在當下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

教師安全履職述職報告 教育局安全工作人員述職報告篇一

在一學年里,，本人在學校的工作安排下,，擔任了__班的班主任和__班的美術教學工作,。一學年以來,，在學校領導的關心、支持下,，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)具體進行述職報告如下：

一、班主任工作

在擔任__班的班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲級組第一名,。

二、教學工作

在教學工作上,，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學年工作計劃,，為整個學年的美術教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學的過程中,，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責,。因此,，在教學之前，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。

通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革,。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課，等教學活動,，吸取相關的教學經(jīng)驗,，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學視野和思維。藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在兒童美術教育中，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

三,、第二課堂的開展

因材施教，做好培優(yōu)工作,。抓好第二課堂,，實施素質教學。根據(jù)本校學生的美術基礎,，發(fā)掘有美術興趣,、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎等情況分為美術興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進行有效的培訓教學。初級班以基礎訓練,，觀察能力為主,，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀察生活,、關生時事,、外出寫生把所見,、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn),。

學生經(jīng)過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后，美術水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構思新穎、色彩豐富,。具有較高的藝術水平,。在學校的支持下建成本校特色的藝術長廊，各方來賓對我校學生的美術作品有著較高的評價,。

此致

敬禮!

教師安全履職述職報告 教育局安全工作人員述職報告篇二

不知不覺間,，從2012年9月份走進行知中學至今已有一個學期了，經(jīng)過這一學期的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校,，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質性的變化。這期間我對自己工作有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下:

為人師,，我認為品德是先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗,，共同工作,，共同學習，共同進步,。

這一個學期來,，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異，對于剛進初中的學生老說,，一切都很新鮮?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸,，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣,，好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象,，因此,，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學識相當重要,，一天不學習，就會落后一截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極參加新教師培訓,，盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間,，我便爭取出來多方面學習,。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。

這半年里,，我努力擴展自身的知識面,，自感收獲很多。當然,，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

當了一學期的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多,。在這半年里,，我擔任初中數(shù)學七年級的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn),，作為一名新教師,，在教學工作上經(jīng)驗的欠缺，讓我覺得課堂的把握仍是一大難點,，所以我經(jīng)常去聽葉老師,，徐老師上課以及其他數(shù)學組老師的課，仔細觀察他們的一言一行,，對于文節(jié)的引導和理解,，學生的評價與反饋都是我每次聽課的重點，聽有經(jīng)驗的教師的課,，我次次都有不同的領悟,，每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學。這個學期,，我在校內(nèi)外聽課33節(jié),，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，我會把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改,，將老教師很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去,。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，因此我在努力的學習。

經(jīng)過半年的工作與學習,，我自感收獲良多但是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足,，越做越好,，全面而不失風格,。

教師安全履職述職報告篇4

教師安全履職述職報告 教育局安全工作人員述職報告篇三

尊敬的領導：

您好!

本學期我擔任初一(3)班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用,。在這平凡的崗位上,，我始終兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級管理工作上?，F(xiàn)將本學期工作總結如下：

一、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的習慣

班主任在初一階段的工作重點和中心任務,，是整頓班級紀律,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。具體操作如下：

(1)抓課前預備：俗話說,，良好的開端是成功的一半,，一節(jié)課的課前預備十分重要，預備鈴一響,，你就必須到教室運去,。一些學生，打了鈴之后,，象沒有聽到似的,，在玩什么的還玩什么。你要督促他們做好課前準備,，然后在教室里巡視一圈,，檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。而我們的學生,，大多數(shù)沒有課前預習的習慣,，你要求學生利用課前2分鐘時間，回憶上節(jié)課的內(nèi)容,，久而久之,，養(yǎng)成習慣。班主任的工作變得非常輕松,，班級的管理非常順心,。

(2)抓保持清潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠,。學生們?nèi)菀纂S手亂扔雜物,，要號召他們不亂扔廢棄物，帶頭撿班上的垃圾,，久而久之,，養(yǎng)成習慣。

(3)實事求是地對學生提出他們力所能及,，經(jīng)過努力能夠達得到要求：

①保持班上的清潔衛(wèi)生,，愛惜班上的公共財產(chǎn),，維護班上的組織紀律。

②上課用心聽講,，回家認真完成作業(yè),，培養(yǎng)良好的學習習慣。

③勤奮地學習,，刻苦地學習,，為今后的人生打下一個堅實的基礎。

④講文明,，守紀律,，做個品學兼優(yōu)的好學生。

二,、加強班級管理,，增強班級的凝聚力

1、選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅強的集體核心,，是班集體建設的一件大事。我采取召開定期班委會,，班委培訓,，使他們明確自己的職責，建立層次分明的立體型管理體系,。同時,，給予定期的指導監(jiān)督。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面,，我通過各種方式讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心;又注意指導學生如何進行自我管理和自我設計,、自我組織活動。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學習經(jīng)驗交流會,，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成,。使我班在學校管理評比中都取得了良好的成績,。

2、通過活動加強學生之間的.協(xié)作精神和團體意識,。尤其是利用像運動會這樣的集體活動,，既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭,。對破壞集體形象的行為，在班級中開展討論,，嚴厲批評,，讓學生認識到哪是恥何為榮，增強班級的凝聚力,。

3,、積極抓好后進生的轉化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難點,。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們,，平時利用自習或其他空閑時間與他們談話,，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教,，對他們真誠相待，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導,，讓他們認識到自己的價值，鼓勵他們樹立信心,，不要被自己打倒,，盡自己所能，多向他人請教,，努力提高自己的學識,。

4、積極配合各任課教師,，做好協(xié)調工作,。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學還對有些教師有反感的情緒,。因此,，我一方面深入學生，了解學生思想動態(tài),，及時做好調解說服工作;另一方面,，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學生各學科的學習狀況,，還將學生方面的信息傳遞給他們,，與他們共同探討教育教學的科學方法,。在此過程中，我起到了橋梁的作用,。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,，能和睦相處。

三,、正確調動學生的學習積極性

調動學生的學習積極性,，是班主任能否帶好班的關鍵。

首先,，老師對他好一點,，讓他為感激老師而學習。其次,，幫學生樹立信心,。再次，要求家長關心孩子的學習,。我反反復復要求家長：你的孩子在家做作業(yè)時,，你要坐在旁邊?；虼蛎?，或看報刊雜志都可以，但一定要坐在旁邊,，以示關心,。作業(yè)做得好，稱贊兩句,。做錯了的,，督促改正。話不要多,，以免引起他煩心,，干擾他完成作業(yè)的情緒。最后,，老師多給高分,，不要吝嗇表揚。

四,、做好家訪

作為一個班主任,，家訪能幫助你找到教育學生的鑰匙。家訪前的準備,。簡單地說,，要想幾條學生的優(yōu)點，并要有具體的事實,。讓家長聽了高興,，學生聽了感激,，為以后的教育鋪平道路。對中差生,，可以稱贊他勞動態(tài)度好,，大掃除很賣力，或者體育好,。家訪中應該了解的情況,，我認為很重要的兩點：一是通過與家長的閑談，了解家長的素質和做家長的責任心,。父母的天賦都很差,，他們的孩子也不會很聰明。二是了解學生在家里有沒有學習條件,，至少要有張桌子,，一個板凳做作業(yè)。沒有的,，督促家長給學生創(chuàng)造一個學習的環(huán)境,。家訪之后，要做好家訪記錄，這個工作很重要，對以后的教育頗有益處,。記錄上注明在校表現(xiàn)原因的估計,，采取教育的方法，試用的效果等,。

經(jīng)過自己不懈的努力,，我所帶班級學生取得了一些成績，有了一定的進步,。在以后的班主任工作中,，我還需要不斷學習教育科學理論，提高自己的理論水平和科學的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力,，讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分,，健康地發(fā)展，健康地成長,。

述職人：___

20__年_月_日

教師安全履職述職報告篇2

教師安全履職述職報告 教育局安全工作人員述職報告篇四

一,、首先，談一談教學工作,。

在教學中,，我首先注重一個“鉆”字。

努力鉆研教育教學理論,，及時掌握學術動態(tài),，深入領會課改精神;努力鉆研教材教法,，熟練掌握學科知識，科學運用教學策略;努力鉆研學情學法,，真切了解學生心理,，教會學生學會學習。

正因為一個“鉆”字,，所以,，我的教學風格日臻成熟，教學水平不斷提高,，教學質量在歷年中考中也比較理想,，成為領導心目中值得信賴的初三年級把關教師。也正因為一個“鉆”字,，所以,，我連年被學校評為優(yōu)秀公開課教師，先后六次在進修學校做歷史學科公開課,，先后兩次做吉林市級公開課,，先后四次在進修學校做歷史教學成果交流，一次做吉林市級教學交流,，2009年,，在東北三省歷史年會上，我參加了說課,、教學設計和論文的競賽評比活動,，并分獲一等獎。另外,，我還積極參加各級教育教學競賽活動,，先后獲得了蛟河市歷史教學新秀，蛟河市全天候教師,，蛟河市雙十優(yōu)教師,，蛟河市“三課一研”優(yōu)質課教師，吉林市第二屆班主任論壇大賽一等獎,，吉林市學苑杯歷史故事大賽一等獎,，說課大賽特等獎等多種榮譽和稱號。

在教學中,，我還注重一個“悟”字,。

我是一個對教學很用心的人，也是一個很善于琢磨,、很善于反思的人,。琢磨教學與教法，反思成敗與得失，并善于把自己的所思所想整理成文,。先后有《學會傾聽》等七篇論文在《蛟河教育》上發(fā)表,，有《塑封的淚痕》等三篇論文在省級刊物《吉林教育》和《吉林省教育學院學報》上發(fā)表。

在鉆研教研的同時,，我也特別熱衷于科研,，而且取得了較多的科研成果。隨著科研與教研的不斷深入,，我的眼界和境界也在不斷得到提升,。

2007年，我還擔任三年七班班主任的工作,。經(jīng)過和所有科任老師的共同努力,，我們創(chuàng)造了很多個“一”：職高升學人數(shù)全校第一;獲得的紅旗班全校第一;我班于佳奇中考總分全校第一，一年里無一起打架事件,，安全穩(wěn)定全校第一;中考免試生三人,，雖然名列第二，但作為非重點班,，遠比第一更有意義,。整個班級，相對穩(wěn)定,，特別和諧,，家長非常滿意。

二,、其次,，談一談自身的素質和今后的工作打算。

我自1992年參加工作至今,，始終從事歷史學科的教學工作,。先后被進修學校聘為歷史學科兼職教研員,、課改小組成員,，是目前，蛟河歷史教師隊伍中,，一個集全天候教師和雙十優(yōu)教師于一身的人,。因此，本人專業(yè)知識比較扎實,，理論水平比較深厚,，教學經(jīng)驗比較豐富，創(chuàng)新意識比較強烈,，再加上自己的一股鉆勁兒和悟性,，所以，我非常有信心勝任中學高級教師這一崗位,。

不管這次是否被聘為高級教師,，我都將在以后的工作中重點做好以下幾個方面：

1,、以黨員的形象，主動承擔和出色完成學校安排的各項教育教學工作,，聽從組織召喚,，服從學校管理。

2,、歷史是動態(tài)發(fā)展的,，所以要進一步優(yōu)化知識結構。永葆一種鮮活的探索精神,，經(jīng)常關注本學科的研究動態(tài),，從中汲取知識和學術營養(yǎng)。

3,、進一步掌握現(xiàn)代化教學技術,，增強自身的“信息素養(yǎng)”，實現(xiàn)教育手段的多樣化和現(xiàn)代化,。

4,、帶領同科教師，加強對實用高效歷史課堂教學的研究與探索,，熱心幫助中學一級二級教師提高業(yè)務素質,，努力把歷史學科打造成為我校乃至我市的`優(yōu)勢學科。

阿基米德說：給我一個支點,，我將撬動整個地球,。我說：給我一個更高的舞臺吧!我將用不斷增長的學識為杠桿，以課堂教學為支點,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!為蛟河十中的振興與發(fā)展,，奉獻出自己全部的精力與熱情!

謝謝大家!

教師安全履職述職報告篇3