演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

美德少年事跡演講稿篇一

大家好!

我是來自三六班的田__,。

個人文明一小步社會進(jìn)步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學(xué)一年級的時候,，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累,，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余,，我愛好廣泛,，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

美德少年事跡演講稿篇二

各位同學(xué)、老師：

大家好,！

聽了剛才__同學(xué)的發(fā)言,，我很受感動。中華民族,，泱泱大國,，五千年的輝煌歷史造就了一批又一批偉大的英雄人物，而這些人物身上無不有著共同的特點——美德,。位卑未敢忘國的陸游,，留取丹心照汗青的文天祥，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對的魯迅,，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了偉大的民族愛國精神,，浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質(zhì),；杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”,，蘇軾的“退筆如山未足珍,，讀書萬卷始通神”，都揭示了勤學(xué)奮進(jìn)的美德傳統(tǒng),?！疤撓源薄暗孤南嗥取薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦,，也表明我們中華民族無愧是一個偉大的禮儀之邦,。一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神,，才能把全民族的智慧集中起來,，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國,、氣節(jié),，奮發(fā)、立志,，勤學(xué),、好問，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神,。

美德是一個人立足的根本,，也是一個人不斷向上發(fā)展的因素，更是我們青少年成長道路中必須不斷培養(yǎng)的,。作為當(dāng)代初中學(xué)生,，我們肩上背負(fù)著祖國的希望和人民的重托，我們的成才就是未來的需要,。然而,，一個人只有才而沒有德算不上真正的人才，只有德才兼?zhèn)洳拍苓m應(yīng)社會的發(fā)展,。因此我們要重視我們個人的道德觀念的培養(yǎng),，爭做一名美德少年。

那么究竟怎么樣做才能算是一名合格的美德少年呢,？“仁愛孝悌,、謙和好禮、誠信知報,、精忠愛國,、克己奉公、修己慎獨,、見利思義,、勤儉廉政、篤實寬厚,、勇毅力行”被當(dāng)前的學(xué)者概括為十大美德,。這些就包涵著我們中學(xué)生所應(yīng)當(dāng)擁有的美德。

其實,，美德無時無刻不在我們大家身邊,。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間，美德就在你每天與同學(xué)老師的問候里,，美德就在課堂上你專注的目光里,，美德就在教學(xué)樓走廊內(nèi)慢行的腳步里，美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中,，美德就在你我之間的微笑里......

中華民族的傳統(tǒng)美德,，涵蓋了人與自身、人與他人,、人與社會三方面,，在中國社會的發(fā)展中起到巨大的作用?？梢哉f,，傳統(tǒng)美德不僅是民族生存和發(fā)展之根,，而且,，現(xiàn)代中國的道德文明建設(shè),，必定要從傳統(tǒng)美德中汲取基本的精神。那么,，就讓我們大家用六月的熱情,，一起來爭做一名美德少年吧！

美德少年事跡演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自平陰縣孝直小學(xué)五年級三班的田欣雨。今天,，我演講的題目是：我是美德好少年,。

大家都知道，良好的行為習(xí)慣在我們的生活中起著十分重要的作用,。良好的行為習(xí)慣就是我們走向成功的階梯,，是我們飛向光明的翅膀，同時,，良好的行為習(xí)慣也是我們打開勝利之門的鑰匙,。

播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn),。因此，在我們的生活中,，有許多事實證明,，美好的人生就是從良好的行為習(xí)慣開始的。

要想養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，生活中,，我們必須和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》成為形影不離的好朋友。我是一名高年級的同學(xué),，更應(yīng)該以身作則,，為低中年級的弟弟妹妹做好榜樣。

每天早晨,，我洗漱干凈,，吃飽喝好，穿上整潔的校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,、小黃帽,，迎著朝陽去上學(xué)。走在熟悉平坦的大路上,，自覺遵守交通規(guī)則,。在時間老人7：40的召喚聲中，自覺排入長龍般的隊伍里來到清爽的校園,?！叭巳藶槲遥覟槿巳恕?，我干勁十足,，因為我懂得潔凈的環(huán)境就是一整天好好學(xué)習(xí)的保障。一陣緊張忙碌后,，在我這個班長的一聲招呼下,，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)陶醉在了朗朗的讀書聲中。課間,，我首先做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，按照方位給學(xué)習(xí)用品布置好位置，然后注意上下樓梯靠右行,，不擁擠,，自覺排隊去廁所。東門進(jìn),，西門出,，即順利，又快速,。課上,，我時刻督促自己專心聽講，靈敏思維,，積極舉手,，大膽地說出我響亮的答案。時時刻刻提醒自己書寫時做到三個一,，勇于展示我的自信和能力,。

課間操，為了保護(hù)我心靈的窗戶——眼睛,，鍛煉我快速成長的身體,，我總是嚴(yán)格按照節(jié)拍和動作要領(lǐng)，認(rèn)真,、舒展的做操,。珍惜一分一秒的鍛煉機(jī)會。為高效學(xué)習(xí)輸氧,、加油,！放學(xué)鈴聲響了,，我協(xié)助體育委員整齊隊伍，為校園內(nèi)外,，這道亮麗的風(fēng)景線添一份力,。就這樣，我每天都嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，努力為我健康成長和全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。同學(xué)們,，沒有規(guī)矩不成方圓,。我們一定要遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名美德好少年,。讓我們行動起來吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

美德少年事跡演講稿篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六(5)班的柳x，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x,，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲，能讓梨”孔融雖小,，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬；在四川大地震中,，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

我作為一名新時代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里,，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強(qiáng)的意志;作為班干部,，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則,，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委,，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),，為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情,。在家庭中，我孝順長輩,，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任,，同學(xué)的擁護(hù),，長輩的喜愛!

我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人,。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū),。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅持，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時,，他躲在了老師的后面,，目光里流露出一些恐懼與不安。

我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,，重新面對生活,，每到下課的時候，我就主動與他聊天,，溝通學(xué)習(xí)生活,，談?wù)撆d趣愛好。

我還把更多的好朋友介紹給他,，并在班里組織了互助小組,，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中,，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學(xué)們,，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候,，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候,，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人,、嚴(yán)于律己”的時候。

我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學(xué)們,，我沒有驚天動地的壯舉,，但是,，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢,、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實的美德少年!

謝謝你們!

美德少年事跡演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一年三班的樊鑫怡,。我今天演講的主題是《從點滴做起,，爭做陽光美德好少年》。

自懂事起,，爺爺,，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,，一個有責(zé)任心的人,。上了小學(xué)以后，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮,，爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己，從我做起,，從我們身邊的點點滴滴做起,。我是這么想的，也是這么做的,，雖然有時做得不夠好,，但是我還是盡力而為,。

以前，我看到地板上有廢紙,，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來,，扔進(jìn)垃圾桶,。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì),。

以前,，在學(xué)習(xí)上，我總是馬馬虎虎,，得過且過,，現(xiàn)在我對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個字,，思考每一個問題,，完成每一次作業(yè)。

以前,，在家里洗衣服,，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了,，我的衣服我自已洗,，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩,，開始懂得美德的意義,。

現(xiàn)在，在老師的幫助下,，在爸爸媽媽的照顧下,，我快樂地學(xué)習(xí)生活著。我努力在家做一個懂事的好孩子,，在學(xué)校做一個尊敬師長,、勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生,，我的同桌王軍浩寫字不太好看,，于是，每天,，我都會看著他寫生字,，每次新學(xué)了生字，我都會在他的田格本上為他范寫一個字，讓他照著寫,。時間長了,，雖然他的字沒有非常漂亮，至少也是端端正正的了,。班里的賈雨涵小朋友總是忘東忘西,，有的時候甚至連自己的作業(yè)都忘記在學(xué)校里了，每一天晚上放學(xué)排隊的時候,，我都會提醒她檢查自己的書包,，不要忘記了什么，久而久之,，她也養(yǎng)成了每天檢查書包的好習(xí)慣,。雖然我?guī)椭瑢W(xué)沒有做什么大事，但我覺得我很快樂,。

在社會,，我誠實守信，遵守社會公德,，從不在公共場所大聲吵鬧,。在公交車上我也能做到自覺讓座，主動排隊,。有一次,，路上有一位小朋友不顧車輛來回，要橫穿馬路,，我急忙把他拉回來，我告訴他,，無論多緊急的事,，都沒有安全重要。

一分付出,，一份回報,。作為一名小學(xué)生，我沒有能力做什么大事,，但我可以做很多小事,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,；我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起就一定能成為陽光美德好少年,！