為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園幼兒元旦活動方案策劃方案 幼兒園幼兒元旦活動方案篇一

(二)通過開展親子運動會,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加孩子之間、家長之間,、老師和學(xué)生,、老師和家長之間的溝通機會,。

(三)發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進身體全面發(fā)展,。

(四)通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。二,、活動形式：親子運動會

(一)親子比賽項目名稱：《小小纖夫》

目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準備：4個輪胎,、4根繩子

游戲玩法：每組四個家庭,，將輪胎放在場地的中點,，家長站在起點,，幼兒站在中點,，裁判發(fā)令后,，家長手拿繩子跑至中點,，將輪胎系好，把繩子交給幼兒,，幼兒手拿繩子在前面拉,，家長則需要雙手推著輪胎前進,，先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進,，如輪胎倒地，需扶起再進行,。

(二)《合作運球》

目的：培養(yǎng)親子之間的合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準備：乒乓球,、礦泉水瓶子,、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶ィ靶凶?，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中,。在規(guī)定的時間里盆中球數(shù)最多者為勝,。

游戲規(guī)則：小球掉了后要重新?lián)炱饋恚龠M行比賽

(三)班組家長競賽游戲——《拔河》

目的：積極參與,，為幼兒樹立榜樣,。

參加人數(shù)：10個家長

游戲準備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲,，選手雙手握住繩子,，聽到哨聲比賽開始,，繩子中心標志拉出線外,，比賽結(jié)束,。(四)貼鼻子

準備：眼罩一個

玩法：游戲者蒙上雙眼,，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈,，然后向前走,，家長可語言提示孩子走的方向與路線,，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝,。

規(guī)則：不可摘下眼罩。

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改。

2,、做好活動的組織工作,，強化活動紀律,，確定負責(zé)人，事先制定好計劃,。照顧幼兒安全,，注意幼兒離園的安全,。

3、對幼兒進行安全教育,、紀律教育,，各班教師隨時清點幼兒人數(shù),，游戲活動強度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關(guān)注,。

4,、活動時，要及時提醒幼兒安全第一,，比賽第二,。

幼兒園幼兒元旦活動方案策劃方案 幼兒園幼兒元旦活動方案篇二

正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié),，大人在盼著孩子快長大。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著,，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,，我們設(shè)計了此次活動,。

此次半日活動我們以游戲為主線，通過親子間的互動,，讓家長了解幼兒的發(fā)展,，同時增進親子的感情,，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：游戲化,。

8：30——9：00熱身運動,；親子活動；早操活動,；

9：00——9：30幼兒生活活動,；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡；家長會,。

1,、通過親子游戲,，增近親子情感。

2、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的快樂。

3,、鼓勵家長積極參與班級活動。

游戲一：夾皮球

目的：發(fā)展幼兒跑跳能力,，感受親子游戲的快樂。

玩法：將幼兒（家長）分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊快,，哪隊為勝利,。

游戲二：扔毽子

目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感,。

玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出,。

游戲三：毛毛蟲

目的：

1,、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力。

2,、通過親子游戲,，增強親子感情,。

玩法：準備呼拉圈六個,，分兩組,，家長列入其中，三人一列縱隊,，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物,。

游戲四：做皮球

目的：

1,、學(xué)會聽老師口令走。

2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性,。

玩法：

1,、老師喊走走,，走成一個大皮球,，全體手拉手做皮球,。

2,、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對,，手拉手做皮球。

3,、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球,。

游戲五：拍球接力

目的：

1,、練習(xí)幼兒拍接球的技能,。

2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。

玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出,。

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系,，促進兒童的健康發(fā)展,，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用,。

兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進一步豐富親子游戲的內(nèi)容,。

幼兒園幼兒元旦活動方案策劃方案 幼兒園幼兒元旦活動方案篇三

一、指導(dǎo)思想:

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為認真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，樹立現(xiàn)代教育觀,、課程觀,、質(zhì)量觀,，充分發(fā)揮學(xué)校教育資源的功能,，發(fā)揮群體智慧，優(yōu)化學(xué)校課程結(jié)構(gòu),，促進學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平,，給孩子一個展示自我的平臺,，讓每一個學(xué)生的潛能得到充分和諧的發(fā)展和張揚個性,，努力打造學(xué)校教育特色,。經(jīng)學(xué)校研究,，決定于12月29日下午2: 00在學(xué)校操場舉辦青山小學(xué)校本課程成果展暨20周年慶元旦文藝匯演慶?；顒?。為使慶典順利進行，特制定本方案例如下:

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二,、活動時間:12月29日20__年下午兩點

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三,、地點:學(xué)校操場(各班依次入座,，四五六年級自帶凳子)

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四、活動形式:

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活動分為靜態(tài)和動態(tài)兩種形式,，以每周三的校本課程課為單位。靜態(tài)書畫每班選送優(yōu)秀作品參賽,，動態(tài)體育藝術(shù)每班選送1-2個優(yōu)秀文藝節(jié)目。文藝節(jié)目包括舞蹈,、合唱、體育競技表演,、綜藝節(jié)目四大類,。

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五,、活動要求:

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1.12月22日節(jié)目驗收前，各校本課程班自行充分利用課余時間,，做好培訓(xùn)工作,，提高節(jié)目綜合質(zhì)量。

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2. 12月28日下午各種動態(tài)文藝節(jié)目準備在學(xué)校六樓多媒體教室進行服裝表演和排練,。

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3. 12月24日前各類靜態(tài)書畫作品以校本課程班為單位上交教務(wù)處,。

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4.要求每個班在活動時都要有隊旗,，參加活動的少先隊員要戴紅領(lǐng)巾,，著裝整潔,，講素質(zhì)。

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5.演出時,，按照文藝演出的順序提前兩個節(jié)目進行等待,，等的時候注意紀律。

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6.表演系學(xué)生需要提前準備好所需物品,。

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7.各班從舞臺左側(cè)進入,，從舞臺右側(cè)退出，有序進出。不要大聲喧嘩,，以免影響其他班級。

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8.不要在操場上亂扔垃圾,，注意環(huán)境和個人衛(wèi)生。

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9.各班班主任輔導(dǎo)員組織好各班學(xué)生,，注意各項安全,。

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10.各個班級一定要認真閱讀方案例,，做好充分的準備,，以飽滿的熱情參與,。

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六,、活動程序:

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1.召集全校所有師生。

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2.方校長進行演講,。

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3.文藝節(jié)目開始表演,。

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4.宣布活動結(jié)束,。

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七,、主要負責(zé)人:

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策劃單位:教務(wù)處

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主持人:

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化妝:校本課程班老師負責(zé)

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布置:藝術(shù)組和體育組

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現(xiàn)場音頻控制:

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攝像錄制:

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活動照片:

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賓客接待處:

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現(xiàn)場組織:

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評委安排:

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從一年級到六年級,，每個班選出五名學(xué)生代表參與評分,。

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統(tǒng)一計分:

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八、活動評比:評價分為動態(tài)和靜態(tài)方案類,；文藝演出的評估不分節(jié)目類別,。

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九,。評分標準:(總分10分。9-10為優(yōu)秀,，7-8為良好,，5-6為一般。)

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(一)舞蹈類節(jié)目評分

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1.舞蹈整體編排合理,，連貫完整,。(2分)

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2.舞蹈的編舞和表演形式新穎，富有創(chuàng)意,。(1分)

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3.準確理解舞曲,，舞蹈動作符合音樂的旋律,，有節(jié)奏感有活力。(1分)

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4.表演時動作流暢協(xié)調(diào),，表現(xiàn)力和技巧性強,。(2分)

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5.舞蹈表演有時代感，表達健康的情感,，能展現(xiàn)小學(xué)生的風(fēng)采,。(2分)

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6.表演者情緒高漲，臺風(fēng)正,，現(xiàn)場反映良好,。在緊急情況下，妥善處理,。(1分)

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7.服裝造型符合舞蹈表演的形式,。表演者表現(xiàn)出良好的藝術(shù)氣質(zhì)，創(chuàng)造出良好的舞臺效果,。(1分)

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(2)聲樂類節(jié)目評分

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1.歌曲要有健康向上的思想,。富有時代感，深受學(xué)生歡迎,。(2分)

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2.音色明亮純凈,，吐字清晰，音準音高正確,，氣息自然流暢。(3分)

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3.歌曲的演唱完整流暢,，歌曲的表現(xiàn)力豐富,，能表達歌曲的內(nèi)涵，有感染力,，能給人美的感覺(3分)

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4.歌手穿著得體,，精神飽滿，干凈整潔,。(2分)

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(3)體育表演節(jié)目評分

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1.競技表演健康向上,，藝術(shù)性強，適合自身實際水平,；(3分)

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2.專業(yè)技能,，表演連貫，藝術(shù)表現(xiàn)力強,；(3分)

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3.競技表演的音樂風(fēng)格把握準確,，音樂表演生動傳神；(2分)

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4.在臺上方大方得體,，精神面貌好,；(2分)

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(4)綜藝類節(jié)目評分

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1.表情自然，動作恰當(dāng)，吐字清晰,。(2分)

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2.思想內(nèi)容健康積極向上,。(2分)

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3.臺風(fēng)不錯，能面對觀眾,，劇情銜接得當(dāng),。(2分)

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4、時間3-5分鐘,，細節(jié)適當(dāng),。(2分)

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5.節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾的積極性,。(2分)

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(5)書法類評分

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1.筆法:起,、行、結(jié),、推,、方圈、轉(zhuǎn),、快線,、慢行等優(yōu)異。(3分)

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2.字結(jié)構(gòu)合理,，重心穩(wěn)定,，用筆舒展，主筆突出,，點畫呼應(yīng),，大小一致，用筆到位,。(4分)

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3.作文排版好,，行列整齊，風(fēng)格一致,，標題位置,、大小、文字統(tǒng)一,。(3分)

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(6)繪畫作品的分級

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1.內(nèi)容新穎,、積極、健康,、富有個性,，主題明確，內(nèi)容突出,，在畫面中央,。(3分)

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2.畫面結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)準確,，勾線自然不粗糙，(4分)

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3.紙張尺寸符合標準,，畫面工整不亂,，色彩關(guān)系處理得當(dāng)，整體送果不錯,。(3分)

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(七)手工剪紙課成績

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1.題材新穎奇特,，內(nèi)容健康，能體現(xiàn)主題,。(1分)

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2.做工精細,，造型飽滿，線條流暢生動,。(4分)

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3.造型生動,，結(jié)構(gòu)嚴謹，作品完整,，有一定的創(chuàng)新意識,。(3分)

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4、顏色艷麗,，飽滿,，搭配合理，整體果交不錯,。(2分)

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十,、更多事宜將另行通知。

幼兒園幼兒元旦活動方案策劃方案 幼兒園幼兒元旦活動方案篇四

通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動,，使幼兒感受新年的愉快氣氛,，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師,、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”,，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力,。

提前與家長聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目,；提前做好教室環(huán)境的布置,。

第一部分：開場（主持人）

第二部分：集體節(jié)目

第四部分：親子游戲

第五部分：游園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

第六部分：結(jié)束語,，歡樂的時光總是過得很快,，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里,，快樂平安！

主題總體要求：

教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能,，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看,、說說,、唱唱、跳跳,、做做的活動中,，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂,。在教學(xué)過程中,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會,，采用開放式的教學(xué)方法,，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動,，使他們的語言表達能力,、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng),。各班老師結(jié)合班級情況以及年齡特點選上相關(guān)課程,，及時將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。

幼兒園幼兒元旦活動方案策劃方案 幼兒園幼兒元旦活動方案篇五

一,、尊敬的各位家長,，小朋友們大家好!

感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會，在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合,，使得我們幼兒園的各項工作順利開展,，我們通過校訊通對孩子的學(xué)習(xí)進行交流溝通，使孩子的學(xué)習(xí)等各方面都得到了提高,。望我們在下一年里還能夠密切配合,，為我們的孩子提供和諧健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二,、

1,、新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。

伴隨著冬日里溫暖的陽光,，滿懷著喜悅的心情,，

20__年元旦如約而至。在這里,，我給大家拜年了!祝大家新年快樂,，心想事成，闔家幸福,。

今天,，我們相聚在這里，一起用心來感受真情,，用愛來融化冰雪

今天,，我們相聚在這里，敞開你的心扉,，釋放你的激情

今天,，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋,，讓快樂響徹云霄,。

今天，我們送去我們的祝福,，祝福大家：在新的一年里天天都是好日子,。

是啊，好日子,，意味著開門見喜,，萬事諸順!請欣賞由楊老師為大家?guī)淼母枨骸逗萌兆印?/p>

2、時光飛逝,，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了,，新年來到，祝福大家新年好,。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎孩子們給我們帶來他們精彩的歌曲：《新年好》,。

3“唐詩”體現(xiàn)了我們中國文化的博大精深，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛,，下面請欣賞《唐詩串燒》,。

4、請欣賞兒歌表演,。

孩子們的熱情使我們內(nèi)心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦,，覺得付出的一切都是值得的,。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受快樂,，下面請欣賞小朋友帶來的舞蹈《巴拉巴拉櫻之花》

5,、看我們小朋友多棒啊,，能歌善舞，多可愛啊!瞧?來了一只小動物,，他要干什么啊?下面請欣賞故事大王趙偉祺小朋友帶來的故事《母雞和蘋果樹》

6,、謝謝趙偉祺小朋友的精彩表演，以熱烈的掌聲再次鼓勵一下!

兒童講故事可以鍛煉自己的說話,、語言組織能力,，這在時下交際化越發(fā)強烈的社會是非常重要的。孩子通過講故事能夠引發(fā)起很多情感,，例如善良之心,、同情之心等?？梢耘囵B(yǎng)孩子開朗的性格,，通過這種方式來敞開心扉，增進和伙伴之間的交流,，遠離自閉,。兒童講故事還可以擴大自己的知識面，讓自己了解地更多,，懂得更多,。兒童經(jīng)常講故事可以開發(fā)他們的情節(jié)創(chuàng)造力思維，展開他們的想象力,，這對于日后的交際,、寫作是非常有好處的。由此看來,，兒童講故事的好處是有很多的,，家長朋友可以在平時的生活中讀一些經(jīng)典的故事給孩子聽，給孩子以靈感,，并且在工作之余,，要抽時間聆聽孩子的故事。

三,、休息10分鐘,。

四、之前說到我們中國文化的博大精深,，不只是有古詩,，還有《弟子規(guī)》，下面請欣賞孩子們帶來的《弟子規(guī)》,。

五,、請欣賞小朋友們帶來的歌曲《太陽小鳥夸獎我》《幼兒園里好事多》《讓愛住我家》

六、每年都會有那么一首很火的歌曲,，去年火了《江南stely》,，前年火了龔麗娜的《神曲》,，那今年的神曲各位家長肯定都知道，請欣賞舞蹈《小蘋果》,。

七,、新的一年即將到來，在過年的時候我們都干些什么呢?現(xiàn)在就請各位小朋友和爸爸媽媽一塊畫一畫吧!

八,、20__讓我們一起滿懷憧憬,，帶著夢想一起去旅行吧!一首《帶著夢想去旅行》送給你們。

九,、結(jié)束語：歡樂的時光總是這么短暫,，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語,，明天我們暢想未來,。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快,，事事如意!祝愿我們的小朋友健康快樂,，牙齒天天曬太陽!各位家長，小朋友們,，何家幼兒園20__年元旦文藝匯演到此結(jié)束,，謝謝大家的參與，讓我們明年再見!

幼兒園幼兒元旦活動方案策劃方案 幼兒園幼兒元旦活動方案篇六

當(dāng)新年的腳步悄悄地走進我們的時候,，在這個喜氣洋洋,、激動人心的日子，我們要讓幼兒園的小朋友個個高高興興,，讓喜悅洋溢在每一位小朋友的臉上,，洋溢在每一位老師的臉上，溫暖在家長的心坎里,，特舉辦大班年級組集體迎新年活動,。

一、活動主題：__年賀福喜迎新年

二,、活動時間：__年12月29日上午

三,、活動地點：幼兒園多功能廳二樓

四、活動準備：水果圖片,、椅子若干張,、鼓、花,，各班按照指定場地坐好等;每班準備兩個節(jié)目;獎品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲,、踩氣球。

五、活動過程：

1.主持人宣布活動開始,，并說祝詞。

2.觀看各班小朋友節(jié)目表演,。

3.游戲“水果蹲”,。

4.再次觀看小朋友表演節(jié)目。

5.游戲“踩氣球”

6.播放喜慶的音樂,，幼兒相互擁抱,，說一說祝福的話。

7.主持人宣布活動結(jié)束,，祝福幼兒“新年快樂“!

幼兒園大班元旦活動方案

活動目標：

1,、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了;

2,、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩

3、培養(yǎng)幼兒競爭,，參與集體活動的意識

活動形式：

奪取智慧數(shù)果實,，智力游戲

活動準備：

1、一棵大樹,，上面掛滿很多小玩具,。

2、幼兒分成5組,，每組六名幼兒及家長團,，分別為紅、黃,、藍,、綠、紫隊,。并練習(xí)說自己隊的口號,。

活動步驟：

1、教師共致新年賀詞,。

2,、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲,。

3,、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主,，答一輪之后增加一個游戲,，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成績。

4,、家長參與的游戲及搶答,，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內(nèi)容：

有六輪必答題,，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容,。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎,。

游戲內(nèi)容：

1,、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字,。(教育孩子從小愛自己的家人)

2,、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字,。每組兩名幼兒,，猜對得分。

3,、猜詞,。方法同上。

活動結(jié)束：給得分最高隊的小朋友發(fā)獎,。