心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會 名師工作室活動心得體會篇一

"人的心靈,，就像一朵小花一樣,，它不知不覺地吸收太陽的光,，它永遠需要太陽,，需要太陽光輝。"未成年人需要愛,，學生需要愛,，同時他們也需要愛與教育。一個學生被教師認定是"差生",，這對他們心靈的傷害是無法彌補的`,，有的將影響他們一生。因此,，歧視對學生成長是不幸的,。而在目前教育下，這樣被另眼相看的學生還很多,，他們的心靈很早就感知社會的殘酷,，感受自身價值的被忽視，

當他們進入社會后,，怎會去關(guān)愛社會,，關(guān)愛他人?思考其源頭，是無愛教育導致了他們對社會無愛,。多一份愛,，就可能為社會多造就一個有用人才。我們教育工作者要懂得愛,，要去關(guān)愛學生,，要教育學生學會如何去愛自己、愛他人,、愛社會,。"教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育,。"教育需要有愛,。

在學校中應(yīng)開展愛心教育。學校的活動主體無非是教師和學生,，這樣愛心教育就應(yīng)體現(xiàn)

在三個方面：一,、倡導教愛;二、培養(yǎng)友愛;三,、教學生自愛,。

師愛，則要關(guān)懷學生的生命與健康;關(guān)心學生知識的積累與能力的培養(yǎng);促進學生健全人格的形成,。從而形成和諧的師生關(guān)系,。這就需要教師必須首先樹立平等的觀念，即人格平等,，要具備更好的文化素養(yǎng)和更成熟的心愿,，要尊重學生。教育者的尊嚴是學生給的,，是學生對我們的肯定,、折服和依戀。沒有平等,，沒有尊重,，沒有理解就不可能有愛。尤其要把愛更多地關(guān)注于基礎(chǔ)差的學生,，激發(fā)他們的興趣,，培養(yǎng)他們學習的信心，用愛去感召他們,。"親其師"方能"信其道",。我們需要學生"信其道"，則要思考我們在教學中付出了多少愛心和耐心?是否愛發(fā)怒,，一個容易動怒的班主任和教師不會是一個好的教育者,。因此，建立和諧平等的師生關(guān)系,，是我們教育成功的重要保障,。

學校關(guān)愛教育第二是培養(yǎng)友愛。引導學生學會關(guān)心他人,、理解他人,、尊重他人，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛的品質(zhì)和相互合作精神,，提高他們?nèi)穗H交往能力,。

培養(yǎng)友愛,，就必須建立一個充滿活力的集體，培養(yǎng)學生對集體的情感,，對集體每個人的情感;還要教會學生關(guān)心集體中的"弱勢群體",。如集體中學習基礎(chǔ)差的學生，身體差的學生,，行為習慣不好的學生,，性格孤僻的學生等等。班級可以組織一些必要地主題班會和志愿服務(wù)活動,，如"一幫一"活動等,，使學生在這樣的活動中懂得愛,、體會愛,、學會愛，使他們在今后的生活中關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會;受到關(guān)愛的學生,，也可感恩，會盡力關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會的,。

學校愛心教育第三方面是教會學生自愛。自愛包括自尊,、自強,、自律、自護四個方面的內(nèi)涵：自尊即自身人格尊嚴的維護,，自強即對實現(xiàn)自身價值的不斷追求,，自律即對社會規(guī)范的認同和遵守，自護即對自身生命價值的理解和珍惜,。

自愛是被愛的基礎(chǔ),，是進一步去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會的基礎(chǔ),。一個對自己都不愛的人,，怎么可能去愛社會、愛祖國?教會學生自愛,，首先讓學生珍愛生命與健康,，教會學生自愛，還要幫助他們努力掌握知識,、鍛煉能力,、改進方法、培養(yǎng)毅力等,，為他們將來實現(xiàn)自身的人生價值奠定堅實的基礎(chǔ),。一個懂得愛自己,、愛他人、愛教師,、愛學校的人,，更懂得去愛祖國、愛社會,、愛人類,。

因此，實施愛心教育,，建設(shè)和諧得師生關(guān)系,，建設(shè)和諧的同學關(guān)系，構(gòu)建學生發(fā)展得和諧德育環(huán)境,，是每個教育工作者應(yīng)積極探索并努力做好的工作,。

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會（篇5）

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會 名師工作室活動心得體會篇二

有人說，世界上最難做的就是人的工作,，最難搞的就是以人為載體的“實驗”,。而我們班主任時時刻刻都在跟人——我們的學生打交道;每次做的都是人的“實驗”——學生的思想教育工作。這句話,，它既道出了班主任工作的艱辛,，又反映了班主任工作的復雜性。中職教育是學生走向社會工作崗位的轉(zhuǎn)折期,，班主任是學生人生道路的引路人,，對其走向社會工作崗位產(chǎn)生重要影響;德育工作如何適應(yīng)當今快速發(fā)展的社會新形勢，怎樣有效地引導好,、教育好這些中專學生,，是我們每位班主任迫切思考的課題，如下是我擔任班主任工作的一些心得,，與大家分享：

一,、班主任首先應(yīng)成為學生的良師益友

班主任工作首先要充分了解學生，熟悉學生的性格特點,、行為習慣,、家庭狀況，通過課任老師了解學生的學習態(tài)度,、課堂紀律,，只有了解學生才能建立溝通的橋梁，只有良好的溝通才能作出有針對性的教育和引導,。學生是學校生存的保證,，是老師的衣食父母，我們要以滿腔的熱情、高度的責任感,，像親人一樣關(guān)心,、愛護學生，多與學生聊天,、互動,，講生活道理，探討現(xiàn)實問題,，推心置腹,、開誠布公，既讓學生了解老師的思想,，也讓學生暢所欲言,，對待學生要寬容、多表揚,、少批評,，經(jīng)常參與學生的課外活動，建立了解學生信息的多種渠道,，讓學生對你有親切感,、信任感,，成為學生的良師益友;同時班主任的管理工作要加強服務(wù)學生的意識,，這樣學生就會較好地配合老師的教學和管理工作，使班主任的工作效率達到事半功倍的效果,。

二,、引導學生多讀書、學會學習,，培養(yǎng)好的學習習慣

知識是永遠的財富,，求知是人的天性，當今是知識經(jīng)濟的時代,，人們的社會競爭和個人發(fā)展對知識的依賴更加增強,，在市場經(jīng)濟中，知識是提升一個人生存品質(zhì)的重要手段,，知識的更新,、換代越來越快，一個人要在社會上立足,，在崗位上有所發(fā)展和提升,，學會學習，自我教育是必不可少的手段,，現(xiàn)在單位招聘新人時要求的不單純是：“你可以做什么”,，而更重視的是“你能學什么”，具備學習的能力,，才能談得上占有和更新知識,，接受和處理信息,，才能對知識應(yīng)用，不斷地跟上世界知識革命的步伐,，向?qū)W生灌輸閱讀的好處,，為學生讀書創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學生閱讀的興趣,，使他們養(yǎng)成愛讀書,、勤思考的習慣，閱讀的過程能也使學生修身養(yǎng)性,，塑造良好的品格,，確立積極的人生觀，通過閱讀,，把他們引入知識的海洋里不斷地探索和提高,，學會學習，懂得獲取知識的方式和途徑,，逐漸培養(yǎng)終身學習的意識;一個愛讀書的學生,，紀律是不會差的。

三,、教育學生學會感恩,，培養(yǎng)社會責任感

教師的天職是教書育人，是給予學生無私的愛和奉獻,，從來不要求回報,，還有家長對小孩過分寵愛，這種只強調(diào)付出,，不求回報的做法,，慢慢會使學生滋生一種無論老師或家長服務(wù)他都是一種理所當然的想法，久而久之,，這樣的學生就會變得以自我為中心,、更加自私。目前的中專生,，有些不但對老師沒有敬畏之心,，還對學校、社會產(chǎn)生一種逆反心理,，好像別人欠他一樣,，心態(tài)不平衡，行為叛逆,、缺乏公德心,、肆意破壞公物、不尊重老師、不服從學校管教,，其實這些學生小時候很多都是嬌生慣養(yǎng),，被家長寵壞了，不知道感激,，沒有回報的意識,，因此我認為作為老師在付出愛心的同時，要教育學生懂得感恩,，學會回報,。古人說：“滴水之恩，當涌泉相報”,。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是做人起碼的品德修養(yǎng)，我們要讓學生明白,，父母對我們有養(yǎng)育之恩,、老師對我們有教育之恩、學校對我們有培養(yǎng)之恩,、社會對我們有關(guān)愛之恩,、軍隊對我們有保衛(wèi)之恩;要讓學生理解愛，學會感恩,，感恩于父母賜予的生命,、感恩于老師賦予的智慧、感恩于朋友給予的友誼,，感恩于黨和國家創(chuàng)造的社會環(huán)境;一個常情感恩之心的人,、心理坦蕩、胸懷寬闊,、以助人為樂。

在學會回報的同時,，也要培養(yǎng)學生的責任感,，我們每個人生活在世界上，需要對自己負責,，對家庭負責,，對學校負責，對社會負責,，當一個人有責任感時,，做事就有分寸，態(tài)度就認真,，當學生富有責任心時,，就會自覺維護班集體利益、學校秩序。正所謂：國家興亡,，我的責任,。班級紀律不好，我的責任;學校秩序不好,，我的責任;使責任感深入到每位同學的心里,。懂得感恩，富有責任感,，使學生養(yǎng)成愛父母、愛老師,、愛同學、愛學校,、愛社會;共創(chuàng)和諧友愛的校園氛圍,。

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會（篇3）

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會 名師工作室活動心得體會篇三

一個學期以來,，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象,，重視對學生進行品德教育,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

1、認真學習師德規(guī)范,，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準,，在家長中樹立起良好的形象,。

2,、根據(jù)學生的身心特點,，把思想道德建設(shè)落實到實處,，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神,，模范履行社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3,、認真學習新課改,，提高對新課程改革的認識和教育理念,，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢,。

4,、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡,，以加深自己對人生觀的進一步理解,。

5、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章,。通過學習,，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物，明確任務(wù),、增強信心,、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作,。

6,、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，通過學習統(tǒng)一思想,，進一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識,。

7,、制定了班級德育教學計劃，利用各種機會對學生實施德育教育,，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高,。

另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度,，積極參加政治學習,，團結(jié)同事，作為班組長,，努力協(xié)調(diào)好班級的各項工作,。在工作中敬業(yè)愛崗，熱愛學生,，為人師表,，責任心強，在教育教學中為學生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境,，讓學生在寬松,、民主的氛圍里學習。尊重學生,，不體罰,，使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面,，我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計劃,、內(nèi)容和實施方法外，還通過家訪或個別交談的形式,，共同分析學生的情況,，幫助家長形成正確的教育觀點和方法，取得家校教育的一致性,。

總之,，經(jīng)過一個學期的教育和培養(yǎng)，學生在品德和行為習慣的形成方面已取得較大進步,。在新的學期里,，我將繼續(xù)努力，爭取把班級的德育工作做得更好,。

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會（篇4）

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會 名師工作室活動心得體會篇四

我系以學校德育工作計劃為指導,，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我系實際情況,，

始終把德育工作擺在首位,，以提倡學會做人為前提，加強常規(guī)管理,，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成,，并結(jié)合職業(yè)學校特點有針對性開展工作，培養(yǎng)講文明,、守紀律的職校生,。我們的工作目標,，是讓學生，在校期間遵紀守規(guī),、品學兼顧,，邁出校門后遵紀守法、有用于社會,。

一,、降低重心抓基礎(chǔ)，重視行為規(guī)范的引導和教育,。

充分利用系,、班級宣傳欄、主題班會,、團支部生活,、學生會工作等形式、途徑,，對學生進行了行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，強化行為規(guī)范的訓練和養(yǎng)成,。

降低重心抓基礎(chǔ),，先從平時的行為規(guī)范教育開始。在統(tǒng)一著裝,、儀容儀表,、衛(wèi)生習慣、課堂常規(guī),、實習管理等方面,，根據(jù)實際，提出嚴格要求,，并多渠道,、不定期檢查、反饋,、監(jiān)督,，強化意識，成效明顯,。

行為規(guī)范的教育,，從新生抓起。從報到第一天起,，就組織檢查發(fā)型,、儀容儀表、校服、飾品掛件等問題,，給出明確有規(guī)范要求,，限期整改，報到后的一周時間儀容儀表已經(jīng)全部整改到位,。新生報到的第二天,，已經(jīng)有老師發(fā)現(xiàn)學生在寢室抽煙，我們及時與家長取得了聯(lián)系,，通知班主任，加強對這部分學生的關(guān)注,。以班為單位,，組織新生逐條學習《行知職高學生手冊》，并對照手冊開展自查,，明確目標,，全班進行交流，后參加學校組織的考試,。

本學期,，針對學生的發(fā)型、發(fā)色,、儀容儀表問題,，依靠班主任、副班主任,、任科教師,，先后組織了期初、期中兩次地毯式排查整治,，強制整改,。

正如我在本學期工作總結(jié)中所說的，我們必須看到,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，是一項長期性的工作。我們既不能天真地希望它立竿見影,、一蹴而就,，也不要因為一些失范現(xiàn)象的存在失去教育學生的信心。出現(xiàn)反復是正常的教育現(xiàn)象,，學生和老師角色定位,，教育的本質(zhì)告訴了我們應(yīng)該怎樣去正確看待教育的功能和成效。借口學生差,，我們不去管,、不去正面引導，肯定站不住腳。

二,、在校長室的大力支持下,，德育團隊管理成效初顯

本學期來，在校長室的大力支持下,，我系老師齊抓共管,，形成了合力，提高了德育工作的科學性,、針對性和實效性,。

禮儀規(guī)范的引導、整治,、教育,，必須常抓不懈。本學期,，繼續(xù)抓實,、抓好常規(guī)管理，加強對學生的日常行為規(guī)范教育,。進一步發(fā)揮學校管理育人的功能,，把抓儀容儀表、抓男女學生抽煙,、抓環(huán)境衛(wèi)生,，作為當前及今后相當長一個階段學生工作的重點。加強校紀校風建設(shè),，堅持學生在校全時段穿校服制度,，嚴厲整治留長發(fā)、燙發(fā),、紋身,、化艷妝、抽煙等違反中學生常規(guī)的行為,?？偨Y(jié)上學期工作的經(jīng)驗，對儀容儀表開展階段性整治,，尤其在發(fā)型,、發(fā)色的整治上，讓廣大學生對標準,、要求更明確,，讓班主任的權(quán)威和工作主動性更多、更好地發(fā)揮出來,，讓德育管理團隊意識更好地體現(xiàn)出來;對學生抽煙問題,，加強教育、引導，值日教師,、班主任老師,，加強巡察，繼續(xù)加強對違規(guī)違紀學生的懲戒,。

德育團隊管理方面突出的老師有：胡琴,、俞瑩瑩、戎烴,、朱建紅,、孫映群等。

三,、德育活動落到實處,，各項活動開展有聲有色

(1)、9月2日新學年開學第二天,，學校操場上一群群身著迷彩服學生隊伍，圍著教官認真學習立正,、稍息等基本動作,，拉開了新學年學生軍訓的序幕。

為提高學生軍訓效果,，公安海警高等?？茖W校選拔了優(yōu)秀的教練員，將為同學們開展為期8天的國防知識教育和學生軍訓,。此次學生軍訓安排了隊列,、體能、內(nèi)務(wù)整理等課目訓練,，組織師生觀看《國防教育》系列片,。形式多樣、內(nèi)容豐富,，勞逸結(jié)合,、知識性強，廣受師生歡迎

名師工作室引領(lǐng)區(qū)域教師心得體會（篇2）