方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案現(xiàn)場(chǎng)篇一
“六一”節(jié)就要到了。過(guò)去,，為了讓孩子排出好節(jié)目,，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝,，設(shè)計(jì)隊(duì)形,、動(dòng)作,，讓孩子們來(lái)排練,，孩子們始終是在被動(dòng)地接受。現(xiàn)在,。我們是這樣做的：讓孩子說(shuō)出自己想演的內(nèi)容和角色,；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色,；讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具,，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后。他們的興趣始終很濃,，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了,。與過(guò)去相比，我們感到自己在整個(gè)過(guò)程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過(guò)去我們想的是如何排好節(jié)目,，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的.個(gè)體。有著自己的想法,，自己的表現(xiàn)方式,。因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與。孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展,。
在“六一”活動(dòng)中,。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其價(jià)值,，促進(jìn)孩子的發(fā)展,。
活動(dòng)目標(biāo)
1.理解“時(shí)裝表演”。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法,。
2.能積極參與討論交流,。
活動(dòng)過(guò)程
1.活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演。積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
2.先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的,。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝,、道具等要素,，并讓幼兒表演，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí),。
3.引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進(jìn)行“時(shí)裝表演”給幼兒園的小朋友看,，表演什么呢？為什么,？
4.教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說(shuō)的內(nèi)容分成若干小主題,。并從組合、服裝上考慮是否合適,。讓幼兒知道要整體考慮,，不能只顧自己的想法。
5.教師利用海報(bào),。將幼兒的討論記錄下來(lái),，讓幼兒用圖畫(huà)輔助說(shuō)明。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)相互交流,。感受自己是節(jié)日的主人,，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。
2.在同伴與教師的鼓勵(lì)下,，能夠大膽說(shuō)出自己的想法,。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目,。
2.教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢,？為什么？(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……,，因?yàn)椤钡恼Z(yǔ)句表達(dá)自己的想法)
3.幼兒自主報(bào)名,，教師將名單寫(xiě)在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
4.教師提出問(wèn)題,。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少,，有的節(jié)目演的人多,，怎么辦？
5.教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問(wèn)題,。要注意讓幼兒理解公平合理的原則,。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法,。并嘗試用語(yǔ)言解釋自己的設(shè)計(jì)理由,。
2.能夠傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，并提出自己的意見(jiàn),。
活動(dòng)過(guò)程
1.教師通過(guò)談話,，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
師：“你覺(jué)得_角色應(yīng)該穿怎樣的服裝,。為什么,？”
2.展示幼兒在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝。并請(qǐng)幼兒說(shuō)出設(shè)計(jì)的理由,。
3.評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝,？為什么？有什么需要改進(jìn)的地方,？(引導(dǎo)幼兒從款式,、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià))
4.給同伴的服裝投票。評(píng)比設(shè)計(jì)服裝,。
活動(dòng)目標(biāo)
1.欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝,。感受服裝式樣、材料,、顏色的豐富多樣性,。
2.能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策,，將衣服改進(jìn)得更好,。
活動(dòng)過(guò)程
1.讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看,。
師：這件衣服是你和誰(shuí)一起做的,？你幫了哪些忙？小朋友喜歡誰(shuí)的衣服,？為什么,？(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料,、色彩等方面欣賞)
2.教師與幼兒共同討論：你覺(jué)得這件衣服哪里還需要改進(jìn),？
怎樣改進(jìn)？用什么材料改進(jìn),？(教師在引導(dǎo)討論時(shí),。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn),。然后再提改進(jìn)的意見(jiàn)，并且要關(guān)注全班,，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì))
3.讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂(lè)在教室里自由表演,。體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
活動(dòng)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作,。
2.初步嘗試在音樂(lè)伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作,。
活動(dòng)過(guò)程
1.啟發(fā)幼兒自己做做想想：
我演的角色可以做哪些動(dòng)作？怎么畫(huà)出來(lái),？提出自己遇到的困難,，通過(guò)討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動(dòng)畫(huà)片)解決問(wèn)題,。
2.讓幼兒畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作,。引導(dǎo)幼兒合理分配畫(huà)面，讓別人能看懂,。
3.展示作品,。讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整,。
4.觀看幼兒的表演,。老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案現(xiàn)場(chǎng)篇二
1,、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。
2,、在游戲中,，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
3,、以家庭為單位,，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng),，以增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的合作,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
小中班親子活動(dòng)：橫幅,、紙箱,、盒子、乒乓球,、
5月31日
上午中一班9：00-10：00中二班10：00-11：00
下午中三班3：00-4：00小班：4：00-4：50
幼兒園操場(chǎng),。
1、參與人員：小中班幼兒,、家長(zhǎng),、教師,。
2、音響,、攝像：鐘慧紅
3,、安全工作：謝振強(qiáng)各班班主任
4、主持人：朱裕柳
1,、領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。
2、律動(dòng),。
3,、親子游戲——坐船：幼兒坐在彩虹傘，家長(zhǎng)在在外圍圓圈轉(zhuǎn),。
4,、親子游戲——人力推車：家長(zhǎng)抬著孩子的腿，孩子用手爬行前進(jìn),，先到終點(diǎn)獲勝,。
5、親子游戲——大車輪：用塑料袋做一個(gè)圓形履帶,，孩子們腳踩在下面,，手撐住上面共同合作讓自己的坦克開(kāi)起來(lái)，看起來(lái)簡(jiǎn)單,，這是一個(gè)協(xié)作性游戲,，對(duì)孩子們的考驗(yàn)可不小呦！
6,、親子游戲——抖抖樂(lè)：把在一側(cè)剪開(kāi)一個(gè)洞的空紙盒系在腰間(或使用空的紙巾盒),，在每只盒子里放入數(shù)量相等的乒乓球，音樂(lè)開(kāi)始時(shí)參賽者要盡力舞動(dòng)使得乒乓球從盒子里掉出來(lái),，音樂(lè)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)和孩子盒子里剩的乒乓球總數(shù)最小的一組獲勝,。
六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案現(xiàn)場(chǎng)篇三
又是一年專屬孩子們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了，讓我們由衷的對(duì)孩子們說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè),！祝愿孩子們?cè)谖覀兊暮亲o(hù)陪伴下健康,、快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng),！讓孩子們?cè)趯僮约旱墓?jié)日中大膽的展示自我，感受快樂(lè),，我園定于5月30日上午在北京幸福泉幼兒園（青州園）舉辦歡慶六一兒童節(jié),，快樂(lè)童年，放飛夢(mèng)想的主題活動(dòng),，為孩子們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),，讓每一個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì),，做舞臺(tái)的主人、節(jié)目的主角,。相信孩子們用心排練的節(jié)目,，一定會(huì)給您留下最美好的回憶！誠(chéng)摯邀請(qǐng)您的參與,！
快樂(lè)童年,，放飛夢(mèng)想。
1,、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能,，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪,。
2、增強(qiáng)家園聯(lián)系,、社區(qū)合作,、幼小銜接，形成共同教育的合力,。
3,、通過(guò)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進(jìn)一步深化本園的辦園特色,。
20xx年5月30日（本周六）上午九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
全體教師,、家長(zhǎng)及幼兒,。
六一兒童節(jié)特色活動(dòng)方案現(xiàn)場(chǎng)篇四
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，為了增添節(jié)日氛圍,，讓學(xué)生過(guò)得開(kāi)心有意義,，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉,，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、精彩、向上的“六一”兒童節(jié),。希望通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生人人自主地參與活動(dòng)之中，在活動(dòng)中陶冶情操,；在活動(dòng)中獲取知識(shí),；在活動(dòng)中培養(yǎng)能力。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,，我校將舉行豐富多彩的活動(dòng),，為使活動(dòng)開(kāi)展得安全有序,，現(xiàn)將活動(dòng)內(nèi)容擬訂如下。
(一)新隊(duì)員入隊(duì)
(二)體育項(xiàng)目
1,、籃球比賽
2,、乒乓球比賽
3、拔河比賽
4,、賽跑比賽
5,、跳繩比賽
6、呼啦圈比賽
(三)游園活動(dòng)
1,、釣魚(yú)
2,、蒙眼打球
3、套圈圈
4,、定點(diǎn)投球
5,、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式
2,、跳繩比賽：分低,、中、高年級(jí)組,，每班男女生各選送4名隊(duì)員,。
3、賽跑比賽：
(1)單項(xiàng)跑：分男女生兩組,，且分低,、中、高年級(jí)組同組比賽,。
每班選送男女生各3名隊(duì)員,。
(2)接力賽：分男女生兩組，且分低,、中,、高年級(jí)組同組比賽。
每班選送男女生各4名隊(duì)員,。
4,、乒乓球比賽：每班選送男女生各3名隊(duì)員隊(duì)員。
5,、拔河比賽：分低,、中、高年級(jí)組,，人數(shù)根據(jù)實(shí)際情況來(lái)定,，男女生分組進(jìn)行比賽。
6,、呼啦圈比賽：每班選送男女生各4名隊(duì)員,。
7、籃球賽：五,、六年級(jí),，只限男生。
1,、“跳繩”的裁判：
2,、“呼啦圈”的裁判：
3、“賽跑”的裁判：
4,、“拔河”的裁判：
5,、“籃球賽”的裁判：
6、“乒乓球”的裁判：
7,、負(fù)責(zé)登記,、拍照：
8、總負(fù)責(zé)人：
1,、釣魚(yú)
2,、蒙眼打球
3、套圈圈
4,、乒乓球
5,、手持乒乓球拍頂乒乓球步行
1、籃球賽：5月29日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行,。
2,、乒乓球賽：5月30日下午課外活動(dòng)課進(jìn)行。
3,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式：5月31日上午7：00進(jìn)行,。
4、其它項(xiàng)目比賽順序：呼啦圈,、跳繩,、單項(xiàng)跑、接力賽,、拔河
比賽：5月31日上午進(jìn)行,。
5、游園活動(dòng)下午3時(shí)開(kāi)始,。
1,、集體獎(jiǎng)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2,、體育單項(xiàng)設(shè)一,、二等獎(jiǎng)各一名，學(xué)校給予實(shí)物嘉獎(jiǎng)。
3,、游園活動(dòng)每贏一次就獲得糖果或其他一些實(shí)物,。
