確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

早教機(jī)構(gòu)親子活動(dòng)策劃方案早教園親子活動(dòng)方案篇一

20__.12.16上午9：30——11：30

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__小區(qū)

三、活動(dòng)對(duì)象：

0-3歲嬰幼兒家庭

四,、活動(dòng)概況：

為了發(fā)揮市優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射示范作用,，普及0-3歲嬰幼兒的家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒知識(shí)并為其提供有質(zhì)量的科學(xué)育兒指導(dǎo)，使出生至3歲的兒童健康成長,。我園定于20__年12月16日組織本園具有育嬰師資格的教師走進(jìn)________小區(qū),，面向社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭共同舉辦一次公益的科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)社區(qū)到家庭的開放活動(dòng)。

五,、現(xiàn)場活動(dòng)：

(一)簽到及分發(fā)早教宣傳單

負(fù)責(zé)教師：馬____張____

(二)早教知識(shí)咨詢區(qū)

1,、0~3歲育兒咨詢區(qū)——嬰幼兒衛(wèi)生保健、心理特點(diǎn)及教養(yǎng)要點(diǎn),。

主題：生活行為習(xí)慣,、入園銜接及適應(yīng)問題,、早期閱讀指導(dǎo)、心理發(fā)展及個(gè)性培養(yǎng),、家庭養(yǎng)育方法指導(dǎo),、常見疾病預(yù)防、營養(yǎng)保健等,。

形式：個(gè)別咨詢,、互動(dòng)探討。

負(fù)責(zé)教師：李____陳____阮______

(三)親子活動(dòng)區(qū)

負(fù)責(zé)教師：謝______林______王____劉____

活動(dòng)一：拔蘿卜(王世娥)

活動(dòng)目的：練習(xí)腿的屈伸,，用身體運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)節(jié)奏感,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、寶寶躺在地墊上當(dāng)蘿卜,，家長舉起寶寶的退或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏的說：拔蘿卜,，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，嘿喲嘿喲拔蘿卜,，1234拔出來了。讓寶寶合著節(jié)拍反復(fù)屈伸雙腿,，當(dāng)說道“拔出來了”時(shí),，就拉直寶寶的腿。

2,、家長從頭到腳咯吱或輕撫寶寶,，就像洗蘿卜的樣子，然后親親寶寶,，假裝要吃蘿卜,。

活動(dòng)二：大腳和小腳(高銘佳)

活動(dòng)目的：提高寶寶腿部肌肉的力量，發(fā)展平衡能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：籃子,，海洋球

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、家長和寶寶相對(duì)站立,，家長雙手扶著寶寶腋下,，并引導(dǎo)寶寶將雙腳分別踩在自己的腳面上。

2,、家長跨步向前走時(shí),，應(yīng)注意等寶寶的雙腳踩穩(wěn)后再走。

3,、家長和寶寶走到指定地取一個(gè)海洋球返回,，將球運(yùn)回籃子里。

活動(dòng)三：套圈(劉綠葉)

活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：套圈3套

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、家長引導(dǎo)寶寶站在控制線上,，從籃子里拿起一個(gè)套圈，雙手或單手將圈套在底座上,，如果寶寶不會(huì),，家長可以手把手的幫助寶寶，并及時(shí)的鼓勵(lì)寶寶,。

活動(dòng)四：小籃接泡泡(謝佳佳 林梅生)

活動(dòng)目的：鍛煉寶寶的視覺追蹤能力和手眼協(xié)調(diào)能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：泡泡水一瓶，小籃4個(gè) 指導(dǎo)要點(diǎn)：

1,、分給寶寶人手一個(gè)小籃,，老師吹泡泡，寶寶自由追逐泡泡,。

2,、請(qǐng)寶寶用籃子接泡泡，家長注意調(diào)整寶寶間的距離,，避免碰撞,。

前期準(zhǔn)備工作

1、社區(qū)宣傳海報(bào)張貼12月2日前完成,。

3,、早教知識(shí)宣傳單的制作(500份，陳____,、劉______,、林______負(fù)責(zé)， 12月13日前完成)

4,、活動(dòng)場地布置材料準(zhǔn)備：長桌3張,，凳子6張

5、社區(qū)場地選擇及社區(qū)工作人員聯(lián)系：張____負(fù)責(zé)

早教機(jī)構(gòu)親子活動(dòng)策劃方案早教園親子活動(dòng)方案篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,；同時(shí),，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，x小學(xué)四年級(jí)部與家長委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

友誼第一,，比賽第二,。

三、活動(dòng)主題

娛樂身心、歡樂童年,、加強(qiáng)交流,、展現(xiàn)自我。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20x年x月x日（周六上午）

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：育文中學(xué)操場

3、參賽對(duì)象：x小學(xué)四年級(jí)部學(xué)生及家長

1,、綁腿跑（2人3足）

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組，每組6—8對(duì),，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人,。

對(duì)開始,，依次類推；（3）最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì),。

2、背靠背運(yùn)球

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6—8對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

用的時(shí)間最少，哪一組就是獲勝隊(duì),。

3,、袋鼠跳接力賽（布袋跳）

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組6—8對(duì),，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：（1）家長在起點(diǎn)線,、孩子在折返線。（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。（3）比賽開始，雙手提著袋口向前跳,，沿跑道前行20米,，通過折返線后,，孩子跳繩返回起點(diǎn)線；比賽中途跌倒,，可爬起繼續(xù)（4）另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推；（5）最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì),。

4、障礙跑組合游戲

道具：障礙跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6—8對(duì)，每對(duì)由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：（1）家長在起點(diǎn)線、孩子在折返線,，跳繩在中間,；（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過障礙跑向中間（3）家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個(gè)后牽手跑向終點(diǎn),；（4）另一對(duì)家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推,；（5）最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì)。

5,、集體跳大繩

道具：跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6名家長,，4名孩子參加比賽,。

比賽時(shí)間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：（1）每隊(duì)10人參賽,，2人搖繩,，8人跳繩。

（2）8人全部起跳開始計(jì)數(shù),，時(shí)間兩分鐘,，跳的次數(shù)多的獲勝。

6,、齊心協(xié)力拔河比賽

道具：大繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組5名家長,，10名孩子參加比賽,。

裁判員：發(fā)令2人,，記錄2人

規(guī)則：（1）第一輪四,。一班與四,。二班，四,。三班與四,。四班進(jìn)行比賽，贏者進(jìn)入下一輪,，輸者淘汰,；（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個(gè)班進(jìn)行比賽；（3）拔河繩中間系一紅布條,，各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過河界為準(zhǔn),。

1,、友誼第一，比賽第二,，賽出風(fēng)格,，賽出水平。

2,、家長裁判必須做到公平,、公正、公開,。

3,、請(qǐng)家長同志仔細(xì)解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則，更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則,。

4,、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請(qǐng)自備飲水及休息椅,。

5,、歡迎家長踴躍報(bào)名參加，給自己的孩子一次展示自我的機(jī)會(huì),。

6,、如因天氣問題或全校性活動(dòng)，比賽日期另行通知,。

本著友誼第一,，比賽第二的原則,，同時(shí)也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性,，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份,，費(fèi)用由家長自理，請(qǐng)報(bào)名參加的家長交活動(dòng)經(jīng)費(fèi),？元,，此經(jīng)費(fèi)僅作為給參加的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補(bǔ),，謝謝合作,。

早教機(jī)構(gòu)親子活動(dòng)策劃方案早教園親子活動(dòng)方案篇三

1、(9：30—11：30)親子游戲

2,、(11：30—12：00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間

3,、(12：00—1：30)集體午餐

4、游鳥語林

5,、活動(dòng)結(jié)束(解散)

1,、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)

可分成動(dòng)物、食物,、體育項(xiàng)目

比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個(gè)字,，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述,，使得同伴猜出,，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊(duì)員參賽,。

2,、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(23+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,，答案對(duì)可以繼續(xù)前行,，不對(duì)重算。

3,、綁腿走,。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)

4,、汽球運(yùn)輸,。兩人一組。背對(duì)背夾球接力,。

5,、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,。

游戲開始前,，大家全站在一起，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始,，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰,。

6,、耳語傳真：

將人員分成兩列，分別對(duì)列頭兵耳語一句話,，不讓其他人聽見,，要求照此往下傳，有列尾者報(bào)出結(jié)果,，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高,，以次結(jié)勝負(fù)。

7,、詞語接龍：

8,、看看誰會(huì)錯(cuò)：

由主持人起頭，由“1”開始報(bào)數(shù),，依座次“2”,、“3”、“4”,、“5”,、“6”，到“5”時(shí)不能喊出來,，以拍手或敲擊桌子代替,，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,，出錯(cuò)或太慢則罰。

1,、以春天為主題,，表演詩歌、或歌曲,。

2,、聽,。春的聲音，說出聽到了哪些聲音?

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座,。

早教機(jī)構(gòu)親子活動(dòng)策劃方案早教園親子活動(dòng)方案篇四

本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹《福建省0~3歲嬰幼兒教養(yǎng)指南》的精神,，以“促進(jìn)嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，以早教的推廣和實(shí)施為契機(jī),，主動(dòng)有效地開展社區(qū)0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動(dòng),。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：阿梅中心幼兒園大操場

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：早教區(qū)域展示場地,、展板、嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái),、宣傳單,、禮品。

五,、參加人員：

(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師,。

(二)參加對(duì)象：陳埭鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒及家長。

(三)拍攝人員：陳垂俊

六,、活動(dòng)流程：

(一)活動(dòng)開幕儀式

(1)致開幕詞 主持人：蔡美婷

(2)請(qǐng)吳秀婷園長講話

(二)介紹本次社區(qū)活動(dòng)開放的項(xiàng)目

(1)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)

(3)早教精細(xì)動(dòng)作區(qū)域活動(dòng)展示

(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍

七,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)0-3歲嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作咨詢臺(tái)

咨詢育嬰師：黃明媚 施旋旋

(二)兒科保健醫(yī)生現(xiàn)場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識(shí)》

咨詢醫(yī)生：蔡明峰

(三)早教精細(xì)動(dòng)作區(qū)域活動(dòng)展示

(1)套圈圈 指導(dǎo)老師：王玲鳳 配班：張丹丹

準(zhǔn)備：五彩套圈若干

要求：請(qǐng)家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小,、從小到大的規(guī)律,。

益處：發(fā)展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小,，從小到大的排序規(guī)律,。

(2)對(duì)孔投幣 指導(dǎo)老師：何萍萍 配班：林雅云

準(zhǔn)備：儲(chǔ)錢罐、錢幣若干

要求：請(qǐng)家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后,，才適當(dāng)?shù)挠枰詭椭?/p>

益處：鍛煉幼兒的三指精細(xì)動(dòng)作,，通過操作培養(yǎng)孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難,、養(yǎng)成獨(dú)立性格打下良好基礎(chǔ),。

(1)小球入孔 指導(dǎo)老師：王雅靜 配班：莊育婷

準(zhǔn)備：球、圓形紙筒若干

要求：請(qǐng)家長盡量不干涉幼兒操作,，讓孩子盡情的探索,、操作。

益處：鍛煉幼兒三指精細(xì)動(dòng)作,，通過拿起,、投入的動(dòng)作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規(guī)律，培養(yǎng)幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎(chǔ)。

(2)寶寶找家 指導(dǎo)老師：王美金 配班：楊萍萍

準(zhǔn)備：圖形投放盒若干

要求：請(qǐng)家長配合老師的要求,，幫助幼兒在操作中找對(duì)相同的圖形投放,。

(1)套 碗 指導(dǎo)老師：郭月霞 配班：賴婉寶

準(zhǔn)備：四個(gè)顏色的套碗若干

要求：請(qǐng)家長在旁協(xié)助寶寶按規(guī)律排序。

益處：發(fā)展幼兒的手部肌肉,，區(qū)分顏色的異同,，通過操作培養(yǎng)幼兒的觀察力及對(duì)物體有序排列的規(guī)律性。

(2)圖形寶寶找家 指導(dǎo)老師：李美玲 配班：林燕珍

準(zhǔn)備：圖形鑲嵌板若干

要求：請(qǐng)家長在旁協(xié)助寶寶區(qū)分形狀的異同,，并找到相同的家,。

益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點(diǎn),，在活動(dòng)中讓幼兒充分享受成功的喜悅,，為今后探索道路埋下豐收的種子。

(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍

指導(dǎo)老師： 許思敏 吳綿綿 薛燕 曾少英

要求：請(qǐng)家長看護(hù)好自己的寶寶,，保證安全游戲,、快樂游戲。

早教機(jī)構(gòu)親子活動(dòng)策劃方案早教園親子活動(dòng)方案篇五

借圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)點(diǎn),，物業(yè)可以通過親子活動(dòng)，拉近與業(yè)主的舉例,，營造一種溫馨的氛圍,，增強(qiáng)與客戶的交集。

活動(dòng)時(shí)間/地點(diǎn)：xxxx

活動(dòng)嘉賓：目標(biāo)客戶,、業(yè)主家人

活動(dòng)人數(shù)：根據(jù)實(shí)際情況考慮

活動(dòng)闡釋：圣誕節(jié)活動(dòng),，借用小朋友的收帶領(lǐng)爸爸媽媽來到活動(dòng)現(xiàn)場一起參加趣味圣誕派對(duì)。主打溫情,，整個(gè)活動(dòng)圍繞小朋友展開,，有小朋友的才藝秀，親子互動(dòng),，圣誕禮物送不停,。

1.尋找圣誕老公公

小朋友進(jìn)場第一個(gè)任務(wù)。圣誕老人為小朋友戴上圣誕帽,，現(xiàn)場工作人員用拍立得為全家人現(xiàn)場留影,。

2.寶貝才藝show

①精彩的鋼琴獨(dú)奏

②圣誕舞蹈

③圣誕歌獨(dú)唱或合唱

④圣誕裝t臺(tái)秀

3.奪寶奇兵

圣誕主題花盆

小朋友與家長協(xié)作，diy圣誕主題花盆,。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿,，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條,、樹枝等,，再裝上雪花、五角星、鈴鐺,、蝴蝶結(jié),、圣誕襪、小熊等飾品,，擺出各式圣誕樹造型,。鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，拉近親子關(guān)系,，同時(shí)也是一件非常漂亮的藝術(shù)品,。

5.給圣誕老公公貼無關(guān)

五位小朋友上臺(tái)給展板上的圣誕老人貼上五官，貼的最快的小朋友得到第一名獎(jiǎng)品,。

6.找爸爸

早教機(jī)構(gòu)親子活動(dòng)策劃方案早教園親子活動(dòng)方案篇六

通過開展活動(dòng),，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解,，從而對(duì)我院產(chǎn)生愛好及好感,。同時(shí)，通過家長們對(duì)我院活動(dòng)的參與,，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念,，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！

進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的`了解,，進(jìn)步家長對(duì)嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒,，引領(lǐng)嬰幼兒教育。

1,、活動(dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu),，

2、宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)快樂健康成長的綠色天地,。

1,、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動(dòng)日和早期教育重要性（郭勇策劃機(jī)構(gòu)本次免費(fèi)錄制）贈(zèng)予（12月10就播放）

布置富有歡慶,、喜慶氣氛的環(huán)境：

在學(xué)校門口,、一層沿途張貼活動(dòng)宣傳標(biāo)語或海報(bào)；

在活動(dòng)場地利用氣球,、橫幅,、展板來布置展臺(tái)及咨詢臺(tái)；

制作放置宣傳條板的架子,；

提前調(diào)試好音響設(shè)備,。

2、參加活動(dòng)的預(yù)備：

通知學(xué)員家長當(dāng)天帶領(lǐng)孩子來參加活動(dòng),；

教師與早教兒合作的節(jié)目請(qǐng)?jiān)谏险n之余多加練習(xí),；

適當(dāng)邀請(qǐng)四周居民和其他家長一起參加。

3、由早教幼院預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品及宣傳品,。（預(yù)算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎(jiǎng)品,，）

（一）活動(dòng)時(shí)間：12月x日下午1點(diǎn)——4點(diǎn)。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：本早教院門前

（三）活動(dòng)對(duì)象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民

（四）活動(dòng)形式：以游戲,、現(xiàn)場互動(dòng),、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開

1、早教院先容

要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛,，調(diào)動(dòng)氛圍的同時(shí)把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致,，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊,，還要防止場面混亂,。

形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進(jìn)行講解，期間穿插明星教師部分教學(xué)展示以及現(xiàn)場與家長的互動(dòng)問答,。

2,、明星教師、嬰幼兒才藝展示

參演職員：老師和嬰幼兒,。

參演要求：教師同一著裝,。教員在本環(huán)節(jié)帶領(lǐng)及指導(dǎo)明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂,，又要防止嬰幼兒因緊張?jiān)斐傻谋硌菘せ蛑袛?，要有?yīng)急措施。

表演順序：

教師才藝展示（教學(xué)水平）

由教員帶領(lǐng)明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞

明星嬰幼兒個(gè)人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）,。

母雞下蛋游戲：

適合人群：3歲以下兒童及其家長。

游戲目的：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力,，增進(jìn)親子感情,。

游戲規(guī)則：一個(gè)家長和一個(gè)孩子為一組，家長抱起孩子,，孩子用雙腳夾住一個(gè)氣球,，每組需運(yùn)送5至10個(gè)氣球從出發(fā)點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最少一組為勝利,。

健康大比拼游戲

適應(yīng)人群：6個(gè)月——3歲的嬰幼兒,。

游戲目的：增強(qiáng)孩子們健康的身體。

游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組,。

比賽開始6月——12月的開始爬先到終點(diǎn)為第一

1歲——2歲的用幫助工具學(xué)步車先到終點(diǎn)者為第一

2歲——3歲的跑先到終點(diǎn)者為第一

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）

更多游戲在現(xiàn)場進(jìn)行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識(shí)比賽家長對(duì)孩子教育問答護(hù)理等）

某老師：負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)治理,，擔(dān)任活動(dòng)總監(jiān)。

某某老師：節(jié)目主持,，營造歡快的活動(dòng)氣氛,，具體、生動(dòng)而全面的先容早教園；負(fù)責(zé)現(xiàn)場咨詢,、講解及報(bào)名等活動(dòng),。

某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演,；現(xiàn)場活動(dòng)協(xié)助,。

某老師：負(fù)責(zé)展臺(tái)布置及海報(bào)張貼；學(xué)員領(lǐng)唱表演,；現(xiàn)場活動(dòng)協(xié)助,。

某老師：負(fù)責(zé)全程攝像、攝影,。

某老師：分發(fā)傳單,，邀請(qǐng)家長參觀和參與活動(dòng)。

某老師：分發(fā)傳單,，邀請(qǐng)家長參觀和參與活動(dòng),。

主意事項(xiàng)（要與健康價(jià)格綠色環(huán)境教學(xué)質(zhì)量相掛鉤）

具體細(xì)則園長自定詳情略（重點(diǎn)）