在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇一

她熱愛祖國，熱愛學校,，熱愛班級，有強烈的班級責任感,；作為班干部,，她身兼數(shù)職，既是文娛委員,，學校領(lǐng)操員,，又是學習小組的組長。這些職務(wù)她都干得很優(yōu)秀,，得到了老師們的認可和同學們的好評,。她視老師為父母，對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心,。

在上學期軍訓時,，她遵守教官的指令，在馮教官將要離開她們之際,，她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡,，雖然禮輕，但是情義重,；在實習老師楊老師離別她們的最后一刻,，她連夜為實習老師準備精心的禮物，因為她怕這是她們最后一次的相聚,，雖然禮品不夠精益求精,，但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內(nèi)她對老師們恭敬有禮,，能做到謙虛好學,，不懂就問，能為班級發(fā)展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”,。在家里,，她孝敬父母親，經(jīng)常主動為操勞的母親按摩解乏,，每逢三八婦女節(jié),、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內(nèi)外的各種活動她都能積極參加,，每天早上的大課間時間,，她都能出色地帶領(lǐng)全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務(wù),，起好模范帶頭作用,。在學校，她也是友善互助的典型,。她當同學是兄弟姐妹,，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人,，又有組織能力和合作精神：在課間幫助同學排憂解難,；在班級工作上為老師減輕負擔；在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務(wù),。她還積極參加社會公益活動,，在20xx年3月5日學雷鋒日，積極號召班級其他同學到學校附近清掃街道,。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎,。或許她現(xiàn)在做的事情,，還不能做到盡善盡美,，但在老師的指導下、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足,。

廖艷玲同學學習刻苦努力,，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁,。每個學期她都在老師和父母的幫助下,，制定符合自己的學習計劃和目標，并為達到這個目標而努力奮斗,。

學習上,，她求知欲很強。在課堂上,，她不但能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書,，而且養(yǎng)成了一個好習慣,，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野,，增長了她的知識,。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底,，或自己查閱資料解決,，或向老師請教。她的英語基礎(chǔ)并不好,，但她并沒有氣餒,，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經(jīng)常向老師提問,，勤背單詞,、課文。她付出了辛勤的勞動,，終于獲得了豐碩的成果,，英語成績終于趕上來了。初一這兩學期的學習一直在班上遙遙領(lǐng)先,。她多次獲得學校“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”等稱號,。在諸多榮譽面前，她不驕不躁,，繼續(xù)完善自己,，努力學習，不斷向更高的目標邁進,。

廖艷玲同學從小就對舞蹈很感興趣,。升上初中以來，她參加了學校的舞蹈隊,，曾多次代表學校參加市,、區(qū)的舞蹈比賽。其實,，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞,，對于她來說是第一次嘗試，也有一定的難度,。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》,，她不怕苦、不怕累，勤加練功,。一旦確定了目標要把這件事做好,，她會全力以赴，朝著目標奮斗,。最終她成功了,，她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加xx區(qū)第八屆體育藝術(shù)科技節(jié)文藝匯演榮獲第一名；代表學校參加20xx年xx區(qū)“中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化”教育藝術(shù)匯演榮獲一等獎,。

她還熱愛體育運動,，在她身上總能看到像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影,。跑步,、跳遠、打羽毛球等,。班級是她最熱愛的團隊,，班級活動她都能夠積極參加。學校的體育節(jié),，她參加的項目最多,，她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節(jié)級第一名。我校正創(chuàng)建文明禮儀特色學校,，她能夠不遺余力地主動帶領(lǐng)全班同學練習禮儀操,。這不僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài),，不怕挫折,，樂觀向上。

一份耕耘,，一份收獲,。學習、生活,、成長的路是漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么能見到彩虹,。廖艷玲同學的身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì),，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng),。她像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地飛翔,，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加美好,。

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇二

張倩,，女,，12歲，是柳贊三村小學六年級的班長,，現(xiàn)任學校少先隊大隊長,。她尊敬師長，團結(jié)同學,，做事執(zhí)著,，有毅力。她學習認真,，有很強的創(chuàng)新意識,，各科成績名列前茅。她愛好廣泛,，作為校運動隊的隊員,，訓練刻苦；而在美術(shù)方面的素養(yǎng),，班內(nèi)每期精彩的黑板報則是有力的證明,；同時她還一直擔任本班班刊的主編輯。張倩是一位名副其實的品學兼優(yōu),、全面發(fā)展的好學生,。

自20xx年9月入學至今連續(xù)六年被評為校級三好學生或優(yōu)秀學生干部，20xx年底被評為縣級三好學生,。

在每次期中,、期末考試中獲優(yōu)勝獎。

20xx年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎,。

20xx年學校的書法大賽中獲一等獎,。

20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。

20xx年鎮(zhèn)級春季運動會上小女400米取得第二名,。

面對眾多的榮譽，張倩獲得了充分的自信,，卻從未被榮譽沖昏了頭腦,。因為她深知一山更比一山高的道理，通過大量地閱讀課外讀物,，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚,。她酷愛看書，只要有時間她總是拿著書看呀看,！

張倩不但在學習上取得了不少成績,，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學校的各種活動,，既豐富了校園文化,，也豐富了自己的多彩的生活,。她是班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字,、繪畫,、布局，把黑板報辦成了班內(nèi)的一個亮點,，令其他班級羨慕不已,。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，張倩同學一直擔任主編輯,，把這一期刊辦的有聲有色,，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面,，她作為校運動隊的一員,，訓練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^,，在今年的春季運動會的小女400米決賽中,，她取得了第二名的好成績。

張倩還是一個熱愛集體,、關(guān)心他人,、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來,，她一直擔任班長,，她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手,，同學們的好服務(wù)員,。張倩同學從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起,，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任,。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶,，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本,。

張倩的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中,。首先她是一個懂事的孩子，從不亂花一分錢,。曾經(jīng)好幾次,，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服,?？蓮堎徽f：“我有衣服穿,，還都很新呢。平日在家里,，對待親人,，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,，打掃衛(wèi)生,，摘菜洗菜、洗衣服,，做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟,，讓親情其樂融融。對待鄰里,，她文明禮貌,、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,，深得鄰里喜愛,。

小學就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學生活,，她非常感激學校老師為她付出的心血,，為她提供的一個個學習比賽、展現(xiàn)自己才華的舞臺,。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動,。

張倩,，一個懂得感恩，有著遠大理想,、執(zhí)著精神和頑強毅力,，知道為什么而學習、怎樣去學習的優(yōu)秀少年,。

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇三

王璽玉,，今年7歲，是甘州區(qū)試驗場學校二年級的一名學生,。任班級的班長，是一個活潑開朗的男孩,。他愛好廣泛,，熱愛集體，關(guān)心同學,，富有愛心,，多次受到學校領(lǐng)導和老師的表揚,。

他有一顆善良真誠的心靈。有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。王璽玉同學有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈,，他心地善良、追求純真,、無私無邪,。對親人他是一個孝敬長輩的孩子。在家里,，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活,，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜,、洗衣服,，讓親情其樂融融。對待鄰里,，他文明禮貌,、見到鄰居，同學父母,，大聲說“叔叔阿姨好”,。他與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛,。他也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后,，再用反面做練習,，當草稿紙。他還是一個非常有條理的孩子,，試卷和書本整理得有條不紊,，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。

在學校,，他是一個品學兼優(yōu)的好學生,。他刻苦學習，認真聽老師講課,，積極參與小組活動,，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異,，多次獲得學校獎勵,。他尊重老師,，有不會的問題總會打破砂鍋問到底，從不逞能裝聰明,，自以為是,。他熱心幫助同學，他們有不懂的問題,，他總是能詳細地為他們講明白,，知道弄懂為止。他有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉賢,，有時同學忘了帶課本回家，知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用,。在學習上他主動要求和后進生同桌,，及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失,。在學習上對于博大復雜的世界,，有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真,、善,、美的理念。

他有一腔勇于負責的精神,。在學校里他力爭成為老師的好助手,，同學們的好

服務(wù)員。他從小學一年級開始當選為班長,，自當上班長那一天起,，他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。從一年級到二年級都是他管著教室的鑰匙,，為了讓同學們能夠提前進教室,，他總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開,，不論是刮風還是下雨,，不論是冬天還是夏天，他常年堅持,。在一年級下學期時,，有一次剛放學不久就刮起了大風，他突然想起了負責關(guān)窗戶的同學今天病了沒有來上學，窗戶關(guān)了嗎,？他覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校,，到了學校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān),。回家的路上又下起了雨到家的時候他的身上都淋濕了,。像這樣的事情他做了很多,。他從沒向別人說過，但是同學們都看到了眼里,。在學校組織的各項活動中他總是積極參與,，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽,。因為他是班長,，勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶,，也不會拿出班長的架子只指揮別人干,，下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了,，他會及時給同學們指出來,。有同學遇到不懂的問題了他要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那,。對于這些,，他沒有半句怨言。

在社會中,，他是一個稱職的小公民,。他遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情,。他熱愛科學,，愛做實驗，對生活中的科學現(xiàn)象總要弄個明白,。他積極保護環(huán)境,，從不隨手扔垃圾。

這就是他,，一個全面發(fā)展,，孝敬長輩，尊重老師,，團結(jié)同學,，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己,，創(chuàng)造更美好的明天的美德少年,。

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇四

我叫×××，是××小學××班的學生,。

在老師的精心教導和培育下,，我從一個不識字的孩子成長為一名小學六年級的學生。曾擔任過小組長,、班長,、中隊長及語文、英語等學科的課代表,，現(xiàn)任中隊長,，是一名德智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好少年。六年我處處以身作則,，上課專心聽講,，認真思考，積極同同學合作學習,，認真完成各科作業(yè),。與所有的不文明行為告別，從不講臟話,，不買零食,，不亂扔亂吐，并能幫助同學們改正一些缺點或不良行為,。

“時間是擠出來的,，我要多學習多鍛煉自己，為學校爭得榮譽,?！蔽铱偸沁@樣要求自己。校內(nèi)外的學習,、活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總是充滿自信地面對。每次集體活動我都認真準備,，付出了許多辛勞和汗水,。功夫不負有心人，憑著我的頑強刻苦,、不懈努力,，在比賽中大氣沉穩(wěn),，聲情并茂，脫穎而出,，取得了老師和同學的好評,。而面對大家的贊揚，我只是對大家微微一笑,，心中立下了更高的目標,。

在同學心中，我更是被大家公認的熱心人,。不管誰有困難，我都會伸出熱情之手,，楊括同學學習上有困難,，我主動要求老師和他做同桌，在學習上幫助鼓勵他,。同桌的水彩筆沒帶,，我會主動遞過去一支；同桌座位下臟了,，我會幫著一起清理干凈,；同桌的題不會做了，我會啟發(fā)同桌一起分析,；同桌受到表揚了,，我會為之由衷地高興。在我的帶動下,，班里關(guān)愛集體的同學越來越多,。

尊老愛親做家里的好孩子在家里，我被爸爸媽媽認為是個懂得感恩的好孩子,。我從小就受《孔融讓梨》的影響,，在家里每次有好東西時，我總是學孔融的樣子,，先把大的,、好的依次分給爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽、弟弟,、最后剩下小的自己吃,。每次長輩們都會夸獎我，我總是說孔融也是這樣的嘛,。

“彎彎腰,，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步,，我總不忘隨手撿起地上的奶盒,、紙屑，一言一行講道德,，舉手投足見文明,。文明不就應(yīng)從這點點滴滴小處做起嗎我還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水我告訴奶奶要澆花,；洗衣服的水沖馬桶,。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒,，裝飾居室,。汶川大地震發(fā)生后，作為中隊長的我組織全班獻出愛心,，把儲錢罐里的錢全部捐出,。

成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步今后我會更加努力,，為班級爭光,，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛,。

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇五

紀藝嫻,，女，龍海市白水中心小學六（2）班學生,。從上小學開始就一直擔任班干部,，現(xiàn)在是班長、學校少先隊大隊長,、學校廣播站編輯兼播音員,、校園督導隊總指揮……她勤儉樸素，關(guān)心集體,，樂于助人,，文明守紀，工作負責,，有較強的組織管理能力,；她熱愛學校，熱心自己的班級,，熱愛勞動,，熱愛科學；她文靜可愛,，興趣較廣泛,，勤學好問,，是一位德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員,。

以“為集體盡職,，為伙伴服務(wù)”為宗旨的她，父母都是教師,，接受了長輩善良淳厚,、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮,，養(yǎng)成了良好的品質(zhì),。【美德少年事跡材料1000字3篇匯集】美德少年事跡材料1000字3篇匯集,。她天性至真至純，追求盡善盡美,，以自己的一言一行,，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應(yīng)該具有的美德,，似一朵清新的荷花悄然綻放,，受到老師，同學以及認識她的人的喜愛,。

作為一班之長,，深知肩上的責任重。她能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度,，起到很好的帶頭示范作用,。一方面，她對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成,，與班委一起努力協(xié)助班主任,、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導,、紀律,、衛(wèi)生保潔等各項班級事務(wù)，盡職盡責的她,，經(jīng)常因為檢查紀律,、衛(wèi)生等情況而忙得不可開交，早出晚歸,，但任勞任怨的她,，從無一句怨言,。

身為少先隊大隊長，她大膽,、沉著,，思維敏捷，敢想,、敢說,、敢做，有開拓精神,；有較強的組織能力和號召能力,。能在輔導老師的指導下召集、主持隊委會會議,，參與制訂大隊工作計劃,，檢查實施情況，進行工作總結(jié),，指導中,、小隊工作，組織少先隊活動,，上傳下達及加強橫向聯(lián)系工作,，活躍少先隊生活。校園督導,，使她更加嚴格要求自己,，講文明、講禮貌,，穿戴整潔,，講究衛(wèi)生，不講粗話,，愛護學校公共財物,，愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生。認真做好值日記錄,，有計劃的安排督導崗,，并抓好本組督導員的出勤及值班表現(xiàn)，是學校名符其實的“小衛(wèi)士”,。

她雖然運動能力不是很強,，但愛好運動，始終堅持鍛煉,，在運動中得到了磨練,，也帶動了班級其他人的參與。多次參加學校組織的體育比賽,，取得良好的成績,。她五歲開始學習電子琴,，如今已考取中央音樂學院的七級證書，多次在學校的聯(lián)歡會上匯報演出,。課余時間,，她還參加書法班的學習，練得一手好字,，幾次參加書法比賽,，取得較好的成績。班級黑板報設(shè)計稿的撰寫,、設(shè)計,、書寫，總少不了她的身影,，每次學校的板報評比也總名次不低,。

一份耕耘，一分收獲,。盡職盡責的工作,，坦蕩無私的奉獻，為她換來無數(shù)的榮譽,，中心?！皵?shù)學競賽二等獎”、“作文競賽一,、二等獎”、“校園歌手賽二等獎”“優(yōu)秀少先隊員” ……,，龍海市“綜合素質(zhì)競賽二,、三等獎”、“讀寫天地杯讀寫能力競賽二等獎（農(nóng)村組）”,、“優(yōu)秀少先隊員”,。

小小的年紀心理始終裝著真、善,、美,。勤奮努力是她永恒的目標，奉獻愛心是她不懈的追求,，她是同學們學習的楷模,，她是我們學校教育的驕傲。

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇六

文靜的模樣里蘊含著堅毅的性格,，舉手投足間透露著靈動的氣質(zhì),。這就是她，一個活潑開朗,、陽光自信,、聰慧善良,、樂于助人的女孩—————金塔縣南關(guān)小學五年級四班同學裴迪希。

她主動交流溝通,，在家做父母的開心果,。

父母經(jīng)常教育她，從小要做一個有愛心的好孩子,，父母潛移默化的影響,，把裴迪希培養(yǎng)成了一個有愛心的人。在爺爺奶奶眼里,，她還是個孩子,，可是她像大人一樣關(guān)心他們，是個“小大人”,。裴迪希的爺爺家在農(nóng)村,，每天一放學裴迪希做的第一件事就是給爺爺打電話，噓寒問暖,，叮囑爺爺按時吃飯,，睡覺蓋好被子,，不要太辛苦,。有時候父母發(fā)生口角，她就主動做父母的思想工作,，并講一些開心的事,，直到父母“化干戈為玉帛”,。每逢婦女節(jié)、母親節(jié)或者家人,、同學的生日,，裴迪希都會自制賀卡表示祝賀，有時候大人們都忘了,，可是她卻記得清清楚楚,，在不經(jīng)意間給家人帶來歡樂。雙休日在家,，裴迪?？偸侵鲃映袚系亍⒉磷雷拥纫恍┝λ芗暗募覄?wù),，見了裴迪希的人都說,，這孩子真懂事！

她主動承擔責任,，在校做老師的小幫手,。

裴迪希同學非常喜歡讀書，良好的學習習慣,，為她的學習打下了堅實的基礎(chǔ),，自上小學起,，每年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀班干部”,。在老師眼里，她處處身先士卒,，是老師的好幫手,，在同學眼里，她品學兼優(yōu),，是同學們的好榜樣,。無論是哪一位老師，都對她信任有加,，無論多么重要的事,，只要交給裴迪希去做，老師都很放心,。她常說：“當班干部就是為同學們服務(wù)的,。”裴迪希同學不僅自己學習好,，還積極鼓勵,、幫助、帶動其他同學一起學習,。班里成立了“幫困小組”,。裴迪希在班上的人緣還很好，在同學中威信高,，同學們都愿意讓她當班干部,，老師不在時，能代替老師獨擋一面,，認真負責地管理班級，保持良好的學習秩序,，真正成了老師的小幫手,。

她主動履行義務(wù)，在社會做愛心的小使者,。裴迪希不僅是班里的班干部,，還是學校少先大隊大隊委、升旗手,、監(jiān)督員,。看到同學闖紅燈,、不走斑馬線時,，她會主動制止,；看到地上有垃圾時，她會主動撿起來放到垃圾箱里,。有一次,，一位農(nóng)村來的阿姨把喝完的飲料瓶隨手扔在了路邊，裴迪希走過去,，把飲料瓶撿起來扔在了垃圾箱里,，那位阿姨看到她的舉動，非常不好意思,。作為社會的一員,，她自覺踐行道德規(guī)范，自覺履行公民義務(wù),。雖然她的年紀還小,，但她關(guān)心公益，深切同情社會中需要幫助的人,。

裴迪希是一個平凡的少年,，她沒有驚天動地的豪言壯語，沒有叱詫風云的豐功偉績,，但她始終把濃濃的愛獻給他人,，用心溫暖著身邊的每一個人。現(xiàn)在的她,，依然在默默奉獻……

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇七

我叫陳越,，是松陽縣匯文中學701班的一名學生。小時候,，爸爸就曾告訴我我的名字“越”的期中一層含義：勇于超越,，超越自己，超越父輩,，銘記家族的殷切期望,。

我媽媽是一位教學經(jīng)驗非常豐富的中學科學教師，他們悉心教導,，從小就培養(yǎng)了我熱愛科學,、勇于創(chuàng)新的精神和動手實踐的能力。

平時的我喜歡自己動手做一些模型：船模,、航模和機器人,，上手無一不精;也喜歡看一些科學性的雜志，如《十萬個為什么》,、《機器人》等科普書籍;央視頻道“我愛發(fā)明”也是是我喜歡的欄目,，從中學到了很多的科學知識。

爸爸媽媽幫助我在家里建立了一個實驗室，讓我能做各種各樣的科學小實驗,。如用顯微鏡觀察各種各樣的微觀生物,，使我驚嘆微小的世界也有這么多的生命在頑強的生存;觀察小魚尾鰭血管中的血液流動情況，并用手機拍下紅細胞一個一個通過血管的微觀景象;通過天文望遠鏡觀察月球表面的環(huán)形山,，了解了“吳剛伐桂”的古老傳說,。還曾經(jīng)用各種各樣“藥品”混合起來觀察它們的變化情況，我把它們命名為“毒藥”或“補藥”,。在這些實驗中自得其樂,。

我也實驗中學會了如何有效地觀察，并記錄各種各樣的實驗數(shù)據(jù),，從這些雜亂無序的數(shù)據(jù)中簡單的分析原因及結(jié)果,，讓我了解了事物的本來面目和內(nèi)在規(guī)律。

每個學期學校都會舉辦一屆科技作品比賽,，比如水火箭就是我喜歡的一項,。我曾經(jīng)制作了一個水火箭，把一個空的大可樂瓶裝滿水,，然后用軟木塞塞緊瓶口,，再用氣筒打氣。打過十幾次之后,，氣壓就會將可樂瓶彈射出去幾十米遠,，噴射出去的水汽向前上方畫出一條美麗的彩虹。

在小學期間,，由校內(nèi)外舉辦的各種科技制作大賽,，我也屢屢獲獎，但都是二等獎三等獎,，一直沒有獲得一等獎,，好勝的我下定決心在下一次比賽中一定要獲得一次一等獎。

這個學期的科技創(chuàng)新大賽我自己早有了一個規(guī)劃,，利用家里的廢棄手機和裝紅酒的小木桶,，利用光學成像原理，制作一個“高科技”作品--投影儀,。

投影儀是利用了一個裝紅酒的小木桶,，四周密封。外面有一側(cè)是活動的小木板,，可以從兩邊的軌道抽出來,。合上后密封效果很好,，不漏光,。正是我需要的。然后在木盒前用鋸子鋸出一個橫截面，可以裝鏡頭,。鏡頭是是由兩個去掉手柄的放大鏡,，1個10元左右。兩個鏡片用膠水粘在一起,，然后再把它們粘在剛才的截口上,。在盒子內(nèi)放入兩個體積相等的長方形藥盒，只作為播放器的支架,，支架上可以安放手機,，但一定要倒著放，調(diào)整好手機的亮度和焦距,，蓋上蓋子就大功告成,。在室內(nèi)較暗的環(huán)境下播放起來也清晰，效果不錯,。參加縣里比賽終于獲得第一名并參加了市里的比賽,。

這次比賽更加增強了我的自信心，也明白自己還有很多的不足,，同時也讓我明白了很多的做人道理,，在我們看來很陌生的東西，只要我們勇于嘗試,，敢于探索,，注重細節(jié)，還是會有許多收獲的,。同學們,，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏,，其樂無窮——讓我們積極行動起來!

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇八

孔xx,，男，20xx年10月出生,，哈爾套九年制學校三年級的學生,，現(xiàn)年10歲。他踏實沉穩(wěn),，品學兼優(yōu),，是一個健康向上，積極進取的好孩子,。

10歲的孩子,，本該在媽媽的懷抱里撒嬌，淘氣,，享受童年快樂的年紀,?？墒怯捎谏顚嶋H，他卻過著與同齡孩子不一樣的童年,。媽媽因為患病,，需要長年坐在輪椅上，爸爸因為車禍留下后遺癥,，腿腳不便,，干不了重活。為了維持生計,，只能開了一間小小的商店來補貼家用,。由于商店很忙，爸爸幾乎沒有時間去照顧母親,，再加上姥爺上了年紀,。于是，懂事的孔xx便主動承擔起照顧母親的責任,，成為輪椅上媽媽的貼身小護士,。每天，他早早地就起床了,，為媽媽洗漱,，穿衣服，喂媽媽吃飯,、吃藥,。等忙完了這些以后，他才吃飯,，然后安心地去上學,。天氣晴朗的時候，他還推著媽媽曬太陽,。每次鄰居們看到了,，都會夸他是一個懂事的孩子。周末時,，他寫完了作業(yè),，還要把媽媽推到商店里，這樣既可以照顧媽媽,，又可以幫助爸爸干一些活,。

由于孔xx的身體很瘦弱，所以爸爸經(jīng)常會為他買一些營養(yǎng)品來為他補一補身體,，可是,，他卻從來沒有把這些營養(yǎng)品獨自一人享用。每次都是把一大部分的東西分給爸爸媽媽吃,。因為他知道爸爸為了讓這個家庭的生活條件變得好一些,，已經(jīng)付出太多了,每天吃不好,、睡不好的，媽媽更是需要補營養(yǎng),。所以他認為這些營養(yǎng)品相對于他來說，爸爸媽媽更需要,。他知道,，作為家庭中的小男子漢，他也要為這個家做些什么,所以自己也要有一個好的身體,。為了讓自己的身體變得更強壯,，他就盡量多吃飯，因為他聽別人說過吃飯可以讓身體強壯,。就這樣,，日復一日，年復一年,，孔xx的身體長高了,，也變得強壯了，家里的不少活他都能幫得上忙,。

有幾次,，他的爸爸給班主任打電話，讓老師勸勸孩子,，不要太苦著自己,。可每次老師和他談起爸爸的叮囑時,，他總是態(tài)度很堅決,，他就是這樣一個“不聽話”的孩子。

不管春夏秋冬,，他都始終如一,。他常常說的一句話就是“我堅信，困難只是暫時的,，只要自己不放棄,，笑對生活，我的生活同樣充滿愛的溫暖!”

他懷揣著一份堅毅,，一種感恩,，用責任和堅強擔起一個家庭的重擔。一個10歲的少年,，同樣用行動書寫著當代美德孝心少年最美的篇章!

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇九

她是河曲縣雙語育英學校九二班一名15歲的普通的女學生,，她勤奮學習、助人為樂,、團結(jié)同學,、自強自律,、誠實守信、尊師敬長,，用自己的行動使文明禮儀添光溢彩,。

她是班級的領(lǐng)頭雁，對待學習一絲不茍,。認真完成老師部置的每一次作業(yè),；課堂上敢于置疑，總有她的獨特想的見解,；課后,，她善于鞏固，溫故知新,，掌握知識并應(yīng)用于生活實踐,，她善于從他人身上學習，改正自己的不足,。她優(yōu)異的學習成績來源于她的努力,，別人休息時，她在那反復練習,，別人閑聊,、玩逛時，她在那孜孜不倦的學習著,，被評為“學習標兵”,。

她是家里的好孩子，親戚們都對她贊不絕口,。在家中,，不要父母說一聲，她就主動學習,；她心疼父母,，完成作業(yè)就幫母親做家務(wù)，幫父親松土,、種菜……她還在星期天陪爺爺散步,，陪奶奶聊天，讓老人開心,；家人吃了飯,，她爭著收拾碗筷；她省下零花錢幫老人買點心,。她孝敬老人,，體貼父母，得到了眾人的夸贊,。

她也是助人為樂,、關(guān)心集體的好同學,，同學們的學習榜樣。她與同學相處融洽,，當同學文具不夠用時,，她總把自己的借給別人；當同學遇到難題時,，她總耐心的為別人講解,；她總早到教室，主動打掃教室衛(wèi)生,。不管在學習中還是在生活中，她總是嚴格要求自己,，把幫助別人作為自己的快樂,。對他人誠實守信、文明禮讓,，被評為“文明之星”,。做為班干部，她默默奉獻著自己的愛,，不圖回報,。學校舉行活動，她積極參加,，多次代表班級參加演講,、朗誦比賽，每次都認真準備,，付出了許多辛苦和汗水,，最終，不僅為自己贏得了榮譽,，而且為班級爭了榮譽,。她很高興地為班級做好事，得到老師和同學們的贊賞,。多次被評為“優(yōu)秀班干部”,。

他也是尊師敬長的好學生，老師的得力助手,。只要碰見老師,，她都恭敬地向老師問好，從不會目中無人,。作為班干部的她,，努力幫班主任管理班級，她總對同學們說,，“未來掌握在自己手中”,，號召大家努力學習,，贏得了同學們的尊重。

她是文明禮儀的踐行者,。她穿著得體,，無論對待誰都文明用語，誠實守信,、寬容禮讓地對待老師,、同學；他熱心公益,，經(jīng)常在公交車上為老人讓座,，幫助清潔工打掃衛(wèi)生、隨手撿起地上的垃圾,，幫助老人過馬路,，是一個合格的社會成員。

由于她的品學兼優(yōu),，她多次被評為“三好學生”,。成為全校同學的學習者，老師口中夸贊的對象,。

她就是辛娜,，這個普通的初三學生。希望擁有這些品質(zhì)的我,，可以在將來的學習和成長的道路上,，走出一片自己的新天地！

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇十

丁佳婕,，女,，今年12歲，家住源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng),，就讀于源匯區(qū)大劉鎮(zhèn)中六（一）班,，兼任學校廣播站播音員。該同學學習刻苦認真,，思想品行端正,，孝老愛親事跡典型。

在佳婕很小的時候,，她的爸爸媽媽就離婚了,，佳婕由父親撫養(yǎng)。從此,，父親一人擔負著贍養(yǎng)雙親和養(yǎng)育女兒的重任,。在佳婕5歲的時候，為了維持一家人的生計，父親不得已外出打工,，除有時把工資寄回家外,，只是偶爾回來看望祖孫三人，可以說,，家里就只有祖孫三人相依為命,。

一晃七年過去了，佳婕和爺爺奶奶在一起生活了七年多的時間,，在祖孫三人相依為命的日子里,，佳婕從上小學開始就顯得格外懂事，她知道爺爺奶奶的不容易,，知道自己的家庭條件不好,，所以她從不主動向爺爺奶奶索要零花錢，看到別的同學買很多漂亮的衣服和好吃的,，她只是暗暗告誡自己不應(yīng)該給爺爺奶奶增加負擔,，想要什么就要靠自己的努力去爭取，所以,，在學習上,，她一直都非常努力,。從小學開始,，佳婕的成績在班里一直是名列前茅，在剛剛過去的段中考試中,，佳婕獲得了班級第一名的好成績,。

隨著爺爺奶奶的年齡越來越大，各方面的疾病也紛至沓來,，繁忙的家務(wù)成了爺爺奶奶沉重的包袱,。佳婕看在眼里，疼在心里,，她暗暗告誡自己要用自己的行動為爺爺奶奶排憂解難,。從此，她用柔弱的肩膀分擔起了家庭的重擔,。她既要在學校搞好學習,，還要在周末幫助奶

奶做飯、掃地,、做家務(wù)等等,，不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累,，我都要堅持,，不能讓爺爺奶奶擔心?！?/p>

在學校,，老師眼里的丁佳婕是一個學習刻苦努力,，品德優(yōu)良的好學生，她從不和別人攀比,，穿的衣服總是那么幾件,，吃的飯菜也極其簡單，為了節(jié)省開支,，早上就只吃饅頭和稀飯,。她作為學校的廣播員，每次主持校園之聲都極其認真,，長期的刻苦學習使得她的表達能力在同學中出類拔萃,，教過她的老師都夸她是一個難得的優(yōu)秀少年。

在家里,，不管春夏秋冬,，佳婕每天早上六點就準時起床了，她總要先幫奶奶打好洗臉水,，待奶奶洗完臉后幫奶奶一起做飯,、洗碗，特別是冬天,，她總是幫奶奶涂防凍霜,，并和奶奶搶著做飯洗衣，很難想象,，才十幾歲的孩子,，就如此懂事，周圍的鄰居們無不夸爺爺奶奶有福氣,，生了這么一個好孫女,，每每聽到這些，佳婕心里就樂滋滋的,。

這么艱苦的家庭條件,，佳婕從沒有放棄學習，她一直堅信,，拼搏改變命運,，努力定能成功。在她心里埋藏著這樣一個愿望：“長大后掙好多好多錢去孝敬爺爺奶奶,，再也不讓他們這么辛苦了”,。走過了艱辛的成長之路，佳婕沒有享受快樂幸福的少年時光,，她勇敢地面對著分裂的家庭,，并用自己小小的肩膀替爺爺奶奶分擔了生活的重擔，這些都顯得極其難能可貴。

未來的路依然漫長,，但佳婕卻毫不畏懼,，她在日記中寫到：“不管現(xiàn)在和將來，我都一定要好好學習,，我要用自己的努力去換取明天

全家人的幸福生活,。我堅信，困難只是暫時的,，只要自己不放棄努力,，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖,，也能收獲美好的明天,！”

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇十一

xx同學是西崗區(qū)工人村小學六年三班的一名學生，學校大隊部大隊長,。他是一個陽光男孩,，勤儉節(jié)約、熱愛勞動,、孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)愛同學,、品學兼優(yōu),、全面發(fā)展。他是校園“節(jié)儉之星”,、大連市“四好少年”,、區(qū)“三好學生”,、區(qū)“優(yōu)秀學生干部”,。

他知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的,，從影視作品書本中了解了毛主席,、周總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家的簡樸生活。他知道今天的生活來之不易,。在生活中,，他勤儉節(jié)約，不挑吃穿,，不亂花錢,，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比,，從不與同學們比吃比穿比用,，不浪費糧食，節(jié)約水電和紙張。多次擔任學校大型活動主持工作,，參加區(qū)演講比賽等活動需要打印主持稿,，他都用用過的紙張反面打印，需要修改就用筆在原稿上修改,，不舍得浪費一張紙,。在西崗區(qū)的端午節(jié)的傳說演講比賽、復興中華演講比賽中均獲二等獎,。杯全國中小學英語演講比賽二等獎

在家里,，他督促全家人自覺養(yǎng)成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里,，喝過的奶盒,、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里,，一段時間就去賣一次,，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢,，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里,。從不隨便向家長要錢，能節(jié)約的錢一定要節(jié)約,。每次學校開運動會,、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了,，說自己帶的吃的夠了,。有的同學有手機，媽媽說給他買一個,，他不要,。他自己生活節(jié)儉，可是同學有困難他會主動伸出援手,。在2008年,，當他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后,，看到震后的場景,，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區(qū),。

到農(nóng)村姥姥家,，看到農(nóng)民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,。一日三餐,，從不浪費糧食。就算喝酸奶,，也會掰開封皮,，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食,，發(fā)現(xiàn)同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣,。有一次中午吃完飯，發(fā)現(xiàn)班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉,，他趕忙走過去,，勸他吃完。后來又講了自己在農(nóng)村看到種糧食的不容易,。小軒明白了道理,，從此再也沒有浪費糧食。在學校里,，節(jié)約水,、電，隨時注意隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭,，愛惜書本、桌椅,、門窗,、教學儀器和體育設(shè)備等，成了“校園勤儉節(jié)約小標兵”,。

他平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習慣,。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等,。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干,，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適,，又能幫助爸爸改善睡眠,。出門購物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋,，這樣可以減少白色污染,。春游時他都自帶喝水杯、筷子,，減少使用一次性杯子,、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂,，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中,，可以接著用,。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們，號召大家“勤儉節(jié)約,，從我做起;低碳環(huán)保,，保護地球?！辈⑶医M織同學開了班會,。在他的帶領(lǐng)下，班級很多同學也開始了低碳環(huán)保生活,?！肮?jié)儉之花”在六三班乃至整個工小盛開。

xx每天利用業(yè)余時間練習書法,，顏體字書寫大氣,，需要從大字練起，這樣耗費紙張多,，他就把平日看過的報紙,、自己的課堂上用過的草算紙積攢起來，二次利用在這些紙上書寫,。聽說水寫紙干凈環(huán)保,，可以循環(huán)使用，他用自己的壓歲錢買了水寫紙,，水寫紙可以書寫上萬次,，這樣既省紙張又省墨。在他的不懈努力下,，在書法方面也取得了許多好成績,。曾獲得了全國書法大賽金獎、銀獎;大連市規(guī)范漢字書寫大賽一等獎,、二等獎;在大連市“蓋茨控煙項目”——創(chuàng)建無煙學?？責熥髌吩u選活動中，獲得書法獎……

多才多藝的他還利用業(yè)余時間學習小提琴,、跆拳道,、聲樂……經(jīng)過自己的努力，他已獲得中國音樂家協(xié)會頒發(fā)的全國音樂考級小提琴10級證書,。他還愛好寫作在遼寧省”華育杯”小學生網(wǎng)絡(luò)作文競賽二等獎,，被授予“遼寧小作家”稱號……

“一粥一飯當思來之不易， 一絲一縷恒念物力維艱”,，就這樣xx同學從小事做起,，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣，被評為校園“勤儉節(jié)約美德少年”,。成為大家學習的榜樣,。

最美美德少年事跡材料 美德少年事跡篇十二

董龍敏,，12歲。渭田中心小學六(3)學習委員,，學校少先隊大隊長,，學校廣播站站長，303宿舍舍長,。她是一個愛學習,，愛勞動，愛生活,，愛科學,，勇于創(chuàng)新，樂于助人的好少年,。她始終以高標準嚴格要求自己,，激勵自己，孜孜不倦地進取,，力求全面發(fā)展,。多年來，各方面表現(xiàn)一直很優(yōu)秀,，特別在助人為樂方面表現(xiàn)得尤為突出,。

董龍敏同學有一顆真誠善良的心。人們都說：金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。董龍敏同學心地善良、追求純真,、無私無邪,。在學校，她對待同學,，總愛伸出援手,，真誠付出，助人為樂,。

學習上,，六(3)班里有一個與她鄰居的同學，學習很不認真且粗心,，常常把課本忘在家里,，或落在學校。她知道后總是把課本讓給同學,，或是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用,，這種無私的精神感動了這位粗心的同學，促使他改變不認真和粗心的毛病,，學習成績突飛猛進,。班級里有幾名后進生，他們總是學習上不去,，作為學習委員她總是覺得自己責任重大,。于是主動請求老師讓自己用課余時間為這幾位后進生補習功課。這幾名后進生在她的幫助下,，成績?nèi)稼s了上來,。

生活中，她一樣不忘時時刻刻助人為樂,。董龍敏同學在學校是寄宿生,，學校共兩百多名寄宿生，其中一二年級學生也占了不少,。寄宿生同學遠離父母,，遠離家鄉(xiāng)來學校寄宿，時不時就會碰到困難,，只要他們一碰到困難,，董龍敏同學就會及時出現(xiàn)在他們面前，給予他們力所能及的幫助,，卻從不計較個人得失,。低年級的同學蒸飯，取飯有困難了,，董龍敏同學二話不說就幫忙蒸飯,、拿飯。碰上大熱天,，飯很熱,，一連幫忙十幾個小同學拿好飯要來回跑幾趟，既費時又把自己熱成了一個汗人,?？墒嵌埫敉瑢W從不喊苦不喊累，不怕自己遲吃飯,，幾年如一日,，從沒間斷過幫忙同學拿飯。還有不少同學,，在生活中經(jīng)常會丟失了錢或?qū)W習用品,、生活用品，董龍敏同學知道了,，也會無私的拿出了自己的錢財物品來幫助別的同學,。要是碰上有同學生病了，董龍敏同學并立馬前去噓寒問暖,，為生病的同學打開水,，陪他們?nèi)バl(wèi)生院看病,，并親自為他們倒好開水吃藥。如果生病同學請假回家了,，她還會等他們回來后,，主動為她們補功課。夜里,，303的幾位小同學經(jīng)常會哭鬧,，董龍敏同學并會用好話勸慰她們，細心照顧她們,。半夜陪她們上衛(wèi)生間,，給她們蓋被子，有時還會為她們洗衣物,。董龍敏同學在宿舍里的這種樂于助人的行為,，慢慢在全體寄宿生中傳開了，同學們給她取了一個好聽的外號,，親切的稱贊她為“董媽媽”,。

不僅是如此，“董媽媽”在無論在何時都不忘助人為樂,。有一個星期天,，董龍敏從家乘車來學校，在大街下車后往學校走的路上,，路中間的一個錢包把她吸引住了,。她撿起來一看，里面除了一些證件外,，現(xiàn)金就有好幾百,。怎么辦?她左右一看，沒一個人影,，她完全可以把錢包藏起來就走,，或是先帶回學校上交給老師，就憑這幾百元,，學?？隙ㄊ菚頁P她的?？墒撬龥]這樣做,，她想，主人丟了錢包一定很著急回來找,，所以她就站在原地等待失主出現(xiàn),。等了很久后，主人依然沒出現(xiàn)。她就打開錢包看看能否從里面找到主人的相關(guān)資料或聯(lián)系方式,。正巧,，里面有身份證，還有一張名片,。身份證和名片上的姓名正好是同一個人,，董龍敏同學就找到一個有公用電話的地方撥通了名片上的電話,。半小時候,，主人出現(xiàn)了，當錢包主人問她叫什么名字時,，她說她叫少先隊員,，這是她該做的!主人拿了一百元人民幣獎勵她，她也拒絕了,，背起書包就往學校跑,。主人追上來要送她回學校，她也不肯!主人無奈,，只好在事后向?qū)W校反映了此事,，學校幾經(jīng)調(diào)查，才知道這件拾金不昧,，助人為樂的事情又是“董媽媽”所為,。

如今“董媽媽”助人為樂的事跡早已傳遍整個學校?！岸瓔寢尅币矠榇双@得了許多人的贊賞與諸多的殊榮,。縣里的“三好學生”名單中有她,，學校的優(yōu)干名單也有她;學校的十佳少年中有她,，學校的八德之星也有她;學校劍橋英語之星有她，縣校習作,、書法,、繪畫、演講一等獎都有她,。

“董媽媽”!你真是好樣的!愿你那顆善良的心繼續(xù)發(fā)揚助人為樂的火光,，在未來的生命旅程中不斷為自己添光彩!

她是伊川縣呂店鎮(zhèn)第一初級中學八(三)班學生，她雖然出生在偏僻的農(nóng)村,，父母都是沒什么文化的農(nóng)民,，但在淳樸民風的熏陶下，在老師言傳身教的感染下,，通過自身的不懈努力,，她不僅取得了優(yōu)異的成績，而且培養(yǎng)了良好的品德。她天性純真,，追求善美,，以自己的一言一行，真實,、集中地展現(xiàn)了新時代中學生應(yīng)具有的美德,。

生活中，她富有愛心,，樂于助人,。2010年，玉樹大地震時,，她毫不猶豫的拿出自己積攢的所有零花錢52.3元,，捐給災區(qū)，獻上自己的愛心,。她的家離學校不遠,，每遇到下雨或天氣突然變冷，她總是熱情地從家里拿來傘和衣服,，給住校的同學們提供幫助,，帶給他們親情般的溫暖。

在家里,，她孝敬父母,，積極為家人分憂。她是個乖巧孝順的好孩子,，她深知父母整日勞作的艱辛,，掙錢的不易，辛辛苦苦供兄妹幾個上學,，所以她總是力所能及地為父母分擔一些日常家務(wù)事,。每逢星期天，她總會到自家開的小店里做作業(yè),，因為，這樣,，她就可以邊做作業(yè)邊幫忙看攤,，以此來減輕父母的勞累和負擔。

她熱愛環(huán)境,，身體力行地做服務(wù)社會的小使者,。無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來,，這是她的習慣,。一次，她和伙伴們外出玩耍，看見一位農(nóng)民伯伯正把秸稈放在路上,，準備焚燒,。在農(nóng)村,，焚燒秸稈的現(xiàn)象很嚴重,，雖然上級領(lǐng)導查得很嚴,，但總有一些人偷偷地焚燒,。見此情形,，她立即上前制止,，并利用在學校學到的環(huán)保知識再三解釋說：“伯伯,，保護環(huán)境,，人人有責。焚燒秸稈不僅會被罰款,，并且也污染了我們這里的環(huán)境,，我相信您一定不想讓我們這里的環(huán)境受到污染的，對吧?”那位農(nóng)民伯伯不好意思地放下秸稈說：“小姑娘,，你說的對,，俺不燒啦,，俺也保護環(huán)境,。”

這就是她,，一朵開放在山間清新襲人的野菊花,，用她特有的清香感染著身邊的每一個人。