“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇一

為了進(jìn)一步貫徹落實《全民健身綱要》確定的目標(biāo),，迎接“元旦”到來,，樹立“每天鍛煉半小時，健康工作每一天,，幸福生活一輩子”的體育意識,，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風(fēng)貌,。學(xué)校工會將舉行趣味體育運動,，具體安排如下：

踢毽子,、5分鐘投籃、20米運球往返接力,、跳長繩

踢毽子：20__年12月28,、29日中午12：15

5分鐘投籃、20米運球往返接力,、跳長繩：20__年12月30日下午14：20

1,、以年級組為單位，由年級組長負(fù)責(zé)組內(nèi)報名,，每位組員盡量參加兩項或以上比賽,。特殊情況如孕、病等除外,。

2,、報名表最晚于27日（周二）下班前以電子文檔形式上傳王永躍老師。

3,、積分形式：每個單項取1———5名,，分別以7、5,、4,、3、2,，計入年級段團(tuán)體總分,。

4、獎項設(shè)置：年級段以團(tuán)體總分取1———5名的名次,。（參與者人人有獎）

1,、踢毽子：每組選派5名組員參加比賽，每人2次機會,，取最好一次成績,，5人成績相加，多者獲勝,。（不限時間）

2,、5分鐘投籃：比賽時間5分鐘，每組10人成一路縱隊排于籃球罰球線后,，每人每輪投一球,，無論是否進(jìn)球，自己撿回籃球交于下一位隊員繼續(xù)進(jìn)行投籃并排到隊伍最后等待下一輪開始,。每一輪無暫?；蛐菹r間，5分鐘內(nèi)以進(jìn)球個數(shù)多少取1———5名,。（不限投籃姿勢）

3,、20米運球往返接力：每隊10名隊員,，運球至折返處繞過標(biāo)志桶返回起點，將球交于下一位隊員繼續(xù)進(jìn)行比賽,，每人一次,，以總體用時取1———5名。

4,、跳長繩：每組8名隊員,，2名搖繩，6名跳繩,，跳繩隊員可在開始前列隊站于長繩中間,，裁判宣布開始后，可在搖繩隊員的指揮下開始比賽,，長繩一旦終止搖動,，則一次比賽結(jié)束，每隊有連續(xù)2次比賽機會,，取最好一次成績進(jìn)行1———5排名,。（每組比賽總用時最多為15分鐘）

1、本次各單項比賽不限男女人數(shù),，只要是組內(nèi)老師均可報名參加,。

2、如有特殊情況無法參加比賽者,，請年級段長提前告知陳勇老師,，并上傳請假單。

3,、各年級組長于26日（周一）中午12：00至學(xué)校圖書館開會,。

4、各單項比賽的出場順序由年級段長抽簽決定,。

5,、請各位老師注意，比賽當(dāng)日的穿著要適合體育運動,。

6、本次比賽最終解釋權(quán)屬于學(xué)校工會,。

7,、為保證活動的效果，活動結(jié)束后獎品當(dāng)場發(fā)放,，未請假的老師過期不補,。

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇二

1.通過表演、猜燈謎,、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣,。

2.通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化,、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動,。

3.通過活動向家長匯報本學(xué)期教育教學(xué)工作,。

4.通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老,、敬老,、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子,。

家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料,、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動,、文藝表演等等,。

幼兒園室內(nèi)、戶外,、敬老院,。

元旦前后(具體時間詳見“邀請函”)

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡,、各班活動所需物品

2,、環(huán)境布置：按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色

3,、知識準(zhǔn)備：

語言：幼兒會說新年祝福話語,、新年兒歌

認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗

音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂

美工：繪畫,、涂色,、剪紙粘貼

1、戶外集體表演：

學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》舞蹈《我不上你的當(dāng)》

大班：舞蹈《三字經(jīng)》

蒙氏大班：《椅子操》

中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》

蒙氏中班：器械操

小班,、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》

舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》

2,、班級展示：

教師總結(jié)本學(xué)期的各項工作

幼兒集體表演《紅纓之歌》

猜燈謎

手工活動

寫心愿卡

活動結(jié)束：掛心愿卡

延伸活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。

1.活動當(dāng)天,，請為你的孩子穿上紅纓園服,，并準(zhǔn)時送幼兒入園。

2.請遵守活動秩序,，服從老師安排,，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動,，不大聲喧嘩,，在表演節(jié)目時不干擾孩子。

3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動,。

4.班級活動未結(jié)束時,，不可中途離場。如有特殊情況,，需提前向本班老師告知,。活動結(jié)束后才可接幼兒離園,，下午休息,。

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇三

伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx年,，即將迎來充滿希望的20xx年,。在這辭舊迎新的時刻，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂,，共同渡過一段美好的時光,，用我們的笑聲，我們的歌聲,，來迎接充滿希望的20xx年!

幼兒園與武漢人民藝術(shù)劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》,、精彩的故事,，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!

1,、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物,。

2,、活動當(dāng)天各家庭憑票入場，對號入座,。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐)

3、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照,。

4、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì),，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明，高禮貌,，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的,。

5,、活動報名截止日期：本周五(xx月16)放學(xué)之前

集體活動,，期待您的參與!

提前祝您新年快樂，家庭幸福!

1,、通過活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過慶?；顒?，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情,、生生情,。

1、參加活動不擁擠,、要排隊搬小椅子進(jìn)場,。

2、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動中三位老師分工負(fù)責(zé),，要注意幼兒的安全。

1,、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛,。

2,、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場,。

3,、下午2:30主持人主持開場，活動開始,。

4,、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展示,。

6,、周園長送上新年祝福。

7,、主持人致結(jié)束詞,，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束,。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動,。

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇四

12月30日上午9：50

共享空間內(nèi)

中國元旦歷來指的是農(nóng)（夏,、陰）歷正月初一?！霸钡摹霸?，指開始，是第一的意思,，凡數(shù)之始稱為“元”,；“旦”，象形字,，上面的“日”代表太陽,，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起,，象征一日的開始。人們把“元”和“旦”兩個字結(jié)合起來,，就引申為新年開始的第一天,。元旦又稱“三元”，即歲之元,、月之元,、時之元。

為了讓幼兒感受節(jié)慶活動帶來的快樂,，以及知道一些簡單的元旦知識,，我們40組開展本次的慶祝元旦集體活動。

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強孩子的自主性,。

2,、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質(zhì),。

1,、ppt、話筒,、電腦,、音響、幼兒服裝統(tǒng)一,、集體裝扮（各班教師根據(jù)表演內(nèi)容進(jìn)行制作）,、相機（每班一位教師及時抓拍精彩鏡頭）

場地安排：7個班級在共享空間內(nèi)坐成一個長方形，班級與班級之間面對面,，空出中間的場地（兒歌,、歌曲在原地起立表演，舞蹈類節(jié)目到中間的空地上表演）

2,、學(xué)習(xí)兒歌《新年到》

兒歌《新年好》

四季里收成好,，轉(zhuǎn)眼又是新年到，

豐收的新年多熱鬧,，大街小巷放鞭泡,；

舞龍燈踩高蹺，迎財神接元寶,，家家戶戶樂逍遙,，

過新年人人笑，見面說聲新年好,。

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各班級將表演需要的音樂拷貝至404班婷婷處,，表演所需的裝飾或道具清班級老師提前制作好。希望大家共同的努力讓寶貝在幼兒園渡過一個快樂的節(jié)日,！提前祝我們所有的寶貝和老師元旦快樂,、新年幸福！

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇五

1,、增進(jìn)教師與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作,，能主動配合，做到家園互動,。

2,、立足于幼兒園，放眼社會,，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

3、讓小朋友們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動,，增進(jìn)家園、親子情感,。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力,。

家園同樂,，健康和諧

1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中,，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松,、玩得愉快,。

2、在具體教學(xué)中,，教師們一定要注意面向全體,，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),。

3,、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié),，使我們的家長能夠參與到活動中來,。

4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,，同時幫助家長解決疑難問題,，使我們的家長開放日活動,，真正成為幼兒園、家庭的合作活動,。

5,、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設(shè)計，每個年段運動項目不少于3項,。

1,、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：

于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交

小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康,、社會,、藝術(shù)

小班：可選科目為：語言、健康,、社會、藝術(shù),，設(shè)計為親子活動類型

中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

2,、加強幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo),，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動

3、做好早早操,、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,，加強早操練習(xí)，動作整齊,，有力,，秩序井然進(jìn)退場。

4,、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作,。

5,、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等,。

6,、邀請函，家長意見反饋表,，簽到表,，評價表等。

7,、活動宣傳海報,，橫幅等,。

1、7：50～8：00幼兒入園,，晨間接待

2,、8：00～8：20晨間活動

3、8：30～9：00幼兒早操展示

4,、9：00～9：20幼兒點心

5,、9：30～10：00集中教學(xué)展示

6、10：00～11：30家園同樂親子運動會

7,、11：40～12：20幼兒午餐

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇六

8：30——9：00熱身運動;親子活動;早操活動;

9：00——9：30幼兒生活活動;

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會,。

1、通過親子游戲,，增近親子情感,。

2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂,。

3、鼓勵家長積極參與班級活動,。

1,、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂,、音箱,、獎品等的準(zhǔn)備。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。

3、親子活動的人員安排,，備選方案的設(shè)計,，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

1,、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2,、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長,，正確判別出傾向,。

準(zhǔn)備：圣女果，小碟子四只,，遮眼布四條,。

人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組,，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果,，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩,，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實,，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝,。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實,。

3,、放鞭泡

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信,，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶,。先到終點者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

5、運“西瓜”游戲

目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合的能力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā),，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝,。

6,、運彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

7,、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。

8,、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行。

9,、開火車

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6-8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝,。(必須下蹲走)

10,、袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的`起始位置,，以速度定輸贏。

11,、揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。

12,、毛毛蟲

目的：提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。

玩法：準(zhǔn)備呼拉圈六個，分兩組，家長列入其中,，三人一列縱隊,，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物,。

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇七

開場詞：

尊敬的家長們,，親愛的老師們，小朋友們,，大家好!

時光從日歷頁飄落下來,，我們又來到了歲末年尾

過去的一年我們汗水澆灌，放飛希望

新的一年,，我們溫馨和諧,，收獲喜悅

在這辭舊迎新之際，今天我們金星幼兒園老師,，孩子和家長們歡聚一堂,，共同慶祝新年上位到來。

下面呀,，就請我們今天的主角,，我們小中班30位活潑可愛的孩子們給大家?guī)淼木时硌荨段оА?/p>

看完孩子們的精彩表演，我們老師和孩子們在這里給大家拜個早年,。

(小朋友)：祝爺爺奶奶身體健康,，笑口常開，福如東海,，壽比南山!

祝爸爸媽媽工作順利,，幸福美滿!

祝小朋友們(面對面)快快樂樂，聰明健康!

每當(dāng)逢年過節(jié)的時候,，小品給大家?guī)須g笑最多的節(jié)目,，那么下面就請我們自己的孩子給大家?guī)硇∑贰度娱僮悠ぁ废Ｍ瑯咏o家長們帶來歡笑聲。

放學(xué)了,，甲的媽媽來接甲回家,，出教室的時候，甲對老師說：“再見”剛走幾步,，媽媽給甲一個橘子,，甲接過橘子，就把皮撥開就隨手把皮扔在地上,，這時乙的媽媽也來接乙回家,，乙看見了甲亂扔垃圾這一幕，想上課時老師說垃圾也有自己的家，我們要愛護(hù)環(huán)境,，不能亂扔垃圾,，于是乙走到甲的旁邊對甲說“亂扔垃圾是不對的，垃圾也有自己的家”甲聽到乙說的話,，紅了臉,。點下頭，把垃圾撿了起來扔進(jìn)了垃圾桶,，站在旁邊的媽媽看到了,，就蹲了下來對甲說“寶貝，小朋友說的是對的,，他很棒,，垃圾是不能亂扔的，應(yīng)該放到垃圾桶里,，不過呢,，你也改正了錯誤，只要以后記住了,，你也是很棒的,，媽媽相信你”說完媽媽給甲一個大大的擁抱，甲的臉上也露出了開心的笑容,。

當(dāng)我們犯了錯誤時,，并勇于改正時，請家長給予我們孩子鼓勵,，就像小品中所呈現(xiàn)的那樣,，適當(dāng)時，給孩子一個鼓勵,，給孩子一個擁抱,，讓孩子感受我們家長對他的愛。

下面呢,。就讓我們伴隨著音樂《愛我你就抱抱》,，讓我們大家都沉浸在愛的海洋里(家長可以親親，抱抱,，孩子，和孩子一起,。)

爸爸媽媽愛我你就親親我,，愛我你就抱抱我，希望家長在工作之余陪陪多陪陪我們的小寶貝們,，讓他們健康快樂的成長!

接下來我們就來玩?zhèn)€游戲《擊鼓傳花》

規(guī)則：所有的小朋友坐成一排,，第一個小朋友手里拿著一個沙包，金老師擊鼓，當(dāng)鼓聲響起,，第一個拿著沙包的小朋友就傳給第二個小朋友,，以此類推，當(dāng)鼓聲停止,，拿著沙包的小朋友就要回答老師的問題：識字,。認(rèn)對了就有禮物，認(rèn)錯了也沒有關(guān)系,，下次在努力

哦,，小朋友們都很棒，都會認(rèn)識很多的字寶寶啦,，來,，夸下自己......

我們都是好寶寶，我們都是乖寶寶,，現(xiàn)在,，小女生要為家長們帶來一首兒歌《好娃娃》

女孩子表演完啦，看男孩子們躍躍欲試了,，那么就讓男生也來表現(xiàn)一下吧,，他們給我們帶來了拼擺的兒歌......

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇八

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2,、與家長一起體驗迎新年的快樂。

3,、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

1、布置場地

2,、聯(lián)歡會食品

3,、磁帶

4、氣球

5,、塑料筐,、紙球、小棒,、蒙眼布

6,、新年禮物

1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年,，但已學(xué)會了不少本領(lǐng),，請欣賞兒歌朗誦《比大小》、《大樹和小鳥》,、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》,、《我自己會走》,、《大貓小貓》

2、親子游戲

a,、我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子,，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃

b、運皮球家長與寶寶一起面對面,，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里

c、勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生,，運到父母那兒,，點數(shù)運了幾粒花生

d,、趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒,，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)

e、救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點拿一只小動物,，原路返回將它送回家

f、蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會。

g,、吹氣球比賽家長吹氣球,，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié),，讓寶寶伸手跳起來拍球

3,、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

4、活動小結(jié)

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇九

1,、通過開展此活動,，依據(jù)幼兒不同年齡段的發(fā)展目標(biāo)，在積極的參與中體驗合作與交流的快樂,，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,，讓幼兒在表演游戲活動中，能提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、為進(jìn)一步塑造本園的良好形象，運用家長資源,，能夠讓他們參與到幼兒的節(jié)日慶?；顒樱M(jìn)一步感悟幼兒教育的理念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

3、注重幼兒人格教育的養(yǎng)成,，培養(yǎng)孩子有一顆感恩的心,，讓幼兒度過一個快樂的新年。

1,、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級和全園周圍環(huán)境,，張貼宣傳標(biāo)語)

⑴、中國風(fēng)氛圍：燈籠,、剪紙,、

⑵、西方

2,、 以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備,，排練節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育

和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班的幼兒交往與合作的能力。

3,、每班3位家長資源(家長代表)

4,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮物

5、道具：

(1)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品(如：紙箱,、裝飾紙等)

(2)服裝的設(shè)計,、制作(或租賃)

(3)全園性道具和班級道具的準(zhǔn)備

6、音樂,、語言的制作,、統(tǒng)籌

美麗的森林里有兩只大老虎(家長)，《律動——兩只老虎》2分35秒每天它們都在山坡上和森林里的小動物們一起玩,，有一天,，虎媽媽懷孕了，它把這個消息告訴了森林里的好朋友們,。大家都為它感到高興,。一天天過去了。終于,，虎寶寶出生了,。

《律動——寶寶會走了》4分25秒

虎寶寶長大了，虎爸爸和虎媽媽把虎寶寶送到了幼兒園,，虎寶寶很高興的來到了森林幼兒園,，在森林幼兒園里認(rèn)識了小鹿老師,，兔子老師和長頸鹿老師，還有許多新朋友,。幼兒園里真好玩,，老師帶我們玩游戲，讓我們自己自己的事情自己做,，我呢,，學(xué)會了自己穿衣服、吃飯……對,，(情境表演)我長大了自己的事情自己做,，爸爸媽媽放心吧?！兑魳贰职謰寢屄犖艺f》3分25秒

我們還學(xué)會了很多本領(lǐng)呢,。給大家表演表演?！垛弮喉懚．?dāng)》

幼兒園里舉辦的《小小運動會》3分47秒,，我可厲害了，翻,、爬,、滾、跑我都會,，這不 ,，比賽得了第一名，園長羊媽媽還給我發(fā)了獎牌呢,。

嗯,，學(xué)了這么多本領(lǐng)，爸爸媽媽,、叔叔阿姨你喜歡我嗎?《律動——你-喜歡我嗎》4分17秒

今天是圣誕節(jié),， mendy老師來邀我們?nèi)ニ易骺汀,！秝alking song》2分35秒,，mendy老師出場與幼兒互動?！秝e wish your merry christmas》2分50秒

(鐘聲響起)新年到了,，看誰來了(由家長扮演的舞龍舞獅出場)。(龍騰虎躍鬧新年)——→《大中華我的家》4分24秒

我長大了 ,，我們親親一家人,，開開心心在一起。爺爺奶奶過年好,，爸爸媽媽我愛你;叔叔阿姨恭喜恭喜;老師辛苦了,。

1.《律動——兩只老虎》 2分35秒(家長)

2. 《律動——寶寶會走了》 4分25秒(寶寶班)

3. 《爸爸媽媽聽我說》 3分25秒(貝貝班)

4. 《鈴兒響叮當(dāng)》 (橘子班)

5.《拉德斯基進(jìn)行曲》 3分47秒(櫻桃班)

6. 《律動——你-喜歡我嗎》 4分17秒(草莓班)

7. 《merry christmas》 2分50秒(英語能力強幼兒)8. 《大中華我的家》+ 舞龍舞獅表演 4分24秒(小兔班)+ (部分家長)

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇十

迎接元旦——新年新氣象

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍,。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

1、剪刀,、彩色紙,、彩帶、氣球,、打氣筒,、膠水、卡片,。

2,、背景音樂《新年好》。

裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

1,、教師出示各種醒目、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境,，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的,？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。

1,、教師出示氣球,，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置,？要什么東西才能把氣球固定起來,？

2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,，這時教師出示彩帶,，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮,？

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

1,、貼的時候要注意安全。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境,，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡,。

2,、欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結(jié)束,。

1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2,、如果條件允許的話，可以利用課余時間,，給孩子照相,，留下孩子成長的足跡。

幼兒園元旦大型活動策劃方案 幼兒園慶元旦活動方案策劃方案篇十一

教材分析：本次活動是將教育教學(xué)和聯(lián)歡會融在一起的一次小班慶元旦活動,。使幼兒認(rèn)識到我長大一歲要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng),。活動重難點：是讓幼兒積極參加園內(nèi)的各項活動,，培養(yǎng)幼兒在人前有禮貌的,、大膽的說話的能力。一、活動目標(biāo)：1,、讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步,。

2,、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂,，為了讓孩子們能感受新年的愉悅,，也為了促進(jìn)家長與教師之間積極、互動關(guān)系的形成,，增進(jìn)親子間平等,、融洽的親情關(guān)系

1、布置園內(nèi)環(huán)境,，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作

4,、磁帶,、錄音機及幼兒的禮物

(一)、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。

[點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流]

(二)、文娛活動開始請來全班幼兒為家長演節(jié)目,。

1,、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2,、請小班幼兒自愿上臺表演,，內(nèi)容不項。

如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3,、游戲《夾彩色珠子》比賽：

玩法：將準(zhǔn)備好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。比賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到開始時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝,，給與禮物鼓勵,。

注意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。

4,、家長和幼兒一起做賀年片,。

[點評：小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期，各方面知識,、技能還不豐富,，采取這種“大”帶“小”的形式，可培養(yǎng)幼兒的自信心,。]

5,、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡,，說一句祝福的話,。家長準(zhǔn)備一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝福的話都可以。

[點評：在的氣氛中,，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力及與他人交往的意愿,。]

6、教師對整個活動作總結(jié),。