無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

聯(lián)合教研活動主持詞 語文 教研組活動主持串詞篇一

今天我們帶著一份對小學教育執(zhí)著的追求,，齊聚白馬橋濱江小學。參加白馬橋濱江小學高效課堂開放展示活動,。首先請讓我代表濱江小學全體師生對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！感謝大家對我們的支持和幫助。

我們?yōu)I江小學從xx年開始進行高效課堂模式的研討,，經(jīng)過大家的共同努力,，共同研究，結(jié)合我校教育教學的實際,，我們確立了“雙主互動,，快樂體驗”的高效課堂模式，在xx年多的時間里,，我們?nèi)w老師一直在這條路上摸索前行,，到目前為止，也有了一些小小的收獲,。今天,，給我們帶來示范課的肖婷老師和劉軍英老師就是我們當中的佼佼者。

今天的活動時間緊,、任務重,。接下來我們就按照“授課教師說課——聽課教師評課——專家指導發(fā)言”的程序進行今天的交流研討評課活動。

首先,，我們請兩位授課老師,，二年級的劉老師和四年級的肖老師就自己這堂課的教學目標、重難點以及設(shè)計思路等進行說課,。

剛才兩位老師分別進行了說課,，接下來我們進入評課階段。今天的活動既是一次展示,，更是一次同行之間的交流,，我們進行評課的目的不是衡量一堂課的好壞,，也不是評價老師上得好與不好，而是以此為平臺,，我們互相交流學習、互相幫助提高,，逐步提高教學效益,。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學,，共同提高的態(tài)度暢所欲言,，積極發(fā)表自己的見解。

感謝邵陽的專家對我們的高度評價,。感謝王老師的發(fā)言,。

剛才，我們的很多教師代表進行了評課,，接下來,，我們進入專家指導發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師,。

彭老師既是一位專家,，更是一位名師。她的發(fā)言既有理論的支撐,，又有實踐的引領(lǐng),，讓我們所有的老師都受益匪淺。我提議,，我們再次用熱烈的掌聲感謝彭老師的精彩發(fā)言,。

教學研討，貴在真誠,。研討就是一種課程理念的互動,、交流，交流完后,，參與者都會有所收獲,。今天，我們研討的氛圍很熱烈,，我相信今天的研討會將我們?yōu)I江小學的教研活動進一步引向深入,，讓我們在實踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬,。

最后,，感謝各位的光臨指導，我宣布本次研討活動到此結(jié)束,。謝謝大家,。

聯(lián)合教研活動主持詞 語文 教研組活動主持串詞篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家好！很高興在20xx年的最后一學月里,，在這20xx年元旦即將到來這際,，我們相聚在這里，共同研討小學作文教學和小學數(shù)學教學,。首先我謹代表長興小學全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！今天，我校教學研討暨聯(lián)誼活動在此順利舉行,。此次活動我們本著“共同進步,、共同提高”的原則，特別邀請了小渡小學趙維和段小麗兩位老師為我們獻上了兩堂精彩的課,，目的是讓我們的老師通過這兩堂課從中領(lǐng)悟小學作文教學和小學數(shù)學教學新的理念和先進的教學手段,，并指導以后的課堂教學。此次活動得到了小渡小學的領(lǐng)導和老師們的大力支持和幫助,，在此,，我代表長興小學全體師生對你們的支持和幫助表示由衷的感謝，謝謝你們,。接下來,，讓我為大家介紹今天出席活動的領(lǐng)導：臥佛鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長馮科馮鎮(zhèn)長、縣人民政府督導室李康龍主任,、縣人民政府教育督導室周寒生主任,、臥佛教辦教育助理周榮主任、小渡小學熊再紅校長,、群力小學周頤校長,、大佛小學騰小兵校長、哨樓小學的周冰校長,、米心小學楊權(quán)武校長,、以及各兄弟學校的領(lǐng)導和老師，對于你們的到來,，給我們長興小學增了光,，添了彩，你們的到來預示著我們長興小學的發(fā)展將更加輝煌,。在此,，我們再次用最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。

接下來請我校的彭倫校長致歡迎詞：

哨樓小學本學期為我校送來了一位教學經(jīng)驗豐富,、工作踏實肯干的蔣云森老師,，雖然蔣老師年過五旬，但是他卻像我們年輕人一樣活躍在講臺上,，他是我們學習的榜樣,，今天,，我們有幸請來了哨樓小學的周冰校長，接下來請哨樓小學周校長給我們講話,，大家歡迎：

大家知道,，我們學校的前任校長楊權(quán)武校長，雖然年輕但還是我們學校的老校長了,，他經(jīng)常說一句話：人走茶涼,。其實，他說的這句話也是我們?nèi)w教職工心里面想的一句話,，“離開長興小學就不回來看一下嗩”，今天,，我們楊權(quán)武校長回到了他曾經(jīng)工作過的學校,，我想他肯定有很多話要說，下面請楊權(quán)武校長講話：

臥佛教辦的周榮主任曾經(jīng)也是這所學校的老校長了,，現(xiàn)在又是臥佛片教育教學研究的行家,，接下來有請臥佛教辦的周榮主任講話：

我校是督導室的聯(lián)系學校，康龍主任對于我們學校的發(fā)展曾經(jīng)提出過很多的寶貴建議,，長興小學所取得的成績也是和我們督導室的關(guān)心分不開的,，接下來有請縣人民政府督導室李康龍主任講話，掌聲歡迎：

本屆臥佛鎮(zhèn)的領(lǐng)導一直關(guān)心,、支持著我們學校的發(fā)展,，為我們學校解決了許許多多的現(xiàn)實問題，這都和我們分管教育的馮鎮(zhèn)長分不開的,，最后有請臥佛鎮(zhèn)分管教育的馮科鎮(zhèn)長講話,，掌聲歡迎：

隨著課改的不斷深入，我們時常感嘆：如今的課越來不會上,，越來越不能上了,。我想只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式,，“簡簡單單教語文,，完完全全為學生，扎扎實實球發(fā)展”的小學語文教學的基本要求一定能達成,?！罢n本不是學生的整個世界，整個世界才是學生的課本”,。老師們,，在今后的教育教學實踐中希望大家一定要結(jié)合自己的教學實踐，認真,、細致的總結(jié),，查漏洞,、查差距、查落實,，努力提高駕馭教材,、調(diào)控課堂的能力，用你的親情,、激情,、詩情和勤奮，使我們的課堂更出色,、更富有詩意,、更高效！

最后,，再一次感謝各位領(lǐng)導,、各位同仁的到來，感謝各位領(lǐng)導精彩的發(fā)言,！

謝謝大家,！

聯(lián)合教研活動主持詞 語文 教研組活動主持串詞篇三

各位老師、同學們,，大家上午好,！

為了推進課堂教學改革，提高素質(zhì)教育的水平,，提升我縣化學教學的質(zhì)量,。同時，給明年的中招“化學考試”打下一個堅實的基矗今天,，我們特意邀請到了xxx市教育局教研室化學教育專家xxx老師,；xxx師范大學附屬中學化學教研組組長，學校教科室副主任xxx老師,；xxx師范大學附屬中學xxx老師來我縣傳經(jīng)送寶,。

以上三位老師都是我們xxx市乃至xxx省頗具有影響力的化學教學專家。

今天我們有幸請到了三位專家,，是我們xxx縣化學教學的一大幸事,。大家能夠親自聆聽三位專家的作課、評課和專題報告,；目睹他們課堂教學的藝術(shù)和風采,，以及精辟的點評。同時,，今天還邀請了我縣僧固鄉(xiāng)的朱淑平老師給大家作課,。朱老師多年來奮斗在教學一線，有一套行之有效的教學方法，深得同學們的喜愛,，教學成績良好,。

今天舉辦這樣一個活動，希望各位老師和同學們,，要倍加珍惜這次絕好的學習機會,。請遵守課堂紀律，關(guān)閉通訊工具,。

今天的會議的日程是這樣安排的：第一節(jié),，由河師大附中的老師作課；第二節(jié),，由我縣的老師作課,。然后，先有李獻山老師評課,。最后,，由毛老師給我們作專題報告。

下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎河師大附中的xxx老師為我們作課！

（會議結(jié)束時 ,，即興對作課老師,，評課老師及毛老師的精彩報告進行充分的肯定與贊揚）

希望與會的各位教師，通過參與聽課,、評課和專題報告,。回去以后,，一定要結(jié)合自己的教學實際,，進一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學以及高效課堂教學的路子,。使我們明年的中招化學成績再提升到一個新的水平,。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對四位老師冒著嚴寒,，為我們送來了“高效課堂教學改革的春風”表示誠摯的感謝,！

聯(lián)合教研活動主持詞 語文 教研組活動主持串詞篇四

各位領(lǐng)導、各位老師：

大家下午好,！

特別感謝三臺小學的領(lǐng)導和老師們,。本次聯(lián)合教研活動在三臺小學的鼎力支持下，在我校教導處的精心組織下,，今天在我校如期舉行,。我謹代表廣羅小學全體師生，向蒞臨本次活動三臺小學各位領(lǐng)導、老師們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我校教育教學工作的有力推動和促進。

此次聯(lián)合教研活動為我們提供一個相互交流的平臺,，也是一個加深了解,、增進友誼的平臺，參加這次活動的老師都是戰(zhàn)在教學一線的專家,，有豐富的教育教學經(jīng)驗,，這次活動為我們提供一個難得的學習機會。三臺小學的領(lǐng)導和老師們,，你們的到來是我們的榮幸,，你們的指導是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導和老師能對我校的教育教學工作多提寶貴意見,，真誠地希望你們能把好的教育教學管理經(jīng)驗帶給我們,。同時也希望大家積極參與、暢所欲言,、真誠交流,，使我們的教學研究活動越辦越好。我們相信:通過這次活動,，必將進一步增進同各位領(lǐng)導,、老師的友誼；同兄弟學校的友誼,；必將進一步促進我校教學理念的更新,、教學模式的改革、教學質(zhì)量的提高,。進而推動我校各項工作攀升新高度,，邁上新臺階。

真誠地希望在今后的工作中,，在學校管理的各個領(lǐng)域與三臺小學加強溝通與協(xié)作,，常來常往，攜手并肩,，與時俱進,，為教育事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)新業(yè)績!

各位領(lǐng)導、各位老師,，我們相聚在這里,。秋天是收獲的季節(jié)，我

不僅相信,，更深信,，這次活動有各位領(lǐng)導的現(xiàn)場指導和老師們的參與，一定會讓大家聚而有收，離而有獲,！最后再次感謝三臺小學各位領(lǐng)導,、老師的光臨。祝賀這次教研活動圓滿成功,。謝謝大家,！

聯(lián)合教研活動主持詞 語文 教研組活動主持串詞篇五

各位領(lǐng)導、各位老師：

上午好,，歡迎您們的到來,，陰平鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動現(xiàn)在開始。

網(wǎng)絡(luò)磨課活動第一項：全鎮(zhèn)九處小學語數(shù)骨干教師開展同步網(wǎng)絡(luò)磨課活動,。共同觀看由陰平中心小學賀立霞,、李敏兩位教師執(zhí)教的語、數(shù)課堂實錄,。

為節(jié)約帶寬,，請各校根據(jù)條件自行選擇以下各種觀看方式，一種方式是在百度視頻中搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看,；第二種方式是，在土豆網(wǎng)上搜索：陰平教研,，選擇兩位教師的課程觀看,；第三種方式是，在陰平教研博客上查看置頂?shù)牟┪?，通過相關(guān)連接,，觀看課堂教學實錄,；第四種方式是,，直接收看提前下載好的兩位教師的課堂教學實錄。

（全體參會人員,，共同觀看課堂實錄,，此處時間為68分鐘，觀看結(jié)束,，10分鐘短暫休息）

感謝大家的認真觀看,，請老師們休息10分鐘，我們再繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)磨課活動,。

各位領(lǐng)導,，各位教師，經(jīng)過簡短的休整,，我們繼續(xù)進行網(wǎng)絡(luò)磨課活動,。

活動進行第二項網(wǎng)絡(luò)說課，請陰平中心小學執(zhí)教老師賀利霞進行現(xiàn)場說課；

請陰平中心小學執(zhí)教老師李敏進行現(xiàn)場說課,；

第三項：評課,，先網(wǎng)絡(luò)，后現(xiàn)場,，請分會場參與評課的老師認真觀看系統(tǒng)廣播,，按照下列順序做好準備，上郭,、傳開,、燕莊視頻評語文，卜樂,、金寺,、白前視頻評數(shù)學；

我們先評語文,，有請上郭小學老師網(wǎng)上評課,；

有請傳開小學老師網(wǎng)上評課；

有請燕莊小學老師網(wǎng)上評課,；

有請陰平中心小學語文磨課組的老師現(xiàn)場評課,；

下面我們進行數(shù)學評課，有請卜樂小學老師網(wǎng)上評課,；

有請金寺小學老師網(wǎng)上評課,；

有請白前小學老師網(wǎng)上評課；

有請陰平中心小學數(shù)學磨課組的老師現(xiàn)場評課,；

由于時間關(guān)系,，我們不能安排各校相關(guān)老師一一評課，下面我宣讀一下老師們通過社區(qū)聊天窗口上傳的文字評課,；

（看屏幕宣讀5,、6條，盡量每校一條）

通過此次網(wǎng)絡(luò)麻課活動,，我認為（自己做下小結(jié)）

陰平鎮(zhèn)小學語數(shù)網(wǎng)絡(luò)磨課活動到此結(jié)束,，歡迎各位領(lǐng)導、各位老師留下你們寶貴的意見,。有請孫主任繼續(xù)主持現(xiàn)場會的活動

聯(lián)合教研活動主持詞 語文 教研組活動主持串詞篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學們，大家上午好,！

今天在這里舉辦這樣一個活動,，是為了推進課堂教學改革，激發(fā)同學們學習生物的興趣,。更是為了使同學們,，在生物課堂上變得更加靈動,，思維更加活躍?？傊?，一句話：是為了提升素質(zhì)教育的水平。為此,，我們特意邀請到了兩位專家,，他們分別是：新鄉(xiāng)市教育局教研室的楊茹老師，新鄉(xiāng)市十中的尚得蘭老師,，倆位老師,，不僅是我們新鄉(xiāng)市的專家，也是河南,，乃至全國的生物學教學專家,。我們使用的《生物練習冊》以及北師大版本《生物教材》，都沁潤了他們的汗水,，融入了他們的智慧,。

我們有幸請到倆位專家，來我們延津縣傳經(jīng)送寶,，是我們延津縣生物教學的一件幸事,。因為，大家能夠親自目睹：他們課堂教學的藝術(shù)和風采,；聆聽專家的作課,、說課以及精彩點評。這對于我們今后的生物教學都有著很大的啟發(fā),。

同時,，還安排了我縣城關(guān)中學的任世杰老師和張建景老師給大家作課。任世杰老師是一位青年教師,，從事生物教學僅僅三年,，由于他的好學上進，使得他的課堂特別關(guān)注學的“學”,，所以,，他的課備受學生的歡迎,；張建景老師,，是我縣生物教師中的精英，由于她有著扎實的基本功,，使得她的教法靈活,，能時時引領(lǐng)學生參與學習，所以,，她的課深得同學們的喜愛,。

希望各位老師和同學們,，要倍加珍惜這次絕好的學習機會。請遵守課堂紀律,，關(guān)閉通訊工具,，或者把通訊工具放到震動的位置上。

今天的會議日程是這樣安排的：第一節(jié),，由尚得蘭老師作課,；第二節(jié)，由任世杰老師作課,；第三節(jié),，由張建景老師作課。之后,，由尚老師給我們進行生物教學的說課,、評課以及“如何使學生更有興趣的學習生物”。最后由楊老師對三節(jié)進行點評,。

下面,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎尚老師為我們作課！

（會議結(jié)束時,，即興對作課老師,，評課老師以及聽課的老師進行充分的肯定與贊揚）

希望與會的各位教師，通過參與聽課,、評課和專題報告,。回去以后,，一定要結(jié)合自己的教學實際,，進一步消化和吸收。扎扎實實地走出一條有效課堂教學以及高效課堂教學的路子,。使我們的學生,，懷揣夢想，充滿激情,，養(yǎng)成良好的行為和習慣,，踏踏實實的前行在實現(xiàn)夢想的道路上！

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲對專家,、老師冒著嚴寒，為我們送來了“高效課堂教學改革的'春風”表示誠摯的感謝,！