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大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-21 19:07:46
大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃(13篇)
時(shí)間:2023-01-21 19:07:46     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇一

根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條

幼兒園應(yīng)建立房屋,、設(shè)備,、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度;建立食品,、藥物等管理制度和幼兒接送制度,,防止發(fā)生各種意外事故。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,?!睘橹笇?dǎo)思想。

我班現(xiàn)有幼兒38名,,小班幼兒的自我保護(hù)能力較差,,安全意識(shí)薄弱。

1,。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2。防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

(一)一日活動(dòng)中的體現(xiàn):

1,。早上來園時(shí),,帶班老師要注意幼兒的健康狀況,穩(wěn)定幼兒情緒,,特別是個(gè)別要往外跑的小朋友,,要注意不讓他們往門外跑,不讓他們離開自己的視線,。要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,,如:別針、紐扣,、小刀,、硬幣、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,教師要及時(shí)將其收藏,,以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

2。幼兒生活活動(dòng)時(shí),,一定要有保育老師跟著,,以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷;洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大,以免弄濕衣服;喝水時(shí)要注意開水的冷熱,,避免燙傷,。

3。晨間談話或教育活動(dòng)時(shí),,教師要教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,以防觸電,,不將手指放在門,、窗處,以防夾傷,,注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,,以防撞傷、碰傷,。來園要與教師相互問好,,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,并說明來接者的身份,,不跟陌生人離開或擅自離園,。要教幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110,、119、120),。遇到危險(xiǎn)時(shí),,教育幼兒學(xué)會(huì)躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,,學(xué)會(huì)自理。在帶班時(shí),,每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所等地,。教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞。

4,。幼兒進(jìn)餐,、午睡時(shí),教師要注意帶刺帶骨食物安全,,以免幼兒卡喉,。盛熱菜熱湯時(shí)要注意避開幼兒,以免幼兒燙傷,。吃飯時(shí),,教師要教育幼兒不要邊吃邊說話,或邊吃邊笑,,以防食物嗆入氣管,。午睡時(shí)要巡視幼兒是否蒙頭睡覺,有否在玩衣物(如:扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等物品),,要注意有嗜好的幼兒吮吸手指,、被角或飾物。

5,。戶外活動(dòng)時(shí),,教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊,衣服要束在褲子里并系緊鞋帶,,以防摔跤,。要教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),,游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),,不擅自離開集體,,同伴間友好相處,互相謙讓,,不擠不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒,,不讓幼兒太激動(dòng),,以免亂奔亂跑,發(fā)生意外,。教師要注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處,,以免幼兒碰撞?;顒?dòng)時(shí)教師一定要在旁邊看著,,不要讓一個(gè)幼兒離開自己的視線范圍。排隊(duì)集合時(shí),,不能讓幼兒擁擠,,在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑,防止碰撞,。

6,。離園接送時(shí),兩位老師都必須在場,,一個(gè)老師一定要把孩子親手交給家長,,一個(gè)老師管好其他小朋友。與家長交流時(shí),,一個(gè)老師必須在看小朋友,,不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長交流。如有陌生人來接,,要問清是幼兒的什么人,?防止陌生人接走幼兒。

7,。幼兒離園后,,教師要再次檢查活動(dòng)室、寢室,、盥洗室是否有遺留的孩子,,要拔掉電器插頭,關(guān)掉電源,,關(guān)閉鎖好門窗后才能離開,。

(二)家長工作中的體現(xiàn)

1,。向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),,請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),,積極做好安全防范工作,。

2。讓家長配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展,,告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,,告誡幼兒不要輕信陌生人,,若一人在家,不可隨意開門等,。

(三)教師工作中的體現(xiàn)

1,。教師要有強(qiáng)烈的安全保護(hù)意識(shí),要加強(qiáng)責(zé)任心,,要時(shí)刻把安全工作放在首位,,保證每位幼兒的安全。

2,。教師要及時(shí)排除班內(nèi)不安全隱患:要檢查教室每一個(gè)角落,,將危險(xiǎn)物品放到幼兒觸摸不到的地方,(如熱水瓶不能隨意放置,、插座要放到幼兒夠不著的地方,、藥品要放進(jìn)藥箱里并鎖好等)。

3,。保育老師要做好午睡值班工作:要認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

4。教師要經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

總之,,我們要把安全問題放在工作的首位,,對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,,放眼不放心?!币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔?jì)劃,,我們將盡自己的一切能力保護(hù)好幼兒,防止事故的發(fā)生,,促進(jìn)幼兒健康成長,。

1。 二月份:不跟陌生人走

2,。三月份:安全玩滑梯

3,。四月份:防火小能手

4。五月份:過馬路

5,。六月份:認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110,、119、120

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇二

學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析

這學(xué)期,,學(xué)生進(jìn)入了三年級(jí)第二學(xué)期的學(xué)習(xí),。從本班學(xué)生的情況來看,學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力都有了很大的改變。在學(xué)習(xí)上,,學(xué)生不僅具有了獨(dú)立識(shí)字的能力,,而且對(duì)于一些字形較簡單的字,學(xué)生能夠在仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,,做到正確書寫,。全體學(xué)生都可以獨(dú)立閱讀不同程度的文章,部分學(xué)生閱讀興趣濃厚,,課外閱讀總量甚至已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,;大部分學(xué)生寫作的興趣濃厚,表現(xiàn)出豐富的想象力,,語言文字表達(dá)活潑生動(dòng),,富有童趣。但同時(shí)也有一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出畏難情緒的孩子,,這些孩子家庭教育跟不上,,課后的閱讀面窄,無論是口頭表達(dá)能力還是語言表達(dá)能力都較差,。在這學(xué)期的教學(xué)中,,除了引導(dǎo)大部分學(xué)生繼續(xù)提高外,也要幫助后進(jìn)生爭取最大的進(jìn)步。

本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求

全冊課本安排了八個(gè)單元,。每單元安排課文三至四篇,,共32篇。精讀課文24篇,略讀課文8篇.此外還安排8篇選讀課文.每組教材包括導(dǎo)語,、課文和語文園地三大部分.第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng).每個(gè)單元安排習(xí)作一篇,,共八篇

教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

本學(xué)期在順利完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,跟上學(xué)期一樣,,把培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,、作文興趣、閱讀習(xí)慣作為一項(xiàng)重要工作來做,,并且加大力度.

本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施

(一)要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),;

(二)要十分重視對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo);

(三)要十分重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合,,正確處理讀與寫的關(guān)系,,打好學(xué)生習(xí)作起步階段的基礎(chǔ);

(四)要十分重視發(fā)揮與課文配套的教學(xué)輔導(dǎo)用書,,教具,,學(xué)具的作用;

(五)要妥善安排教學(xué)時(shí)間,。

本班有32名學(xué)生。他們都已能流利地運(yùn)用普通話表達(dá)自己的意思,,和同伴進(jìn)行交往,。較熟練地掌握漢語拼音,能正確借助拼音識(shí)字,、閱讀,、寫話。能按漢字的筆畫,、筆順,、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識(shí)記字形,學(xué)會(huì)寫鉛筆字,,寫字姿勢基本正確,,做到結(jié)構(gòu)端正、筆畫規(guī)范,。個(gè)別同學(xué)寫話達(dá)到通常,,表情達(dá)意準(zhǔn)確等需要提高。新學(xué)期我應(yīng)注重學(xué)生的口語表達(dá),、書法練習(xí),、感情朗讀、片段寫話,力爭使學(xué)生的語文素養(yǎng)再上新臺(tái)階,。

本冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”與“課文”,、“練習(xí)”、“習(xí)作”組成,。教學(xué)目標(biāo)集中,,重點(diǎn)突出,課文短小精悍,,內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,,練習(xí)的樣式不多,數(shù)量適中,。本冊教材仍然注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中不斷提高自己的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。此外,本冊教材安排有近百幅精美的插圖,,以加強(qiáng)和課文的聯(lián)系,,增加趣味性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,提高學(xué)習(xí)效果,。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,,并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心傾聽的習(xí)慣。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣,。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,,主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

(5)培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣,。

2、漢語拼音,。

(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音,,利用漢語拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話,。

(2)能熟記《漢語拼音字母表》,,認(rèn)識(shí)隔音符號(hào)。

3、識(shí)字寫字,。

(1)能正確認(rèn)讀459個(gè)生字,。

(2)能按筆順正確書寫、默寫生字272個(gè),。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、寫勻稱。

(3)練習(xí)用鋼筆,、毛筆寫字,,寫得正確、端正,、整潔,。

4、口語交際,。

(1)能認(rèn)真聽別人講話,,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,,能講述課文所寫的故事,。

(2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整,,連貫的話,。

(3)能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,,做到語句完整,,意思連貫。

(4)愿意與別人進(jìn)行口語交際,,態(tài)度大方,口齒清楚,,有禮貌,。

5、閱讀,。

(1)繼續(xù)練習(xí)正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文,;能復(fù)述課文;會(huì)分角色朗讀課文,。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,,能不出聲,不指讀,初步能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,。

(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,,理解常用詞語的意思。

(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,,想象課文所描繪的情境,,知道課文的大意。

6,、習(xí)作,。

(1)留心周圍的事物,開始學(xué)習(xí)習(xí)作,,樂于書面表達(dá),。

(2)能把自己看到的、聽到的,、想到的,、做過的寫明白。

(3)學(xué)會(huì)寫“留言條”,、“請(qǐng)假條”,。

(4)能夠使用逗號(hào)、句號(hào),、問號(hào)和感嘆號(hào),。初步學(xué)習(xí)冒號(hào)、引號(hào),。

1,、重視學(xué)生端正寫字、喜愛閱讀,、提前預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽講、及時(shí)作業(yè)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

2,、重視和學(xué)生共讀,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo),,養(yǎng)成喜愛看書,、寫話的習(xí)慣。

3,、重視閱讀與朗讀,、口語訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合,正確處理“讀”與“悟”的關(guān)系,,為學(xué)生打好扎實(shí)的聽說讀寫和正確理解,、運(yùn)用祖國語言文字的能力,。

1、深入鉆研教材,,研制教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),,打造扎實(shí)高效的課堂教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

2,、優(yōu)化教學(xué)方法,在游戲中,、活動(dòng)中,、具體的語言環(huán)境中鞏固識(shí)字。通過書法競賽,、獎(jiǎng)勵(lì)等形式,,培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣和寫字興趣。

3,、重視朗讀指導(dǎo),,通過聽錄音或范讀,采用多種方法,,給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,,培養(yǎng)語感。將游戲,、唱歌,、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂,,使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)語文,、用語文。

4,、根據(jù)教材內(nèi)容,,在深挖教材和重組教材上下功夫,著眼學(xué)生主體地位,,創(chuàng)造性地開發(fā)和使用教學(xué)資源,。激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)討論,增強(qiáng)口語表達(dá),、交際意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生口才,。

5,、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣,通過大量的課外閱讀,,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量,,不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高,。

6、重視閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,,正確處理讀與寫的關(guān)系,。堅(jiān)持寫,選擇學(xué)生感興趣的話題,,訓(xùn)練觀察,、寫話的敏感度,積累素材,,培養(yǎng)寫話興趣,,打好作文基礎(chǔ)。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇三

“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,,我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

本學(xué)期本班幼兒名,,舊生名,,新生名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,。但是幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)。鑒于以上不足,,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、學(xué)前思想準(zhǔn)備:

通過參觀小學(xué),、請(qǐng)畢業(yè)生回園與幼兒座談,,讓幼兒知道為什么要上小學(xué),,小學(xué)與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”。

2,、身體方面的準(zhǔn)備:

(1)通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學(xué),;

(2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學(xué)生生活,,我們將采取適當(dāng)延長幼兒學(xué)習(xí)時(shí)間、減少游戲時(shí)間等,。

(3)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字,、握筆姿勢,,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官,。

(4)注重安全方面教育,,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話,;知道不能玩水、玩火,,玩電,。

3、獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備:

(1)通過談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,,即將成為一名小學(xué)生了,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快,。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

4,、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備:

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:本學(xué)期,結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒,,愛護(hù)并看管好自己的物品,學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀,、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

首先,,請(qǐng)家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,,如:不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等;

其次,,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣,;

再有,,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書,、讀書的習(xí)慣,;還有,通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),,游戲,、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。

(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累:

a前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如:將活動(dòng)室的物品都注上漢字,、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作,,同時(shí)在各區(qū)域中進(jìn)行滲透、同時(shí),,讓幼兒熟悉漢語拼音,,知道拼音是一種正確認(rèn)讀漢字的工具和基礎(chǔ);堅(jiān)持開展餐前的認(rèn)讀識(shí)字活動(dòng)等,。為幼兒閱讀,、書寫提供條件。

b數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類,、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng),,提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題,,提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力。

1)本學(xué)期,,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),,并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2)配合教研組開展專題研究,。我們將從提高幼兒的邏輯思維入手,,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,通過與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,,我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

3)在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極運(yùn)用“生態(tài)式教學(xué)”,做到符合大班幼兒的年齡特征,,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,,做到與主題相結(jié)合。

4)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),,做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練,;專題研討的觀摩及評(píng)比;組織班級(jí)幼兒參與春季遠(yuǎn)足活動(dòng);積極準(zhǔn)備“慶五,、一”故事大王評(píng)選活動(dòng)籌備,,“五一節(jié)”故事大王選手評(píng)選及參賽活動(dòng);召開幼小銜接家長會(huì),;做好慶“六一”文藝匯演工作,;大班畢業(yè)典禮。

1)做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行。

2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故。

3)做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長,,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

1)開學(xué)初召開家長會(huì),,向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,,取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,為更好的實(shí)施幼小銜接方案打下基礎(chǔ),。

2)堅(jiān)持每月及時(shí)更換“貝貝心語”內(nèi)容,,更新網(wǎng)上資料,鼓勵(lì)家長參與班級(jí)教學(xué),,開展家長助教活動(dòng),。

3)利用家長接送幼兒的時(shí)間與家長交流幼兒在家情況和在園學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,,取得家園教育的一致性,。

4)要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

5)鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三,、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng),;與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

總之,,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進(jìn)班級(jí)而努力,!

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇四

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

1,、舉行與高考相關(guān)主題班會(huì),立倒計(jì)時(shí)牌,,部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。

2、通過主題班會(huì),、講座,,讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢和動(dòng)態(tài),以及高考對(duì)人生的影響,,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。

3,、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,,消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

4、通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,,明白所處的位置,鼓足信心,,爭分奪秒,,為班級(jí)帶頭,立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,,又要在學(xué)校爭先,更要在全市定位,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,,讓他們樹立信心,看到前途的光明,,通過今年和今后高考形勢的分析,,向他們指出,只要努力拼搏,,考??剖且欢軌虺晒Φ?。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

“抓兩頭,,帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,,為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,,明白所處的位置,鼓足信心,,爭分奪秒,,為班級(jí)帶頭,做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,,又要在學(xué)校爭先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,,讓他們樹立信心,看到前途的光明,,通過今年和今后高考形勢的分析,,向他們指出,只要努力拼搏,,是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。?

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,處理好閑暇時(shí)間,,并且形成生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,不要過快,,也不要過慢,,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習(xí)生活,。?

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,。對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,,要及時(shí)做工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)。

3,、針對(duì)學(xué)生各次月考成績,,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較,找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,,重申學(xué)校各方面的要求,,防患未然。

5,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,,明確努力的目標(biāo)和方向,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并通過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6,、樹立榜樣和典型,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,。

7,、通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心,、自尊心,。

8、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間,,通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì),、鼓舞學(xué)生,營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,,調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,,必要時(shí)召開本班科任教師會(huì),共同研究,,設(shè)法解決,。

通過開學(xué)初的“談理想,表決心,,定目標(biāo)”活動(dòng),,幫助同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn),,走的穩(wěn),,學(xué)得好”。作為高三學(xué)生,,學(xué)習(xí)是主業(yè),。高三(7)班的學(xué)習(xí)有一個(gè)特點(diǎn),就是個(gè)別同學(xué)顯得較為自卑,,缺乏自信,,而女同學(xué)則特別明顯;針對(duì)這種情況,在這個(gè)學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)中,,要樹立一定的學(xué)習(xí)典型,,表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),,同時(shí)培養(yǎng)他們的自信心,,提出“我自信,我出色”的學(xué)習(xí)口號(hào),。要提高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)水平,,抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,,是提高他們的學(xué)習(xí)信心,,同時(shí),通過互相的學(xué)習(xí),,提高成績,,采用合適的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學(xué)習(xí)的深入,,許多同學(xué)的心理壓力會(huì)越來越大,,將會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對(duì)這部分同學(xué)能及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)與其交流,,幫助其克服畏難情緒,,提升學(xué)習(xí)信心。而學(xué)習(xí)信心的提升,,在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可,。因此,在班級(jí)工作中,,應(yīng)對(duì)這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對(duì)于一些家長的過高期望,也應(yīng)進(jìn)行交流,,應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,更注重學(xué)生取得的進(jìn)步,而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù),,讓學(xué)生體驗(yàn)成功,。

備考檔案里面的內(nèi)容涉及到每次月考(含摸底考試)的成績,學(xué)生每次考試的得失分析,,和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時(shí)對(duì)學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo),對(duì)出現(xiàn)成績波動(dòng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理和知識(shí)的輔導(dǎo),,與科任老師緊密合作,,對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),包括學(xué)習(xí)方法和知識(shí)上的輔導(dǎo),,使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注,,提高他們學(xué)習(xí)的熱情。整合教與學(xué)的關(guān)系,,加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流,,針對(duì)教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,進(jìn)行雙向的交流和探討,,以期取得較好的教學(xué)效果,,并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。?

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,,不僅學(xué)生的壓力很大,,家長的心理壓力也不小,如果家長不能正確對(duì)待,,將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。因此,加強(qiáng)與家長的交流與聯(lián)系,,整合社會(huì)各方面的教育資源,,也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作召開家長會(huì),通過家訪,、“電話訪”等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,,溝通學(xué)校教育和家庭教育,,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。

總之,,本學(xué)期的班主任工作,,應(yīng)在學(xué)校、級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,,以學(xué)生的發(fā)展為本,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,為培養(yǎng)優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力,。計(jì)劃已定,,重在行動(dòng),力爭在20xx年高考中取得佳績!

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期,,新氣象,,外聯(lián)部在去年一年的工作中得到了總結(jié),面對(duì)新的一學(xué)年我們將會(huì)以飽滿的熱情,,積極地態(tài)度繼續(xù)發(fā)揚(yáng)外聯(lián)部不怕苦,,不怕累的精神,在迎新過程中為新生留下美好印象,!接下來就是介紹一下本學(xué)期計(jì)劃工作,;

(一)、調(diào)整好暑假后的心情,,快速投入到工作中,,努力干好自己的本職工作,帶領(lǐng)干事們積極配合各部門迎新工作,。

(二),、配合本系各部門做好迎接新生的工作,充分宣揚(yáng)學(xué)生會(huì)的優(yōu)越性,,讓廣大師生感受到學(xué)生會(huì)隊(duì)伍之強(qiáng)大,,能力之足,。

(三),、準(zhǔn)備好換屆工作,選拔人才,,培養(yǎng)下一屆部長的工作能力,,以及順利交接。

(四),、換屆后開始配合學(xué)校以及系里舉辦的迎新生晚會(huì),,全力以赴在所不辭。

(五),、再接再厲認(rèn)真積極開展我部的工作,,爭取為系里舉辦的活動(dòng)拉的贊助,,為其提供資金支持。

(一),、培養(yǎng)新干事的工作能力,,利用空余時(shí)間帶領(lǐng)新干事去市區(qū)熟悉本部的工作。

(二),、積極配合校外聯(lián)部盡我部最大努力為學(xué)生會(huì)賺取活動(dòng)資金,。

相信在不久的將來我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加出色,在活動(dòng)中收獲經(jīng)驗(yàn),,在失敗中得到總結(jié),,在總結(jié)中吸取教訓(xùn)。這樣才能不斷成長,,成為服務(wù)大眾的人,!

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為35人.其中男孩15名,女孩 17名(新插班3名).開學(xué)初對(duì)新生進(jìn)行了家訪,掌握了新生的一些基本情況,很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;對(duì)老生也相繼進(jìn)行了電訪。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),,如:系鞋帶,、扣紐扣、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),,主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn):

1、優(yōu)勢表現(xiàn):

(1)個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng)、樂群,,能主動(dòng)與人交往,,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

(2)好奇心強(qiáng),,樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍、好動(dòng),,喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,,控制自己的行為,遵守班級(jí)常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn):

(1)我班有部分幼兒,他們在集體活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如,區(qū)角活動(dòng)中,,主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3、其它個(gè)別情況:

(1)我班有個(gè)別幼兒,,交往能力較弱,、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí),,不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng),。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長溝通,,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,,同時(shí),以情感入手,,爭取得到他們的信任,,幫助他們進(jìn)到集體中來。

(2)我班有個(gè)別幼兒,,生活自理能力發(fā)展尚慢,,還不會(huì)自己穿脫衣服,進(jìn)餐也需要老師給予幫助,。這與其家長平時(shí)這多寵愛,,包辦代替過多有關(guān),。措施:在家長溝通的同時(shí),,在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),,促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(一),、根據(jù)幼兒園的課程指導(dǎo)思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)性差異,從實(shí)際出發(fā)認(rèn)真制定適合幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容,,在本學(xué)期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個(gè)方面的能力:

1,、建立班級(jí)特色:“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實(shí),、好問、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、講禮貌、愛護(hù)環(huán)境的良好品德行為習(xí)慣是本班的宗旨,。

2,、教學(xué)上采用分組、分區(qū)等教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),,仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

3,、加強(qiáng)幼兒的`常規(guī)培養(yǎng),,通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人,。

(二),、數(shù)學(xué)

1、興趣廣泛,,能鉆心地參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2、能運(yùn)用多種感官感知事物特征,,知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系,。

3、愛動(dòng)腦筋,,會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,,喜歡嘗試、操作、尋找問題答案,。

4,、能根據(jù)物體的特征分類,會(huì)通過比較將物體按一定規(guī)律排序,。

5,、具有初步的空間概念。

(三),、早期閱讀-《幫我早讀書》

1,、學(xué)習(xí)獨(dú)立的閱讀方式,有一定的閱讀興趣,。

2,、能有順序地一頁一頁翻書,用手指點(diǎn)讀圖畫內(nèi)容及文字,。

3,、能在圖書中讀出自己認(rèn)識(shí)的、簡單的漢字,。

4,、能注意傾聽他人的講話。

5,、能根據(jù)作品提供的線索,,嘗試仿編詩歌和散文等。

6,、會(huì)有表情的朗誦詩歌和講述故事,,并能復(fù)述、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。

(四),、藝術(shù)表現(xiàn)方面

1、積極參加唱歌,、舞蹈,、表演等活動(dòng)。

2,、能大膽地在集體面前表演,,能按節(jié)奏協(xié)調(diào)地做動(dòng)作,并能和同伴協(xié)同表演,。

3,、每周學(xué)會(huì)一首歌曲、一個(gè)舞蹈組合,。

1,、定期,、隨機(jī)家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,,讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難,,以及對(duì)我們工作的支持。

2,、每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系本及時(shí)發(fā)給家長,,與家長及時(shí)溝通、交流,。

3,、隨機(jī)地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,,為搞好幼兒的盡心盡力,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,,注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),,并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重,、理解幼兒的同時(shí),,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,讓每個(gè)幼兒都能得到更好的發(fā)展,。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇七

為加強(qiáng)我園衛(wèi)生保健工作,,切實(shí)提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量,更好地貫徹落實(shí)《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》,嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作,,根據(jù)我園的實(shí)際情況,,在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,以園務(wù)計(jì)劃為中心,,認(rèn)真實(shí)施有關(guān)文件通知精神,,制定本年度的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃:

以幼兒園《3——6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)思想,認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園,、托兒所衛(wèi)生保健制度》,。

以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,自我保護(hù)能力為重點(diǎn),以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,,創(chuàng)造良好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,加強(qiáng)各班的班級(jí)常規(guī)管理,,不斷提高保育,、保健工作的質(zhì)量。

(一)衛(wèi)生保健

進(jìn)一步完善各種衛(wèi)生保健制度,,認(rèn)真組織全園教職工實(shí)施我園園本體系中的有關(guān)教育目標(biāo),,貫穿于一日生活活動(dòng)中。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢,,體檢不合格者拒絕接收入園。

2,、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,,認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看,、三問,、四查的原則,發(fā)現(xiàn)精神,、體溫異常及時(shí)通知家長,。

3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評(píng)價(jià)工作,。

4,、堅(jiān)持一學(xué)期兩次的常規(guī)體檢,一年一次測查中大班視力,。

5,、積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào),做好幼兒的預(yù)防接種,、疾病防治(麻疹,、水痘、風(fēng)疹,、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離,、膳食均衡與營養(yǎng)分析、,。

6,、積極認(rèn)真組織好生活老師搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,全面提高保育質(zhì)量,。

7,、負(fù)責(zé)患病幼兒在園服藥工作,,堅(jiān)持認(rèn)真、仔細(xì),、耐心,、把安全服藥放在第一位,做好“三對(duì)”:對(duì)班級(jí),、對(duì)姓名,、對(duì)藥名。

8,、隨時(shí)隨地檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,,并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況,,與考核掛鉤。

(二)飲食與營養(yǎng)

1,、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,,每周制定帶量食譜,食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整,,每學(xué)期進(jìn)行一次營養(yǎng)分析,,每周食譜向家長公布。

2,、遵守開飯時(shí)間,,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,,餐后管理工作,。分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜,、干點(diǎn)不直接用手接觸,。

3、幼兒在進(jìn)餐過程中,,教師要讓幼兒情緒愉快,,專心用餐,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價(jià)值及對(duì)生長發(fā)育的好處,。

(三)衛(wèi)生習(xí)慣

1,、睡眠習(xí)慣

足夠的睡眠對(duì)幼兒身高發(fā)育起著重要作用,教師要做好睡前教育,,教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,,讓幼兒愉快入睡,。

2、盥洗習(xí)慣

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣,。飯前,、便后要洗手。

3,、學(xué)會(huì)整理

幼兒活動(dòng)室中,,要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,并歸放整齊的好習(xí)慣,。大班幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

4、班級(jí)衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來,,在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng),、練習(xí)。

(四)清潔衛(wèi)生,、消毒隔離工作

1,、幼兒實(shí)行一人一杯一巾專用制度。

2,、餐具用消毒柜,、活動(dòng)室用紫外線燈或消毒液定時(shí)消毒并做好記錄。

3,、定期對(duì)幼兒的被褥,、圖書、玩具進(jìn)行消毒,。

4,、做好疾病預(yù)防工作,把好晨檢關(guān),,發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,,并及時(shí)通知家長送醫(yī)院治療。

5,、園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生:由專人負(fù)責(zé),,每天堅(jiān)持清掃一次,隨時(shí)保潔,,各種大型玩具每周堅(jiān)持擦洗并消毒一次,。

6、各班:每天一小掃,,隨時(shí)保潔,,玩具每周清洗消毒一次,幼兒口杯每天堅(jiān)持清洗,,擦手巾每周清洗消毒一次,,碗筷勺每餐清洗消毒,,餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。

7,、食堂:清洗消毒工作嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及我園制定的各種制度,、規(guī)定執(zhí)行,每周定時(shí)對(duì)餐具,、用具及空氣進(jìn)行消毒,。做好每天每餐的食物品嘗、留樣,、觀察,、登記等工作,杜絕購買無證,、腐爛,、變質(zhì)等有損于健康的食品。

(五)除“四害”工作

按照廣元市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市有關(guān)除“四害”達(dá)標(biāo)的規(guī)定執(zhí)行,定期購買除“四害”藥品,,對(duì)各班,、各部門,、環(huán)境嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行消殺,。

(六)宣傳教育工作

根據(jù)季節(jié)以《幼兒簡報(bào)》、宣傳單,、醫(yī)務(wù)??刃问较蚣议L及全體教職工宣傳有關(guān)常見病的防治知識(shí)、預(yù)防保健常識(shí),、幼兒健康體檢,、幼兒衛(wèi)生生活行為習(xí)慣等。

八月份

1,、制定全園衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

2,、更換衛(wèi)生知識(shí)展板

3、各班各類物品清洗消毒(暴曬)

4,、全園各班,、各部門全面進(jìn)行大掃除。

九月份:

1,、全面做好各種器具的清潔,、衛(wèi)生、消毒工作,。

2,、制定秋冬季消毒時(shí)間安排表及保育工作安排表(各班生活老師根據(jù)各班幼兒具體情況制定健康教育計(jì)劃)。

3,、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn),。

4,、各班加強(qiáng)安全保護(hù)教育,讓幼兒學(xué)會(huì)一些安全知識(shí),,學(xué)會(huì)相應(yīng)的自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力,。

5、做好幼兒身高體重的測查,、評(píng)價(jià),、登記工作。

6,、建立并召開膳食工作委委員會(huì)議,。

十月份:

1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落到實(shí)處,。

2,、檢查各班幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,積極開展體育鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

3、各班進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育,,預(yù)防秋冬兩季傳染病的發(fā)生,,控制發(fā)病率。

4,、召開伙委會(huì)會(huì)議,。

5、全面進(jìn)行大掃除,。

6,、完成幼兒健康體檢評(píng)價(jià)及結(jié)果統(tǒng)計(jì);

7、對(duì)新生幼兒進(jìn)行衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的測評(píng);

8,、辦衛(wèi)生??黄凇y中班幼兒視力,。

9,、籌備幼兒“健康快車”(利用網(wǎng)絡(luò)資源與家長聯(lián)系,使其了解幼兒在園生活,、成長等情況),。

十一月份:

1、測大班幼兒視力,,

2,、協(xié)助疾控中心做好冬季傳染病的防治工作,召開創(chuàng)衛(wèi)小組會(huì)議一次。

3,、對(duì)幼兒食譜進(jìn)行隨機(jī)抽查一周進(jìn)行營養(yǎng)分析,。

十二、一月份:

1,、完成幼兒體檢工作及健康評(píng)價(jià),。

2、作好學(xué)期結(jié)束,、寒假幼兒安全教育

3,、做好資料的收集整理歸檔工作。

二,、三月份:

1,、制定全園衛(wèi)生保健工作要點(diǎn)

2、更換衛(wèi)生知識(shí)展板

3,、各班各類物品清洗消毒(暴曬)

4,、全園各班、各部門全面進(jìn)行大掃除,。

5,、全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生,、消毒工作,。

6、制定春夏季消毒時(shí)間安排表及保育工作安排表(各班生活老師根據(jù)各班幼兒具體情況制定健康教育要點(diǎn)),。

7,、做好新生查驗(yàn)接種證工作,并將個(gè)別幼兒漏種疫苗告知家長及時(shí)補(bǔ)種,,發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門,避免春季傳染病在我園流行,。

8,、完成全園幼兒常規(guī)體檢及幼兒體檢健康體檢評(píng)價(jià)工作。

四月份:

1,、協(xié)助中區(qū)疾病預(yù)防控制中心和社區(qū)醫(yī)院做好“手足口病”等春季常見傳染病的預(yù)防工作,,發(fā)現(xiàn)可疑病例及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門,避免春季傳染病在我園流行,。

2,、召開一次膳食工作和一次愛衛(wèi)小組會(huì)。

3,、完成幼兒體檢結(jié)果測評(píng)分析并告知家長,。

五月份:

1、協(xié)助疾病預(yù)防控制中心做好“乙腦”等夏季常見傳染病,、常見病及多發(fā)病的宣傳,、防治工作,。

2、更換衛(wèi)生知識(shí)宣傳板報(bào)一期,。

3,、為“六一”節(jié)做好后勤準(zhǔn)備工作。

4,、對(duì)幼兒食譜進(jìn)行隨機(jī)抽查一周進(jìn)行營養(yǎng)分析,。

六月份:

1、完成全園幼兒在園常規(guī)體檢,。

2,、完成幼兒體檢結(jié)果評(píng)價(jià)分析并告知家長

3、做好幼兒防暑降溫工作,。

4,、召開創(chuàng)衛(wèi)小組會(huì)議一次,做好除“四害”工作,。

七月份:

做好學(xué)期結(jié)束及幼兒暑期安全教育工作 ,。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇八

中智童班現(xiàn)有幼兒34名,其中男29名,女5名。小朋友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),,幼兒整體水平發(fā)展較好,。

在健康方面,幼兒體質(zhì)明顯增強(qiáng),,較好地完成走、跑、鉆等基本動(dòng)作,;生活自理能力有了進(jìn)一步的提高,掌握了刷牙,、洗手,、用筷子吃飯等簡單的生活技能;

在語言方面,,幼兒口語表達(dá)能力有較大的發(fā)展,,在集體活動(dòng)中,積極舉手回答老師的提問,,語言的連貫性增強(qiáng),,逐步養(yǎng)成了對(duì)學(xué)習(xí)和游戲的興趣;

在社會(huì)方面,,幼兒掌握了一定的社會(huì)知識(shí),,能動(dòng)手動(dòng)腦參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),逐步懂得遵守集體規(guī)則;在活動(dòng)中和小朋友友好相處,,并能合理的清理自己和班級(jí)物品,。

在科學(xué)上:幼兒認(rèn)識(shí)了四季的特征,知道利用水,、沙,、進(jìn)行游戲,能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成,,喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色,,特別是在高矮等活動(dòng)的排序上有較高的活動(dòng)興趣。

在藝術(shù)方面,,幼兒喜歡唱歌,,動(dòng)手繪畫和制作簡單的玩具,并能參與主題墻飾的布置,。能跟著音樂進(jìn)行簡單的敲打活動(dòng),,知道用合適的理由來評(píng)價(jià)朋友的作品。

健康

1,、身高,、體重、血色素等健康指標(biāo)達(dá)標(biāo),。

2,、會(huì)用多種方式合理表達(dá)自己的情緒。

3,、樂于參加體育活動(dòng),。

4、會(huì)靈活地使用筷子,,細(xì)嚼慢咽,。

5、會(huì)系鞋帶,,能獨(dú)立有序穿脫,、折疊衣服。

6,、能正確使用手紙,按性別入廁,。

7,、會(huì)助跑跨跳,能用不同方法使用運(yùn)動(dòng)器械,。

8,、做韻律操和輕器械操,精神飽滿,動(dòng)作協(xié)調(diào)自然,。

9,、能安全使用生活用品和體育器械,遇到危險(xiǎn)時(shí),,知道躲避,,會(huì)呼喊求救。

(主題活動(dòng)及其它內(nèi)容)

主題活動(dòng):

三月:幼兒園是我家

四月:小飯桌

五月:泥土親親

六月:五顏六色

健康:

二,、三月:

1,、中班模仿操

2、打針我不怕

3,、練習(xí)單腳跳

4,、聽信號(hào)走

5、拍球

6,、平衡木練習(xí)

四月:

1,、會(huì)活動(dòng)地關(guān)節(jié)

2、追逐跑

3,、跨跳

4,、夾物跳

5、拍球比賽

6,、互拋皮球

五月:

1,、變速變向走

2、越過障礙走

3,、可愛的小腳丫

4,、側(cè)面鉆

5、側(cè)身滾

六月:

1,、防暑方法多

2,、肩上投擲、

3,、冷飲地對(duì)話

4,、隊(duì)列練習(xí)七月:

1、食物的旅行

2,、保護(hù)五官

3,、關(guān)節(jié)韻律操

4、跳繩

5,、接力賽,、新編幼兒園教師用書。

幼兒園教材中班

語言:

1,、創(chuàng)編兒歌《多彩的物品》

2,、童話故事《班級(jí)里的好朋友》

3,、續(xù)編故事《我的伙伴多》

4、詩歌《小朋友的家》

5,、故事《拔蘿卜》

6,、創(chuàng)編故事《彩色的牛奶》

7、會(huì)唱歌的生日蛋糕

8,、仿編謎語《是誰請(qǐng)客》

9,、漏嘴巴的故事

10、故事《誰送了土》

11,、小豬蓋房子

12,、兵馬俑

13、講述故事《花衣裳》

14,、欣賞《會(huì)變的衣服》

15,、冬天還是夏天

16、詩歌《美麗的傘》

語言

1,、樂意與人交談并安靜傾聽,。

2、會(huì)說普通話,,發(fā)音準(zhǔn)確,。

3、詞匯較豐富,,能運(yùn)用簡單的復(fù)合句型,。

4、喜歡欣賞文學(xué)作品,,能理解主要的內(nèi)容,。

5、能仿編簡單的兒歌和故事,。

6,、會(huì)獨(dú)立看圖書,能看懂圖畫中的主要內(nèi)容,。

目標(biāo)

內(nèi)容(主題活動(dòng)及其它內(nèi)容)

社會(huì)

1,、愿意關(guān)心別人,幫助別人,,有同情心,。

2、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),,愿意學(xué)習(xí)同伴的長處,。

3、愿意為集體做力所能及的事情,,具有初步的責(zé)任感,。

4、能與同伴合作,,協(xié)商解決問題,。

5、遵守規(guī)則要求,,最錯(cuò)事能承認(rèn)并改正,。

6、了解武漢標(biāo)志性建筑,、風(fēng)景名勝,、特色小吃。

7,、尊敬勞動(dòng)人民,,了解不同職業(yè)人們的勞動(dòng),愛惜勞動(dòng)成果,。

社會(huì)活動(dòng):

三月:婦女節(jié),、植樹節(jié)、穿脫衣比賽,、學(xué)習(xí)折疊衣物,、我為班級(jí)做點(diǎn)事

四月:幼兒園的飯菜香、夾筷子比賽,、美麗的武漢,、系鞋帶、為我們工作的人

7能運(yùn)用多種美工技能,,在教師指導(dǎo)下參與環(huán)境布置,。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一,、德育為先專業(yè)發(fā)展,、慶祝校慶、提升內(nèi)涵”為指導(dǎo)思想,,結(jié)合一年級(jí)的實(shí)際情況,,圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和重點(diǎn),加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),,培養(yǎng)合作精神,。全體組員將以“班教小組合作管理”為重點(diǎn),以提高本年級(jí)教學(xué)水平為切入點(diǎn),,集合大家的智慧,,扎實(shí)做好本職工作,全方位服務(wù)于每一個(gè)學(xué)生,為他們的全面發(fā)展,,健康成長奠定良好的基礎(chǔ),。

二,、工作目標(biāo)

(一)德育方面

1、加強(qiáng)師德自身建設(shè),,努力創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、堅(jiān)決杜絕學(xué)生重大事故的發(fā)生確保安全第一,。

3,、進(jìn)一步做好班教小組工作,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

4,、結(jié)合雛鷹爭章,繼續(xù)開展“穆源學(xué)堂十佳學(xué)童”評(píng)比活動(dòng),。

5,、加強(qiáng)養(yǎng)正學(xué)堂建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

6,、積極配合各部門工作,以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

7,、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解。

(二)教學(xué)方面

1,、繼續(xù)以“四步八環(huán)”小組合作為課堂教學(xué)途徑,,積極探索高效課堂教學(xué)模式。

2,、以學(xué)生發(fā)展為根本,,更新教學(xué)理念,切實(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。尤其要組織全組成員開展關(guān)愛學(xué)困生的活動(dòng),,努力做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

3,、構(gòu)建和諧的組內(nèi)環(huán)境,,加強(qiáng)教研組活動(dòng)管理,提高備課質(zhì)量,。

4,、努力配合學(xué)校以穆源110年校慶為契機(jī)開展系列教育教學(xué)活動(dòng)。

三,、工作重點(diǎn)以及措施

(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

1,、努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),,全面樹立為學(xué)生、為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識(shí),。

2,、進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班教組長,、組員教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),,積極主動(dòng)做好德育工作,,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。班教組長有帶頭,、指導(dǎo)意識(shí),,班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。

3,、積極參加學(xué)校開展的“智慧論壇”,、“經(jīng)驗(yàn)交流”等主題活動(dòng),努力打造一支“有責(zé)任,、有智慧,、有愛心”為價(jià)值取向的師德團(tuán)隊(duì)。

(二)德育為先,,狠抓常規(guī)

1,、本學(xué)期重點(diǎn)圍繞“禮儀、安全,、衛(wèi)生,、守紀(jì)、健體”五個(gè)方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育,,著力抓好“學(xué)生在校一日常規(guī)”,、積極開展“八禮四儀”教育。讓學(xué)生文明有禮,,行為謙恭,。

2、充分利用午會(huì)時(shí)間,,有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、禮儀、生活三方面的每周重點(diǎn)教育,,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、低起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,,內(nèi)化為素質(zhì),。

3、各班級(jí)繼續(xù)設(shè)立自我教育服務(wù)崗,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

4,、進(jìn)行“民族小使者”“自律小先鋒”“安全小衛(wèi)士”“體育小健將”“衛(wèi)生小能人”5個(gè)單項(xiàng)的培育活動(dòng),,在年級(jí)中營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、全組教師都要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全措施條例,,都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,以確保防止安全事故的發(fā)生,。

6,、切實(shí)做好家校聯(lián)系工作。

(三)抓實(shí)教科研努力提高業(yè)務(wù)水平

1,、全組教師均要積極參與學(xué)校的“四步八環(huán)”課堂教學(xué)模式,。在課堂教學(xué)中充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,讓“小組合作”“四步八環(huán)”的理念,、實(shí)踐真正走進(jìn)每一個(gè)老師和學(xué)生的心中,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、經(jīng)常組織組內(nèi)教師進(jìn)行交流,,努力指導(dǎo)教師要善于駕馭教材,創(chuàng)新性的處理教材,。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“個(gè)人精備+集體討論+個(gè)人修改”的集體備課制度,,切實(shí)提高備課質(zhì)量,,以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。

3,、努力做到因材施教,,把課堂還給學(xué)生備好課,精講精練。真正讓學(xué)生大聲說話,,大膽表達(dá),,大方交流,大氣做人,。

總之,,我們組內(nèi)全體教師一定精誠團(tuán)結(jié),努力拼搏,,爭取把一年級(jí)組的各項(xiàng)工作做得更好,,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組。

3,、技防設(shè)備設(shè)施維修保養(yǎng),。

4、中秋節(jié)值班工作,。

5、檢查食堂水電氣的安全狀況,。

6,、組織后勤工作人員學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生方面的制度要求

7、修訂完善各類安全預(yù)案,、制度,。

8、每月安全工作的巡查與反饋,。

9,、安全疏散演練。

10,、周邊環(huán)境,、校舍安全排查。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想

貫徹全國,、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以課堂教學(xué)改革為中心,狠抓教育思想更新,、教學(xué)科研的探索,,緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃“十五”三個(gè)立項(xiàng)課題,扎實(shí)開展工作,。

二,、主要工作

1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。

2,、認(rèn)真開展新課程教科研活動(dòng),。

3、積極申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng),。

4,、加大教科工作的過程管理。

5,、進(jìn)一步深入開展課題研究,。

6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究,。

7,、提煉、推薦教師文章發(fā)表,。

8,、編輯校刊

我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn),,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),,有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍,學(xué)校才能發(fā)展,。因此,,學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管校長擔(dān)任組長,,統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作,。進(jìn)一步健全教科室,配備兼職教科員,。進(jìn)一步健全“十五”課題組,,建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊,人手一份,,讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù),。責(zé)任到人,任務(wù)到人,。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念,,努力成長為一名“科研型”教師,為學(xué)校的教科研工作出謀劃策,。

1,、完善理論學(xué)習(xí)制度

學(xué)校繼續(xù)在各年級(jí)成立理論學(xué)習(xí)小組,按“五定”要求開展活動(dòng),。

(1)定內(nèi)容:每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn),,進(jìn)一步改變教學(xué)觀念,改善教學(xué)方法。同時(shí)有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章,,更新思想,,借鑒成功經(jīng)驗(yàn),幫助教學(xué),。

(2)定時(shí)間:除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時(shí)間外,,每一位教師自己每周安排2小時(shí)的理論學(xué)習(xí)時(shí)間。

(3)定要求:經(jīng)常撰寫隨筆雜談,、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案整理,,要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會(huì)文章,,至少有2篇有質(zhì)量的千字文章,教壇新秀,、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章,,40歲以上的教師適當(dāng)減少,完成8000字的摘抄體會(huì)文章,,有質(zhì)量的文章至少一篇,。每兩周檢查一次。

(4)定交流:每個(gè)學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動(dòng),,本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的專題理論學(xué)習(xí)交流會(huì)。

(5)定考核:期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況,,出教育理論檢測題,、考核教科成績。

在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時(shí),,我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章,,舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動(dòng),并邀請(qǐng)專家老師來校指導(dǎo),,組織專題報(bào)告會(huì),,為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì),。

2,、建立定期的研討制度

本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計(jì)劃,,確立學(xué)期目標(biāo),,安排雙周星期三為研討課時(shí)間,指定當(dāng)天中午為討論時(shí)間,,集中做好記錄,,收集好各項(xiàng)第一手資料。

1、通過課堂教學(xué)的研究,,把教科研有機(jī)地結(jié)合起來,。

每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中,要緊緊圍繞相關(guān)課題,,進(jìn)行探索,、總結(jié),在各自的教學(xué)中要有所研究,,有所體現(xiàn),。課題研討課和教研活動(dòng)課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,使教師既能在課題研究中有所成績,,又能在教學(xué)活動(dòng)中嶄露頭角,。

2、參與同類課題研究的協(xié)作組活動(dòng)

我們學(xué)校的課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇,,市教研室組織的協(xié)作組活動(dòng)為我校的教學(xué)科研提供了信息,,提供了參謀,我們將積極組織骨干教師參加此類活動(dòng),,促進(jìn)我校的科研工作上臺(tái)階,。

1、積極申報(bào)參加市級(jí)教科活動(dòng)

本學(xué)期我校申報(bào)參加市級(jí)教科研活動(dòng),,開展課題組的研究活動(dòng),,希望通過這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)一步推動(dòng)我校的課題研究的進(jìn)程,也為教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)研究的機(jī)會(huì),。

2,、組織好教師參加各級(jí)各類的教科論文比賽。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神,,以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī),緊緊抓住教學(xué)主渠道,,以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)為中心”,,以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂,、以校本研究為主要方式,,以提升“語文核心素養(yǎng)”為目標(biāo),繼續(xù)落實(shí)教學(xué)新常規(guī),、新規(guī)范,,優(yōu)化教學(xué)過程。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際,,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái),,切實(shí)提高我校教師課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力,。

二、具體措施

(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,,提高教學(xué)效率

1,、教研組活動(dòng):定時(shí)、定點(diǎn),、定主題內(nèi)容,,定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“課改”的精神為指導(dǎo),,正確把握三維目標(biāo),,同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo),以提高研究的實(shí)效性,。此外,,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

2,、備課:做到“三備”,,即備三維目標(biāo),備教材,,備學(xué)生,。注重資源共同分享,做到備課要“深”,。 (教案每學(xué)期至少檢查兩次,,六年內(nèi)教師需課課備)

3 、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),,做到:求實(shí),、求真、求活,、求新,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不斷提高課堂教學(xué)效益,。師生對(duì)話應(yīng)講普通話,老師板書寫規(guī)范字,,課后寫好教學(xué)反思,。

4、作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,批改要“細(xì)”,,要規(guī)范,、及時(shí),,注重糾錯(cuò)及情況反饋。

5,、輔導(dǎo):做好自己對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作,。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),,熱情鼓勵(lì),利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo),,使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

(二)深化教學(xué)研究,開展校本教研,,提高教學(xué)實(shí)效,。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,改革課堂教學(xué)方式,,促進(jìn)師生發(fā)展。每周三下午為語文教研大組活動(dòng),,學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”語文教學(xué)理念,,優(yōu)質(zhì)課堂,是大家共同收益,,共同提高,。內(nèi)容包括:

(1)樹立以學(xué)生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,,營造積極,、向上、和諧,、寬松,、有趣的教學(xué)氛圍,給學(xué)生以人文的關(guān)懷,,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí),。

(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用,、實(shí)踐能力的同時(shí),,重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,淡化繁瑣的講解分析,,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,,讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題,,分析問題,解決問題,,在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累,、感悟。

(4)突出學(xué)生主體地位,,將教學(xué)過程看成是老師,、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程,。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(5)樹立大語文教學(xué)觀,,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,,學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系,,拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道,增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì),,提高學(xué)習(xí)效率,。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性,提高練習(xí)有效性,,嘗試課外作業(yè)階梯式,,讓不同學(xué)生學(xué)有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,,包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐),。

2、聽課:教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),,邊聽邊思,,及時(shí)評(píng)注,提倡老師相互之間多學(xué)習(xí),,多交流,。

3、提倡“學(xué)習(xí)型”教師,,建立學(xué)校資源庫,以點(diǎn)帶面,,資源共享,,共同提高。

4,、開展師生共讀及學(xué)友助讀等活動(dòng),,逐步開展嘗試小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究,。

(三)搞好學(xué)科活動(dòng),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域,,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、原則:盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來,,在參與中運(yùn)用,、在參與中體驗(yàn)。

2,、開展我?!捌邘熍嘤被顒?dòng)。

3,、做好學(xué)科整合,。如:語文與信息科技的整合,利用信息課查找資料及寫話練筆,。語文與德育整合,,結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等。

4,、繼續(xù)開展“小文學(xué)家”培養(yǎng)系列活動(dòng),,推進(jìn)“愛閱讀”行動(dòng),濃厚閱讀氛圍,,打造書香校園,,激活閱讀的力量,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。

指導(dǎo)思想:

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,,不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動(dòng),;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),,理解數(shù)學(xué),,獲取知識(shí),積累學(xué)習(xí)方法,,充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

加強(qiáng)教研組建設(shè),,以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,,聚集全組教師的智慧,,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

工作目標(biāo):

1、通過主題性研討活動(dòng),,有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥,。

2、通過專家引領(lǐng),,共同研討,,提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),;

3,、立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué),;

4,、深化數(shù)學(xué)課題研究,進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),;

5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,促自身專業(yè)成長。

具體工作:

常規(guī)工作:

1,、抓好教研組的常規(guī)工作,,定期舉行教研活動(dòng),積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),,定期檢查備課筆記,,教研組內(nèi)交流教案,定期分析教案的質(zhì)量,。

2,、抓好青年教師的傳、幫,、帶工作,。要在教材分析、教學(xué)資料、備課,、講課、生活等方面多給以幫助,,并在思想上多給以關(guān)心,,充分發(fā)揮他們的長處,使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干,。

3,、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,,有實(shí)效,。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法,。

4,、繼續(xù)請(qǐng)劉潤玉老師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場聽課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),營造良好的教研氛圍,。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),積極推選他們參加各類賽事活動(dòng),,提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平,。

6、加強(qiáng)課件的制作,、應(yīng)用,,資源共享,推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,。建立交流平臺(tái),,鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開拓視野,,充實(shí)自己,,提高業(yè)務(wù)水平。

重點(diǎn)工作:

1,、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動(dòng),,每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。

2,、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),,從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽。

3,、分年級(jí)組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競賽活動(dòng),。

4、開展“計(jì)算與解決問題”的專題賽課活動(dòng),推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽,。

5,、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)片段、課件,、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng),。

具體工作安排:

九月份:

1、開學(xué)前一天檢查全組教師備課筆記(開學(xué)前所有教師需超前備好一周課)

2,、開展第一次教研活動(dòng),,商討本期的教學(xué)教研重點(diǎn)工作。劉老師來校聽課指導(dǎo),。

3,、制定教研組工作計(jì)劃并在組內(nèi)學(xué)習(xí);規(guī)范備課,,學(xué)生課堂練習(xí)的格式,。

4、 組織教師重溫新課標(biāo)(采取自學(xué)方式進(jìn)行),。

5,、組織老師們參加省市級(jí)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

6,、推選一名教師參加區(qū)里的“計(jì)算與解決問題”專題課選拔賽,。

十月份:

1、制定學(xué)生競賽活動(dòng)方案,,組織好每期一次的學(xué)生競賽活動(dòng),。

2、組織教師進(jìn)行十分鐘精彩片段比武活動(dòng),。

3,、 做好期中教學(xué)檢查工作。

4,、 組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場觀摩活動(dòng),。

十一月份:

1、做好期中復(fù)習(xí)工作,,各備課組做好期中考試質(zhì)量分析,。

2、分年級(jí)組開展學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)競賽活動(dòng),,將獲獎(jiǎng)作品交教研組長存檔,。

3,、參加前教育年會(huì)評(píng)選活動(dòng)。

十二月份:

1,、每位教師完成教學(xué)論文或案例一篇,。

2、收取多媒體制作作品,。

3,、教研組備課、作業(yè)評(píng)優(yōu),。

4、評(píng)選優(yōu)秀教研組組員,。

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想

結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)組織的自身特點(diǎn),加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,,推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展,。 以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,提高他們的全面素質(zhì),。提倡少年兒童應(yīng)從小爭做社會(huì)主義合格小公民,,做主宰自己的小主人,做環(huán)境的小衛(wèi)士,,做父母的小幫手,,做律人律已的小標(biāo)兵,做同學(xué)的小伙伴,。為推進(jìn)“課改”精神,,進(jìn)一步完善隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè),積極開展好各項(xiàng)活動(dòng),。為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),,扎實(shí)工作,努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面,。

二,、常規(guī)教育方面

新學(xué)期已經(jīng)翻開一段時(shí)間,在各科任的共同努力下,,學(xué)生已經(jīng)投入角色適應(yīng)學(xué)校的生活,,在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容近一點(diǎn),,小一點(diǎn),,,實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,,因此,,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分利用班校會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間開設(shè)主題班會(huì),學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育,。

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí),,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,,學(xué)會(huì)生活。

3,、著力進(jìn)行“養(yǎng)成”教育,,廣泛開展“學(xué)規(guī)范,見行動(dòng)”系列活動(dòng),。力爭在本學(xué)期內(nèi)化為學(xué)生的日常行為,,教育和引導(dǎo)學(xué)生正確處理人與自然、人與人,、人與社會(huì),、人與自身的關(guān)系,從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德,;誠實(shí)守信、辦事公道的職業(yè)道德,;孝敬父母,、勤儉持家的家庭美德,為少先隊(duì)員的成長刷上健康的底色,。以創(chuàng)建文明的校園環(huán)境,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動(dòng)力,,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。要言而有信,。"

2、課間紀(jì)律

課間讓學(xué)生輕松,、文明休,,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,;要與同學(xué)們和諧相處,,帶動(dòng)學(xué)生多活動(dòng),,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

3,、衛(wèi)生方面

認(rèn)真做值日,保持教室,、校園整潔,,不隨地吐痰,不亂扔果皮,、紙屑等廢物,;

①、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

②,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

三,、少先隊(duì)干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個(gè)性的人,,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

具體工作安排:

九月份:

l 制定班的有關(guān)信息,

2 安全教育問題(班會(huì))

3 “給自己粗創(chuàng)造一個(gè)整潔的家”齊動(dòng)手布置教室,,(教室布置)

4 培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,,互相監(jiān)督,互相學(xué)習(xí)

十月份:

l 開展孝感活動(dòng),,組織學(xué)生進(jìn)行國旗下的講話

2 開展主題班會(huì)(孝感故事)

3 安全教育活動(dòng)(低年級(jí)活動(dòng))

4 學(xué)生日常行為規(guī)范及在家表現(xiàn)情況調(diào)查(家訪),、

5 開展開展“一幫一”“一對(duì)紅”的活動(dòng)

6 進(jìn)行中段復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

十一月份:

l 繼續(xù)進(jìn)行學(xué)生日常行為規(guī)范及在家表現(xiàn)情況調(diào)查(家訪)

2 開展主題班會(huì)(我要做小標(biāo)兵)

3 準(zhǔn)備籌備元旦活動(dòng)議案

4 繼續(xù)開展“一幫一”“一對(duì)紅”的活動(dòng)

十二月份:

l 進(jìn)行元旦活動(dòng)計(jì)劃

2 繼續(xù)輔導(dǎo)國旗下的講話

3 期末考試準(zhǔn)備

一月份:

l 配合學(xué)校開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

2 做好學(xué)期總結(jié)

三年(1)班少先中隊(duì)

20xx年10月3日

大班下學(xué)期工作計(jì)劃 小班下學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

新的學(xué)期又開始了,,時(shí)間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,,我們已經(jīng)大三下了,。在這近3年的時(shí)間里,我們班的同學(xué)一起努力,,取得了不錯(cuò)的成績,,班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長,,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù),。特制定了班長新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,相信我會(huì)做得更好,。

在一個(gè)班級(jí)中,,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,,那么沒有什么事情是不能辦到的,。同時(shí),在這樣的氛圍中,,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情,。

鑒于此,我認(rèn)為,,班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手,。

所以,我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn):

1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2,、學(xué)生以學(xué)為本,,力求班級(jí)整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活,。

3,、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級(jí)形象,、爭創(chuàng)院級(jí),、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)

1、 積極開展文體活動(dòng),。

在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng),,比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等,,還有,,在期中組織一次集體出游,,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2,、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖,,向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。

計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,,參與一次大型的公益活動(dòng),,如慰問老人院等。

3,、 實(shí)行班務(wù)公開,。

設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),是班級(jí)事務(wù)更加公開化,、透明化,,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí),,廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,,集思廣益,爭取使班級(jí)工作更上一層樓,。

4,、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。

讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助,,同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強(qiáng)同學(xué)間的友誼,。建立互助對(duì)子以自愿為原則,,形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評(píng)中做適當(dāng)加分,。

5,、 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁,,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采,。

班級(jí)校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,,提高班級(jí)影響力,方便今后組織交流及活動(dòng)通知,,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定,。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介,,向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,??赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口,。

6,、 在工作方面,班長,、團(tuán)支書及副班長,、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班委會(huì),,針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策,。

班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,,保證開會(huì)效率,。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,,以便開展工作,。

最后,我相信,,在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下,,會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié),,有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍,! 也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚學(xué)養(yǎng)德”的校訓(xùn)中都能夠把握自我,以四班為家,,又能夠向外走的更高,、更遠(yuǎn)!做一名個(gè)性的,、優(yōu)秀的大學(xué)生,!

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