作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大班法制教育教案10篇篇1

一、三維目標(biāo)

1,、知識與技能

（1）了解世界和我國的水資源狀況,；

（2）了解水污染問題，形成節(jié)水和愛護(hù)水資源的意識,。

2,、過程與方法

通過學(xué)習(xí)研究，讓學(xué)生了解水資源狀況,，學(xué)會用辯證的方法來看問題,，形成節(jié)水和愛水意識。

3,、情感態(tài)度與價值觀

（1）,、學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富與有限。

（2）,、滲透《中華人民共和國水污染防治法》,、《中華人民共和國水法》等相關(guān)的法律知識。

二、教學(xué)重點(diǎn)

讓學(xué)生了解世界和我國的水資源狀況,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。

三、教學(xué)難點(diǎn)

1,、材料的整理與分析及探究活動的開展,；

2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

教學(xué)過程

一,、導(dǎo)入新課

1、我們每天都要用水,，要喝水,，你能說出水對于我們?nèi)祟愑心男┯猛締幔?/p>

2、假如沒有水,，你想世界將是什么樣,？

二、探究新知

[自主學(xué)習(xí)]水對我們來說如此重要,，我們?nèi)祟悡碛械乃Y源狀況是什么樣的呢,？下面我們就來了解一下。請同學(xué)們閱讀教材P68—P70頁,，并完成測試內(nèi)容,。

[交流討論]通過前面的學(xué)習(xí)同學(xué)們對水資源有了初步的認(rèn)識，請根據(jù)你所掌握的知識,，進(jìn)行交流并回答下列問題,。

1、浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)

資源,，請談?wù)動嘘P(guān)海水的成分及應(yīng)用前景方面的知識？

2,、你如何看待人類擁有的水資源很多,，但人類不久將出現(xiàn)水危機(jī)？

3,、閱讀課本第70頁圖4－

4,、圖4－5及水資源緊缺指標(biāo)

說一說你獲得哪些信息？

［歸納板書］

一,、人類擁有的水資源——既豐富又短缺

1,、地球表面約71%被水覆蓋——“水球”。

2,、淡水資源極度缺乏,，淡水只約占全球水儲量的2.53%,，其中大部分還分布在兩極冰川和高山的冰雪及永久凍土層中，難以利用,，可利用的只約占其中的30.4%,，即1、07×1016m3,。

3、我國屬于嚴(yán)重缺水國家

[問題與思考]我們知道,，水是人及一切生物生存所必需的,，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，必須愛護(hù)水資源,。我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)水資源,？[自主學(xué)習(xí)]請同學(xué)們閱讀教材P70—P71頁，并完成測試內(nèi)容：

[交流討論]通過剛才的閱讀,，同學(xué)們對愛護(hù)水資源有了初步的認(rèn)識,，請根據(jù)你所掌握的知識，對下列問題進(jìn)行討論交流并回答,。

1,、如右圖是我國的“節(jié)水標(biāo)志”，談?wù)勀銓@一標(biāo)志的理解及由此獲得的啟示,。

2,、關(guān)于節(jié)約用水，你有哪些妙招,？

3,、水體污染的主要原因是什么？

4,、說一說：在防治水體污染方面,，你有哪些合理化建議？［歸納板書］

二,、愛護(hù)水資源

1,、節(jié)約用水

2、防治水體污染

水體污染的來源：工業(yè)污染,、農(nóng)業(yè)污染,、生活污染

［問題與思考］防止水體污染只靠宣傳，力度夠嗎,？還應(yīng)該采取什么手段呢,？

［講解］為了使整個社會形成節(jié)約用水和保護(hù)水資源的好風(fēng)尚，我國于1984年頒布了《中華人民共和國水污染防治法》,，1988年7月1日在全國施行《中華人民共和國水法》,，中國將走上依法治水的軌道。誰一旦違法，將受到法律的制裁,。

三,、課堂練習(xí)

四、課堂小結(jié)

五,、作業(yè)布置

大班法制教育教案10篇篇2

一,、教學(xué)內(nèi)容：當(dāng)前暴力犯罪突出，團(tuán)體犯罪嚴(yán)重,，各種社會團(tuán)體因素對當(dāng)前中學(xué)生造成了許多不良影響,。本節(jié)課對青少年進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,。

二,、情感態(tài)度與價值觀：加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法,、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展,。

三知識技能目標(biāo)：讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性,，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫,、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益

四：教學(xué)方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

五：教學(xué)過程：

1,、引言：同學(xué)們都有十一,、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯,，可是,，為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在,，隨著社會的發(fā)展,，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題,，我們是不是應(yīng)該去深思呢,？？

2,、闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)

（1）犯罪呈低齡化趨勢

（2）社會閑散青少年犯罪突出

（3）在校學(xué)生作案逐年遞增

（4）犯罪的類型復(fù)雜

3,、學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因

4、總結(jié)未成年人犯罪的原因

（1）社會的因素

（2）家庭的因素

（3）學(xué)生的心理因素

5,、相互交流

學(xué)生與主持人對某一案例,，一起討論,，各抒己見

6、布置作業(yè)

本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記,，談?wù)勛约簯?yīng)如何做一個知法守法的青少年,。

大班法制教育教案10篇篇3

教學(xué)課題：

法制教育（自護(hù)、自救安全教育）

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全,、消防安全等知識。

教學(xué)目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

學(xué)會如何實(shí)施自我保護(hù)。

教學(xué)方法：

例舉法,，討論法,。

教學(xué)過程：

一、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二,、交通安全

案例|一,、3月31日11時55分，河南省潢川縣學(xué)生楊明亮（男,，8歲）,，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機(jī)動車道時，被由西向東駛來的李元元（女,，24歲,，北京市公交總公司603車隊(duì)）駕駛的大公共汽車當(dāng)場軋死。

案例二,、2月11日14時5分,，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開（女,，7歲）在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機(jī)楊建中（男,，19歲）駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來,，農(nóng)用車將薛新開撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當(dāng)日死亡,。

1,、分組討論、行走時怎樣注意交通安全

（1）在道路上行走,，要走人行道,，要靠路邊行走。

（2）集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

（3）在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

（4）穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車在公路上行駛,。

三、防溺水安全教育,。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇,。

（1）2016年4月23日下午，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水,，導(dǎo)致2死1失蹤,。

（2）2016年1月8日，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處,，因開發(fā)商挖沙導(dǎo)致地面出現(xiàn)大坑,，聚集河水后結(jié)冰，4名學(xué)生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡,。

（3）2016年3月3日,，海南樂東中學(xué)2名初三學(xué)生到河邊釣魚，不慎落水身亡,。

（4）2016年武漢一所中學(xué)6名初中生結(jié)伴到長江游泳,，其中5人被浪卷的遠(yuǎn)離岸邊,，3人被群眾所救，2人不幸失蹤

（5）2016年6月9日,，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡,。

（6）2016年6月9日，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡,。

（7）2016年1月1日下午兩點(diǎn)左右,，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名學(xué)生死亡,。

（8）2016年1月7日,，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學(xué)發(fā)生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡,。

（9）2016年4月21日,，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名2016級本科生凌某，在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡,。

（10）2016年5月5日,，北京市吉利大學(xué)一名大二學(xué)生在十三陵水庫游泳時，不幸溺水身亡,。

以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角，但也并非是因?yàn)橛斡究赡軙缢鸵蛞瓘U食,，而不去游泳,，只有清楚了原因，知道怎樣預(yù)防,，在保證我們安全的條件下,，就可以開心的游。

游泳時要注意安全

1,、飽食或者饑餓時,，劇烈運(yùn)動和繁重勞動以后不要游泳。

2,、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水救，應(yīng)大聲呼喚成年人相助,。

3,、水下情況不明時，不要跳水,。

四,、用電安全。隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人,。

五,、安全使用煤氣

（1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

（2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t,、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

六、食品安全教育,。

主持人：喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì),，因此就存在一個很大的安全隱患,。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

1,、預(yù)防食物中毒,，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋（一月一次）,。

2,、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。

3,、做到"六不吃",，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4,、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關(guān),。

5,、不吃三無產(chǎn)品食物，不吃發(fā)霉,、變質(zhì)的食物,。

6、不亂吃野果,，更不要撿路邊的果吃,，以免中毒。

七,、防拐騙。

1,、案例：某日晚10點(diǎn),，由山東省某縣某村13歲女學(xué)生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家。天色已黑,，路途又遠(yuǎn),，她在途中碰到一個騎摩托車的男青年，男青年用騎車

帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任,，上了他的摩托車,。半路上，他企圖_污楊某,，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭,。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘,，很快就被公安機(jī)關(guān)捕獲,。

2,、討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論。談?wù)勛约旱母惺?。前者不但勇敢而且機(jī)智,，因?yàn)樗坏Ｗo(hù)了自己，而且打擊了歹徒,。而后者的膽孝恐懼不但助長了歹徒的氣焰,，還使自身受到了嚴(yán)重的傷害。因此,，面對不法侵害,，特別是嚴(yán)重的不法侵害，首先要勇敢,。因?yàn)橛職饽芙o人以信心,，給人以力量，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡,。

（1）不吃陌生人的東西,。

（2）不聽陌生人的話。

（3）不跟陌生人走,。

（4）不和陌生人講話,。

八、教師小結(jié),。

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康的成長,。

大班法制教育教案10篇篇4

活動內(nèi)容：

預(yù)防陌生人

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

2,、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門,、不跟陌生人走,。

活動準(zhǔn)備

1、圖片1幅

2,、課件活動過程

一,、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，

（一）這是誰,？你認(rèn)識他嗎,？我們把自己不認(rèn)識、不熟悉的人稱為陌生人,。

（二）觀看課件,，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干什么,？小姐姐為什么擺手,？

（三）教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她,。

二,、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

（四）告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞,。㈡教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌,，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽,。

三,、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友？我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西,？

引導(dǎo)幼兒展開討論,，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽,、爸爸,；有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,，而上當(dāng)受騙,。

大班法制教育教案10篇篇5

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣,。

2,、引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽，能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動作,，增強(qiáng)節(jié)奏感,。

3,、學(xué)唱歌曲,，加深對交通安全的認(rèn)識。

活動準(zhǔn)備：

錄音機(jī),、磁帶,、交通標(biāo)志、玩具汽車，自制的人行橫道線,、紅綠燈,。

活動過程：

1、出示紅綠燈標(biāo)志,，引出談話主題：我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則,？平時怎樣做才能不會發(fā)生危？（幼兒自由討論）

老師小結(jié)：遵守交通規(guī)則很重要,，穿馬路時要看清紅綠燈,，讓幼兒認(rèn)識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故,。

2,、欣賞歌曲《汽車開來了》，組織幼兒討論歌曲內(nèi)容：歌曲里唱了什么,？有哪些交通規(guī)則,？（看見紅燈不要跑，看見綠燈慢慢跑）

3,、學(xué)唱歌曲,，引導(dǎo)幼兒編配動作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、幼兒邊唱歌曲，邊表演,。

活動延伸：

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,，根據(jù)信號走、跑交替,。

大班法制教育教案10篇篇6

一,、活動目標(biāo)

1、了解玩具塞入器官的后果,，玩具不能塞進(jìn)耳朵等身體器官,。

2、知道發(fā)生意外是要去醫(yī)院,。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個人能力。

5,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

二、活動準(zhǔn)備

1,、男孩木偶,。

2、教學(xué)掛圖和幼兒用書,。

三,、活動過程

1、談話導(dǎo)入活動,。

教師：

（1）小朋友們,，你們玩過穿珠游戲嗎？

（2）明明也來玩串珠,，發(fā)生了什么事呢,？

2、教師操作木偶表演故事情景,。

（1）木偶表演：

旁白：游戲時間到了,，明明選了自己最喜歡的穿珠游戲。

明明：小珠子,，真有趣,。（明明把小珠子塞到了耳朵里。）

（2）教師：明明玩串珠的時候發(fā)生了什么事,？你們覺得明明這樣做對嗎,？為什么？

3,、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖,，繼續(xù)講述故事。

（1）教師：我們來看看后來怎么樣了,。珠子塞在耳朵里出不來了,，老師趕緊把明明送到了哪里？醫(yī)生是怎么做的,？

老師送明明到醫(yī)院,，醫(yī)生挖出珠子。醫(yī)生還告訴明明,，下次可不能再把珠子塞到耳朵,、鼻孔、嘴巴里了,，那樣做耳朵和鼻孔會流血,，還有可能會發(fā)生危險(xiǎn)。

（2）教師操作木偶,，模仿明明的聲音說：我再也不把玩具塞到耳朵里了,。

4、拓展幼兒經(jīng)驗(yàn),。

（1）教師：我們身體上有一些小小的孔,，如：耳朵、鼻子等等,，這些小小的孔都有非常重要的作用,，我們可不能把東西塞進(jìn)這些小孔里。想想看,，還有什么東西像小珠子一樣?。渴裁礀|西比小珠子還??？它們可千萬不能塞進(jìn)我們身上的小孔孔里呀。

（2）教師總結(jié)：教室里的小珠子,、小插粒,、小磁釘，家里的小紐扣,、小橡皮都不能塞進(jìn)我們的耳朵,、鼻孔、嘴巴里,，如果不小心掉進(jìn)去,，一定要馬上去醫(yī)院請醫(yī)生來幫助我們。

四,、活動反思

在這個環(huán)節(jié)可以發(fā)現(xiàn)有些小朋友知道的安全知識比較多,，作為一個大班的幼兒但也知道一些常規(guī)安全知識。我又順勢引導(dǎo)著她們知道,，當(dāng)發(fā)生了意外要去醫(yī)院找醫(yī)生,。

大班法制教育教案10篇篇7

活動目標(biāo)

知道進(jìn)餐時正確的方法和錯誤的行為。

能對各種進(jìn)餐過程中的行為做出是否安全的判斷,。

活動準(zhǔn)備

幼兒人手一支筆,。

教學(xué)掛圖和幼兒用書。

活動過程

1.談話引發(fā)幼兒 生活經(jīng)驗(yàn)的興趣,，導(dǎo)入活動,。

（1）小朋友們，早上在家里吃了些什么??？

（2）你在吃飯時有沒有發(fā)生什么危險(xiǎn)的事。

2.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)圖書第一組圖,。

（1）我們來看一看圖中的小朋友是怎么樣吃飯,。

（2）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫中的行為,。

（3）引導(dǎo)幼兒閱讀圖畫并判斷正確。

3.引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖第二圖,。

4.教師總結(jié)結(jié)束活動,。