體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師的培訓(xùn)心得體會 老師培訓(xùn)心得體會1000字篇一

一,、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，就是要全面提高自身綜合素質(zhì)。

(一)是要學(xué)習(xí)牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)理念,。古人云,，“求木之長者，必固其根本;欲流之遠者,，必浚其泉源”,。我要用發(fā)展的眼光看待學(xué)習(xí)，解放思想,、更新觀念不是輕而易舉的事情,，需要摒棄過時的思維模式，改變落后的習(xí)慣做法;需要克服安于現(xiàn)狀,、不求進取的思想,，強化敢為人先、開拓創(chuàng)新的意識;需要打開眼界,，拓寬視野,，切實感受到如果不把握機會努力學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，就有被高速發(fā)展的時代所淘汰的危機,，自覺地將勤奮學(xué)習(xí)的思想化作深入持久的行動,。

(二)是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學(xué)習(xí)。我要把深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,、科學(xué)發(fā)展觀,，與氣象工作實際緊密結(jié)合起來,，與深入學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識個性是氣象知識、科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)等緊密結(jié)合起來,。

(三)是緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實際地學(xué)習(xí),。緊密結(jié)合個人思想實際和工作實際深入學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí),、邊思考,、邊實踐。個性是我作為業(yè)務(wù)副局長,，對業(yè)務(wù)掌握的還不夠全面，需要我既要向書本學(xué)習(xí),，不斷加強理論知識學(xué)習(xí),，提高理論水平，掌握工作規(guī)律同時更要注重工作實踐,?！叭诵校赜形?guī)熞病?，在日常的工作中我要持續(xù)謙虛謹慎的工作態(tài)度,，互幫互學(xué)，取長補短,，在實踐中獲取真知,，增長才干，使學(xué)到的知識轉(zhuǎn)化為實際本領(lǐng),，真正做到學(xué)以致用,、以用促學(xué)、學(xué)用相長,，促進主觀世界改造和業(yè)務(wù)工作深化,，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作潛力，全面提高自身整體素質(zhì),。

二,、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，就是增強服務(wù)意識,。

一是要大力發(fā)揚主人翁精神,。做好各項工作，需要有高度的主人翁職責感,。職責心不是上級強制壓下來就會有的,，那是被動的工作，如果在這種心態(tài)下工作,，就不會發(fā)揮主觀能動性,，不會有創(chuàng)新,。高度的主人翁職責感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內(nèi)心深處,。因為熱愛所從事的工作,，把自己的工作崗位作為事業(yè)來對待，把自己的追求與氣象事業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，將個人熔入氣象這個大的群眾,，時刻想著自己是氣象這個大家庭的一員，圍繞自己所在崗位上的工作,，把如何才能提高工作質(zhì)量作為每一天需要思考的問題,。

二是要樹立群眾利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神,，樹立良好的作風,，先公后私，要想到氣象事業(yè)發(fā)展了,，才有自己的進步,。講究奉獻，就意味著少談個人所得,，樹立氣象的發(fā)展和利益高于一切的思想境界,。

三、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,，就務(wù)必扎實工作,。

首先要切實樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀。務(wù)必堅持用馬克思主義的世界觀和方法論指導(dǎo)工作實踐,，按客觀規(guī)律辦事,，一切從實際出發(fā)，實事求是,，用聯(lián)系的,、全面的、發(fā)展的觀點看問題,，防止和克服工作的隨意性和盲目性,。堅持在工作中思考，在思考中工作,，努力解決工作中存在的問題和難題,，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階。

其次要堅持求真務(wù)實的工作作風,，扎扎實實地做好自己的本職工作,。敢于講真話、干實事，具有充足的鉆研勁,。要堅持開拓進取,、勇于創(chuàng)新，用心思考工作;多聽取群眾的意見,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn);不斷提高分析問題,、解決問題的潛力，不斷提高工作質(zhì)量和效率,。

回想3年多來在副職崗位上的工作,，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，使我對副職工作有了更深層次的認識：副職是正職的助手,，發(fā)揮著承上啟下的作用,，在領(lǐng)導(dǎo)班子中相當于“二傳手”的位置。要成為一名合格的副職,，除了需要具備良好的政治素質(zhì),、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)外,，還應(yīng)當努力做好以下幾個方面的工作：

(一)在工作中找準位置、認清職責,、當好助手,、扎實工作。

古人云：“駿馬能歷險,，耕地不如牛;堅車能載重,，渡河不如舟”。人也一樣,，有其長,，也有其短。只有找準自己的位置,，才能最大限度地發(fā)揮個人潛能,，有所作為,。副職作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一員，作為正職的助手,，對分管的工作應(yīng)用心主動地做好,。既要對正職負責，更要對工作負責,，凡屬于自己職責內(nèi)的事,，應(yīng)當發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造性，拿出自己的意見,，不能事無巨細都請示正職;不屬于自己職責范圍內(nèi)的事,，則應(yīng)當用心提推薦,、出主意，當好參謀決不能“事不關(guān)己,，高高掛起”,。在難題面前，副職要及時“解圍”,。有時，正職處在矛盾的焦點上,，不便發(fā)表看法，這時副職應(yīng)當主動出面化解矛盾,，為正職排憂解難,。真正做到到位不缺位，排難不推難,，補臺不拆臺,。思想上相互理解、相互信任,，工作上相互配合,，這樣有利于維護領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

(二)遇事先從身上查起

班子成員應(yīng)首先在自己身上找原因,，改變作風，認認真真為群眾辦了幾件他們最關(guān)心,、最迫切,、最直接、最現(xiàn)實的事情,。不要發(fā)生了矛盾,、出現(xiàn)了為問題，首先在群眾身上找原因,。一些干部早就脫離了群眾,，還口口聲聲說群眾難管。往往是抓首要分子,、查參與人員,，在群眾身上找原因。結(jié)果,，看起來是平息下去了,，可不久又起風波。你不把心思花在工作上，花在老百姓身上,，群眾怎樣能夠服氣呢?一有事情就首先問罪群眾,，老是埋怨群眾不聽話，把問題都推在群眾身上,，就會使問題和矛盾越攪越渾,。這是神經(jīng)衰弱、沒有潛力的表現(xiàn),，有事先從干部身上查起,，才是科學(xué)的群眾工作方法。我們務(wù)必明白一個道理：只有不講道理的領(lǐng)導(dǎo),，沒有不講道理的群眾,。只有心里裝著百姓，扎扎實實改變作風,，才能把老百姓的難題,、難事解決好。什么是潛力?什么是政績?真心實意為老百姓解決困難和問題就是潛力,，就是政績,。要教育好群眾，首先要教育好干部,。有事先從干部身上查起,，這才是科學(xué)的群眾工作方法。真正轉(zhuǎn)變觀念,，無私無畏，真抓實干,，就能干成事干好事,，群眾的怨氣就消了，干群關(guān)系密切了,，科學(xué)發(fā)展也就有了前提和基礎(chǔ),，工作干得也就會得心應(yīng)手。

(三)真抓實干,，真正起到表率作用,。

今年是我局十分困難的一年，也是充滿機遇的一年,，悲觀壓頭,、束手無策是沒有出路的，只有毫不畏懼,、奮起實干才有期望,。一切辦法,，只有在實干當中才能找到;一切問題，只有在實干當中才能解決;一切機遇,，只有在實干當中才能抓住,。要把科學(xué)態(tài)度與實干作風結(jié)合起來，把尊重規(guī)律與用心作為結(jié)合起來,，把上級精神與本局實際結(jié)合起來,，把著眼長遠與抓好當前結(jié)合起來。要以實干為榮,、以實干為責,、以實干為大，堅決摒棄“多干多錯,、少干少錯,、不干不錯”的消極心態(tài)，堅決破除“干得好不等于領(lǐng)導(dǎo)印象好,、干得少不等于提拔機會少,、干得差不等于組織評價差”的功利思想。實干既是領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀品質(zhì),，也是領(lǐng)導(dǎo)潛力的鮮明特征;既是最好的領(lǐng)導(dǎo)方法,，也是過硬的領(lǐng)導(dǎo)潛力。領(lǐng)導(dǎo)潛力既來自于實干,，又見之于實干,。領(lǐng)導(dǎo)干部既要有科學(xué)的、先進的理念,，又要是操作的“里手”,。如果只會說不會干、只揮手不動手,，山也還是那座山,，“難”也還是那個“難”，就毫無潛力可談,，也毫無水平可言,。

(四)用心去做，做出水平

用心去做,，就是要有良好的精神狀態(tài),，為氣象事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的利益，把全部心血用在工作上,。我們正在進行的事業(yè)是前無古人的偉大事業(yè),，我們干的工作具有開拓性，沒有現(xiàn)成的模式和經(jīng)驗?zāi)軌蜃裱徒梃b,，為此,，惟有堅持解放思想,、實事求是、與時俱進,、開拓創(chuàng)新,，科學(xué)發(fā)展，以百倍的努力,，才能不斷奪取新的勝利,。做出水平，體現(xiàn)了一種對黨和人民極端負責,，對工作極端熱忱的精神,，體現(xiàn)了一種工作標準和對理想的不懈追求。這正是我們黨歷來大力倡導(dǎo)的,。所以,，我務(wù)必腳踏實地，用心去做好每一件事,，每一項工作,，干出水平，才能為氣象事業(yè)的持續(xù),、健康,、快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

以上是我學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的的粗淺體會,，今后我還要繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高，在工作用應(yīng)用,，不斷豐富完善自我,，做學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者。

老師的培訓(xùn)心得體會 老師培訓(xùn)心得體會1000字篇二

透過近幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我專心聽講,，認真做好課堂筆記，跟隨老師的講授用心思考,。個性是王書記為我們所做的語重心長、情真意切,、寓意深刻的動員報告,，更是深受教育、倍受鼓舞,，受益匪淺,。透過學(xué)習(xí)，對照自己的思想和工作,，本人自我感覺在政策水平,、理論素養(yǎng),、履行崗位職責方面較以往有了進一步的提高，現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)的心得做如下匯報：

一,、要加強學(xué)習(xí),，為素質(zhì)提升打牢基礎(chǔ)

當今社會是一個知識爆炸的社會，新觀念,、新知識層出不窮,，如不加強學(xué)習(xí)，不僅僅不能勝任現(xiàn)實工作,，適應(yīng)不了單位發(fā)展,，還會掉隊、落伍,，甚至被社會所淘汰,，更談不上干好工作。因此,，自己要做到以下三點,。第一，靜心學(xué)習(xí),，求新知,。平時，自己有時忙于具體事務(wù),，而忽略了學(xué)習(xí),。因此，今后把聊天,、閑談,、打游戲的時間變?yōu)殪o心學(xué)習(xí)的時間，經(jīng)常認真梳理,、總結(jié)反思以往的工作,。養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)、善于思考的習(xí)慣,。第二,，主動學(xué)習(xí)，求真經(jīng)?，F(xiàn)階段,，新問題、新狀況,、新政策不斷出現(xiàn),，集中培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，下一步,，要充分利用遠程教育網(wǎng),，主動學(xué)習(xí),，使自己的思想理論水平和業(yè)務(wù)知識水平同步到達與時俱進。同時要督促村級黨組織,，經(jīng)常登錄齊魯先鋒網(wǎng),，進行學(xué)習(xí)，真正建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織,。第三,，學(xué)以致用，求作為,。學(xué)習(xí)是一個循序漸進,、融會貫通的過程，只有真正將科學(xué)理論武裝頭腦,，才能使自己在思想上更堅定,、行動上更自覺、工作上更開拓,。透過前幾天的培訓(xùn),，聯(lián)系自己的實際，學(xué)以致用,，使我明確了遠程教育工作的方向,、目標和措施。

二,、要開拓創(chuàng)新,，在更新觀念中求發(fā)展

改革的這天，就是創(chuàng)新的時代,，如果墨守成規(guī),、靠慣性思維去解決問題，做好工作是不可能的,。逆水行舟,，不進則退，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,，我們只有持續(xù)與時俱進的精神狀態(tài),，不斷創(chuàng)新思路，不斷研究新舉措,，用創(chuàng)新的理念,、開拓的精神開展工作，

才能進一步推動事業(yè)的發(fā)展,。此刻集中式學(xué)習(xí)、互動式學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，下一步,，基層黨組織如何開展學(xué)習(xí),，遠程教育工作給我們提出了明確的學(xué)習(xí)方式和要求。即管理員盡量每一天登陸齊魯先鋒網(wǎng),，每月的5,、15、25日組織黨員干部集中學(xué)習(xí),，逐漸構(gòu)成習(xí)慣,，最終建成學(xué)習(xí)型黨組織。為到達以上工作目標,，創(chuàng)新工作方法,，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)得到落實。一是建立手機飛信,。遠教辦,、管區(qū)、村建立起飛信,，使上級的通知要求,，迅速傳到達基層，黨員干部明確了學(xué)什么,、怎樣學(xué),，才能準時參加、按時參加,。二是建立“遠教”qq群,。為拓展交流學(xué)習(xí)渠道，每村要申請qq號,，并加入遠教群,，要做到平常時間交流學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)日相互監(jiān)督,。三是建立遠程監(jiān)控,。為使集中學(xué)習(xí)日，組織黨員干部學(xué)習(xí),，真正得到基層落實,，升級遠教設(shè)備，使用攝像頭,，進行監(jiān)督,。只有這樣，才能把基層的學(xué)習(xí)工作落到實處,。

三,、要真抓實干，在轉(zhuǎn)變作風下出成果

我們有些消極的思想,，遠程教育工作得不到重視,，看到先進不學(xué)習(xí),，自己落后不著急;遇到困難就退縮，碰到難題就扯皮;落實任務(wù)不得力,，推動工作不深入等等,，這些消極狀態(tài)已成我們前進的巨大障礙。對此,，我們要清醒認識發(fā)展的差距,，清醒認識面臨的挑戰(zhàn)，改變以上不良習(xí)慣,，真抓實干,。同時，我們務(wù)必振奮精神,，轉(zhuǎn)變作風,，下更大決心，用更硬的舉措,，來抓工作作風,。要嚴明紀律完善制度，針對有些村組織黨員學(xué)習(xí)難的問題,，可采用“學(xué)分制”,，對參加學(xué)習(xí)和討論的黨員進行加分，把黨員學(xué)分制考核結(jié)果與黨員考評,，做為黨員年終考評的重要參考依據(jù),，對于積分較低的黨員，由村黨組織提出批評教育,，并責令補齊學(xué)分,。只有這樣，我們才能建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織,。

總之,，我們務(wù)必解放思想，做到與時俱進;務(wù)必更新觀念,，用跨越式的發(fā)展理念武裝自己;務(wù)必轉(zhuǎn)變作風,，自覺地落實科學(xué)發(fā)展觀。只有我們每個人的思想解放了,，觀念更新了,，作風轉(zhuǎn)變了，才能更好的把握“四個一切”,，實現(xiàn)“四個突破”,。

老師的培訓(xùn)心得體會 老師培訓(xùn)心得體會1000字篇三

20xx年4月，我有幸參加了在電大舉行的“農(nóng)村中小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)”的培訓(xùn)。這次培訓(xùn),，使我對轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、對教師職業(yè)的認識、對不斷提升教師的素質(zhì)的重要性,、對教師語言規(guī)范的重要性、對教育創(chuàng)新的重要性等方面都有了深刻的認識,。在這次培訓(xùn)中,，我受益匪淺，收獲不小,，現(xiàn)就對這次老師培訓(xùn)的心得體會如下：

一,、師生關(guān)系與有效的課堂教學(xué)。

現(xiàn)在的教學(xué)是“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué),，在教學(xué)中怎樣做才能做到以學(xué)生為中心呢,？首先是理解老師與學(xué)生的關(guān)系。老師并不是圣人,，也有不足,，必須終身學(xué)習(xí)；學(xué)生并不是一無所知,，他們也有許多值得我們老師去學(xué)習(xí)的,，正如孔子所說的“三人行，必有我?guī)熝伞币粯?。這就是“老師學(xué)生”,、“學(xué)生老師”的關(guān)系。其次是要讀懂學(xué)生,，包括讀懂學(xué)生的特點,、讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)、讀懂學(xué)生的需要,、讀懂學(xué)生的情感,、讀懂學(xué)生的思路、讀懂學(xué)生的錯誤等,，我們的教學(xué)就是要走在學(xué)生的前面,，引領(lǐng)學(xué)生在現(xiàn)有的水平上更前進一步。只有在讀懂學(xué)生的基礎(chǔ)上進行的教育才是“以學(xué)生為中心”教育,。只有認真開展“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué),，才能真正體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的課堂價值觀。

有效的課堂教學(xué)的具體要求是教的有效性和學(xué)的有效性,，也就是教和學(xué)都要有效果,、有效率、有效益。為了使教學(xué)有效,，我們就應(yīng)該使用和掌握一定的策略,。有效教學(xué)的策略有如下幾點：

1、關(guān)注學(xué)生生活中的經(jīng)驗,。

2,、在游戲中提供教育契機。通過活動和游戲,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3、充分利用教學(xué)資源,。

4,、讓學(xué)生親身體驗。

5,、創(chuàng)設(shè)有效情境,。

6、變式教學(xué),，包括概念性變式和過程性變式,。

7、課堂提問中預(yù)設(shè)與生成的應(yīng)對策略,。

8,、關(guān)注知識背后的思想。

9,、哲學(xué)思辨,。

10、各學(xué)科之間的整合策略,。

11,、綜合運用不同學(xué)習(xí)方式。

在教學(xué)中,，我們只有正確處理好了師生關(guān)系,，運用各種策略，抓住教學(xué)中各種生成的資源,，不斷創(chuàng)新,，才能真正上出一堂好課來。

二,、在教學(xué)中感受幸福生活,，做一個關(guān)注天空的人。

幸福是什么,，也許每個人的說法不同,，我認同“幸福是一種心態(tài)，幸福的意義在于幸福是人生最終的目的，幸福不僅是一種狀態(tài),，而是一種感受”這種說法,。當前，由于種種原因,，許多教師都會覺得過得很累,，都不會感到自己過得幸福。在教學(xué)工作中我們要努力創(chuàng)造幸福,，怎樣才能創(chuàng)造幸福呢,？應(yīng)從這三方面入手：

1、轉(zhuǎn)變幸福觀念,，尋求幸福的感受，培養(yǎng)幸福的能力,。

2,、調(diào)整生存取向，明確生存意義,。

3,、樹立享受教育，感謝生活的情懷,。

只要我們時常保持陽光心態(tài),，就會感受到生活和工作的幸福。這樣我們的教育就會美起來,，我們就會用一顆愛心去培養(yǎng)更多的愛心,；就會用智慧去啟迪更多的智慧；就會用教師高尚的人格去塑造更多高尚的人格,。就會把我們所從事的事業(yè)當成耕耘的田野，去背負著它，播種著，耕耘著,，收獲著,，欣喜地走向生命的遠方,。規(guī)劃自己的事業(yè)生涯，讓事業(yè)和人生,，呈現(xiàn)繽紛和諧相得益彰的局面,。在工作中要不斷創(chuàng)新,，不滿足于眼前,，做一個關(guān)注天空的人！

三、加強語言訓(xùn)練,，使語言更加規(guī)范,。

從教師的職業(yè)來說，語言的規(guī)范是必不可少的,，教師除了教書育人外,，還肩負著母語的傳播和發(fā)揚光大的義務(wù)。因此，教師語言的規(guī)范顯得尤為重要。這就要求我們在工作中必須加強語言的訓(xùn)練和修養(yǎng),。語言的訓(xùn)練和修養(yǎng),，絕不是一蹴而就的事情,，它需要一個良好的愿望，一個扎實的訓(xùn)練過程,。在訓(xùn)練中必須以國家頒布的有關(guān)國家通用語言文字的若干規(guī)范和標準為準繩，刻苦訓(xùn)練,，真正使我們自己的語言更加規(guī)范,、標準。

總之，在這次培訓(xùn)中，使我充分認識到了創(chuàng)新的重要性，我們只有不斷創(chuàng)新，才能立足于永遠不敗之地，只有不斷更新教育教學(xué)理念，不斷吸取他人的先進的教學(xué)經(jīng)驗,，才能趕上當今教育的步伐,，適應(yīng)教育的發(fā)展需要,。在教學(xué)中，必須堅持以學(xué)生為中心,，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、好奇心、質(zhì)疑能力,、探究能力等,，從強調(diào)“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)中,，教師還要加強自身語言,、師德等方面的修養(yǎng)，切實轉(zhuǎn)變自身的角色,，真正做到“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”,。我們教師不但要有廣闊的視野,，而且更應(yīng)該樹立宏大的理想，立足現(xiàn)實,，放眼未來,，在工作中刻苦訓(xùn)練,，只有不斷提升自己各方面的素質(zhì),，才能真正成為一名合格的教師,。

老師的培訓(xùn)心得體會 老師培訓(xùn)心得體會1000字篇四

我有幸參加了*期公務(wù)員正科級任職培訓(xùn)班，近一個月的學(xué)習(xí)時間里,，在中央黨校,、國家行政學(xué)院,、國防大學(xué),、政法大學(xué)等知名教授的講授和輔導(dǎo)下，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀,、社會轉(zhuǎn)型與政府管理創(chuàng)新、依法行政與信息公開及相關(guān)的理論資料,，并參加了熱烈的研討活動。時間雖短,，但我們增長了知識,，開闊了眼界，提升了素質(zhì)，收獲頗豐,。個性是曾憲植和阮青兩位教授的課,，給我印象頗深,，感觸很多，回顧整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要體會如下：

一,、立身以立學(xué)為先，做一名“學(xué)習(xí)型”干部

學(xué)習(xí)是工作之基,、潛力之本,、水平之源。要成一名學(xué)習(xí)型的干部,，就是要樹立終身學(xué)習(xí)理念,，善于在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,，以學(xué)習(xí)推動工作,，以工作促進學(xué)習(xí)，善于不斷地把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新力,。

要成為一名“學(xué)習(xí)型”干部,，就要從三個方面著手：一是會學(xué)習(xí)。有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和策略,，以最快速度,、最短時間掌握有用的新知識、新信息,。二是善于思考,。學(xué)習(xí)完之后，最現(xiàn)實的問題就是提高運用所學(xué)知識總結(jié)思考問題的潛力,，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì),、從局部到全局、從個性到共性,、從靜態(tài)到動態(tài)的思考,。平時的工作中要注重并善于總結(jié)，對于一個領(lǐng)域的工作其內(nèi)涵和外延是什么,，其理論和實務(wù)是什么,，一個階段的工作取得什么成效,、收獲與教訓(xùn)，一件事情辦理的速度和質(zhì)量如何,，對一個問題的處理,，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析潛力和總結(jié)歸納潛力。三是學(xué)以致用,。只有實踐，才能將學(xué)到的理論和方法用于指導(dǎo)具體工作,，用學(xué)到的知識和技能提高自己內(nèi)在素

質(zhì),。領(lǐng)導(dǎo)干部要提高實際工作潛力和水平，只有在具體工作中,，身體力行,，勇于實踐，不斷探索,，才能取得實效,。

二、開拓創(chuàng)新,，做一名“實干型”干部

作為新提拔的科級干部,，要更加增強職責意識，要勇挑重擔,，甘于奉獻,，要創(chuàng)先爭優(yōu)，扎扎實實做事,，講究方法并認真努力完成任務(wù),。要做實干型干部，就要想干事,、敢干事,、會干事、干成事,。

想干事,，從表面上看，是心態(tài)問題,，實際上體現(xiàn)了個人的世界觀,、人生觀、價值觀,，是廣大干部對自己崗位的認同,。敢干事，是工作態(tài)度,、工作作風和職責心的表現(xiàn),。我們以敢于負責的精神主動破解發(fā)展中遇到的難題,，把廣大干部群眾的力量凝聚起來，做“奮斗型”干部,，干出業(yè)績來,，不做“懦弱型”干部。會干事,，是干部綜合素質(zhì)的表現(xiàn),。領(lǐng)導(dǎo)干部在實際工作中干事要得法，要尊重客觀規(guī)律,，要嚴格依法辦事;要不斷提升自身職業(yè)水平,，對本職工作能獨當一面、駕輕就熟;能夠解決工作中面臨的新狀況,、新問題,，把潛力體此刻“會干事”上，做“創(chuàng)業(yè)型”干部,，不做無所建樹的“平庸型”干部,。干成事，是干部經(jīng)濟價值,、社會價值,、自身價值的表現(xiàn)，是干部德才的真實表現(xiàn),。領(lǐng)導(dǎo)干部不僅僅要有想干事的意識,、敢干事的作風、會干事的本領(lǐng),，更務(wù)必有干成事的行動,。所有的一切，最終都要鎖定在“干成事”這個目標上,。因此,，領(lǐng)導(dǎo)干部要把目標落實到“干成事”上，做“實干型”干部,，不做“口號型”干部,。

三、自我提升,，做一名“修養(yǎng)型”干部

強調(diào)日常工作的同時,，更應(yīng)加強自身修養(yǎng)的提升。事實上,，我們無法想象作為一個科級干部其自身修為不足,，卻能夠利用先進的用人理念、有效的用人方法來調(diào)動下屬的用心性,、促進下屬的自我提升,、培養(yǎng)下屬的高度忠誠,，更無法想象最終成就了大事業(yè)。做人必須要淺,，淺得透明,，

淺得正直，淺得真實,。正所謂,，為學(xué)實難，在于“艱苦”,，而為人不易,，則在于“真”。要敢于應(yīng)對真實的自己,，敢于展現(xiàn)真實的自己,，做一個真人,。

科級干部要以“修己”而到達高效管理,，能夠從以下三個方面進行：一是樹志向，要“樹立遠大的人生價值目標”,，那里所講的遠大的人生價值目標,，是指一個干部從社會發(fā)展及自身所在單位發(fā)展的角度出發(fā)，樹立我能為單位做些什么的志向;二是立品格,，在工作交往中,，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞,，正確地看待別人的不足,，以欣賞的眼光接納別人的優(yōu)點，客觀的贊揚別人的成績,，公正的評判別人的失誤,。三是重情趣，要嚴守生活小節(jié),，培養(yǎng)健康情趣,，守住欲望關(guān)、愛好關(guān),、親情關(guān),、社交關(guān)。人人都有欲望,，個個都面臨誘惑,。但作為一名組織培養(yǎng)和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望,、頂?shù)米≌T惑,、耐得住寂寞,、經(jīng)得住考驗。朋友之間是相互影響的,，要多于與益者交,。作為科級干部必須要把握好與人交往的尺度，擇善而交,，擇賢而交,。對于交往，能夠互利,，但不可相互利用;能夠相幫,，但不能超出原則范圍;能夠取悅，但不能虛榮討彩,。

總的來說,，參加此期科級干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，最大的感受就是始終是要緊跟社會發(fā)展潮流,，善于把握時代脈搏,，不斷進行理論創(chuàng)新、思維創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新,，提升戰(zhàn)略思維潛力開拓創(chuàng)新潛力,。我們是在第一線上承擔具體領(lǐng)導(dǎo)管理職責的人，承擔著承上啟下的重要作用,，務(wù)必要在動腦筋,、負職責、有作為,、做表率上下功夫,，要切實能夠拿出具有自身特色和創(chuàng)造性的工作思路和切實可行的工作標準，有條不紊地去逐一加以落實,，完成自己作為正科級干部的落實與執(zhí)行,、管理與服務(wù)、聯(lián)系與溝通的實際作用與任務(wù),。