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陽(yáng)光校園演講稿300字(十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 17:35:15
陽(yáng)光校園演講稿300字(十四篇)
時(shí)間:2024-03-20 17:35:15     小編:zdfb

演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

陽(yáng)光校園演講稿300字篇一

在友情路上跌倒并不可怕,,可怕的是站不起來(lái)!

記得在小學(xué)時(shí),,老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫厚厚的日志,當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次,,但我每次交到他的手上,,就會(huì)連忙推脫,訴苦沒(méi)時(shí)間,,我想還是幫她寫吧,。結(jié)果反而變本加厲,整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫的,。不僅如此,,老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí),她竟然毫不猶豫的說(shuō):“我可是認(rèn)認(rèn)真真,,一筆一劃寫的,。”聽(tīng)后,,我頓時(shí)覺(jué)得,,沒(méi)寫就是沒(méi)寫,不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后,,我和她說(shuō):“以后別這樣撒謊了,,這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說(shuō):“這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機(jī)行事!”我沉默了,,不是她的話我無(wú)言以對(duì),而是我感到心寒,,我的朋友竟然不聽(tīng)勸告,。

下學(xué)期,我們又接受了這個(gè)“任務(wù)”,,這回我沒(méi)有替她分擔(dān),,可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期,,當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里,老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫時(shí),,班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫了,。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí),我眼淚流了下來(lái),。心里想:怎么,,是我錯(cuò)了,還是她錯(cuò)了,。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的,。我被老師一頓訓(xùn)斥,竟然哽塞的解釋不了,,我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋,,當(dāng)了回替罪羊。悲哀!

事后,,我發(fā)誓我再也不相信友情了,,這種友情不需要。此后,,我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò),。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。

上了初中,,有了嶄新的開(kāi)始,,不同的老師,不同的班級(jí),,不同的同學(xué),。可事單一直在我的身邊打轉(zhuǎn),。

終于有一天,,我認(rèn)識(shí)了她們,她們的真誠(chéng),,她們的品質(zhì),,她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我,,打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門。我開(kāi)始快樂(lè),,我開(kāi)始不再孤單,,因?yàn)椋矣信笥?。每?dāng)我快樂(lè)時(shí),,她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí),她們替我分擔(dān),。我們一起哭,,一起笑。

“不論是多情的詩(shī)句,,漂亮的文章,,還是閑暇的歡樂(lè),什么都不能代替親密的友情,。”

是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!

陽(yáng)光校園演講稿300字篇二

各位評(píng)委,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

20xx年已經(jīng)悄然無(wú)息地過(guò)了一大半了,,我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生,成為一名大學(xué)生,。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的新境地,因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),,也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園,。

也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說(shuō)大學(xué)生活絢麗多彩的,,也有人說(shuō)大學(xué)生活是無(wú)聊空洞,、浪費(fèi)青春的。也許,,后者更多一些,。是的,其實(shí),,他們說(shuō)的都是正確的,,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說(shuō),,這兩者是不矛盾的,。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心,,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土,。也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,,覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué),,仿佛一夜之間,,大學(xué)已經(jīng)過(guò)去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春,。記住,,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人,。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,,多年以后,回憶起大學(xué)時(shí)光,,也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,,甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何,,至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段,。

在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,,擁有個(gè)陽(yáng)光,,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,,新的老師,,新的同學(xué),新的旅途,,新的夢(mèng)幻,,新的生命正在破土而出,面對(duì)這一切,,我們?cè)撛趺崔k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,,整裝待發(fā),,新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始!夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動(dòng),邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,,才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo),就要為了他努力拼搏,,志當(dāng)存高遠(yuǎn),,我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)理想的追求,,理想是人生的指示燈,,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣,。因此,,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向,。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,,一個(gè)階段的理想,一年的理想,,一個(gè)月的理想,,甚至一天、一小時(shí),、一分鐘的理想,。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,,卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),,奮發(fā)向上,,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,,民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天。

陽(yáng)光校園演講稿300字篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好! 我是,,今天我演講的題目是“陽(yáng)光校園”。

當(dāng)我走過(guò)那無(wú)憂無(wú)慮的童年,,通過(guò)中考那殘酷的選拔考試之后,,想到能夠走進(jìn)那神奇而又秀美的讀論土地時(shí),我是多么的興奮,,同時(shí)也有些許的緊張,,禁不住問(wèn)自己“我能適應(yīng)三中的生活嗎?”而就在邁進(jìn)三中校門的時(shí)候,,那優(yōu)美的校園環(huán)境,那隨處可見(jiàn)的由迎新志愿者組成的一道道流動(dòng)的風(fēng)景線,,深深地感到著我,,當(dāng)志愿者接過(guò)我的行李,親切地問(wèn)我所在的班級(jí)的時(shí)候,,我的擔(dān)憂早已蕩然無(wú)存,,在他們的帶領(lǐng)下我輕松地辦好了一切手續(xù),很快就融入到了三中這個(gè)大家庭中,。

當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在校園,,當(dāng)俏麗的小鳥(niǎo)在翠竹梢頭鳴唱,當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾動(dòng)的時(shí)候,,我們的校園就已充滿了歡笑聲,。當(dāng)教師走進(jìn)校門時(shí),就迎來(lái)了學(xué)生微笑的招呼,,同樣老師也向?qū)W生問(wèn)好,,學(xué)生臉上也露出了陽(yáng)光般的笑意。當(dāng)我剛從家鄉(xiāng)調(diào)入江門任教時(shí),,遇到的都是陌生的面孔,,可我用微笑面對(duì)每一個(gè)同事和每一個(gè)學(xué)生,時(shí)過(guò)不久,,慢慢從隔膜到接納,,從接納到相熟,甚至從爭(zhēng)吵中使我們有了更深的了解,。因此,,我覺(jué)得微笑在做人中的重要性。

微笑被人譽(yù)為“解語(yǔ)之花,,忘憂之草”,,被人稱做春天里盛開(kāi)的鮮花,被人比做陽(yáng)光雨露,。微笑會(huì)增添生活的情趣,,給人們帶來(lái)輕松、和諧,、開(kāi)心,、愉快,可以縮短人與人之間的距離,,化解令人尷尬難堪的僵局,,溝通彼此心靈的渠道,使人產(chǎn)生一種安全感、親切感,。當(dāng)你向?qū)Ψ轿⑿r(shí),,你實(shí)際上就是以巧妙、含蓄的方式告訴他,,你喜歡他,,尊敬他。這樣,,你自然也就贏得別人的尊重和喜愛(ài),。生活中多一分微笑,就多了一分歡樂(lè);社會(huì)上多一分微笑,,就多了一分安詳;同事間多一分微笑,,就多了一分真誠(chéng);同學(xué)間多一分微笑,就多了一分友情;校園里多一分微笑,,就多了一分和諧,。美國(guó)的卡耐基說(shuō)過(guò):“微笑,它不花費(fèi)什么,,但卻創(chuàng)造了許多成果,。它豐富了那些接受的人,而又不使給予的人變得貧瘠,。它產(chǎn)生在一剎那間,,卻給人留下永久的記憶?!?/p>

微笑富有魅力,,微笑是生活中不可缺少的部分,。笑一笑,十年少,。生活不能沒(méi)有微笑,,社會(huì)不能沒(méi)有微笑,。我國(guó)著名“唐宋八大家”之一的曾鞏,讀書路上曾屢屢受挫,,就在母在親始終微笑的幫助下,,像明媚的陽(yáng)光照亮兒子陰暗的心窗,。終于,曾家四子一婿同時(shí)考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進(jìn)了成功之門,,開(kāi)出了蓋世精店,。在這里,微笑是形象化的哲理,,是秘訣化的智慧,,是打開(kāi)孩兒心鎖時(shí)的那脆然一響,是撥開(kāi)子女心窗時(shí)的那豁然一亮,。微笑是成人,、成功、成業(yè)的“催化劑”,、“推進(jìn)器”,。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福,,不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸,,豆蔻年華的花季人在微笑下花開(kāi)更艷,,忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏。微笑是無(wú)聲的愛(ài),,是溫柔的鞭策,是表達(dá)深愛(ài)的天然而又特殊的語(yǔ)言,。

同樣,校園是社會(huì)的細(xì)胞,,是社會(huì)的窗口,,是知識(shí)的海洋,是人才的港灣,。校園是教師與學(xué)生組成的結(jié)合體,,校園不能沒(méi)有愛(ài),不能沒(méi)有微笑;沒(méi)有微笑的校園,,就會(huì)失去和諧,、溫馨,缺少師生情和同學(xué)情,。記得有一個(gè)學(xué)生,,性格比較固執(zhí)。有一次,,因?yàn)樗险n講話,,影響了他人,,我就批評(píng)了他,可這個(gè)同學(xué)根本就不理睬,,甚至與我對(duì)質(zhì)起來(lái),。為了不影響課堂,我暫且沒(méi)有與他理論下去,,只是微笑地表示,,下課后我們?cè)贉贤ò桑谑抢^續(xù)講我的課,。通過(guò)了解,,該同學(xué)還經(jīng)常與任課教師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、頂嘴,,同學(xué)們也都不喜歡接納他,,不愿與相處。后來(lái)我找到他,,微笑地跟他談心,,并且一相見(jiàn),我首先送給他微笑,,慢慢地,,他接納了我,并能將他的知心話告訴我,,再以后沒(méi)有與其他教師發(fā)生爭(zhēng)吵,,同學(xué)們也接納了他,,使感到非常的高興,。

因此,校園的歡樂(lè),,在很大程度上浸透在親密,、融洽、和諧的關(guān)系之中,。和諧的校園使人感到愉快,,融洽的教師使人感到幸福,親密的同學(xué)使人感到歡樂(lè),,這樣的校園不能沒(méi)有微笑,。微笑,是對(duì)教師辛勤勞作的慰藉,,是對(duì)學(xué)生走向成功的祝福。誠(chéng)然,,微笑不是虛偽,,不是做作,,不是心不歡而強(qiáng)裝,喉不爽而強(qiáng)唱,,情不真而強(qiáng)顏,,而是真情實(shí)感的自然流露,是一種修養(yǎng),,一種風(fēng)度,。一個(gè)懂得生活,熱愛(ài)事業(yè),,充滿信心的人,,不應(yīng)該沒(méi)有微笑。微笑是花,,微笑是美,,微笑是陽(yáng)光,微笑是溫暖,,微笑是教師對(duì)學(xué)生滿意的表現(xiàn),,微笑是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的顯露,微笑使建校園和諧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,讓我們的校園時(shí)刻充滿微笑吧!

我們同在校園這方的天空下,,在最美的年紀(jì)邂逅了數(shù)千學(xué)子最美的青春。我們朝夕相處,,共同求知,,共同探討人生、理想,、未來(lái),,共同指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字!此時(shí)的我們跳動(dòng)的是同樣的脈搏,,涌動(dòng)的是同樣的激情!我們是天之驕子,,國(guó)之棟梁,我們風(fēng)華正茂,,充滿活力,,我們勇于追求,敢于創(chuàng)造!我們正值青春,,青春的魅力能使枯枝長(zhǎng)出新葉,,能使沙漠變成綠洲!這才是青春的美麗,青春的快樂(lè),,青春的本分!因?yàn)橛心銈?,我的青春不再迷茫,在”求真,、揚(yáng)善,、尚美”的校訓(xùn)指引下,,我們自由、幸福,、健康的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),,感謝三中,感謝我的好伙伴!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝!

陽(yáng)光校園演講稿300字篇四

尊敬的老師,、領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

她其貌不揚(yáng),,普普通通的,,看起來(lái)一點(diǎn)都不惹人注意。

我覺(jué)得她有點(diǎn)討人厭,,因?yàn)樗3U驹谀闵磉吷敌?,不然就趴在你的課桌上,故意含糊不清的叫著你的名字,,總覺(jué)得有點(diǎn)煩,。全班四十五個(gè)同學(xué),似乎除了魏泓泉,,沒(méi)有一個(gè)喜歡她,,一看見(jiàn)她,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi),。以前我也討厭她,,總覺(jué)得她瘋瘋癲癲的。

但是,,一次綜合課改變了我對(duì)她的看法,。那天早晨,我急急忙忙地去上學(xué),,到了學(xué)校,,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶綜合實(shí)踐課本,我急得快哭了,,春微轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),,關(guān)切的問(wèn):“你怎么啦?”“我忘帶書了?!贝何⒍挷徽f(shuō),,從書包里抽出她的綜合書,遞給我,,我疑惑不解地問(wèn)道:“難道你不用書嗎?”“你沒(méi)有同桌不方便,,我可以和吳曉喃一起看?!拔医舆^(guò)書,,上完了這堂課,。我知道,春微遞給我的不僅僅是一本書,,還是一顆溫暖的愛(ài)心。從此,,我對(duì)她的看法就改變了,,我們也成了好朋友。

春微不僅大方,,而且寬容,。最近,春微送給魏泓泉一張流星花園的貼圖,,吳曉楠將貼圖一把搶過(guò)來(lái),,魏泓泉死死地抓住貼圖的一角,吳曉楠抓住了另一角,,謝榮煥看見(jiàn)了,,走進(jìn)來(lái),把貼圖從中間撕開(kāi)了,。春微一句話都沒(méi)說(shuō),,我驚呆了,這要是我,,早就跟謝榮煥決一死戰(zhàn)了,。然后謝榮煥看也不看,一屁股坐在春微的椅子上和吳曉喃玩游戲,,春微苦笑著對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在我連座位都沒(méi)有了,。”我一拍胸脯,,對(duì)她說(shuō):“你去坐謝榮煥的椅子,,出了事我頂著?!贝何⒂终f(shuō):“算了,,就當(dāng)是為謝榮煥服務(wù)一次吧?!?/p>

要是同學(xué)們都有像黃春微一樣的大度,,我們班不就少了些摩擦,多了些和諧嗎?

陽(yáng)光校園演講稿300字篇五

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

校園生活似一幅優(yōu)美的畫卷,,畫卷里有我們嬉戲的樣子;校園生活又似一首豐富多彩的歌,歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪,,溪里有我們歡跳的身影……

清晨,,同學(xué)們伴著陣陣涼風(fēng),,踏進(jìn)歡快的校園,開(kāi)始了弟子規(guī)的晨讀,。聽(tīng),,校園內(nèi)外,到處都是朗朗悅耳的讀書聲,,一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了!

上課時(shí),,同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,跟著老師的思路走,,老師就像是裝滿知識(shí)的大海,,同學(xué)們則像海綿一樣不斷地汲取知識(shí),在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,。課后,,老師還讓我們讀《西游記》、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》等許多好看的書。

課間,,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍,,有的在和同學(xué)聊天,有的在跑步,,有的在跳跳繩,,有的在踢足球,還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩啊!

體育課和音樂(lè)課是同學(xué)們展示自我的舞臺(tái),。在體育課上,,他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光照耀下顯得格外耀眼,。在籃球場(chǎng)上,,也經(jīng)常有大顯身手的同學(xué),看,,他們?cè)谫u力地練習(xí)著,,希望有朝一日能夠勇奪桂冠。

一天的學(xué)習(xí)生活又結(jié)束了,,同學(xué)們滿載著一天的收獲,,有秩序地走出校門,然后走上那條熟悉的林蔭小路,,回到那美好的家園,。

校園生活是開(kāi)心的,快樂(lè)的;是天真的,無(wú)邪的;是甜蜜,、多彩的……在我們的校園生活里,,有一張張熟悉的笑臉,有一句句親切的話語(yǔ),,有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑,。

啊,校園生活豐富多彩,,校園生活令人難以忘懷,。

陽(yáng)光校園演講稿300字篇六

校園本該是一方凈土文明的殿堂。然而近年來(lái)一些十六七歲的花季少年越來(lái)越多地與暴力行為聯(lián)系在一起,。

如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某,因曬衣服使用頂衣桿問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)吵打架,,黃某在沖動(dòng)憤怒中,,用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸,韋某最終在被送往醫(yī)院的途中,,因傷勢(shì)過(guò)重而死亡,。

這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn):

第一、學(xué)生自身不珍惜自己的生命漠視自己的健康,。中學(xué)生自殺,、自殘事件時(shí)有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng)部分學(xué)生法制觀念淡薄使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后常常用暴力手段來(lái)解決問(wèn)題,。

第二,、家庭方面

曾有機(jī)構(gòu)通過(guò)對(duì)20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。

家庭暴力給孩子帶來(lái)的不僅是皮肉之苦更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲,,孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征,。同時(shí),父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象,,孩子學(xué)會(huì)粗暴,、打斗、殘酷,。

第三,、社會(huì)環(huán)境方面

在我國(guó)通過(guò)各種傳播媒介,青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面,。影視作品中,、游戲中的一些血腥、刺激場(chǎng)面使暴力虛擬化,,潛移默化地教唆孩子們殺人,,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。

針對(duì)以上因素,我們應(yīng)該如何盡量避免校園慘案的發(fā)生呢?我認(rèn)為有一下幾點(diǎn):

1,、加大正面宣傳和教育力度,。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及危害,控制暴力文化的傳播,。

2,、學(xué)校與當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素,,尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告機(jī)關(guān)而機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳,、教育。對(duì)于實(shí)施暴力侵害行為的及時(shí)依法給以懲處;

3,、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育,,加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育;

4、要抓好家庭教育家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng),,積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣,。培養(yǎng)孩子的愛(ài)心讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn)學(xué)會(huì)與他人和睦相處。

校園暴力不僅給受害者的身體帶來(lái)傷害,,同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒,,如恐懼和焦慮。所以,,我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)讓暴力遠(yuǎn)離校園!

陽(yáng)光校園演講稿300字篇七

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),,我們的校園變得生機(jī)勃勃,。金色的陽(yáng)光輕吻著大地,青青的小草破土而出,,偷偷地從土里探出小腦袋;花兒綻放出笑臉,,似乎在歡迎我們的到來(lái);小鳥(niǎo)站在枝頭,演唱著歡快的校園之歌;而我們踏著輕快的腳步,,從寒假回歸,,帶著興奮與歡笑來(lái)到美麗的校園,開(kāi)啟了新的漫漫“取經(jīng)”之路,。

清晨,,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上,照在校園里,,我們來(lái)到教室,,聞著泥土與青春混雜的清香,開(kāi)始了寶貴的晨讀時(shí)間,?!耙荒曛?jì)在于春,一日之計(jì)在于晨?!背孔x是多么美好,,朗朗的讀書聲回蕩在校園,知識(shí)的泉水在每間教室里,,來(lái)回流徜,。

午后,坐在教室里,,十分愜意地拿起一本書,,或認(rèn)真地寫作業(yè),,或全身投入地練書法,,各做各的一份事,。風(fēng)兒輕輕吹,樹(shù)葉“沙沙”響,,教室里安靜得只聽(tīng)得自己的心跳聲,。窗外,郁郁蔥蔥的樹(shù)枝上,,美麗的白靈鳥(niǎo)放聲歌唱。

課間,,歡笑充滿校園,,奔跑的,打鬧的,,嬉戲的……仿佛身在快樂(lè)的游樂(lè)園,。花兒向我們招手,,鳥(niǎo)兒為我們伴奏,,連在辦公室里的老師也忍不住走了出來(lái),一起加入我們的行列,,好不熱鬧!

聽(tīng),,音樂(lè)課上那優(yōu)美的歌聲,體育課上那慷慨激昂的口號(hào)聲,,實(shí)驗(yàn)課上那熱火朝天的討論聲,,微機(jī)課上那清脆的敲擊鍵盤聲……

我們的校園每天都上演著各種各樣的小插曲,每天都撰寫著一篇篇精美的文章,,每天都編織著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的旋律……我們?cè)谛@里學(xué)習(xí),、生活、交友……校園給予了我們太多太多的美好,。陽(yáng)光的校園就像我們的母親,,培育我們成長(zhǎng),在校園里,我們明白了許多做人的道理,。

啊,,陽(yáng)光校園,伴我成長(zhǎng),。在這美好的青春年華,,在這美好的陽(yáng)光校園,讓我們放飛夢(mèng)想,,揚(yáng)帆起航,。

陽(yáng)光校園演講稿300字篇八

時(shí)間匆匆,眨眼間,,我的小學(xué)生活結(jié)束了,。要離開(kāi)六年來(lái)共同進(jìn)退的同學(xué)和關(guān)愛(ài)我們的老師,心中十分不舍,。離開(kāi)的那一刻,,我真的放聲大哭,但最后我并沒(méi)有這樣做,。

時(shí)間無(wú)情,,它一直向前沖,無(wú)論我怎么挽留它,,它都沒(méi)有回頭,。它像是幸災(zāi)樂(lè)禍的,在我還沒(méi)有完全走出失去多年朋友的痛苦時(shí),,它就領(lǐng)我到新的世界——初中,。這里都是一些同齡人。他們與我有著相同的命運(yùn),,都是“被逼”離開(kāi)了多年朋友的人,。雖然我很不滿,但卻滿懷好奇想去了解眼前這幫陌生的人,。

記得剛開(kāi)學(xué),,我對(duì)周圍的一切充滿了好奇,但卻感到寂寞,,陌生,,無(wú)依靠。但至少我們這個(gè)班級(jí)的人是比較團(tuán)結(jié),、熱情的,。他們跟我打招呼,我心中十分高興,,即是這樣,,我還是勉強(qiáng)的笑了笑而已,。

隨著時(shí)間的推移,我終于適應(yīng)了初中生活,,與同學(xué)們結(jié)伴成為要好的朋友,,甚至像兄弟姐妹。老師并不像是我們的大媽媽,,而是像大姐姐,,與我們一起歡聲笑語(yǔ),她們的每一個(gè)燦爛微笑都溫暖這我們的心窩,,讓我充滿這信心面對(duì)這陌生的世界,。

可能我現(xiàn)在僅僅說(shuō)我們班很團(tuán)結(jié)很友好,每個(gè)人心中都有為班爭(zhēng)光的心,,你會(huì)認(rèn)為很虛偽,。但如果我把體育節(jié)一幕幕感人的畫面呈現(xiàn)你眼前,你就會(huì)相信,,我說(shuō)的都是真的,。那一天最感人的一幕就得數(shù)我們班的跑步選手了。他參加了幾項(xiàng)跑步比賽,。但是在其中一項(xiàng)中受傷,。他表情痛苦,但他卻不肯退出,,對(duì)老師和同學(xué)們說(shuō):“相信我,,我可以的?!彼淌苤磺械耐纯啵桓嬖V任何人,,廣播響起,,他堅(jiān)持這一拐一拐地走到跑道上。

搶射響起,,頓時(shí),,我們的心被揪了起來(lái),但是我們的擔(dān)憂是無(wú)謂的,,在別人看來(lái),,他像是沒(méi)有受過(guò)傷的,在半路他就遙遙領(lǐng)先了,,這個(gè)冠軍名副其實(shí)地降臨了,。我們都為這位大英雄喝彩??烧谶@時(shí),,他渾身乏力,,冒出冷汗,腳痛似乎嚴(yán)重了,。老師叫他別參加比賽了,,可是他卻偏偏堅(jiān)持。他沉默著,,閉著眼睛,。我們都看著他。默默地支持著他,。我心想:時(shí)間啊,,你走慢點(diǎn)吧,讓這執(zhí)著的孩子再多休息一會(huì)吧!但是,,無(wú)情的它還在不斷的跑,,跑,跑……

很快,,另外一場(chǎng)比賽,,當(dāng)然這是他參加的最后一場(chǎng)比賽正面來(lái)襲了。聲再次響起,,這次我們的心仍被揪了起來(lái),。他沒(méi)有剛剛的氣勢(shì)了。腳痛在折磨這他,。他喘氣十分厲害,,令我們十分擔(dān)心。天啊,,為什么要這樣對(duì)待這個(gè)孩子?他堅(jiān)持到最后,。雖然并不授軍,但他是精神上的冠軍,。他是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝出了,。我們擁抱著這位英雄,甚至有人掉下了感動(dòng)的眼淚……

陽(yáng)光校園演講稿300字篇九

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

世上有一種情最深入人心,,最能使人感動(dòng);世上有一種情最能使人溫暖,最能給予我們陽(yáng)光,,這便是友情,。

日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中,最能讓我們快樂(lè)的是與同學(xué)在一起的時(shí)光,,同學(xué)間的友誼如陽(yáng)光般溫暖著我們,,使我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。對(duì)于友誼,,我是有著深刻體會(huì)的,。

友情,,如一束溫暖的陽(yáng)光,照在我們笑著的臉龐上,。

記得在上學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,我們面對(duì)的是強(qiáng)敵八年級(jí)和九年級(jí)。之所以說(shuō)是強(qiáng)敵,,那是因?yàn)槲覀儼嘣谶\(yùn)動(dòng)方面并不出眾,,連體育老師都說(shuō)我們是體育弱班。但大家并沒(méi)有因此感到灰心,,而是團(tuán)結(jié)一心,,共同努力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始時(shí),,我們約定好各自的工作,,在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們也十分賣力的做著。為什么?因?yàn)槲覀儾桓适救?。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天結(jié)束了,,老師宣布成績(jī)。果然,,我們遠(yuǎn)在八,、九年級(jí)之后,但大家卻只是打了打氣,,重新又鼓起了氣,。第二天,我們拉近了距離,。最后一天,,我們放手一搏,但由于第一天的差距無(wú)法拉近,,我們最終還是無(wú)法趕超他們,。雖然我們敗了,我們卻并未感到傷心,、難過(guò)。是啊,,我們努力過(guò)了,,我們揮灑過(guò)汗水了,,沒(méi)什么要難過(guò)的,。也許大家都在其中悟到了友情的真諦了吧!

友情,如同一劑可以治愈一切的良藥,,不會(huì)苦口,。

六年級(jí)的一次晚讀報(bào)時(shí),,本就有些不舒服的肚子,,現(xiàn)在越發(fā)的難受了,痛,,不是一般的痛,,而是絞痛,。我緊緊握著肚子,,牙關(guān)緊咬,,汗在不停地冒。老師正在講事情,,沒(méi)有注意到我,,后來(lái)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣,,好像知道了什么,,趕忙舉起了手來(lái)說(shuō):“老師,他肚子痛,?!崩蠋焼?wèn)我要不要先回去,我搖了搖頭表示我不想回去,。下課后,,同學(xué)們把我的桌前圍了一個(gè)圈,他們都關(guān)心地問(wèn)我:“怎么樣,,還好嗎?要不要先回去呀?”甚至還有的同學(xué)給我講起了笑話,,我已忘了那是什么笑話,只記得很好笑,,我當(dāng)時(shí)竟也跟著他們笑了起來(lái),,頓時(shí)感到肚子好些了,心里想吃了蜜一樣甜,。

友情啊!請(qǐng)讓我為你唱了一首贊歌!你如同一束陽(yáng)光溫暖著我們;你如同那可以治愈一切的心靈藥膏,,在我們需要的時(shí)候,修補(bǔ)著我們心靈的傷口,。友情啊,,友情,多么溫暖又多么甜的情啊,。

朋友們,,請(qǐng)珍惜與朋友在一起的時(shí)光吧!讓我們?cè)谶@友情的陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

陽(yáng)光校園演講稿300字篇十

親愛(ài)的評(píng)委,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家晚上好!!!!今天我演講的題目是——用文明構(gòu)建陽(yáng)光校園!! 陽(yáng)光是什么?我想大家對(duì)它并不陌生,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),,陽(yáng)光就是一種感覺(jué),,一種氛圍。古往今來(lái),,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界,。那么,對(duì)于我們這些莘莘學(xué)子而言,,構(gòu)建陽(yáng)光校園是一個(gè)永恒的主題,。而文明,作為一種品質(zhì),,一種修養(yǎng),,一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,成為了構(gòu)建陽(yáng)光校園的關(guān)鍵因素,,它不僅是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),,更是一個(gè)學(xué)校的代言。 然而,,在我們的需要中,,有悖文明的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮,相信在座的各位都曾見(jiàn)到過(guò)這樣的畫面,。在“南凱廣場(chǎng)”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風(fēng)景,。“成才路”上,,一些不顧他人異樣的目光,,滿不在乎的將痰吐下,教學(xué)道路中,,追逐打鬧的行為時(shí)有發(fā)生,。在公共場(chǎng)所,一些完好的設(shè)施被人莫名破壞,。

還有,,有些同學(xué)見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)竟視若無(wú)睹面對(duì)這不文明的一幕幕,我們厭惡,,痛心,,但更重要的是,我們應(yīng)該警醒,,生活在校園中的每一個(gè)人,,不僅僅是校園文明的受益者,,更應(yīng)該是校園文明的建設(shè)者,。只有行動(dòng)起來(lái),,摒棄不文明的行為,才能為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)溫馨,,舒適的環(huán)境,。 既中然如此,如何為構(gòu)建陽(yáng)光校園而作一個(gè)文明的人呢?其實(shí)只要做到兩個(gè)方面,。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明,。 首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境使建陽(yáng)光校園中不可或缺的一環(huán),試想,,如果我們?cè)趯W(xué)校中的所見(jiàn)所聞,,所感,無(wú)不是俯拾不完的美麗,,清新的空氣中充滿著溫馨陽(yáng)光的氣息,,綠色的草坪上閃動(dòng)著蓬勃,昂揚(yáng)的活力,。靜謐激昂的火花,。所以讓我們懷著一顆虔誠(chéng)而友善的心,對(duì)待每一棵樹(shù),,每一株草,,每一塊磚,每一片瓦,,每一滴水和每一方土地,。將他們視作最親密的朋友,用文明的行動(dòng)維持它們干凈的本貌,。 接下來(lái),,就要談?wù)勎拿鞯娜宋沫h(huán)境了。

陽(yáng)光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結(jié)晶,。它具有一種巨大無(wú)聲的力量,,以最微妙,最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處j,,喚醒潛藏于內(nèi)心的真情和關(guān)愛(ài),,放飛美麗的心靈。好的人文環(huán)境如同春風(fēng)化雨,,在無(wú)聲無(wú)息中引導(dǎo)每個(gè)學(xué)子奮勇向前,,為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問(wèn)候的一句“你好”,,是麻煩別人是禮貌的一句“請(qǐng)”,,是分別是的“再見(jiàn)”,是受到幫助時(shí)的“謝謝”,是不小心撞到別人似的“對(duì)不起”,。

文明,,是尊師重道,互敬互愛(ài);是謙虛禮貌,,舉止端莊;是相互信任,,坦誠(chéng)相待,是以一顆真誠(chéng)的心去換取另一顆真誠(chéng)的心,,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動(dòng),。 四月,是花開(kāi)的季節(jié),,也是我們這些青年學(xué)子盡情釋放的季節(jié),,當(dāng)我們走進(jìn)這一片溫馨的樂(lè)土,當(dāng)我們一起在只是的海洋中遨游,,當(dāng)我們用火熱的青春編織美麗的夢(mèng)想時(shí),,請(qǐng)將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。 同學(xué)們,,只要我們攜起手來(lái),,共作文明菏澤學(xué)院人,陽(yáng)光的校園將在我們手中成就!!! 親愛(ài)的同學(xué),,我們天南地北相聚于此,,相信我們會(huì)結(jié)下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學(xué)校付出,。 最后我希望:

everyone has a colourful future and dreams come ture. thank you !!!!

陽(yáng)光校園演講稿300字篇十一

各位老師:

大家好!

今天,,是我第一次鄭重的站在演講臺(tái)上,雖然這個(gè)演講臺(tái)不是那么華麗耀眼,,但我依然充滿熱情,。因?yàn)槲也皇窃?shī)人,所以我不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的學(xué)校;我也不是學(xué)者,,不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手,,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我校取得的成績(jī)。然而,,我是教師,,我想用我腦海中采擷如花的詞匯,構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇;我要用凝重的感情,,唱出我最動(dòng)人的頌歌--我愛(ài)我校,。

我愛(ài)我們學(xué)校,是因?yàn)槲倚S幸恢в掠陂_(kāi)拓,、甘于奉獻(xiàn),、作風(fēng)正派,、干正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。他們本著一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切,、為了一切的學(xué)生的辦學(xué)宗旨,大膽改革,,使我校的課程改革走在了的最前列,并取得了可喜的成績(jī),。我們經(jīng)過(guò)努力探索有了具有自我特色的課堂教學(xué)模式,,這種模式既培養(yǎng)了學(xué)生的自主探索能力和創(chuàng)新能力,也提高了課堂教學(xué)效率,,贏得到家長(zhǎng)和學(xué)生的一致贊賞,。

在建校這幾年中,校領(lǐng)導(dǎo)一直在努力改善校園環(huán)境,,爭(zhēng)取為老師們提供好的工作場(chǎng)所,,校園網(wǎng)絡(luò)也為教學(xué)工作打開(kāi)了一扇窗,使我們能夠最快的了解社會(huì)信息,,關(guān)注教育動(dòng)態(tài),。我們的領(lǐng)導(dǎo)在生活上也無(wú)微不至的關(guān)心照顧每一位教師。有的老師生病了,,他們前去探視,。哪位老師家里有什么困難,他們就帶去關(guān)心,、帶去問(wèn)候,,在精神上給予極大的安慰。

都說(shuō)學(xué)校與社會(huì)相比,,是一片凈土,,少了勾心斗角,沒(méi)了爾虞我詐,,我們中心小學(xué)則更是凈土中最純潔的那一部分,。有了不足,聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì);犯了錯(cuò)誤,,看到的還是寬容,。所以,我在中心小學(xué)的這幾年,,從為人處事,,到專業(yè)業(yè)務(wù),都收獲頗多,。

我愛(ài)我校,,還因?yàn)槲倚S幸淮笈鷲?ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)、以校為家,、愛(ài)生如子的教師,。他們有的已過(guò)半百,在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了三十多個(gè)春秋,,把他們的大好青春,,大好年華全部奉獻(xiàn)給了學(xué)校,奉獻(xiàn)給了他們所摯愛(ài)的事業(yè),。他們辛辛苦苦,、任勞任怨,數(shù)十年如一日,,默默地奮斗在教學(xué)崗位上,,甘為人梯讓孩子站到自己肩膀上,去攀登科學(xué)文化知識(shí)的高峰,。他們甘為蠟燭,,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng),,成才,。在他們的帶動(dòng)下,我們中青年教師更增加了熱愛(ài)教育事業(yè)的信心,,肩負(fù)著學(xué)校教育教學(xué)的重任,,成為我校的中堅(jiān)力量。

每當(dāng)我將目光注視校園的時(shí)候,,就會(huì)感受到一種令人心顫的,,滾燙的東西,那是所有中心小學(xué)人對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,,正是這種勤業(yè),,勵(lì)志,求是,,創(chuàng)新的精神在激勵(lì)著我,,鼓舞著我、鞭策著我!我愛(ài)我校,,我為我們的教師感到驕傲!我愛(ài)我校,,我更為我們的學(xué)校感到自豪! 生命屬于我們只有一次,我們應(yīng)該把它描畫得更加光彩,。讓我們高舉象征青春活力的綠色精英團(tuán)大旗,,在家長(zhǎng)和學(xué)生期望、信賴的目光中走向磨難,,去作韌性的拼搏,,走向東方,,笑迎初升的朝陽(yáng),走向成功,,去鑄就人生的輝煌吧,。

謝謝大家!

陽(yáng)光校園演講稿300字篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是來(lái)至34班的參賽選手宗廷梅,,今天,,站在這個(gè)神圣的演講臺(tái)上,我非常的激動(dòng)自豪,,希望大家能支持我,,鼓勵(lì)我,我為大家演講的題目是《讓我們?cè)趷?ài)的校園里放飛夢(mèng)想》

清晨,,一縷清風(fēng)送來(lái)了美麗的朝陽(yáng)。蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,,光彩照人,,美麗極了。一座座樓房拔地而起,,一塊塊水泥地板悄然而至,。告別了往日的殘?jiān)珨嗥婆f危房,蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校迎來(lái)了她嶄新美麗的外貌,,翻開(kāi)了一頁(yè)新的篇章,。

我驕傲,我是蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的學(xué)生,,我幸運(yùn),,我是在座老師們的學(xué)生,我自豪,,我要歌頌我們美麗的學(xué)校,,贊美我們辛勤耕耘的老師。

“校園是我家,,老師像媽媽……”聽(tīng)著這首歌,,我總是心情激動(dòng),一股股暖流頓時(shí)流遍全身,。老師,,都說(shuō)您用知識(shí)培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您是在用您的愛(ài)陶冶著我們的情操,,激勵(lì)著我們前進(jìn),,您是在用愛(ài)詮釋著您的工作,譜寫著您的人生,。

有老師的地方就有愛(ài),,有愛(ài)的地方就有感人的故事:記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的深冬,,初三21班的教室突然少了一個(gè)學(xué)生。這個(gè)學(xué)生是逃學(xué)了嗎?不是,。是家里有事來(lái)不了了嗎?不是,。此時(shí),這個(gè)學(xué)生正在承受著病魔的折磨,,他就是勤奮刻苦,,為人老實(shí)的祖守文。老師通過(guò)四處打聽(tīng)才知道:祖守文是因?yàn)橥鈧腥緦?dǎo)致腿上肌肉萎縮腐爛,,如果得不到好的治療,,蔣面臨截肢的下場(chǎng)。截肢,,這對(duì)于一個(gè)正處于花季的少年來(lái)說(shuō),,這將是一個(gè)致命的打擊呀!更讓人傷心的是:祖守文因?yàn)榧依餂](méi)錢已經(jīng)放棄了治療……老師是看在眼里疼在心里呀!班主任代老師到城里四處求助,奔波勞累了許多天,,可還是一無(wú)所獲,。學(xué)校里的老師們組織了一次次的捐款,老師們先帶頭捐款,,把自己省吃儉用的錢拿了出來(lái),。望著錢一張一張的增多,老師們緊繃的臉終于舒展了,,因?yàn)橛辛隋X,,祖守文就有了希望了。在老師們的帶領(lǐng)下,,全校的學(xué)生也展開(kāi)了轟轟烈烈的募捐活動(dòng),,有捐一元的,五元的,,有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的,,這可是同學(xué)們一個(gè)星期的生活費(fèi)呀?有的同學(xué)說(shuō):老師們都捐那么多,我們也不能太少,,大不了餓幾天肚子……多么樸實(shí)的話語(yǔ),,多么善良的同學(xué)呀!望著這感人的一幕幕,我的內(nèi)心又感動(dòng)又自豪,。我被老師和同學(xué)的愛(ài)心所感動(dòng),,我為我能生活在這樣的集體而深感自豪。老師們冒著嚴(yán)寒連夜把錢送到了祖守文同學(xué)的家里,,有了全校師生們的捐款,,祖守文同學(xué)終于又重返了校園。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),,世界將變成美好的明天”,,我要說(shuō),,我們的校園因愛(ài)而變得美麗,我們的老師因愛(ài)而變得美麗,,我們的學(xué)習(xí)生活因愛(ài)而變的豐富多彩!

老師的愛(ài),,如太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,,清泉一般甘甜,。老師的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,,比母愛(ài)更細(xì)膩,,比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大,,最高潔愛(ài),。 同學(xué)生病,老師一口氣把她從學(xué)校背到衛(wèi)生院,,像父母一樣噓寒問(wèn)暖,,關(guān)懷備至,這是老師的關(guān)懷愛(ài);同學(xué)犯錯(cuò)誤,,老師嚴(yán)加批評(píng)甚至還拿棍子使勁的打,,這是恨鐵不成鋼的愛(ài);同學(xué)得獎(jiǎng),,最先笑的合不攏嘴的是老師,,這是老師欣慰的愛(ài);同學(xué)錯(cuò)學(xué),最先悲痛難過(guò)的還是老師,,這是對(duì)同學(xué)惋惜的愛(ài)……

老師,,您用愛(ài)教會(huì)我做人,您用愛(ài)陪伴我成長(zhǎng),。

老師,,在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

老師,再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師,,在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師,,是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚死干,。”老師,,您是春蠶,,為您的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了您的一身;老師,您是天使,,把我從愚昧中引向智慧的天堂,,讓我成為一個(gè)有所知,,有所為的人才;老師,您是我們靈魂的工程師,,您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸,,讓我們告別渺小與懦弱。

伴隨著新學(xué)校的建成,,在在座老師們的培養(yǎng)下,,我們將信心百倍,眾志成城,,向著理想的彼岸駛?cè)?。同學(xué)們,在這充滿愛(ài)的校園里,,讓我們放飛夢(mèng)想,,讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,讓我貌同努力,,把我們的校園建設(shè)的更加美好,,更加光輝燦爛。今天,,我們?yōu)閷W(xué)校而自豪,,明天,讓學(xué)校為我們而自豪!

陽(yáng)光校園演講稿300字篇十三

敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,,我為大家講話的主題是“陽(yáng)光校園·我們是好伙伴”。

早晨,,當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)把金燦燦的光芒灑在大地上,,當(dāng)早起的鳥(niǎo)兒唱起了第一首歌曲,當(dāng)薄薄的晨霧還籠罩著每一棟建筑樓時(shí),,校園里卻早已是一片歡聲笑語(yǔ),。校門緩緩地打開(kāi),同學(xué)們興高采烈地背著書包,,和伙伴們一同走進(jìn)了教室,,開(kāi)始一天的讀書生活。然而,,你是否聽(tīng)到,,在三樓的某個(gè)教室里,正響著瑯瑯的讀書聲,。同學(xué)們拿著書,,認(rèn)真地朗誦著課文,整齊有序,,儼然一只受過(guò)訓(xùn)練的精英隊(duì)伍,,成為了整個(gè)校園里一道亮麗的風(fēng)景線,。

沒(méi)錯(cuò),它就是我們初二1班,。初二1班,,六十五位同學(xué),相聚在一起已經(jīng)有兩年,。這兩年里,,我們從互相的不認(rèn)識(shí),走到了今天的彼此熟悉,。下課了,,同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一堆,五個(gè)一群地聊著天,?;蚴潜容^著上次考試成績(jī)的高低,或是評(píng)價(jià)著最新的時(shí)事新聞,,或是談?wù)撝罱陌素栽掝},,或是交流著游戲攻略。有玩得好的同學(xué)還結(jié)成了鐵哥們,、好閨蜜,。

初二1班是一個(gè)強(qiáng)大的班級(jí)。20xx年下半年,,學(xué)校開(kāi)展了“校園體育文化節(jié)”活動(dòng),。當(dāng)班主任李老師宣布體育文化節(jié)運(yùn)動(dòng)員報(bào)名開(kāi)始時(shí),一下課,,一大堆人圍到了體育課代表的周圍報(bào)名參加比賽項(xiàng)目,。當(dāng)時(shí)我不可思議地看著這一切,,難道我們班的每一個(gè)人都有能力為班級(jí)爭(zhēng)光嗎?當(dāng)時(shí)的我一直覺(jué)得同學(xué)們拿不到獎(jiǎng),。可是,,現(xiàn)實(shí)卻出乎我的意料,。星期四下午放學(xué)時(shí),一天的項(xiàng)目都結(jié)束了,,我邀了同學(xué)一起去看成績(jī),。空蕩無(wú)人的操場(chǎng)上,,告示牌孤零零地立在那里,。我們走過(guò)去,開(kāi)始一條一條的看,?!澳凶?00米短跑,,第一名,初二一班……”我驚異地發(fā)現(xiàn),,一條條的項(xiàng)目中,,我們班居然有很多第一第二名,他們的名字高傲地立在公告欄的第一排,。是啊,,那些跑步的同學(xué),他們哪個(gè)沒(méi)有奮勇拼搏,,向前沖鋒只為了跑得更快;那些跳遠(yuǎn)的同學(xué),,他們哪個(gè)沒(méi)有用盡全力,頑強(qiáng)拼搏,,只為了跳的更遠(yuǎn)?正是由于同學(xué)們的齊心協(xié)力,,我們才能夠一舉奪得班級(jí)比賽總分第一名的頭魁。

初二1班是一個(gè)友愛(ài)的班級(jí),。在校園體育文化節(jié)期間,,出于想挑戰(zhàn)自己,我也不報(bào)希望地報(bào)了一個(gè)1000米長(zhǎng)跑,,心中一直告訴自己沒(méi)希望,。比賽馬上就到了,我跟隨裁判和其他運(yùn)動(dòng)員一起進(jìn)入了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),,心里壓根兒就不希望同學(xué)們看到我出洋相,,很好,沒(méi)有看到一個(gè)同學(xué),,我心中不禁松了一口氣,,同時(shí)也有點(diǎn)小小的遺憾?!邦A(yù)備——開(kāi)始!”一聲令下,,我們?nèi)缤话銢_出去,我在心里盤算著自己如何節(jié)省體力,,準(zhǔn)備最后的沖刺,。突然,我看到操場(chǎng)的欄桿外邊黑壓壓站了一大群人,,不停地喊著“加油”,,那竟然是我們班的同學(xué)!老師和學(xué)生們,此時(shí)都站在了欄桿外面注視著我,,不停地為我加油助威,。我突然感到心中一震,腿竟沒(méi)有那么酸了,一股感動(dòng)之情油然而生,。在他們的鼓勵(lì)下,,我頓時(shí)充滿了自信,努力向前沖刺,。雖然最終沒(méi)有取得很好的成績(jī),,但是,我收獲到了班級(jí)的鼓勵(lì),。難道還有什么比這更珍貴的嗎?

初二1班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí),。20xx年12月,學(xué)校開(kāi)展了英語(yǔ)文化節(jié)活動(dòng),。身為班長(zhǎng)的我也想為班級(jí)爭(zhēng)回一個(gè)榮譽(yù),,毅然決然地報(bào)名參加了活動(dòng)。很快,,就有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)報(bào)名參加我的節(jié)目,。我們編排的是《美女與野獸》,這是一個(gè)難度很大的童話劇,。為了排練,,我特意建了一個(gè)群,白天就拉著同學(xué)們?cè)谑彝馀啪?,晚上則是在群里面和大家討論劇本的刪改,。幾個(gè)月的時(shí)間,因?yàn)榇耸?,我竟熬夜熬出了一層厚厚的黑眼圈,。在排練的過(guò)程中,肯定也碰到了不少麻煩,,例如演員不配合,、動(dòng)作不到位等等。為了這些,,我們犧牲了這幾個(gè)月所有的體育課用來(lái)排練,,卻沒(méi)有幾個(gè)人有怨言,仍舊跟著一起排練,。最后,,我們班的《美女與野獸》獲得了比賽的二等獎(jiǎng),,對(duì)我們而言已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了,。

是啊,類似這樣的事情還有很多很多,,多到說(shuō)不完,。這兩年的初中時(shí)光,讓我學(xué)到了很多。我要感謝初二1班這個(gè)集體,,是它讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),,讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),讓我學(xué)會(huì)了謙虛,,讓我學(xué)會(huì)了進(jìn)取,。我要感謝初二1班的每一個(gè)同學(xué),是他們陪伴了我兩年,,陪我玩耍,,陪我聊天,陪我學(xué)習(xí),,為我排憂解難,。我很慶幸我被分配到了這個(gè)班級(jí),在我看來(lái),,初二1班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、奮勇拼搏的集體,是一個(gè)陽(yáng)光向上,、熱情進(jìn)取的集體,。這個(gè)想法,我永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,。

初二1班,,感謝你!初二1班的同學(xué)們,感謝你們!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

陽(yáng)光校園演講稿300字篇十四

尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

人生中最美好的回憶,便是同你的友誼,。

你是三年級(jí)二期轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校,,這個(gè)班的。

那天,,太陽(yáng)被鮮紅的朝霞掩映著,,陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái),像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布,。校園籠罩在金色的陽(yáng)光中,。

很長(zhǎng)一段時(shí)間,我與你都不熟,,跟別人說(shuō)起你時(shí)也只是稱為“那個(gè)新同學(xué)”,,直到你來(lái)到這個(gè)班第二期,我們才徹底相識(shí)——我們成了同桌,。

起初我們互不說(shuō)話,。過(guò)了幾天,,才開(kāi)始互相了解。你很愛(ài)賣萌,,這一點(diǎn)大伙兒大家都知道,。你一賣起萌來(lái),特別討人喜歡,。你越來(lái)越大方,,在我們面前也不顯羞澀,大膽地展示自己,,整天嘻嘻哈哈,,大大咧咧。唉!要不是你的一頭秀發(fā),,你的女生形象恐怕早就毀于一旦了,。

你對(duì)小動(dòng)物們是情有獨(dú)鐘,對(duì)動(dòng)物們可比對(duì)我好多了,,一有錢就去買蠶啊,,金魚(yú)啊,小烏龜啊什么的,,我都替你心疼錢,,而且還給他們提供舒適的“住房”,美味的食物,。它們真是碰到一個(gè)好主人,。你也總是在我耳邊講你的動(dòng)物們的故事。要知道,,我可是最怕小動(dòng)物了,,聽(tīng)了你講的故事,我——更怕了!

你呀,,真的特別好強(qiáng),。人家吵架時(shí)都是據(jù)理力爭(zhēng),就你沒(méi)理也要爭(zhēng),,而且一定要贏,。作為你的鐵友,我也不得不介入你這個(gè)行業(yè)——無(wú)理力爭(zhēng),,真的佩服你的嘴皮子功夫,。

六年級(jí)那年,我們有了個(gè)派,,四個(gè)好閨蜜每天在一起瘋,,一起鬧,一起吵架,,一起嬉戲,。我們中不管誰(shuí)受了欺負(fù),,一定要一起鬧,,討回公道,,勢(shì)氣老大了。四個(gè)好朋友在這個(gè)畢業(yè)季里經(jīng)歷風(fēng)雨,,笑看萬(wàn)物,,總是黏在一起談天說(shuō)地。四人當(dāng)中,,就屬你最有趣,,每天都能鬧出點(diǎn)新鮮事。

時(shí)間匆匆流逝,,一轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,,你說(shuō)你不想離開(kāi)學(xué)校,不想與我們分開(kāi),。我們又何嘗不是啊?校園里的每一個(gè)角落,,都裝滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。雖說(shuō)天下無(wú)不散的宴席,,但我們心中是多么不舍啊!

在陽(yáng)光下,,校園里,靜靜地,,我又想起了你,,想起了你這個(gè)陽(yáng)光般溫暖的小伙伴。

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