演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

美德少年主要事跡演講稿三分鐘篇一

打小起，琳慧就是大人眼里最為懂事的孩子,。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，她就在許多方面學會了自理自立,。還是琳慧3歲時,，她就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉,，學會上衛(wèi)生間,。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼,，她卻從不哭鬧,，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人,，她會招呼客人坐,，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧,。

上小學后,，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉化成刻苦學習,、勤儉節(jié)約,、尊老敬老的動力，深受鄰里,、親友的夸獎,。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔,。除了農活,，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧琳慧年幼的妹妹及琳慧的爺爺奶奶;還要輔導琳慧的功課,，很是辛苦,。懂事的琳慧每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心,。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務,，洗菜,，燒火，掃地,，收拾房間,，帶妹妹玩。晚上,，媽媽做完了一天的活,，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,，先送上一杯杯熱騰騰的茶水,，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事,，講笑話,，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了她的關心而減輕了許多,。一次,，媽媽生病了，晚飯也沒吃,，就躺下睡,，她立即煮了碗面，送到媽媽床前,，看媽媽吃了才又拿了自己貯錢罐的錢到村里的衛(wèi)生院給媽媽抓藥,。然后為媽媽端上開水，看媽媽把藥吃了,，又搬來凳子,，一邊做作業(yè)，一邊守著媽媽,，直到媽媽感覺好多了熟睡過去后,，琳慧做完了作業(yè)后才安心去睡覺。

琳慧不僅是對媽媽這樣,，在家這樣,，對爺爺、奶奶,，外公,、外婆也是這樣，對鄰里鄰居都這樣,。

琳慧的爺爺,，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他們的好幫手,。首先是三餐之前,，琳慧都要為他們備好碗筷，親自請他們吃飯,，然后親自為他們裝飯,、添飯。有段時間,，爺爺臥病不起，琳慧又總是和媽媽輪流前去送飯送水送藥,。也會像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,，唱唱歌,逗爺爺奶奶開心。琳慧的外公外婆住在另一個村,，離琳慧家步行要一個小時,。但這不影響琳慧每個星期都徒步去看望外公外婆一次。對于外公外婆,，琳慧也就如同對爺爺奶奶一般,，所以每當琳慧一出現(xiàn)在外公外婆的眼前，外公外婆總是臉上樂呵呵,。當爺爺奶奶,，外公外婆婆，爸媽媽過生日時,，琳慧都要親自制作一份小禮物,，給他們一個驚喜。一張精致的賀卡,，一個創(chuàng)意的模型,，讓他們沉浸在無比的喜悅和幸福當中。

離琳慧家不遠有個老人活動中心,，平日里,，爺爺最愛上那去玩了。在那里爺爺愛和其他的老爺爺們一起喝茶,，聊天,，下下棋棋，摸摸牌什么的,。許多小朋友們也愛隨大人上老人活動中心去玩,，琳慧也常跟著爺爺一起去。但琳慧卻與眾不同,，其它小朋友往往會在那兒一起捉迷藏,，大聲吵鬧，而琳慧總是一到那就去找來掃帚幫忙打掃衛(wèi)生,接著整理一些被弄凌亂了的物件，等很多老人來玩時,，他又開始為這些老人們送茶添水,。得空后就安靜靜的看大家下棋，玩牌,，或取出隨身帶來的課外書,，認認真真的看。

不僅如此,，在生活中,，她還是個勤儉節(jié)約的好孩子。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服,。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學,。媽媽的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也都不嫌棄,。每當取得好成績,，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物,，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵,。

在學校里，她總是以身作則,，嚴格要求自己,，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用,。學習上,，她刻苦勤奮，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出,。工作上,，盡職盡責，班級管理得有條不紊,。

琳慧同學的尊老愛親,，勤奮好學，聰明懂事的事跡,，也為她自己贏得廣泛的榮譽,。在渭田小學的就讀的六年間，被評為三好生三次,，被評為優(yōu)干二次,。學校評的十佳少年，八德之星,，她也榜上有名,。但這一切都不重要,，重要的是在琳慧同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的,。

美德少年主要事跡演講稿三分鐘篇二

敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x,，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融 四歲，能讓梨,?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學習的楷模;在四川大地震 中,，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學,，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為 一名新時代的小學生,，處處以他們作為自己的榜樣,。在學校里，我勤學善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，我是老師最滿意 的小助手,，處處以身作則,，為其他同學樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學;作為一名大隊委,，我熱愛工作,，認真負責，為全校同學奉獻出自己的熱情,。 在家庭中,，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務,，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任,，同學的擁護，長輩的喜愛!

我心地善良,，總是把無私的關懷帶給別人,。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,，捐給災區(qū),。我的心也隨之飛到了災區(qū)：每當看到許多人在地震中失去寶 貴的生命時，我就會傷心的哭泣;每當看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災區(qū) 的同學,。老師把他帶到了班級時,，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安,。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手,，讓他在班 級大家庭中感受到集體的溫暖!經過初步了解后，我知道他的名字叫于松林,，來自四川地震重災區(qū)——汶川,，他所在的學校已經成為廢墟，很多同學在地震中失去了 寶貴的生命,。為了幫助他走出地震的陰影,，重新面對生活，每到下課的時候,，我就主動與他聊天,，溝通學習生活，談論興趣愛好,。我還把更多的好朋友介紹給他,，并 在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學習用品,，幫助他解決學習和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時,，我又為他準備了豐富的零食以及精美的禮物，他 的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學校里組織的“心系四川地震災區(qū)”義賣活動中,，我不僅積極地參加義賣,，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學們,，當我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,，當我們學會 珍惜每一粒糧食的時候,，當我們學會“寬于待人、嚴于律己”的時候……我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學們,，我沒有驚天動地的壯舉，但是,，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實,、勇敢、勤奮,、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!

我的演講完畢,，謝謝大家!

美德少年主要事跡演講稿三分鐘篇三

xx同學是的我們班級的一名學生,，她愛學習，愛思考,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，刻苦鉆研,，成績優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠,，勤于實踐，堅持努力學好各門功課,，并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察,，勤學好問，實踐讓她吸取了甘甜,，擁有了豐潤,，豐滿了羽翼，是一名有理想,、有道德,、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學生,。

*虛心好學,，不斷提升

她自上學以來成績一直名列前茅，剛進入我們班級時,，她的成績雖然名列班級前幾名,，但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈,，她知道“逆水行舟,，不進則退”,，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”,。

*老師的小幫手，同學的小老師

作為班長的她深知自己應該成為老師的小幫手,，同學們學習的榜樣,。自從她擔任我班的班長以后，她帶領全班同學認真遵守學校規(guī)章,、班級公約,，使我們班級的學習氣氛濃厚，而且使全班同學緊密地團結在一起,，共同進步,。

*在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，熱心幫助班上學習有困難的同學,。

課堂上她與同學們一起認真聽講,，課后，她就充當起了小老師,，主動幫助在學習上有困難的同學,，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解,。也正因為她的真誠和耐心,，她結交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任,，建立了自己的威信,。

由于她的突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號,。

*勤儉自立,，讓父母為自己而驕傲

作為家中的獨生子女，她并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手,，飯來張口”,，她從小要求自己做到勤儉自強，成為父母的驕傲,。

父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她,，她也因此從小養(yǎng)自強自立，自強的好習慣,。尤其是她寄宿在學校之后,，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力，而且還能關心,、愛護,、幫助宿舍的同學,。

作為一名新時代的少年，她一刻也不敢松懈,。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,，奮發(fā)向上的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

少年強則中國強!

如果中國的每一個少年都能夠像xx同學一樣,，我相信中國必將騰飛!

美德少年主要事跡演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好!

美德是個歷久常新的話題，不同的時代,，不同的人群會賦予它不同的,，在我很小的時候就讀了“孔融讓梨”、“黃香溫席”的故事,，“雷鋒叔叔”也經常在我耳邊響起,。在我們學校，在我身邊也有很多樸素而真實的小故事,下面就讓我和大家一起分享一個感人的故事,。

我們學校曾有一個叫彭丹的大姐姐,，她現(xiàn)在已經讀初一了，在她上小學三年級的時候,，發(fā)生了一件不幸的事,，她經常感到心口疼痛，可是又不想讓父母知道,，生怕爸爸媽媽為自己擔心,，她就這樣一天天挨著、忍著??直到有一天媽媽發(fā)現(xiàn)她臉色很差,，帶著她去院檢查,，醫(yī)生說情況不好，建議去大醫(yī)院檢查,，接著又去羅平、曲靖,、昆明,，最后在云大醫(yī)院確診，是先天性心臟病,，說是心臟上有一個小洞,，需要馬上做手術，聽到這個消息,，猶如晴天霹靂,，爸爸媽媽簡直不敢相信，乖巧懂事的女兒怎么會得這種怪病,。對于一個非常普通的農村家庭來說,，要籌備4萬多元的手術費,，簡直比登天還難，可是他們決定即便是砸鍋賣鐵也要治好女兒的病,，他們東奔西走,、七拼八湊，在所有親戚朋友的幫助下,，終于湊夠了預交的手術費,。

當他們滿懷希望趕到醫(yī)院時，排隊等候的人數(shù)不勝數(shù),，需要

好幾天才能輪到彭丹姐姐,，為了不耽誤學習，她把自己的課本帶去醫(yī)院自學,，聽他們老師說,，到做手術的前一天她都還在讀語文課本。臨近手術時,，媽媽簽完字,，又著急又難過，常常忍不住流眼淚,，彭丹姐姐看見了,，反而安慰媽媽：“媽媽，您別擔心,，我會聽醫(yī)生的話,，我一定會好起來的?！闭f著用自己的小手為媽媽擦去眼淚,。

做完手術，彭丹姐姐在重癥監(jiān)護室整整呆了四天,，每次爸爸媽媽去看她,，她都強忍著疼痛，用微笑面對爸爸媽媽,。出院時醫(yī)生叫她多休息一段時間,，可她一心想早點上學。由于生病,，她前后耽擱了兩個多月,，可在期末考試時，她的語文考了90多分,，數(shù)學也在中上水平,。為此，老師都感到十分意外。是她用自己的行動克服種種困難,取得良好的成績,。在她的感染和帶動下,，她們班的學習積極性有了明顯的好轉。

到她讀四年級的時候,，爸爸看她的病情基本穩(wěn)定,，為了掙錢還債，爸爸就去廣州打工,，媽媽也在雨汪跑微型車,，每天晚上還要回老家照顧弟弟妹妹，根本就沒時間管她,。彭丹姐姐每天放學回到媽媽為她租的小房子里,，自己做飯,，自己洗衣服,，自己完成所有的家庭作業(yè)，她從來不讓父母操心,。在學校,，她經常和老師說，她好了,，可以參加掃教室了,。在生活上，她總是省吃儉用,，從來不跟別人比吃比穿,，因為她知道父母掙錢不容易。

彭丹姐姐愛學習,，愛閱讀,，她經常在作文中提到奶奶的辛苦，還有弟弟妹妹的可愛,。小學畢業(yè)以后,，每當過年過節(jié)，她經常發(fā)

短信祝福老師,，有時還和老師探討學習上的問題,。

在我心里，彭丹姐姐就是一個關心集體,、熱愛學習、孝敬父母,、尊敬師長,、堅強勇敢的美德少年。在這幾年的學習和生活中,，當我任性時,、當我膽怯時,、當我想偷懶時，是彭丹姐姐的故事一直鞭策我,，激勵我,。

同學們，行為才能成就美德,，讓我們把美德變成一個微笑,、一句問候，一份堅持,。讓美德變成一束溫暖的陽光,，照著你，照著我,，照著大家!

美德少年主要事跡演講稿三分鐘篇五

為貫徹落實河南省文明辦《關于開展“認星爭優(yōu),、做美德少年”活動的指導意見》，我校政教處以黨中央,、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的精神》為指導,，有組織有計劃有步驟地開展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動,。政教處把開展“我助人,，我快樂”體驗教育活動和我校“紅領巾廣播站”及校外實踐活動基地緊密結合起來,，以“認星創(chuàng)優(yōu),，做美德少年”和“自主管理”為有效形式，樹立未成年人身邊的典型形象,，把勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學生的血液之中,。在活動啟動儀式上,，代校長作了重要講話，每位學生都進行了認星;在“創(chuàng)星”過程中,，政教處開展了豐富的活動,，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起,，從自我做起,，用行動關愛社會，校園,，他人,，做一個有道德的人;最后，對創(chuàng)優(yōu)活動做了認定 。現(xiàn)將我?！皠?chuàng)星”過程總結如下：

一,、以美德教育為活動基石，培養(yǎng)美德意識,。

中華民族的傳統(tǒng)美德是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,，是中華民族走向繁榮昌盛的重大精神動力，也是炎黃子孫勤勞勇敢,、自強不息的巨大能量源泉,。在中華民族幾千年的歷史上，傳統(tǒng)美德代代相傳,，推動著中國社會不斷地向前發(fā)展,、跨越、壯大,，不斷地譜寫壯麗輝煌,、可歌可泣的新篇章，對小學生進行中華民族傳統(tǒng)美德教育是少先隊工作的首要工作

1,、政教處充分利用每周一的升旗儀式進行了一系列的美德教育,。我們開展了系列講座，如“人物篇”有：尊重老師的毛澤東,，“天下興亡,，匹夫有責”的愛國學者顧炎武， “為中華之崛起”的周恩來,，“老吾老,，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”的孟子……“榜樣篇”重點介紹第二屆“河南省十大美德少年”;《做文明學生》篇有學習宣傳貫徹“道德規(guī)范二十字”,、“文明用語”等,，培養(yǎng)“民族魂”，為少年兒童樹立強烈的美德意識奠基鋪路,。

2,、布置中華美德教育專題文化墻，增強教育效果,。在開展中華美德教育活動,，離不開學生的主動參與，有了學生的主動參與,，效果自然好得多,，這遠比學生被動接受教育強多了。政教處在高年級開展師生共同制作中華美德教育專題課件,，就是一個很好的例子,，它可以讓學生在設計制作目標,、構想制作內容、資料搜集過程,、剪輯加工、成功合成,、觀看體驗過程中以及寫作制作,、觀看感受、體會過程中受到一次又一次強烈的感染,，收到理想的教育效果,。在制作過程中，師生搜集課件所需的美德教育理論知識,、中華英烈,、當代楷模、建設成就,、家鄉(xiāng)新貌等資料,，然后通過剪輯、撰寫解說詞以及粘貼,，既提高了學生的動手操作能力,，又讓學生直接受到了教育和熏陶，這樣的教育才是最令人難忘的教育,。

3,、開展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動，加大教育力度,。當今的小學生受社會不良風氣的影響,，傳統(tǒng)美德意識較差，政教處主動把傳統(tǒng)美德教育提到教育議事日程,，列入思想道德教育重要內容,，有目的、有計劃,、有組織,、有評估地開展美德教育系列活動，培養(yǎng)小學生的道德風尚,，引導他們養(yǎng)成良好習慣,，繼承發(fā)揚傳統(tǒng)美德，促進小學生綜合素質的全面提升,。通過《中華美德》讀書活動,，明中華美德的主要內容。我們還組織的大型詩歌誦讀活動,，一篇篇華美的詩文,，頌揚了中華五千年悠悠的歷史;一首首鏗鏘的詩句,，抒發(fā)了新世紀少年的情懷。我們組織的《弘中華美德,，做美德少年》,，通過知識問答的形式，鍛煉了少年兒童的競爭意識,，豐厚了他們的知識積累,。

我們在實踐中探索，在探索中創(chuàng)新,，通過多種系列教育活動,，增強了學生的傳統(tǒng)美德意識，讓傳統(tǒng)美德在學生心中生根,、發(fā)芽,、開花、結果,，成效顯著,。

為學生“認星創(chuàng)優(yōu)，做美德少年”做好了思想鋪墊

二,、以創(chuàng)新體驗教育為新思路,，使“認星創(chuàng)優(yōu)”具有時代性。

創(chuàng)新體驗教育是當今教育的一個時代性命題,，它是自然科學發(fā)展過程中一種階段性的突破,，是科學技術發(fā)展的一種趨勢。少年兒童代表著未來,，創(chuàng)新,，少先隊工作才有活力

1、為培養(yǎng)少先隊員的勤奮好學品質,、科技創(chuàng)新的精神,，我校政教處成立了科技創(chuàng)新實踐活動隊，主旨是大力開展科技創(chuàng)新實踐活動,，著力培養(yǎng)隊員科技創(chuàng)新意識和實踐動手能力,，是對團中央提出的體驗教育的一種嘗試。我校高年級各中隊也成立了中隊實踐活動隊,，他們組織的三門峽黃河水質考察隊,、共創(chuàng)校園文化實踐小隊，關注小學生的早餐調查隊等等,，學生所撰寫的調查報告《黃河三門峽庫區(qū)水質的調查》,、實踐活動報告《小學生的早餐調查》和《共創(chuàng)校園文化，同享成長快樂》等等在三門峽市科技創(chuàng)新大賽中均獲得一等獎,。

2,、體驗教育結合時代特征,，使“認星創(chuàng)優(yōu)”活動扎實而有依托。20xx年10月13日是中國少年先鋒隊建隊61周年,，當天下午,，我校舉行了“少年軍校”授牌儀式,。少年軍校的成立,，使國防教育與養(yǎng)成教育有機地結合了起來，對于學校的發(fā)展,、良好校風、校貌的形成必將起到巨大的影響和推動作用,。

20xx年9月26日上午,，三門峽教育局、體育局聯(lián)合主辦的首屆學生陽光體育運動會在文體中心拉開了帷幕,。我校少年軍校學生組成的“迷彩方陣”動作整齊劃一,，口號鏗鏘響亮，學生敬著軍禮,，精神抖擻地從百米長的少年軍校校旗下依次亮相,，新穎大氣的編排、精彩紛呈的展示,，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩,，展現(xiàn)了我校少先隊員文明上進、自強自立的精神面貌

3,、開展陽光體育,，爭創(chuàng)運動之星。我校長期以來堅持開展形式多樣,、豐富多彩的陽光體育運動,，大課間、軍體操,、體育節(jié)等活動讓孩子們走向操場,、走向大自然，在快樂中強身健體,、增長智慧,，在快樂中培養(yǎng)陽光、健康,、積極,、樂觀的個性品質，使陽光體育運動成為學校一道亮麗的風景線,。同學們本著“我運動,，我健康,，我快樂”的信念，相信他們力爭在交流友愛中突破自我,，在競技比賽中挑戰(zhàn)自我,，在奮力拼搏中勇創(chuàng)佳績!

三、以文化藝術教育為閃光點,，發(fā)揮學生的才藝特長,。

少先隊組織的性質、任務及其特征,，決定了它通過獨具特色的方式進行教育,，這個教育從本質上講，正是少先隊發(fā)揮自身的優(yōu)勢,，對素質教育的追求,、探索、實踐,。在本次活動中,，政教處以文化藝術教育為閃光點，發(fā)揮學生的才藝特長,。

1,、我校為了推行素質教育，從滿足兒童的需要入手,，根據少年兒童身心發(fā)展特點,，以實踐育人為基本途徑成立了“世紀新少年廣播站”，每天堅持廣播,，利用廣播服務同學們,，世紀新少年廣播站有“每月大隊主要工作安排”“輔導員工作指導”“表揚稿”“少兒歌曲”“隊員優(yōu)秀習作”等欄目，受到了家長和師生的歡迎,，及上級領導的好評,，為本次活動做了大量的宣傳工作。

2、校園文化活動豐富多采。 為豐富校園文化生活,，深化學校藝術教育特色，促進和推動校園精神文明活動的蓬勃開展,，也為“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動提供展示平臺,，我校于5月舉行了第五屆藝術節(jié),。此次文化藝術節(jié)，學校開展的各項競賽內容豐富多彩,，形式生動活潑,?；顒影▋和瘎?chuàng)作畫、手工制作,、書法,、繪畫、原地運球,、跳繩,、踢毽子、才藝大比拼,、講故事,、美文誦讀、英語朗誦比賽,。每項競賽活動都由各班初選后,，精選優(yōu)秀學生參加學校的現(xiàn)場競賽活動，最終評出優(yōu)勝獎進行表彰獎勵,。

3、加強班級文化的建設,。著眼于學生的全面發(fā)展,，個性發(fā)展，及時捕捉每位同學的閃光點,，關注每個人的點滴進步,。在班級文化的建設中，每位學生充分張揚個性,，嘗試成功,、體驗快樂、充滿自信,、釋放潛能,、激發(fā)思維，促進了同學們的全面發(fā)展,。學生們體驗成功,，享受成功。班級文化,，主要包括以下幾方面：

①班級集體照,、個性化班級命名

②班級口號(班級精神)

③班級文字簡介(100字左右)

④我們的班主任和任課教師。

⑤榮譽欄,?！罢l的紅花多欄”、“爭章角”,、“我是讀書明星”“晨讀一語”,、“計算小能手”,、“紀律之星”“我們的班委會”等。

⑥充實圖書角,，擺放圖書,，舉辦“讀一本好書的心得體會”征文比賽;開設薦書欄，由班上學生輪流撰寫,，充分調動了我們的讀書積極性,，使圖書角發(fā)揮出其應有的“文化源”作用。

這些活動活躍了校園文化建設,，豐富了大隊活動,，展示了新世紀少年兒童的風采，更重要的是推動了“認星爭優(yōu),、做美德少年”活動,，使認星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個更新的高峰。

四,、以常規(guī)工作督導檢查為手段,，保障了“認星爭優(yōu)”活動順利進行。

1,、我校大隊部在日常工作管理中開展了“愛我校園,，五個不”——不帶零食，養(yǎng)成良好的飲食習慣;不進草坪,，愛護校園每一寸綠地;不扔雜物,，清潔我們的生活環(huán)境;不打鬧做文明禮貌的好少年;不進“三室”，當品行優(yōu)秀的少先隊員,。以次對少先隊員日常行為提出了要求,，提高隊員的文明素質和自我約束能力。

2,、大隊部規(guī)范了大隊文明督導隊的日常檢查工作,，在每日的檢查評比中，做到扣分有據,，檢查認真,。間周召開大隊委員、大隊督導隊員會,，培訓認真,，記錄工整。表彰了優(yōu)秀大隊委員,、大隊督導隊員,、“十佳美德少年”，以榜樣調動隊員的活動積極性，充分體現(xiàn)大隊工作的作用,。

3,、為了規(guī)范輔導員的工作，大隊部每月堅持工作講評,，輔導員培訓制度,。看到有些輔導員中隊活動記錄不規(guī)范,，大隊部印發(fā)了中隊活動記錄范例,，大隊部還“認星爭優(yōu)、做美德少年”記錄表,，使認星爭優(yōu)工作落到實處,。健全了各種制度，增設了東風小學嘉獎令,。堅持每月一期紅領巾中隊黑板報評比制度,，充分展示少先隊員的聰明才智。這一系列的日常工作管理為大隊“認星爭優(yōu),、做美德少年”活動的開展奠定了基礎,。

我校通過深入開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動,，強化了廣大未成年人身體力行心向黨,、熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取,、修身律己,、自強自立的美德情操,，促進了未成年人從自己做起、從身邊小事做起,，積極參加道德實踐活動,，爭做心靈純潔，言行文明,，誠實守信,，有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人,。在活動中,，彰顯學生亮點特色，深化了學校文明禮儀,、心理健康,、法制安全等德育效果，促進了學校及師生科學發(fā)展、特色發(fā)展,、全面發(fā)展,。

美德少年主要事跡演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好

今天我演講的題目是《弘揚傳統(tǒng)文化,，爭做美德少年》,。中國是世界文明古國，且擁有五千多年的悠久歷史,，在漫漫歷史長河中自然積淀下了一些為人受用一生的不朽真諦,，幾千年來代代相傳，在我們心中具有無可比擬的特殊地位,，且早已根深蒂固,。“人之初,，性本善;性相近,，習相遠”，這朗朗上口的《三字經》陪伴著我們成長,，它是古代人民智慧與禮儀的結晶,，滋養(yǎng)著我們一代又一代的炎黃子孫。

作為青少年的我們,，需要堅守心中“三愛”,，

樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，才能不辜負上一輩對我們的殷切希望，不斷發(fā)展提高自己直至步入社會,。

愛學習,。“業(yè)精于勤,，荒于嬉;行成于思,，毀于隨”。身為二十一世紀的青少年,，努力學習就是我們的頭等任務!父母的無償付出,，老師的諄諄教導，舒適優(yōu)雅的校園環(huán)境,，熱烈濃郁的學習氛圍,，安定團結的社會環(huán)境，都是我們安心學習的前提條件,。

愛勞動,。迄今為止，人們一直將勞動視作光榮的事情，歷史上的勞動楷模層出不窮,。這點在我們青少年學生中似乎尤為突出,，學習固然重要，這往往使家長們忽視了對孩子吃苦耐勞性格的培養(yǎng),，中華民族的傳統(tǒng)美德中最不可忽視的就是勞動,，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了一切,。

愛祖國,。這不僅僅是一句空話，而是要實實在在付諸于行動,。做到“不以善小而不為,，不以惡小而為之”，以身作則,、從我做起：尊敬師長,、互助互愛、主動讓座,、文明禮儀,、遵守社會公德、維持公共秩序,、扶起倒地的自行車……這些看似不起眼的小事,，卻是愛祖國的真實體現(xiàn)!“國家興亡，匹夫有責”,，現(xiàn)在國際局勢動蕩不安,，我們只有各民族同胞相互團結，同心同德,、共同攜手才能把我們的祖國發(fā)展的更加強大,，才能抵御外侵，國泰民安!

少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強!所以,，讓我們攜起手來弘揚傳統(tǒng)文化,，爭做美德少年。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

美德少年主要事跡演講稿三分鐘篇七

我是王樂之，能歌善舞,，多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選,，我自信，全面發(fā)展，健康向上的我,，一定能取得大家的信任,，我的表現(xiàn)，將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年,。

我的學習成績很好,，每天，我都勤奮學習,，快樂閱讀,，認真而努力。成績好的我一直以“勝不驕,，敗不餒”的品質要求自己,，上課認真聽講，積極發(fā)言,，勇于表達自己的觀點,，認真規(guī)范的完成老師布置的學習任務，每次考試,，我都能取得優(yōu)異的成績,。

我喜歡閱讀，我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書,，從小我就在閱讀中成長,，閱讀已經成為我每天必修的功課。我認為,，如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話,，那么書籍就是土壤，他為樹的成長提供豐富的滋養(yǎng),。只要堅持把讀書的習慣保持下去,，我相信各科成績一定會更加優(yōu)秀，因為一個人的閱讀能力決定了他的學習能力,、分析問題和解決問題的能力,。

品德也很重要，所以,，平時我非常注意自我修養(yǎng),，我有很多的好朋友，我們一起學習,，也一起玩耍,，更重要的是，我們在競爭中相互督促,，共同成長,。團結每一位同學,，認真履行班干部的職責，當好老師的小助手,，同學們的小管家,，和大家一起學習，共同進步,，這是我成長中最大的快樂,。

我有健康的身體和良好的運動天賦，從小媽媽就告訴我,，只有身體好,，才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步,，每年的運動會,，我都會拿短跑冠軍，今年還打破了跳高的校級記錄,，我因此而自豪,，因為這足以證明，我是一個身心健康,，快樂向上的少年,。

我熱愛舞蹈，因為我堅信,，漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材,，而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業(yè)。藝術可以讓漂亮的女孩更加美麗,。我每個星期的周五晚上,、周六、周日都去曲阜師范大學上舞蹈課,，雖然在大班里,，我的年齡是最小的，但是,，我卻是老師眼中上課最認真的,，因為我從不把自己看成一個小女孩，而是把自己看成一個大姑娘,，艱苦的技巧課我從不打折扣,，頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果,，在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術節(jié)上,，我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名,。(六一節(jié)期間,，將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信,，內在豐富的知識和良好的藝術修養(yǎng)將使我成為一個“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。

我是學習委員,，體育委員,，值日組長，雖然“身兼數(shù)職”,，卻從不覺得累,，因為這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動,，帶領大家認真完成值日任務,，為全班同學營造一個干凈整潔的良好學習環(huán)境。在家生活自立,，我的生活,，我的空間，從小就在媽媽的要求下自我管理,。養(yǎng)成了良好的自我管理的習慣,，也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我,，“一屋不掃,，何以掃天下”，我深深地明白這個道理,。

我自信,，我是一個全面發(fā)展的小學生，每一年,，我都會被評為“全面發(fā)展星”,，我也很想成為十佳少年，并決心為此而更加努力的完善自我,。請大家支持我!

美德少年主要事跡演講稿三分鐘篇八

親愛的老師,、同學們：

大家好!

我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》,。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說,。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀,，品德高尚的小學生,。

在 學校里我尊敬老師，團結同學,，遵守學校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀律,，認真聽講，積極舉手發(fā)言,。課后獨立完成作業(yè),，我還去幫助一些有困難的同學。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生,，見到老師,、同學總是熱情地打招呼。出黑板報是我們班級共同的責任,，它可是一個班級榮譽的象征,。為此，我主動向班主任請求——負責每一期的黑 板報,。要知道,，做事有頭有緒，可是我的閃光點,。

記得一次出黑板報比賽,，由于是新分的班，我們互不了解,，工作也就很難開展,。但是在我的調配 下，出黑板報的工作順利進行著：首先,，我們設計板塊,，并且在草稿紙上把最后的構思呈現(xiàn)出來。接著,，我們選擇圖樣,，想到了符合主題的圖畫，就提出來征求大家 的意見,。好不容易設計好了圖畫,，我們便開始動手操作了。但為了板報的美觀,，也為了這項工作的有序進行,，我事先了解了本班同學的特長，然后再分工合作,。這套 方案一出來,，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。

生活中我遵守社會公德，樂于助人。鄰居都夸我十分懂事,。 有一次,，我從張家港回來，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟,，都打哈欠了,。好不容易搶來一個座位,，可我剛入座，就有一位白發(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車,。我想：如果 來個急剎車，老太太這把年紀,，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光,。

在家里,，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地,、洗碗等等,。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背,、松松肩,，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順,。

我就是這樣嚴格要求自己處處講文明,，做同學們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,，希望大家投我一票,。

我的演講完畢，謝謝大家!