作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

大班法制教育教案20篇篇1

主題：用法律保護(hù)自己

時(shí)間：

地點(diǎn)：

班會(huì)目的：培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí),，幫助學(xué)生樹立守法觀念和法律信仰。增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理,，知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

過(guò)程：

一,、主持人宣布《用法律保護(hù)自己》學(xué)生法制教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二,、如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己?

學(xué)生暢談,。

老師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)。其實(shí)在法律上,，違法行為還分為一般違法行為和嚴(yán)重違法行為兩種類型,，他們的區(qū)分有明確的法律條文，但有一點(diǎn)是肯定的,，那就是嚴(yán)重違法行為對(duì)人或社會(huì)造成的危害比一般違法行為大,。所以甲的失手造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，他的行為已構(gòu)成了嚴(yán)重違法,，也就是俗稱的犯罪,。甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利罪。

主持人：接著幻燈片打出第3個(gè)問(wèn)題：你認(rèn)為案例中的甲應(yīng)得到怎么的法律懲罰?

學(xué)生根據(jù)自己對(duì)案件的理解和情感的投入,，各抒已見(jiàn),，有說(shuō)罰款的，有說(shuō)判刑的,。

老師：同學(xué)們,，你們可知道，確定一個(gè)人有沒(méi)有犯罪,，犯了什么罪,，以及應(yīng)該受到怎樣的制裁，不是憑感情用事,，也不是一個(gè)人說(shuō)了算的,，在法律上，都有明確的條文作為依據(jù),。

根據(jù)《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利,、民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷,，處三年以下有期徒刑或拘役。

主持人：幻燈片打出第4個(gè)問(wèn)題：從這個(gè)案例中,，你能夠獲得哪些啟示? 學(xué)生：我學(xué)到了很多法律知識(shí),，知道違法和犯罪的區(qū)別。

學(xué)生：我知道一個(gè)人做錯(cuò)了事,，即使是無(wú)意的,，只要對(duì)別人造成了傷害，就是違法的,，所以我以后要處事要慎重,，不能做出傷害別人的事，因?yàn)閭α藙e人,，其實(shí)也是傷害了自己,。

學(xué)生：我覺(jué)得我們以后不能再與同學(xué)隨意玩笑，尤其是在樓梯,、陽(yáng)臺(tái),、馬路邊、河邊等一些危險(xiǎn)的地方,，因?yàn)橐徊蛔⒁?，就?huì)有意外發(fā)生，我們不能讓這個(gè)意外毀了我們的一生,。

三,、案例分析：

主持人：我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到這樣一個(gè)學(xué)生意外傷害的案例：

出示資料：6月17日下午3：00，連江縣東岱鎮(zhèn)某小學(xué)六年級(jí)(1)班,，孩子們正聚精會(huì)神地聽(tīng)語(yǔ)文老師講解和布置各種復(fù)習(xí)統(tǒng)考的題目,。當(dāng)語(yǔ)文老師講到漢字的“筆畫筆順”時(shí)，有的同學(xué)交頭接耳地發(fā)出哄笑,。原來(lái),，這個(gè)班的學(xué)生小東的姑丈的名字與“筆順”諧音，一些知道情況的同學(xué)便把這個(gè)當(dāng)成玩笑,。下課后,，不明情況而又十分好奇的同學(xué)小明便向同學(xué)們打聽(tīng)為什么說(shuō)到“筆順”大家就會(huì)笑，小東頓時(shí)不高興了,，覺(jué)得丟了面子,，便與小明爭(zhēng)吵起來(lái)。剛吵幾句,，上

課鈴又響了,，爭(zhēng)吵暫時(shí)中止，課堂里又恢復(fù)了平靜,。然而,，也許是小東,、小明都年少好勝，下午5點(diǎn)半放學(xué)后,，大多數(shù)同學(xué)都已回家,，但小東、小明這兩個(gè)12歲的孩子留在教室里,，繼續(xù)下午的話題爭(zhēng)吵起來(lái),，你說(shuō)一句我頂一句，兩人越吵越兇,。爭(zhēng)吵中,，小東伸手打了小明一個(gè)耳光，小明不甘示弱,，撲了過(guò)去,，兩人開(kāi)始抱成一團(tuán)扭打起來(lái)。不知什么時(shí)候,，小明將小東頂在墻壁上,，前臂卡住了小東的脖子，五秒鐘,，十秒鐘……悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了?？吹叫|,、小明打起來(lái)了，在一旁打掃教室衛(wèi)生的林某等4名同學(xué)連忙上前勸架,，4名同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力,，花了一分多鐘才將兩人掰開(kāi)。然而,，悲劇已經(jīng)發(fā)生,，因小東的脖子被卡得太久，被拉開(kāi)時(shí)就癱倒在地,，臉色發(fā)青,，小便失禁……經(jīng)了解，小東與小明同窗時(shí)間長(zhǎng)達(dá)六年,，平時(shí)還挺好的,。然而，因?yàn)橐粋€(gè)小小的玩笑,，兩個(gè)還不完全懂事的孩子一死一驚,，悲劇給兩個(gè)又是同樣貧窮的家庭帶來(lái)了致命的打擊。 (學(xué)生聽(tīng)了這個(gè)更為沉重的故事,，又一次陷入了沉思……)

主持人：讓我們多學(xué)法,，多知法,，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行,，讓傷害遠(yuǎn)離我們,，讓我們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)!請(qǐng)同學(xué)們就今天的法制十分鐘寫一篇感想，再利用多媒體找一些有關(guān)青少年違法犯罪的案例,，為我們下次的法制十分鐘作準(zhǔn)備,。

四、教師小結(jié)：

同學(xué)們說(shuō)得非常的好!是的,，我們都是活潑好動(dòng)的少年,，愛(ài)玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí),，千萬(wàn)要注意安全,，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己,，這樣的后果是既觸犯了法律,，又造成了雙方一輩子的痛苦，

大班法制教育教案20篇篇2

一,、活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解有關(guān)法律法規(guī),，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益,，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法,。

2,、養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律習(xí)慣，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí),，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律武器的能力,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、查閱《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 》

2,、查閱《中華人民共和國(guó)教育法》

3、查閱《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

4,、收集了解身邊的一些屬于違法行為的案例

5,、制作準(zhǔn)備視頻課件

三、活動(dòng)形式

討論,、問(wèn)答,、表演、觀察

四,、活動(dòng)過(guò)程：

歡快的音樂(lè)中主持人報(bào)告本次主題活動(dòng)的意義

主持人：親愛(ài)的同學(xué)們,，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行式式的不同群體或個(gè)人,，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)利,，如果我們不懂法，我們也可能侵犯到他們的權(quán)利,，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí),，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì),，在這次班會(huì)上我們將通過(guò)各種形式來(lái)了解掌握有關(guān)法律法規(guī)常識(shí),，從而使我們自覺(jué)遵守法律法規(guī),預(yù)祝班會(huì)圓滿成功!

主持人： 我宣布，我們班《法律與我們息息相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

同學(xué)們,，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過(guò)時(shí);當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí);當(dāng)你與別人交往接待時(shí);當(dāng)你購(gòu)物或售物時(shí);你是否想到“侵權(quán)”兩個(gè)字,，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè),，讓我們多掌握一些法律知識(shí)吧;首先,，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答，法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分,，必答題20分;搶答題答對(duì)10分,，答錯(cuò)扣10分，最后看哪個(gè)小組得分最多就是優(yōu)勝小組,。

〈一〉,、必答題：

1、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?

一組一題 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》于中華人民共和國(guó)第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò),，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行,。

2,、制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?

保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益,，促進(jìn)未成年人在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,，把他們培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人,。

3、對(duì)未成年人教育的范圍是什么?

《未法》第三條規(guī)定：國(guó)家,、社會(huì),、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育,、道德教育、文化教育,、法律和法制教育,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、國(guó)際主義和共產(chǎn)主義的教育,，提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的社會(huì)公德,，反對(duì)資本主義的,、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

4,、保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則?

下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益

(2)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)

(4)教育與保護(hù)相結(jié)合

〈二〉搶答題：

1,、 什么是未成年人?

指未滿十八周歲的公民 尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育,，不得使之輟學(xué),。

2、《未法》對(duì)父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定?

對(duì)不履行職責(zé)或侵權(quán)的,，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任,，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格,，另行確定監(jiān)護(hù)人,。

3、《未法》對(duì)未成年人招用有那些規(guī)定?

任何組織和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人,、組織及個(gè)人非法招用的,，處以罰款、吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照,。

4,、《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?

1955.3.18通過(guò)公布. 1995年9月1日實(shí)行。

5,、《教育法》共有多少章多少條?

教育法共有十章,、84條

6、《義條教育法》是何時(shí)公布和施行的?

1986.4.12通過(guò)并公布,、自1986,、7、1起施行。

7,、對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些? 適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外,，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰 ，

責(zé)令停業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照

主持人： (先總結(jié)比賽情況)通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答,，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦,，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義,，而且掌握了許多法律常識(shí),，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái),，讓同學(xué)們分析些行為?比一比,、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩?

〈三〉,、表演法治小品

第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng),。打比拼

第二小組：在商場(chǎng)發(fā)生的事情(搜身是否違法)

第三小組：見(jiàn)義勇為需要大家參與。(見(jiàn)義勇為者被刺圍觀者未一人支援)

第四小組：強(qiáng)行借物(錢)不"私了"

(以上每個(gè)小品表達(dá)完之后都由組長(zhǎng)向其他三組提出至少一個(gè)問(wèn)題,，小組討論后搶答得分10分,、答錯(cuò)不扣分)。

主持人： 同學(xué)們,，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐,，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō),，大家議一議,。

生1，有的同學(xué)向我借錢,，我不借地就找人打我,。

生2，我的朋友被打了,，其他人幫他打仗,，不幫就不夠意思，

生3,，放學(xué)后有人跟蹤我,，怎么辦?

生4,，我看到有人偷別人東西時(shí),，我不知如何是好?

〈四〉、看投影討論：

畫面一：錄像廳內(nèi),，烏煙瘴氣,，一群人在看錄象

畫面二：一少年被社會(huì)綁架，警察和家長(zhǎng)與之智斗。

畫面三：有人跳窗入室,，進(jìn)行盜竊,、一人看見(jiàn)后稍稍走開(kāi)。

畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙,。

主持人： 通過(guò)剛才的觀察,、討論，大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為,，我們是學(xué)生,，每天都要上學(xué)、放學(xué),、每天都要與它人接觸,，我們只有掌握法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán),，我們才能高高興興地出門去,，平平安安的回家來(lái)，

下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目,。

內(nèi)容一,、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué),，而A同學(xué)確被父母留在家中種地,，同學(xué)們對(duì)A對(duì)白。

主持人,、A的父母屬何種行為,，A應(yīng)如何辦?

內(nèi)容二、《學(xué)法》快板

內(nèi)容三,、舞蹈《喜樂(lè)年華》

主持人： 剛才,，各小組表演了精彩節(jié)目，通過(guò)看剛才各個(gè)環(huán)節(jié)的表演,，你有什么收獲,，你今后打算怎么做?下面我采訪幾個(gè)同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你自己的看法,。

主持人：法律像眼睛時(shí)刻伴我行,，安全像耳朵把我來(lái)提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識(shí),，法律常識(shí)承記心窩,，下面請(qǐng)同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌

〈五〉齊唱《讓我們蕩起雙漿》

〈六〉總結(jié)

同學(xué)們,，老師首先祝賀你們班會(huì)開(kāi)得如此成功,，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們樹立法律意識(shí),，增強(qiáng)法制觀念,，讓法律永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你相伴!

〈七〉主持人宣布：

主題班會(huì)到此結(jié)束,。

大班法制教育教案20篇篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí),，樹立法制觀念,。

2、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離未成年人的不良行為;

3,、聯(lián)系實(shí)際,，防微杜漸，自省自律,，弘揚(yáng)正氣,，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入新課,。

1、案例敘述,，學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課：

學(xué)生楊某,，15歲。學(xué)習(xí)較好,，但貪慕虛榮,，片面追求物質(zhì)享受，常因沒(méi)錢花而發(fā)愁,。一天中午12點(diǎn)左右,，他到某市201中學(xué)后巷，見(jiàn)該校某男生一人回家,，就手持小刀威脅該男生,，迫使其交出財(cái)物。勒索了該男生300元人民幣,，后被抓住,。楊某的行為構(gòu)成勒索罪，被人民法院依法判有期徒刑100天,。

2,、討論明確：少年違法也判刑。

二,、聯(lián)系生活

1,、你知道的法律有哪些

（《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》 《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》）

2、常見(jiàn)的違法行為有哪些

（1）違反治安管理處罰條例的行為

包括：擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物 妨害社會(huì)管理秩序

（2）違反交通管理法規(guī)的行為

（3）違反義務(wù)教育法的行為

（4）違反環(huán)境保護(hù)法的行為

（5）民事侵權(quán)的行為

3,、現(xiàn)身說(shuō)法,，談?wù)勛约旱囊患`法小事。

三,、學(xué)法用法

1,、小品表演：

情景一：星期六早上，王麗的爸媽有急事外出,，留下一些錢讓她自己安排兩天的生活,。王麗："哦，太棒了,！自由了,！"她首先想到了去找同學(xué)玩，然而在王麗去找同學(xué)玩的路上,，有一伙人攔住去路,，威脅她交出錢來(lái)方可放過(guò)她，情急之中的王麗,，會(huì)怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢（討論）

情景二：

近幾天,，王威感到非常苦惱,，在放學(xué)的路上,，總有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住他，向他索要錢物,，并且威脅說(shuō),，如果交不出錢來(lái)，就讓他嘗嘗拳腳的厲害,。王威把這事告訴了中學(xué)剛畢業(yè)的表哥,。第二天，表哥帶了幾個(gè)同學(xué),，埋伏在路上,，把那幾個(gè)小"路霸"狠狠地揍了一頓，并且逼著他們交出了身上所有的錢,。

[討論]王威錯(cuò)在哪里報(bào)復(fù)心理怎樣產(chǎn)生的除了像王威那樣直接受到傷害還有哪些情況容易使人萌發(fā)報(bào)復(fù)心理

情景三：

王麗在過(guò)往行人的幫助下躲過(guò)了壞人的搶劫,，找同學(xué)玩的心情已經(jīng)沒(méi)有了，王麗想到去商場(chǎng)買些東西,，可就在買好東西離開(kāi)商場(chǎng)準(zhǔn)備回家時(shí),，被幾位店員攔住了，說(shuō)她偷了商場(chǎng)的東西,，要搜她隨身攜帶的物品,。假如你是王麗,，碰到了類似的遭遇，你會(huì)選擇什么方式解決問(wèn)題,。（討論）

2,、看誰(shuí)機(jī)靈

一天早上，在你去找同學(xué)玩的路上,，有一伙人攔住去路,，威脅你交出錢來(lái)方可放過(guò)你。情急之中的你,，會(huì)選擇怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢（討論）

3,、想一想：

電話號(hào)碼

應(yīng)在什么情況下使用

正確的使用方法

110匪警報(bào)告案發(fā)地點(diǎn)及險(xiǎn)情，119火警報(bào)告火災(zāi)地點(diǎn)及險(xiǎn)情,，120醫(yī)療急救報(bào)告病人地點(diǎn)及病情,，122交通事故報(bào)警報(bào)告事故現(xiàn)場(chǎng)及原因

4，總結(jié)：怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)

（1）要依法自律,。

（2）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,。

（3）要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

四,、課堂小結(jié)：

請(qǐng)每位同學(xué)用一句話,，概括今天所學(xué)的內(nèi)容或說(shuō)出你最大的感受。我想告訴大家的是我們處在一個(gè)法制逐步健全的法制化國(guó)家里,，我們要用法律維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害,，當(dāng)受到不法侵害后，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)利益,。希望同學(xué)們能走好青春的每一步,，樹立法治意識(shí)，做一個(gè)懂法,，守法的好學(xué)生,，好公民！

大班法制教育教案20篇篇4

一,、主題班會(huì)的目的

通過(guò)案例分析,，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識(shí),，完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí),。

二、班會(huì)的活動(dòng)方式

班干部主持,，師生共同參與,，以講解、朗誦,、討論等形式展開(kāi),。

三,、班會(huì)的理論分析

1、激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力,、認(rèn)識(shí)能力、鑒別能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息,，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感,。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí),、社會(huì)責(zé)任感,、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。

2,、引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注,；近年來(lái)，青少年違法犯罪日趨低齡化,、暴力化,、團(tuán)伙化，已向全社會(huì)敲響了警鐘,。專家分析,，青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負(fù)面的影響,；三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕,。成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)青少年至關(guān)重要,。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用,，但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響,，同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響,。加強(qiáng)青少年法制教育，必須集學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列,。

3,、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合,，學(xué)以致用,，真正做到有的放矢,，澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。

四,、班會(huì)活動(dòng)流程

案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話實(shí)說(shuō)（討論）———齊誦——宣布班會(huì)結(jié)束

實(shí)踐證明,，青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的，需要花費(fèi)更大的力氣,，因此,，青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律,、法規(guī),、社會(huì)公共規(guī)范，遵重社會(huì)公德,，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng),，樹立自尊、自立,、自強(qiáng)的意識(shí),。

自尊、自律,、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度,，也是進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落,，外界再怎樣幫助,，也是無(wú)濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力,。

青少年學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種能力,，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),。才能分清是非,，青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候,，及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi),，不至于受犯罪行為的隨意侵害,。

討論題：

1）年少犯罪就值得寬恕嗎,？

2）你怎么樣安排假期？

教師講解周邊的一些案例

全體學(xué)生齊誦：《學(xué)生守則》

班主任總結(jié)：不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富,，一個(gè)人的家庭背景如何好,，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯(cuò)路,，跨過(guò)法律的界線,。讓我們擦亮法律的鏡片,，讓他們與法同行吧。

班干部宣布班會(huì)結(jié)束,。

大班法制教育教案20篇篇5

活動(dòng)主題：遵紀(jì)守法,，預(yù)防青少年犯罪

活動(dòng)目的：讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國(guó)日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)系當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)象和學(xué)校及班級(jí)的實(shí)際,，認(rèn)識(shí)法在身邊,。通過(guò)對(duì)校園一些違法、違紀(jì)現(xiàn)象分析,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)在學(xué)校怎樣做個(gè)遵紀(jì)守法好學(xué)生,，在社會(huì)怎樣做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，使每個(gè)同學(xué)將來(lái)都能成為遵紀(jì)守法的好公民,。同時(shí)通過(guò)主題班會(huì)的開(kāi)展,，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，對(duì)報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找能力和對(duì)法制建設(shè)的熱情,。

活動(dòng)形式：資料查找，小組討論,，法律知識(shí)口頭測(cè)試,。

活動(dòng)過(guò)程：

班主任：

同學(xué)們，常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,?！狈删褪钦{(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展,，法律的作用愈來(lái)愈重要,，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō),，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì),。在對(duì)外交往中，法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范,。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),，是實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉藍(lán)圖,、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平,，促進(jìn)世界發(fā)展的需要,。

通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第一步,。人生的路很漫長(zhǎng),，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處,。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),，才能知道什么是合法，什么是違法,，學(xué)會(huì)分辨是非,，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

討論：：

1.怎樣做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生?(同學(xué)發(fā)言)

2.我們的校園中有哪些不文明行為?(同學(xué)發(fā)言)

案例分析：學(xué)生之間的爭(zhēng)斗導(dǎo)致人身?yè)p害賠償糾紛案,。請(qǐng)同學(xué)分析

討論：生活及身邊的違法行為(結(jié)合我校偷竊事件，打架事件)

多媒體播放：青少年犯罪的心理分析(青少年犯罪十大征兆)

總結(jié)：

(1)青少年處在一個(gè)特殊成長(zhǎng)時(shí)期,，閱歷相對(duì)簡(jiǎn)單,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱,，比較容易受到自然災(zāi)害,、意外事故和社會(huì)不良行為的傷害，尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù),。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)知識(shí),，有助于邁好人生的第一步。人生的'路很漫長(zhǎng),，青少年時(shí)期是打基礎(chǔ)的階段,。學(xué)會(huì)自護(hù)是生存和發(fā)展的基本功。

(2)通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，爭(zhēng)做跨世紀(jì)合格公民,。下個(gè)世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì),。廣大青少年只有學(xué)法懂法,，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù),，才能依法辦事,，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民,。通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),，努力成為有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。

新世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上,。加強(qiáng)社會(huì)主義民主,，健全社會(huì)主義法制，依法治國(guó)，是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,，青少年必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面,，不僅要學(xué)習(xí),、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),，增強(qiáng)法制意識(shí),。

大班法制教育教案20篇篇6

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持學(xué)校教育方針,，并以“規(guī)范從我做起”為主題,，通過(guò)開(kāi)展一系列安全法紀(jì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法,、知法,、守法，樹立法制觀念,，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí),，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，自覺(jué)規(guī)范行為,，全面推進(jìn)我校德育工作,。

二,、目標(biāo)和要求：

1.通過(guò)向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí),，使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí),，自覺(jué)地遵紀(jì)守法,。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過(guò)程中,，嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī),，自覺(jué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)是非觀念,，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)我校精神文明建設(shè),。

2.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過(guò)安全法紀(jì)教育,，調(diào)整,、矯正學(xué)生不良的行為，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)守法，維護(hù)校園安全,、社會(huì)穩(wěn)定;增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),，提高自我辨析、自我防范能力,。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命，珍惜生命,，優(yōu)化生命,，激揚(yáng)生命。

3,、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念,。通過(guò)法紀(jì)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成,，促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成，并教育學(xué)生成長(zhǎng)為具有穩(wěn)定的情緒,、積極的心態(tài),、良好的品格，具有深刻的責(zé)任感的社會(huì)公民,。

4.營(yíng)造“規(guī)則”文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律,，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間,，發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能，以課程教學(xué)為主要渠道,，形成課內(nèi)課外,、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念,，培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問(wèn),、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法,，積極向上的良好學(xué)風(fēng),，建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實(shí),、奮發(fā)向上,、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)，引導(dǎo)各班形成營(yíng)造“規(guī)則”的文化氛圍,，融入學(xué)生生活當(dāng)中,，成為學(xué)生的一種嶄新的生活方式,。

三、教育活動(dòng)的原則：

1,、全員參與原則,。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力,。

2,、分類施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況,，分類施教的原則,，主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外，各班級(jí)應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問(wèn)題,，進(jìn)行有針對(duì)性教育,，以求達(dá)到更好教育效果。

3,、堅(jiān)持輿論宣傳原則,。重視宣傳，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開(kāi)展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要,，也是主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容,，并能以此引導(dǎo)、激勵(lì),、動(dòng)員,、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此,，必須把宣傳工作貫穿始終,。大量的宣傳教育，有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng),，實(shí)現(xiàn)行為的自我約束和控制,，樹立正確的人生價(jià)值觀,。

4,、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性,。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級(jí),、所有學(xué)生,，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育,。同時(shí),，廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和支持他們從實(shí)際出發(fā),，大膽創(chuàng)新,。

4、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體,，發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性,。以現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法、案例分析作為安全教育的基本形式,，大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中升華,，提高對(duì)安全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平和審美能力,從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,從而促使青少年自覺(jué)遵守法律道德規(guī)范,，構(gòu)建精彩人生。

四,、活動(dòng)主題：

法紀(jì)與成才

五,、教育活動(dòng)的安排和方法步驟：

1、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻,。

(1)：法制安全

(2)：珍愛(ài)生命 拒絕毒品

2,、各班每周開(kāi)展體現(xiàn)主題的主題班會(huì)，充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用,。

3,、“知榮辱、樹新風(fēng)”主題征文活動(dòng)

4,、獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對(duì)策大型問(wèn)卷調(diào)查

5,、“法紀(jì)與成人”知識(shí)搶答賽

6、心理健康講座

7,、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開(kāi)比賽

六,、教育活動(dòng)效果評(píng)價(jià)

1、班級(jí)校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)排名

2,、學(xué)生安全意識(shí),、防范能力是否提高

3、校園文明情況,、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步

大班法制教育教案20篇篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1,、大致了解安全常識(shí)，盡量保護(hù)自己,。

2,、基本理解常用的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

3,、知道與生活相關(guān)的安全知識(shí),，會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)安全的一些常識(shí)

教學(xué)難點(diǎn)：

在發(fā)生特殊情況下的處理方法

教學(xué)過(guò)程：

一,、播放歌曲《祝你平安》導(dǎo)入主題：

祝你平安,，祝愿在場(chǎng)的每一個(gè)人一生都平安!但是，天有不測(cè)風(fēng)云,，生活當(dāng)中也充滿了一些意外,。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的,，在遇到一些緊急情況的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

二、1,、生活當(dāng)中有哪些意外情況,，或者在哪些方面，我們要注意安全?(個(gè)別+補(bǔ)充回答)

比如有：火災(zāi),、用電安全,、煤氣中毒、交通事故,、突發(fā)病癥,，遇見(jiàn)被偷被搶等等。

2,、遇見(jiàn)這些緊急情況我們能不能慌張?為什么?

不要慌張,，在情緒上要鎮(zhèn)定，因?yàn)樵绞腔艔?，?duì)事情的處理其實(shí)越不利,。

三、接下來(lái),，我們逐一看遇見(jiàn)緊急情況如何處理,。

1.案例情景：隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃,。而且有蔓延的趨勢(shì),。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦?(討論回答)

方法：打119火警電話,。講清楚自己的地點(diǎn),，附近有什么標(biāo)志性建筑，在什么路附近,。在消防車還沒(méi)有到來(lái)之前：首先，要注意自己的安全,，如果火勢(shì)蔓延了,，千萬(wàn)不要只顧著財(cái)物,，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬(wàn)不要坐電梯,，也不要輕易跳樓等,。如果火勢(shì)不大，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火,。但是一定要注意自身安全,。

2.用電用煤：：用電時(shí)候不小心，觸電了,。怎么辦?(討論回答)如果還和電器接觸,，千萬(wàn)不能拿手去碰，要拿干的木頭挑,。然后立刻打120急救電話,。

3.案例情景：半夜起來(lái)，忽然聞到煤氣味道,，怎么辦?(小組討論回答)

千萬(wàn)不能開(kāi)燈,。然后，立刻開(kāi)窗通風(fēng),，關(guān)掉煤氣閥門,。第二天請(qǐng)人來(lái)檢查煤氣管道。

4.案例情景：遇見(jiàn)被偷被搶,，你應(yīng)該怎么辦?(小組討論回答)

老師提示：分事前和事后兩種情況,。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋,，要智勇雙全,。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊,，恐嚇歹徒,，請(qǐng)求周圍人的幫助，利用時(shí)間,，及時(shí)撥打110報(bào)警,，事后，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助,。

5.案例情景：自己突然感到不舒服,，仿佛要暈倒，或者周圍有同學(xué)突發(fā)一些突發(fā)疾玻(討論回答,，補(bǔ)充回答)

首先要暗示自己,，要鎮(zhèn)定，不要驚慌,，盡量讓自己坐下來(lái),，向周圍人求助,。如果是其他人，要及時(shí)撥打120求助,，在救護(hù)車沒(méi)有到來(lái)之前,，也要因地制宜進(jìn)行搶救，向附近人求助,。

6.過(guò)馬路和騎車時(shí)候我們要注意什么?

紅燈停,，綠燈行。要走人行道,。騎車要慢一些,，不要飛跑，不要和機(jī)動(dòng)車比賽,，不要騎到機(jī)動(dòng)車道上,，不要一邊騎車一邊聽(tīng)音樂(lè)，不要三五成群一起走,。

三,、請(qǐng)同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦，請(qǐng)同學(xué)講講自己有沒(méi)有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷,，或者聽(tīng)到的,，看到的，都可以,。

四,、活動(dòng)總結(jié)：

生命可貴，希望大家記得以上各點(diǎn),，以防萬(wàn)一,，希望大家都能平平安安。