為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園包餃子主題活動方案篇一

香香的餃子

學(xué)生情況：本班共8名學(xué)生，實際年齡在3-4歲之間,，其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,，6名學(xué)生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估,，本班孩子聽覺能力為一級,，聽覺補償效果基本達到最適；語言年齡平均為3歲,。

1,、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,，并能進行句型仿編：我把x給x吃,。

2、通過活動,，讓孩子學(xué)會分享勞動成果,，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

能夠進行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”,。

學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給x吃”，并能進行句型仿編：我把x給x吃,。

1,、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子,，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實物餃子,、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動物模型、家庭成員的手指偶

1,、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài),。

聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

2,、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》,，然后做手指操，直接引出主題,。

羊媽媽,，（雙手比自己，一蹲一站）

包餃子,，（一只手把另一只手的.五指往內(nèi),、往外來回扳）

中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指,、小指升起,，作”六”的手勢）

有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）

師：兒歌里,，羊媽媽包什么,？

幼：羊媽媽包餃子。

3,、出示實物餃子,，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子,？

幼：餃子像小船，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎,？什么時候吃的？

師：冬至的時候,，我們一定要吃餃子,，要不然，耳朵都凍掉了,。

師：餃子好吃不好吃,？餃子里面有什么？

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒,。有雞蛋,，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎,？你們會不會做餃子,？

……..

4、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給x吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香,！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子,？

師：小貓說：謝謝你,，你的餃子真好吃。小狗小狗,，你怎么了,？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子,？

（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給x吃,。）

5、學(xué)習(xí)仿編：“我把x給x吃”的句式,。

通過“我愛我家”游戲,，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧,？如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

在家中和家人一起包餃子,，體驗自己動手制作食物的快樂,。

語言教學(xué)的核心在于“運用”二字。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,，大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,，對于他們并不陌生,，更容易發(fā)展他們的語言表達能力。

幼兒園包餃子主題活動方案篇二

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

1,、通過開展包餃子的親子活動,，體驗勞動的`快樂，增進親子間的感情,，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動,，提供一個增進幼兒與家長、老師與家長,、家長與家長之間感情的機會,。

20xx年xx月xx日

物質(zhì)條件準(zhǔn)備：邀請卡、氣球,、餃子皮,、餡、蘋果等,。

環(huán)境準(zhǔn)備：各班圍繞主題布置活動室

各班教室

1,、提前一周告知家長家長開放日時間。

2,、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加,；（一名家長憑邀請卡入園）請家長在邀請函背面簽名并寫上祝福語。

3,、各班可以將包餃子活動與表演活動,、游戲活動相結(jié)合。

1,、活動通知單及邀請函由各班班主任負責(zé),。

2、后勤工作由食堂負責(zé)（包括餃子皮,、肉餡,、水果、牛奶等）

3,、安保工作由校保安負責(zé),。

1、把手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài),。

2,、不在幼兒園吸煙，注重自己的言行舉止,。

3,、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情。

4,、積極參與到活動中來,，為孩子做好榜樣,。

幼兒園包餃子主題活動方案篇三

冬至是中國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，冬至俗稱“冬節(jié)”,、“長至節(jié)”、“亞歲”等,。不管我們大家是哪個民族我們都是中華民族,。而今天又是一年冬至?xí)r。當(dāng)我們大人們在討論吃餃子還是湯圓時,。一旁的孩子們是不是還在云里霧里,，不知所以然。五谷不分四季不明,。所以我們商務(wù)廳機關(guān)服務(wù)中心幼兒園這個大家庭,，在冬至就跟孩子家長們一起來過一過我們中華民族的節(jié)氣――冬至。

本次活動開始前老師給孩子家長們講解有關(guān)冬至的一些資料,，讓我們的孩子認識記住冬至這一節(jié)氣,，也讓家長們更了解了冬至。

冬至是我國農(nóng)歷中二十四節(jié)氣之一,，也是傳統(tǒng)節(jié)日冬節(jié),，也稱長至節(jié)、亞歲等,。在節(jié)氣排序中,，冬至排序位于第二十二節(jié)氣，但它卻是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,。早在二千五百多年前的春秋時代,，中國就已經(jīng)用土圭觀測太陽，測定出了冬至,，時間在每年的陽歷12月21日至23日之間,，這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天,。古人認為到了冬至,，雖然還處在寒冷的季節(jié)，但春天已經(jīng)不遠了,。這時外出的人都要回家過冬節(jié),，表示年終有所歸宿。現(xiàn)在我國仍有一些地方在冬至這天過節(jié)慶賀,。

本次活動主題――在冬至感受濃濃的親子情,。各班主題下開展活動為冬至知識的講解，和冬至傳統(tǒng)飲食餃子、家長孩子一起包餃子,。

家長來幫孩子們搟皮準(zhǔn)備開始包餃子（我們的媽媽奶奶們多能干?。?/p>

保育老師講解包餃子方法（刀可是很危險的物品小朋友們的小手可不能亂動哦）

幼兒和家長在包餃子親情的.互動品嘗餃子體驗自己和家人的勞動成果

孩子們包的也很認真

我的小手最靈巧哦！

快看我包好一個餃子啦,！

餃子好了小朋友們是不是等不及了,。

先等一等，一起分享,。第一口爸爸媽媽先吃,，感謝爸爸媽媽的付出,，我們永遠愛你們,。

吃完餃子再喝一些熱熱的湯吧

在這種家長開放日這個特定的活動中，家園雙方應(yīng)是一種互動互助的關(guān)系,。最后我們的冬至主題活動在小班組的帶領(lǐng)下圓滿結(jié)束,，感謝小班組家長們積極參加。帶動了我們?nèi)珗@冬至活動順利開展,。整個活動小班家長們同孩子們共同包餃子,、吃餃子，過冬至節(jié),。同孩子們圍在一起手把手先教給孩子們包餃子,，整個場面充滿了歡聲笑語，融洽,、和諧,。即增進了同老師的感情，又鍛煉了孩子的實踐能力,。更加深了家園,、家庭之間的感情。

希望以后我們的活動組織的越來越好,！

幼兒園包餃子主題活動方案篇四

1,、通過有趣的比賽活動，讓幼兒感受到自己長大了,，引導(dǎo)幼兒懂得自己的事情自己做,。

2、通過比賽滿足幼兒表現(xiàn)欲,，訓(xùn)練幼兒的動手能力,，進而加強幼兒生活技能教育。

3,、通過比賽增強幼兒的集體榮譽感,，愿意為集體增光。

大班全體幼兒

分預(yù)賽和決賽兩種

夾豆子

洗碗

系扣子（拉拉鏈

系鞋帶）

整理棋子

扎辮子

疊被子

削土豆

包水餃

提前通知家長孩子要參加的比賽項目，讓家長有意識在家?guī)в變壕毩?xí),。同時,，在班級區(qū)角內(nèi)填充有關(guān)比賽項目的材料，讓幼兒分組練習(xí),。每個幼兒都必須參加每個項目的選拔賽（削土豆

包水餃除外）,。

1、夾豆子比賽

準(zhǔn)備：提前通知家長哪天進行“夾豆子”的選拔賽,。

3碗豆子

12雙筷子

12個小碗

相機

過程： 1）,、幼兒4人一組,，比賽時間3分鐘,，同時將碗里的豆子夾到自己的小碗里，在規(guī)定時間內(nèi)看哪位幼兒夾的豆子多,。

2）,、2組幼兒同時開始，每組請一位評委老師,。

3）,、比賽時間結(jié)束時，請同組幼兒交換小碗,，數(shù)一數(shù)每位幼兒夾豆子的數(shù)量。

4）,、選拔結(jié)果：按夾豆子數(shù)量排名，根據(jù)班級情況確定入選人數(shù),。

5）,、整個過程教師拍照記錄，活動結(jié)束,，及時將照片上傳至班級qq群,。

2、刷餐盤比賽

準(zhǔn)備：提前通知家長哪天進行“洗碗”的選拔賽,。午餐后餐盤讓比賽幼兒清洗。6個洗碗布

可分兩天進行,。

過程：1）,、幼兒5人一組,，每人刷2個盤子，限時2分鐘

2）,、要求幼兒在規(guī)定時間內(nèi),，將餐盤上的食物殘渣清洗掉，并沖洗干凈,。

3）,、全程由老師監(jiān)督指導(dǎo)，2分鐘之內(nèi)完成的`,，以速度快,、刷的最干凈的獲勝。

3,、系扣子

拉拉鏈

系鞋帶

準(zhǔn)備：帶扣子的上衣5件

帶拉鏈上衣5件

帶鞋帶鞋子5雙（上衣要求是同樣的）

5張桌子

過程：1）幼兒5人一組,，每張桌子上放兩件不同開合方式的上衣

鞋子放在地板上

2）、可請本班幼兒做為評委,，每一組開始比賽時,，請另外5位幼兒

給他們數(shù)數(shù),，最快者獲勝,。

3）、老師根據(jù)班級情況確定入選人數(shù),。

4,、整理棋子比賽

準(zhǔn)備：插板10個

過程：幼兒10人一組，讓評委老師將棋子順序打亂,，幼兒在同一時間內(nèi)快速整理棋子,，以最快最正確者獲勝。

5,、疊被子

準(zhǔn)備：被子,、褥子、枕頭各5套

過程：老師先示范一遍疊被子,、褥子的方法及被子,、褥子、枕頭排放的要求,，5個幼兒一組比賽,，在規(guī)定時間內(nèi)將被子、褥子疊整齊,，并按老師要求疊放整齊,，最快疊放最整齊者獲勝。

6,、削土豆

準(zhǔn)備：請家長帶幾個削皮器

幼兒在家練習(xí)削土豆的方式方法

過程：幼兒根據(jù)自己在家練習(xí)的程度,，自愿報名。

7、包水餃

準(zhǔn)備：幼兒在家練習(xí)包水餃的過程,，包括把面分成均等大的小塊,、搟皮、包水餃等,。 過程：幼兒自愿報名,，根據(jù)報名人數(shù)，自愿參加,。

8,、扎辮子

準(zhǔn)備：幼兒在幼兒園、在家有意識練習(xí)扎辮子,，要求熟練,、捎帶花樣

過程：可分幾天進行，根據(jù)各班女生人數(shù),，將其分成兩組,，交換梳辮子，以最快者獲勝,。男生也可參加,。

幼兒園包餃子主題活動方案篇五

1、提前告知家長開放日時間,。

2,、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加。

1,、把手機調(diào)制靜音或震動

2,、禁止在幼兒園抽煙

3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情,。

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩,，特開展此次活動,。

1、通過開展包餃子的親子活動,，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗勞動的快樂,，增進親子間的感情,，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動,，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情。

20xx,。1,。22（星期五） 09：00――11：30

通知單、乒乓球,、吸管,、肉餡、湯匙,、盛放餃子托盤,、一次性桌布、物品筐

多功能廳,、各班教室

1,、早上8：50――9：00 家長簽到 （播放幼兒一日活動圖片）

2,、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動。

新的鐘聲,，新的一年,，新的祝福，新的期待,。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉,，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年,，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持,。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容,、《包餃子》（大家都知道新年到了，吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗,。通過包餃子及一系列活動,，讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化――包餃子,；）接下來我來介紹一下今天的活動流程、

4,、先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的，然后先捏中央,，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子。

1,、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2,、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4,、場地整理（自由洗手）

5、組織家長,、幼兒進行洗手（請家長協(xié)助幼兒,，讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂，給家長準(zhǔn)備毛巾,，讓家長和幼兒在制定廁所洗手）

6,、剛才我看了你們做的'餃子， 各種造型,，小朋友都很棒哦,，不過也要感謝我們的爸爸媽媽。現(xiàn)在餃子已經(jīng)拿去蒸了,，我們可以利用這個時間我們來一場比賽,，記住,，友誼第一，比賽第二,。

1,、幼兒和家長先抽簽分2―3組，每組10―15人

1）,、游戲,、擊鼓傳花

游戲準(zhǔn)備、鼓 ,、花

游戲玩法,、分組游戲，十幾人圍成圓圈坐下,，其中一人拿花,，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花,，鼓?；ㄖ埂,；ㄔ谡l手中,，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中,，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負者,。按紙條規(guī)定行事，如,、唱歌,、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動,，內(nèi)容豐富,，形式多樣。

2）,、游戲名稱、吸乒乓球

游戲準(zhǔn)備：9個乒乓球,，6只籮筐,，吸管若干。

游戲玩法：一個盆里放乒乓球,，一個盆不放,，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落,，撿起重吸,。 規(guī)則,、不能用手拿乒乓球。

教師,、現(xiàn)在我們親手包的餃子終于出爐了,。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗,，我們先喂自己的爸爸媽媽,，也可以跟我們的同伴分享。

今天,，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們的親子活動,，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動更加有意義,！在這里我給大家拜個早年,，祝大家新年快樂，身體健康,！也愿我們的寶寶健康成長,！

幼兒園包餃子主題活動方案篇六

1.認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來,。

2.知道冬至是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3.深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族,。

1.綜合：冬至我知道

2.科學(xué)：白天短、黑夜長

3.讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子,。并通過兒歌了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),，包餃子、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等,，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

4.學(xué)包餃子,。

a準(zhǔn)備階段：(30分鐘)

①肉(已絞好的),、芹菜、蔥姜,、調(diào)味佐料,、面團、刀,、案板,、小搟丈兩個，小碗若干,、小勺若干,、盛餡盆,、淘菜盆、鍋排等,。

②各班小朋友在老師的指揮下,，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周,。小朋友們表演手指操《包餃子》,，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班,，小朋友在老師的指導(dǎo)下進行摘去菜葉,，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈,。(此過程老師應(yīng)組織得有趣,。如：有關(guān)芹菜顏色、生長[地面地上],、蔥姜的氣味,、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等,。)

④生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜,、蔥姜(在活動室)進行切碎。班級老師請小朋友逐個觀看切菜的過程,。

b拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽,、味精、五香粉,、餃子調(diào)料,、醬油、雞蛋等,，進行搓和,、拌餡。請小朋友依次參觀,。(并說明雞蛋的'用途為增強黏度,，醬油為調(diào)色，好看,、增強食欲)(地點：活動室)

c搟面皮階段：(30分鐘),、(與包餃子同步進行)

生活老師和班級老師進行分工，搟面杖,，切成小面團。老師先示范,，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮,。(2個/人次)(地點：活動室)(開始前,，請班級老師給小朋友們洗手)

d包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次)，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,，然后,，班級老師進行示范，小朋友依示范進行包餃子,。(評出包得又快又好的餃子,，對小朋友進行獎勵，獎小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級包的餃子進行數(shù)數(shù))(地點：各班教室)

e水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子,，放進開水的鍋里,。水煮開添涼水一勺，共三遍,，至直餃子熟透,。請各班選出代表兩名到廚房參觀?；匕嗪笾v給小朋友們聽,。

f吃餃子階段：

生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進行配餐,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰包的餃子?盛的`數(shù)量?)

兒歌《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩,，北方餃;

曖曖和和吃一碗,，保你耳朵凍不掉。

冬至到,，冬至到,，

敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶,。

冬至到,，冬至到，

這一夜,，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好,。

包餃子手指操

小手攤開，咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作,，就象手指在抓撓)包個小餃子(說一個字,，用右手食指依次點著左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來，蓋住,，問孩子)(然后孩子說給誰吃,，就把餃子遞到嘴邊)

冬至故事

過去老北京有“冬至餛飩夏至面”的說法。相傳漢朝時，北方匈奴經(jīng)常騷擾邊疆,，百姓不得安寧,。當(dāng)時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領(lǐng)，十分兇殘,。百姓對其恨之入骨,，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音,，呼作“餛飩”,。恨以食之，并求平息戰(zhàn)亂,，能過上太平日子,。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩,。

吃“捏凍耳朵”是冬至河南人吃餃子的俗稱,。緣何有這種食俗呢?相傳南陽醫(yī)圣張仲景曾在長沙為官，他告老還鄉(xiāng)那時適是大雪紛飛的冬天,，寒風(fēng)刺骨,。他看見南陽白河兩岸的鄉(xiāng)親衣不遮體，有不少人的耳朵被凍爛了,，心里非常難過,，就叫其弟子在南陽關(guān)東搭起醫(yī)棚，用羊肉,、辣椒和一些驅(qū)寒藥材放置鍋里煮熟,，撈出來剁碎，用面皮包成像耳朵的樣子,，再放下鍋里煮熟,，做成一種叫“驅(qū)寒矯耳湯”的藥物施舍給百姓吃。服食后,，鄉(xiāng)親們的耳朵都治好了,。后來，每逢冬至人們便模仿做著吃,，是故形成“捏凍耳朵”此種習(xí)俗,。以后人們稱它為“餃子，也有的稱它為“扁食”和“燙面餃”,，人們還紛紛傳說吃了冬至的餃子不凍人,。

幼兒園包餃子主題活動方案篇七

冬至，是我國重要的氣節(jié)之一,，也是傳統(tǒng)節(jié)日之一,。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,，了解生活，傳承傳統(tǒng)飲食文化――包餃子,。冬至臨近,，許多幼兒園開始著手準(zhǔn)備著冬至包餃子的親子活動,。

“開心包餃子,，快樂過冬至”親子活動。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦,，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動,。

1,、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情,，營造節(jié)日的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的.好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動,，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情。

xxxx.12.22(星期五)09:00――11:30

通知單,、乒乓球,、吸管、肉餡,、湯匙,、盛放餃子托盤、一次性桌布,、籮筐

各班教室

1,、早上8:40――9:00家長簽到(播放幼兒一日活動圖片)

2,、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動,。

3,、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4,、活動流程：

先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的，然后先捏中央,，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，(出示不同造型的餃子供參考)

1,、請家長帶幼兒去洗手,，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2,、因地制宜,，安排好幼兒家長的座位。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

4,、場地整理(自由洗手)

餃子餡等：200元（每班50元）

現(xiàn)場零食等：400元（每班100）

煮餃子時的人工費等：200元

比賽獎品等：200元（每班50元）

合計：xx元

幼兒園包餃子主題活動方案篇八

1、了解中國傳統(tǒng)文化,，感受民俗樂趣與集體勞動的快樂,。

2、模仿學(xué)習(xí)包餃子的方法,，發(fā)現(xiàn)過程中的問題并索解決辦法,。

餃子餡、餃子皮,、面粉,、面團、勺子,、盤子若干,、有關(guān)冬至的相關(guān)資料

1、簡單介紹冬至,。

2,、介紹冬至的.相關(guān)習(xí)俗,。

3、請幼兒穿上圍裙,、袖套,、帶上廚師帽子并洗手。

4,、請幼兒觀察教師如何拍餃子皮,。

5、分發(fā)餃子面團給幼兒,，幼兒自主嘗試拍餃子皮,。

6、請幼兒觀察教師如何將餃子餡包入餃子皮,，并捏緊。

7,、分發(fā)餃子餡給幼兒,，讓幼兒自己動手操作，教師巡視指導(dǎo),。

8,、包好餃子的幼兒，將餃子放入撒有面粉的盤子中,。教師提問幼兒盤子里為什么要撒干面粉?

9,、煮餃子。

10,、教師小結(jié)：請幼兒說一說,，自己在操作過程中有什么收獲，拍餃子皮的技巧是什么,，如何捏緊餃子皮,，包好餃子。

11,、品嘗自己的勞動成果,。

本節(jié)課根據(jù)中國傳統(tǒng)節(jié)日冬至而設(shè)計，旨在讓幼兒了解中國傳統(tǒng)文化,，感受民俗魅力,。同時，培養(yǎng)幼兒耐心細致地做事態(tài)度和自力更生的意識,，在節(jié)日氛圍中鍛煉動手操作的能力,，感受集體勞動的快樂。

在活動過程中,，托班和小班幼兒在前期陶藝課嘗試拍餅的基礎(chǔ)上,，對拍餃子皮胸有成竹,，但還是有部分幼兒拍的餃子皮很小，導(dǎo)致餃子餡包不住,。老師一步步引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)為什么自己的餃子皮包不住餃子餡,，從而把餃子皮拍的又圓又大，放入適量的餃子餡,，包出漂亮的餃子,。中大班幼兒的動手能力相對于托小班來說較強，在制作過程中,，遇到問題會相互交流并尋求解決方法,。幼兒拍餃子皮的時候發(fā)現(xiàn)餃子皮容易粘在桌子上，在老師的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)包餃子的時候需要在案板上撒上面粉,，這樣才不容易粘連,，于是自己在拍餃子皮的時候知道撒上面粉。

幼兒園包餃子主題活動方案篇九

1,、冬至?xí)r節(jié)"吃餃子"是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗，在今年冬至( 12月22日)舉辦"熱乎的餃子,，溫暖的心"活動,，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化--包餃子,。

2、借此機會,，促進同學(xué)間的溝通交流,，增進同學(xué)們之間的友誼，增強班級的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的.團體協(xié)作精神,。

3.此時已臨近期末考試，亦借此機會為大家放松心情,，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試,。

xx年12月22日(周三)下午7：00開始,。

1、活動內(nèi)容

(1)主要活動內(nèi)容：包餃子比賽

①搟餃子皮比賽;

②包餃子速度賽;

③餃子創(chuàng)意拼圖賽,。

(2)其他周邊活動：趣味游戲猜謎語得驚喜等各種小游戲,，可臨場發(fā)揮，穿插在主活動中進行,。(各活動的時間視活動進程而定),。

2,、活動進程

(1)準(zhǔn)備工作：

①與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

②預(yù)計參加人數(shù)：90人(盡量鼓勵全體人員參加,，包括輔導(dǎo)員及其助理)活動前召開班會,，向同學(xué)們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

a.要積極參加,，增進同學(xué)之間的感情;

b.體會自己動手,，豐衣足食;

c.增加集體意識團體精神;

d.感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)同學(xué)動手能力;

e.主持人由大家推選或自薦,。

③分組：

方案一：大家自由組合;

方案二：進行抽簽,，抽到相同號碼的一組。

④事先準(zhǔn)備香皂供同學(xué)們洗手,，提醒同學(xué)們?nèi)∠陆渲?、手鏈等飾?0xx幼兒園冬至包餃子活動方案500字3篇20xx幼兒園冬至包餃子活動方案500字3篇?；顒咏M織人員準(zhǔn)備相關(guān)的獎品,。

⑤包餃子材料：由餐廳準(zhǔn)備。

⑥包餃子工具：搟面杖,、砧板、刀,、筷子,、勺、手套,，由餐廳提供,。

⑦說明各活動的評比規(guī)則以及獎品發(fā)放規(guī)則

(2)包餃子

①小組內(nèi)部人員分工：和面、搟面,、包餡等,。

②包餃子比賽開始，齊心合力,，勇奪大獎,。

③老師、嘉賓參與各組作業(yè),、視察情況,。

④主持人隨機采訪各組、照相;

(3)猜謎語得獎品等周邊活動開展(可以與包餃子同時進行,，)

(4)評比

①最快包了最多餃子的小組可評為"快手組"

②每組選3個餃子參加比賽,，由主持人隨機標(biāo)號后，每一小組派一名評委,，進行評比,，評出"巧手組"20xx幼兒園冬至包餃子活動方案500字3篇活動方案,。

③由各評委評出"最標(biāo)致餃子"與"最有勇氣活著的餃子"，并將餃子與創(chuàng)作者合照,。

(5)游戲互動主持人在活動期間組織同學(xué)們玩互動游戲,，如傳話游戲、吃餃子比賽等,。

(6)吃餃子,，發(fā)禮物在規(guī)定的1分鐘內(nèi)吃掉最多餃子的同學(xué)、猜謎語正確的同學(xué)和"快手組",、"巧手組"組員等各個活動勝出者有機會得到禮品,。由輔導(dǎo)員及其助理做最后的活動結(jié)束陳詞活動結(jié)束后派同學(xué)幫助餐廳工作人員打掃衛(wèi)生(班委留下，其他同學(xué)自愿),。

幼兒園包餃子主題活動方案篇十

冬至,，我們在一起

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,，享受健康娛樂,，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們展示自己,，鍛煉自己綜合能力的大好時機,。而作為新時代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力,、充滿著狂熱的激情,，對新奇的活動必定會踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采,，增進思想交流,，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好,。同時,，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛,、元旦喜氣以師生包餃子的方式,，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂,，在歡樂中放飛夢想,，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

1,、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗,。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動，圍繞冬至節(jié)日書畫展,、包餃子比賽一系列活動,，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化――包餃子,。給學(xué)生講解“冬至”的含義,。

2、借此機會,，促進師生間的溝通交流,，增進師生之間、同學(xué)之間的友情,，增強全體師生的凝聚力,，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3,、臨近期末,，也借此機會放松心情，緩解壓力,，讓大家用輕松的心態(tài),，來對待即將到來的考試。

4,、以“豐富同學(xué)生活,，增進師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿,，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的味道,。

20xx年12月21日（星期三）上午9：30―11：30預(yù)計時長2小時,。

餐廳（一樓：高三年級、高二年級,。二樓：高一年級）

活動內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣,，需找福餃子，最后合影留念,。注意別吃到肚子里?。。,。?、煮餃子、吃餃子,、包餃子比賽,、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻給老師們,，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了,！請您吃餃子?。?/p>

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組,，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽,。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰包的最多,。餃子數(shù)量一個一分,，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分，記錄各組得分情況,，得分最高為勝,。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個餃子進行評比，看哪些餃子最好看美觀,，最有創(chuàng)意,，評出手最巧的小組和個人，用餃子擺造型,，并合影留念（注意收集素材）,。

1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字,、視頻）

橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

（辦公室柴彬負責(zé),，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）

2,、攝像,、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負責(zé)攝影,、顧校長聯(lián)系電視臺）

3,、各班老師做好安全講解和發(fā)動工作。

（1）以班級為單位包餃子,，班主任老師把學(xué)生分成若干組進行,，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實際情況,，年級主任把老師分到班級（必須參加）,。

（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡,、和好的面團,、面粉，鍋排4―6個（也叫蓋排，放餃子用的）,、搟面杖（若干）,、案板6個、勺子,、圍裙,，袖頭，口罩等（班級自備）,。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生,，提前和家長進行溝通,，周二下午5：00前送到學(xué)校）

（3）活動期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。

4,、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡,。（學(xué)校餐廳提供）

5,、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生,，注意安全（刀具）。

活動期間不能任意涂抹面粉,，吃飽不亂倒,，杜絕浪費。

班主任和配班教師

1,、安全教育,、節(jié)儉教育（工具的使用）

2、學(xué)生帶廚具要和家長溝通,，征得家長同意和配合,。

3、注意個人衛(wèi)生（提前香皂凈手）,。

4,、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動圓滿成功?。ú蛷d門口懸掛）

1,、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日冬至的由來；

2,、通過這次活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力,；

3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時間,，以實際行動減輕父母的`負擔(dān),。

（一）談話導(dǎo)入

1、知道今天是什么節(jié)日嗎？（冬至）

2,、介紹“冬至”的字源

（1）會意字,。甲骨文表示絲繩的終結(jié)，是“終”的本字,。金文將絲結(jié)簡化為點,；或另加義符日，表示一年時日的終結(jié),，當(dāng)然是冬季了,。篆文省去日另加義符，表示年末結(jié)冰的季節(jié),，以突出冬季,。

冬，四時盡也,。―《說文》無冬無夏,。―《詩?陳風(fēng)》

（2）最后，最終,。

（二）介紹冬至小知識

1,、你對冬至有哪些了解？

2,、教師介紹冬至相關(guān)知識

（1）認識冬至

（2）冬至的起源

（3）冬至為什么吃餃子,？

3、了解古代人如何過冬至,？（祭祀活動,；食的活動；禮的活動,；娛的活動）

4,、了解冬至食品，北方和南方冬至的不同習(xí)俗,。

（三）冬至注意事項：（1,、注意防寒保暖。2,、合理調(diào)節(jié)飲食起居,，不酗酒、不吸煙,，不過度勞累,。3、保持良好的心境,。4,、進行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

（四）交流：每年你和家人是如何過冬至的,？你有哪些感受？

（五）作業(yè)

1,、體驗：跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學(xué)生動手的能力,。

2,、講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

幼兒園包餃子主題活動方案篇十一

活動要求：

1,、提前告知家長開放日時間,。

2、盡量讓孩子的爸爸或者媽媽參加,。

家長需做到：

1,、把手機調(diào)制靜音或震動。

2,、禁止在幼兒園抽煙,。

3、不做影響教學(xué)和幼兒活動的事情,。

一,、活動主題：

“熱熱鬧鬧過新年”親子活動。

二,、活動意圖：

1,、隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好,，孩子們過著衣食無憂的生活,，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感,，教育孩子學(xué)會感恩,，特開展此次活動。

三,、活動目標(biāo)：

1,、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化,，產(chǎn)生包餃子的興趣,。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情,，營造過新年的熱鬧,、快樂氣氛。

2,、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力,，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3,、通過親子游戲活動,，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情。

四,、活動時間：

20xx.1.22（星期五）09：00――11：30,。

五、活動準(zhǔn)備：

通知單,、乒乓球,、吸管、肉餡,、湯匙,、盛放餃子托盤、一次性桌布,、物品筐,。

六、活動地點：

多功能廳,、各班教室,。

七、活動流程：

1,、早上8：50――9：00家長簽到（播放幼兒一日活動圖片）,。

2、班主任講話,，歡迎各位家長來參加這次的活動,。

新的鐘聲，新的'一年,，新的祝福,，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個年輪,，當(dāng)春天又擁抱著大地,，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門,。新的一年即將來臨,，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動,。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動,，謝謝你們對我們工作的支持,。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：《包餃子》（大家都知道新年到了,，吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗,。通過包餃子及一系列活動，讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的溫暖,，緩解思鄉(xiāng)之情,，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化――包餃子；）接下來我來介紹一下今天的活動流程：1,、先欣賞包餃子的過程,，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話,，記住千萬別放太多餡,，不然肉會撐出來的，然后先捏中央,，再捏兩邊,，最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了,，最后將餃子整齊的放在上面,。希望小朋友和家長都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子，（出示不同造型的餃子供參考）

八,、包餃子前注意事項：

1,、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生,。

2,、因地制宜，安排好幼兒家長的座位,。

3,、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子。

4,、場地整理（自由洗手）,。

5、組織家長,、幼兒進行洗手,。（請家長協(xié)助幼兒，讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂,，給家長準(zhǔn)備毛巾,，讓家長和幼兒在制定廁所洗手。）

6,、剛才我看了你們做的餃子,，各種造型,，小朋友都很棒哦，不過也要感謝我們的爸爸媽媽?，F(xiàn)在餃子已經(jīng)拿去蒸了,，我們可以利用這個時間我們來一場比賽，記住,，友誼第一，比賽第二,。

九,、親子活動：

1、幼兒和家長先抽簽分2―3組,，每組10―15人,。

1）、游戲：擊鼓傳花,。

游戲準(zhǔn)備：鼓,、花

游戲玩法：分組游戲，十幾人圍成圓圈坐下,，其中一人拿花,，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花,，鼓?；ㄖ埂,；ㄔ谡l手中,，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中,，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負者,。按紙條規(guī)定行事，如：唱歌,、跳舞,、猜謎和答問等健康有益的活動，內(nèi)容豐富,，形式多樣,。

2）、游戲名稱：吸乒乓球

游戲準(zhǔn)備：9個乒乓球,，6只籮筐,，吸管若干。

游戲玩法：一個盆里放乒乓球,，一個盆不放,，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里,。若乒乓球掉落，撿起重吸,。規(guī)則：不能用手拿乒乓球,。

十：幼兒與家長一起享受美好的餃子。（引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃,，并對爸爸媽媽說辛苦了,。）

教師：現(xiàn)在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動成果,，我們一起來品嘗,，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享,。

十一,、活動結(jié)束：今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們的親子活動,，也因為有你們的參與配合,，這一次我們的活動更加有意義！在這里我給大家拜個早年,，祝大家新年快樂,，身體健康！也愿我們的寶寶健康成長,！

十二,、活動結(jié)束播放音樂，排隊安靜等待,，按人數(shù)發(fā)放禮品,、好孩子證書。

幼兒園包餃子主題活動方案篇十二

時間：xxxx年12月22日,，晚上7：00―9：00

地點：暫定食堂三樓南側(cè)

冬至節(jié)亦稱冬節(jié),、交冬，我國北方歷來有包餃子的習(xí)俗,，為了讓大家能夠真正過上冬至節(jié),，我們特別舉行這次冬至聚會。

1,、包餃子教學(xué)

大概時長：20分鐘

鑒于有些同學(xué)不會包餃子,，也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動手參加這次活動，特設(shè)此活動,。

現(xiàn)在需要資深“教師”三名,，在活動當(dāng)天為大家展示如何包餃子，想學(xué)的的可以自己動手，三位“教師”要手把手教,，確保每個想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會,。

所以現(xiàn)在就需要各位“行家”踴躍報名!

2、包餃子比賽

大概時長：40分鐘

簡單規(guī)則：一男一女為一組,，二人合作包餃子,，組數(shù)不限。每組包20個餃子,，由三位“美食評論家”進行打分,，勝出的'一組將有豐厚的獎勵。

評分標(biāo)準(zhǔn)(僅供參考)：速度快(40分),，餃子美觀(40分),，兩人配合默契、花樣多(20分)

前期準(zhǔn)備：需要統(tǒng)計大家誰會包餃子,，并隨即分組，還有三位“評委”也要經(jīng)過選拔,。

3,、文藝表演

大概時長：40分鐘

在餃子包完之后，中間有一段時間要等餃子煮熟,，這段時間內(nèi)進行文藝表演,，比如相聲、歌舞,、舞蹈等,，務(wù)必使現(xiàn)場氣氛活躍起來。

前期準(zhǔn)備：由文藝委員負責(zé)鼓勵大家積極展示才能并做好統(tǒng)計,，最后交給班長,，以便安排時間。

4,、活動物資準(zhǔn)備

1,、餃子餡、面,，盤子等――喬明偉負責(zé)

2,、“評委”、“參賽者”,、“教師”人員報名及選擇――劉瑞琪

3,、現(xiàn)場照相、錄像,、錄音,，以及音樂的播放等(需電腦、照相機兩部)――喬忠正、李璇

4,、現(xiàn)場文藝表演者報名及統(tǒng)計――文藝委員們

5,、活動期間飲料、零食以及娛樂工具等,，外加比賽獎品――賈浩,、張釗

餃子餡等：50元

現(xiàn)場零食等：100元

煮餃子時的人工費等：50元

比賽獎品等：50元

合計：250元

幼兒園包餃子主題活動方案篇十三

開心包餃子，快樂過冬至!

冬至,，是冬天真正來臨的日子,，這一天北方人有吃餃子的習(xí)俗。好吃不過餃子,，溫暖不過集體,。為了鍛煉生活本領(lǐng)，增加同學(xué)情誼,，踐行文明約定,，特組織本次

1.同學(xué)們增加對傳統(tǒng)節(jié)日冬至的認識，了解節(jié)氣知識及節(jié)日習(xí)俗,。

2.學(xué)習(xí)包餃子的生活技能,，積極參與，做力所能及的事情,，體驗勞動的快樂,。

3.感受集體生活的樂趣，增進同學(xué)的友情,。

4.了解接客,、做客的禮節(jié)，做文明的小主人和客人,。

一,、校內(nèi)活動

1、同學(xué)們增加對傳統(tǒng)節(jié)日冬至的.認識,，了解節(jié)氣知識及節(jié)日習(xí)俗,。

2.了解接客、做客的禮節(jié),，為實踐活動做準(zhǔn)備,。

3.為周末的實踐活動，進行申報,、分組,、聯(lián)系等準(zhǔn)備活動。

二,、實踐活動

1.按照約定,，到主人家庭做客,。家長們自行聯(lián)系約定包餃子的材料準(zhǔn)備和分工。

2.動手包餃子,，要求每個學(xué)生都動手參與,，家長們要進行技能教授、點評鼓勵,。

3.煮餃子,，品嘗自己的勞動果實。

4.餐后整理,，也希望每個同學(xué)都動手幫助打掃收拾,。

5.其他聯(lián)誼活動，建議同學(xué)們展示下才藝,，表演節(jié)目等,，答謝主人家的熱情和家長們的辛苦陪伴。

6.家長們做評委,，評選推薦出水餃包得最好的巧手榜樣,，和最講文明懂禮節(jié)的文明榜樣。

7.做客家庭中選一位家長朋友,，負責(zé)將本組的活動情況發(fā)博文,，要求有文字、照片和巧手榜樣和文明榜樣的評選結(jié)果,。讓沒去的老師同學(xué)都能分享到你們的快樂!

幼兒園包餃子主題活動方案篇十四

餃子是中國傳統(tǒng)食品，價廉物美,，營養(yǎng)豐富,。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識,，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情,，我們大班年段組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂,，分享勞動成果,。

1.知道”春節(jié)”是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的相關(guān)知識,。

2.．通過選購原料,、拌餡、包餃子,、煮餃子,、品餃子、喂餃子等活動,，豐富孩子體驗,，提高動手實踐的能力。

20xx 02.15上午9：00――11：00

大班全體老師和幼兒

1、材料準(zhǔn)備：餃子餡,、餐具,、水、盤子,、調(diào)味品等,。

2、活動場地：各班教室

1,、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識,。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的,、餃子是如何包的,，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品,。

2,、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組,，班主任老師作為輔導(dǎo)員,，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子,，和中班小弟弟,、小妹妹共同品嘗餃子。

交流體會,、品嘗餃子,、分享勞動成果。

1,、活動時,，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2,、活動時,，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動,。

1,、2月13日上午召開全體大班組教師會議，討論活動形式,。

2,、2月13日下午各班進行介紹春節(jié)的談話活動

3、2月15日開展了“包餃子”的活動,。

4,、為弟弟妹妹喂餃子活動,。

感知5以內(nèi)的數(shù)量是小班幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要內(nèi)容?！?～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》明確提出,，要"利用生活和游戲中的實際情境，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)概念",。根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，我們創(chuàng)設(shè)幼兒熟悉的、感興趣的"包餃子"情境,，支持與引導(dǎo)幼兒在游戲中進一步感知5以內(nèi)的數(shù)量,。活動中教師通過提出若干開放性的問題,，將以"點數(shù)"為核心的多種數(shù)學(xué)內(nèi)容蘊含其中,，形成一個充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)幼兒積極嘗試,，主動獲取數(shù)學(xué)經(jīng)驗,。

操作卡片設(shè)計簡單、巧妙,，由于餃子的數(shù)量,、擺放位置和拍攝角度不斷改變，卡片上呈現(xiàn)了整齊,、散亂,、遮擋、干擾,、環(huán)繞等不同擺放形式的餃子,，不但加大了點數(shù)難度，而且增加了點數(shù)的樂趣,。

由于小班幼兒年齡特點昕限，整個操作過程需要幼兒克服動作,、時間,、材料等多種因素的干擾，認真專注地完成操作任務(wù),，有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),，并給幼兒帶來積極的情感體驗。

1．能不受餃子擺放形式(整齊,、散亂,、遮擋、干擾,、環(huán)繞等)的影響,，正確感知5以內(nèi)的餃子數(shù)量,。

2．嘗試不受干擾，準(zhǔn)確地完成"按數(shù)量包餃子"的任務(wù),。

3．喜歡參與活動,，體驗數(shù)數(shù)的樂趣。

1．幼兒有用彩泥包餃子的經(jīng)驗,。

2．用彩泥包好的餃子1盤,。

3．每張桌子上放3個自制的娃娃，每個娃娃的'身邊分別擺放著3,、4,、5的點卡。

4．實物投影儀,，電視機,。

5．操作材料：不同擺放形式的餃子實物圖片(如圖)每人4張，小盤和彩泥球各若干(數(shù)量要充足,，夠每人包4盤餃子),。

一、進入游戲情境,，回憶前期經(jīng)驗

1．引發(fā)幼兒興趣,。

師：娃娃家的娃娃們想吃餃子了。今天,，我們就來給娃娃包餃子,。

師(出示一盤"餃子")：瞧!這是什么?你會包餃子嗎?

2．師幼共同玩手指游戲"包餃子"(附后)。

二,、排除餃子擺放形式的影響,，正確感知5以內(nèi)的餃子數(shù)量

1．幫助幼兒熟悉操作材料，初步了解操作要求,。

師：這里都有什么?(卡片,、盤子和彩泥。)要讓我們做什么?(包餃子,。)包幾個?你是怎么知道的?

師(小結(jié))：對,，這些材料是包餃子用的，卡片上有幾個餃子,，我們就要包幾個餃子,。

2．引導(dǎo)幼兒觀察卡片上餃子的擺放形式，學(xué)習(xí)正確點數(shù)5以內(nèi)的餃子數(shù)量,。

師：桌子上有一些卡片,，每一張卡片上的餃子都不一樣，快去數(shù)一數(shù),。

(幼兒練習(xí)點數(shù),，教師觀察指導(dǎo),，針對幼兒的點數(shù)情況，選取"遮擋"和"干擾"擺放形式的餃子卡片各一張,。)

3．引導(dǎo)幼兒對"遮擋"和"干擾"擺放形式卡片上的餃子進行點數(shù),。

師(出示"干擾"卡片)：這張卡片上有幾個餃子?還有什么?它是餃子嗎?能不能數(shù)?

師(出示"遮擋"卡片)：這張卡片上有幾個餃子?這個餃子只露出了半個要算進去嗎?我們在數(shù)餃子的時候可不能把它漏掉了。

三,、學(xué)習(xí)按照數(shù)量要求包餃子,，并按數(shù)量分類擺放

1．引導(dǎo)幼兒觀察娃娃身邊的點卡，了解每個娃娃要吃幾個餃子,。

師：娃娃們都餓了,，看看他們都要吃幾個餃子?你是怎么知道的?

2．教師講解包餃子的操作要求。

(1)教師示范包4個餃子：先點數(shù)卡片上的餃子,，將卡片插在盤沿上,，再包出相應(yīng)數(shù)量的餃子放在盤中，最后進行點數(shù)檢查,。

(2)師：我的餃子包好了,，應(yīng)該送給哪個娃娃吃?送餃子的時候要大聲說："娃娃，請你吃4個餃子,。"誰來幫我送?

(3)請一名幼兒送餃子,，鼓勵全體幼兒學(xué)說："娃娃，請你吃4個餃子,。"

3．幼兒操作活動：給娃娃包餃子并按數(shù)量分類擺放餃子,。

教師觀察指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒邊操作邊講述："卡片上有×個餃子,，我包了×個餃子,，盤子里的餃子和卡片上的餃子一樣多。"同時,，幫助能力較弱的幼兒根據(jù)卡片上餃子的數(shù)量包"餃子",，提醒幼兒包完一盤"餃子"后再次選擇卡片進行操作。

4．展示分享,。

(1)師幼共同做手指放松游戲,，吸引幼兒圍坐在教師跟前。

(2)教師根據(jù)幼兒的操作結(jié)果,，提前選取兩,、三盤餃子引導(dǎo)幼兒進行展示分享,，對正確的操作給予肯定,，對錯誤的操作進行糾正。

師：你們真能干,，給娃娃包了這么多餃子,。這一盤有幾個餃子?為什么要包×個餃子?

師：這一盤"餃子"和卡片上的餃子不一樣,，怎么辦?

四、結(jié)束活動

鼓勵還想操作的幼兒繼續(xù)操作,，提醒不想繼續(xù)操作的幼兒將餃子卡片按照數(shù)量放到相應(yīng)的點卡盒里,，活動自然結(jié)束。

延伸活動：

將材料投放到娃娃家或娃娃餐廳供幼兒繼續(xù)游戲,，可根據(jù)幼兒的能力適當(dāng)增加卡片上餃子的數(shù)量,。

附手指游戲：包餃子

"咕嚕""咕嚕"搟搟皮兒，(左手手心向上,，右手在左手手心上做搟面杖滾動的動作)

"嘩嘩""嘩嘩"和和餡兒,，(伸出右手的食指在左手手心上做攪拌狀)

"嘿喲""嘿喲"捏捏邊兒，(左手五指聚攏,，右手在左手手指上做捏餃子動作,，最后捂住左手手指停住)

咝--(做聞餃子動作)

咂一咂一咂一咂一(做流口水動作)

香噴噴的餃子給誰吃?(教師大聲問)給我吃!(幼兒大聲回答)