隨著社會一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)校長的述職報(bào)告篇一

一年來,，我與各位同仁一道,，同心同德，齊心協(xié)力,，同甘共苦,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展?，F(xiàn)將一年來本人的履職情況,，簡要報(bào)告如下：

一年多來，我一邊學(xué)習(xí),，一邊管理,，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標(biāo),，積極探索,，開拓進(jìn)取。強(qiáng)化精細(xì)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一年來，我經(jīng)常深入教師,、深入課堂,、深入學(xué)生，聽課x多節(jié),，對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議,，促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師,，積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作會和班主任工作會,，積極參與特別集體備課。

多年的學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會到：要搞好學(xué)校工作,，必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致,、全心全意依靠教職工，共同努力,。正確樹立教師的競爭意識,、生存意識、發(fā)展意識,，探索符合校情的績效考核政策,，形成正確的績效激勵機(jī)制，具體做了以下工作：

1,、作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅(jiān)持出勤、出滿勤,，平時(shí)對工作勤于思考,，提前籌劃，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范,。

勤于和班子成員,、教師進(jìn)行思想溝通和個(gè)別談心，聽取大家的意見,，這對學(xué)校的工作有很大的幫助,。

2、進(jìn)行校務(wù),、財(cái)務(wù)公開,，實(shí)施民主管理，完善各項(xiàng)制度和考核辦法,。

通過每周一次行政周會,，討論決策學(xué)校重大事項(xiàng),。通過教代會，根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，討論通過各項(xiàng)考核辦法,。切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用,，民主管理學(xué)校,，有力地推動了學(xué)校工作的開展。

3,、狠抓校風(fēng)建設(shè),，落實(shí)德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實(shí)計(jì)劃,，充分發(fā)揮協(xié)作作用,，積極開展各種活動。

利用主題班會,、校園廣播,、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理,，促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,。

開展豐富多彩的活動,，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍,，組織學(xué)生參加各類活動比賽,。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,，鍛煉了學(xué)生的能力,，陶冶了學(xué)生的情操。切實(shí)落實(shí)體育“兩課一操”,，第二課堂活動開展得生動活潑,。在各級各類競賽中，都取得了好成績,，其中在市級以上的比賽中有x人次獲得獎勵,。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,，走科研興校之路,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,。

加強(qiáng)教師管理，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。學(xué)校制定了《教師個(gè)人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,，重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表形象,。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師,、學(xué)生之星的評選，讓正氣成為學(xué)校主流,。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,，開拓視野，一年來,，先后組織x批次老師外出學(xué)習(xí),。這些活動的開展，使得一批思想進(jìn)步,、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出,。

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧,，凝聚力強(qiáng),。

“校興我榮，校衰我恥”已經(jīng)游鳳中學(xué)老師的共識,，學(xué)校制度完善,，依法治校，我更是把每位老師都看作是游鳳中學(xué)這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,，尊重和關(guān)注每一位教職員,。根據(jù)每一個(gè)老師的情況，任人唯賢,，科學(xué)分工,。平時(shí)關(guān)愛教師身心健康，時(shí)時(shí)提醒大家加強(qiáng)鍛煉,，娛樂身心,，保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,，我都會耐心做思想工作,，讓大家互相諒解，重歸于好,。因此,，游鳳中學(xué)形成了很強(qiáng)的凝聚力,，使各項(xiàng)工作得以順利開展。

2,、建立學(xué)校,、家長協(xié)作關(guān)系，形成教育合力,。

堅(jiān)持每學(xué)期召開家長會,，與家長交流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí),、表現(xiàn)情況,，為學(xué)生的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)深入開展教師幫扶留守兒童活動,，使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長,。

3、教育教學(xué)成績不斷提高,。

1,、走“民主治校”之路,，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開，執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度,，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，不利用職務(wù)之便謀取私利，不徇私情,，做到學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)行政會或校務(wù)會,、教代會通過，以正自身工作作風(fēng),。

2,、艱苦奮斗，勤儉辦學(xué),，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,。

堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，在日常辦公時(shí)強(qiáng)調(diào)節(jié)約水電紙張,，用紙要求雙面打?。粚Ω黜?xiàng)活動及會議的安排強(qiáng)調(diào)厲行節(jié)約,，在會場布置,、會議議程、開會時(shí)間上面嚴(yán)格控制,。

總之,，游鳳中學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高,。我相信,，有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，有全體游中人的努力進(jìn)取,，游鳳中學(xué)一定實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展,。必將一直煥發(fā)青春光彩，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力,！

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)校長的述職報(bào)告篇二

一年多來，我閱讀了初中教育教學(xué)方面的理論書籍達(dá)xx萬字,，寫了近x萬字的反思和近x萬字的教育隨筆,。在我的帶領(lǐng)下教師們的讀書熱情高漲，我從內(nèi)心高興,，專門拿出一筆資金給教師買書讀,。也許從讀書開始，xx初中的教師就開始喜歡上我這個(gè)校長,。接下來我就思考學(xué)校的工作思路,，謀劃學(xué)校的發(fā)展愿景。我提出了新的辦學(xué)思路,，即“目標(biāo)承載夢想,、責(zé)任凝聚力量、細(xì)節(jié)鑄就輝煌,，美文潤澤心靈,、寫作經(jīng)典啟迪智慧、閱讀點(diǎn)亮人生”,。出臺了工作策略,，即突出一個(gè)重點(diǎn)、實(shí)施兩大戰(zhàn)略,、開展三個(gè)社團(tuán),、抓牢四項(xiàng)創(chuàng)建、創(chuàng)新五類活動,。具體內(nèi)容是：一個(gè)重點(diǎn)指的是以“雙語閱讀基地建設(shè)”為重點(diǎn);兩大戰(zhàn)略指的是科研興校和特色強(qiáng)校;三個(gè)社團(tuán)指的是魅力師團(tuán),、學(xué)生社團(tuán)、自律委員;四項(xiàng)創(chuàng)建指的是全力打造和諧侍中,、美麗侍中,、書香侍中、體育侍中;五類活動是指創(chuàng)新升旗儀式,、扎實(shí)開展三周一節(jié)活動,、魅力師生評選,、愛心助學(xué)、1+x幫扶,。這些思路和舉措得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，全體教職員工的理解和支持。一年多來,，我校獲得了全國陽光體育運(yùn)動特色學(xué)校,、xx省平安校園、xx省課程項(xiàng)目建設(shè)基地,、xx市體育工作先進(jìn)單位,、xx市和諧校園、xx市綠色學(xué)校,、xx區(qū)文明單位等xx多項(xiàng)殊榮,。回顧三個(gè)學(xué)期的辦學(xué)歷程,，最值得我和侍中人感到自豪的成績是：

一是20xx年度目標(biāo)考核位居全區(qū)第四名,，這個(gè)成績是近xx年來xx初中最好成績。

二是獲批xx省薄弱學(xué)校課程基地建設(shè)項(xiàng)目,，全區(qū)唯一,，而且獲得了省補(bǔ)資金xx萬，為學(xué)校的發(fā)展解了燃眉之急,。

三是開展魅力教育和組建魅力師團(tuán),，成為我校教育的主要范式和重要抓手，魅力教育涵蓋學(xué)校工作的方方面面：既有魅力學(xué)生,，也有魅力老師;既有魅力課堂也有魅力活動;既有魅力宿舍也有魅力年級。我們通過開展魅力教育和魅力教育評選活動來提升個(gè)人素質(zhì)和學(xué)校管理檔次,。

四是特色強(qiáng)校成果凸顯,，思想?yún)R報(bào)專題陽光體育運(yùn)動獲得全國大獎，xx區(qū)唯一;藝術(shù)展演成績?nèi)珔^(qū)一等獎,，師生書畫,、師生讀書市區(qū)競賽獲獎全區(qū)最人次最多、獎項(xiàng)最高,，其中有四名學(xué)生獲得區(qū)級書法一等獎,，有二名學(xué)生獲得區(qū)級繪畫二等獎。在學(xué)生作文大賽中有兩名學(xué)生獲得市級二等獎,。

五是學(xué)校祥和穩(wěn)定,，一年來，沒有發(fā)生一起事故,、沒有一次安全事件,，學(xué)校每一位教職工都能按照“一崗雙責(zé)”盡職盡責(zé)做好本職工作,，學(xué)校逐步擺脫了歷史事故的陰影，到處洋溢著和諧的氛圍,。

當(dāng)然這些成績,，靠的都是侍中人實(shí)干和實(shí)力。作為校長,，我說過：帶著大家干,，做給大家看。作為校長不僅要用智慧去辦教育,，更要用人格去辦教育,。擔(dān)任校長以來，我堅(jiān)守“高調(diào)做事,、低調(diào)做人的原則”,，把“校長”看成是服務(wù)、是責(zé)任,，我要從有權(quán)到無權(quán),，我堅(jiān)信我們的教師有無限的潛能。任職以來,，我十分重視“四公開一民主”工作,，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行、讓重大決議通過集體討論決定,，讓學(xué)校的規(guī)范管理在監(jiān)督下實(shí)施,。我絕不搞特殊化，堅(jiān)決不讓自己多喝一次閑酒,、多花一次車費(fèi),、多搞一次攤派、多請一次閑假,、多占集體一分錢,。我時(shí)常對大家說，身正不怕影子歪,，在我的影響和帶動下,，我校的教職員工都能愛崗敬業(yè)、潔身自好,、依法執(zhí)教,。20xx年度，我校被教育局評為行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位,。

回顧來時(shí)的路,，有鮮花也有荊棘，有褒獎也有牢騷。一年多來,，我的得到了全體教職工的大力支持和無私奉獻(xiàn),。但由于我年輕氣盛，工作中過于追求完美,，事必躬親,，常被事務(wù)所困，易因小失大;缺乏初中一線工作經(jīng)驗(yàn),，難以對課堂教學(xué)改革作具體指導(dǎo);加之性格比較急躁,，有時(shí)會求全責(zé)備，有時(shí)會放大缺點(diǎn),，這樣做雖不是壞事,，但有時(shí)會讓人很難堪，甚至下不來臺,。這些都是工作中美中不足的地方,，也是我今后著力轉(zhuǎn)變的重點(diǎn)。

一年半的時(shí)間是人生長河中的短短一瞬,，可就是這很短暫的時(shí)光,，讓我們播撒希望，收獲著喜悅,。這是源于心中的那個(gè)夢想——不忘領(lǐng)導(dǎo)重托,、不負(fù)神圣使命、讓自己的生命在事業(yè)中熠熠生輝,。

學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)校長的述職報(bào)告篇三

尊敬的考核組領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

常言說，“德育不好是危險(xiǎn)品,，智育不好是次品,，體育不好是廢品，心理素質(zhì)不好是易碎品”,，把學(xué)生一個(gè)個(gè)培養(yǎng)成合格品,，優(yōu)等品，學(xué)校的責(zé)任重大,。面對社會、家庭對學(xué)校,、教師,、教學(xué)質(zhì)量提出的更高要求，我校在大隗中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了良好成績,，贏得了社會好評。下面本人就在本校期間的工作向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做匯報(bào),，若有不妥之處,，敬請批評指正,。

(一)明校情，謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖,。

本學(xué)期,，本人由于工作需要調(diào)入本校。首先,，召開家長會廣泛征求家長意見,，及時(shí)調(diào)整工作思路，減少決策失誤,，為張校長提出了多條合理化建議,。其次，與教師交談,，以謙虛的態(tài)度征求意見,，接收教師合理化建議，集思廣益,，謀劃學(xué)校發(fā)展,，為本人適應(yīng)新的工作環(huán)境轉(zhuǎn)換角色奠定了基礎(chǔ)。本人在新崗位上深深的體會到：

1,、孫溝群眾地多,，家長忙于農(nóng)活，無法輔導(dǎo)孩子,，認(rèn)為交給寄宿制學(xué)校解脫了自己,，教育孩子是學(xué)校的事，讓學(xué)校唱獨(dú)角戲;由于學(xué)校對家庭教育引領(lǐng)不到位,，家長不缺錢,，出現(xiàn)了對孩子教育滿目投資，出現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)城攀比風(fēng);經(jīng)過學(xué)校召開家長會和上門家訪,，了解到孫溝文化氛圍濃厚,，群眾支持教育，渴望辦好學(xué)校多出人才,，他們積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2、我校教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,。50歲及50歲以上的教師占全校教師人數(shù)的70%;50歲以下的教師占全校教師人數(shù)的30%,。

3、我校教師敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛學(xué)精神強(qiáng),。學(xué)校地處大隗鎮(zhèn)最北端，位置偏僻，交通不便,，青年教師不愿到此工作,，成為學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量末尾調(diào)動制的薄弱校，我校青年教師發(fā)揚(yáng)改變不了環(huán)境,，改變自己的心態(tài),，愛校如家，好學(xué)上進(jìn),，敬業(yè)精神好,，工作激情高，對教學(xué)工作從不含糊,，自習(xí)課,、晨讀課爭著上。由于學(xué)生少而小,，勞動任務(wù)和衛(wèi)生區(qū)域多,，有時(shí)無法完成任務(wù)，老同志李國有和青年教師顧超峰,、張青偉拿著鐵鍬在校園里與學(xué)生干活的動人場景被全校師生大加贊賞,。特別一提的是我校青年教師曲曉娜、張曉慧同志身居城市仍以農(nóng)家子弟為本色,，揮著掃把和學(xué)生一同打掃衛(wèi)生,，一起創(chuàng)建清潔、舒適的校園環(huán)境,。

(二)繪藍(lán)圖,，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展

1、確立辦學(xué)理念,，明確學(xué)校發(fā)展方向,。知識經(jīng)濟(jì)的崛起和科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，對教育提出了新的更高要求,。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，遵循“以人為本,、全面育人”的辦學(xué)理念,，以安全教育為首，以德育工作為靈魂,，以教科研為先導(dǎo),，以“抓課堂、出質(zhì)量,、樹敬業(yè)形象”為保證,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力創(chuàng)建黨滿意,、社會滿意,、家長滿意、教師滿意,、學(xué)生滿意的五滿意教育,，創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)一流質(zhì)量,，把學(xué)校辦成“學(xué)校文化有特色,，教師教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生藝術(shù)有特長”的一流學(xué)校,，造就“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

2、確立學(xué)校文化特色,，確定學(xué)校工作任務(wù),。學(xué)校以五愛教育(愛黨、愛國,、愛家,、愛校、愛人民)為主線,，修身勵志為境界,，發(fā)揚(yáng)正能量為引領(lǐng)，提升人文精神為目標(biāo),，力爭五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化有特色,。提出了“創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)一流質(zhì)量”的工作口號;學(xué)校工作從“一個(gè)中心,、兩個(gè)建設(shè),、三個(gè)目標(biāo)、四條主線”展開;即一個(gè)中心：指“提高教學(xué)質(zhì)量”,。兩個(gè)建設(shè)：指“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)基層組織建設(shè)”,。三個(gè)目標(biāo)：指“贏口碑、出名師,、育名生”,。四條主線：指“保安全、抓質(zhì)量,、攻課題,、促特色”,。

(三)抓落實(shí)，學(xué)校面貌換新顏

1,、改善辦學(xué)條件,，創(chuàng)設(shè)學(xué)校文化氛圍。

學(xué)校油刷了櫥窗6個(gè),，涂描了墻頭標(biāo)語4條,，圍繞學(xué)校文化特色主線，更換了櫥窗內(nèi)容,，完成了大項(xiàng)申報(bào)的硬化了任務(wù),，清理了廁所周圍的垃圾，解決了雨天上廁所難的問題;更換維修了學(xué)校生活用水和衛(wèi)生用水設(shè)施;購置維修了學(xué)校電教器材,，加固了綜合室防盜設(shè)施,，啟動了電化教學(xué)輔助設(shè)施的運(yùn)用;少先大隊(duì)室、光盤播放綜合室和電教室的建設(shè),，讓學(xué)校有限的資源發(fā)揮效益,，讓信息技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)合，改變了“粉筆+教材+黑板”的單一教學(xué)模式,，使課堂變得生動有趣,。

2、找回愛的教育,，激發(fā)教師正能量,。

一個(gè)好學(xué)校，一班好老師,，就能成就一批好學(xué)生,，學(xué)校質(zhì)量的提升關(guān)鍵在教師，為此學(xué)校寄語老師：愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,，心中常有學(xué)生。請老師用微笑去面對學(xué)生,，用真誠去對待學(xué)生,，用愛心去溫暖學(xué)生，用靈魂去凈化學(xué)生,，讓班級成為學(xué)生溫馨的家,。請您擁有“寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫觀天外云卷云舒”的豁達(dá),。讓教師懂得：自己的肩頭負(fù)有多少生命的重托,，每時(shí)每刻都在傳承文明的薪火，自己的一言一行都應(yīng)成為下一代的楷模,。讓教師做到：即使面對誤解和委屈,，自己仍將恪守崇高的職業(yè)道德,，用智慧開啟智慧，用愛心托起愛心,，平等的對待每位學(xué)生,，為他們筑起邁向成功的基座，自己要始終具備與職業(yè)相稱的能力,，“讓讀書成為習(xí)慣”，以終生學(xué)習(xí)完善和超越自我,。讓教師承諾：忠誠教育事業(yè),，廣大教育思想。

3,、注重德育教育,，提倡全面育人。

一是逐步健全了德育網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校建立了以校長為首的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，強(qiáng)化了以班主任、輔導(dǎo)員為主體的德育隊(duì)伍,，努力構(gòu)建了由學(xué)校,、家庭和社區(qū)組成的一體化德育網(wǎng)絡(luò)，初步形成了多方參與,、齊抓共管的德育格局,。

二是認(rèn)真按照《中小學(xué)德育綱要》的要求，制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,，廣泛開展以愛國主義教育,、人格教育和行為規(guī)范教育為主線的德育教育活動，活動形式多樣,、豐富多彩,，富有成效。

三是強(qiáng)化德育過程管理,，德育工作脈絡(luò)清晰,。學(xué)校能按照學(xué)生的心理特征，在認(rèn)真抓好思想品德課的同時(shí),，抓好學(xué)科滲透教育;能抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四是重視校園文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)文化育人,。學(xué)校開展了校園“聽紅歌、唱紅歌”系列化主題教育活動,，受到了學(xué)生的喜愛,。我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)令人滿意,。他們熱愛祖國，關(guān)心民族進(jìn)步,，能自覺遵守《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校紀(jì)校規(guī)，能明辨是非,，有良好的行為習(xí)慣,，沒有出現(xiàn)一例違法犯罪現(xiàn)象。

五是藝體活動育人,，陶冶學(xué)生情操,。 “六一”藝術(shù)節(jié)舉行書畫、體育比賽,，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,，把心中最美好的愿望展現(xiàn)出來，豐富了學(xué)生生活,，提高了學(xué)生的動手能力,。九月份開展“慶“十一”學(xué)生體質(zhì)檢測”運(yùn)動會,，讓學(xué)生在運(yùn)動中增強(qiáng)集體意識,、協(xié)作意識,，學(xué)生體味到學(xué)校生活的無窮樂趣,，終身受益,。

1,、學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。

一是健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織,。學(xué)校成立了語文(英語)組和數(shù)學(xué)(術(shù)科)組,，選拔理念新、教學(xué)能力強(qiáng),，敢于負(fù)責(zé)的同志擔(dān)任,。建立以教研組為單位的學(xué)習(xí)組織，實(shí)行校本科,、研,、訓(xùn)一體化管理，完善考核評價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

二是運(yùn)用“四清模式”。學(xué)校結(jié)合實(shí)際推廣“堂堂清,、日日清,、周周清、月月清”教學(xué)模式,，手把手輔導(dǎo)學(xué)生,，決不讓一位學(xué)困生落伍,。

三是堅(jiān)持崗位練兵。學(xué)校每周堅(jiān)持兩小時(shí)的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，征訂業(yè)務(wù)書刊,，除自學(xué)外，每周一次新課程,、新知識,、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。通過崗位練兵更新了教師的知識,、提高了業(yè)務(wù)知識水平。

四是檔案文本化管理,。學(xué)校注重了資料收集，及時(shí)分類將材料裝訂成冊,，為學(xué)校校本課程開發(fā)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、積累資料。

2,、結(jié)隊(duì)幫扶,，提高隊(duì)伍工作能力。

學(xué)校把“贏口碑,、育名生,、出名師”定為工作目標(biāo)，一心一意謀求學(xué)校發(fā)展,。名師需要自己打拼,，和優(yōu)秀的人在一起寧愿付錢。學(xué)校力求教師在教壇上,、教研上揚(yáng)名,，向名師靠攏。學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)的教師,，要為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件,，為發(fā)揮教師的潛能盡心竭力。為教師教育教學(xué)風(fēng)格的形成出謀劃策,。學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際,，開展了結(jié)對子幫扶，充分發(fā)揮了老教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,，青年教師腦子靈易接受外界信息特點(diǎn),，做到了資源共享，體現(xiàn)了“以教師發(fā)展為本”,，各得其術(shù),，各盡所能,，自成教學(xué)特點(diǎn)，正如古人所說“智者盡其謀,，勇者竭其力,，仁者播其惠，信者斂其忠”,。

3,、立足課堂，提高教師專業(yè)水平,。

(1)精心組織聯(lián)片教研活動,。學(xué)校成立了教導(dǎo)處、教研組,、教師三級教研網(wǎng)絡(luò),，立足教學(xué)搞教研，緊緊圍繞主課題《如何打造低年級小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂》展開教研活動,，十一月份開展了同課異構(gòu),、同課觀摩、同課交流和課題交流活動,，我校教師張曉慧老師的《9的乘法口訣》觀摩課得到了上片同年級教師的好評,。學(xué)校通過聯(lián)片教研活動給教師搭臺子，壓擔(dān)子,，使青年教師快速成長,，同時(shí)讓教師在活動中取長補(bǔ)短，吸取精華,，學(xué)以致用,，資源共享。

(2)學(xué)校重視教學(xué)競賽,。課堂是一個(gè)教師教學(xué)研究成果的演示場,，競賽課和示范課是教師教學(xué)技能和教學(xué)理念、教學(xué)心得的展示,。學(xué)校精心

6 安排教學(xué)能手初賽活動,，明確要求教師的競賽課必須體現(xiàn)參與式教學(xué)理念和多媒體電化教學(xué)。

(3)學(xué)校推廣電子備課,。實(shí)施電子備課在于激活教育資源,，實(shí)現(xiàn)教育資源的共享與優(yōu)化，促進(jìn)教師之間在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的溝通與探討,，提高教師教學(xué)水平,，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。一是提高教師的備課效率,。采用電子備課,，可以克服傳統(tǒng)備課方式中教師過多地把時(shí)間用在查找資料和書寫等方面的弊端，使教師把更多時(shí)間放到思考課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和課前的準(zhǔn)備上來,。二是提高教師的備課質(zhì)量,。教師在備課時(shí)，除了單一的借助教材和教師用書外,，還可以通過網(wǎng)絡(luò)資源擷取更多的與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的信息和資料,，開闊教師的視野，拓展教師上課的思路,，豐富課堂教學(xué)資源,。在此基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身教學(xué)的實(shí)際情況,，通過自己對信息的整合,，不斷提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和藝術(shù)。三是積極組建個(gè)人教學(xué)資源庫,。采用電子備課,，教師可以把平時(shí)在網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊中看到的相應(yīng)資料、課件等,，很方便地通過拷貝和輸入保存到相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容中去,，對自己的教案采取動態(tài)管理,，使之日臻完善,。這種不斷更新、完善和充實(shí)的動態(tài)過程,，可以使教師經(jīng)過多年的積淀后,，完善個(gè)人的教學(xué)資源庫，以達(dá)到形成教學(xué)風(fēng)格,，形成自身教學(xué)特點(diǎn),。

3、精細(xì)管理,，讓教師成就夢想,。

嚴(yán)是愛，松是害,，嚴(yán)格管理讓有志教師成就夢想,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線， 家長對學(xué)校,、對教師滿意不滿意主要看質(zhì)量,。

①落實(shí)“六抓一明白”，向四十分鐘要質(zhì)量。

由于獨(dú)生子女多,，家庭教育弱化,，學(xué)生低齡化入學(xué)，學(xué)校唱了獨(dú)角戲,。針對上述問題,，學(xué)校教學(xué)管理和“三結(jié)合教育”是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我校以《新密市教育局中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》為依據(jù),，狠抓過程管理和家庭教育工作,，讓每一個(gè)教師明白“精心是工作態(tài)度，精細(xì)是工作過程,，

7 精品是教學(xué)成績”,。一是抓管理周期的起始環(huán)節(jié)。二是抓每學(xué)期工作安排與小結(jié)檢查,。三是抓每學(xué)期期末工作總結(jié)和質(zhì)量分析,。四是抓“五認(rèn)真”工作，學(xué)校設(shè)置教學(xué)檢查員,，做到了定期與不定期檢查;五是抓教學(xué)設(shè)施管理工作,。

②落實(shí)“三抓一練”，讓教師成行家里手,。

一是抓晨讀,。早晨是學(xué)生記憶力最旺盛之時(shí)，合理安排晨讀,，要求班主任在上課前做到三看：一看學(xué)生到校情況;二看衛(wèi)生情況;三看學(xué)習(xí)情況,。我校每個(gè)教師不放過一節(jié)晨讀課，抓晨讀跟學(xué)生蔚然成風(fēng),。

二是抓輔導(dǎo),。決不讓學(xué)困生落伍，決不讓學(xué)生吃夾生飯,。我校教師犧牲休息時(shí)間手把手輔導(dǎo)學(xué)生,，在課上、課后,、課余隨處可見,。

三是抓復(fù)習(xí)。學(xué)校要求教師做到：新授知識當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí),，以后再逐漸延長復(fù)習(xí)時(shí)間,。這項(xiàng)措施非常適合小學(xué)生遺忘快，不會復(fù)習(xí)的特點(diǎn),。

四是模擬練習(xí),。學(xué)校要求課任教師抓好單元模擬測試，找準(zhǔn)問題，分析得失,，為下一步教學(xué)打基礎(chǔ),。

為培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，學(xué)校千方百計(jì)創(chuàng)特色,。

1,、學(xué)生評價(jià)方式上創(chuàng)特色。

依據(jù)學(xué)?！秾W(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》,。一是轉(zhuǎn)變教師觀念，改變說你行你就行,，說你不行就不行做法,，采用“我能行”、“我最棒”鼓勵學(xué)生,。讓每個(gè)學(xué)生相信自己行,，才會我能行;別人說我行，努力才能行;你在這點(diǎn)行,，我在那點(diǎn)行;今天若不行,，爭取明天行;能正視不行，也是我能行;不但自己行,，幫助別人行;相互支持行,，合作大家行;爭取全面行，創(chuàng)造才最行,，讓每一個(gè)孩子在成長中自信和體驗(yàn)“我能行”,、“我最棒”。二是教師在教學(xué)中堅(jiān)持運(yùn)用“無錯原則”,，課堂上“讓敢于發(fā)言的學(xué)生不帶著

8 遺憾坐下,，讓每個(gè)積極參與的學(xué)生都畫上滿意的句號”,，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)活動中有“安全感”,。課堂上注意引發(fā)師生間、生生之間的碰撞,，鼓勵學(xué)生敢于爭論,、敢于發(fā)表自己的見解，增強(qiáng)主體意識,，讓學(xué)生從參與中體驗(yàn)成功的樂趣,，從參與中感到“我最棒”。三是每個(gè)孩子在成長過程中,，自身總有一兩個(gè)長處優(yōu)于其他人,。教師的工作就是要運(yùn)用“正強(qiáng)化”的理論，恰當(dāng)鼓勵，讓孩子認(rèn)識到自己的長處,，從而激活孩子的進(jìn)取心,，使他們在鼓勵中不斷上進(jìn)。教師可采用寫“便條”“戴紅花”,、“送喜報(bào)”,、寫“連心卡”、“家訪”等做法,，有目的,、及時(shí)地把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)匯報(bào)給家長，讓孩子感到老師對他們的進(jìn)步有信心,，讓家長感到我的孩子能行,。對于學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤，要給予恰當(dāng)?shù)呐u,。即使學(xué)生做錯了事也要尊重他們,，要給予充分的諒解和信任，設(shè)法讓犯“錯誤”的學(xué)生很快有表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和良好行為的機(jī)會,，讓學(xué)生感到錯誤一經(jīng)改正就會“晴空萬里”,，從而感到被接納、被信任,，在成長中有“安全感”,。

2、搭建平臺上創(chuàng)特色,。通過各種方式途徑培育培養(yǎng)名生,，學(xué)校在表彰獎勵，激勵出類拔萃人員的同時(shí)利用重大節(jié)日開展活動,，為學(xué)生展示才華提供平臺,。

3、課程設(shè)置上創(chuàng)特色,。學(xué)校開設(shè)了書法和器樂特色課,。

4、激勵學(xué)生上創(chuàng)特色,。學(xué)校一學(xué)期開辦一期“芳草地”?？l(fā)表學(xué)生優(yōu)秀作文,、藝術(shù)作品,、學(xué)校活動圖片,、給家長的幾句話等,，用正能量引導(dǎo)學(xué)生,，激勵學(xué)生、引領(lǐng)家長,。

總之,，教育生涯使我深深的曉得讓第每個(gè)教師成功，就是學(xué)校的成功,，就是校長的成功,，我愿與我們的老師攜手并進(jìn)，把工作做得更出色,。

學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)校長的述職報(bào)告篇四

大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束,。一年來，我盡心盡力履行校長職責(zé),，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志,，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級教育部門的關(guān)懷和支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,，一年來，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,，穩(wěn)中有升,。此刻根據(jù)中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情景,，加以梳理和反思,，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師作以匯報(bào),。

體會：學(xué)習(xí)是不斷提高的源泉

我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國家把整個(gè)的學(xué)校交給你,，你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長。是啊,，校長這個(gè)職務(wù),，更多的是職責(zé)與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好,，做為學(xué)校領(lǐng)頭人,，我深感職責(zé)重大。所以,，為了不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)本事,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平,。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教育思想,、新的教育觀念,。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí),，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn),。

思路：規(guī)范管理、依法治校,、民主治校

1,、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識,，遵照上級精神,，我校堅(jiān)持校務(wù)公開，廣泛聽取各種意見和提議,，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上,，盡力減少和消除工作中的差錯。

2,、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣,，所以做到了小事,、小病不請假，堅(jiān)持出勤,、出滿勤,，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說明。平時(shí)對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范,。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn),。

3,、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自我的依靠,。在生老病死,、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織,、有人安排,，盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日，組織教師進(jìn)行慶?；顒?。這些做法,，就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的進(jìn)取效益也是巨大的,，每一名教師一旦提起學(xué)校,，都會由衷地感到驕傲和自豪。

1,、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起,。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣,，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾,，見到垃圾隨手撿起,，時(shí)刻注意自我的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的督促,、檢查,，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，學(xué)校面貌煥然一新,。其次,，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，從打早點(diǎn)排隊(duì),、上下樓梯、課間活動抓起,，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查,、勤公示、勤督促,，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

2,、一年來，學(xué)校把安全工作作為重中之中來抓,。在安全方面,，我們首先建立健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在安全管理上,，作為校長,，我是第一職責(zé)人。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作,，建立學(xué)校與班主任安全職責(zé)制,，簽訂了《安全目標(biāo)職責(zé)書》,，職責(zé)職責(zé)明確到人,，并落實(shí)職責(zé)追究制,。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施,，全校配置滅火器等防火工具,，定期進(jìn)行安全檢查、演練,，每一天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育,，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動上,。一年來,，我校確保學(xué)生安全和學(xué)校平安，沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故,。

3,、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際,，在教學(xué)獎勵上舍得投資,，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

4,、廉潔自律,，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

這一年來,，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律,，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理,，經(jīng)過規(guī)范報(bào)銷程序,，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升,。三,、存在的不足之處

1、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度,，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展,。

2,、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán),、實(shí),、依然存在著形式化的問題。有些制度落實(shí)不到位,，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確,，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

3,、教育教學(xué)水平有待提高,，校本研究活動不夠深入，還需充分調(diào)動教師的進(jìn)取性,。

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì),、嚴(yán),、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，收費(fèi)公示,，全面推行校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開,。

3,、牢固樹立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識,，安全教育常抓不懈,，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校,。

4,、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境,、教師福利等,，使我校的師生歡樂，健康成長的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位。

一年來,，我校師生齊心協(xié)力,、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí),，我也清醒地認(rèn)識到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足,。我們的工作還在繼續(xù)中,，異常是學(xué)校的學(xué)校環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺,。我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改善,，不斷充實(shí),，不斷完善。沒有最好,，僅有更好,，這是我一向追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事,，無法用金錢來衡量它的價(jià)值,。我們選擇了教師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧,。感激全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，僅有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌,。我相信,，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在我校全體教職員工的共同努力下,，xx小學(xué)今后必須會呈現(xiàn)新的校容校貌,。

以上匯報(bào)如不妥之處，敬請大家批評指正,。多謝大家!

學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)校長的述職報(bào)告篇五

本人任校長一職以來,，始終堅(jiān)持“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)干事,，清清白白為人”,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心、支持,、幫助下,，我認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政,，無私奉獻(xiàn),，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)從德,、能,、勤、績,、廉五個(gè)方面就本年度作如下述職報(bào)告：

政治理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,，成事之基。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,，我積極參加市局舉辦的各類知識培訓(xùn),、法律培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《勞動合同法》等法律知識,，在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定,，與學(xué)校干部一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù),，做到忠于職守,，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,，為學(xué)校的教育進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

自己在目前的工作崗位上經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過程中，沒出現(xiàn)

三是學(xué)校操場建設(shè)沒有達(dá)標(biāo),。我校毗鄰縣委和政府,，位于縣城的主要街道,，操場不美觀不說,，尤其在雨季和春秋時(shí)節(jié)，不能正常使用,，使學(xué)生的體育活動時(shí)間大大減少,。

四是教學(xué)硬件設(shè)施欠缺，現(xiàn)有學(xué)生用20xx年配備的計(jì)算機(jī)30臺,、白板7臺,，沒有達(dá)到上課一人一機(jī)和一機(jī)一班的要求，省市來檢查時(shí),，只能到外校借用,，影響了正常教育教學(xué)。

五是主體樓和東側(cè)樓到目前為止已有十幾年,，還沒有驗(yàn)收,。鋁合金窗現(xiàn)在損壞程度嚴(yán)重，暖氣管道鋪設(shè)的不合理,，主體和東側(cè)樓冬季班級室內(nèi)溫度較低,，存在安全隱患。

乘學(xué)校文化建設(shè)的東風(fēng),，在20xx年取得成績的基礎(chǔ)上,，我們打算在明年：開展四項(xiàng)活動。

一是扎實(shí)做好校園文化建設(shè)年活動,，開展swot分析,，提煉百年老校的精髓和內(nèi)涵，形成獨(dú)有的辦學(xué)思想和特色教學(xué)，爭取在建設(shè)年中取得好成績,。

二是依據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,，抓好教育教學(xué)這一中心工作，結(jié)合上級業(yè)務(wù)部門指導(dǎo),，開展我校特色教學(xué)活動,，打“經(jīng)典誦讀文化和書法文化構(gòu)建和諧校園”的品牌，走內(nèi)涵式發(fā)展,，讓家長和學(xué)生滿意,。

三是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)思想和辦學(xué)特色，突出德育工作,，抓好師德和學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,，辦好第一屆辦學(xué)理念藝術(shù)節(jié)，提升學(xué)校發(fā)展動力,，促進(jìn)師生和諧進(jìn)步,。

四是爭取外部資源，解決內(nèi)部問題,。打造一流的教師團(tuán)隊(duì),，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。在教師中創(chuàng)設(shè)“激情生活,，快樂工作”口號,，緩解教師職業(yè)倦怠意識，在學(xué)生提出“陽光學(xué)習(xí),、快樂生活”的口號,，進(jìn)一步加強(qiáng)師生素質(zhì)的提高。

學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)校長的述職報(bào)告篇六

年年談工作,，歲歲論收獲,。每到年末，心中不免有了許多的感慨,，感慨光陰的流逝,，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來,、靜下來,，認(rèn)真回顧一年來所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理,、總結(jié),，在反思中找到前進(jìn)的動力。現(xiàn)就一年來的'工作做如下匯報(bào)：

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長,，作為學(xué)校一把手,，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,。實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人,，以自我坦誠的待人態(tài)度,，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率,。堅(jiān)持理論領(lǐng)悟,，了解教育發(fā)展信息，用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作,、管理教學(xué),。在思想上，發(fā)奮加強(qiáng)自我的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺悟,，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)持原則,，顧全大局,，與上級持續(xù)一致；在領(lǐng)悟上,，經(jīng)常領(lǐng)悟黨和國家的方針,、政策，領(lǐng)悟教育教學(xué)方面的專著,、雜志,，撰寫，不斷提高自身的理論水平和工作潛質(zhì),；在工作作風(fēng)方面，任人唯賢,，平等待人,，與人為善，集思廣益,；在學(xué)校管理上,，有事業(yè)心和職責(zé)感，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守,，勤懇敬業(yè),，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步,；在工作業(yè)績方面,，能夠較好的完成上級各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)校各項(xiàng)工作取得必須成績，并逐步構(gòu)成了學(xué)校自身特色,；在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面,，充分調(diào)動每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的用心性，提出“講政治,、懂業(yè)務(wù),、會管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求,，做到各司其職,，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，民主管理，構(gòu)成了班子凝聚力,。因而使班子工作從不相互推諉,，遇到問題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下,，教師之間互幫互學(xué),，友善相處，構(gòu)成和諧的校園氛圍,。

1,。建立健全規(guī)章制度，以制度約束人,，根據(jù)上級文件和局黨委要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，相繼出臺了各項(xiàng)管理制度,，包括部門職責(zé),、教學(xué)管理、班級管理,、學(xué)生管理,、后勤管理、安全管理等,，進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》,。透過制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的順利開展,。

2,。將管理職責(zé)具體化、明確化,。一把手負(fù)全責(zé),，主管領(lǐng)導(dǎo)具體管,，包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長到教師層層落實(shí)職責(zé),，做到人人都管理,，處處有管理，事事見管理,。

3,。強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面,，咱們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度,，成立了財(cái)務(wù)管理小組，凡大額支出,，務(wù)必先研究,，后列支，群眾簽字后核銷,，及時(shí)公開,，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上,，咱們采取了“分工合作,、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,，一年來,，設(shè)施完好無缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面,，為了設(shè)備的損耗,、維修降到最低限度，咱們除了規(guī)范管理外,，發(fā)奮鉆研專業(yè)知識,，自我動手維修、保養(yǎng),，保證設(shè)備齊全、完好,。

4,。抓好安全管理。在安全管理上,，校長負(fù)總責(zé),，主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，專人管,，還配備了安全員,，制定各種應(yīng)急預(yù)案,，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全職責(zé)人,，簽訂安全職責(zé)書,，實(shí)行安全職責(zé)追。此外經(jīng)常開展安全教育,，進(jìn)行安全檢查,、演練，確保學(xué)校,、教師,、學(xué)生的人身安全，一年來學(xué)校沒有發(fā)生一齊安全職責(zé)事故,。

作為一名校長我深知質(zhì)量是學(xué)校的性命,。于是我把提高教師專業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口，在全校各教研組開展了以教導(dǎo)主任,、教研組長牽頭的“群眾備課”教研活動,。經(jīng)過不斷的實(shí)踐探索，我校的群眾備課活動已構(gòu)成了自我的特色,。在聯(lián)片教研活動中,，我校的群眾備課，以實(shí),、新,、活的特點(diǎn)贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》,，代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,，獲得了東三省第一名的好成績。透過群眾備課的教研活動,，全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份,，全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與潛質(zhì)大賽,，我校一舉奪魁。七月份,，全縣小學(xué)生五年級畢業(yè)檢測,，我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民—戶外會武術(shù)比賽中,，王寶老師榮獲銀獎,；姜淑榮老師在全縣書法大賽中榮獲一等獎；其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國際書畫大賽中分別榮獲金銀獎項(xiàng),；牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎,。

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來,，學(xué)校舉辦了手工制作作品展,、手抄報(bào)展、書法作品展,、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動,。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,，營造了良好的育人環(huán)境,。在開展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí)，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，激發(fā)他們的領(lǐng)悟興趣,，學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備，強(qiáng)化了舞蹈,、英語,、武術(shù)、書法,、繪畫,、體育、電腦等興趣活動小組,。值得一提的是我校陽光體育大課間活動,，每逢活動時(shí)刻，整個(gè)校園內(nèi)激情涌動,、藝彩飛揚(yáng),！受到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評。

xx—xx年我校開源節(jié)流,，在有限資金狀況下,，發(fā)奮改善教學(xué)環(huán)境。透過全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定,，對學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造,，維修了會議室，新建了自開車棚,，安裝了校園廣播,、監(jiān)控器，更換了200套桌椅,，栽植樹木綠化校園，每一項(xiàng)建筑,、建設(shè)和維修咱們都力爭花錢最少質(zhì)量最好,。同時(shí)咱們爭取了大慶市工商協(xié)會十余家企業(yè)的贊助,，為學(xué)校捐贈十萬元的物資，為我校添置了辦公用品,、體育活動器材,，建立了教師電子備課室等，為師生工作和領(lǐng)悟創(chuàng)造了良好的環(huán)境,。

綜上所述,，我校在過去的一年中，取得了長足的發(fā)展,，教育教學(xué)取得了顯著的效果,，育人環(huán)境、師德師風(fēng),、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會和家長的認(rèn)可,，同時(shí)也受到了上級的嘉獎,。

xx—xx年11月，我校被評為大慶市禮貌標(biāo)兵單位,；xx—xx年9月教師節(jié),，我校被評為縣督導(dǎo)評估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位,、十佳學(xué)校,；xx—xx年6月，縣婦聯(lián)在我校召開了“家庭教育”現(xiàn)場會,，我校被評為家庭教育先進(jìn)單位,。這些成績的取得是在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職員工共同發(fā)奮下取得的,。

學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)校長的述職報(bào)告篇七

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo),、各位校長、教師代表：

本人擔(dān)任xx小學(xué)副校長一職,，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,。一年來，本人盡職盡責(zé),，把學(xué)校的教育教學(xué)放在首位,，并積極協(xié)助王校長做好學(xué)校的常規(guī)管理工作，帶領(lǐng)班子成員搞課題研究,，成效顯著,。下面就本人今年來的工作做如下匯報(bào)。

1、積極進(jìn)取,。

2,、真誠待人。

對周圍的人我能熱情真誠相處,，年老的教師敬之為長輩,，青年的教師視之為朋友。我為他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績而快樂,，無論是在工作上,，還是生活中，只要他們需要幫助,，我都給予支持,。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。

3、為人正直,。

在工作中始終堅(jiān)持正確的立場,，不避重就輕，不瞻前顧后,、不耍小聰明,。我常常告戒自己、警醒自己,；做任何事要以集體利益為重,，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說真話,，做實(shí)事,。當(dāng)校長的好參謀，做教師的貼心人,。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,、表里如一,；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、講求實(shí)效；待人處事光明磊落,、誠實(shí)守信,；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,、親切大方；在公共場所和學(xué)生面前,，做到衣著整潔得體,，語言文明規(guī)范,、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模,。

1,、當(dāng)好助手。

作為副校長我懂得應(yīng)該是校長的好助手,。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校常規(guī)管理工作，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，在王校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置,，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門工作。我非常注重平等對待教師和班子團(tuán)結(jié),。我常與教師促膝談心,，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上,，及時(shí)根據(jù)教師的建議修改和完善了《xx小學(xué)教師教學(xué)工作獎懲制度》,、《教師工作月考核辦法》，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用,。

2,、帶個(gè)好頭。

作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),。一年來,，我從不搞特殊化，要求教師做到的,，自己首先做到,，與教師一起參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，一起參加教科研活動,，堅(jiān)持出滿勤，所教三年級《科學(xué)》從未空過崗,，且教學(xué)成績局全鎮(zhèn)前列,。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師，以身作則,、默默工作,。

3,、唱好主角。

教育教學(xué)是學(xué)校的主旋律,，也是學(xué)校分配給我的主抓工作,，深感責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠,。從期初的計(jì)劃制定,、人員分工、課程安排,，到計(jì)劃的實(shí)施,、活動的開展都全面詳細(xì)、客觀公正的進(jìn)行,，“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”是我的管理理念，在分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的決策,、組織,、指導(dǎo)等過程中，始終與王校長同步,，注重以改革的眼光,，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,，在開展教學(xué)教研,、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查,、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責(zé),，使工作一步一個(gè)腳印,，教學(xué)成績有了顯著提高。

4,、扮好配角,。

除了教育教學(xué)工作，我還積極主動的協(xié)助班子其他成員做好工作,，與明主任共同組織實(shí)施《綜合實(shí)踐活動》的課題研究,，參與中心園的教師考核，在創(chuàng)建平安校園中,，也做了實(shí)事,。

1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施,。學(xué)生乒乓球比賽,、田徑運(yùn)動會,、間操課展示、教師基本功競賽等,，豐富了學(xué)校的校園文化,，提高了師生的綜合素質(zhì)。

2,、科研工作開展比較有序,，“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在教學(xué)中的應(yīng)用”已經(jīng)結(jié)題，“師資培訓(xùn)課題”第二輪開始,，“綜合實(shí)踐活動課題”開展順利,，青年教師的培養(yǎng)卓有成效，榮獲市級基本功二人,，縣級“精品課堂”x人，鎮(zhèn)級名師x人,。

3,、教學(xué)成績顯著，上學(xué)期期末統(tǒng)考有x人x個(gè)學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前x名,，根據(jù)教師們的工作狀態(tài),，本學(xué)期末將有新的突破。

4,、積極協(xié)助校長抓好校園文化建設(shè),，與教師一起動手粉刷、裝潢,，為學(xué)校節(jié)約了大量資金,。

以上成績的取得，當(dāng)然不是我個(gè)人為之,，是師生自身努力的結(jié)果,，是集體智慧的結(jié)晶。

本人一年來,，能全身心地投入學(xué)校的工作,，做到“事業(yè)第一、學(xué)校第一”,，時(shí)時(shí)處處以身作則,，與校長一起帶領(lǐng)全體教師勤奮工作，默默耕耘,。在思想上,，我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟,，認(rèn)真執(zhí)行上級方針政策,，堅(jiān)持原則,，顧全大局；在學(xué)習(xí)上,，能注意自身的學(xué)習(xí)提高,，把握教改的脈搏；在工作作風(fēng)方面,，能夠尊重教師,，平等待人，與人為善,；在學(xué)校管理上,，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路,，有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,；在工作上，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，樂于奉獻(xiàn),；在工作業(yè)績方面,，沒有辜負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望，能較出色的完成上級各項(xiàng)任務(wù),，為我校的與時(shí)俱進(jìn)盡職盡責(zé),。

在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性,；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高,；對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題,；要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強(qiáng)化“科研興校”意識,。

4,、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

回顧一年，有得也有失,。成績的取得和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,、教職工的支持分不開，在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好,，使學(xué)校這部教育機(jī)器能有效運(yùn)轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能。

以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)校長的述職報(bào)告篇八

作為一名主管教學(xué)的副校長,，一年來,，本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,。貫徹落實(shí)全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。主管教學(xué)工作,，改革求新，使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)求實(shí),。

作為主管教學(xué)的副校長,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學(xué)計(jì)劃，組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作,，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，開展各項(xiàng)工作,。

1、打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，落實(shí)市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)”的要求，我校于年2月開始,，廣泛開展課堂教學(xué)評估活動,。所做工作:召開教學(xué)專題會，布置課堂評估工作計(jì)劃,，評估標(biāo)準(zhǔn),，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實(shí)施意見;組織以督導(dǎo)室、教研員,、骨干教師為主的教學(xué)評估小組;組織聽課,、評課。這項(xiàng)工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),，從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評估,，相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動,，均取得良好效果,。

2、抓好教研、科研,，使教學(xué)改革深入發(fā)展

隨著我校改革的不斷深化,，對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容。

本年度學(xué)校進(jìn)行多項(xiàng)教學(xué)改革,。史,、地、政學(xué)科整合實(shí)驗(yàn),，是本學(xué)期一項(xiàng)具有開拓性的改革實(shí)驗(yàn),，配合校長抓好人文學(xué)科的教學(xué)，聽課,、評課,、參加教研、組織展示課,、組織專題研討,，積極推動人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。

討論式,、啟發(fā)式教學(xué)的研究,，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，使我校形成良好的教研氣氛,。教科活動增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性,，提高教師教學(xué)水平，使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化,。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況。本學(xué)年,，深入課堂,，堅(jiān)持聽課共40多節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài),，適時(shí)指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開教師會,，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時(shí)調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確,，講究方法，講究策略,，確保質(zhì)量,，20__年中考取得了好成績。

2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定青年教師培訓(xùn)計(jì)劃,，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),，講制度,，常規(guī)要求，使新教師適應(yīng)環(huán)境,，規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況,。組織跟蹤聽課,，青年教師展示課，展示課,，在教學(xué)中起到典型示范作用,。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時(shí)提出改進(jìn)意見,。

3,、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,，將教學(xué)信息化,，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課,，好課件,。協(xié)助電教處檢查驗(yàn)收電子備課教案，組織優(yōu)秀教案展示,?；仡欉@一年的工作和學(xué)習(xí)，就個(gè)人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說，還是有差距的，我今后會不斷努力學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平，多為教師服務(wù),，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收,。

學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)校長的述職報(bào)告篇九

20xx年在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去,。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會。下面將我一年來所做的工作,，向諸位陳述,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

xx小學(xué)是全縣最大的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),，是晉中市唯一的農(nóng)村示范小學(xué),。學(xué)校占地面積12800平方米，校舍建筑面積4633平方米?，F(xiàn)有學(xué)生650人,，教學(xué)班17個(gè)。教職員工32人,，專任教師30人,，大學(xué)本科5人，?？?6人。其中小學(xué)特級教師1人,，高級教師8人,；一級教師19人，學(xué)校還附設(shè)10個(gè)幼兒班,，共有幼兒280余名,，幼兒教師13名。學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備齊全，為教育教學(xué)提供了保證,。

一年來,，我校以 以人為本，科學(xué)管理,，全面發(fā)展,，學(xué)有所長 為辦學(xué)理念，以培養(yǎng) 行為良好,，體魄健康,、求知主動、人格健全,、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo)，圍繞縣局10年工作重點(diǎn),，全面實(shí)施精細(xì)化管理,，深化課堂教學(xué)模式的改革，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意的教育而不懈努力。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng) 行為良好,，體魄健康、求知主動,、人格健全,、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展 的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,，對工作負(fù)責(zé),，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理,。制度細(xì)化，有據(jù)可依,。管理精細(xì),，工作高效。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到,，扎實(shí)推行 精細(xì)化管理 ，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實(shí)施情況,，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會。

1,、推進(jìn)精細(xì)化管理,，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀、辦學(xué)優(yōu)勢,，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確,、適度超前的定位。努力構(gòu)建 以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式 ,。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度,。編印了《xx小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書。主要包括章程,、部門職責(zé),、教學(xué)管理、班級管理,、學(xué)生管理,、后勤管理、安全管理等九大項(xiàng),。責(zé)任到崗,、到人，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化,、明確化。

2,、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營造和諧教育的氛圍

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測試。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案,，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績,，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評價(jià)等第。二是德育工作的精細(xì)化管理,。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄,、給家長發(fā)喜報(bào),、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長的快樂。經(jīng)常開展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動,，樹立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是后勤管理精細(xì)化。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé),，做好校園的美化,、綠化、亮化的精細(xì)化管理,，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進(jìn)xx小學(xué)，你會看到水泥通道平坦寬暢,，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵,、花團(tuán)錦繡,。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制,，出臺 問責(zé)制 ,。學(xué)校精細(xì)化管理小組對每個(gè)部門、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo),，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細(xì)致的對精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評分，并進(jìn)行書面通報(bào),，表揚(yáng)先進(jìn),，激勵后進(jìn)。對存在問題的部門和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問題得到解決,。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

一年來,，我們始終堅(jiān)持以精細(xì)化管理維護(hù)學(xué)校的安定,、團(tuán)結(jié)、和諧的大好局面,。奏響校園和諧的旋律,，為學(xué)校、教職工和學(xué)生的發(fā)展注入活力,；始終用精細(xì)化管理推動學(xué)校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,，以發(fā)展增和諧，把學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，為教師作出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽評課,，還和老師們一起探討新課改，通過自身學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué),。

同時(shí)對學(xué)校中層干部進(jìn)行明確分工,，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案 ,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可,，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談,，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè),、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評,。學(xué)校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機(jī)制,，通過認(rèn)真有效地落實(shí),，全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高。

學(xué)校校長個(gè)人述職報(bào)告 中學(xué)校長的述職報(bào)告篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：大家好!

我叫王xx,，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)xx小校園長。下面就任職以來的工作狀況向大家做一匯報(bào),。

本人xx年8月調(diào)到xx小學(xué)擔(dān)任校長職務(wù),。任職以來，在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn),、村黨委政府關(guān)心支持和幫忙下,，在全校教師的理解支持下，忠于職守,，務(wù)實(shí)工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，結(jié)合校園發(fā)展規(guī)劃,，切實(shí)制定好校園的各項(xiàng)計(jì)劃和制度，并有計(jì)劃有步驟地組織人力,，物力和財(cái)力認(rèn)真落實(shí),。下面我就20xx~20xx學(xué)年度本人及校園的工作，從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào),，不足之處請大家給予批評,，指正。

為了改善辦學(xué)條件,，給師生創(chuàng)造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場所,，上學(xué)年，校園對教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,，讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。添置了校園校園廣播，更換了一批課桌凳,。校園在資金短缺的困難條件下,，想方設(shè)法擠出資金，透過政府采購,，購置了兩臺電腦,，開通了寬帶，讓師生享受到現(xiàn)代教學(xué)手段帶來的便利和好處,，為教師的備課和教育教學(xué)的有效開展做出了充足的資源準(zhǔn)備,。

電教室，留守兒童之家的建設(shè)得到進(jìn)一步的完善,，學(xué)生能夠足不出戶就享受到現(xiàn)代教育資源,，能夠和父母進(jìn)行親情對話和視頻聊天，慰藉了孩子的心靈,，增加了孩子們學(xué)習(xí)的干勁,。

校園文化建設(shè)對于提高校園的品味起到關(guān)鍵作用，一年來,，校園狠抓環(huán)境衛(wèi)生工作,，少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉西軒，趙良強(qiáng)老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內(nèi)外長期積壓的兩個(gè)衛(wèi)生死角進(jìn)行了徹底清理，并按班劃好衛(wèi)生區(qū),，及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查,。校園廣播，黑板報(bào),，校務(wù)公開欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內(nèi)外資訊,。綠化、美化,、凈化校園環(huán)境,，有效地推動了我校的環(huán)境教育工作。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識,，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,，已成為我校“養(yǎng)成教育”的重要資料之一,。

為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，8月份,，我校組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)討論會,，對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求：一是準(zhǔn)確把握定位，盡快投入工作,。緊緊圍繞校園中心工作,，撲下身子干實(shí)事，創(chuàng)造新的工作業(yè)績,，不辜負(fù)組織的信任,。二是增強(qiáng)凝聚力、向心力,。要加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，密切配合，真正將思想統(tǒng)一到校園發(fā)展上來,，要堅(jiān)持民主集中制原則,，廣泛聽取廣大干部、教職工對校園工作的意見和推薦,，緊緊依靠廣大教職工把校園管理好,、發(fā)展好。三是廉潔勤政,，樹立良好形象,。要不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，堅(jiān)持廉潔自律,，在大是大非面前不犯糊涂,，樹立良好的領(lǐng)導(dǎo)形象。校園副校長趙良奎對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),，劉向陽副校長也是不辭勞苦,，任勞任怨。領(lǐng)導(dǎo)班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),，為校園的日常教學(xué)和長期發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

同時(shí)，構(gòu)建良好,、和諧的教師隊(duì)伍也是我校工作開展的重點(diǎn),。課間之余，我經(jīng)常和教師在一齊暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，從中了解各位教師的需求和困難,，也加深相互之間的感情。透過多次深入交談和了解,，老師和我之間無話不說,，消除了隔閡，拉近了距離,，校園教育教學(xué)工作也得到了有利的開展,。校園每一項(xiàng)活動的開展，我首先想到的是師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全,，讓老師甩掉包袱,，盡情的教學(xué)和工作，讓學(xué)生在老師的愛撫和幫忙下愉快的學(xué)習(xí),、健康的成長,。假期、雙休閑暇之余,，我?guī)ьI(lǐng)著教師外出參觀學(xué)習(xí),，讓教師們開闊了眼界，放松了身心,?？傊医?jīng)常思索著,，想透過各種方式與途徑來增進(jìn)我與教師間,、班子與教師間、教師與教師間的情感,，以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊(duì)精神,，同心協(xié)力做好校園的各項(xiàng)工作。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

校長述職報(bào)告 | 班主任述職報(bào)告 | 教師述職報(bào)告