方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。
六一兒童節(jié)特色活動方案小學 六一兒童節(jié)特色活動方案班級篇一
快樂六一,，體驗成長
二、活動目的：
1,、邀請家長參與學校,、學生活動。使學校,、家長,、學生有一個相互交流的機會。
2,、舉行新隊員入隊儀式,，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一,。
3,、各班組織各種形式的表演活動,，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三,、活動內(nèi)容：
1,、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部,。
2,、文藝匯演活動
(1)、每班準備3---4個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈,、相聲,、小品朗誦、合唱等),，班主任,、科任教師及音樂教師組織排練，于5月10日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部,。 【舞蹈類：以健康,、健美、樂觀向上為主,，要求每班至少準備2-3個舞蹈,。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材,。其它類：由老師靈活編排,。】
(2),、學校定于5月30日下午進行彩排,。
四、活動時間和地點：2012年5月31日 學校操場
五,、參加人員要求：
1,、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2,、各班做好各種形式的表演準備工作,。
六、活動步驟：
1,、做好新生入隊的各項準備工作,。
(1)新生入隊名單
(2)新生佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習
(3)新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演
七,、注意事項：
1,、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生,、不亂扔廢棄物,。
2,、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全 ,。
一,、指導思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活,、熱愛學習、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義,、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
二,、活動主題
在陽光下成長
三,、活動內(nèi)容：
一、拔河
游戲方法：
以班級為單位個選20名學生參與拔河,，以把對方隊拉過標志線為贏,。
組織教師：__
二、海綿擠水接力
1,、游戲方法：
5米過道的兩側(cè),，各放2個桶，一邊裝滿水,，一邊是空的,。接力(1人1次)進行比賽,，比賽時間為3分鐘,。
2、游戲規(guī)則：
運水多者獲勝,。
組織教師：
三,、踩氣球：
1、游戲方法：
半個籃球場,，一學生腳上扣6個氣球,，另一學生踩球。綁氣球躲避學生,，避免被踩球,。
組織教師：
2、游戲規(guī)則：
兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球,，二組學生踩另一學生的球),，在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝,。
組織教師：
四、二人三足跑
游戲方法：兩名學生并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝,。
組織教師：
五,、運球接力
游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳,，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲,。以速度快的隊為勝,。
組織教師：
六、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊,，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲,。
中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負,。
組織教師：
七,、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次,，凡能準確,、流利、不
停頓讀完繞口令者,，獲獎品,。
組織教師：
八、挾玻璃球：每人挾一分鐘,，挾最多球者發(fā)獎品,。
組織教師：
九、搶說運動項目：
教師準備好一個籃球,。參賽者兩人一組,。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱,。在一分鐘內(nèi),，誰說出的運動項目多，誰即得獎品,。
組織教師：
十,、聯(lián)想abc：
主持人事先把一些英語單詞做成簽,，由參賽者抽單詞,，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想,，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞后,，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來,。
組織教師：
十一、比比誰的眼力好：
教師準備好三支筷子,，一個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即得獎品。每人有三次機會,。
組織教師：
十二,、快樂呼拉圈：
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵,。每人有三次機會,。
組織教師：
十三、彈球：
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。
參賽者將手中的球往地上扔,，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),，參賽者即得獎品。
一,、指導思想
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,，通過開展“六一”慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)樂觀進取的精神,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié),。
二,、活動主題：在陽光下成長
三、領(lǐng)導小組
組長：
副組長：
總策劃：
成員：全體老師
四,、組織形式：以班級為單位組織開展活動
五,、時間安排
1、3月26日擬訂方案;
2,、3月31日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目,，并進行編排;
3、5月19日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;
4,、5月20日至5月29日做好各項準備工作;
5,、5月29日下午進行六一活動的彩排;
6、5月30日上午開展聯(lián)歡活動,。
六,、活動內(nèi)容
(一)慶六一征文活動
1、寫作時間：5月19日——5月21日
2,、展出形式：班級黑板和學校櫥窗(__負責)
3,、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加，文體不限,，字數(shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經(jīng)歷,，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作,。
學生寫完后，各班級語文老師選取2篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后,，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,，將在學校的櫥窗欄上展覽,，并擇優(yōu)在校廣播站播出。
4,、交作文時間：20__年5月22日,。
5、負責人：各年級語文老師,。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展
1,、設計時間：5月26日至28日。
2,、展出地點：班級黑板和學校櫥窗,。
3、活動的具體要求和做法：
要求三——五年級學生都參加,，每個學生設計一幅手抄報,，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活,、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主,。
(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)
4,、作品上交時間5月29日。
5,、負責人：各年級班主任,。
(三)慶六一文藝聯(lián)歡會
1、活動時間：5月30日下午,。
2,、活動地點：學校操場。
3,、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明,，具有時代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限，可為舞蹈,、歌曲,、朗誦、雙簧,、三句半,、笑話,、小品,、知識搶答賽,、游戲等。
4,、5月19日前由班主任上報節(jié)目;5月21日在操場進行考評審核,，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;5月29日12：30在操場進行彩排(從低到高),。
5,、負責人：各年級班主任及音樂老師。
6,、具體情況聽領(lǐng)導統(tǒng)一安排,。
七、聯(lián)歡會具體活動安排
一,、流程
1,、校長致六一獻辭;
2、新隊員入隊儀式
3,、文藝演出開始
4,、活動結(jié)束
5、頒獎儀式
二,、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1,、安全：服從負責老師的安排，按要求活動,。
2,、文明：自覺帶著凳子排隊，不亂擠,，禮貌謙讓,。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。
4、紀律：統(tǒng)一著裝(天熱,，著夏裝),，戴紅領(lǐng)巾,。
5、班主任和搭班老師加強責任心,，隨班就座,，確保無事故。
6,、各班班主任讓學生通知部分學生家長,，請家長前來參加活動。
7,、活動后,，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃,。
三,、節(jié)目組評委：
評委：(組長)
成員：
要求：現(xiàn)場評分、客觀公正,。(__匯總,、報送評選結(jié)果)
四、演員化妝：
各班班主任組織并做好當天的化妝工作,，但若提前結(jié)束請協(xié)助其他班級(全體女教師協(xié)助)
五,、其他工作
1、做好活動用品及獎品的采購(__)
2,、活動負責安排照相和活動當日做好音箱話筒的準備及dj的安排(__),。
3、負責主持人培訓(學生兩名)和主持人發(fā)言稿(_)
4,、獎狀書寫人(__)
5,、新隊員入隊儀式中，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾,，由學生自己佩戴
6,、舞臺會場布置(__)
六、各班班主任負責本班表演節(jié)目所需道具及彩排,。
