我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
《金色的魚鉤》心得體會 金色的魚鉤學(xué)生分析篇一
說實話，我都開始我為什么要讀這篇課文了,。但現(xiàn)在,，一切都晚了。我學(xué)了這篇課文,，我因他而感動!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!
為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會有貴賤之分?為什么人們要怕強欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己,，為什么?
大概是因為我們從呱呱墜地的那一刻就注定生活在一個幸福、平等的社會里,。而凡卡卻生活在一個恃強凌弱的社會里,，社會注定了他的命運，在這種社會里,，只能是有錢人的天堂,，窮人的地獄!在這種社會里,，窮人是不可能翻身的!在這種社會里，凡卡只能是死路一條!!!
我不禁同情凡卡,，也不禁憎恨舊社會的黑暗,。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦,，才能體會到契鈳夫的感情,。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們知道當(dāng)時社會的黑暗;政府的腐敗;人們的無能!
想想凡卡,，再想想我們,。我們的心中是否應(yīng)該燃起一股斗志呢?如果是，那這股斗志又是什么呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策,。還是從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),，將來報答祖國呢?
好了，不說了,，不說了……
《金色的魚鉤》心得體會 金色的魚鉤學(xué)生分析篇二
一年中不知有好多好多的節(jié)日,。有那熱鬧的春節(jié)，有那肅穆的清明節(jié),，有那歡快的兒童節(jié),，也有那歡慶鼓舞的國慶節(jié)而我最愛那象征全家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
農(nóng)歷八月十五日我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),。因處于秋天的中間,，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月,，形如玉盤一樣非常圓,，所以就有?中秋月正圓?之美稱。我國民間把圓當(dāng)作團(tuán)圓的象征,，把中秋節(jié)作為家人團(tuán)聚的日子,，所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
農(nóng)歷八月,，天高氣爽,，許多的莊稼都已經(jīng)收獲了，中秋節(jié)也是人們慶賀豐收的節(jié)日,。每當(dāng)中秋之夜,，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅,、水果,，家家戶戶都洋溢著豐收的喜悅。據(jù)說這月餅還有一段非凡的來歷了：
月餅有著悠久的歷史。據(jù)史料記載,，早在殷,、周時期，江浙一帶就有一種紀(jì)念太師聞仲的邊薄心厚的?太師餅?,，此乃我國月餅的?始祖?,。漢代張騫出使西域時，引進(jìn)芝麻,、胡桃,，為月餅的制作增添了輔料，這時便出現(xiàn)了以胡桃仁為餡的圓形餅,，名曰?胡餅?,。唐代，據(jù)說有一年中秋之夜,，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時,，唐玄宗嫌?胡餅?名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月,，心潮澎湃,，隨口而出?月餅?，從此?月餅?的名稱便在民間逐漸流傳開,。
在中秋節(jié)不僅有吃月餅的習(xí)慣,，還有賞月背詩的習(xí)俗。當(dāng)人們吃過晚飯,，大家都集聚在庭院活陽臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫,，欣賞著皎潔的明月,，隨后背誦帶月的詩歌，一派人間圣景,。李白的?舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)，張九齡的?海上生明月,，天涯共此時,，蘇軾的?明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,，今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒,，杜甫的?滿月飛明鏡,，歸心折大刀更是千古絕倫……
中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往,。中秋節(jié)是人們一直都喻為最有人情味,，最有詩情畫意的一個節(jié)日。有人說,，每逢佳節(jié)倍思親,，中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻,。
《金色的魚鉤》心得體會 金色的魚鉤學(xué)生分析篇三
天陰沉沉的,，不知怎的，天驟然產(chǎn)生了變化,。太陽躲進(jìn)了云里,，地面頓時也失去生機;天空也被整片的烏云占據(jù)了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來,，可這樣的天氣沒有維持太久,。
突然，天出現(xiàn)了打雷的現(xiàn)象,，急風(fēng)驟雨更是隨之而來,。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了,，可終究逃不過雨水的侵襲,。于是我由走轉(zhuǎn)為跑。由于雨下得太大了,，路根本看不清楚,，因此我差點撞到人，盡管雨下得很大,，我也不好意思地道了一句對不起,。可這路人不但不領(lǐng)情,，反倒罵了一句不堪入耳的話,。這使我感到很痛心，這位路人盡管不同情我這個被雨淋得渾身是水的落湯雞,，但也不應(yīng)該這樣反罵我,。
后來，我跑到了一間小學(xué)附近,，在一家房子的屋檐下躲雨,，而那時也是小學(xué)放學(xué)，因此交通堵塞得很厲害,。
誒,，進(jìn)來這里躲雨吧,。此時不知是誰說了這樣的一句話。我回過頭一看,，原來是群跟我一樣在躲雨的小學(xué)生,。可他們的這番好心被我拒絕了,，因為盡管他們躲雨的地方空曠,，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠,。進(jìn)來嘛,。他們第二次對我說。此時,，我的心想被什么牽動似的,，很感動。
一群小學(xué)生竟有如此高尚的道德情操,，但或許是因為他們年小的天真無邪吧,，也是值得夸贊的!
現(xiàn)在社會，能有這種舉動的人多嗎?不多了,。不用說小孩,，就是大人也沒有這種舉動。就象剛才那位路人一樣,，不得不令我們深思,，現(xiàn)在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，群眾的思想道德是不是也應(yīng)該提高?
《金色的魚鉤》心得體會 金色的魚鉤學(xué)生分析篇四
當(dāng)江河被工廠的污染,，被黃沙泥土所覆蓋;當(dāng)池塘被垃圾所吞噬,，被黑色所浸染;當(dāng)自來水管里的水被臭味縈繞，被金屬味所纏繞時,，我們生命的源泉就將被受到污染,，那么，如果是這樣,，大地上的萬物都將不能再生存下去，包括我們?nèi)祟悺?/p>
一切生命的活動都起源于水,，現(xiàn)在的水受到了污染,，淡水資源越來越少，這可都要“歸功”于河水周邊的工廠啊,。是,，是的，現(xiàn)在我們的科技確實有很大的提升,，包括以后也有很大的提升空間,，但是，我們?yōu)榱四軌蛸嶅X，或者是為了人們的利益,，而破壞了水中的寧靜與和諧,，讓水中的生靈逃避，躲藏,，死亡,，甚至是，滅絕,。
水是生命之源,，這句話說得沒錯，我們不僅要改變污染的水源,，做到“五水共治”的情況之下,，我們還要節(jié)約用水。我們要愛惜每一滴水,，在我們周圍,，浪費水的事可不少。比如說在洗澡用的熱水之前,，會白白地流失掉許多冷水,，我們這時候就可以把冷水接在桶里，可以用它來洗衣服,。又或者是在洗菜的時候,，先洗一下有皮的菜，再削,，然后再洗一次,，這樣就會浪費掉很多水了。而且還有可能把冷凍里的肉拿出來,，為了快點解凍用熱水不間斷的沖著,，結(jié)果因為一些事情分心后，就把放在水池里的肉忘記了……可能在浪費水的過程中,，自己也沒有發(fā)現(xiàn)自己正在浪費水,，不過，這些壞毛病必須得改過來,，也得盡快解決,。
我做了一個實驗。我把一次性杯子的底部戳了一個小孔,，然后在杯子中放滿了水,，這杯水用了不到五分鐘的時間就漏完了。這個實驗?zāi)７碌木褪撬堫^沒有擰緊或者是漏水時的情況,。假如用工具接住漏出來的水這種情況不算在內(nèi)的話,，我們每次都不擰緊,，漏水的情況不去修，一星期,，一個月,，一年，這樣下來就會產(chǎn)生一個非常龐大的數(shù)字了,。這么多流失掉的水,，在那些嚴(yán)重缺水的地區(qū)可是救命的水啊。
最近有好多明星都在玩“冰桶挑戰(zhàn)”對吧,，其實這樣也是算作浪費水資源的一類,，如果沒有人有這個想法，世界上的水資源是不是還會多一些呢?
在日常生活中,，也有很多可以節(jié)約用水的地方,。我們可以把淘米的水用來洗頭發(fā)會變得烏黑亮麗，還可以用這水來洗臉,，淘米水還有美白的功效,，這樣一來不就一舉三得了嘛!我們還能用洗菜的臟水或者是用洗衣服的肥皂水用來沖廁所呢!在洗手、洗澡的時候,，我們在擦肥皂的時候,，可以把水龍頭關(guān)上，等到要用的時候我們再開不就可以節(jié)省掉好多水了嗎?在這樣節(jié)約用水的時候,，我們要對大眾進(jìn)行節(jié)約用水的宣傳,，讓大家一起跟我們節(jié)約用水。
我們要凝心聚力,，支持更加重要的是要執(zhí)行“五水共治”這個的計劃,，盡量要綠色出行，為未來的天空中,，能增加一絲藍(lán)!
《金色的魚鉤》心得體會 金色的魚鉤學(xué)生分析篇五
有這么一種鳥兒,，它一生只唱一次，那歌聲比世上所以生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽.從離開巢窩的那一刻起,，它就在尋找著荊棘樹,，直到如愿以償，才歇息下來.然后,，它把自我的身體扎進(jìn)最長最尖的荊刺上,，在那荒蠻的柳條之間放開了歌喉.在奄奄一息的時刻,，它超脫了自身的痛苦,，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色.這是一曲無比完美的歌,，曲終而命竭.然而，整個世界都在靜靜地諦聽著,，上帝也在蒼穹中微笑.因為最完美的東西只能用深痛巨創(chuàng)來換取……這就是荊棘鳥的傳說.
最完美的東西只能用深痛巨創(chuàng)來換取,，麥卡洛筆下克利里家的滄桑和感情歷程正向我們揭示了這樣一個道理.愛交織在命運里，梅吉和她的母親一樣逃不脫命運的束縛,，選擇了同樣的方式去愛.她和拉爾夫神父之間那場刻骨銘心的感情讓人覺得是荊棘鳥最動聽的歌唱,，久久不能忘懷，但最終還是曲終人散.
我不相信命運,，但我卻堅信愛能夠超越一切改變一切.我不欣賞主人公對命運的妥協(xié),，但卻感動于他們對感情的執(zhí)著.
忠實溫雅的帕迪，始終以含蓄的方式愛著"從天上掉下來"的妻子;外表冷漠的菲奧娜,，一生未走出早年遭受愛的背叛的陰影;暴烈而備受苦惱折磨的弗蘭克,，在監(jiān)獄里埋葬了出人頭地的夢想;溫柔內(nèi)向而倔強堅強的梅吉;欲愛不能，欲罷也不能的拉爾夫神父;驕橫張狂,，滿腹尖酸的瑪麗夫人;還有溫和的戴恩和古怪的朱絲婷……個個有血有肉,，栩栩如生，極富個性的人物,，譜寫了《荊棘鳥》愛與命運的交響曲.
很少有一部作品讓我讀了以后感覺那么深刻,，異常是關(guān)于荊棘鳥的傳說.當(dāng)荊刺刺進(jìn)鳥兒胸膛的那一剎那，我也感覺到莫名的心痛.魯迅說過:杯具就是把完美的東西撕碎了給人看.可是我不明白荊棘鳥的人生算不算是一種杯具.
小說的結(jié)尾這樣寫到:鳥兒胸前帶著荊刺,，"它遵循著一個不可改變的法則.她被不知名的東西刺穿身體,，被驅(qū)趕著，歌唱著死去……只是唱著,，唱著,，直到生命耗盡……可是，當(dāng)我們把荊刺扎進(jìn)胸膛時,，我們是明白的.我們是明明白白的.然而,，我們卻依然要這么做.我們依然把荊刺扎進(jìn)胸膛."
這就是《荊棘鳥》的故事……
《金色的魚鉤》心得體會 金色的魚鉤學(xué)生分析篇六
轉(zhuǎn)學(xué)了，我與故友告別,，心中似有千萬只蟻蟲鉆咬,，難受極了。淚水也止不住的流
今日天氣異常沉悶,，我的心情也感到格外惆悵煩悶,。正在此時，霏霏的細(xì)雨也滴答滴答地從云霧中飄落下來,，在池中漾起一層又一層的漣漪,，勾起了無數(shù)我對故友的思念
望著遠(yuǎn)處的青山，朦朦朧朧的雨好似一架屏風(fēng),，把我和青山隔得十分遙遠(yuǎn),。雨落入池中，仿佛是天籟之音,，令人不禁浮想聯(lián)翩,。這樣的美景如詩似畫,，又像煙雨江南，使人沉浸其中,。
站在門前的我,，踏著滿是青苔的石階。霏霏細(xì)雨向我迎面撲來,，我站在雨霧之中,，看不清方向。感到有一絲孤獨,，有一絲迷茫雨還在一直下,，我的淚水早已掛在了臉龐。與帶著憂愁之情,，彈奏出動人的旋律,。此時我的思緒也隨著音韻起伏，不禁回憶起與故友在一起的點點滴滴
在不知不覺中,，雨漸漸停了,。望著潺潺的溪水，我的神情略有恍惚,，風(fēng)凌亂了我的秀發(fā)也未曾察覺,。汩汩的溪水似天真的孩童，唱著依依呀呀的童言童語,，令人心生愛憐,，使我回憶從前與故友在溪中抓魚的畫面
沾著露珠的鮮花最為迷人，它散發(fā)著獨特的清香,，我俯下身,，嗅了嗅，一顆浮躁的心才安靜下來,。遠(yuǎn)處層巒疊翠的山峰,，似乎故友與我相，千山萬水,。風(fēng)兒撫摸著我的臉頰,，葉上的雨珠晶瑩剔透，粒粒玉珠跌入池中,，發(fā)出極其優(yōu)美的音響：丁咚,，丁咚
我靠在窗邊，雙眼了望遠(yuǎn)方,，思緒早已不知飄到了何處
《金色的魚鉤》心得體會 金色的魚鉤學(xué)生分析篇七
寒假來了,，我的快樂之旅也隨之而來。歷經(jīng)6個多小時，我們到達(dá)了廈門,。一下動車,，就有一股暖流撲面而來，廈門陽光燦爛,，如同溫暖的春天。卸下身上厚厚的棉衣,，頓時感覺輕松,、舒暢。
我們乘著游輪駛向仰慕已久的鼓浪嶼,，我的心情無比激動,。登上這座島，映入眼簾的先是街道枝繁葉茂的樹木,，樹葉綠得透出光來,。粉紅色的小花簇?fù)碇褚浑p雙小眼睛一眨一眨地向我們打招呼,。我愉悅地向前跑去,，迎面吹來的海風(fēng)讓人神清氣爽。
第二天,，我們游覽了奇妙的海底世界,。海底世界里，有活潑可愛的娃娃魚,，會變色的水母,，還有美麗漂亮的孔雀魚……應(yīng)有盡有，真是令人大開眼界,。讓我印象最深的是食人魚,，它那兇猛的眼睛，鋒利的牙齒,。當(dāng)它從我身旁游過時,，我仿佛感到一不小心就會被吃掉。穿過厚厚的玻璃做成的拱形通道,，成群結(jié)隊的魚從我身邊游過,，好像我也成了它們中的一員。
第三天,，我們一家人騎著租來的奇特的三人自行車奔向美麗的椰風(fēng)寨,。來到椰風(fēng)寨，極目遠(yuǎn)眺,，沙灘,、藍(lán)天、大海連成一片,，好似人間仙境,，令人心曠神怡,。我迫不及待地脫下鞋襪，和小伙伴們在柔軟的沙灘上放起了風(fēng)箏,，大伙兒快樂的心情也隨著風(fēng)箏一起飛上藍(lán)天……
第四天,，我們?nèi)チ艘郎桨ㄖ毺?，風(fēng)景秀麗迷人,，號稱中國最美的大學(xué)———廈門大學(xué)。從此,，我便多了個去廈大讀書的夢想,。
廈門這座美麗的城市，以其獨特的魅力深深地吸引住了我,。
《金色的魚鉤》心得體會 金色的魚鉤學(xué)生分析篇八
20__!20__!這 個數(shù)字是一個圓滿的數(shù)字,，惹人喜愛，但20__年的春節(jié)并不圓滿,，因為發(fā)現(xiàn)一種病毒叫”新型冠狀病毒”,。很快全國有很多人被感染，這時醫(yī)護(hù)人員挺身而出,，他們成為了戰(zhàn)斗在一線的最美逆行者,。
在他們其中有著八十四歲的鐘南出院士，不俱年齡的界線,，奔赴在疫情的第一線,。他曾經(jīng)在新聞里嚴(yán)厲的提醒老百姓”千萬不能去武漢，危險”可他剛剛轉(zhuǎn)過身就去往武漢,。他爭分奪秒,，沒有飛機，買動車,，沒有坐票買站票,。他在動車餐車?yán)镛k公，到了那里一個憔悴的身影,，讓多少年輕人的心為之動容,。
武漢金銀潭醫(yī)院院長張定宇，他身患漸凍癥,，雙手雙腿的肌肉萎縮走起來一瘸一拐雙腿生疼,，醫(yī)生說：“他的壽命只有八至十年，可他依然“夜二寢晨”的奔在醫(yī)院的內(nèi)外,，更讓人感動的是張院長為救人夜以繼日忙不停時,，他那同為醫(yī)護(hù)人員的妻子也感染上了新冠壯病毒，在十幾公里外的另一家醫(yī)院，張院長這種”放下小我,，成就大愛”的精神真讓人熱淚盈眶,。
還有許許多多的無名英雄，有警察,，有醫(yī)生,，有護(hù)士，還有志愿者他們不怕犧牲,，放棄小家,，為大家，不辭辛勞地去工作,，還有那些建筑工人，他們幾天建筑一個醫(yī)院,，開車送菜司機們等等,，以后我也要好好學(xué)習(xí)，長大為國家做出貢獻(xiàn)的“逆行者
通過這件事,，使我懂得了,，要珍愛大自然，保護(hù)野生動物,，我相信有這些無名英雄,，病毒一定會被打敗的，我要向他們致敬,，加油武漢!加油中國!我們在過年,，而他們卻在過關(guān)，在這病毒肆虐的喘喘不安里,，他們一路上披荊斬棘,，無所畏懼。
在新型冠狀病毒面前,，是他們沖在一線,，是他們不畏艱難與恐懼。他們,，就是來自各省地區(qū)的白衣天使和軍人們,，他們是抗病毒上的逆行者。
八十四歲的鐘南山爺爺,，本來可以避開病毒的危險,，安度晚年，但是他在人民最需要他的時候,，站了出來,，就跟十七年前sars病毒爆發(fā)時一樣。十七年前他曾堅定的說：“把病人全部送到我這里來!”，這斬釘截鐵的話,，帶給全世界無比的震撼,。十七年來他這顆為人服務(wù)的心，始終未改,，為人民的安全逆行的意志,，始終不變。還有許多醫(yī)生與護(hù)士在大年三十,，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯,，闔家歡樂的時候，他們義無反顧地離開家人,，踏上了去戰(zhàn)場,。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民而戰(zhàn),。
致敬逆行者,，敬畏自然，守護(hù)生命,。是他們用執(zhí)著和堅守詮釋著“愛的奉獻(xiàn)”,，詮釋著“大醫(yī)精誠”。我們由衷的向你們致敬,。讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，期待著他們早日歸來闔家團(tuán)圓，一起走上街頭,，繁華與共,。
《金色的魚鉤》心得體會 金色的魚鉤學(xué)生分析篇九
雨一直在下，沒有停過,。學(xué)校里的人陸陸續(xù)續(xù)的離開了,，剩下許些沒帶傘的人在抱怨著。
戴著藍(lán)色耳機的少女放下了耳機：天氣預(yù)報越來越不準(zhǔn)了,。她把手伸進(jìn)自己的挎包,，挎包的花紋是黑白色的格子。
糟!忘記帶雨傘了!少女臉上浮現(xiàn)出驚愕的表情,，一時不知道該怎么辦,。
突然，她的頭上出現(xiàn)了一把寬大的雨傘,，少女轉(zhuǎn)過了頭,，身邊不知何時多了一個高大的身影。
笨蛋,，你沒帶雨傘吧?我送你回去吧,。少年的表情很不屑,，但臉上出現(xiàn)了紅暈。
少女愣了一下,，隨即低下了頭,，大概是不愿意讓少年看到自己臉上也有的紅暈。她又戴上了耳機,，回答了少年：隨你,。
雨中，一把雨傘在緩慢的移動著,。少女的耳機放著歡快的音樂,，是蔡依林的《萬花瞳》。她不禁唱了起來
若生命是倒影/宇宙是面棱鏡/我更要眼神反映各種華麗/一時的小確幸/永恒的不確定/每朵花搖曳著絕版的美麗/攜手/前進(jìn)/愛若是易碎品/碰撞/變形/也要構(gòu)成風(fēng)景/堆砌/結(jié)晶/奢華你我的身影/我在最近的未來/見證/萬花盛開/我們該期待/進(jìn)化中的新世界存在/你是最遠(yuǎn)的燦爛/無懼/所有黑暗/逆著光斑斕/宛如碎鉆/閃耀著時代/再定義下個世代
少年開口了：你唱歌其實還挺好聽的,。他的臉頰變得越來越紅了,。少女戴著耳機，好像沒聽到少年在說什么,。
他把少女送到了她的家門口,，便離開了，并沒有聽到少女在他走了之后對他說的話,。
你要是覺得好聽，下次下雨時再唱給你聽吧,。
