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2022年消防應(yīng)急演練的總結(jié)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-06 10:18:56
2022年消防應(yīng)急演練的總結(jié)(5篇)
時間:2022-11-06 10:18:56     小編:admin

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認(rèn)識,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

消防應(yīng)急演練的總結(jié)篇1

為了進(jìn)一步普及消防安全知識,,增強師生消防安全意識,,掌握在火場中迅速逃生、自救,、互救的基本技能,,提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實施方案”,,開展了消防演練活動,。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿桨踩冯x到操場中心,,只用了x分x秒鐘,,整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象,我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功,,我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝!通過這次消防演練活動使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火滅火知識和自救逃生技能,,受到一次深刻的消防安全知識教育,達(dá)到了預(yù)期目的,。這次消防疏散演練是我校繼開展了防火,、防震疏散演練之后又一次大型疏散演練活動,今后我們每學(xué)期開學(xué)第一天都要開展應(yīng)急疏散演練活動,,讓我們形成習(xí)慣,,這是我們小學(xué)生應(yīng)急逃生的基本技能。

今天的安全教育日活動有以下幾個方面值得總結(jié):

一,、學(xué)校重視,,精心策劃提供保障

為了確保今天開學(xué)安全教育第一課的落到實處,德育處精心設(shè)計活動方案,,向校長做了匯報并進(jìn)行了完善;在此基礎(chǔ)上,,我們利用校務(wù)會議和學(xué)校廣播,對全校教師學(xué)生進(jìn)行了精心布置,。德育處在全校各部門和家長,、師生的同理配合下,組織各班學(xué)生通過班會的形式重點進(jìn)行安全意識教育,,抓住這次演練機會,提高學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。保障措施到位,,確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二,、周密部署,,演練方案安全可行

在方案中就演練的時間、路線,、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解,。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行,各樓層安排了引導(dǎo)員,,進(jìn)一步明確了疏散順序,、過程細(xì)節(jié)與要求,參與的全體教師明確各自的職責(zé),,都較好完成各自的任務(wù),。

三、廣泛宣傳,提前準(zhǔn)備確保成功

為了演練活動,,學(xué)校加大宣傳,,組織家長參加的安全知識主題班會、組織教師學(xué)習(xí)崗位責(zé)任制,,明確了“一崗雙責(zé)”,,進(jìn)一步提高全校師生安全意識,明確開展演練的意義,。通過這次演練不僅鍛煉了老師應(yīng)對緊急情況的方法與措施,,重點讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時逃生疏散的方法。

四,、演練緊湊,、環(huán)環(huán)相扣效果良好

在疏散演練逃生的過程中,由于精心組織,,周密安排,,全校師生積極參與,沉著冷靜,、互相幫助,,一切行動聽指揮,以良好的秩序,,圓滿完成了此次緊急疏散的演練任務(wù),,同學(xué)們經(jīng)受鍛煉、上了一堂生動,、實際的逃生體驗課,。同時,這次演練活動是對我校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗,,不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施,,而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識,,提高了自護(hù)自救的能力,,整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)!

同學(xué)們,火災(zāi)是可怕的,,它會給人們的生命財產(chǎn)安全帶來嚴(yán)重的災(zāi)難,,但是只要我們牢記不玩火,學(xué)會必要的火災(zāi)逃生知識,,我們一定能遠(yuǎn)離災(zāi)難,。最后,讓我們以熱烈的掌聲感謝百忙之中來參加此次安全教育活動日的家長對此次活動的熱情配合和鼎力支持,,感謝遼沈晚報媒體朋友對此次活動的的關(guān)注和支持,。也希望全體師生以此次消防疏散演練活動為契機,,不斷增強安全意識,提高自護(hù)自救能力,,堅決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生,,讓平安永隨,讓健康相伴,。謝謝大家!

消防應(yīng)急演練的總結(jié)篇2

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,,增強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力,,20__年3月28日上午9點30分,,我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中,,從火警警報響起到幼兒老師全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,,歷時4分鐘。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

這次演練活動的成功,,與園長對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進(jìn)行這次演練活動,,我園成立了以園長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,,確保有序;責(zé)任明確,,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,園長召集了全體教職開了預(yù)備會,,告知演練的時間,、內(nèi)容及要求,讓所有的老師進(jìn)一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失,。

3,、3月28日上午9點30分,實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,,各工作人員到位,,各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒園明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,,為快速,、有序、安全撤離作準(zhǔn)備,。

4,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著園長鳴響火警警報信號,,參加演練人員各就各位,,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,快速有序地按指定路線“逃生”,,老師帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時分鐘,做到了快速,、安全,、有序。

5,、演練結(jié)束后,,各班按指定的返回路線,安全有序地返回音樂室觀看相關(guān)消防知識的錄像,。

活動結(jié)束后,,各班班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對幼兒再次進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,,對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用,。另外,通過這次演練活動,,也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

消防應(yīng)急演練的總結(jié)篇3

為了提高全廠員工的火災(zāi)防范意識,普及火災(zāi)常識,,掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,本公司20__年4月25號以部門為單位進(jìn)行了消防知識培訓(xùn),,學(xué)習(xí)基本消防常識及滅火方法,,提高員工撲救初期火災(zāi)能力,理論聯(lián)系實際,,26號進(jìn)行了滅火實戰(zhàn)演練,。

4月26號九點半由后勤保障部__講解常見滅火設(shè)施的性能與使用,滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災(zāi)的撲救方法;火場自救與救人的方法等,。10點整,,后勤保障部部長__宣布演習(xí)開始,,各應(yīng)急小組成員快速集合完畢,拉開消防演習(xí)的帷幕,。演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織,、迅速對火災(zāi)事故警報做出反應(yīng),大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動中,。最后由韋部長對這次演習(xí)進(jìn)行總結(jié),汪總做出了相應(yīng)點評,。演習(xí)得到圓滿結(jié)束,。

一、取得的成績

演練過程中,,員工們的團(tuán)隊凝聚力得到了升華,。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉,。全體員工的安全意識有所提高,,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解,對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,?;旧线_(dá)到了防火演練的目的。

二,、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強,,責(zé)任心不強,演練不夠認(rèn)真,。個別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,,表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散,、不夠嚴(yán)肅,。救護(hù)組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,,整體演練效果不是太好,。

通過這次演習(xí)使我知道了火災(zāi)的危險性,火災(zāi)怎樣預(yù)防,,并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。防范勝于救災(zāi),,責(zé)任重于泰山,火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,,也會給家庭帶來極大的痛苦,。我們學(xué)習(xí)消防知識,,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,,防范未然,。通過這次消防演練進(jìn)一步強化我們消防安全意識,提高我們防范火災(zāi)的能力,,明白了不管什么時候遇到任何突發(fā)事情,,首先要鎮(zhèn)定,不能慌張,,然后用我們學(xué)到的消防知識去處理,,真是讓我受益匪淺。

我們熱愛生活,,同時我們要在生活中處處留意,,拒絕傷害,讓安全的意識常駐我們心間,,我們要時刻牢記這些消防常識,,學(xué)好消防知識,從自我做起,,從今日做起,,攜手共同為減少災(zāi)難而努力,真正做到防患于未然,,杜絕火災(zāi)發(fā)生,,讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng)建安全、穩(wěn)定,、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量,。

消防應(yīng)急演練的總結(jié)篇4

一、演練目的:

為了提高項目部員工的火災(zāi)防范意識,,普及火災(zāi)常識,,掌握火災(zāi)逃生自救知識和技能,有效預(yù)防各類火災(zāi)事故,,項目部本著以直觀,、規(guī)范的火災(zāi)演練觀摩,使職工掌握簡單的'火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識,。以此加強消防安全四個本事(檢查消除火災(zāi)隱患本事,、組織撲救初起火災(zāi)本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓(xùn)本事)的建設(shè),。

二,、危險性分析

春季風(fēng)高物燥,是火災(zāi)隱患的高發(fā)期,。進(jìn)入春季以來,,現(xiàn)場用電日趨增加,,有發(fā)火災(zāi)的各種可能因素逐漸增加。

三,、參觀人員

項目經(jīng)理,、現(xiàn)場專職安全員及全體員工。

四,、應(yīng)急演練組織體系和職責(zé)劃分

總指揮:

職責(zé):負(fù)責(zé)根據(jù)事故的性質(zhì),、程度決定是否啟動應(yīng)急救援程序和啟動級別。負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排,。

分項指揮:

職責(zé):與總指揮一齊負(fù)責(zé)應(yīng)急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責(zé),。

技術(shù)負(fù)責(zé)人:

職責(zé):具體負(fù)責(zé)應(yīng)急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應(yīng)急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

信息聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人:

職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間保證項目部內(nèi),、外通訊的正常,。

協(xié)調(diào)工作負(fù)責(zé)人:

職責(zé):應(yīng)急預(yù)案期間對各項應(yīng)急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調(diào)處理,。

安全負(fù)責(zé)人:

職責(zé):對應(yīng)急預(yù)案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析,、評估。保證各項應(yīng)急工作的安全,、有序進(jìn)行,。

五、需要準(zhǔn)備的物資

1,、滅火器6個,。

2、木材10kg,、柴油4kg,。

六、消防應(yīng)急演練時間

20__年2月28日15:30,。

七,、消防演練地點:

2#樓旁木材堆放處虛設(shè)一個著火點。

八,、應(yīng)急演練實施步驟

(1)20__年2月28日8:30~9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議,,進(jìn)行應(yīng)急演練工作的指示和傳達(dá)。

(2)2月28日上午10點消防物資準(zhǔn)備組檢查倉庫消防器材和物資,,并上報消防演練指揮中心,。

(3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法

演練步驟:

1、15點整有人發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場內(nèi)一處起火,,立即查看并報告質(zhì)安部,,質(zhì)安部立即報告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達(dá)啟動應(yīng)急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進(jìn)行應(yīng)急處理,。

2、預(yù)警信號發(fā)布后領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、各專業(yè)組人員,、義務(wù)消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,,由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)總指揮統(tǒng)一指揮,。

3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應(yīng)急等級,,當(dāng)時火勢較小,,確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災(zāi),組織人員撲滅,。

4,、突來大風(fēng),火勢變大,,總指揮立即安排義務(wù)消防隊組織人員撤離,,自行撲滅火災(zāi)較困難,立即安排通訊組長撥打報警電話(告訴消防部門起火的詳細(xì)地址,、火勢情況)并盡最大的努力實施火災(zāi)自救,。

5、安排人員在車輛必經(jīng)路口等待,,以最快的速度引導(dǎo)火災(zāi)救援人員到達(dá)準(zhǔn)確目的地,。

6、總指揮對演練進(jìn)行點評,,請項目辦,、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導(dǎo)講話,最終由總指揮宣布演練結(jié)束,。

7,、演習(xí)結(jié)束后,整理現(xiàn)場,,安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),,根據(jù)實際情況對預(yù)案進(jìn)行優(yōu)化、補充完善,。

消防應(yīng)急演練的總結(jié)篇5

為認(rèn)真落實火災(zāi)事故的防范措施,,增強入園單位員工們的消防安全意識,徹底消除火災(zāi)安全隱患,,最大限度減少損失,,確保科技園大樓財產(chǎn)安全,穩(wěn)定入園單位工作秩序,,加強科技園火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作,,讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能,由科技園物管部會同區(qū)消防大隊,、漢中門消防中隊,、入園單位朗訊公司、貝爾公司,、盛永達(dá)公司于20__年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散,、滅火演習(xí)。

在演習(xí)之前,,由物管部組織了一場消防知識講座,,資料為安全教育,正確使用滅火器及室內(nèi)消火栓,?;馂?zāi)事故發(fā)生的原因有哪些(原因:電氣、用火不慎,、吸煙,、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災(zāi)多?(天氣寒冷,,雨水稀少,,用電量多。冬季處于每年的首尾之際,,生產(chǎn)工作繁忙,,加之晝短夜長,人們?nèi)菀仔傅?,往往忽視消防安全,,所以造成冬季火?zāi)及事故多損失傷亡大。)

由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯(lián)合會議,,對演習(xí)進(jìn)行了細(xì)致的部署,,并發(fā)通知給每個入園單位告知消防演習(xí),以防萬一,。

12月17日午時14時30分,,漢中門消防中隊消防車駛進(jìn)現(xiàn)場,14時40分,,隨著消防警報的拉響,,20__年度冬季消防演習(xí)正式開始。朗訊公司,、貝爾公司,、盛永達(dá)公司員工分別從14樓,、12樓、11樓,、10樓,、9樓、5樓,、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出,。每樓層都有安保人員守護(hù),拐彎處貼有安全出口標(biāo)識,,員工們用時10分鐘從大樓撤出匯集到北大門空場地處,那里早已拉上了警戒線,。安保人員點燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物,,消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法:使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場,在距燃燒物6米左右處,,拔出保險銷,,手握住開啟壓把,另一手拖住器具,,用力捏緊開啟壓把,,干粉即從噴口處噴出。中隊長現(xiàn)場演示后,,員工們親自使用滅火器進(jìn)行演示,,剛開始員工們應(yīng)對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措,隨著演練的深入,,員工們逐漸適應(yīng),,爭先恐后的拿著滅火器進(jìn)行滅火。滅火演示結(jié)束后,,中隊長又給員工們講解了室內(nèi)消火栓的使用方法,,使員工們耳目一新、茅塞頓開,。

疏散滅火演習(xí)結(jié)束后,,消防中隊中隊長對演習(xí)進(jìn)行了點評,對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現(xiàn),,給予了充分的肯定,,但也指出了存在的不足,并期望員工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動,。這次演習(xí)我們也請了集團(tuán)公司保密處及工會的領(lǐng)導(dǎo)來參加,,對我們的高層消防安全進(jìn)行工作指導(dǎo),共計約有400人參加了此次演習(xí),,演習(xí)取得了圓滿成功,。

經(jīng)過這次的消防演習(xí),我們感受到社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展之迅速,高樓大廈層次不窮,,高層建筑的消防安全對我們來說是重中之重的工作,。員工們經(jīng)過參與,必須程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散,、正確逃生和正確使用滅火器,、室內(nèi)消火栓的技能,有了進(jìn)一步的實際體驗,。員工們都認(rèn)為,,這次演習(xí)很有必要,它將促進(jìn)科技園的消防工作,,對我們來說也積累了必須的經(jīng)驗,。今后,我園將經(jīng)常性的開展消防知識講座及消防演習(xí)并構(gòu)成制度,,以擴大消防知識的覆蓋面,。

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