕布,、各種有趣的游戲,、音樂、音響,、節(jié)目,、禮品
1,、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛
2,、主持人出場
3,、領(lǐng)導(dǎo)致詞
4、家長代表講話
5,、主持人宣讀活動目標(biāo)
6,、文藝表演
7、講解游戲中的注意事項
8,、游園活動的開展
（一）爆氣球比賽
地點：小班教室前
活動班級：小班
材料：氣球
規(guī)則：1,、家長坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆,。2,、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
（二）夾豆子比賽
地點：滑滑梯旁
活動班級：大班
材料：筷子,、球
規(guī)則：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
（三）游戲名稱：小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物
參加人員：家長和幼兒
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時由幼兒當(dāng)領(lǐng)路人，帶家長穿越障礙,，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝,。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
（四）投球比賽
準(zhǔn)備：球數(shù)個,、小框框數(shù)個
參加人員：幼兒,、家長（4個家庭一組）
游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,，以進框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,，哪隊進球最多獲勝,。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇九
幸福校園,、歡樂童年
六一國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,，為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的六一節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活,，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康,、和諧地發(fā)展,。
6月1日下午
1、表演舞蹈《nobody》
2,、每個學(xué)生精心準(zhǔn)備一塊節(jié)目,。每個節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實際,、人人參與,、學(xué)生感興趣。
3,、朗讀展示
4,、各選修課學(xué)生展示選秀成果。
5,、學(xué)生慶六一繪畫展示
6,、玩游戲
1、要保持教室干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,，活動結(jié)束后，值日生負責(zé)清理教室衛(wèi)生,。
2,、注意安全
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇十
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。
2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。
3、通過活動開展,，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。
20xx年5月28日下午3：00
幼兒園音樂舞蹈教室
1、保教處負責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);
2,、各班各教師負責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排;
3,、總務(wù)處負責(zé)活動所需物品;
4、保衛(wèi)處負責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案,，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作;
5,、辦公室做好配合,，負責(zé)攝像工作。
每班出兩個節(jié)目,，形式任選如：舞蹈,、大合唱、講故事,、朗誦,、舞臺劇等等
1、總指揮：xx
2,、安全及場地組織：組長：x
成員：各班主任及配班教師
3,、場地布置：組長：xx
成員：x、xx,、xx,、xx、x
4,、音響：xx
5,、攝像：x
7、幼兒組織：各班班主任及配班教師
8,、主持：xx,、x、xx
9,、評委：xx,、x、x,、xx,、x
10、后勤供應(yīng)：xx(準(zhǔn)備獎狀,、獎品,、化妝品等)
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié),。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,，爭取家長在節(jié)目排練,、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,，每名幼兒只限來一位家長),，演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。
3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝,，由各班主任及配班教師負責(zé),。
3、各班要重視節(jié)目排練,，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目,。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù),、串詞、音樂等上報保教處,。
本次活動共設(shè)置一等獎四個,、二等獎四個、三等獎四個,。獲獎結(jié)果按3,、2、1分納入班級量化,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇十一
為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力,，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活、熱愛校園的情感,，提高學(xué)生的全面素質(zhì),，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂,、向上的“六一”國際兒童節(jié),。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”,，我們本次的活動主題是“一個也不能少”,，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目,，所有的孩子都參加,，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
2022年x月x日至2022年x月x日,。
1,、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目,，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在x月xx日將節(jié)目資料,、參演人數(shù)及服裝,、道具、音樂上報x老師處,，以便校園統(tǒng)一安排,。
1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”,、“新”,，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
2,、節(jié)目形式以歌曲(獨唱,、合唱),、舞蹈(獨舞,、群眾舞)、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事,、詩朗誦,、快板,、器樂、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排,。
3,、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎,、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。
1,、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委,，于x月xx日聯(lián)系好,，并報到詹曉靜老師處。x月xx日晚上7：00,，召開家長評委會議,。負責(zé)人：xx。
2,、后勤：邀請村民幫忙負責(zé)會場,、校園、校門口安全工作,。負責(zé)人：xx,。
3、獎品：x月xx日下午4：00前,，班主任將獎品,、獎狀、大紅花發(fā)放到位,。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相,。負責(zé)人：xx。
4,、收尾：x月xx日晚上結(jié)束后,，將場地清理好。負責(zé)人：xx,。
5,、所需物品及采購：化妝品：馬利娜。書畫用品：黃景寬,。其他活動用品采購：xx,。
6、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師,、住宿學(xué)生,、幫忙化妝的家長、家長評委,。負責(zé)人：xx,。
本次活動共分為兩部分：
x月xx日下午4：30，進行書法,、繪畫,、折紙、硬筆書法,、簡筆畫展覽,，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。
x月xx日晚上7：30,，進行文藝匯演,。
1,、每項起評分8.0分，滿分10分,，小數(shù)點后保留一位小數(shù),。
2、去掉分,、最低分,，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加,，按得分高低排序確定名次,。100分為滿分，保留兩位小數(shù),，四舍五入,，前三個節(jié)目演出完后，再給分,。)
3,、評獎分低年級組(幼兒班，一年級,、二年級),、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。
4,、現(xiàn)場打分,，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名,，鼓勵獎一名,，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名,，鼓勵獎一名,。
非班主任負責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負責(zé)學(xué)生更換衣服,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇十二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案,。
通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的‘精神’，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,；增強教師家長孩子們的環(huán)保意識。
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年追求快樂追求智慧！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）,。
2、以班為單位作好參加活動的打算
（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目,，五月十一日檢查服裝道具配樂打算并在各班教室試排,，五月二十日全園彩排）；
（2）注重收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交）,，并做好物品打算工作（物品打算五月二十日檢查）,。
（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。
（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。
4,、你就打算活動獎品和禮品,。
5 、做好主持工作打算,。
6,、利用板報向教師家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽,；
5月30日：“二幼之星”比賽,；
5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演；頒獎,；“結(jié)對子”親子游園活動）
1,、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。
（2）要求：每班打算一首幼兒詩歌,；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與,；表演活潑大方,；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景表演道具,；朗誦效果配樂良好,。
（3）評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎最佳舞臺設(shè)計最佳音色獎。
2,、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?/p>
（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力創(chuàng)新意識環(huán)保意識,；進一步樹立教師家長良好的環(huán)保意識,。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒紙箱及其他的廢舊材料,，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作,；在制作過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。
（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比,。
（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
3,、 “二幼之星”比賽
（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說會說敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌,。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。
b才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的愛好特長表演一個節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分,，滿分為10分）,。
c智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分,。
（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。
（5）比賽時間：班級賽可在5月靈便進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。
4,、游園活動
（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。
（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視報紙新聞本園家長,。
方法：發(fā)電視報紙新聞通訊板報宣傳印發(fā)宣傳資料,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇十三
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導(dǎo)幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展，進一步加強幼兒園文化建設(shè),，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì),，讓幼兒度過一個快樂祥和,、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。
慶?！傲弧眱和?jié)享受陽光與親情,。
20xx年6月1日（星期三）上午7時。
幼兒園操場,。
全園幼兒及家長,。
1、以班級為單位組織方陣,。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)貌,；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象,。統(tǒng)一口號為：活潑健康,，快樂成長。
2,、全體幼兒必須著裝干凈整潔,、化妝后進場。
3,、各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室,。5月30日下午2點彩排。
4,、各班老師一定要高度重視,，積極組織、加強引導(dǎo),、發(fā)揮出水平,，樹立起形象，確保高水平,、高質(zhì)量,、無事故地參加活動。
5,、特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下,，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作,。同時與家長聯(lián)系,，取得家長的支持,，確保幼兒出全勤、出滿勤,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇十四
5月31日,，20xx，上午8: 00
操場
慶祝六一,，快樂相伴
兒童節(jié)是他們自己的節(jié)日,。為了讓學(xué)生有一個快樂的假期，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，給每個學(xué)生展示才華的機會,，學(xué)校專門舉辦慶?；顒?，為所有師生展示才華奠定平臺，從而全面推進素質(zhì)教育的實施,。
組長:
副組長:
總規(guī)劃師:
張成奎成員:值班教師
1.演員6: 30化妝,；
2.7: 30舉行升旗儀式；
3.7點40分,，校長演講到六一,；
4.7點50分，新隊員將舉行入隊儀式,；
5.演出8: 20開始,。
6.活動十點半結(jié)束。
5月25日(星期五)下午(由低到高)
每一位班主任都要在活動前對學(xué)生進行活動紀律教育,；
1.安全:服從責(zé)任老師的安排,，按要求行事。
2.文明:自覺排隊,，不擁擠,，禮貌謙讓。
3.衛(wèi)生:做好個人衛(wèi)生,，不亂扔果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，主動清理周圍垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃活動場所,。
4.紀律:穿戴整齊，戴紅領(lǐng)巾,，遵守各種規(guī)定,，有事向班主任請假,。
5.班主任和倒班老師要增強責(zé)任心，在班里就座,，保證不出事故,。
6.每個班的班主任要求學(xué)生通知學(xué)生的一些家長，并邀請他們參加活動,。
7.活動結(jié)束后,，對活動進行總結(jié)，要求該班學(xué)生打掃教室和合同區(qū)的衛(wèi)生,。
1.保安組:
(1),、文藝活動和下午活動總結(jié)
(2)、做好活動當(dāng)天的安全工作(值班教師)
③會場秩序的維護(臺前:王慶臺下:各班班主任)
2.后勤支援小組:
物流開水供應(yīng)(陶仁友負責(zé)開水)
3.舞臺布局:
牽頭組織搭建舞臺(容旭負責(zé)地毯)
(2)關(guān)于主席臺的布置和會場的疏散(梁負責(zé)會徽的書寫和懸掛以及桌椅的移動)
4.演員化妝:
組織做好當(dāng)天的化妝工作(,、傅負責(zé),，女老師協(xié)助)
5.其他工作
(1)、做好采購活動和獎品,。
②.活動負責(zé)安排攝影(金庸),、主持(莊莊、劉晨宇學(xué)生代理),。
③隊旗的編制和發(fā)放,。
④準(zhǔn)備好揚聲器和麥克風(fēng)，在活動當(dāng)天安排dj,。
⑤節(jié)目音樂,，中性時間播放歡快的兒歌、情歌,。
⑥實施麥克風(fēng),，保證其正常使用。
⑦新隊員入隊儀式上,，一年級各班班主任帶領(lǐng)新隊員上臺,，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，學(xué)生自己戴,。
8.化妝地點:游戲室
⑨兄弟單位演員休息場所:會議室
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇十五
1,、首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。
2,、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、老師一起過節(jié)的樂趣,。
3、通過在活動中設(shè)計一些有趣的小游戲,，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié)。
1,、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境,。
2、為孩子們制作準(zhǔn)備獎品,。
3,、將孩子們的繪畫作品布置成墻面：快樂在身邊進行展示。
4,、準(zhǔn)備氣球,，小鼓，電子琴等物品,，游戲,。
5、根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝,、道具及主持人表演活動時使用,。
6,、制作ppt背景,，六一活動使用。
1,、歌曲：《快樂的節(jié)日》,。
大合唱活動，全體幼兒參加,。
2,、舞蹈：《春天天氣真好》。
3,、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲,。
4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》,。
5,、聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。
6,、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準(zhǔn)備伴奏音樂,。
中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。
7,、游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加,。
8、現(xiàn)代舞：《小蘋果》,。
9,、舞蹈：《芽芽的兒歌》,。
10、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》,。
表演者：全體幼兒,。
11、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒,。
12,、歌表演：《兩只小小鴨》。
13,、模特走秀：《大家一起來》,。
表演者：全體幼兒。
幼兒園六一兒童節(jié)活動方案流程 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案篇十六
“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日，x分園舉行“慶六一,、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒印Ｗ層變罕M情展示自己的才藝,。體現(xiàn)x分園全體幼兒,、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌,。
通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過活動讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。
慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂
口號：“我能行,，我真棒!”
1、活動時間：
5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗收幼兒園節(jié)目;
5月20日~21日9：00大會堂節(jié)目彩排;
5月27日上午全園彩排;
5月29日6：30,，家長,、教師為小朋友化裝，8：00幼兒進大會堂，9：00節(jié)目正式演出,。(時間暫定)
2,、活動地點：x大會堂。
3,、參與人員：全園幼兒,、家長、教師及各領(lǐng)導(dǎo),。
4,、總策劃：
5、安全工作：各班班主任
6,、主持人：教師主持,，幼兒主持。(人員待定)
7,、舞臺布置：
1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2,、幼兒文藝匯演,。
3、大班照
1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳“我能行,，我真棒!”)。
2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目,，五月十日檢查服裝、道具,、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十七日全園彩排);
(2)各班調(diào)動家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出,，并安排時間家長彩排。
3,、幼兒園準(zhǔn)備活動獎狀,、獎品和禮品。
4,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
材料匯總：幕布,、燈光,、地毯,、音響、投影,、攝像機,、音樂、背景(節(jié)目及指導(dǎo)老師),、桌子,、家長椅子、幼兒信息通知,、家長到會簽到表,、家委會、評委,、管理人員費用,、六一幼兒禮物、工作牌,、評委牌,、簽到表、評委表,、標(biāo)語家長參與禮物
(一)慶祝大會
1,、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)
2,、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
(二)幼兒文藝匯演,。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒藝術(shù)展示”、“班級特色表演”,、“超級變變變”等多種形式組成,。
1、文體節(jié)目表演
(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達表現(xiàn)的能力,。展示長林分園特色、口風(fēng)琴教學(xué)
(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。
2,、超級變變變
(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。
(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰,。
3、家長助興表演
(1)目的：家長展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強幼兒,、家長,、教師三方的溝通、聯(lián)系,、配合,。
(2)要求：表演活潑、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂,。
