體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

愛(ài)的教育 讀書(shū)心得體會(huì) 愛(ài)的教育 的讀書(shū)心得篇一

《愛(ài)的教育》這本書(shū)是以日記的形式來(lái)記述事情的，作者用的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,、生動(dòng)形象,，它描寫(xiě)的事情貼近生活并且又給人以無(wú)限思考的空間，因此,，它算得上一部膾炙人口的作品,，所以，這部書(shū)很受人們的歡迎,，當(dāng)然,，我對(duì)這本書(shū)更是愛(ài)不釋手，情有獨(dú)鐘,。

這本書(shū)由作者亞米契斯敘述了一個(gè)來(lái)自意大利小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生安利柯的日記,。這部作品中，記敘了親子之愛(ài),、師生之情,、朋友之誼、鄉(xiāng)國(guó)之感,、社會(huì)之同情,。讀完后，它不但能使人受益匪淺,，學(xué)會(huì)做人的根本,，而且還能讓人回味無(wú)窮。因?yàn)闊o(wú)論從哪個(gè)角度,、哪個(gè)方面去看,，作者亞米契斯都把那一種愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致，大到一個(gè)國(guó)家,，社會(huì),、民族之間的大愛(ài)，小到父母,、朋友,、師長(zhǎng)師生之間的小愛(ài)，總而言之,，這本書(shū)在作者的筆下被描繪得既生動(dòng)又形象,，將每個(gè)人都栩栩如生的刻畫(huà)了出來(lái)。

二年級(jí)的時(shí)候，哥哥就將它作為生日禮物送給了我,。一開(kāi)始我就著迷上了這本書(shū),，慢慢的，我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了,。我發(fā)現(xiàn),，我可以在這本書(shū)中收獲了很多東西，從不懂到懂,，從懂到深入的了解,，隨著年齡的增長(zhǎng)，每讀一遍都會(huì)新的收獲,，看得多,，懂得多，悟得多,，想得多,，思的多。到現(xiàn)在再去體會(huì)那本書(shū),，我感覺(jué)更加的津津有味,。每次閱讀到感人的篇目時(shí)，眼淚總是情不自禁的從眼睛滑落,。

我記得曾經(jīng)有一個(gè)偉人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“飯可以一日不吃,，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀,?！笔前。覀冸m然是吃飯長(zhǎng)大的,，但是,，我們更是在書(shū)的陪伴下成長(zhǎng)的啊!

愛(ài)的教育 讀書(shū)心得體會(huì) 愛(ài)的教育 的讀書(shū)心得篇二

最近，我對(duì)了一本由意大利著名作家亞米契斯撰寫(xiě)的一本世界名著——《愛(ài)的教育》,。讀罷此書(shū),，我心潮澎湃。

為什么這本書(shū)如此吸引我呢?那是因?yàn)檫@本書(shū)能讓我得心靈受到一種凈化,。這本書(shū)主要寫(xiě)了：發(fā)生在意大利四年級(jí)學(xué)生安利柯身邊各式各樣的感人故事,。文中把愛(ài)詮釋得淋漓盡致、真真切切,。大至家鄉(xiāng)之戀，小至親子之愛(ài),、師生之情,、朋友之誼。字里行間，感人肺腑,、動(dòng)人心弦,。

其中，我最喜歡《小小抄寫(xiě)員》這個(gè)感人的故事,。它主要寫(xiě)了：五年級(jí)學(xué)生敘利奧的家庭十分貧窮,，他的父親為了多掙些錢(qián)，除了在鐵路工作外,，他還給人當(dāng)抄寫(xiě)員,。年幼的敘利奧不忍心父親紅著眼睛寫(xiě)到十二點(diǎn)，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)微薄的報(bào)酬,。他便等父親上床后,，悄悄地模仿父親的筆跡抄起來(lái)。由于過(guò)度疲勞,，敘利奧的成績(jī)下降了,，遭到了家人的辱罵，但是他還是沒(méi)有告訴家人真相,。有一天,，敘利奧無(wú)意中碰落了一本書(shū)，驚醒了父親,。多么感人的事情呀!

作為一個(gè)小學(xué)生,，敘利奧竟能體諒父母的難處，幫父母排憂(yōu)解難,，并毫無(wú)怨言,，這是多么難能可貴!與敘利奧相比，我深感羞愧,。平時(shí),，我總是沒(méi)來(lái)由地對(duì)父母發(fā)火。有一次,，我作業(yè)做完了在畫(huà)畫(huà),，爸爸就說(shuō)：“作業(yè)做好了。還要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),。復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)是很重要的,。”我不耐煩,，拖著長(zhǎng)音說(shuō)：“知道了,。”爸爸聽(tīng)后,，剛想說(shuō),，話(huà)到嘴邊又咽了回去,，無(wú)奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身離去了?，F(xiàn)在回想起來(lái),，真是對(duì)不起爸爸，對(duì)不起爸爸對(duì)我的愛(ài),。

有很多人說(shuō)“人情味”在世間已慢慢淡化?，F(xiàn)在的社會(huì)在飛速發(fā)展，人們只看重自己的利益,，根本不顧及別人的感受,。而在《愛(ài)的教育》中，一群小學(xué)生卻擁有一顆愛(ài)心,，一顆真摯的心,，他們擁有著高尚的情操和美德，他們對(duì)祖國(guó)對(duì)親友對(duì)老師對(duì)陌生人的愛(ài)雖不是轟轟烈烈,，只是平平凡凡,，但我會(huì)被他們深深觸動(dòng)。其實(shí),，我們身邊處處洋溢著“愛(ài)”,，只要我們留心觀察細(xì)小的現(xiàn)象，就會(huì)覺(jué)得我們幸福地倘佯在無(wú)邊的“愛(ài)”的海洋中,。

愛(ài)是什么?愛(ài)是萍水相逢人的一個(gè)微笑;愛(ài)是一句父母對(duì)孩子關(guān)心的話(huà)語(yǔ);愛(ài)是同學(xué)之間的友好交談……愛(ài)就像空氣,，時(shí)刻環(huán)繞在我們身邊。

愛(ài)的教育 讀書(shū)心得體會(huì) 愛(ài)的教育 的讀書(shū)心得篇三

上周四放學(xué)回到家,，女兒就跟我說(shuō)："媽媽?zhuān)蠋熗扑]的書(shū)《愛(ài)的教育》這本書(shū),，我們家有。我們今天學(xué)的《爭(zhēng)吵》就是從這本書(shū)選出來(lái)的,，你快看看,。"我就拿起她的語(yǔ)文書(shū)閱讀那篇《爭(zhēng)吵》。而女兒也抱著那本《愛(ài)的教育》專(zhuān)心地又重讀了一遍,。讀完后說(shuō)："媽媽?zhuān)阋瞾?lái)讀,，我們都來(lái)寫(xiě)讀書(shū)心得。"我說(shuō)"好,。"

我認(rèn)真地閱讀,，讀完之后，很受感動(dòng),，安利柯,，一個(gè)才小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，就能那么認(rèn)真地觀察,，寫(xiě)出那么感人的故事,。并且很佩服安利柯的爸爸,，在平時(shí)能注意教育方式,，方法,，適時(shí)地引導(dǎo)孩子，塑造了安利柯良好的品質(zhì)和性格,。

其中有一篇《斯戴迪的"圖書(shū)館"》,，介紹家境并不富裕的斯戴迪，雖然買(mǎi)不起很多書(shū),，但他一有錢(qián)就會(huì)攢起來(lái),，再去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，他爸爸發(fā)現(xiàn)了,，特地幫他買(mǎi)了一個(gè)帶有綠色簾子的書(shū)架,，讓他來(lái)擺放這些書(shū)。他將這些書(shū)擺得整整齊齊,，書(shū)脊上的書(shū)名閃著金光,，種類(lèi)很多。他非常愛(ài)惜這些圖書(shū),，有空的時(shí)候就會(huì)拂去書(shū)上的灰,，吹掉書(shū)內(nèi)的浮塵，所以他的書(shū)仍像新的一樣,。同學(xué)來(lái),，他也只拿書(shū)給同學(xué)看，而不玩別的東西,。他爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)他,，說(shuō)他有毅力，一定會(huì)成功的,。

安利柯覺(jué)得自已的書(shū)都用得破舊了,，應(yīng)該向斯戴迪學(xué)習(xí)，并認(rèn)為從他那可以學(xué)到很多,，很佩服他,。

這篇故事告訴我們，斯戴迪是很不錯(cuò)的小孩,，他喜歡看書(shū),，并能愛(ài)惜書(shū)籍。安利柯也很不錯(cuò),，觀察得細(xì)致入微,。能取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。虛心向同學(xué)學(xué)習(xí),。兩個(gè)小孩的爸爸在教育小孩子方面都處理很好,。斯戴迪的爸爸發(fā)現(xiàn)小孩子愛(ài)讀書(shū),，能及時(shí)給予幫助和支持，并適時(shí)給予鼓勵(lì),。而安利柯的爸爸也能經(jīng)常和小孩交流和勾通,，適時(shí)引導(dǎo)和教育，是我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的榜樣,。

而安利柯的媽媽也是一個(gè)富有愛(ài)心的人,，給安利柯樹(shù)立了榜樣。使得他也經(jīng)常去關(guān)心同學(xué),，幫助同學(xué),。從《小閣樓》這篇故事中就可以看出。安利柯的媽媽帶安利柯和他姐姐去給報(bào)上說(shuō)的一個(gè)貧困女人送一些布,。到她家才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)她是安利柯同學(xué)克洛西的媽媽?？寺逦鞯陌职秩ッ绹?guó),，平時(shí)就靠他媽媽賣(mài)菜養(yǎng)家，現(xiàn)在他媽媽生病了,，家里的家具都賣(mài)光了,，克洛西連寫(xiě)字的桌子都沒(méi)有。但他還是很認(rèn)真讀書(shū),，且不因?yàn)樽砸鸭揖巢缓枚y為情,。看到安利柯,，沖他笑了笑,，安利柯也跑了進(jìn)去，擁抱克洛西,。他們互相拉起手來(lái),。安利柯的媽媽很受感動(dòng)，把錢(qián)包里的所有的錢(qián)都掏出來(lái)給了克洛西的媽媽?zhuān)钟H了親他,。出來(lái)還忍不住哭了,，平靜后夸克洛西學(xué)習(xí)用功，懂事,，要安利柯向他學(xué)習(xí),，并要多關(guān)心他。

安利柯生活在這樣的家庭,，真的很幸福,，爸爸媽媽能跟他交流與勾通，并以身作則,，起榜樣作用,，適合給予引導(dǎo)和教育,。