每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧。
線上家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一
大家下午好,!
為了高效,、科學(xué)地做好xxxx屆高三教育教學(xué)的管理工作,今天,,我們?cè)谶@里召開(kāi)xxxx屆高三第一次學(xué)生家長(zhǎng)大會(huì),,目的是通過(guò)這次會(huì)議,讓各位家長(zhǎng)了解我校今年的高三復(fù)習(xí)迎考的形勢(shì)和任務(wù),,讓我們共同搞好你們孩子的備考工作,。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)全體高三老師真誠(chéng)地給各位家長(zhǎng)說(shuō)一句:感謝你們今天的光臨,,感謝你們對(duì)我們高三教學(xué)工作的支持,!
今天,你們?yōu)榱四銈兊淖优覀優(yōu)榱宋覀兊膶W(xué)生,,我們走到一起來(lái),,說(shuō)明我們有著共同的目標(biāo),所以,,我們?cè)倏嘣倮坌睦镆彩翘鸬?,再苦再累也覺(jué)得是值得的。你們能夠在百忙之中來(lái)到我們學(xué)校參加今天的會(huì)議,,這說(shuō)明你們對(duì)你們子女的學(xué)習(xí)非常重視,,同時(shí)也說(shuō)明你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。說(shuō)實(shí)在的,,有你們的大力支持,,我們的工作就有信心;有你們的大力支持,,我們就能夠克服很多困難,;有你們的大力支持,我們就一定能夠取得輝煌成績(jī),;有你們的大力支持,,我們也一定能夠創(chuàng)造奇跡!本屆高三打算召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),,下一次將放在xxxx年2月下旬進(jìn)行,。
我們今天的家長(zhǎng)會(huì),打算分兩個(gè)階段進(jìn)行,,第一階段這里全體家長(zhǎng)集中開(kāi)會(huì),,后一階段,請(qǐng)你們?cè)俚侥銈冏优诘慕淌胰ラ_(kāi)會(huì),,由班主任和課任老師給你們介紹你們子女的具體情況和相關(guān)要求,。
下面首先由我在這里介紹xxxx屆高考情況和本屆高三的一些基本情況,最后再給家工們提一些建議,。
xxxx屆高考,,我校取得了阜中高二歷史上最輝煌的業(yè)績(jī)。(1)是本科達(dá)線人數(shù)創(chuàng)歷史新高,。參考人數(shù)1681人,,達(dá)本二線以上1044人,清華大學(xué)1人,,我??既|南大學(xué)等名校以上的學(xué)生多達(dá)42人,位列鹽城中學(xué),、東臺(tái)中學(xué)之后,,列全市第三名,實(shí)現(xiàn)了總數(shù),、名校的雙豐收,。(2)是高考各科成績(jī)位次大幅度前移,語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科的,。優(yōu)秀率,、及格率均高出全市四星級(jí)高中平均水平;物理,、地理,、政治學(xué)科b上率均比全市四星級(jí)高中高多個(gè)百分點(diǎn)。
1.高三班級(jí)情況:
xxxx屆高三,,應(yīng)屆生26個(gè)班,,物化13個(gè)班、物生5個(gè)班,、史政5個(gè)班,、史地3個(gè)班、復(fù)習(xí)班2個(gè)物化班,、2個(gè)物生班,、2個(gè)史政班、1個(gè)物地班,、1個(gè)史地班,,本屆高三分科合理。
2.高三老師情況:
高三年級(jí)老師共有133多人,,既有原來(lái)優(yōu)秀的高二老師繼續(xù)任教,,又有上屆高三骨干老師留任(42人),可以說(shuō)整體素質(zhì)都很好,,既有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,,又有務(wù)實(shí)骨干的敬業(yè)精神,干部多,、骨干教師多,,既有年輕有為的、有活力,、有闖勁的青年教師,又有經(jīng)驗(yàn)豐富的把關(guān)教師,。所以,,本屆高三教師隊(duì)伍完全勝任高三年級(jí)的教學(xué)復(fù)習(xí)迎考工作。
3.全市市一摸的聯(lián)考情況
9月9~10日全市組織高三摸底考試,,我校應(yīng)屆生達(dá)本二線上850人,,往屆生達(dá)本二線上有345人,共有1195人。
4.目前高考方案
從xxxx年起高考錄取實(shí)行文理分開(kāi)劃線,,以2b為底線,,部分本科院校實(shí)行1b1c錄取,文理科分開(kāi)錄取,,比例為1:2.8,。
屆我校的高考目標(biāo)
我校xxxx屆高考我們應(yīng)屆生確保1000人,北大清華要有人,,今年34個(gè)班(去年38個(gè)班有1人),,雖然任務(wù)艱巨,但我們有信心,,有能力。因?yàn)椋?/p>
(1)是我們有一支善于思考、勇于進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)協(xié)作好,、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的管理隊(duì)伍(9人領(lǐng)導(dǎo)小組),,校長(zhǎng)室更是高度重視,,對(duì)我們高三年級(jí)全力支持,。
(2)是我們有一套強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)的,、求真務(wù)實(shí)的,、高效的教學(xué)管理措施,。在省“五嚴(yán)”形勢(shì)下,,我們一是狠抓高三集體教研,。要求各備課組全力以赴,,集中本組精干力量,、核心力量,進(jìn)行教學(xué)案,、周練試卷的編制,努力形成具有阜中特色的校本化資料,。本屆高三我們不為學(xué)生訂一份資料,。二是全力構(gòu)建高效課堂。課堂是高三教學(xué)的主陣地,,關(guān)注課堂是落實(shí)高三高效教學(xué)的必然要求,。為此,,我們要求全體高三中層干部深入每一個(gè)老師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課,,全面了解教師的教情,,青年教師必須先聽(tīng)課后上課。同時(shí),要求全體高三老師必須堅(jiān)決杜絕五種課不上現(xiàn)象:①?zèng)]有充分準(zhǔn)備的課不上,;②沒(méi)有師生互動(dòng)的課不上;③沒(méi)有當(dāng)堂訓(xùn)練的課不上,;④沒(méi)有教學(xué)反饋的課不上;⑤沒(méi)有使用多媒體的課不上。所有高三教師在課堂上都要“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”,,堅(jiān)決杜絕“三不”課堂,,即學(xué)生不動(dòng)腦,、不動(dòng)手、不動(dòng)口的課堂,。
(3)是我們狠抓老師的教學(xué)常規(guī),。我們對(duì)老師的各項(xiàng)常規(guī)都抓得很嚴(yán),特別是學(xué)生作業(yè)批改,,我們要求進(jìn)行全員批改,,有發(fā)必收,有收必改,,有改必評(píng),,有錯(cuò)必糾。另外,,我們對(duì)于學(xué)生作業(yè)的面批,、教研組的集體備課和每個(gè)高三教師的二次備課,我們一是加大檢查力度,;二是加強(qiáng)反饋,,定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,,全面反饋老師的工作態(tài)度,,為我們不斷調(diào)整教學(xué)管理舉措,提供第一手資料,。
(4)是外面抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī),。一是抓好早讀課的學(xué)習(xí);二是抓好學(xué)生的課堂聽(tīng)課,,抓好課堂學(xué)生的投入度,、抓好學(xué)生課堂的記筆記;三是抓好學(xué)生的晚自修紀(jì)律,,要求學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)到零抬頭率,;四是抓好學(xué)生的答題規(guī)范;五是抓好學(xué)生的資料周周整理,,月月裝訂,。
(5)是我們管好住堂生,遙控走讀生,。住校生是學(xué)校高考的主力軍,,因?yàn)樽√蒙鷷r(shí)時(shí)都在老師的管理之中,他們的學(xué)習(xí)與生活都在高效運(yùn)轉(zhuǎn):早上讀書(shū)早,,晚上學(xué)習(xí)早,;雙休日的時(shí)間充分利用,學(xué)習(xí)氛圍好,環(huán)境好,;晚上休息早,,休息質(zhì)量高,我們的宿舍有語(yǔ)音監(jiān)控他們休息,;批改作業(yè),、周練及時(shí)。栟茶中學(xué),、建湖中學(xué)等學(xué)校都是這樣,;晚上答疑又方便。我們對(duì)走讀生實(shí)行遙控管理,,走讀生家長(zhǎng)要監(jiān)督小孩按作息時(shí)間表作息,,按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)上交,,建議各位家長(zhǎng)切忌讓小孩打疲勞戰(zhàn),切忌為小孩請(qǐng)家教,;我們學(xué)校已抓好減時(shí)增效,、高效補(bǔ)差,建議家長(zhǎng)要鼓勵(lì)小孩主動(dòng)去找老師面批,、去問(wèn)問(wèn)題,,隨時(shí)解決自己的疑難問(wèn)題。
(6)是我們努力抓好師生的激勵(lì)機(jī)制,。對(duì)學(xué)生,,我們通過(guò)張貼光榮榜,發(fā)放喜報(bào)和獎(jiǎng)金,,進(jìn)行表彰,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;對(duì)班級(jí)老師,,我們實(shí)行集體獎(jiǎng)勵(lì),,激發(fā)教師高效教學(xué)。
(7)是我們積極加強(qiáng)校際合作,,通過(guò)交流,、合作,了解高考最新動(dòng)態(tài),、最新信息,,為師生的高考備考提供準(zhǔn)確的信息,避免走回頭路,,走彎路,。
(一)對(duì)家長(zhǎng)本人的要求:
1.家長(zhǎng)在思想上要高度重視小孩,要有“家有考生”的思想,要抓住機(jī)遇,,心系考生,,小孩讀12年書(shū),好壞就在此一搏,,你們望子成龍,、望女成鳳的夙愿也即將成為現(xiàn)實(shí)。
2.家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài),,對(duì)自己小孩不要仰視也不要俯視,,要平視,既不要對(duì)自己和小孩提出不切實(shí)際的過(guò)高要求,,也不要對(duì)自己小孩失去信心,,要提出通過(guò)小孩的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。
3.家長(zhǎng)要盡量讓自己的作息時(shí)間和小孩保持一致,,尤其在省“五嚴(yán)”形勢(shì)下,,更要多關(guān)照、多管理自己的小孩,,改變過(guò)去把小孩全交給學(xué)校的做法,,現(xiàn)在考上考不上大學(xué)有一半取決于家庭和小孩自己,特別是要管好小孩在家的早起,、午休和晚就寢,,學(xué)校已望塵莫及,建議要求小孩要科學(xué)利用時(shí)間,,注重學(xué)習(xí)效率,。
4.家長(zhǎng)要維護(hù)好家庭和睦幸福的關(guān)系,在家中要為小孩營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
5.家長(zhǎng)要和小孩多溝通,,多交流,對(duì)學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)重的小孩,,家長(zhǎng)要多陪小孩進(jìn)行適量的體育鍛煉或一同散散步,,談?wù)勑模詼p輕孩子的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān),。
6.家長(zhǎng)要做好小孩的后勤服務(wù),,要讓小孩吃飽、穿暖,、少生病,。
7.家長(zhǎng)要多與班主任、課任老師溝通交流,,經(jīng)常了解小孩在校,、在家的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài),只有不斷交流,,才能互相配合,,進(jìn)行有針對(duì)性地教育活動(dòng)。
(二)家長(zhǎng)對(duì)小孩的要求
1.建議家長(zhǎng)鼓勵(lì)小孩住堂,,尤其是理化班學(xué)生,,在當(dāng)前情況下,這是頭等大事,,建議家長(zhǎng)到校參觀一下我校高三住堂生的晚自修情況,,你就知道我們的建議是科學(xué)的、合理的,。
2.家長(zhǎng)要鼓勵(lì)小孩勤學(xué)好問(wèn),。俗話說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,,學(xué)生學(xué)習(xí)不思考,,成績(jī)就難提高。只有不斷思考,,不斷向老師尋問(wèn),,學(xué)生的思維能力才能不斷增強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)才能不斷進(jìn)步,。
3.家長(zhǎng)要教育小孩心態(tài)要平和,要平和地對(duì)待每一次考試,,只要不懈努力,,狠抓基礎(chǔ),一步一個(gè)腳印,,完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),,天道酬勤,定能取得成功,。
4.家長(zhǎng)要教育小孩嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),,如:課堂自習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律,、晚就寢紀(jì)律,,心靜,投入注意力才能集中,。
5.家長(zhǎng)要教育小孩擁有正確的時(shí)間觀,,高三要爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),要高效學(xué)習(xí),,一抓課堂,,二抓課外自修,要堅(jiān)決做好“三自”教育,即自我教育,、自我管理,、自我服務(wù),切忌不要依賴家教的課外輔導(dǎo),。
6.家長(zhǎng)要教育小孩樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)觀念,,要有上進(jìn)心,要有拼搏精神,,要能吃苦,,能拼,要有恒心,。
7.家長(zhǎng)教育小孩要有安全觀念,,高三學(xué)生安全第一,要牢記“安全是1,,其他都是0”的告誡,。
各位家長(zhǎng)!總之,,只要我們家校聯(lián)誼,,共同尋找適合你們小孩特點(diǎn)的高效的管理教育方法,我們就一定能把你們小孩送上一所理想的大學(xué),,我們阜中xxxx屆高三高考也一定能夠再創(chuàng)輝煌,。
線上家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
今天,,還是因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們大家走進(jìn)了光谷第八小學(xué),走進(jìn)了四(1)班的教室,,首先,,對(duì)各位家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!
看著大家熟悉的面孔,,我感到十分親切,,帶這個(gè)班已將近四年整了。在一到三年級(jí)里我們開(kāi)了三次家長(zhǎng)會(huì),,我想很多家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,不僅想知道孩子最近的學(xué)習(xí)情況,而且肯定還想了解孩子現(xiàn)在的狀況,??梢赃@么告訴大家,在各位家長(zhǎng)的密切配合下,,在各位任課教師的悉心教育下,,四(1)班的孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,,我作為班主任感到非常欣慰。
今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要說(shuō)以下五方面的內(nèi)容:
一,、了解四年級(jí)班級(jí)的基本情況,;
二、上學(xué)期考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn),;
三,、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面;
四,、安全工作,;
五、學(xué)校一些活動(dòng)與安排,。
一,、班級(jí)基本情況介紹
我們班現(xiàn)有學(xué)生47人,其中男生30人,,女生17人,。開(kāi)學(xué)三個(gè)星期了,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,,積極樂(lè)觀向上,,多數(shù)學(xué)生比較乖巧聽(tīng)話,學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,,無(wú)故曠課的沒(méi)有,,同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。另外課堂上大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、*,。
關(guān)于班級(jí)學(xué)生活動(dòng)方面:我們可以來(lái)了解一下。
1,、三年級(jí)下學(xué)期,,我們班參加學(xué)校組織的古詩(shī)韻律、隊(duì)列比賽獲得一等獎(jiǎng),。
2,、在全校辦小報(bào),我們班有一群孩子的小報(bào)是出了名的,,所以在每次大隊(duì)部辦的展板還有語(yǔ)文展板上都有我們的孩子辦的小報(bào),。
3,、20xx年六月,我們班的陳晨被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員,。
4,、我們?nèi)?)班也被評(píng)為市優(yōu)秀班集體。
5,、在五月份的武漢市素質(zhì)達(dá)標(biāo)的檢查中,,有很多孩子參與了才藝表演,如:李祺的古箏,、陳晨等一些孩子的服裝秀,、肖雙等同學(xué)的腰鼓、還有陳雨露等同學(xué)的校園歌曲的表演,,都非常地成功,。值得一提的是,我們的班級(jí)文化布置也是受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)的,,只要有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀或者檢查什么的,,我們班是必看窗口。
6,、在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,,同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏,也有許多孩子獲得了好成績(jī),。
參加比賽其實(shí)得不得獎(jiǎng)是其次的,,重要給孩子們鍛煉的機(jī)會(huì)就行。我最為班主任,,盡可能讓孩子們多參加鍛煉,,多給孩子們上臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì)??梢哉f(shuō)那一段時(shí)間不光是我感覺(jué)很累很累,,我們八小每個(gè)老師都一樣累,但可以一跟孩子們到一起,,就什么都忘了,。這是孩子們帶給我們的快樂(lè),所以我還得感謝四(1)班的孩子們,。
二,、考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)
從三年級(jí)考試來(lái)看,涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),,同時(shí)反映出了一些問(wèn)題,,我們要引起重視,也希望家長(zhǎng)配合教育,。
自這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),,完成作業(yè)較被動(dòng),,字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),,這些學(xué)生個(gè)別家長(zhǎng)現(xiàn)在心中有數(shù),;還有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),家長(zhǎng)記著提醒自己的孩子在這個(gè)季節(jié)多帶些水來(lái)學(xué)校,。家長(zhǎng)一定要讓自己的孩子注意個(gè)人衛(wèi)生,,勤洗澡,刷牙,,保持衣服的整潔,。
三、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面
各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),,只要家長(zhǎng)留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級(jí)的作業(yè)除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,,多音字、近義詞,、反義詞,、成語(yǔ)、古詩(shī),、名人名言,、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫(xiě)把字句,、被字句,、閱讀理解、習(xí)作等,。知識(shí)學(xué)習(xí)比原來(lái)廣泛了,。
四年級(jí)現(xiàn)在除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,閱讀和習(xí)作訓(xùn)練是我們本學(xué)期以及今后的重點(diǎn),,作業(yè)本上和家庭作業(yè)我一般留的都是簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),,所以要求有些基礎(chǔ)的知識(shí),家長(zhǎng)在家里盡可能要檢查自己的孩子是否吸收,,家長(zhǎng)能聽(tīng)寫(xiě)最好,,讓孩子把基礎(chǔ)掌握的扎扎實(shí)實(shí),。另外讓孩子重視課前預(yù)習(xí),,以及課后鞏固和課外閱讀,在預(yù)習(xí)時(shí)一定要先讀三遍以上才能對(duì)文章內(nèi)容和文章的脈絡(luò)有大致了解,,然后借助詞典,、或字詞句等把不理解的詞語(yǔ)弄明白并且把詞語(yǔ)意思標(biāo)注在這個(gè)詞語(yǔ)的旁邊,,家長(zhǎng)才能在書(shū)上給孩子簽字。至于閱讀和習(xí)作方面一定讓孩子多讀,,有些家長(zhǎng)給孩子買了些資料,,資料上的閱讀題試著讓孩子做,做多少算多少,,但盡可能讓孩子多做并提醒多讀,,有的*就在文中,能給孩子講解的更好,,畢竟在家里一對(duì)一的講解效果最佳,。孩子們手中都有作文書(shū),檢查自己的孩子是否都讀了,,是否注意積累,、摘抄好詞佳句,是否留心一些好的開(kāi)頭和結(jié)尾,。有些語(yǔ)句確實(shí)很優(yōu)美,,孩子讀熟了,在習(xí)作時(shí)能借用也行,。
校訊通只要我有時(shí)間一般都會(huì)發(fā),,你是否看過(guò)孩子的書(shū)寫(xiě)?很可能只是張嘴問(wèn)了問(wèn):寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有,?孩子告訴你,,寫(xiě)了,這就完事了,;更有甚者,,連問(wèn)也沒(méi)問(wèn)。我不是強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)必須給孩子檢查作業(yè),,有的孩子不用管,,特省心,自己認(rèn)認(rèn)真真就寫(xiě)了,。但如果自己的孩子有點(diǎn)特殊,,家長(zhǎng)就不要太省心,孩子本身不太聽(tīng)話,,你再任其發(fā)展,,孩子的成績(jī)很可能會(huì)越來(lái)越糟糕,這是你我都不愿看到的,。
作為班主任和語(yǔ)文老師,,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),,孩子畢竟還是孩子,,他們的自我約束力還比較差,,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),,為孩子有所付出。
四,、安全工作
1,、交通方面
一般要求家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送,如果你開(kāi)車來(lái)接孩子,,請(qǐng)把你的車停在離學(xué)校稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,。家離學(xué)校近的,教育孩子上學(xué)放學(xué)路上注意避讓車輛,,靠右側(cè)行走,,不在路上互相追逐、打鬧,,按時(shí)回家,。12歲以下的學(xué)生不讓騎自行車。孩子們上學(xué)上午7:40以后到校,,下午3:25放學(xué),,如遇特殊情況:比如排練節(jié)目我會(huì)讓孩子們及時(shí)告知家長(zhǎng)。
2,、飲食方面
我們的孩子或多或少有貪嘴的壞毛病,,所以請(qǐng)家長(zhǎng)們不能讓孩子帶錢,千萬(wàn)別讓孩子在校門口亂買一些不合格的食品,、飲料,。
五、學(xué)校的活動(dòng)安排
本學(xué)期學(xué)校一系列活動(dòng)較多,,現(xiàn)在我能告訴你們的就是周一第三節(jié)課的個(gè)課堂,,我們班有一些孩子都被校隊(duì)選上了,如:校集體舞班,、計(jì)算機(jī)班,、繪畫(huà)班、腰鼓隊(duì)等等,,所以那一天放學(xué)的時(shí)間,,還有周二下午的托管放學(xué)晚一點(diǎn)。到時(shí)候您一定要關(guān)注孩子是否回家了,,最好能來(lái)接接孩子,。在這兒,對(duì)家長(zhǎng)的大力配合說(shuō)聲謝謝,感謝你們的理解與支持,,有了你們的支持,我在為孩子們的付出上才不會(huì)知道累,,才會(huì)工作的踏實(shí),、順心、勤奮,。再一次說(shuō)一聲:謝謝,!
結(jié)束語(yǔ):總之您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,,教給他知識(shí)與方法,,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,,所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,,除了老師的勤培育之外,,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。為了我們的孩子,,讓我們攜起手來(lái),,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,,在以后的工作中,,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。
衷心感謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì),,希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能讓大家有所收獲,!不當(dāng)之處或?qū)⒆佑姓疹櫜恢苤庍€請(qǐng)大家諒解。
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好,!
很高興在這里又和你們相見(jiàn),。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意,!說(shuō)實(shí)在的,,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問(wèn)題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長(zhǎng)和學(xué)校的共同責(zé)任,,共同的愿望,。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),,以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢,。同時(shí)也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在,,我趁這次難得機(jī)會(huì)就開(kāi)學(xué)四周來(lái)的班級(jí)工作向各位家長(zhǎng)匯報(bào):
各位家長(zhǎng)都知道四年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí),,但為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)并不十分清楚。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),,什么都不懂,,一切都要從頭開(kāi)始。既要教給他知識(shí),,又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而四年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至,,各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的作業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn):四年級(jí)的試卷上除保留了一二三年級(jí)的字詞之外,,多音字、近義詞,、反義詞,、四字詞、成語(yǔ),、古詩(shī),、名人名言、歇后語(yǔ),、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思,、改寫(xiě)把字句、被字句,、閱讀理解,、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,,這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因,。再加上老師的更換交替,有的家長(zhǎng)就開(kāi)始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師,,造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降,。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋,,大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí),。
我們班共有四十五名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,,成績(jī)優(yōu)異,,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語(yǔ)文老師,,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心,。但也不可否認(rèn),,孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,,缺乏持之以恒的耐力,,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)和老師密切的配合起來(lái),,共同打造您孩子的美好明天,!
(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說(shuō),我們班的同學(xué)都很棒,。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的,。比如教室里沒(méi)水,,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá);誰(shuí)忘了帶東西,,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他,;誰(shuí)生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看,;見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好總之,,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說(shuō),,十個(gè)指頭有長(zhǎng)短,,這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),,智力,,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬(wàn)別,。全班四十四同學(xué),,學(xué)習(xí)很好的約18人,較好的約12人,,一般的約10人,,較不理想的約5人。
(1)表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如萬(wàn)添一,、楊瑩、宦文涵,、黃可佳,、沈溢、郁慧敏等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心的,,他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué),。
(2)表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心,,發(fā)言積極的同學(xué)。謝宇軒,、顧瑜萍,、鄒涵、張?zhí)祆?、姜迎昱,、何晨、馮揚(yáng)等同學(xué)
(3)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué),,做作業(yè)較好的同學(xué)。曹可欣,、萬(wàn)添一,、楊瑩、宦文涵,、沈溢,、郁慧敏、王鋮等同學(xué)
(4)當(dāng)然,,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,,平常聽(tīng)課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個(gè)別作業(yè)寫(xiě)不完,;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草,沒(méi)有恒心,、耐心,。
會(huì)后,家長(zhǎng)們也可以相互交流,,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法,。
(三)規(guī)范方面:
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),,行為習(xí)慣好,。如:
2、部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真,,上課愛(ài)做小動(dòng)作,,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3,、部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng),,自我約束能力較差,課下愛(ài)追逐打鬧,,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂,。
4,、部分學(xué)生身上帶錢,愛(ài)買零食,。這樣既養(yǎng)成愛(ài)亂花錢的壞習(xí)慣,,又對(duì)孩子的健康有害。
您把孩子交到了我們老師的手中,,我們不敢有絲毫的懈怠,,教給他知識(shí)與方法,教給他做人的道理,。但因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,,除了老師的*勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),,做好以下工作,,做到家校合一:
1,、家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí),。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),因?yàn)槊刻?:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,,在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,,還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫(xiě)作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣,;何況也不安全,。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過(guò)雙方家長(zhǎng)同意,,安全,,同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
2,、多與孩子交流,,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,,給以及時(shí)、充分地肯定,,并提出新的要求,。有的孩子一聽(tīng)到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn),,撒謊應(yīng)付,想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實(shí)際上,,老師也只想告訴家長(zhǎng),該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),,有什么地方要即使改正,,希望家長(zhǎng)和老師配合,一起努力,,想出更好的教育方法,,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、由于孩子還是貪玩的年齡,,希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),,按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4,、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字,,如果說(shuō),您的孩子今天回去要您簽字了,,那你就要留心了,,可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問(wèn)題,這是您就可以和他多交流,,詢問(wèn)他近期的學(xué)習(xí)情況,。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促,。
5、多給孩子一點(diǎn)信心,,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,,孩子由于不肯學(xué)習(xí),,導(dǎo)致成績(jī)差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),,但是孩子很努力,,成績(jī)卻不怎么理想,,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,,我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?,想想怎樣才能把他的成?jī)提上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),,其他方面也是這個(gè)道理。
6,、對(duì)于孩子的到校時(shí)間,,我們規(guī)定在7:40前到教室交作業(yè)、讀書(shū),。值日生早10分鐘來(lái)收拾班級(jí),,打掃衛(wèi)生;
7,、本學(xué)期語(yǔ)文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),,以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)樗哪昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),,單憑上課聽(tīng)講是很難有效果的。同時(shí),,四年級(jí)要掌握的知識(shí)更多,、更難,,課后一定要及時(shí)鞏固,,每教完一篇課文都要默寫(xiě)相關(guān)詞語(yǔ)與課文段落。到了四年級(jí),,作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,,在學(xué)校,老師只能教給他們習(xí)作的方法,,語(yǔ)言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,,家長(zhǎng)與老師不可能代為寫(xiě)作。所以,,給他們選擇好的課外讀本很重要,。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記,每周至少看1~2小時(shí)課外書(shū),,平時(shí)回配套好小作本練習(xí),。所以,也請(qǐng)家長(zhǎng)們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況,。要一氣呵成,,不能上午寫(xiě)半段,,下午補(bǔ)半段,我們都知道,,寫(xiě)作的靈感也是一時(shí)的,,過(guò)了寫(xiě)作最佳的思維階段,作文的質(zhì)量肯定不高,。寫(xiě)完后還要自己閱讀修改,。如果實(shí)在不會(huì)寫(xiě)的同學(xué),可以先找例文仿寫(xiě),,千萬(wàn)不能網(wǎng)上或書(shū)上抄一篇,,那就沒(méi)達(dá)到練筆的主要目的了。
當(dāng)然,,在班級(jí)工作中,,我肯定還有很多不足的地方,希望家長(zhǎng)理解,、見(jiàn)諒,,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn),,在今后的工作中對(duì)我有什么意見(jiàn)、建議、要求,,希望家長(zhǎng)們多和我交流??傊疄榱宋覀兊暮⒆?,讓我們攜起手來(lái),相信有你們的關(guān)心和支持,,再加上同學(xué)們的努力,,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步,。衷心地謝謝大家,!
并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福、身體健康,、工作順利,!
線上家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三
尊敬的家長(zhǎng):
大家下午好!
首先,,我代表xx小學(xué)支部,、行政及全校師生對(duì)你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間,參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表達(dá)深深的敬意和衷心的感謝,,感謝你們對(duì)學(xué)校,、對(duì)我們一如既往的信任、理解、支持和配合,。同時(shí)誠(chéng)懇的希望大家通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)學(xué)校的管理,、教學(xué)、服務(wù)等多個(gè)方面提出寶貴的意見(jiàn)和建議,,以便我們下一步改進(jìn)提高,,使學(xué)校各項(xiàng)工作能夠再上新臺(tái)階,讓我們的孩子在這里生活得更快樂(lè),,也讓我們的家長(zhǎng)朋友更放心更滿意,。
各位家長(zhǎng),今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的心愿,,走在了一起,,這是我們的緣分。當(dāng)你們滿懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門,,當(dāng)我們從您手中接過(guò)這份沉甸甸的責(zé)任,,我們的心就緊緊的連在了一起。你們希望孩子在學(xué)校身體壯,、學(xué)習(xí)棒,、明事理,快樂(lè)生活,,健康成長(zhǎng),,作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想天底下哪有父母不愛(ài)孩子,哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀既然我們目標(biāo)一致,,就需要我們心往一處想,,勁往一處使,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才有力量,,合作才會(huì)成功,。為了孩子的成長(zhǎng),老師和家長(zhǎng)之間,,除了合作,,我們還能有別的選擇嗎把彼此心里想的,,開(kāi)心的,,擔(dān)心的,滿意的,,不滿意的,,開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)出來(lái),然后共同想辦法解決問(wèn)題,,孩子進(jìn)步了,,咱們的目的達(dá)到了,不是皆大歡喜嗎所以,,家長(zhǎng)們,,我們永遠(yuǎn)是需要真誠(chéng)合作的朋友,,因?yàn)槟暮⒆邮俏覀兊膶W(xué)生,是我們共同愛(ài)著的人,!
家長(zhǎng)們,,我們深深懂得,一個(gè)孩子也許只是一個(gè)班級(jí)的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一,,但這個(gè)孩子卻是一個(gè)家庭的百分之百,,是承載著您們的全部夢(mèng)想和希望的,你們吃再大的苦受再大的累為什么都無(wú)怨無(wú)悔那是您們知道自己在為自己的孩子打拼,,為自己后半生的希望奮斗,!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切,,包括對(duì)學(xué)校對(duì)老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解,。作為教師,教好您們的孩子,,為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ),,這是我們的責(zé)任,義不容辭,!
一年來(lái),、在各位家長(zhǎng)朋友的支持、配合下,,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,經(jīng)全校師生的共同努力,我校取得了豐碩的成績(jī):
所有教室的門窗換成了鋁合金,,建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的塑膠操場(chǎng),,粉飾了綜合樓外墻,更換了學(xué)生計(jì)算機(jī)并重新布臵了信息技術(shù)室,、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),,比如我們每個(gè)班都安裝了多媒體電腦,投影儀,,顯示屏,,大尺寸液晶電視等等。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境,,現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來(lái)越具有直觀性和趣味性,,使我們的學(xué)生變苦學(xué)為樂(lè)學(xué),我校正在建立設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室,、現(xiàn)代化的圖書(shū)閱覽室,、功能齊全的美術(shù)室、音樂(lè)室、勞技室,、科技室,。
1.支部結(jié)窮親活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶,,上門看望慰問(wèn)幫扶對(duì)象并送去慰問(wèn)金,、慰問(wèn)品。
2.一加一真情幫扶效果好,。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生,,利用中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻(xiàn)愛(ài)心,,給他們送去溫暖,,學(xué)校也為留守兒童開(kāi)通了聊天室和留守兒童之家,免費(fèi)每周和外出打工家長(zhǎng)通話,。
3.每位學(xué)生每天有免費(fèi)飲用了學(xué)生奶,,34名學(xué)生免費(fèi)享受了愛(ài)心午餐,全部學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi),、學(xué)雜費(fèi),。
學(xué)校被評(píng)為重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)單位,我校連續(xù)三年被評(píng)為安全工作先進(jìn)集體,、信訪穩(wěn)定工作優(yōu)秀單位,、黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)良單位、教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議優(yōu)秀單位,,優(yōu)秀‘五個(gè)好’基層黨組織,,信息工作先進(jìn)集體、學(xué)校綜合評(píng)估考核連續(xù)三年獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),,學(xué)校工會(huì)也連續(xù)三年被評(píng)為工會(huì)先進(jìn)單位,、十佳學(xué)習(xí)型工會(huì),創(chuàng)建成為規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校,,縣巾幗文明崗和文明單位,,重慶市平安校園等,我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng),、全縣中小學(xué)大課間活動(dòng)評(píng)比一等獎(jiǎng),,中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第8名。乒乓球團(tuán)體比賽連續(xù)四年分獲縣一,、二名,,科技比賽再創(chuàng)佳績(jī),籃球賽連續(xù)三年獲縣二,、三等獎(jiǎng)。教師參加各類比賽320余人次獲國(guó)家級(jí)、市,、縣級(jí)獎(jiǎng),,學(xué)生100余人次獲國(guó)家級(jí)、市,、縣級(jí)獎(jiǎng),,師生受市、縣級(jí)表彰50余人次,。這些成績(jī)是實(shí)實(shí)在在的,,是學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)共同努力的結(jié)果,。
線上家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇四
尊敬的老師、各位家長(zhǎng),、親愛(ài)的孩子們:
大家早上好,。
我是xxx的爸爸,非常感謝老師給我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,。
剛剛老師說(shuō)了,今天是母親節(jié),,我們感恩我們的母親,,更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,,成就了我們孩子的優(yōu)秀,。
下面我想從三個(gè)方面來(lái)交流一下自己教育孩子的一些體會(huì)和感受。
第一,,家長(zhǎng)就是最好的老師,。家長(zhǎng)的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習(xí)慣和家長(zhǎng)有關(guān),,孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長(zhǎng)影響,。家長(zhǎng)應(yīng)該以身作則、以自己的實(shí)際行動(dòng)給孩子做一個(gè)榜樣,。
比如說(shuō),,要孩子自力自強(qiáng),我們自己就不能向父母伸手,;要孩子勤儉節(jié)約,,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),,我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,,要孩子孝敬父母,,我們自己就不能虐待老人;……也就是說(shuō),,我們不能在教育孩子時(shí)是一套,,自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,這樣是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個(gè)正確的指引,。
第二,要了解孩子,、關(guān)愛(ài)孩子并幫助孩子樹(shù)立自信心,。
我們的孩子,有的成績(jī)不是特別優(yōu)秀,,有偏科現(xiàn)象,,其實(shí)并不是孩子不夠努力,而是接受能力有高低,,有的孩子語(yǔ)文成績(jī)好,、有的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)好、有的孩子樂(lè)感好喜歡音樂(lè),、有的孩子畫(huà)畫(huà)好喜歡美術(shù),。
所以作為家長(zhǎng),要全面了解孩子,,要給孩子一個(gè)合理的定位,,要知道孩子在性格、學(xué)習(xí),、生理方面優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)、和其他孩子有什么樣的差異,。孩子的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的大致位置,,學(xué)科中有沒(méi)有偏科等等。
和孩子在一起的時(shí)候,,要多和孩子溝通,,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。
這些都掌握之后,,就要幫孩子分析原因,根據(jù)原因調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法,。幫助孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),,確定一個(gè)努努力就能達(dá)到的目標(biāo)。比如說(shuō)這次班級(jí)第三十名,,下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右,。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵(lì),,給予表?yè)P(yáng),幫助孩子從學(xué)習(xí)中找回自信,。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,,建立學(xué)習(xí)興趣,。
要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn),,理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,一定要多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì),,少批評(píng),。
第三、科學(xué)教育,、拒絕家暴
當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤或者孩子不聽(tīng)你的安排時(shí)怎么辦,?
就要給孩子講道理,動(dòng)之以情,、曉之以理,,要讓孩子明白,錯(cuò)誤的原因或者了解你安排事情的原因,,讓孩子明白,,什么是對(duì),什么是錯(cuò),。
別動(dòng)不動(dòng)就采取暴力手段,,經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴),會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,,甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄€(gè)人生,。再說(shuō),這個(gè)年齡段的孩子正處在青春期,,自尊心強(qiáng),,教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。
最后我還想對(duì)孩子們說(shuō)幾句,,孩子們,,春天過(guò)去了,有再來(lái)的時(shí)候,,楊柳枯了,,有再青的時(shí)候,時(shí)光去了,,就一去不復(fù)返了,,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,,奮發(fā)圖強(qiáng),,為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基,,莫等閑,白了少年頭,,空悲切,。
努力吧,孩子們,,明年這個(gè)時(shí)候就面臨著中考,,在今后的這一年里,相信你們一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,,以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值,。
最后,祝我們的老師工作順利,,家長(zhǎng)們身心愉快,,更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)!
線上家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇五
平時(shí)經(jīng)常在某些幼兒園里看到一些教子格言:
①“沒(méi)有絕對(duì)的完美,,只有相對(duì)的優(yōu)秀,,我的孩子是最棒的?!睆闹锌梢钥吹礁改笇?duì)孩子的鼓勵(lì)和支持,。
②“不做人下人,也不當(dāng)人上人,,做個(gè)快樂(lè)人中人”,,要有樂(lè)觀的人生態(tài)度。
這些教子格言往往都有一個(gè)共同的特點(diǎn):對(duì)孩子沒(méi)有苛求,,讓孩子愉快地生活和學(xué)習(xí),,重視孩子的品德、習(xí)慣的培養(yǎng),,人際交往,、生活技能等方面能力的培養(yǎng)。
因此成功的家長(zhǎng)非常認(rèn)可一句話:“身教重言教,,遺德勝遺金”,。
往往有這樣的家長(zhǎng),經(jīng)常打電話對(duì)老師說(shuō):“我這孩子交給您就放心了,!孩子犯了錯(cuò)誤要打要罵隨您,,我決不袒護(hù)!”家長(zhǎng)說(shuō)這話時(shí),,絕對(duì)是真誠(chéng)的,。還有的家長(zhǎng),,常常到學(xué)校向老師告孩子的狀,“控訴”孩子在家里的種種“罪行”,,末了往往說(shuō)一句:“您幫幫我吧,,我的孩子就聽(tīng)老師的話!”
每當(dāng)我遇到這樣的家長(zhǎng)時(shí),,我會(huì)為自己能被他們真誠(chéng)信任而感動(dòng),,但同時(shí)也會(huì)感到不安:如果家長(zhǎng)僅僅用“托付”與“告狀”與我“配合”,我的教育能夠成功嗎,?我毫不懷疑這些家長(zhǎng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校教育的厚望,,但這種“厚望”背后隱藏著一種令人憂慮的東西,,這就是——同樣作為教育者的家長(zhǎng)的失職,。
教育家馬卡連柯的一段話:“我們自身的行為在教育上具有決定意義。不要以為只有我們同孩子談話,,或教導(dǎo)孩子,,吩咐孩子的時(shí)候,才教育著孩子,。在我們生活的每一瞬間,,甚至當(dāng)我們不在家的時(shí)候都教育著孩子。我們?cè)鯓哟┮路?,怎樣跟別人談話,,怎樣談?wù)撈渌娜耍覀冊(cè)鯓颖硎練g欣和不快,,怎樣對(duì)待朋友和仇敵,,怎樣笑,怎樣讀報(bào)……所有這一切對(duì)孩子都有很大意義,。父母對(duì)自己的要求,,父母對(duì)自己家庭的尊敬,父母對(duì)自己一舉一動(dòng)的檢點(diǎn),,這是首要的和基本的教育方法,。”
1,、以往會(huì)考的意義,,僅僅是各科成績(jī)及格后就可以拿到高中畢業(yè)證和參加高考,但浙江兩高校今年將把考生高中會(huì)考成績(jī),、大學(xué)組織的綜合測(cè)試成績(jī)和高考成績(jī)按一定比例折算成綜合成績(jī),,以此為依據(jù)擇優(yōu)招生。
浙江工業(yè)大學(xué)/杭州師范大學(xué)2所高校試點(diǎn)將會(huì)考成績(jī)折入高招總分,。在兩校公布的招生新方案中,,綜合成績(jī)均按“學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績(jī)(折算成滿分100分)×20%+綜合測(cè)試成績(jī)(折算成滿分100分)×30%+高考總分(折算成滿分100分)×50%”計(jì)算形成,。
會(huì)考科目:地理、歷史,、信息技術(shù)(本學(xué)期會(huì)考科目),、物理、化學(xué),、生物,、通用技術(shù)、語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、政治,、自選綜合(共12門)
2,、按照“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生方案,考生須經(jīng)過(guò)高中會(huì)考,、統(tǒng)一高考和大學(xué)組織的綜合測(cè)試,,共有3道考試關(guān)。
據(jù)了解,,申報(bào)浙江工業(yè)大學(xué)的學(xué)生,,除了要具有浙江省20xx年高考報(bào)名資格,他們的高中會(huì)考所有科目成績(jī)均須為a等,,且綜合測(cè)試成績(jī)均為p等以上,;或者6門以上科目為a等,同時(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均為p等以上,,且在相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽或科技創(chuàng)新競(jìng)賽中獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)以上,,以及具有一定的語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)或體育特長(zhǎng),。申報(bào)考生還需要參加浙江工業(yè)大學(xué)組織的書(shū)面評(píng)審和綜合測(cè)試,。
杭州師范大學(xué)則規(guī)定,報(bào)考小學(xué)教育專業(yè),、學(xué)前教育專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績(jī)不少于4個(gè)a和兩個(gè)b,,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)4項(xiàng)均不能低于p等;報(bào)考護(hù)理學(xué)專業(yè)的考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試(高中會(huì)考)成績(jī)不少于3個(gè)a和3個(gè)b,,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)4項(xiàng)均不能低于p等,。中學(xué)推薦的考生可直接參加該校舉行的綜合測(cè)試,個(gè)人自薦的考生該校將成立專家評(píng)審組對(duì)考生報(bào)名材料進(jìn)行審核,,確定參加綜合測(cè)試的考生名單
對(duì)于學(xué)生來(lái)講,,文理分班的重要性,幾乎相當(dāng)于一次中考或高考。合理地選擇文理,,會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。
1,、應(yīng)盡量避免選擇文理的誤區(qū)
①“墻頭草”“跟風(fēng)”現(xiàn)象,,沒(méi)有自己主見(jiàn)。
②根據(jù)傳統(tǒng)觀念,,學(xué)“理”走遍天下,,無(wú)“理”寸步難行,從而堅(jiān)持學(xué)理科,。社會(huì)建設(shè)需要各類人才,,行行需要有真才實(shí)學(xué)的人,不怕人不知,,怕自己沒(méi)本事,。
③過(guò)早的為將來(lái)工作尋找門路,認(rèn)為哪科好賺錢就選哪科,。事情都是變化的,,上世紀(jì)90年代初,計(jì)算機(jī)專業(yè),、辦公自動(dòng)化專業(yè)很少有人問(wèn)津,原因是學(xué)了之后用不上,,可沒(méi)幾年,,上述專業(yè)成了熱門專業(yè),如今計(jì)算機(jī)專業(yè)過(guò)剩,。過(guò)去受到冷落的冶金鑄造,、金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)成為熱門專業(yè),。過(guò)去非常熱門的法律專業(yè),,現(xiàn)在卻成了最難就業(yè)的專業(yè)。
④情感取向型,。認(rèn)為某某教師有魅力,,某某同學(xué)和自己關(guān)系特別好,隨之選擇,。
2,、怎樣選擇文理
①興趣和愛(ài)好
興趣和愛(ài)好可以決定學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。喜歡學(xué)文,,感覺(jué)文科有優(yōu)勢(shì)的學(xué)生,,我們建議他學(xué)文;同樣,喜歡學(xué)理,,邏輯能力強(qiáng)的學(xué)生,,我們建議學(xué)理。
②要根據(jù)個(gè)人學(xué)科優(yōu)勢(shì)來(lái)選擇
③要根據(jù)高考和就業(yè)前景
據(jù)統(tǒng)計(jì),,20xx年我省普通高校招生報(bào)考人數(shù)近30萬(wàn)人,,與去年基本持平,其中,,文科7.9萬(wàn)余人,,理科18.5萬(wàn)余人,藝術(shù)3.0萬(wàn)余人,,體育4000余人,。另外,今年有3.3萬(wàn)余考生報(bào)考高職單考單招,,比去年增加24.2%,。
高考中,理科考生較多,,約為3:1(二本以上)的比例,,招收理科考生的學(xué)校也較多:文科考生少,招收的學(xué)校也少,,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)比較激烈,。
文科的深造前景:哲學(xué)、法律,、新聞,、文學(xué)、文秘,、經(jīng)濟(jì)學(xué),、會(huì)計(jì)學(xué)、教育學(xué),、歷史學(xué),、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷,、國(guó)際貿(mào)易,、國(guó)際金融、海關(guān)等,;
理科的深造前景:計(jì)算機(jī),、地理學(xué)、電子,、土木工程,、建筑學(xué),、機(jī)械制造、機(jī)械設(shè)計(jì),、電氣自動(dòng)化,、熱能與動(dòng)力工程、給水排水,、環(huán)境藝術(shù),、工程造價(jià)、材料成型,、車輛工程,、化學(xué)工藝、醫(yī)學(xué)類,、臨床醫(yī)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等,。
在中等城市中考取公務(wù)員文科多于理科,,從政領(lǐng)導(dǎo)干部(縣局級(jí))文科多于理科。
如果準(zhǔn)備出國(guó)深造,,一般會(huì)選擇學(xué)理,。
最后,文理分班選擇要尊重學(xué)生本人意見(jiàn),,要理性地進(jìn)行選擇,。
1、沒(méi)有樹(shù)立人生目標(biāo),,自修不夠自覺(jué),,受到外界干擾太多(手機(jī)、課外雜書(shū)),;
2、作業(yè)效率差,,抄襲嚴(yán)重,;
3、偏科嚴(yán)重,,學(xué)習(xí)方法不科學(xué),;
4、出現(xiàn)青春期戀情,。
線上家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇六
各位家長(zhǎng):大家好,!
感謝大家能夠出席我校的家長(zhǎng)會(huì)。我始終認(rèn)為,,家長(zhǎng)是兒童的第一任老師,,是兒童身心健康成長(zhǎng)最重要的人。教師是兒童人生之路的點(diǎn)燈人。對(duì)于兒童的教育,,老師與家長(zhǎng)缺一不可,。從某種程度來(lái)講,老師與家長(zhǎng)的配合密切程度決定了兒童的發(fā)展水平,,更影響著兒童的一生,。
基于上述認(rèn)識(shí),學(xué)校非常重視與家長(zhǎng)的溝通和合作,,今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,就是家校溝通的重要渠道。一般來(lái)說(shuō),,在我們學(xué)校,,家長(zhǎng)與學(xué)校還可以通過(guò)以下渠道進(jìn)行:家長(zhǎng)開(kāi)放日溝通、電話溝通,、網(wǎng)上溝通(包括瀏覽我校網(wǎng)頁(yè)或加入家長(zhǎng)會(huì)員,,加入各班的qq群等);手機(jī)校訊通,;家訪,、校訪;通過(guò)簽署作業(yè)溝通,;其他書(shū)面溝通(《家長(zhǎng)手冊(cè)》,、《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊(cè)》或書(shū)信及問(wèn)卷)。在家校溝通方面,,我們強(qiáng)調(diào)教師要主動(dòng),,我們規(guī)定每學(xué)期教師至少要主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系兩次。
下面從基礎(chǔ)教育角度與家長(zhǎng)們聊一聊兒童教育問(wèn)題,。
現(xiàn)在我們家長(zhǎng),、老師坐在這里,討論孩子的教育問(wèn)題,,我們心目中一定有一個(gè)愿景,,對(duì)孩子未來(lái)的憧憬,我相信這樣的憧憬一定是非常美好的,。如果把這個(gè)憧憬比作高樓大廈的話,,大家能不能反過(guò)來(lái)想一想,這座高樓大廈應(yīng)當(dāng)具備一個(gè)什么樣的基礎(chǔ)呢,?
我是這樣理解基礎(chǔ)的:基礎(chǔ)的本質(zhì)有三點(diǎn),,寬厚、端正,、堅(jiān)實(shí),。唯其寬厚才能扎根,,唯其端正才得高遠(yuǎn),唯其堅(jiān)實(shí)方能長(zhǎng)久,。對(duì)于基礎(chǔ)教育來(lái)說(shuō),,寬厚就是要全面發(fā)展、廣泛涉獵,,端正就是要品行端正,、樂(lè)觀進(jìn)取,堅(jiān)實(shí)就是要有真才實(shí)學(xué),、基礎(chǔ)牢固,。
其實(shí),說(shuō)這么多,,最終都可以歸結(jié)為兩個(gè)字:習(xí)慣,。小學(xué)階段的基礎(chǔ)性就在于兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)和形成上面。小時(shí)候習(xí)慣不好,,長(zhǎng)大了必然難成大器,。
尊敬師長(zhǎng)、文明禮儀,、關(guān)愛(ài)他人,、尊重生命、熱愛(ài)勞動(dòng)需要形成良好的品德習(xí)慣,;做事有始有終,、按時(shí)完成任務(wù)、勇于擔(dān)當(dāng),、善于創(chuàng)造需要形成良好的學(xué)習(xí),、做事習(xí)慣。語(yǔ)文學(xué)習(xí)要養(yǎng)成經(jīng)常閱讀,、寫(xiě)作,、表達(dá)的習(xí)慣,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成獨(dú)立思考,、靈活解題的習(xí)慣,,英語(yǔ)學(xué)習(xí)要養(yǎng)成積累詞匯、大膽應(yīng)用的習(xí)慣,。
習(xí)慣的養(yǎng)成有三個(gè)階段,第一階段需要強(qiáng)制,,要有外在壓力和內(nèi)在動(dòng)力,。比如兒童刷牙習(xí)慣的形成過(guò)程,首先是家長(zhǎng)要不斷強(qiáng)調(diào),、提醒,,這是外在壓力,,同時(shí)孩子看到家長(zhǎng)或小伙伴刷牙,也想跟著學(xué),,這是內(nèi)在動(dòng)力,。第二階段需要自覺(jué),主要是孩子的內(nèi)在動(dòng)力起作用,。孩子認(rèn)識(shí)到刷牙講究衛(wèi)生,,很干凈,覺(jué)得不刷牙不好,,到了時(shí)間就強(qiáng)制自己刷牙,。第三個(gè)階段就是習(xí)慣。習(xí)慣是生活的一部分,,是一種下意識(shí)的行為,,不需要判斷或者選擇就自然而然要去做的行為。到了這個(gè)階段,,孩子刷牙沒(méi)有任何壓力,,如果有人干擾他刷牙,他反而會(huì)感到很不舒服,。
孩子的習(xí)慣相當(dāng)一部分來(lái)自我們家長(zhǎng),、老師的習(xí)慣。我校有一個(gè)共識(shí):小孩子有問(wèn)題,,根源在大人身上,。我們可以回憶一下,孩子身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,我們自己身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,我們的父輩身上有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是不是很相似???很難想象:一個(gè)從不刷牙的家庭環(huán)境下孩子會(huì)怎樣養(yǎng)成刷牙的習(xí)慣。
所以我們對(duì)教師提出了為人師表六條細(xì)節(jié):升旗時(shí)唱國(guó)歌,;微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,;堅(jiān)持講普通話;衣著端莊,;不在校園內(nèi)吸煙,;隨手撿起校園里的紙屑。現(xiàn)在我們只是在教師中提倡,,今天在家長(zhǎng)會(huì)上講出來(lái),,一是請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生監(jiān)督,,二是希望家長(zhǎng)們也嘗試一下,。這些細(xì)節(jié)都不是很難做到的,,卻對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)。
今年上半年,,我們開(kāi)展了“每周一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)和“美德少年”評(píng)比活動(dòng),,這些活動(dòng)的目的都是希望幫助孩子形成良好的習(xí)慣,這些活動(dòng)都必須得到并已經(jīng)得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,。本學(xué)期我校還要繼續(xù)開(kāi)展這些活動(dòng),,希望得到家長(zhǎng)一如既往的支持。
開(kāi)學(xué)三周了,,有幾件具體事情要跟家長(zhǎng)們溝通一下,。
一是家庭作業(yè)問(wèn)題。我們?cè)凇都议L(zhǎng)手冊(cè)》內(nèi)用專門章節(jié)說(shuō)明家庭作業(yè)的必要性和要求,,這里再簡(jiǎn)要說(shuō)這么幾點(diǎn)意思:一,、我校除了學(xué)前班以外,所有班級(jí)學(xué)生每天都有家庭作業(yè),。二,、每次家庭作業(yè)都要求家長(zhǎng)簽名。這里簽名不是老師推脫責(zé)任,,而是一個(gè)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生形成良好習(xí)慣的有效機(jī)制,,我們不要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的對(duì)誤進(jìn)行判定或更正,只要求家長(zhǎng)對(duì)本次作業(yè)簽名,,同時(shí)對(duì)上次作業(yè)訂正情況進(jìn)行檢查,。三、學(xué)生不交作業(yè)或脫交作業(yè)是非常不好的習(xí)慣,,家長(zhǎng)必須對(duì)此高度重視,。據(jù)我觀察,有許多孩子變壞就是從不交作業(yè)開(kāi)始的,,如果您的孩子今天養(yǎng)成了不交作業(yè)的習(xí)慣,,那么明天就會(huì)有更壞的問(wèn)題出現(xiàn)。
四,、如果家長(zhǎng)覺(jué)得作業(yè)的難度,、分量不很合適的話,歡迎家長(zhǎng)跟老師做好溝通,,對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行個(gè)別調(diào)整,。