作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園中班心理健康教案篇一

一,、懂得情緒高興有利與身材康健,。初步學(xué)習(xí)精確的方式排解不開心的情緒,。

二、引導(dǎo)幼兒漸漸養(yǎng)成進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

四個(gè)木偶,、一個(gè)開心枕

重,、難點(diǎn)闡發(fā):

學(xué)習(xí)精確的方式排解不開心的情緒。

活動(dòng)過程:

一:感覺歡樂

拍手入場,，進(jìn)行開心碰碰碰的游戲,。

二,、開心與煩末路

一,、適才玩的真開心,，你們想想平常你還遇到過什么開心的事

二、開心的時(shí)候你會怎樣(用動(dòng)作體現(xiàn))

三,、除了開心的事,，我們還會遇到一些不開心的事,，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事

四、不開心的時(shí)候你會怎樣(用動(dòng)作體現(xiàn))

五,、你喜歡開心的本身還是不開心的本身

小結(jié):不開心便是生氣,，生氣不但不讓人喜歡,，還會對我們身材產(chǎn)生壞的影響,。生氣的時(shí)候,，人吃不下飯，睡欠好覺,，身材越來越差,，以是我們要盡量不讓本身生氣,，把生氣這個(gè)壞習(xí)慣清除失,。

三,、化解不開心

一、生氣商店:誰曉得什么是消氣商店

二.學(xué)會關(guān)心別人,，初步體驗(yàn)當(dāng)把歡樂帶給別人的同時(shí)本身也能得到歡樂,。

二、我們來看看誰來消氣商店了幼兒園心理健康教案

三,、順次出示小動(dòng)物,，請幼兒幫他們想辦法!

四,、你以為消氣商店好嗎為什么

五,、要是你生氣了,，你會想哪些辦法讓本身消氣呢

小結(jié):每小我私家都有生氣的時(shí)候，你生氣的時(shí)候,，能夠唱唱歌，跳跳舞,，玩玩玩具，看看電視大概大聲的哭一哭,，如許你就能消氣，讓本身歡樂起來,。

四,、讓本身開心

一,、先容開心枕,。

二,、通報(bào)開心,，讓每個(gè)幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親,。

三,、說一說抱著“開心枕”有什么感覺

四、把開心枕送給其別人來感覺一下開心的滋味,。

幼兒園中班心理健康教案篇二

設(shè)計(jì)意圖：

喜,、怒、哀,、樂之情人皆有之,，但歡樂作為一種進(jìn)取情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。對于幼兒的成長尤為重要,。愉快的情緒既來自于成人的關(guān)懷呵護(hù),，更取決于幼兒自身的主觀體驗(yàn)。在教育中,，我們要讓幼兒學(xué)會如何堅(jiān)持愉快的心境,，并采取多種方排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒，為歡樂的人生奠定基礎(chǔ),。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、懂得情緒愉快有利與身體健康。

2、初步學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒,。

2,、引導(dǎo)幼兒逐漸養(yǎng)成進(jìn)取樂觀的生活態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

4個(gè)木偶,、一個(gè)開心枕

重、難點(diǎn)分析：

學(xué)習(xí)正確的方式排解不開心的情緒,。

活動(dòng)過程：

一：感受歡樂

拍手入場,，進(jìn)行開心碰碰碰的游戲。

二,、開心與煩惱

1,、剛才玩的真開心，你們想想平時(shí)你還遇到過什么開心的事?

2,、開心的時(shí)候你會怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

3,、除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事,，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事?

4,、不開心的時(shí)候你會怎樣?(用動(dòng)作表現(xiàn))

5、你喜歡開心的自我還是不開心的自我?

小結(jié)：不開心就是生氣,，生氣不僅僅不讓人喜歡,，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時(shí)候,，人吃不下飯,，睡不好覺，身體越來越差,，所以我們要盡量不讓自我生氣,，把生氣這個(gè)壞習(xí)慣消滅掉。

三,、化解不開心

1,、消氣商店：誰明白什么是消氣商店?

2、我們來看看誰來消氣商店了?

3,、依次出示小動(dòng)物,，請幼兒幫他們想辦法!

4、你覺得消氣商店好嗎?為什么?

5,、如果你生氣了,，你會想哪些辦法讓自我消氣呢?

小結(jié)：每個(gè)人都有生氣的時(shí)候，你生氣的時(shí)候,，能夠唱唱歌,，跳跳舞，玩玩玩具，看看電視或者大聲的哭一哭,，這樣你就能消氣,，讓自我歡樂起來。

四,、讓自我開心

1,、介紹開心枕。

2,、傳遞開心,，讓每個(gè)幼兒和“開心枕”抱一抱，親一親,。

3,、說一說抱著“開心枕”有什么感覺?

4、把開心枕送給其他人來感受一下開心的滋味,。

五,、歌唱《表情歌》，小結(jié),，結(jié)束,。

幼兒園中班心理健康教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠大膽地根據(jù)聲音、表情圖表達(dá)自我的情緒體驗(yàn),。

2.明白笑和哭是表達(dá)情感的一種方式,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)，笑聲,、哭聲磁帶;表情圖1幅,。

活動(dòng)過程：

1.請幼兒聽錄音，進(jìn)行聯(lián)想,。

(1)這是什么聲音?(笑聲)(2)猜猜看,，他為什么會笑?

2.觀察笑的表情，引導(dǎo)幼兒表述自我笑的情緒體驗(yàn),。

(1)人笑的時(shí)候,，眼睛和嘴巴是什么樣貌的?

(2)你什么時(shí)候會高興地笑?

3.聽錄音機(jī)播放哭發(fā)聲音，觀察哭的表情,，體驗(yàn)自我哭的情緒體驗(yàn),。(形式同前)4.出示表情圖，請幼兒對照一下不一樣情緒時(shí)臉部的表情,。

小結(jié)：

我們每個(gè)人都會笑和哭,，高興、歡樂的事會讓我們笑,，難過,、害怕的事會讓我們哭,，個(gè)性想哭的時(shí)候是能夠哭一會兒的，可是如果遇到了很麻煩,、很難過的事,，就應(yīng)請爸爸媽媽和教師幫忙你。笑有利于身體健康,。