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家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇一

上午好!

首先感謝大家對(duì)我們班工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加來(lái)這次家長(zhǎng)會(huì),。

一年級(jí)的同學(xué)入小學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了讓孩子們盡快地適應(yīng)學(xué)校的新生活,，今天同各位家長(zhǎng)共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高家庭教育的效果,。

下面,，我就孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流一下自己的看法。

一,、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，作為父母要幫助孩子養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,，學(xué)習(xí)方法正確了，學(xué)習(xí)是事半功倍的事,，輕松愉快的事;相反,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不正確,，效果就會(huì)事倍功半,。很多孩子在拿到自己的測(cè)驗(yàn)試卷時(shí)，家長(zhǎng)常說(shuō)：這里你應(yīng)該會(huì),，怎么這么馬虎出錯(cuò)呢?其實(shí),，孩子的馬虎歸根結(jié)底也就是孩子粗心，學(xué)習(xí)習(xí)慣的不好造成的,。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括很多方面,，在階段我們主要培養(yǎng)學(xué)生這幾個(gè)習(xí)慣:

1、專(zhuān)心致志,。家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿回到家后要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，

按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣,。要讓孩子每天在相同的場(chǎng)所,，相同的時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書(shū)要在不會(huì)分心的場(chǎng)所，書(shū)桌前不要亂擺東西,。這些布置都可以使孩子學(xué)習(xí)更專(zhuān)心,，可以使孩子養(yǎng)成“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的好習(xí)慣。

2,、獨(dú)立思考。

父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣做,，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，這一類(lèi)題應(yīng)該怎么想,。培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

3、認(rèn)真細(xì)致,。

孩子的作業(yè)要求內(nèi)容正確,，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，提高正確率與責(zé)任感，從一年級(jí)開(kāi)始,，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣,，家長(zhǎng)也可以體會(huì)到，年齡越大的孩子越難說(shuō)服,，其實(shí)你想要省心,，最重要的還是在年幼時(shí)幫他們養(yǎng)成好習(xí)慣。

4,、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),。

我們還要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。傾聽(tīng)習(xí)慣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。我們班丁正陽(yáng),、呂小曼、呂迎雪等同學(xué)就很會(huì)聽(tīng)課,。他們上課注意力集中,，從不做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),。

二,、重視家庭教育 。

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是

我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望,。在以后的時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工

1,、讓孩子吃好早飯。

早飯吃得好的學(xué)生精力充沛,，思考積極.不吃早飯或早飯湊合的學(xué)生會(huì)疲勞,，精力不集中。所以早飯質(zhì)量的好壞直接影響孩子的學(xué)習(xí),。也影響孩子的健康,。

2、檢查孩子的作業(yè),。

在學(xué)校里,，我們老師會(huì)盡心盡力的輔導(dǎo)，但是在家就一定要靠家長(zhǎng)配合,。希望各位家長(zhǎng)每天能抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),，檢查一下孩子的作業(yè)。

3,、按時(shí)到校,。我們現(xiàn)在的作息時(shí)間是：

上午：7：55——11：05

下午：1：35——4：05

特別是冬天到了，許多學(xué)生容易遲到,，帶早飯來(lái)班級(jí)吃,，我們班不允許出現(xiàn)這種情況。

4,、多抽時(shí)間與孩子溝通,，教育他要與同學(xué)友好相處，不打架,、不罵人,，做個(gè)文明、有禮的好孩子,。

5,、不隨意給孩子零花錢(qián)。不要讓學(xué)生亂買(mǎi)零食吃,，對(duì)健康有害,。到這高年級(jí)后，孩子跟前錢(qián)多了，容易去網(wǎng)吧,、游戲室,、打桌球等不良場(chǎng)所，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)危害極大,。

三,、安全問(wèn)題

作為老師，對(duì)于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會(huì)課上更是不停的重復(fù)比如下課后不要亂跑,，上下樓梯靠右走,。同學(xué)之間不打架等等?？珊⒆赢吘故呛⒆?他們是貪玩的,是好動(dòng)的。老師僅起到教育的作用,，下不了保證的承諾,。孩子在學(xué)校的活動(dòng)中難免出現(xiàn)磕磕碰碰，這是我們都不愿看到的,。希望家長(zhǎng)能理解,。

孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，在班級(jí)教育過(guò)程中，我們會(huì)盡全部的力量,，盡心盡責(zé),。家長(zhǎng)和老師的溝通是相互的，只有相互尊重,、相互理解,，才能相互配合好，才對(duì)孩子的教育有真正的幫助,。我們希望通過(guò)學(xué)校,、家庭、形成合力,，共同教育培養(yǎng)孩子,。

總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，通過(guò)老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同努力，我們的孩子一定會(huì)越來(lái)越棒的,。

再次感謝家長(zhǎng)們兩年來(lái)對(duì)我們班各項(xiàng)工作的大力支持,，在教育孩子的問(wèn)題上，如果你還有哪些好的意見(jiàn)或建議,，歡迎提出來(lái),。

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇二

尊敬的各位教師，各位家長(zhǎng)：大家好!

今天有幸參加這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì),，首先感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)和教師搭建了這個(gè)互相交流,、溝通的平臺(tái)，同時(shí)更要感謝各位教師對(duì)學(xué)生們的精心教育和培養(yǎng),，這里我代表所有學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)辛勤工作的教師們表示深深的感謝,。(向各位教師鞠躬致敬)

一年來(lái)，學(xué)生們各方面都有了很大的進(jìn)步,，這與教師們的諄諄教導(dǎo)是分不開(kāi)的,，孩子們的點(diǎn)滴成績(jī)中無(wú)不浸透著教師們辛勤的汗水。但我也深知：教育學(xué)生不只是學(xué)校,、教師的責(zé)任,，我們家長(zhǎng)也有著不可推卸的責(zé)任，雖然學(xué)生一周5天呆在學(xué)校,，2天呆在家里,，但是在這2天時(shí)間里我們家長(zhǎng)也要盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任，積極配合學(xué)校做好以下工作 ：

一,、及時(shí)了解孩子的在校情況,。

學(xué)生回到家里，我們做為家長(zhǎng)除了為孩子改善一下伙食外,，更主要的是過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,，多和學(xué)生做朋友式的交談，一定要放下家長(zhǎng)的架子,，不要顯示出高高在上的樣子,，讓孩子對(duì)你有種畏懼感;要讓孩子真正把我們當(dāng)做朋友，只有這樣我們才能更深入地了解孩子在學(xué)校的一些情況,。

二,、及時(shí)提醒孩子。

孩子在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)了一周,，回到家里,，自己就會(huì)很放松，玩過(guò)火時(shí)可能會(huì)忘記寫(xiě)作業(yè) ,，這時(shí)我們做為家長(zhǎng)就要及時(shí)提醒孩子：作業(yè)寫(xiě)了嗎,，寫(xiě)得怎么樣了?使孩子在休息的同時(shí)不忘完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子畢竟是孩子,，雖然上了初中，可他們還沒(méi)有很好的自制力,，這就要求我們家長(zhǎng)在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)盡量給他們創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。比如，在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),，我們的電視可以 把聲音調(diào)小些,， 甚至不開(kāi)，也可以專(zhuān)門(mén)空出一個(gè)房間給孩子當(dāng)做書(shū)房 ,，讓他安心學(xué)習(xí),。

四、及時(shí)檢查孩子的作業(yè) ,。家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿孩子寫(xiě)完作業(yè) ,，我們做為家長(zhǎng)可以幫他們檢查一下 ，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí),，不能粗暴地指責(zé)，要耐心細(xì)致地幫助孩子查找錯(cuò)誤的原因 ,，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性。

五,、正確對(duì)待孩子的成績(jī),。

我們每個(gè)家長(zhǎng)都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī) ，但我們不能只注重孩子的分?jǐn)?shù) ：見(jiàn)孩子的成績(jī)好了,，就覺(jué)得孩子一切都好,，什么事都依著孩子;成績(jī)不理

想了，就一味地指責(zé),，孩子的一些優(yōu)點(diǎn)也被全部抹殺,，這是不行的，我們應(yīng)該和孩子一起分析試卷,，查找丟分原因,，幫助孩子樹(shù)立自信心，,。

總之,，我們家長(zhǎng)和教師的目標(biāo)是一致的：希望孩子們學(xué)業(yè)有成!為了這個(gè)共同的心愿，我們做為家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)與各科教師聯(lián)系和溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作 ,。

謝謝大家!

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇三

尊敬的老師，家長(zhǎng)們：

你們好!

我是五八班周宇晗的家長(zhǎng),。首先感謝張海蓮老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任。那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng),，在品行,、性格、學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?借此機(jī)會(huì),，我談?wù)勎覀€(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

一,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,，切不可以小事輕視,，不能認(rèn)定樹(shù)大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話(huà),，作為家長(zhǎng)自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用：我們不能在教育孩子時(shí)是一套,，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套。如果我們自己斤斤計(jì)較,，卻要求孩子寬以待人;我們自己虐待老人,，卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書(shū)看報(bào)，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢(qián)大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約??那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的。所以我們家長(zhǎng)要以身作則,，用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生,。

二、家長(zhǎng)要多用一些時(shí)間和耐心去和孩子交流,。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源與家長(zhǎng)的期望,，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,，努力把學(xué)習(xí)搞好。同時(shí),，還要對(duì)孩子多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，我常對(duì)我女兒說(shuō)兩句話(huà)：一是你不可能每次都是第一,，只要你腳踏實(shí)地做好每一件小事，可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過(guò)程,，相信你是最棒的。二是只要你把你出錯(cuò)的問(wèn)題經(jīng)過(guò)向老師不恥下問(wèn)全搞會(huì)了,，你必然進(jìn)步,。所以當(dāng)孩子考試不理想的時(shí)候，看著她滿(mǎn)面的內(nèi)疚,，我從不批評(píng)指責(zé),，而是以鼓勵(lì)為主，幫她分析原因,，找差距,，確保在以后的考試、作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

三,、無(wú)論是在孩子的學(xué)習(xí)方面或者生活方面多與教師進(jìn)行交流。

無(wú)論孩子的學(xué)習(xí)情況或者心理想法我們家長(zhǎng)了解孩子的往往不如教師了解得多,，也只有老師了解的最清楚,、最直接，所以我們家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)的和老師取得更多的聯(lián)系,，進(jìn)行交流,、進(jìn)行溝通，進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，同時(shí)也告訴老師孩子在家的表現(xiàn)以及最近的學(xué)習(xí)情緒,，所以我們家長(zhǎng)要與同學(xué)校一起共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)出來(lái),，我感覺(jué)這才是一位稱(chēng)職的家長(zhǎng)!

最后，祝老師們工作順利,，家長(zhǎng)們身心愉快,，更祝孩子們?cè)诮窈笕〉酶玫某煽?jī)。

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇四

尊敬的老師,，家長(zhǎng)們：

你們好!

我是九年級(jí)3班梁佳的家長(zhǎng),。首先感謝馮海龍老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸,。孩子的培養(yǎng)教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，更是我們家長(zhǎng)的責(zé)任,。那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(zhǎng),，在品行、性格,、學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?借此機(jī)會(huì),，我談?wù)勎覀€(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：

一、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起,，對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治，切不可以小事輕視,，不能認(rèn)定樹(shù)大自然直。我一直信奉“父母是孩子最好的老師”這句話(huà),，作為家長(zhǎng)自己的一言一行會(huì)對(duì)他們起到潛移默化的作用：我們不能在教育孩子時(shí)是一套，自己行動(dòng)時(shí)又是另一套,。如果我們自己斤斤計(jì)較,，卻要求孩子寬以待人;我們自己虐待老人，卻要求孩子孝敬父母;我們自己從不讀書(shū)看報(bào),，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,，卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢(qián)大手大腳,，卻要求孩子勤儉節(jié)約??那是絕對(duì)不可能收到好的教育效果的,。所以我們家長(zhǎng)要以身作則，用自己高尚的人格去影響自己的孩子的一生,。

二,、家長(zhǎng)要多用一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,，更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流,。一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和孩子共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。同時(shí),，還要對(duì)孩子多理解，多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì),，少批評(píng)，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，我常對(duì)我女兒說(shuō)兩句話(huà)：一是你不可能每次都是第一,，只要你腳踏實(shí)地做好每一件小事,，可以不在乎結(jié)果，但必須重視過(guò)程,，相信你是最棒的,。二是只要你把你出錯(cuò)的問(wèn)題經(jīng)過(guò)向老師不恥下問(wèn)全搞會(huì)了，你必然進(jìn)步,。所以當(dāng)孩子考試不理想的時(shí)候,，看著她滿(mǎn)面的內(nèi)疚，我從不批評(píng)指責(zé),，而是以鼓勵(lì)為主,，幫她分析原因，找差距,，確保在以后的考試,、作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了,。

三,、無(wú)論是在孩子的學(xué)習(xí)方面或者生活方面多與教師進(jìn)行交流。 無(wú)論孩子的學(xué)習(xí)情況或者心理想法我們家長(zhǎng)了解孩子的往往不如教師了解得多,，也只有老師了解的最清楚,、最直接，所以我們家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)的和老師取得更多的聯(lián)系,，進(jìn)行交流,、進(jìn)行溝通，進(jìn)一步的了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，同時(shí)也告訴老師孩子在家的表現(xiàn)以及最近的學(xué)習(xí)情緒,，所以我們家長(zhǎng)要與同學(xué)校一起共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,，把孩子培養(yǎng)出來(lái),，我感覺(jué)這才是一位稱(chēng)職的家長(zhǎng)!

最后，祝老師們工作順利，家長(zhǎng)們身心愉快,，更祝孩子們?cè)诮窈笕〉酶玫某煽?jī),。

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇五

育兒這條路，家長(zhǎng)們都是無(wú)證上路的司機(jī),，雖然自己在育兒行業(yè)從業(yè)十多年,，外加七年的養(yǎng)女兒經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)上去也許夠年頭的經(jīng)歷足以有帶好孩子的資本,。但事實(shí)上,，我不得不說(shuō)，七年來(lái),，正是因?yàn)楹⒆?，我才真正找到自己，才得已慢慢成長(zhǎng),，正因?yàn)楹⒆?，我也在職業(yè)道路上找到了發(fā)展的方向。要說(shuō)感恩,，那真要感謝我的女兒,。

以下是我個(gè)人對(duì)育兒的一些感悟與曾走過(guò)彎路的總結(jié)，每一條,，我也只是在努力讓自己做的更好,，有的，則是一生努力的目標(biāo),。

一,、關(guān)于父母成長(zhǎng)：做父母是終身的修行

六年前，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,，讓我有機(jī)會(huì)與全國(guó)的家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與線(xiàn)下直接交流孩子養(yǎng)育的問(wèn)題,，并有幸能認(rèn)識(shí)很多優(yōu)秀專(zhuān)家們。也正是她們讓我對(duì)教育及心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我這才真正明白：育兒,，其實(shí)是做父母的跟孩子一起成長(zhǎng)的經(jīng)歷，家長(zhǎng)要學(xué)的不是如何解決與改變孩子,，因?yàn)楹⒆訂?wèn)題的根源是家長(zhǎng)的問(wèn)題,。家長(zhǎng)只有了解了自己并理解了孩子各各年齡不同的心理特點(diǎn)，才會(huì)理解孩子當(dāng)下的行為,，做到最高質(zhì)量的陪伴成長(zhǎng),。

孩子成長(zhǎng)的腳步永遠(yuǎn)都讓我覺(jué)得捉襟見(jiàn)肘、學(xué)無(wú)止境,。記得齊妙小時(shí)候,，我的性格很急，常常會(huì)因?yàn)楣ぷ鞯膲毫Φ纫蛐∈驴刂撇蛔《⒆由鷼?，有一次妙在紙上大字?xiě)下：“齊妙不喜歡愛(ài)生氣媽媽”送給我,，我很感謝孩子給予的提醒，我把這張字拍下來(lái),，并貼在家里明顯的位置上,，時(shí)時(shí)提醒自己。雖然情緒的控制有時(shí)很難做好,，我能做的就是接受不完美的自己并不斷成長(zhǎng),，以跟得上孩子的步履，不讓這些不完美太多的影響孩子的人格養(yǎng)成。

二、關(guān)于習(xí)慣：身教重言傳

有句名言：“全部教育,，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上”。進(jìn)入小學(xué),，以學(xué)為主的內(nèi)容成為主導(dǎo),，我們不希望給孩子一種學(xué)習(xí)是吃苦受累的事,，而是讓孩子感受到學(xué)習(xí)是基于興趣、快樂(lè)且終生的事,。在孩子上小學(xué)期間,，晚上我們盡量不看電視，不陪寫(xiě)作業(yè),，給孩子一種氣氛：每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。近幾年我晚上看書(shū)學(xué)習(xí),，考取了心理咨詢(xún)師資格，也希望給孩子一個(gè)榜樣,，再大的年齡也要不斷充電,。爸爸晚上常會(huì)在家繼續(xù)電腦前工作,，也給了孩子一個(gè)努力上進(jìn)的爸爸形象。

三,、關(guān)于學(xué)習(xí)與興趣：廣泛閱讀,、取長(zhǎng)“避”短

閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)我們?cè)邶R妙一歲時(shí)就開(kāi)始了，從圖畫(huà)為主的繪本故事親子閱讀到現(xiàn)在的大塊頭書(shū)籍《丁丁歷險(xiǎn)記》《法布爾昆蟲(chóng)記》《美國(guó)國(guó)家地理》等,，我們沒(méi)有特地讓孩子認(rèn)字,，但發(fā)現(xiàn)孩子通過(guò)閱讀不知不覺(jué)中可以獨(dú)立閱讀了,，目前家里書(shū)最多的是孩子，她的書(shū)柜早已不夠用,，還在首圖辦了借書(shū)卡,，當(dāng)孩子把閱讀滲透成為生活中必須的“主食”，我們知道未來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣與興趣的養(yǎng)成基礎(chǔ)已打牢,。過(guò)去有一個(gè)木桶理論,，其核心內(nèi)容為：一只木桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊,。這個(gè)理論也讓很多家長(zhǎng)盯著孩子的那塊短板，盡全力去提高,，我們?cè)蛄w慕學(xué)舞蹈女孩的特有氣質(zhì)而送她學(xué)芭蕾舞,，結(jié)果卻是，孩子沒(méi)有明顯的興趣與天賦,，有些基本功再努力都很難做得好,，而另一些英語(yǔ)、美術(shù),、圍棋的課程,，齊妙卻很喜歡,。取長(zhǎng)還是補(bǔ)短,，我們選擇的是取長(zhǎng)，每個(gè)孩子都有自己興趣與天分所在,，我們最主要的是發(fā)現(xiàn)孩子的興趣并大力支持,。因?yàn)槲磥?lái)可以讓人成功并堅(jiān)持下去的動(dòng)力往往是興趣。

四,、關(guān)于主見(jiàn)：敢于反思與質(zhì)疑

幼兒園及低年級(jí)的孩子習(xí)慣于從眾并堅(jiān)信權(quán)威,，我一直給孩子一個(gè)理念，敢于反思與質(zhì)疑：父母,、老師,、同學(xué)、哪怕是書(shū)上與考卷的觀(guān)點(diǎn)答案不一定百分百完全正確,，敢想敢問(wèn)敢懷疑才有思考,，才有去找答案的動(dòng)力與勇氣。我們常會(huì)跟孩子交流她在學(xué)校的故事,，會(huì)跟她一起探討她不認(rèn)同或沒(méi)想明白的事,。未來(lái)社會(huì)創(chuàng)新的能力很多來(lái)源于敢想與打破常規(guī)。只有這樣才能成為一個(gè)有主見(jiàn)不盲從的人,。

五,、關(guān)于成績(jī)：重過(guò)程,，輕結(jié)果

中國(guó)的教育環(huán)境下，考試目前還是選拔學(xué)生的重要方式,，分?jǐn)?shù)自然成為我們很在意的事,，雖然我們都知道，小學(xué)孩子的分?jǐn)?shù)與未來(lái)的成功聯(lián)系并不算大,。齊妙是個(gè)很要強(qiáng)的孩子,，自然很在意結(jié)果。我們盡可能的讓孩子知道,，努力的過(guò)程比結(jié)果更重要,，一年級(jí)的兩次考試齊妙以全部滿(mǎn)分給了第一年一個(gè)完美的句號(hào)，但我跟孩子爸爸每次都在學(xué)校出分?jǐn)?shù)之前提前慶祝她考試結(jié)束,，慶祝的是我們對(duì)孩子平時(shí)努力的認(rèn)可,，至于幾天后的結(jié)果希望孩子知道，我們并不在意,。

六,、社交與適應(yīng)能力比成績(jī)更重要

每個(gè)經(jīng)歷職場(chǎng)的人都知道，學(xué)校里成績(jī)的高低與未來(lái)孩子的成就不一定成正比,，反而是那些適應(yīng)能力強(qiáng),，朋友眾多的人心態(tài)上更樂(lè)觀(guān),。這一代孩子因?yàn)楠?dú)生子女的關(guān)系,，在與同齡人交往的經(jīng)驗(yàn)上很缺乏，做為家長(zhǎng)需要盡可能給孩子創(chuàng)造跟小伙伴玩的機(jī)會(huì),，在我孕期時(shí)就認(rèn)識(shí)了幾個(gè)準(zhǔn)媽媽?zhuān)嗄陙?lái),，不僅因孩子成為了好朋友,，幾家“小狗娃”們也常常聚會(huì)短途旅行，我們讓孩子試著參與策劃活動(dòng)內(nèi)容,。平時(shí)放學(xué)與假期,，同小區(qū)的孩子們也常在一起玩。與同齡孩子的交流能讓孩子學(xué)會(huì)未來(lái)與人相處的能力,。也能讓孩子自己找到志同道合的好朋友,。

七、關(guān)于育兒：種豆得豆,、付出與收獲永遠(yuǎn)成正比

家庭的影響對(duì)于孩子遠(yuǎn)大于學(xué)校的教育,，老師與學(xué)校永遠(yuǎn)代替不了家長(zhǎng)的付出，育兒這件事最公平,，你付出多少,，自然收獲多少，沒(méi)有簡(jiǎn)便方法與捷徑可言，種豆只能得豆,，不可能結(jié)出瓜來(lái),。

最后我用我最喜歡的一句育兒格言與家長(zhǎng)們分享：

孩子們并不屬于我們……

他們是來(lái)到我們生活中的小小陌生人，

給我們帶來(lái)愉快和照料他們的責(zé)任,，

但我們并不擁有他們,。

我們要幫助他們成為他們自己。

孩子在幼兒園時(shí)寫(xiě)給我的字,，這句話(huà)也時(shí)時(shí)提醒我,，好媽媽?zhuān)齺?lái)。

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇六

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好!非常高興能同大家一起交流育兒感想,，也非常感謝xx老師給我這次交流的機(jī)會(huì)!xx老師認(rèn)為我的孩子上課發(fā)言比較積極,，所以給我這次機(jī)會(huì)。但是我的孩子還不夠優(yōu)秀,，我站在這里還有些惶恐,。我先來(lái)發(fā)言，只是起一個(gè)拋磚引玉的作用,，還請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)!今天,，我談三點(diǎn)感想：

第一：讓孩子說(shuō)-----做孩子的耐心聽(tīng)眾

現(xiàn)在的家庭，一般都只有一個(gè)孩子,，沒(méi)有其他孩子交流;而且象我們這個(gè)年齡,，還正在為生活、工作打拼,，少有時(shí)間同孩子交流,。所以，孩子很少有說(shuō)話(huà)表達(dá)的機(jī)會(huì),，顯得寂寞而無(wú)聊,，性格也變的內(nèi)向,。經(jīng)?？吹胶⒆右驘o(wú)人交流而煩躁。這些客觀(guān)現(xiàn)實(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)極其不利,。我也是做教育工作的,，也聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)到：“我們每天忙碌，等晚上回家,，孩子已經(jīng)睡下;早上起來(lái),，孩子已經(jīng)上學(xué)了。一個(gè)月沒(méi)幾天在家陪孩子吃頓飯,，偶爾有空拉孩子來(lái)說(shuō)兩句話(huà),，孩子又無(wú)話(huà)可說(shuō)!”實(shí)際上，孩子因?yàn)楹苌儆袡C(jī)會(huì)交流表達(dá)，以及不善于表達(dá)交流,，最低與父母沒(méi)有多少共同語(yǔ)言!家庭教育已顯得蒼白和失敗!我在教育兒子方面,，認(rèn)為還是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子能夠表達(dá)，愿意并敢于表達(dá),。

最近幾次開(kāi)學(xué)，xx老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生,，孩子興奮得直跳,，原因很簡(jiǎn)單----又可以見(jiàn)到同學(xué)、又可以和同學(xué)玩,。有人交流唄!孩子實(shí)在缺乏與伙伴交流的機(jī)會(huì)了!所以,，在家長(zhǎng)們組織的孩子集體節(jié)假日外出旅游時(shí)，只要條件許可,，我還是非常樂(lè)意孩子參與的,。例如去年寒假的通山隱水洞之旅，盡管不是我?guī)鹤尤サ?，但?tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō),，我的孩子“還有表演天賦”、“非?；钴S”!這實(shí)在是超出我的想像,。看來(lái)還是孩子們?cè)谝黄鸩庞欣诤⒆拥慕涣鞅磉_(dá),。再者,，只要孩子們有在一起交流的機(jī)會(huì)，我都非常愿意孩子參加,，哪怕是外出培優(yōu),，盡管不是為了提高多少書(shū)面知識(shí)，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機(jī)會(huì)而參加!

各位家長(zhǎng),，還是要多與孩子交流,，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)，讓孩子健康成長(zhǎng)!我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長(zhǎng),，因?yàn)樯馍厦?，少有時(shí)間陪孩子交流，孩子變的內(nèi)向,，性格孤僻厭學(xué),，最終無(wú)法完成學(xué)業(yè)，該家長(zhǎng)最后發(fā)出感嘆：錢(qián)賺的越多,，離自己的目標(biāo)越遠(yuǎn)!

第二：引導(dǎo)孩子說(shuō)----做孩子的知心朋友

我們成人有喜怒哀樂(lè),，孩子也有喜怒哀樂(lè)!孩子更是把喜怒哀樂(lè)寫(xiě)在臉上!特別是孩子遇到困難和挫折,，甚至犯了錯(cuò)誤，情緒低落,，不敢說(shuō)出來(lái),。這時(shí)，我們可以主動(dòng)引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái),。例如：一次孩子數(shù)學(xué)考試成績(jī)不理想,，在路上半天不吱聲，最后引導(dǎo)孩子說(shuō)時(shí),，孩子繞個(gè)圈子說(shuō)出原委,，說(shuō)“我們班上的誰(shuí)誰(shuí)才考92分?！蔽乙宦?tīng)就知道,，其實(shí)他就是想說(shuō)明他自己考得不太好，別人成績(jī)好的同學(xué)才考那么多,，我考的不好也正常,，您們就別怪罪我啦!我沒(méi)有責(zé)備他，只是說(shuō)沒(méi)什么,，下次認(rèn)真些,、努力些會(huì)趕起來(lái)的!孩子頓時(shí)來(lái)了精神!同我夸夸其談，說(shuō)起班上的各件故事!

我在教學(xué)工作中也遇到一些類(lèi)似的事情,。一位學(xué)生考試成績(jī)不理想,，趴在桌子上哭泣，我安慰他考得還不錯(cuò),，可是他哭得更厲害了,，旁邊的同學(xué)偷偷告訴我，考這么差我這說(shuō)他不錯(cuò),，他更傷心,。我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，趕緊糾正說(shuō)：失誤太多才導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高,，如果細(xì)心的話(huà)肯定會(huì)考得很好,。下次認(rèn)真，是完全可以取得好成績(jī)的,。他頓時(shí)不哭了,，以后更愿意問(wèn)我問(wèn)題,，與我交流,。只有做孩子的知心朋友，孩子才會(huì)表達(dá)自己內(nèi)心的感受,。

第三：鼓勵(lì)孩子說(shuō)――做孩子的崇拜者

孩子成長(zhǎng)的過(guò)程更是學(xué)習(xí)的過(guò)程,，事情難免做不好，甚至做錯(cuò)，我們做父母的不應(yīng)該指責(zé)孩子,，而是鼓勵(lì)孩子,，讓孩子敢說(shuō)敢做。xx老師在這方面做得非常成功,，我認(rèn)為我的孩子上課愛(ài)插嘴,，但在xx老師的眼里認(rèn)為是積極發(fā)言;我認(rèn)為我的孩子好動(dòng)鬧騰，xx老師認(rèn)為是活潑陽(yáng)光,。也正因?yàn)槭莤x老師的鼓勵(lì),，孩子才敢說(shuō)敢表達(dá)，上課發(fā)言較積極,。

孩子成長(zhǎng)的過(guò)程犯錯(cuò)誤走彎路是正常的,，我們不該指責(zé)孩子不該怎么做，而是教孩子怎么做,。例如：孩子因?yàn)閿?shù)學(xué)題做不出來(lái)而煩躁,，我們不應(yīng)該責(zé)罵他“蠢、笨”,，而是應(yīng)該引導(dǎo)他怎么去思考;孩子在獲得成功取得成績(jī)時(shí),，更應(yīng)該鼓勵(lì)做他的崇拜者，他才會(huì)更有信心更敢于表現(xiàn)自己,。

總之,，家長(zhǎng)應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的表達(dá)欲，讓孩子說(shuō)出來(lái),，如果哪一天孩子不愿意與我們交流,，跟我們父母無(wú)話(huà)更說(shuō)，要么是孩子長(zhǎng)大的一天,，要么是我們管不住孩子的一天,。

謝謝大家!

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家：

大家好!

首先,，我代表富強(qiáng)中心校全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈地歡迎!

近年來(lái),，學(xué)校在上級(jí)黨政和教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，積極致力于標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，著力提高學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力,，促進(jìn)了各項(xiàng)工作和諧發(fā)展。

近年來(lái),，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校認(rèn)真貫徹《黑龍江省人民政府關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的意見(jiàn)》(黑政發(fā)?20xx?53號(hào))文件精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,，強(qiáng)化科學(xué)管理,，更新教育觀(guān)念,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。舉科研興校之旗,，樹(shù)開(kāi)拓求實(shí)之風(fēng),，走改革創(chuàng)新之路，取得了豐碩的成果,。我校先后獲得縣教育工作先進(jìn)集體,、縣教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體、縣教育教學(xué)先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào),。學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了社會(huì),、家長(zhǎng)和學(xué)生的充分認(rèn)可。

近年來(lái),，通過(guò)向上爭(zhēng)取和縣教體局專(zhuān)項(xiàng)投資,、學(xué)校自籌等方式，共投入資金近百萬(wàn),，為我校新建,、改建校舍，增添教學(xué)儀器設(shè)備,，努力改善辦學(xué)條件,。其中爭(zhēng)取明德小學(xué)援建項(xiàng)目資金98萬(wàn)元，新建校舍1260平方米;縣教育局投入54萬(wàn)元,，用于學(xué)生食堂,、宿舍改造和裝修，新建微機(jī)室和班班通;學(xué)校自籌資金16.4萬(wàn)元,，主要用于裝備了學(xué)生教室,、實(shí)驗(yàn)室、功能室,、教師辦公室;新購(gòu)置了籃球架,、乒乓球臺(tái)、安裝了校園廣播和遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),，更新了鼓樂(lè)隊(duì)器材和圖書(shū)室桌椅,，武裝了多媒體教室;完善了食堂和宿舍內(nèi)部建設(shè);構(gòu)建了“廊壁文化” ，營(yíng)造校園藝術(shù)美的文化氛圍,。學(xué)校專(zhuān)用教室較為齊全,，建有圖書(shū)館、微機(jī)教室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、多媒體教室、音樂(lè)教室,、美術(shù)教室,、檔案室,、閱覽室,、綜合實(shí)踐活動(dòng)室,、衛(wèi)生保健室、器材室,、心理咨詢(xún)室等,，各專(zhuān)用教室管理科學(xué)，使用率較高,。我校辦學(xué)條件,、硬件設(shè)施、教學(xué)設(shè)備,，在全縣農(nóng)村學(xué)校中處于領(lǐng)先地位,。

學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在首位，建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò),，實(shí)施了“631德育工程”： 即“六個(gè)結(jié)合”“三條線(xiàn)”“一主題”,。六結(jié)合分別是：德育和學(xué)校管理相結(jié)合;德育與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合;德育和各科教學(xué)相結(jié)合;德育與家庭教育相結(jié)合;德育與各科室相結(jié)合;德育與校園文化建設(shè)相結(jié)合?！叭龡l線(xiàn)”即行政線(xiàn)：學(xué)?！嘀魅巍迫?黨群線(xiàn)：黨支部—工會(huì)—少先隊(duì);服務(wù)線(xiàn)：后勤—食堂—宿舍?！耙恢黝}”是每月突出一個(gè)德育主題,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。負(fù)責(zé)德育工作人員職責(zé)明確,，措施有力,，成效顯著。

近年來(lái),，我校以未來(lái)社會(huì)對(duì)少年兒童的要求,，開(kāi)展了“十大文明習(xí)慣”養(yǎng)成活動(dòng)，即：文明禮儀習(xí)慣,、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣,、自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,、寫(xiě)作習(xí)慣,、健體習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣,、勤儉節(jié)約習(xí)慣、遵守規(guī)則習(xí)慣,，使學(xué)生在心理素質(zhì),、思想素質(zhì),，包括思維方式、道德品質(zhì),、行為習(xí)慣,、生存能力、健康體魄等方面受到的良好的培養(yǎng)和教育,，使學(xué)生們身心和諧得到發(fā)展,。我們還通過(guò)校園藝術(shù)節(jié)、六一兒童節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì),、經(jīng)典誦讀、愛(ài)國(guó)歌曲傳唱,、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式等各種形式有效的教育途徑和方法,，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凸現(xiàn)個(gè)性,，培育一代新人,。

努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用,。加大綠化面積,，植樹(shù)、種草,、栽花,，楊柳成蔭，榆樹(shù)城墻,，綠草紅花,，花香與書(shū)香溢滿(mǎn)校園;布置標(biāo)語(yǔ)牌，嚴(yán)抓校園環(huán)境衛(wèi)生,，積極發(fā)揮環(huán)境的育人功能,，真正做到了“一磚一石都說(shuō)話(huà)，一草一木都育人”,。

學(xué)校還積極貫徹落實(shí)“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”三教統(tǒng)籌的方針,，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)和教師家訪(fǎng)等形式同家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時(shí)聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn),、建議;經(jīng)常聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，采納好的建議，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力,，做到了德育工作全員參與,，全方位落實(shí)，全過(guò)程優(yōu)化,，處處講規(guī)范,，時(shí)時(shí)抓養(yǎng)成,。

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇八

各位家長(zhǎng)：下午好!

又是一年春來(lái)到,，在這春暖花開(kāi)、春意盎然的美好日子里,，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)了全體學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),。首先我代表領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教師感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示深深的感謝!和熱烈的歡迎!對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切的配合表示誠(chéng)摯的謝意!召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了把我們的孩子在這個(gè)階段里學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)工作為將來(lái)成為品德高尚，知識(shí)豐富,，身體強(qiáng)健的21世紀(jì)的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，同時(shí)加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便在我們今后的工作中有針對(duì)性地進(jìn)行教育,，提高我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),?？傊痪湓?huà)，就是“一切為了學(xué)生,，一切為了我們的孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。下面我從三個(gè)方面和大家談?wù)劊?/p>

一,、學(xué)校近年來(lái)的一些情況匯報(bào)

我?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班， 600多 名學(xué)生,，70多名教師中男教師35人,，女教師30多人，有高級(jí)教師5人,，初級(jí)教師26人,，骨干教師12人，市級(jí)優(yōu)秀教師14 人,，市級(jí)優(yōu)秀班主任5 人,，具有本科學(xué)歷的有35人,，大專(zhuān)學(xué)歷25人，黨員24名,，可以說(shuō),，師資力量在全鎮(zhèn)也是較好的。

在上級(jí)黨委,、政府,、教育主管部門(mén)的關(guān)心和重視下，在全體家長(zhǎng)的大力支持下,，我們努力改善學(xué)校 的辦學(xué)條件,，近幾年來(lái)我們學(xué)校投入了10多萬(wàn)元資金，進(jìn)行了校園建設(shè)和校園文化建設(shè),，投入了12萬(wàn)元配備了多媒體教室,。還添置了一批課桌椅。我們?cè)谡J(rèn)真做好校園建設(shè)和校園文化建設(shè)的同時(shí)同心同德,，很抓教育質(zhì)量的提高,，確立了“向管理要質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，明確提出了“教書(shū)育人,，管理育人,，服務(wù)育人，環(huán)境育人和一心一意抓教學(xué),，理直氣壯抓質(zhì)量,，狠抓素質(zhì)教育，力促學(xué)生全面發(fā)展,，走特色辦學(xué)之路,，爭(zhēng)一流質(zhì)量，創(chuàng)品牌學(xué)?！钡墓ぷ魉悸?。多年來(lái)，學(xué)校的凝聚力增強(qiáng)了,，教師的事業(yè)心增加了,，校園環(huán)境變美了，校風(fēng)正了,，教風(fēng)好了,，學(xué)風(fēng)濃了，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高,。獲得棗陽(yáng)市市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有25 篇;有35人次教師獲得市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì),。這些不能不說(shuō)我們教育教學(xué)的管理是嚴(yán)格的、科學(xué)的、規(guī)范的我們的教師是負(fù)責(zé)的,、優(yōu)秀的,、教師的精神是飽滿(mǎn)的，工作態(tài)度是端正的,，我們校的校風(fēng)是正的,，教風(fēng)是好的、學(xué)風(fēng)是濃的,。你們的子女在這里享受到的教育是優(yōu)質(zhì)的,。 近幾年來(lái)我們學(xué)校一手在抓校園建設(shè)，一手在抓教育質(zhì)量,。我校認(rèn)真開(kāi)展了“抓三風(fēng)強(qiáng)管理提質(zhì)量”競(jìng)賽活動(dòng),，對(duì)師德師風(fēng)進(jìn)行了大整頓，對(duì)教師提出了更高的要求,。近年來(lái)我們的做法是：

(一)建章立制,，規(guī)范辦學(xué)

我們學(xué)校加起來(lái)知道管理,，制定了《教師師德規(guī)范》,、《學(xué)校章程》、《教師常規(guī)工作評(píng)比量化細(xì)則》,、《值日教師職責(zé)》《教師請(qǐng)假及外出報(bào)告制度》《學(xué)生課堂常規(guī)要求》《學(xué)校各項(xiàng)安全緊急預(yù)案》《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資評(píng)估方案》等制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行，以制度管理人,，以制度約束人,。

(二)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育，提高教師理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平

一是師德師風(fēng)教育,，整頓教師作風(fēng)：

1,、堅(jiān)持全體教師每周例會(huì);政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

2,、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育,，每年都安排一些教師到外地聽(tīng)課、學(xué)習(xí),。

3,、對(duì)教師的考勤實(shí)行了簽到制度，對(duì)教師備課,、上課,、教研、儀容儀表等方面進(jìn)行每天巡查;

4,、堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行常規(guī)的周檢,、月檢制度，堅(jiān)持課堂巡查制度;

二是提高全體教師的教學(xué)水平主要做法：

堅(jiān)持組織開(kāi)展教師教研活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展好教師互幫互評(píng),，抓好聽(tīng)課,、評(píng)課、議課過(guò)程,。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)送出去”的形式進(jìn)行培訓(xùn),。開(kāi)展畢業(yè)班教研沙龍。教師信息技術(shù)培訓(xùn),，培訓(xùn)率,、合格率達(dá)100%。堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行基本功(三筆一畫(huà))訓(xùn)練,。教師普通話(huà)達(dá)標(biāo)100%,。

三是教育活動(dòng)形式多樣，學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面提高

1,、積極開(kāi)展安全教育活動(dòng),，提高學(xué)生防范意識(shí)和能力。

(1),、我們學(xué)校充分利用黑板報(bào),、早操列隊(duì)、校園廣播,、圖片展覽,、國(guó)旗下講話(huà)和宣傳欄、宣傳窗等陣地向?qū)W生宣傳“安全第一”思想,，宣傳交通安全,、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全,，防火安全,，游泳安全，食品安全;增強(qiáng)安全意識(shí),。

(2)開(kāi)展了各項(xiàng)安全知識(shí)講座

(3)聘請(qǐng)公安派出所的所長(zhǎng)做我們的副校長(zhǎng),，同時(shí)邀請(qǐng)派出所、司法所,、安監(jiān)所,，政府的領(lǐng)導(dǎo)、公安干警到校開(kāi)展普法教育,。

(4)加強(qiáng)了安全檢查,，杜絕隱患：每學(xué)期開(kāi)學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)全面堅(jiān)持安全隱患;每天、每周有檢查和記錄;每日有安全檢查記載表,。

2,、積極開(kāi)展品德教育,、養(yǎng)成教育 ：每班利用班會(huì)課進(jìn)行教育，學(xué)校利用集隊(duì)集會(huì),，國(guó)旗下的講話(huà)進(jìn)行教育,。

3、 特色辦學(xué),，我們根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際,，開(kāi)展了《經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園》的讀書(shū)活動(dòng),，提出了在活動(dòng)中的要求。并且進(jìn)行評(píng)比活動(dòng),。

四是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),、財(cái)務(wù)公開(kāi)

嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定收費(fèi),。

學(xué)校目前存在的困境：

1,、學(xué)校硬件設(shè)施還不夠完善,，辦學(xué)條件還很差，學(xué)生的課桌椅有些破爛不堪，學(xué)校的前樓教學(xué)樓成了危房,，這些都有待于下一步改善，望各位家長(zhǎng)朋友們多呼吁,、多支持。

2,、教學(xué)樓教室、各功能室不夠用,。

二,、我們學(xué)校今后近幾年的工作思路

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園建設(shè),。爭(zhēng)取用三到五年的時(shí)間新建一幢教學(xué)樓,。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，合理種植花草樹(shù)木美化校園,。

3、用三到五年的時(shí)間,，更新我們學(xué)校的所有課桌椅,。

4、爭(zhēng)取在三到五年的時(shí)間在每個(gè)教室安裝多媒體,，用現(xiàn)代技術(shù)上課,。

5,、搞好我們學(xué)校的體育活動(dòng)場(chǎng)所，環(huán)形跑道,，籃球場(chǎng),，校道等。

6,、狠抓教育教學(xué)管理,，力爭(zhēng)把我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升到全鎮(zhèn)前茅。

三,、我對(duì)你們家長(zhǎng) 的一些期待

各位家長(zhǎng),，為了使你的女子將來(lái)更有作為，為了使家庭學(xué)校更好地?cái)y起手來(lái),，教育好我們的下一代,，下面給各位家長(zhǎng)提幾條建議：

一、多跟孩子“三個(gè)一起”――閱讀,、欣賞,、學(xué)習(xí)

從小培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，孩子終生受益,。孩子不停地閱讀,，就永遠(yuǎn)不停地學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)喜歡扮演老師的角色,，有時(shí)候經(jīng)常教孩子學(xué)習(xí)課本的東西,。我認(rèn)為課本知識(shí)要學(xué)習(xí)好，但是僅僅課本的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我們既要引導(dǎo)我們的孩子學(xué)習(xí)好課本的知識(shí),，更要引導(dǎo)他們多多閱讀其他知識(shí)，引導(dǎo)他們進(jìn)行有益的閱讀,，我們學(xué)校開(kāi)展了“經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園”就是為了讓孩子們認(rèn)知中華古典文化，認(rèn)知中華美德………,。家長(zhǎng)們你會(huì)每個(gè)月至少帶孩子去一次書(shū)店看書(shū)嗎?是否有意識(shí)地幫孩子選擇合適的書(shū)嗎?其實(shí),，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育只能潛移默化。一個(gè)日夜打麻將的母親,，她不停地叫孩子學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),，在麻將聲中的學(xué)習(xí)，難有效果的,。孩子在吵鬧的電視機(jī)旁做作業(yè),，你給他換一個(gè)安靜的地方了嗎?孩子今天的作業(yè)你是否抽時(shí)間檢查了嗎?你打牌孩子在旁觀(guān),，你叫喚了嗎?父母都在看書(shū)看報(bào)，孩子也會(huì)跟著看書(shū)的,。和孩子一起看書(shū)吧!

很多家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子買(mǎi)衣服,、買(mǎi)玩具。但極少會(huì)給孩子訂閱報(bào)刊雜志,。真的,，玩具很快就會(huì)過(guò)去，而給孩子一輩子都有用的東西是什么?是知識(shí),，很多父母缺乏這樣的意識(shí),。一家人，共同看那帶著油墨香的書(shū)報(bào),，將是孩子童年最幸福,、最美好的回憶。本學(xué)期,，我們的學(xué)校開(kāi)展了《經(jīng)典潤(rùn)童年,，書(shū)香溢校園》的讀書(shū)活動(dòng)，你可以跟孩子一起學(xué)習(xí),，讓孩子教你讀,，讓你給孩子講解………我們共同學(xué)習(xí)我們偉大的古代文化，讓中華的美德在我們這一代新人中的得到傳揚(yáng)吧,。

二,、加強(qiáng)溝通，建立一種信任,、平等,、和諧的雙邊關(guān)系

父母是子女的第一任教師，孩子一生的成長(zhǎng)與家庭教育息息相關(guān),，家庭教育的成敗,，關(guān)健是家長(zhǎng)教育。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不聽(tīng)話(huà),，有代溝,，對(duì)朋友的話(huà)反而聽(tīng)得進(jìn)…..其實(shí)，不是孩子不聽(tīng)話(huà),，每個(gè)孩子都是好樣的,，也不是你們父母愛(ài)孩子不多，照顧不周,，而是你們?nèi)狈εc孩子交流的緣故,。大人總覺(jué)自己忙，不知道孩子的心是那么細(xì)，那么孤獨(dú),，尤其是獨(dú)生子女和留守孩子,，孩子們天天困在家里，天天面對(duì)的是比他們大兩輩的爺爺奶奶,，你們知道嗎?爺爺奶奶是五十,、六十年代的老人，他們生長(zhǎng)在那樣的年代的教育和我們今天的年代的教育是有很大的區(qū)別的…….你想想,，今天的孩子的內(nèi)心能不孤獨(dú)嗎?據(jù)調(diào)查,，在我們的學(xué)生中守紀(jì)律、品德好,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,，他們的父母經(jīng)常會(huì)在睡覺(jué)前和他們聊聊天，父母跟他們說(shuō)工作的事情,，讓他們說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事情,，說(shuō)一會(huì)兒，道聲晚安,。我想,，如果父母注意與孩子加強(qiáng)溝通，孩子對(duì)父母的教育就會(huì)接受,，反之,，則不接受，今晚就開(kāi)始吧!有這樣的一個(gè)母親,，他的孩子讀初中了,，他告訴我他的 孩子很不聽(tīng)話(huà)，回到家里很壓抑…………

“千江有水千江月,，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”,，孩子是一張白紙，看你怎么涂怎么畫(huà)了,。要善待孩子,，成為孩子的好朋友、知心人,。父母要用博大的胸懷去接納孩子,，體諒孩子。要尊重孩子,，決不能踐踏孩子的尊嚴(yán),。孩子是在成人的尊重中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)自尊的;如果孩子在羞辱中生活,，他將會(huì)自卑,。有這樣的一個(gè)家長(zhǎng)。他的孩子大學(xué)畢業(yè)了，有一次參加了公務(wù)員 的招聘,，考試分?jǐn)?shù)是全市 的第十名,，后來(lái)得到了面試的機(jī)會(huì)，面試結(jié)束以后,。就哭著打電話(huà)和爸爸說(shuō)，我面試的成績(jī)很不好,，可能下選………當(dāng)你聽(tīng)到這樣的結(jié)果的時(shí)候,，你會(huì)怎么樣和你的孩子對(duì)話(huà)交流呢? 還有很多家長(zhǎng)對(duì)子女的要求是這不行那不行，其實(shí),，孩子活潑好動(dòng)是他們的天性,，我們不能把他們禁錮起來(lái)，要合理安排一些有益的活動(dòng),，讓他們享受童年的快樂(lè),，比如：我們可以讓孩子看看電視，和他們做做游戲,，和他們一起做一些力所能及的工作,，和他們一起去逛逛商場(chǎng)…….和他們一起讀書(shū)，一起學(xué)習(xí),。同時(shí)也要幫助孩子合理安排作息時(shí)間,。

三、不要怕孩子做家務(wù)

四,、注重榜樣教育,，多做少說(shuō)

俗話(huà)說(shuō)：龍生龍，鳳生鳳,，老鼠生兒打地洞,，是說(shuō)有什么樣的父母就有什么樣的孩子。父母是孩子的榜樣,。要培養(yǎng)孩子做一個(gè)善良,、有愛(ài)心、負(fù)責(zé)任,、勤奮踏實(shí)的人,。不必用語(yǔ)言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆,，孩子看見(jiàn)了,，他將來(lái)就會(huì)有樣學(xué)樣，反之亦然,。路邊的鐵釘,，你彎腰撿去垃圾堆;你車(chē)上讓座，那么你這些行為就是“善舉”導(dǎo)行，在孩子的心里種下“善”的種子,。你給了孩子“認(rèn)真”的品格,，帶著“認(rèn)真”品格的孩子無(wú)論是學(xué)習(xí)還是將來(lái)工作，都是優(yōu)秀的,。你平時(shí)用粗暴的行動(dòng)語(yǔ)言來(lái)對(duì)待孩子,，以后孩子也一樣用你交友的手段來(lái)對(duì)待身邊的 人……父母教兒幾乎是無(wú)法說(shuō)，只有用自己的行動(dòng)去影響孩子,。認(rèn)識(shí)到孩子的成人比成才更重要,，所以對(duì)子女的教育要從要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣開(kāi)始。記住,，請(qǐng)不要在孩子面前講粗話(huà)!

五,、請(qǐng)主動(dòng)和學(xué)校及班科任老師多聯(lián)系

教育一頭熱一頭冷的現(xiàn)象在我們這里普遍存在,，這是使得教育的效果凸現(xiàn)不出來(lái),。請(qǐng)記下老師的姓名,，記下老師的聯(lián)系電話(huà),，子女在校有什么情況班主任好及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。我們反對(duì)告黑狀,，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校什么都不管,，依賴(lài)學(xué)校,，甚至出了事找不到家長(zhǎng),，學(xué)生教育不能僅靠學(xué)校,。學(xué)校是一個(gè)群體，它不可能也不應(yīng)該完全承擔(dān)起對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的責(zé)任,，它所能承擔(dān)的部分只能是公德教育,，而私德教育主要應(yīng)由家庭負(fù)責(zé)。如果將所有思想教育的任務(wù)都交給學(xué)校,，家庭放棄了自己的責(zé)任,，學(xué)校的教育肯定力不從心。

六,、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教師德形象,、威信，積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。構(gòu)建和諧校園,、平安校 園，是學(xué)校辦好學(xué),、教師教好書(shū)的重要前提,，這也是我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一個(gè)主要目的。學(xué)生之間發(fā)生小磨擦,、教師較嚴(yán)格教育學(xué)生等事情,，我們希望家長(zhǎng)朋友們保持冷靜,、克制、寬容與諒解,，多溝通多聯(lián)系,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,，以上幾點(diǎn)希望各位家長(zhǎng)去踐行,，去體會(huì)。整個(gè)世界就如橄欖核,，大智大愚就如核尖,，凡夫俗子如核的中間居多。為人父母,，不必苛求孩子將來(lái)大富大貴，出人頭地,。如果孩子將來(lái)幸福,、快樂(lè)，自食其力,，那么,，我們的任務(wù)就完成，就是合格的家長(zhǎng)了

最后強(qiáng)調(diào)一下孩子安全注意事項(xiàng)：

平時(shí),，大家又忙,，學(xué)生很容易疏于管理。在這里提出幾點(diǎn)建議,。

1,、注意安全，(1)交通安全要注意,。(2)嚴(yán)禁到私自游泳,，外出要告訴父母：到哪里去、和誰(shuí)一起,、什么時(shí)間回來(lái),。(3)嚴(yán)禁未滿(mǎn)12周歲孩子騎自行車(chē)到校。(4)加強(qiáng)預(yù)防流行性感冒：流感的傳染性強(qiáng),，兒童是高發(fā)的易感人群,。目前正是流感的高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)各校做好流感的預(yù)防,。具體預(yù)防措施如下:得了流感要及時(shí)治療,，在家休息(單獨(dú)住一房間)，避免與其他人接觸,，發(fā)高燒者應(yīng)住院隔離治療,，病人康復(fù)48小時(shí)后才能返校,。兒童不要去探視病人。居室應(yīng)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，保持空氣流通,。搞好環(huán)境衛(wèi)生。養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手,，不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口;注意飲食,，加強(qiáng)鍛煉,，勤洗曬衣服、被褥,。避免到人群密集和通風(fēng)不良的場(chǎng)所,。可口服板蘭根沖劑或牛頓草湯劑預(yù)防,。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視,。

2、要注重培養(yǎng)孩子良好的品德,。一要教育孩子學(xué)會(huì)自我管理,，自己能做的事自己做，保護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生,，不亂丟亂倒垃圾,，要孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人;二做到“七不”——不吸煙,，不喝酒,，不玩賭博游戲，不看黃色書(shū)刊,，不做危險(xiǎn)舉動(dòng),，不參與封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)網(wǎng)吧和歌舞廳,。人人爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的小公民,。

我相信各位家長(zhǎng)有很多很好的教育和管理自己孩子的方法我在這里所說(shuō)的也許是班門(mén)弄虎，但是我的心跟大家是一樣的,，都有一樣的心愿：讓我們的孩子生活在藍(lán)天下,，讓我們的孩子在我們這里的這塊美麗的沃土上學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)工作成為品德高尚，知識(shí)豐富,，身體強(qiáng)健的21世紀(jì)的新人,。

各位家長(zhǎng),，目前我們還有許多使您和子女不滿(mǎn)意的地方，我們也正在努力改善各方面的不足,，既然你們的子女已經(jīng)在這里生活學(xué)習(xí),，就要面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，如何使自己的子女在現(xiàn)有條件下,，學(xué)習(xí)得更好,，更適應(yīng)這里的環(huán)境和管理，如果是個(gè)別教師教學(xué)或管理上存在問(wèn)題,，您提出來(lái),，我們是會(huì)讓其改進(jìn)，使其做得更好些,。

家長(zhǎng)們平時(shí)我和大家見(jiàn)面的機(jī)會(huì)不多,，和大家交流的機(jī)會(huì)也就更少，我還有很多事情想跟家長(zhǎng)深入探討,，鑒于時(shí)間有限,，以后我將爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和大家坐在一起。也希望您們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^(guò)來(lái)訪(fǎng),、來(lái)電話(huà)和我交流。也很誠(chéng)心地希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常到我們的校園來(lái),，或者以各種形式向我們的老師,，向我們的學(xué)校，對(duì)我們的管理多提合理化建議,，使我們把學(xué)校辦得更好!

“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花?！?龔自珍)我們學(xué)校的教師在以后一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷完善自我，努力做好我們的工作,，努力做到“讓每一位學(xué)生滿(mǎn)意,，讓每一位家長(zhǎng)放心”.

最后，我對(duì)大家一貫以來(lái)對(duì)我們學(xué)校工作的支持和配合表示衷心感謝!我代表學(xué)校全體教師,，衷心的祝您各位家長(zhǎng)：新年快樂(lè)!合家歡樂(lè),，身體健康。

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好!

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)座談會(huì),，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通,，在此，我代表猛硐中學(xué)的全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

今天,，我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理情況，研究教育教學(xué)問(wèn)題,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn),，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和配合,，并積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)，為此,，我相信我們這次家長(zhǎng)座談會(huì)一定會(huì)能取得圓滿(mǎn)成功!

過(guò)去的一年是猛硐中學(xué)發(fā)展史上不同尋常的一年,，這一年中學(xué)校在上級(jí)主管部門(mén)的大力支持下，猛硐中學(xué)設(shè)立了門(mén)衛(wèi)值班室并配備了兩名專(zhuān)職保安,，學(xué)校新購(gòu)圖書(shū)2萬(wàn)余冊(cè),，并設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室和閱覽室,，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初新購(gòu)100張床和床板,，這將為你的孩子在猛硐中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)造了更加舒適和優(yōu)越的條件。

學(xué)?，F(xiàn)有42名教職工，13個(gè)教學(xué)班,，661名學(xué)生,，380多名住校生;在全校教職工中本科學(xué)歷的有12人,，專(zhuān)科學(xué)歷的有28人;中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的有1人，中級(jí)職稱(chēng)的有15人,。學(xué)校近兩年的教育教學(xué)工作已有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，每學(xué)期期末考試都有多名教師因教學(xué)成績(jī)突出受到教育局的表彰，每年都有多名教師參加各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)而受到上級(jí)主管部門(mén)的表彰,。但學(xué)校并不滿(mǎn)足于此而固步自封,，因?yàn)槔蠋焸兩钌钪溃惆押⒆铀偷矫晚现衼?lái)學(xué)習(xí)是對(duì)猛硐中學(xué)教育的信任,，是對(duì)猛硐中學(xué)教師的信任,，所以老師們知道自己肩負(fù)的重任和責(zé)任。學(xué)校將一如既往地繼續(xù)加強(qiáng)教師管理;繼續(xù)讓教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高活動(dòng),，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育,，繼續(xù)開(kāi)展像春季籃球比賽,、冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽,、歌詠比賽等豐富多彩的活動(dòng)以不辜負(fù)各位家長(zhǎng)對(duì)猛硐中學(xué)信任和期望,。

當(dāng)然，學(xué)校還存在著諸如教師的教育教學(xué)水平參差不齊,、教學(xué)成績(jī)還不夠理想,、部分學(xué)生的行為習(xí)慣還比較差的現(xiàn)象，這都是我們今后努力提高的地方,。

各位家長(zhǎng),，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著舉足輕重的作用,，孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)在座各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,，因?yàn)橛行┈F(xiàn)象是猛硐這個(gè)片區(qū)特有的，比如學(xué)校661多名學(xué)生中有83名左右學(xué)生父親或母親在外打工,，有24名左右的學(xué)生父母雙雙外出打工,，孩子交給年邁的爺爺奶奶管理，捫心自問(wèn)這些老人管得了你的孩子嗎?當(dāng)孩子在學(xué)校有什么事的時(shí)候,，需要家長(zhǎng)配合教育,，家長(zhǎng)卻無(wú)法到校，甚至有些在家的父母也以各種理由拒絕到校配合學(xué)校教育孩子,。各位家長(zhǎng)你賺錢(qián)為了什么呢?如果孩子沒(méi)教育好學(xué)壞了,，是你愿意看到的嗎?你賺再多的錢(qián)有意義嗎?再比如，學(xué)校周?chē)挠螒驈d,、零食攤點(diǎn)，還有有些父母不正確教育言論,、父母的好賭等現(xiàn)象對(duì)學(xué)生心身健康的發(fā)展造成的不良影響是學(xué)校教育鞭長(zhǎng)莫及的,。所以，我們希望每個(gè)家長(zhǎng)都能以孩子的健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),，把自己當(dāng)作主角,，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。在此,，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1,、建議各位家長(zhǎng)要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、思想情況，積極配合學(xué)校做好教育工作,。不能再出現(xiàn)自己的孩子在哪個(gè)班,，班主任是誰(shuí)都不知道的現(xiàn)象,，我們知道家長(zhǎng)們都忙，不可能隨時(shí)到學(xué)校中來(lái),，但為了孩子請(qǐng)你務(wù)必每個(gè)星期跟班主任老師打一次電話(huà),，了解孩子在校的情況，你的家庭教育才會(huì)更有針對(duì)性和實(shí)效性,。

2,、建議各位家長(zhǎng)一定教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。教育她們要誠(chéng)信待人,，尊重他人,，尊重教師，孝順父母,，尊敬長(zhǎng)輩,，學(xué)會(huì)感恩，沒(méi)有孝心和愛(ài)心的人將來(lái)是不會(huì)受到別人的歡迎和尊重的,。要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)別人,，關(guān)心別人，要有同情心和感恩之心,，千萬(wàn)別教他如何去恨別人,，心中太多的的恨是不利于孩子健康成長(zhǎng)的，嚴(yán)重一點(diǎn)將來(lái)甚至?xí)Я撕⒆拥囊簧?，這絕非危言聳聽(tīng),。

3、建議各位家長(zhǎng)多關(guān)心孩子周末和節(jié)假日在家的活動(dòng)情況,，看看他們有沒(méi)有玩游戲機(jī),、有沒(méi)有進(jìn)入ktv或有沒(méi)有參與未成年人不適宜活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要耐心教育及時(shí)解決問(wèn)題,，切忌家庭暴力,，以打?yàn)榻逃侄巍?/p>

4、不要給孩子配備手機(jī),，學(xué)校有什么事班主任會(huì)通知家長(zhǎng),，學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園除了給你多花電話(huà)費(fèi)外，根本沒(méi)什么好處,。有些學(xué)生上課玩手機(jī),，精力分散不認(rèn)真聽(tīng)講;有些住校生半夜還在被窩里偷偷上網(wǎng)聊天或打游戲，休息不好嚴(yán)重影響他的第二天學(xué)習(xí),，這樣的學(xué)生成績(jī)會(huì)搞好嗎?追究原因,，究竟是誰(shuí)的錯(cuò)?所以為了孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，建議家長(zhǎng)馬上收回孩子的手機(jī)。

5,、建議各位家長(zhǎng)如果你的孩子在學(xué)校發(fā)生了糾紛,，班主任通知了家長(zhǎng)以后，請(qǐng)你及時(shí)趕到學(xué)校配合學(xué)校教育,，但要申明的是在糾紛中無(wú)論是受到傷害的學(xué)生家長(zhǎng),，還是致害的學(xué)生，家長(zhǎng)都應(yīng)有一個(gè)平和的心態(tài),，以解決問(wèn)題為目的,，積極配合學(xué)校處理問(wèn)題，而不是來(lái)學(xué)校興師問(wèn)罪,，大吵大鬧,，學(xué)校是育人的地方，是文明的場(chǎng)所,，不要在孩子面前帶給他不好的負(fù)面影響,，寬容大度、知法明理才是作為家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹(shù)立的良好形象,。

請(qǐng)家長(zhǎng)們要相信學(xué)校一定有能力幫助大家協(xié)調(diào)和處理好學(xué)生間的糾紛,，所以希望家長(zhǎng)們相互理解，相互尊重,。 最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持，請(qǐng)大家積極主動(dòng)地與班主任進(jìn)行交流和溝通,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議,，我們將不勝感激。

謝謝大家!

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先,，讓我代表紫鳳小學(xué)全體師生對(duì)家長(zhǎng)們的光臨表示熱烈的歡迎!

你們能從百忙之中抽出時(shí)間參加今天的會(huì)議,，并且能夠按時(shí)到會(huì)，我向你們表示衷心的感謝!

家長(zhǎng)同志們,，孩子是人類(lèi)的希望和未來(lái),，更是我們每個(gè)家庭的寄托，家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿,。讓孩子健康成長(zhǎng)是我們的共同目標(biāo)。為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們今天坐在了一起,。下面我就借此機(jī)會(huì)講兩個(gè)話(huà)題。一是向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)校近期來(lái)的有關(guān)情況;二是就家庭教育孩子的問(wèn)題談一談我個(gè)人的一些想法,。

首先我向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)校近期情況：

我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生407名。

今年下學(xué)期,，招收一年級(jí)教學(xué)班一個(gè),。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事,，事事皆育人”的原則,，突出抓好學(xué)生文明禮儀教育。以教學(xué)為中心,，質(zhì)量強(qiáng)校,。今年上學(xué)期，六年級(jí)畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測(cè),，語(yǔ),、數(shù)、英三科排名也均居全區(qū)前列,。五年級(jí)參加全市統(tǒng)考,，語(yǔ)、數(shù)排名各進(jìn)入全區(qū)前15名,。

今年上學(xué)期,，學(xué)校自籌資金近5萬(wàn)元，加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，改善了辦學(xué)條件,、完善了后勤生活設(shè)施。

今年暑假,，爭(zhēng)取上級(jí)資金近30萬(wàn)元,，進(jìn)行了教學(xué)樓維修靚化。

如今,，家長(zhǎng)們已親眼所見(jiàn),，走進(jìn)我們紫鳳校園，可謂精巧別致,，花香鳥(niǎo)語(yǔ);走進(jìn)教室,，窗明幾凈，煥然一新,。

下面再談一談我對(duì)家庭教育的一些想法,，提幾點(diǎn)建議。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭教育環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。

家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性,、易發(fā)脾氣,、激動(dòng)、挑吃挑穿,、不愛(ài)惜東西,，生活自理能力差、不合群,、不關(guān)心他人,、妒忌心重，自我為中心,，自卑,、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。

我是一位老師，同時(shí)也是一位母親,，所以我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開(kāi)心,、非常滿(mǎn)足的。

家長(zhǎng)需要注意些什么呢?下面我向大家提幾點(diǎn)建議，從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)也是提出一些要求,，希望能與大家共勉：

一,、共同抓好安全工作

第一、教育孩子注意交通安全

學(xué)校一直堅(jiān)持做好的排路隊(duì)放學(xué),，是確保學(xué)生路途安全,、加強(qiáng)安全教育的途徑之一。

家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識(shí),。主要內(nèi)容應(yīng)包括：

馬路行走常識(shí)(在人行道上行走,、過(guò)馬路須走人行橫道、橫過(guò)馬路看兩頭,、不得翻越欄桿和隔離墩,、不能闖紅燈、不能在馬路上玩耍打鬧等);

乘車(chē)常識(shí)(乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭,、須抓緊扶手,、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)等)。

需要強(qiáng)調(diào)的是,，家長(zhǎng)應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用,，以免被孩子誤解、模仿,。

第二,，教育孩子注意人身安全

平時(shí)不要玩貓、玩狗,，更不能將貓和狗帶進(jìn)校園,。

不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性,、傷害性的玩具手槍等,。不玩鞭炮。

早晨到校不要太早,。學(xué)生到校太早,，一是沒(méi)有休息好，沒(méi)有保證充足的睡眠時(shí)間,，二是極容易誘發(fā)學(xué)生之間的傷害事故,。學(xué)校早上開(kāi)校門(mén)的時(shí)間是7:40，學(xué)生8：00前到校就不算遲到,。

在家做好午休,。午休沒(méi)有做好，學(xué)生下午上課沒(méi)有精神,，同時(shí),，這一時(shí)間段極容易發(fā)生溺水,、交通等事故。

學(xué)校目前執(zhí)行的是冬季作息時(shí)間,，下午學(xué)校開(kāi)校門(mén)的時(shí)間為1：50(已向各位家長(zhǎng)發(fā)放了書(shū)面通知),。

放學(xué)后按時(shí)回家。學(xué)?，F(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15,，靜校時(shí)間為5：00，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格要求學(xué)生下午放學(xué)后按時(shí)回家,。

學(xué)生早晨出家門(mén)太早,、中午不睡好午睡、下午放學(xué)不按時(shí)回家,，久而久之就會(huì)養(yǎng)成在外游蕩的習(xí)慣,，容易沉溺于網(wǎng)吧、電游廳,，容易受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響,，孩子的身心健康將會(huì)造成傷害。

第三,、教育孩子注意其他一些安全事項(xiàng)

注意食品衛(wèi)生安全,。教育孩子不要購(gòu)買(mǎi)無(wú)安全保證的食品。

教育孩子不與可疑的陌生人交談,，更不與之同行,。防止綁架事件的發(fā)生。

一,、二年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)進(jìn)行接送,。

星期六、星期日,、寒暑假及其他節(jié)假日,，教育孩子不要來(lái)校玩耍。

二,、教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)

“一日之際在于晨”,，早晨是記憶力最好的時(shí)間，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認(rèn)真早讀的習(xí)慣,，這對(duì)孩子的身體健康,、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高都是很有幫助的。

下午放學(xué)回家后認(rèn)真做好作業(yè),，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí),。同時(shí),，家長(zhǎng)要認(rèn)真檢查,、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，并簽好家長(zhǎng)姓名,。

同學(xué)之間不要串門(mén),。孩子之間經(jīng)常串門(mén)，他們的精力就會(huì)分散，同時(shí),，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習(xí)氣,。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)極為重要。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要重視并認(rèn)真督促孩子搞好英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí),。

三、教育孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

習(xí)慣最重要,。習(xí)慣的養(yǎng)成,，只靠學(xué)校不行,，最重要的是靠父母,。因此，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。“父母是孩子的第一任老師”,，家長(zhǎng)在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面應(yīng)給孩子作出表率,。

家長(zhǎng)要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識(shí)。特別是五,、六年級(jí)的孩子已漸漸進(jìn)入青春期,，家長(zhǎng)更要十分重視孩子生理、心理上的變化,，提前預(yù)防,、及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

(現(xiàn)在有相當(dāng)大一部分孩子性心理趨向早熟,。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響。1,、在家庭中,，孩子是生活在成人的世界里,，缺少適宜的模仿對(duì)象。2,、父母用對(duì)成人的要求引導(dǎo)和教育孩子,。3、不和睦的家庭因素傷害孩子心理,。4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)等。二是孩子受到復(fù)雜社會(huì)氛圍的影響,。社會(huì)上的一些充滿(mǎn)情色的文化對(duì)孩子的不良影響,，如婚前同居、包養(yǎng)“情人”,、“二奶”等;孩子平時(shí)從電視上接觸到的一些節(jié)目,，如談情說(shuō)愛(ài)的，選美比賽的等;還有來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的就更可怕了,，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈,。孩子看了這樣的信息和節(jié)目，加速了性心理上早熟,。另外,，街上的那些暴露和性感的女人，對(duì)孩子也是一種刺激,。孩子每天都在接受大量的“成人信息”,，對(duì)社會(huì)只有朦朧認(rèn)識(shí)的少年兒童且能不耳濡目染?途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讀好書(shū),、讀有意義的書(shū);加強(qiáng)體育鍛煉;參加有意義的活動(dòng),，分散他(她)的注意力，培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，建立起一個(gè)良好的價(jià)值觀(guān),，知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,。讓他(她)在好的氛圍中生長(zhǎng),。)

四、注意與孩子平等相待

教育孩子不能用命令式,，要學(xué)會(huì)用民主的方法,，與孩子平等相處，營(yíng)造和諧的家庭氛圍,。父母既是教育者,，又應(yīng)該是孩子的朋友。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷,，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松、良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，更有利于孩子的發(fā)展,。

五、孩子的教育以鼓勵(lì)為主

有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話(huà),，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),，隨意指出幾名學(xué)生，對(duì)他們的老師說(shuō)：這些孩子很有天賦,，非常聰明。后來(lái)這些孩子果真越來(lái)越聰明了,。其實(shí),，是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話(huà)，經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子,。這就是著名的“羅森塔爾效應(yīng)”,。可見(jiàn),，正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑,。

孩子有了缺點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)講故事,、講道理等方式,，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子有了進(jìn)步時(shí),，要多采用肯定,、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的正面教育方法,，促使孩子的行為朝著良好目標(biāo)前進(jìn),。

但是，我們的家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤教育,，比如：常指責(zé)孩子的失敗;在生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多;家長(zhǎng)只去實(shí)行棍棒教育。

(我從教三十二年的教育總結(jié)是：棍棒下教育出來(lái)的孩子大多是仇記心強(qiáng),，敵對(duì)情緒重,，性格怪異，脾氣暴躁,?？梢?jiàn)不良的教育方法不但教不好孩子,，相反會(huì)扭曲孩子，甚至使孩子走向歧途,。)

六,、要注意與孩子多交流

兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”,，消除“代溝”,，莫過(guò)于平等交流，加強(qiáng)對(duì)話(huà),。比如,，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)：今天學(xué)校有什么新鮮事?老師講課你喜歡嗎?等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感,。

家長(zhǎng)同志們：在過(guò)去的歲月里，我們的學(xué)校工作曾得到許多家長(zhǎng)的理解,，關(guān)心支持和幫助,，共商育人大計(jì)，共議治校方略,，可謂獻(xiàn)計(jì)出力,，不遺余力。在未來(lái)的日子里,，我誠(chéng)懇希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)心支持我校的發(fā)展,，全力配合學(xué)校同步實(shí)施素質(zhì)教育，監(jiān)督評(píng)議我們的工作,，發(fā)揮合力育人功能,。為了一切孩子，為了孩子的一切,，一切都為了孩子,，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的偉大重任，接受時(shí)代的委托,，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才,，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌。

謝謝大家!

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇十一

各位家長(zhǎng),、班主任老師： 大家下午好!

很高興,，因?yàn)楹⒆拥木壏郑瑸榱撕⒆幽軌蛉〉酶玫某煽?jī),，我們坐到了一起,。 我是咱們班學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)我也是一位職業(yè)學(xué)校的老師，我深深地體會(huì)到教師工作的辛苦與偉大,，我更明白孩子的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切關(guān)注與支持,。因此我首先要向班主任任節(jié)敏老師，以及所有課任教師表示最衷心的感謝,。說(shuō)實(shí)在的,，在座的各位家長(zhǎng),在教育孩子方面,都是各有各的高招，各有各的方法和措施,，學(xué)生的具體情況也各不相同,，我在這里班門(mén)弄斧，真是有點(diǎn)兒汗顏,。但應(yīng)節(jié)老師的邀請(qǐng),，我也只好硬著頭皮給各位聊一聊我的一些具體做法和體會(huì)，來(lái)與大家交流和探討,。

首先要樹(shù)立老師在孩子心目中的形象,。

學(xué)生的成績(jī)離不開(kāi)老師們艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。 現(xiàn)在孩子還比較單純,，比較迷信老師,，對(duì)老師說(shuō)的話(huà)往往深信不疑。說(shuō)實(shí)在話(huà),，孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)也曾想找人讓孩子挑選班級(jí)，但未能如愿,。在知道分配的具體班級(jí)和班主任老師后,，我與孩子一起上網(wǎng)了解節(jié)老師以往帶班的成績(jī)，讓孩子一開(kāi)始對(duì)班主任老師多一些了解,，當(dāng)然在這之中我也有意思的多介紹老師的優(yōu)點(diǎn),，尤其是與孩子自身特點(diǎn)相融的優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō),，有的班級(jí)晚上放學(xué)較晚,，這樣留給小孩自主學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較少，而我的小孩比較喜歡在非常安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí),，且有一定的自學(xué)能力,，所以就給孩子特別說(shuō)明這方面的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)將網(wǎng)上查到的,，聽(tīng)朋友們說(shuō)的節(jié)老師的優(yōu)點(diǎn),，盡量放大告訴孩子，讓孩子在入學(xué)時(shí)就對(duì)老師有一個(gè)較好的印象,，讓她盡快與老師盡快建立感情聯(lián)系,。開(kāi)學(xué)后，多與孩子進(jìn)行交流，多與孩子勾通,，尤其是關(guān)注對(duì)孩子對(duì)各課任老師的印象和評(píng)判,。我的小孩比較喜歡英語(yǔ)老師，她對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)就表現(xiàn)出很高的熱情,，每天都會(huì)安排半個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),，英語(yǔ)成績(jī)也一直不錯(cuò)。她對(duì)物理,、化學(xué)等各課任老師的評(píng)價(jià)都很不錯(cuò),，在這些課程的學(xué)習(xí)中，從與她的交流中也知道這些課程的聽(tīng)課效果也很好,。曾經(jīng)有一段時(shí)間聽(tīng)到她說(shuō)到數(shù)學(xué)課有些聽(tīng)不明白,，學(xué)習(xí)起來(lái)很吃力，同時(shí)表現(xiàn)出有些急燥的心理,，我就及時(shí)與她勾通,，對(duì)她說(shuō)在學(xué)習(xí)方面，老師只是領(lǐng)路人,，要想學(xué)習(xí)好,，必須得靠自身，要發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的主觀(guān)能力,，這段時(shí)間聽(tīng)課效果不太好,，可能與自己的學(xué)習(xí)方法與老師的教學(xué)方式?jīng)]有很好的對(duì)接。同時(shí)與她一起選購(gòu)一些輔導(dǎo)材料,，希望她能夠通過(guò)自己的主動(dòng)學(xué)習(xí),，能夠盡快趕上老師的講課思路。通過(guò)一段的努力,，在數(shù)學(xué)方面她也逐漸趕了上去,。我們不可能對(duì)所有的老師們都了解，在引導(dǎo)孩子時(shí)我們也可以聽(tīng)著風(fēng)就是雨,，將老師的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行擴(kuò)大,，也可以拿老師的優(yōu)點(diǎn)與別人的缺點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比，在這之中最為重要的是要與自己的孩子的特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系,，讓他們從心里信服,。

樹(shù)立老師們?cè)诤⒆有哪恐械男蜗螅矣X(jué)得這一條至關(guān)重要,?！坝H其師，信其道”,，孩子喜歡哪位老師,，仰慕哪位老師,，在那位老師上課時(shí)，聽(tīng)起課來(lái)就會(huì)十分認(rèn)真,，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)很有興趣,，學(xué)習(xí)就會(huì)有勁頭。有了學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)覺(jué)得輕松,，學(xué)習(xí)效果就會(huì)很明顯。

第二：要率先垂范,，以身作則,，為孩子樹(shù)立榜樣。

孩子的受教育過(guò)程,，離不開(kāi)家庭教育,，學(xué)校教育和社會(huì)教育三個(gè)方面，但家庭教育在其一生的成長(zhǎng)中始終起到至關(guān)重要的作用,。父母是孩子最好的老師,，父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用，父母要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。家中要營(yíng)造一個(gè)比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步,、比成績(jī)的氛圍,。作為家長(zhǎng)首先要干好自己的本職工作，在本職工作中要盡量做到最好,，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子成長(zhǎng)較快,，自我主見(jiàn)都非常強(qiáng)，如果家長(zhǎng)沒(méi)有他們能夠信服的事情和本領(lǐng),，他們不會(huì)對(duì)咱們家長(zhǎng)心服口服的,。說(shuō)實(shí)話(huà),，能夠做個(gè)好“家長(zhǎng)”,，我們也要不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，否則的話(huà),，孩子們時(shí)不時(shí)的會(huì)用“你不懂”來(lái)堵住我們與他們交流的“嘴巴”,，在孩子教育方面逐步失去應(yīng)有的地位。家長(zhǎng)做事的態(tài)度與風(fēng)格也時(shí)刻影響著孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

第三：要給孩子樹(shù)立自信心,，在重視學(xué)習(xí)的同時(shí)不要給孩子施加太多的壓力。

在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中總難免會(huì)遇到一些困難,，比如考試成績(jī)不理想時(shí),，不要輕則言語(yǔ)中傷，重則打罵，這樣只能適得其反,。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)以平和的態(tài)度與孩子共同總結(jié)出現(xiàn)問(wèn)題的原因，不要挫傷孩子的自尊心,。我們可以和孩子多進(jìn)行一些學(xué)習(xí)方面的方法和經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，有針對(duì)性的和孩子共同探討論的學(xué)好某門(mén)課程的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，適時(shí)加以鼓勵(lì),，讓其樹(shù)立足夠的自信心,。在學(xué)習(xí)《生物》遺傳規(guī)律時(shí)，孩子說(shuō)生物學(xué)習(xí)不會(huì),，不好掌握,。為了克服這一心理，我將大學(xué)學(xué)習(xí)的教材拿來(lái)給她看,，說(shuō)“我們?cè)诖髮W(xué)才學(xué)的東西,，你們?cè)诂F(xiàn)在就學(xué)，且比我們學(xué)得不多,，很了不起,。”同時(shí),，自己也加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí),，與孩子一起共同學(xué)習(xí)，共同克服,。進(jìn)入高中,，在孩子的學(xué)習(xí)方面，我們家長(zhǎng)只能是學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、孩子的想法對(duì)的加以勉勵(lì),，錯(cuò)誤的加以疏導(dǎo)，給予孩子思想上的幫助,。當(dāng)孩子哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們家長(zhǎng)都應(yīng)該及時(shí)地毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)，這樣就會(huì)增強(qiáng)孩子的自信心,。當(dāng)然家長(zhǎng)絕對(duì)不能再給孩子施加太大地壓力,，否則只會(huì)產(chǎn)生逆反心理，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度,。

第四：教育孩子對(duì)待每一件事都要有一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。

無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中,，要做就要認(rèn)真做好,，不能力半途而廢,。此外，培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”的思想,。雖說(shuō)高中的學(xué)習(xí)很緊張,，但一些事情要堅(jiān)持他們的事情要盡量讓孩子自己完成。避免養(yǎng)成依賴(lài)思想,。從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子這方面的態(tài)度,，養(yǎng)成此好習(xí)慣，對(duì)其將來(lái)的一生都受益匪淺,。

第五：要充分利用節(jié)假日進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。

成績(jī)是時(shí)間與汗水共同作用的結(jié)果。平時(shí)在校學(xué)習(xí),，學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少,，加強(qiáng)節(jié)假日是孩子查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)間，要引導(dǎo)孩子充分運(yùn)用好節(jié)假日,，進(jìn)行新課的預(yù)習(xí)以及弱項(xiàng)的學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)成績(jī)盡快提高上去。

第六：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。

不管家庭條件如何,，我們都要盡可能的為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)固定的、安靜的適合學(xué)習(xí)的地所,，盡量不干擾影響孩子的學(xué)習(xí),。學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我們不看電視,，不玩電腦,，不做影響孩子學(xué)習(xí)的事情。

我堅(jiān)信：在老師和我們家長(zhǎng)的共同努力下,，孩子的成績(jī)會(huì)更好!

因?yàn)楸救说乃接邢?，孩子個(gè)體情況也不盡相同，說(shuō)的不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)指正,。謝謝大家!

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇十二

各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先，請(qǐng)讓我代表學(xué)校行政及全校師生員工,，對(duì)大家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎,。對(duì)你們一如既往地支持學(xué)校工作表示衷心的感謝,。

一所學(xué)校擁有良好的教學(xué)質(zhì)量,，擁有好的社會(huì)評(píng)價(jià)，既是全校師生的心愿,，也是全體家長(zhǎng)的心愿,。故此,，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的健康成長(zhǎng)是教師和家長(zhǎng)的共同目標(biāo),。有了共同的目標(biāo),，也就有了學(xué)校及家庭間的良好合作。家長(zhǎng)座談會(huì)的召開(kāi),，正是基于這個(gè)目的,，搭建一個(gè)教師與家長(zhǎng)相互交流共同促進(jìn)的平臺(tái)。

利用這個(gè)機(jī)會(huì),，我想從四個(gè)方面給家長(zhǎng)們匯報(bào),。

一、學(xué)校的基本情況

我校創(chuàng)辦于19xx年,，其前身為兌澤中學(xué),，系民國(guó)熊希齡先生創(chuàng)辦。學(xué)校曾培養(yǎng)了林伯渠,、陳明仁等在中國(guó)現(xiàn)代史上卓有影響的人物,，也曾培養(yǎng)了黃祖洽、彭司勛,、向杰等科學(xué)院和工程院的兩院院士,。學(xué)校從創(chuàng)辦之初至90年代末期，有著很高的教育教學(xué)質(zhì)量,，曾為三湘學(xué)子向往的求學(xué)殿堂,。每年可培養(yǎng)4至6名清華北大的學(xué)生，其高考升學(xué)率也緊隨四大名校之后,。由于學(xué)校搬遷及政策變化的塬因,，致使學(xué)校生源及辦學(xué)質(zhì)量方面遇到了困難。但困難是暫時(shí)的,，困難是可以戰(zhàn)勝的,。因?yàn)榱袚碛幸恢?ài)崗敬業(yè)，勤勤懇懇的教師隊(duì)伍,，擁有一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、開(kāi)拓進(jìn)取、渴望發(fā)展的干部隊(duì)伍,，更擁有全體師生團(tuán)結(jié)奮斗,，重塑輝煌的堅(jiān)定信念。我相信,，在學(xué)校及家庭的緊密配合下,，在全校教職員工和家長(zhǎng)、學(xué)生的共同努力下,，我們六中在不久的將來(lái)一定會(huì)有根本性的變化,。

二,、本學(xué)期學(xué)校工作情況

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育,，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。

一,、學(xué)?；厩闆r：

涼水中心校始建于1951年，20xx年小學(xué)初中合并,，20xx年學(xué)校本部移址到小學(xué)部,，20xx年更名為涼水鎮(zhèn)中心學(xué)校。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè),，如今面貌一新：教學(xué)樓,、辦公樓、學(xué)生公寓,、師生食堂,、特崗之家、教師公寓等硬件設(shè)施齊全;計(jì)算機(jī)室,、多媒體教室,、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)、物理實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室,、器材保管室等設(shè)備到位;去年底，拆除舊食堂,，對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面硬化,，新建了大氣的舞臺(tái)、旗臺(tái),，新添了師生書(shū)畫(huà)剪紙作品及書(shū)架,，大部分墻體進(jìn)行了翻新，至使今天的校園干凈,、明亮,、文化氛圍較濃。目前在校學(xué)生340多人,，全校教職工40人,，其中專(zhuān)任教師30人，代課教師3人,，食堂工作人員5人,，保衛(wèi)人員2人;專(zhuān)任教師中，大學(xué)專(zhuān)科以上文化25人，小學(xué)高級(jí)教師13人,，小學(xué)一級(jí)教師6人，特崗教師5人,。中高1人,，中一2人。學(xué)校按義務(wù)教育學(xué)科開(kāi)齊所有課程,，三至六年級(jí)開(kāi)齊了英語(yǔ)課,。近年來(lái)，學(xué)校先后被上級(jí)主管部分授予“教學(xué)常規(guī)管理合格學(xué)?！薄靶ｏL(fēng)示范?！薄八暮妙I(lǐng)導(dǎo)班子”“后勤工作改革管理先進(jìn)集體”“依法治校合格學(xué)校”“衛(wèi)生單位”“營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)學(xué)?！薄岸Y儀教育示范?！保B續(xù)兩年獲得“工作質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”,，20xx年度又被閬中市教科局評(píng)為普法教育和幸福課堂先進(jìn)集體,。一年來(lái)，有一位教師獲省級(jí)農(nóng)村義務(wù)教師貢獻(xiàn)獎(jiǎng),，有四位教師被閬中教科局分別授予“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)個(gè)人”,，有一位老師被評(píng)為市級(jí)“最佳征文指導(dǎo)教師”，有五位教師分獲區(qū),、鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)工作者,、優(yōu)秀教師，三位教師參加二龍片區(qū)競(jìng)賽分獲各科一等獎(jiǎng),，五年級(jí)的王炫,、王瓚民、潘良東,、戚可在“我的中國(guó)夢(mèng)”征文比賽中分獲特等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

二,、學(xué)校的管理

1,、我校的辦學(xué)塬則是“育人為本、德育為先,、扎實(shí)基礎(chǔ),、提高質(zhì)量”，為學(xué)生的一生作好奠基教育,。本著這個(gè)塬則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度,。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的塬則而制定的。

2、民族的興亡在教育,，教育的關(guān)鍵在教師,。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí),，更重要的是通過(guò)言傳身教,，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德,，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力,，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操,，以教師的境界提升學(xué)生的境界,，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo),，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任,，努力塑造自己成為一名合格乃至于優(yōu)秀的人民教師。

3,、“好習(xí)慣就是好人生,。”學(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈,，本著“先成人,，后成才”的塬則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存,、會(huì)求知、懂合作,、懂尊重,，有愛(ài)心、有追求,、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民,。

4、質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的根本,。

5,、考核是促進(jìn)工作的動(dòng)力。學(xué)校每天,、每月對(duì)教師的教學(xué),、班主任的管理、學(xué)生的日常行為工作進(jìn)行登記，每學(xué)期進(jìn)行嚴(yán)格的量化考核,。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué),，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，使全校教師真正履行好教書(shū)育人的職責(zé),，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托。

我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理,、和諧的教育環(huán)境,、家長(zhǎng)的密配合,，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得更多的知識(shí),，取得更好的成績(jī)!

三、下面我談一談家庭教育問(wèn)題,。

在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)。目前,，廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)得到了很大的提高,，家庭教育條件有了明顯改善，家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺(jué)性,、積極性大大提高,。家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng),。但是與目前教育教學(xué)形勢(shì)的發(fā)展要求相比,，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來(lái)做,。

每一位學(xué)生,，雖說(shuō)是屬于在座的每一位家長(zhǎng)，屬于各自不同的家庭,，但是,，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過(guò)，而是在學(xué)校渡過(guò),，在座的每一位家長(zhǎng),，雖說(shuō)對(duì)你的孩子擁有絕對(duì)的監(jiān)護(hù)權(quán)，但是你們與孩子相處的時(shí)間也并不多,，相反,，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長(zhǎng)在老師的教導(dǎo)之下。因此,，作為一個(gè)家長(zhǎng),，如果確實(shí)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)與成才的話(huà)，就應(yīng)該毫不懷疑地主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校和老師之間的交流與合作,，就應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等,。所以說(shuō)，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，有著極其重要的意義,。必須引起我們的高度重視。

下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

1,、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài),。

什幺叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他,。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心,，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要,。那幺,，我們?cè)撛鯓幼?

首先，要教給孩子生存的本領(lǐng),。教孩子學(xué)會(huì)生存,，這是做父母首要的責(zé)任。

曾有人對(duì)20xx年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查,，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什幺,?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案,，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”,，而是“做人”,，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別,?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂,。狀元父母?jìng)冏プ×擞说摹熬V”，綱舉目張,，只要做人做好了,，其他問(wèn)題也就迎刃而解了?！?/p>

另外美國(guó)巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事給我們樹(shù)立了良好的典范,。洛克家族有五個(gè)兒子，有人曾這樣警告“任何人有你的錢(qián)財(cái)和五個(gè)兒子,，家里就有可能出現(xiàn)至少四個(gè)敗家子,。”但事實(shí)相反，洛克家庭的孩子沒(méi)有享受過(guò)任何超級(jí)富人的待遇,，沒(méi)有游泳池，沒(méi)有網(wǎng)球場(chǎng),，沒(méi)有棒球場(chǎng)。在洛家莊園，孩子們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,，玩著自行設(shè)計(jì)的種種游戲,。關(guān)懷，但并不溺愛(ài),，先教育他們做好人,，這是洛克菲勒家教育子女的一個(gè)特點(diǎn)。

在這種嚴(yán)格要求之下,，五個(gè)子女終于沒(méi)有一個(gè)成為敗家子,，不僅接下了他的班,，還發(fā)展了洛克菲勒家族的事業(yè)。

由此可以看出,，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要,，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。所以溺愛(ài)孩子,，就是對(duì)孩子的嬌慣,，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病,。對(duì)孩子的愛(ài)并不是壞事情,。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求,，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富,，先做好了人,，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài),。

2,、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。

①責(zé)任意識(shí),，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰,，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等,。

②懂得愛(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，如尊重父母,，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等,。這是父母必須為孩子上好的一堂課,。(步入社會(huì)周?chē)枰氖嵌藐P(guān)愛(ài)別人的人，而不是自私,，以我為中心的人,，有助于事業(yè)的發(fā)展。)

③善良教育,。人生有三樣?xùn)|西是最重要的,，第一是善良，第二是善良,，第三還是善良,。有同情心,，懂得關(guān)愛(ài)，這是助你人生走向成功的重要因素,。

④良好的心態(tài),，樂(lè)觀(guān)、輸贏,、爭(zhēng)取,、放棄。執(zhí)著追求,，冷靜面對(duì),，能放能收，樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的良好心態(tài),。

⑤守規(guī)則,、規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí),。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,。無(wú)論家庭、社會(huì),、集體,、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重,、歡迎,，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂(lè)趣。

⑥理財(cái)教育,。珍惜,，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦,，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩,。

⑦培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要引導(dǎo)好孩子的學(xué)習(xí)行為,，要時(shí)刻關(guān)法孩子的學(xué)習(xí)情況,，監(jiān)督孩子完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，不要放任孩子不管不問(wèn),，這樣的話(huà),，以后孩子是會(huì)責(zé)怪你的。在我們農(nóng)村,，留守兒童特別多,，多數(shù)都是與爺爺奶奶奶,，外公外婆一起生活，而不識(shí)字的又占了多數(shù),，所以對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不法關(guān)照,，但是作為臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，我們不但要管理好孩子的生活,，還得要隨時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況,，最起馬每天要問(wèn)一下孩子的作業(yè)完成情況，要監(jiān)督孩子去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,，與老師一道關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。

另外,，學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的,，要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書(shū)的好習(xí)慣,，這是一個(gè)人一生取之不盡,，用之不竭的源泉，所以家長(zhǎng)要多購(gòu)買(mǎi)適應(yīng)孩子閱讀的書(shū)籍給孩子讀,，不要放任孩子看哪些不宜身心健康的電視,。

⑧要注意孩子的安全教育

學(xué)生安全教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家長(zhǎng)與學(xué)校,、社會(huì)密切配合,，盡管學(xué)校高度重視、常抓不懈,，但由于學(xué)生是一個(gè)活躍的群體,，安全隱患始終存在。請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)校,、社會(huì)密切配合,，加強(qiáng)家校聯(lián)系，切實(shí)做好子女的安全教育工作,。

各位家長(zhǎng)朋友,，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才,。那幺,，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解,。也只有尊重和理解,，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái),，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍,，讓我們家校攜手,，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康,、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。最后,，我對(duì)各位家長(zhǎng)提一點(diǎn)建議和希望：多聯(lián)系,，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系,。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來(lái),，齊心協(xié)力，相互合作,，共同努力,，把我們的學(xué)生，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來(lái)升學(xué)、就業(yè),，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持!

祝您們工作順利,，家庭幸福!生活愉快!

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心,、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。

祝各位家長(zhǎng)家庭合美,、事業(yè)順利!

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

首先,，讓我代表紫鳳小學(xué)全體師生對(duì)家長(zhǎng)們的光臨表示熱烈的歡迎!

你們能從百忙之中抽出時(shí)間參加今天的會(huì)議，并且能夠按時(shí)到會(huì),，我向你們表示衷心的感謝!

家長(zhǎng)同志們,，孩子是人類(lèi)的希望和未來(lái)，更是我們每個(gè)家庭的寄托,，家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿,。讓孩子健康成長(zhǎng)是我們的共同目標(biāo)。為了孩子們的健康成長(zhǎng),，我們今天坐在了一起,。下面我就借此機(jī)會(huì)講兩個(gè)話(huà)題。一是向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)校近期來(lái)的有關(guān)情況;二是就家庭教育孩子的問(wèn)題談一談我個(gè)人的一些想法,。

首先我向大家簡(jiǎn)要匯報(bào)學(xué)校近期情況：

我?，F(xiàn)有教學(xué)班10個(gè)，學(xué)生407名,。

今年下學(xué)期,，招收一年級(jí)教學(xué)班一個(gè)。

學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心,，堅(jiān)持“學(xué)校無(wú)小事,，事事皆育人”的原則，突出抓好學(xué)生文明禮儀教育,。以教學(xué)為中心,，質(zhì)量強(qiáng)校。今年上學(xué)期,，六年級(jí)畢業(yè)班參加區(qū)教育局統(tǒng)一檢測(cè),，語(yǔ)、數(shù),、英三科排名也均居全區(qū)前列,。五年級(jí)參加全市統(tǒng)考，語(yǔ),、數(shù)排名各進(jìn)入全區(qū)前15名,。

今年上學(xué)期，學(xué)校自籌資金近5萬(wàn)元,，加強(qiáng)了校園文化建設(shè),，改善了辦學(xué)條件、完善了后勤生活設(shè)施。

今年暑假,，爭(zhēng)取上級(jí)資金近30萬(wàn)元,，進(jìn)行了教學(xué)樓維修靚化。

如今,，家長(zhǎng)們已親眼所見(jiàn),，走進(jìn)我們紫鳳校園，可謂精巧別致,，花香鳥(niǎo)語(yǔ);走進(jìn)教室,，窗明幾凈，煥然一新,。

下面再談一談我對(duì)家庭教育的一些想法,，提幾點(diǎn)建議。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師。家庭教育環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：1)如果孩子生活在批評(píng)中,，便學(xué)會(huì)譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;3)如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,，便學(xué)會(huì)喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭教育環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的教育環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性,、易發(fā)脾氣、激動(dòng),、挑吃挑穿,、不愛(ài)惜東西，生活自理能力差,、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑,、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭教育環(huán)境,。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。

我是一位老師,，同時(shí)也是一位母親,，所以我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開(kāi)心,、非常滿(mǎn)足的。

家長(zhǎng)需要注意些什么呢?下面我向大家提幾點(diǎn)建議,，從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)也是提出一些要求,，希望能與大家共勉：

一、共同抓好安全工作

第一,、教育孩子注意交通安全

學(xué)校一直堅(jiān)持做好的排路隊(duì)放學(xué),，是確保學(xué)生路途安全、加強(qiáng)安全教育的途徑之一,。

家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常向孩子講授交通安全知識(shí),。主要內(nèi)容應(yīng)包括：

馬路行走常識(shí)(在人行道上行走、過(guò)馬路須走人行橫道,、橫過(guò)馬路看兩頭,、不得翻越欄桿和隔離墩、不能闖紅燈,、不能在馬路上玩耍打鬧等);

乘車(chē)常識(shí)(乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭,、須抓緊扶手、車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)等),。

需要強(qiáng)調(diào)的是,，家長(zhǎng)應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用，以免被孩子誤解,、模仿,。

第二,，教育孩子注意人身安全

平時(shí)不要玩貓、玩狗,，更不能將貓和狗帶進(jìn)校園,。

不玩刀具等鋒利的器具，不玩帶有攻擊性,、傷害性的玩具手槍等,。不玩鞭炮。

早晨到校不要太早,。學(xué)生到校太早,，一是沒(méi)有休息好，沒(méi)有保證充足的睡眠時(shí)間,，二是極容易誘發(fā)學(xué)生之間的傷害事故,。學(xué)校早上開(kāi)校門(mén)的時(shí)間是7:40，學(xué)生8：00前到校就不算遲到,。

在家做好午休,。午休沒(méi)有做好，學(xué)生下午上課沒(méi)有精神,，同時(shí),，這一時(shí)間段極容易發(fā)生溺水、交通等事故,。

學(xué)校目前執(zhí)行的是冬季作息時(shí)間,，下午學(xué)校開(kāi)校門(mén)的時(shí)間為1：50(已向各位家長(zhǎng)發(fā)放了書(shū)面通知)。

放學(xué)后按時(shí)回家,。學(xué)?，F(xiàn)在下午第二節(jié)課后是4：15，靜校時(shí)間為5：00,，請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格要求學(xué)生下午放學(xué)后按時(shí)回家,。

學(xué)生早晨出家門(mén)太早、中午不睡好午睡,、下午放學(xué)不按時(shí)回家,，久而久之就會(huì)養(yǎng)成在外游蕩的習(xí)慣，容易沉溺于網(wǎng)吧,、電游廳,，容易受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，孩子的身心健康將會(huì)造成傷害,。

第三,、教育孩子注意其他一些安全事項(xiàng)

注意食品衛(wèi)生安全。教育孩子不要購(gòu)買(mǎi)無(wú)安全保證的食品,。

教育孩子不與可疑的陌生人交談,，更不與之同行,。防止綁架事件的發(fā)生。

一,、二年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)進(jìn)行接送,。

星期六、星期日,、寒暑假及其他節(jié)假日,，教育孩子不要來(lái)校玩耍。

二,、教育孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)

“一日之際在于晨”,，早晨是記憶力最好的時(shí)間，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早起及在家認(rèn)真早讀的習(xí)慣,，這對(duì)孩子的身體健康、學(xué)習(xí)成績(jī)的提高都是很有幫助的,。

下午放學(xué)回家后認(rèn)真做好作業(yè),，認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),。同時(shí),，家長(zhǎng)要認(rèn)真檢查、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè),，并簽好家長(zhǎng)姓名,。

同學(xué)之間不要串門(mén)。孩子之間經(jīng)常串門(mén),，他們的精力就會(huì)分散,，同時(shí)，容易養(yǎng)成相互攀比等不良習(xí)氣,。

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)極為重要,。請(qǐng)家長(zhǎng)一定要重視并認(rèn)真督促孩子搞好英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。

三,、教育孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣

習(xí)慣最重要,。習(xí)慣的養(yǎng)成，只靠學(xué)校不行,，最重要的是靠父母,。因此，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。“父母是孩子的第一任老師”,，家長(zhǎng)在良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面應(yīng)給孩子作出表率,。

家長(zhǎng)要告訴孩子一些必要的衛(wèi)生知識(shí),。特別是五、六年級(jí)的孩子已漸漸進(jìn)入青春期,，家長(zhǎng)更要十分重視孩子生理,、心理上的變化，提前預(yù)防,、及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

(現(xiàn)在有相當(dāng)大一部分孩子性心理趨向早熟,。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影響,。1、在家庭中,，孩子是生活在成人的世界里,，缺少適宜的模仿對(duì)象。2,、父母用對(duì)成人的要求引導(dǎo)和教育孩子,。3、不和睦的家庭因素傷害孩子心理,。4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)度保護(hù)等。二是孩子受到復(fù)雜社會(huì)氛圍的影響,。社會(huì)上的一些充滿(mǎn)情色的文化對(duì)孩子的不良影響,，如婚前同居、包養(yǎng)“情人”,、“二奶”等;孩子平時(shí)從電視上接觸到的一些節(jié)目,，如談情說(shuō)愛(ài)的，選美比賽的等;還有來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的就更可怕了,，色情信息到處勾引孩子的幼小心靈,。孩子看了這樣的信息和節(jié)目，加速了性心理上早熟,。另外,，街上的那些暴露和性感的女人，對(duì)孩子也是一種刺激,。孩子每天都在接受大量的“成人信息”,，對(duì)社會(huì)只有朦朧認(rèn)識(shí)的少年兒童且能不耳濡目染?途徑：讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，讀好書(shū),、讀有意義的書(shū);加強(qiáng)體育鍛煉;參加有意義的活動(dòng),，分散他(她)的注意力，培養(yǎng)興趣和愛(ài)好,，建立起一個(gè)良好的價(jià)值觀(guān),，知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的。讓他(她)在好的氛圍中生長(zhǎng),。)

四,、注意與孩子平等相待

教育孩子不能用命令式，要學(xué)會(huì)用民主的方法,，與孩子平等相處,，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。父母既是教育者,，又應(yīng)該是孩子的朋友,。孩子不僅受到父母和家人的關(guān)懷，而且受到尊重,。建立了這樣的親子關(guān)系,，孩子就有了比較寬松、良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，更有利于孩子的發(fā)展,。

五、孩子的教育以鼓勵(lì)為主

有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話(huà),，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,，甚至是刻骨銘心的,。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，隨意指出幾名學(xué)生,，對(duì)他們的老師說(shuō)：這些孩子很有天賦,，非常聰明。后來(lái)這些孩子果真越來(lái)越聰明了,。其實(shí),，是因?yàn)槔蠋熛嘈帕肆_森塔爾的話(huà)，經(jīng)常鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)這些孩子,。這就是著名的“羅森塔爾效應(yīng)”,。可見(jiàn),，正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑,。

孩子有了缺點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)通過(guò)講故事,、講道理等方式,，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)孩子有了進(jìn)步時(shí),，要多采用肯定,、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)的正面教育方法，促使孩子的行為朝著良好目標(biāo)前進(jìn),。

但是,，我們的家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤教育，比如：常指責(zé)孩子的失敗;在生活,、學(xué)習(xí)中包辦太多;家長(zhǎng)只去實(shí)行棍棒教育,。

(我從教三十二年的教育總結(jié)是：棍棒下教育出來(lái)的孩子大多是仇記心強(qiáng)，敵對(duì)情緒重,，性格怪異,，脾氣暴躁?？梢?jiàn)不良的教育方法不但教不好孩子,，相反會(huì)扭曲孩子，甚至使孩子走向歧途,。)

六,、要注意與孩子多交流

兩代人之間有一種心理隔閡，叫“代溝”,，消除“代溝”,，莫過(guò)于平等交流，加強(qiáng)對(duì)話(huà),。比如,，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)：今天學(xué)校有什么新鮮事?老師講課你喜歡嗎?等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感,。

家長(zhǎng)同志們：在過(guò)去的歲月里，我們的學(xué)校工作曾得到許多家長(zhǎng)的理解,，關(guān)心支持和幫助,，共商育人大計(jì)，共議治校方略,，可謂獻(xiàn)計(jì)出力,，不遺余力。在未來(lái)的日子里,，我誠(chéng)懇希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)心支持我校的發(fā)展,，全力配合學(xué)校同步實(shí)施素質(zhì)教育，監(jiān)督評(píng)議我們的工作,，發(fā)揮合力育人功能,。為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子,，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的偉大重任,，接受時(shí)代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成合格的人才,，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌,。

謝謝大家!

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇十四

各位尊敬的家長(zhǎng)：

下午好!

今天，我們能聚在一起,，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先，感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，這是你們對(duì)孩子的愛(ài),，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。總之一句話(huà),，那就是“一切為了孩子,，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!

今天家長(zhǎng)會(huì)主要有以下幾方面的議程：

1,，介紹學(xué)校的辦學(xué)情況

2，年段的工作情況

3,，班級(jí)半學(xué)期以來(lái)的各種工作

4,，期中考成績(jī)分析

5，探討學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問(wèn)題

一,，學(xué)校的辦學(xué)情況

我們學(xué)校是一所普通農(nóng)村中學(xué),，辦學(xué)20xx年來(lái)取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。辦學(xué)條件在縣委縣政府的大力支持下逐步得到提高和完善,，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的關(guān)心和支持,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是以高志藝校長(zhǎng)為核心，非常團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子,。他們有著以培養(yǎng)杰出人才的思想,，有著先進(jìn)的辦學(xué)理念，有著讓每一個(gè)孩子成功的堅(jiān)定信念。他們知道為每一位老師和每一個(gè)學(xué)生著想,。正是因?yàn)橛心敲唇艹龅念I(lǐng)導(dǎo)才讓學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn),，而且他們正在想更好的辦法，讓在學(xué)校每一個(gè)學(xué)生都非常的出類(lèi)拔萃,。我們深信學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)讓我們學(xué)校越走越遠(yuǎn),，越走越輝煌。在學(xué)校前進(jìn)的道路上,，離不開(kāi)雄厚的師資力量,。教師的教學(xué)水平直接決定了教學(xué)質(zhì)量。我們這的教師可以稱(chēng)得上是研究性的老師,，我們會(huì)為每一個(gè)孩子的成績(jī)而努力,，盡自己最大的努力讓每一個(gè)學(xué)生成才、成功,。

二,，年段的工作情況

在張青松年段長(zhǎng)及四位班主任的共同努力下，本學(xué)期八年級(jí)的教學(xué)秩序良好,，學(xué)風(fēng)段風(fēng)優(yōu)異,，大部分學(xué)生都取得不同程度的進(jìn)步。年段每周進(jìn)行一次的群息會(huì),，提出學(xué)習(xí)生活上的口號(hào),，如：不比闊氣比志氣,不比聰明比勤奮,不比基礎(chǔ)比進(jìn)步;我勤奮，我進(jìn)步,，我快樂(lè),，我成功。同時(shí)年段也配合班主任加強(qiáng)班級(jí)管理,，注重優(yōu)生的培養(yǎng),，中等生的鼓勵(lì)，差生的轉(zhuǎn)化,。相信通過(guò)年段及班主任和科任老師的協(xié)調(diào)工作,，我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活上會(huì)有大的改善。

三,，班級(jí)半學(xué)期以來(lái)的各種工作

半學(xué)期以來(lái),，我覺(jué)得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯(cuò)。班級(jí)凝聚力強(qiáng),，學(xué)生思想態(tài)度端正,，班風(fēng)班紀(jì)優(yōu)秀，班容班貌優(yōu)異,。在已有的全校性行為習(xí)慣,，衛(wèi)生,，紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī),，板報(bào),，好人好事，兩操等評(píng)比中,，我們班連續(xù)獲得9,，10,11月份的全校第一。中學(xué)生一日常規(guī)和漳州學(xué)子三字經(jīng)的集體朗誦也獲得全校第二名,。所有這些成績(jī)的取得離不開(kāi)戴超,，陳婷婷，陳麗彬,，甘雯琳,楊藝娟等同學(xué)的努力,。也離不開(kāi)全體同學(xué)的積極配合。所有這些成績(jī)說(shuō)明我們的孩子都是優(yōu)秀的,。他們都有一顆上進(jìn)心,，這是難能可貴的。我們需要好好挖掘,，并細(xì)心去呵護(hù),。在班級(jí)管理過(guò)程中我主要有以下兩個(gè)工作目標(biāo)：1. 全面提升班級(jí)工作管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，班級(jí)秩序第一,。2.構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育生態(tài)環(huán)境，全面提升班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì),，成績(jī)第一,。

四，期中考成績(jī)分析

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是可以的,。(看成績(jī)表分析),，這次考試我班共有10人不同程度的進(jìn)步了，但個(gè)別也有退步的現(xiàn)象。其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,。希望家長(zhǎng)配合教育，糾其原因有以下幾點(diǎn):

1,、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，動(dòng)力不足，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性，做什么事懶惰的人比較多,，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都拖拖拉拉,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等,。課堂效率低,，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。

3、 少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差,，喜歡插話(huà),，好動(dòng),，注意力難集中,。

4、 作業(yè)習(xí)慣差,，作業(yè)完成質(zhì)量低,，對(duì)于不會(huì)做的題目,，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了,，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。

5,、 不會(huì)聽(tīng)課,，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂,。 粗心馬虎,，常丟三落四，有的好學(xué)生,，忘記帶作業(yè)等,。

6、個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí),，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己,，會(huì)回頭說(shuō)話(huà),，有學(xué)生會(huì)在放學(xué)后不及時(shí)回家。

五,，探討學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問(wèn)題

八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往,，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,，自以為是，不希望別人多管束,，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段,，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情,，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的專(zhuān)門(mén)和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,，抓住八年級(jí)，即抓住了初三,，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階,。這次期末考試主要目的是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

1,、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激,。

家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,。平時(shí)要和孩子多交流,，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子,。

2,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

這種評(píng)估不能過(guò)高,，也不可過(guò)低,，農(nóng)村有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人,，天外有天”,。

3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。

時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切,，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展,，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。

4、要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平,，相信老師做的一切都是為了孩子。

6,、教育孩子遇事多做自我批評(píng),，進(jìn)行換位思考。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話(huà),，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn),。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評(píng)你,，是老師找自己你的茬嗎自己有哪些不對(duì)的地方 任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài),，批評(píng)更是一種愛(ài),。

7、要與老師坦誠(chéng)相待,，保持一致,，形成教育的合力。

在現(xiàn)代社會(huì)里,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力,。在這種情況下,，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流,，相互包容,。

8、不嬌慣孩子,，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不,，創(chuàng)造和睦、祥和,、穩(wěn)定的家庭氣氛。

以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。

9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧,。

10、關(guān)注孩子的安全,。

安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù),，正如多次的班會(huì)、演講中所說(shuō)的生命沒(méi)有返乘票,，沒(méi)有了健康健全的身體,，那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學(xué)我都堅(jiān)持讓班干部叮囑他們注意交通安全,。這是我們共同的任務(wù),，希望家長(zhǎng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育，告訴他們?cè)鯓颖苊馕ｋU(xiǎn),，怎樣行路,。孩子就是得不停的去叮囑與告誡,。

各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步,，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長(zhǎng)與我們共同協(xié)作,，積極配合為孩子美好的明天而努力吧!

我的發(fā)言就到這兒,，謝謝大家!

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們!

大家好!

我是魏媽媽,。首先感謝四12班全體老師老師給我予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，和大家一起探討交流教育孩子的問(wèn)題。其次要說(shuō)的是我所說(shuō)的家庭教育心得也談不上是什么經(jīng)驗(yàn),，更不是什么標(biāo)準(zhǔn)答案,，好多方面還要向在座的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。我準(zhǔn)備從四個(gè)方面簡(jiǎn)單的談?wù)劶彝ソ逃绕涫羌彝ソ逃⒆臃矫娴捏w會(huì)和感想,。下面就和大家一起分享,，希望能引起共鳴。

一,、信任老師,，和老師通力合作。

說(shuō)到家庭教育就不得不提學(xué)校教育,，在教育孩子方面,，毫無(wú)疑問(wèn)學(xué)校和家庭是合作關(guān)系，兩者是相輔相成的,。

在這方面我的體會(huì)是很深的,，我和我愛(ài)人工作都比較忙，所以很大的程度上我們是依賴(lài)學(xué)校老師的,，非常感謝實(shí)小所有任課老師對(duì)魏瀾的精心培養(yǎng),。孩子收獲了很多,，進(jìn)步也很大，孩子在校的成長(zhǎng)和進(jìn)步無(wú)不滲透著老師辛勤的汗水,。尤其是四12班的全體老師對(duì)這個(gè)班級(jí)的孩子更是關(guān)愛(ài)有加,、用心用力。從開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)就感覺(jué)非同尋常,，感觸很深：老師對(duì)班級(jí)形勢(shì)的分析以及與眾不同,、對(duì)癥下藥的教育的方法。

老師的用心和努力我們是有目共睹,，班主任在班級(jí)網(wǎng)站上耐心到位的回復(fù)帖子,，校信通一條條短信的教導(dǎo)和提醒，有時(shí)一天四條五條短信交流孩子情況,，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū),，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，還有贈(zèng)送書(shū)法作品激勵(lì)孩子積極向上,，其實(shí)老師憑什么呢,，換做別的人有這時(shí)間還不如多帶帶自己的年幼的小孩呢!正是老師擁有一顆善良高尚的心靈、高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和滾燙火熱的愛(ài)心,，把特別的愛(ài)給了特別的班級(jí),，才有了四12班全體學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我們還有什么理由不信任老師,，配合老師呢,。凡事多和老師溝通交流，要跟上老師的節(jié)奏,，聽(tīng)取老師的建議,。我們有理由相信，有家長(zhǎng)的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，成為我們家長(zhǎng)的驕傲,。

二、創(chuàng)造溫馨的氛圍,，營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境

良好的環(huán)境影響和決定孩子的身心健康和學(xué)習(xí)效果和生活習(xí)慣,，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧?/p>

首先家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的家，自然環(huán)境要舒適,，周?chē)h(huán)境要安靜,，如果不能把家庭住所選擇在一個(gè)安靜的地理位置，那么就盡量保持室內(nèi)環(huán)境的安靜,。如果讓孩子整日處于鑼鼓喧天,、吵鬧煩躁的環(huán)境中,，后果可想而知。第二,、家長(zhǎng)要營(yíng)造和諧溫馨,、充滿(mǎn)愛(ài)意的家庭氛圍。家庭成員之間包括和孩子對(duì)話(huà)時(shí)注意說(shuō)話(huà)做到和聲細(xì)語(yǔ),，語(yǔ)調(diào)適中,。第三、創(chuàng)造一個(gè)和美,、富有情趣的情境,。給孩子布置一個(gè)整潔溫馨的房間，充滿(mǎn)學(xué)習(xí)氣氛的書(shū)桌,，尤其是在女孩子床頭放幾個(gè)布娃娃呀,，心愛(ài)的玩具啊。在孩子玩耍時(shí)盡情放松的玩,，學(xué)習(xí)時(shí)一心一意的學(xué),，不能把電視機(jī)開(kāi)著或者有其它吵鬧聲，造成孩子分心,。實(shí)踐證明,，如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿(mǎn)和諧快樂(lè)、愛(ài)心和責(zé)任感的環(huán)境,，他日后會(huì)成為健康,、樂(lè)觀(guān)向上、有所作為的人,。如果一個(gè)孩子生活在一個(gè)充滿(mǎn)緊張悲傷,、野蠻和自私自利的環(huán)境，日后他可能成為一個(gè)粗魯?shù)暮翢o(wú)教養(yǎng)的甚至危害社會(huì)的人,。

三,、幫助孩子塑造好品格、養(yǎng)成好習(xí)慣,。

人的成長(zhǎng)是一個(gè)智力,、非智力因素，德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的動(dòng)態(tài)過(guò)程,。成功的關(guān)鍵在于非智力因素的良好品質(zhì)，好品格決定好未來(lái),。每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的教育方法,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣養(yǎng)成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。教孩子“學(xué)會(huì)做人”,，通過(guò)家長(zhǎng)的言傳身教和講述勵(lì)志故事,、名人名言、身邊好人好事,，潛移默化地影響孩子,，陶冶其情操，使其人格更加完善,，努力教育培養(yǎng)孩子具有優(yōu)良的品質(zhì),、健全的人格。

巴金說(shuō)過(guò)孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始,，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事,。作為家長(zhǎng)我們就應(yīng)該注重孩子的好習(xí)慣的培養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)：

一,、培養(yǎng)孩子自覺(jué)性,，養(yǎng)成好習(xí)慣。教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活,、傾聽(tīng)的好習(xí)慣,。明白什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩,，什么時(shí)候該聽(tīng),，什么時(shí)候該說(shuō)，做到自己的事情自己做,，今天的事今天做好,。為孩子制定一張合理的作息時(shí)間表，幫助養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣,。督促孩子按時(shí)起床,、按時(shí)休息,，早起早睡,、搞好個(gè)人衛(wèi)生、整理好自己的生活學(xué)習(xí)用品,。我總鼓勵(lì)孩子課前提前預(yù)習(xí),、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，舉手發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，家庭作業(yè)獨(dú)立完成,，作業(yè)盡早完成，總是有意的說(shuō)女孩子天生心細(xì),，有耐心,，做作業(yè)肯定細(xì)心，以此來(lái)激烈她,，避免粗心,。幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。還要幫助孩子養(yǎng)成良好的傾聽(tīng),、思考習(xí)慣,、勤奮好學(xué)、善于反省等習(xí)慣,。把好習(xí)慣的培養(yǎng)滲透在每日生活中循序漸進(jìn),、持之以恒地進(jìn)行。

二,、尊重孩子的意愿與選擇,。俗話(huà)說(shuō)的好，強(qiáng)扭的瓜不甜,，凡事在掌握原則的基礎(chǔ)上盡量尊重孩子的意愿與選擇,。比如選擇興趣班，家長(zhǎng)讓孩子自己選擇或由家長(zhǎng)推薦幾樣,，切不可強(qiáng)迫孩子,。我家在要開(kāi)學(xué)時(shí)推薦了三樣，佳一數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、書(shū)法，最后孩子只選擇了書(shū)法,，自己提出小主持人,，后來(lái)我們同意了。興趣是最好的老師,，只有感興趣了,，才能更好的投入學(xué)習(xí)，學(xué)的更好,，由此想到要多方面培養(yǎng)孩子的興趣,。

三、建立平等的關(guān)系，成為孩子的好伙伴,。孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng)該建立平等關(guān)系,，善于與孩子溝通。家長(zhǎng)不能持“一家之長(zhǎng)’心態(tài)居高臨下,，把自己的想法強(qiáng)加給孩子,，更不能做狠心的“狼爸虎媽”，而應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子,、俯下身子和孩子溝通交流,，傾聽(tīng)孩子的想法。給每個(gè)孩子提供表現(xiàn)自我的空間讓孩子能夠及時(shí)感覺(jué)到你的關(guān)注和欣賞,，讓孩子覺(jué)得有小主人翁的感覺(jué),，從而與孩子建立平等民主、和諧親密的家庭關(guān)系,。比如周末出去玩先征求孩子的意見(jiàn),，試著讓孩子去制定計(jì)劃，家長(zhǎng)給予一定的建議和必要的幫助即可,。

其實(shí)和孩子交朋友也是一門(mén)學(xué)問(wèn),，要懂得和理解孩子，盡量多花時(shí)間陪伴孩子,。多和孩子溝通,，和孩子手拉手的進(jìn)行交談，拉近和孩子的距離,，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲,，及時(shí)關(guān)注孩子，主動(dòng)獲得孩子的信任,。常和孩子談心,，陪孩子一起讀書(shū)、做游戲,，一起參加體育活動(dòng),、做一些有益的事，產(chǎn)生共同語(yǔ)言,，漸漸融入孩子的世界,。

四、贊美是良好的潤(rùn)滑劑,。有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”,。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。現(xiàn)在我回家時(shí),，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲,，女兒就是善良溫柔體貼啊,，就是媽媽的貼心小棉襖啊?！迸畠郝?tīng)了,，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快,。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn),。

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇十六

大家好!首先,，我謹(jǐn)代表我們高一( 11 )班的全體任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校班級(jí)工作的大力支持,。在此,，我作為我們高一( 11 )班的班主任也代表全班 58名學(xué)生感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于：給學(xué)生鼓鼓勁,。在學(xué)生的心中只要自己的家長(zhǎng)來(lái)參加會(huì)議,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)中取之不盡用之不竭的力量源泉,。 開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是： 促進(jìn)交流與合作,，達(dá)成教育共識(shí)。 使我們的學(xué)生——你們的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)各位家長(zhǎng),、孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿.總之一句話(huà),，就是“一切為了孩子”,。我們高一十一班男生總?cè)藬?shù)25，女生33人,，住校人數(shù)57人,，一人走讀。至于學(xué)生成績(jī),，家長(zhǎng)可以看致家長(zhǎng)一封信上,，有你的孩子這三次考試的成績(jī)。我校高一錄取線(xiàn)計(jì)劃內(nèi)最低都是570，計(jì)劃外最低480分,。初高中知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化,，考試題型也活泛很多，改變了初中你背一背就能考好的格局,，這讓有些孩子可能不太適應(yīng),，其實(shí)這正是社會(huì)的需要。希望家長(zhǎng)回去后也能多給孩子做這方面的工作,，大家一起努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。我校于開(kāi)學(xué)初都帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了八一中學(xué)的校規(guī)包括行為規(guī)范，課堂規(guī)范,，儀容儀表規(guī)范等,，學(xué)生最容易出現(xiàn)問(wèn)題的就是這三類(lèi)規(guī)范，具體表現(xiàn)為聚眾打架,，圍觀(guān),，辱罵他人，串宿,，晚歸,，遲到，曠到等望能夠引起在做的各位家長(zhǎng)的關(guān)注,，學(xué)校的一切制度都是以學(xué)生作為出發(fā)點(diǎn),，服務(wù)于家長(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)的。在此作為班主任我就注意,，希望,，建議及提示這四個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)生教育的一點(diǎn)思考，希望能對(duì)我們共同教育孩子起到一些好的幫助,。

一.提醒學(xué)生家長(zhǎng)要密切注意以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲和qq聊天,。(網(wǎng)吧和手機(jī))

2.攜帶手機(jī)，隨身聽(tīng),mp3等并不正確的使用;不按正常作息時(shí)間休息,。

3.在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間看閑雜書(shū)籍,。(網(wǎng)游，奇幻等)

4.交朋友不慎重,，男女同學(xué)非正常交往問(wèn)題,，與校外人員交往的問(wèn)題，特別是周末,。

5.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺乏動(dòng)力,。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,、意志力薄弱,、怕吃苦，有輟學(xué)思想,，羨慕打工者和其他非高中學(xué)校的學(xué)生,。

6.著裝、打扮不符合中學(xué)生身份,。

二.提出一些對(duì)家長(zhǎng)的一些希望

1.家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校做好工作。教育是家長(zhǎng),、學(xué)校和社會(huì)需要共同承擔(dān)的責(zé)任，而不是學(xué)校一方面能夠解決的,，希望家長(zhǎng)有時(shí)間和有機(jī)會(huì)時(shí)多和班主任或任課教師交流,。在學(xué)生的教育問(wèn)題上希望家長(zhǎng)給予支持和理解，為孩子的明天共同努力,。

2.家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力以及自理能力,，要讓學(xué)生能自己管理自己，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

3.在這里我想說(shuō),，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。要理解他們,，尊重信任他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行,。事實(shí)上學(xué)生的要求,，也不在于家長(zhǎng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的,，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力,。學(xué)生實(shí)際上很在乎父母對(duì)自己的看法,，我們要善于利用好這塊資源。但要正確利用,。

三.對(duì)走讀生家長(zhǎng)的建議：

1.要求學(xué)生保證按時(shí)作息,，不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或看電視無(wú)度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí);

2.讓學(xué)生務(wù)必吃好早餐,，保證身體健康;

3.及時(shí)檢查,、維修好交通工具,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，確保交通安全,、按時(shí)到校;

4.注意觀(guān)察學(xué)生變化,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短;

5.注意學(xué)生回家或離家的時(shí)間。

6.加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的異常動(dòng)態(tài),。

四.溫馨提示：

1.生活費(fèi)問(wèn)題：每星期50—70元，不能超過(guò)70元,。免得亂花錢(qián)養(yǎng)成不良習(xí)慣,。

2.手機(jī)問(wèn)題：學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)，學(xué)生攜帶手機(jī)與社會(huì)人員交往,，最終影響成績(jī),，有的會(huì)輟學(xué)。

4.周末問(wèn)題：管理好,，嚴(yán)禁單獨(dú)外出集會(huì),，督促子女按時(shí)返校

5.請(qǐng)假問(wèn)題：書(shū)面假條，家長(zhǎng)親自打電話(huà),，請(qǐng)假超過(guò)一天需家長(zhǎng)陪同孩子一起來(lái)請(qǐng)假,，這既是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)，也是對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé),。

最后贈(zèng)送給家長(zhǎng)幾句話(huà)：

如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé);

如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信;

如果一個(gè)孩子生活在忍耐中,，他就學(xué)會(huì)了耐心;

如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)中,，他就學(xué)會(huì)了感激;

如果一個(gè)孩子生活在分享中，他就學(xué)會(huì)了慷慨;

成功的教育應(yīng)該是學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同作用的結(jié)果!

共同的心聲，一起幫助孩子更好的學(xué)習(xí),，使之能順利進(jìn)入理想大學(xué)!果一個(gè)孩子生活在接受中,，他就學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài);

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇十七

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：你們好!

我是x同學(xué)的家長(zhǎng),，首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì),。

一,、明確教育方向

我是一名學(xué)校教育工作者,，深知孩子在學(xué)校接受的大部分是知識(shí)的教育以及智力的培養(yǎng)。作為家庭我認(rèn)為對(duì)孩子教育的方向應(yīng)重點(diǎn)放在非智力因素的培養(yǎng)上,。這里的非智力因素包括良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，健康的心理,，積極的情緒，有一顆感恩的心等等,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,、玩電腦,。我們可以陪著他做，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。孩子的潛力是我窮的,，我認(rèn)為我們家長(zhǎng)在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時(shí)不要忘記孩子潛力的開(kāi)發(fā),。閑暇之余,、睡覺(jué)之前應(yīng)多給孩子讀書(shū)，讀書(shū)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)史非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,、多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì),、少批評(píng),、少指責(zé)

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適合的時(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài),，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子,，該擺家長(zhǎng)架子的時(shí)候要擺,，不該擺時(shí)要把孩子看做是自己的朋友。要多理解,、多表?yè)P(yáng),、多鼓勵(lì)自己的孩子,，俗話(huà)說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的“就是這個(gè)道理。

作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。做人事孩子的立身之本,，欲使孩子成才,，先教孩子做人。這是家教的最重要的任務(wù),，以此來(lái)作為今天的總結(jié),。家長(zhǎng)座談會(huì)發(fā)言稿孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育,。還希望老師給予所有孩子細(xì)心呵護(hù),，使孩子的明天更美好!

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇十八

和所有父母一樣，在孩子日復(fù)一日的成長(zhǎng)中,，我們體會(huì)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與喜悅,。然而細(xì)細(xì)想來(lái)，卻沒(méi)有可供總結(jié)的任何心得或理論,，一切,，原來(lái)就那么順其自然地“無(wú)為而治”了。

這也許是一種自我開(kāi)脫的借口吧,。但平常我們確實(shí)把自己僅僅定位于父母而非老師,，在繁忙的工作之余更注重與孩子相處時(shí)間的質(zhì)量而非數(shù)量，希望通過(guò)父母的言傳身教與老師的在校教育形成合力,，培養(yǎng)孩子健康向上的性格,。

某某某自小就是一個(gè)敏感細(xì)心的孩子，但有點(diǎn)膽小,，不愿與陌生人交往,。我們就有意識(shí)地帶她參加各種同事朋友間的社交活動(dòng)，并利用一切可能的機(jī)會(huì)帶她一起去旅游,，在活動(dòng)中鍛煉與他人交往溝通的能力,。特別是在自助旅游中，要通過(guò)與當(dāng)?shù)厝舜蚪坏腊才攀乘拮⌒?，了解風(fēng)土人情,，我們盡量鼓勵(lì)她參與與他人交往的過(guò)程，哪怕在語(yǔ)言不通的異國(guó),，也要求她用微笑和簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)向陌生人打招呼,。而別人友善熱情的回應(yīng)往往肯定和鼓勵(lì)了她，使她漸漸變得主動(dòng)大膽,。

隨著孩子生理心理的發(fā)展,，幼兒園這個(gè)小群體社會(huì)的作用越來(lái)越不可忽視,。孩子學(xué)會(huì)了選擇朋友，維護(hù)小團(tuán)體的利益,，有了小小的從眾心理,，在游戲中學(xué)習(xí)與人交往的規(guī)則。開(kāi)始,，某某某的朋友圈子比較局限,，都是女孩子，或是“乖乖仔”,。我們每天聽(tīng)她講班級(jí)小朋友的事情,，引導(dǎo)她“易地而處”，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友身上的優(yōu)點(diǎn),，寬容別人的弱點(diǎn),，在友誼中享受快樂(lè)的童年。我們高興地發(fā)現(xiàn),，孩子口中的“好朋友”漸漸多了起來(lái),，也很希望有機(jī)會(huì)能組織小朋友們的校外活動(dòng)。

孩子很喜歡自己的每一個(gè)老師,，不過(guò)往往尊敬之余有點(diǎn)害怕,。我們鼓勵(lì)孩子大膽和老師溝通。高老師生病后,，很多小朋友很著急,。某某某回來(lái)說(shuō),，她和小朋友商量了,，要做樣手工送給老師，祝她早日康復(fù),?？吹胶⒆訉W(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，我們感到很欣慰,。

幼兒園已經(jīng)提供了各方面足夠的教育,，我們只是在日常生活中陪伴孩子一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。爸爸會(huì)在看新聞時(shí)給她分析國(guó)際形勢(shì),，媽媽陪她克服畏懼心理學(xué)習(xí)游泳,，只希望在不知不覺(jué)中，孩子的觸角更寬更廣,，興趣及樂(lè)趣更多層面,，因關(guān)心別人而受人歡迎，少些成長(zhǎng)的煩惱,，享受成長(zhǎng)的快樂(lè),。

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇十九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)三年級(jí)了,，因?yàn)楣餐哪康模覀儾庞羞@樣的機(jī)會(huì)坐在一起,，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的安全,、學(xué)習(xí)和生活。

近來(lái)接連發(fā)生的校園安全事件,，讓人們痛心不已,，讓全社會(huì)高度關(guān)注?！吧鐣?huì)安全最重要的是人身安全,，最讓人牽掛揪心的是孩子安全?！比鐣?huì)都在思考：怎樣避免類(lèi)似事件的發(fā)生?怎樣保護(hù)師生的人身安全?公安部門(mén)也開(kāi)始采取行動(dòng),。你看從這周開(kāi)始我們桃花小學(xué)不論是早上、中午還是放學(xué),，每天都會(huì)有巡警來(lái)巡邏,，杜絕安全事故的發(fā)生。有了安全,，我們才能有健康的心態(tài),、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火,，快快樂(lè)樂(lè),，有了安全，我們才能有充沛的精神,，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),。

接下來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí)。本學(xué)期很多同學(xué)表現(xiàn)不錯(cuò),，上課認(rèn)真聽(tīng)講的有：陳樂(lè),、楊佳樂(lè)、彭詩(shī)涵,、文芙蓉,、彭盾、要凌杰,、田詩(shī)標(biāo),。積極舉手發(fā)言的有：王奧政、鄒軍偉、戴可,、劉浩,、朱媛、彭佳晴,、曾小娟,、王宇軒、肖梓敬,?；顒?dòng)積極參加的有：劉鈺、彭仔儀,、聶文鳳,、葉佳雯、彭銀洪等,。家庭作業(yè)很多同學(xué)都能按時(shí)完成,，張玉枝、陳樂(lè),、李佳怡,、王宇航、黃澤龍,、肖子敬,、曹曉芳、肖凌峰,、彭佳琴,、戴可、唐柳,、何宏宇,、文芙蓉、張偉,、劉培,、石瓊,、曾小娟等每次的家庭作業(yè)工工整整;李清,、王宇軒、劉玉,、周嘉龍一次比一次有進(jìn)步;但有個(gè)別同學(xué)令人擔(dān)憂(yōu),。本期進(jìn)行了創(chuàng)新作文競(jìng)賽，有53個(gè)同學(xué)參加,。有三個(gè)同學(xué)獲一等獎(jiǎng)：胡科,、聶文風(fēng)、張玉芝。5個(gè)同學(xué)獲二等獎(jiǎng)：彭詩(shī)涵,、戴可,、朱媛、唐鑫惠,、王宇航,。8個(gè)同學(xué)獲三等獎(jiǎng)：唐柳、許佳蕓,、彭嘉晴,、彭子怡、李佳儀,、彭杰普,、郭玉星、彭鑫盛,。3個(gè)一等獎(jiǎng)的同學(xué)將在5月15日代表雨花區(qū)參加市級(jí)比賽,，希家長(zhǎng)配合一下。

本學(xué)期因?yàn)榍闆r的特殊進(jìn)行了2次的捐款,，每個(gè)同學(xué)積極參與,。第一次籌集愛(ài)心款218元，第二次籌集愛(ài)心款495元,。這里我非常感謝在座的每位家長(zhǎng),。以下同學(xué)特提出表?yè)P(yáng)：彭鑫盛55元、郭旺29元,、葉佳雯30元,、戴可25元、黃澤龍55元,、張瀚20元,、鄒軍偉20元。

語(yǔ)文已經(jīng)教完四個(gè)單元,，進(jìn)行了五次測(cè)試,。有的同學(xué)連續(xù)五次達(dá)優(yōu)：像彭杰譜、李佳儀,、許佳蕓,、田詩(shī)標(biāo)、郭玉星,、胡科,、劉浩、楊佳樂(lè),、聶文鳳等;有的同學(xué)一次一次有進(jìn)步：像鄒軍偉,、陳樂(lè)、黃澤龍、羅柳,、袁佳妮,、劉張鴿、張偉,、朱禮博,、曾小娟、彭仔儀,、王奧政等;當(dāng)然也有同學(xué)從來(lái)沒(méi)及過(guò)格：丁浩,、王宇。在本期的期中測(cè)試中,，參考的有62人,，50個(gè)同學(xué)打了90分以上，3個(gè)不及格,。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,，我以為及格率為百分之百，因?yàn)檫@套試卷我們正好考過(guò),。為了迎接段考,，我付出了很多，犧牲了很多休息時(shí)間,，把所有的精力都放在孩子們身上,，考試的結(jié)果讓人心痛，兩級(jí)分化太嚴(yán)重了,。

這次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉?wèn)題,，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中,，老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去,，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè),，這樣就造成課堂上的知識(shí)聽(tīng)的一知半解,，課下也得不到鞏固，所以成績(jī)一直上不去,。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn),，好動(dòng)，持久性差,，依賴(lài)性強(qiáng),，玩心較重。針對(duì)這些學(xué)生,，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他們,，課下耐心地跟他們講道理,，正面引導(dǎo)，做到循循善誘,，耐心細(xì)致,。在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的,。對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫(xiě)作業(yè),，對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的,，還要依靠家長(zhǎng)的幫忙,，在家督促他們寫(xiě)作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師,，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課,。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

孩子是我們的希望,，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息,，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師,，我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲,，把打罵當(dāng)作教育;有的家長(zhǎng)則不管不問(wèn)，稱(chēng)之為自主發(fā)展,，其實(shí)是放縱溺愛(ài),。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

一,、習(xí)慣培養(yǎng),。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此,，我們強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣,。在這里,，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫(xiě)字姿勢(shì)。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面;多關(guān)心他們的生活,，個(gè)人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙,，不剪指甲,，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭,、勤理發(fā),，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明,、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生,。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身,。

二,、思想教育。孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙,，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái),，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校,，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心,，把他們培養(yǎng)成愛(ài)集體、愛(ài)他人,、愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人,。有許多人在問(wèn)：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)?在這里我用一位觀(guān)察者的話(huà)回答大家："讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起,，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路。"

三,、安全教育,。由于我校門(mén)前就是一條交通要道,各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強(qiáng)調(diào),，注意安全,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué),、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望,，更是國(guó)家的希望,。請(qǐng)家長(zhǎng)們囑咐孩子：上學(xué)路上，不要和陌生人講話(huà),，盡量不坐摩的,，不做超載的車(chē)。現(xiàn)在已是夏天了,，不要孩子們下塘捉魚(yú),，摸蝦，游泳,。下課時(shí),，不要亂追亂跑，下樓梯時(shí),，不要擁擠,，不要推人，這樣子容易出安全事故,。另外,，我們?cè)谫I(mǎi)東西吃的時(shí)候也要注意安全，不要吃不健康的食品,。

四,、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況,，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育,。我們之間的溝通是非常重要的。我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會(huì)"有則改之,，無(wú)則加勉"。在班級(jí)教育過(guò)程中,，我們會(huì)盡全部的力量,，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師,，教育孩子是一門(mén)科學(xué),，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹(shù)杈,，我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉,，使他們長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

各位家長(zhǎng),，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子，讓我們合作愉快!

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇二十

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家晚上好!

我是張遠(yuǎn)博的媽媽?zhuān)俅斡袡C(jī)會(huì)和大家坐在一起說(shuō)說(shuō)我們的孩子,，我感到非常的高興。我記得前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課,，不是增加作業(yè),，而是閱讀，再閱讀”,。今天,，我就想和大家談?wù)勎沂侨绾巫尯⒆羽B(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣的，希望能給各位家長(zhǎng)朋友有所啟迪,。

一,、給孩子提供合適的書(shū)

孩子二年級(jí)以前，我為她選購(gòu)的書(shū)印刷得都是字大拼音大,，而且還有彩色的圖片,，這種圖文并茂的圖書(shū)，不僅可以刺激孩子讀書(shū)的愿望,，還鞏固了拼音學(xué)習(xí),。等孩子有了一定的識(shí)字量后,，我便選擇一些內(nèi)容淺顯易懂的書(shū)籍，像《安徒生童話(huà)故事》,、《一千零一夜》,、《格林童話(huà)》、《伊索寓言》,、《綠野仙蹤》,、兒童版的中國(guó)四大名著《三國(guó)演義》、《西游記》等,。到孩子升三年級(jí)的那個(gè)暑假開(kāi)始,，我就選擇基本沒(méi)有拼音的書(shū)籍了,，如《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,、《窗邊的小豆豆》、《會(huì)飛的教室》,、《夏洛的網(wǎng)》《昆蟲(chóng)記》,、《愛(ài)的教育》等一些名著。也會(huì)選擇一些時(shí)尚的書(shū)籍,，如《笑貓日記》,、《我要做個(gè)好孩子》等。上個(gè)星期,，在圓圓的要求下,，我還為她買(mǎi)了科普書(shū)《聲音的傳播》、冰心新作獲獎(jiǎng)作品《在夏天的綠豆湯里》,。順便提一下,，當(dāng)她讀《聲音的傳播》時(shí)，她一邊讀,，一邊做實(shí)驗(yàn),，還高興地說(shuō)“明天到班上，一定要告訴徐靜如,，王寧亞,，方俊澤這個(gè)秘密?！迸d趣是最好的老師,，為孩子選擇合適而令她感興趣的書(shū)籍，她會(huì)不由自主地愛(ài)上閱讀,。

二,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

圓圓的臥室也是她的書(shū)房,，房間布置時(shí),，我就有意在床前放了一張寫(xiě)字桌,，這寫(xiě)字桌上擺放的是一盞臺(tái)燈、一臺(tái)錄音機(jī),，再有就是靠墻一整排的書(shū)籍,。孩子回到家，做完作業(yè)后,，再晚，也要翻開(kāi)她心愛(ài)的書(shū)看起來(lái),。這時(shí),，我把她的房門(mén)關(guān)上，家里的人本來(lái)就不多,，很安靜,。通常在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)在她的房間里看一會(huì)兒書(shū)，這樣,，無(wú)疑對(duì)孩子進(jìn)行安靜的讀書(shū)提供了很好的條件,。為了給她創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，平時(shí)我還在家里隨意地放書(shū),，不要盡想著家里要整潔,，在孩子容易看得見(jiàn)的地方，放上一些她喜歡并適合她看的書(shū),，可以在茶幾上,、沙發(fā)上、窗臺(tái)上,，這樣,，孩子走到哪，都能看見(jiàn)書(shū),，她很會(huì)在不經(jīng)意間拿來(lái)翻閱,。這些書(shū)籍的擺放，在孩子看來(lái)雖不經(jīng)意,，但卻是我有意的安排,。

這樣，幾年下來(lái),，竟發(fā)現(xiàn)圓圓讀了很多的書(shū)籍,，在書(shū)架上，看著一本本疊得整整齊齊的書(shū),，真不敢相信,，這么多的書(shū)，一個(gè)三年級(jí)的孩子竟利用每天擠出來(lái)的時(shí)間都看完了。現(xiàn)在,，每當(dāng)圓圓提出：媽媽?zhuān)依锏男聲?shū)又看完了,，能再買(mǎi)些書(shū)給我看嗎?我必定是答應(yīng)的。孩子這么愛(ài)讀書(shū),，我還有什么理由去拒絕呢?

三,、給孩子指導(dǎo)一些閱讀方法。

時(shí)間過(guò)得真快,，一晃的功夫,，我們的孩子已經(jīng)三年級(jí)了。語(yǔ)文學(xué)習(xí)顯得有些困難了,，尤其在課外閱讀理解,，作文方面。而作文又不同于其它習(xí)題,，它不可能在一天或一周內(nèi)一蹴而就,，不能明天要測(cè)驗(yàn)了，我們今天來(lái)練練作文,，起不到效果,。只能靠平時(shí)日積月累，逐步提高,。在這點(diǎn)上，我非常感謝笪老師,，因?yàn)樵隗卫蠋煹囊龑?dǎo)下,，我的孩子在課外閱讀時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)摘抄和積累優(yōu)美的字詞和語(yǔ)句語(yǔ)段了,。為了提高孩子的閱讀理解能力和寫(xiě)作能力,，配合老師的做法，我也進(jìn)行了一定的嘗試：

1,、孩子預(yù)習(xí)新課文時(shí),，我會(huì)讓她反復(fù)朗讀，讀準(zhǔn)字音,，讀通語(yǔ)句,，讀出感情，同時(shí)積累重點(diǎn)字詞,，讀出自己的思考,，和我交流。

2,、孩子課外閱讀時(shí),，我也會(huì)引導(dǎo)她摘錄書(shū)中的好詞好句，不斷豐富新的詞匯和語(yǔ)言。女兒平時(shí)在讀課外書(shū)籍時(shí),，她喜歡讀的書(shū)總能一連看好幾遍,，有些她認(rèn)為精彩的情節(jié)，精彩的語(yǔ)言還會(huì)讀出來(lái)跟我分享,，這時(shí)我會(huì)順勢(shì)利導(dǎo),，提出我的建議：“寶貝，你可以把這些自己喜歡的詞語(yǔ),、句子用鉛筆畫(huà)出來(lái),，想用它的時(shí)侯一翻就看到了?！迸畠阂簿陀淇旖邮芰?。其實(shí)在做這些工作時(shí)，她已經(jīng)記在自己的心里了,。

3,、每當(dāng)吃過(guò)晚飯坐在沙發(fā)上休息時(shí)，或者雙休日帶她出去玩的路上,，只要有在一起交談的機(jī)會(huì),，我就會(huì)把握，和孩子進(jìn)行交談,，談?wù)勛罱吹臅?shū)里的主人公,，談?wù)勛约簩?duì)主人公做法、說(shuō)法的評(píng)價(jià)等,，如果平時(shí)時(shí)間寬裕,，她又有興趣的話(huà)，我還建議她把這些想法寫(xiě)在她的隨筆本上,。

之所以這樣做,，我是這樣想的：鼓勵(lì)我們的孩子多看課外書(shū)，如果我們還能抽出時(shí)間針對(duì)書(shū)中內(nèi)容和孩子交流看法,，讓她用文字表達(dá)自己的思想,，這是不是更能培養(yǎng)她課外閱讀的興趣，又有助于提高閱讀能力呢?

家長(zhǎng)座談會(huì)上的講話(huà)稿 家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)講話(huà)篇二十一

尊敬的老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!莫怪歲月催人老,，我們現(xiàn)在都是三十好幾的人了，但是為了一個(gè)共同的心愿,，今天我們坐在了五(二)班教室,，我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會(huì)。

其實(shí),，說(shuō)讓我作典型發(fā)言,，還真不敢當(dāng),。因?yàn)椋业暮⒆釉谕瑢W(xué)們當(dāng)中是那么普通,，并不引人注意,。只不過(guò)這學(xué)期經(jīng)過(guò)大家的努力他取得一些進(jìn)步。

前天,，兒子放學(xué)回家,，興奮地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)嬖V你一個(gè)好消息，老師說(shuō)下星期要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，讓你寫(xiě)個(gè)稿子在會(huì)上發(fā)言!”我先是一愣,，馬上反問(wèn)他：“為什么是好消息?”他說(shuō)不出所以然來(lái)倒著急了：“我說(shuō)是好消息就是好消息!”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我不禁又覺(jué)得欣慰,。如果真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話(huà)，我只能說(shuō)是“一份耕耘,，一份收獲,，讓我們與孩子同行?！?/p>

我們每個(gè)家長(zhǎng)都有一個(gè)美好的愿望,，那就是希望自己的孩子能成龍成鳳，但是由于個(gè)體的差異,，并不是都能如意,。我也非常羨慕有些家長(zhǎng)——孩子天資聰明，聽(tīng)話(huà),，善解人意,，不需要大人操心。然而我們還是得接受現(xiàn)實(shí),，得解燃眉之急。比方說(shuō)我吧,，我非常了解自己的孩子,，他聰明、淘氣,，貪玩,。我的教育孩子的經(jīng)歷告訴我， “沒(méi)有不聰明的孩子,，只有沒(méi)有當(dāng)好的家長(zhǎng)”,。

我主要是從以下幾方面努力的：

一、制定幫輔計(jì)劃,，多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌,，或是上網(wǎng)玩玩游戲……所以,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些把手頭的學(xué)習(xí)搞完了再去玩,。每天檢查作業(yè),，抽查功課，把平時(shí)容易做錯(cuò)的題目制成“錯(cuò)題集”,。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書(shū)、看看電視,，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意,，我相信“有失必有得”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,，兒子不愛(ài)和我們交流,，有事不主動(dòng)說(shuō)，問(wèn)起來(lái)他也不知道,，不做生活的有心人,。問(wèn)得多了，他也慢慢注意觀(guān)察了,，學(xué)會(huì)思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主動(dòng)跟我講,，我一回家,，他就象一只小鳥(niǎo)一樣圍著我唧唧喳喳，總有說(shuō)不完的話(huà),。

二,、多和任課老師聯(lián)系，掌握孩子在學(xué)校的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),。我的兒子上課注意力不集中,，愛(ài)做小動(dòng)作，還有愛(ài)講話(huà)的小毛病,。孩子知道我們對(duì)他的學(xué)習(xí)很關(guān)注,，所以他常常是 “報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”,，哪次考好了或者受老師表?yè)P(yáng)了，肯定沒(méi)進(jìn)家門(mén)就要告訴你,，倘若做了錯(cuò)事或者挨了批評(píng),，則是能瞞就瞞。他的一些不好的表現(xiàn)好多都是同學(xué)打“小報(bào)告”我才知道的,。在家里,，有大人的管束，表現(xiàn)得文文靜靜,，服服帖帖,。

但是脫離了我們的視線(xiàn)就象一匹脫僵的“野馬”。記得在上學(xué)期,，孩子因?yàn)樯险n講話(huà)被扣分,，受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)，座位被換到了教室最后排的角落里,，可是這些他卻不敢告訴我,，每天問(wèn)他在學(xué)校表現(xiàn)怎樣，他還總是光揀好的說(shuō),。直到最后老師催得緊要家長(zhǎng)在字條上簽字,。他才硬著頭皮而且是拐彎抹角地告訴我。后來(lái),，通過(guò)和老師聯(lián)系后,，我們及時(shí)知道了孩子在學(xué)校的這些不良習(xí)慣。我們通過(guò)談心,、講道理,，可以說(shuō)是“恩威并施”，他才逐漸認(rèn)識(shí)了自己的毛病并表示一定要改正,。為了激發(fā)孩子的勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的精神，在老師的指點(diǎn)下,，我們給他找了個(gè)成績(jī)相對(duì)好點(diǎn)的同學(xué)暗中結(jié)為學(xué)習(xí)對(duì)手,，讓他有了一個(gè)努力的目標(biāo)。這樣以來(lái),，兒子的學(xué)習(xí)勁頭大了，每次考試都把自己的成績(jī)和對(duì)手的相比較,，從中找到差距,。我出差的機(jī)會(huì)多一些，最放心不下的還是孩子的學(xué)習(xí),，每天晚上電話(huà)詢(xún)問(wèn)他的學(xué)習(xí),、生活情況,，和老師聯(lián)系,，請(qǐng)求老師的幫助,。

三,。對(duì)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)予以肯定,，不能期望值太高,。這一點(diǎn)我是向老師們學(xué)習(xí)的,。記得我的孩子在讀三年級(jí)以前,，每次考試完了問(wèn)他考得怎么樣,，他總是信心十足地說(shuō)：“容易,，考一百分沒(méi)問(wèn)題!”可是由于他的粗心大意,，竟然沒(méi)有一次考試得過(guò)滿(mǎn)分。后來(lái),，孩子可能覺(jué)察出我們對(duì)他的期望很高,，而他每次又讓我們失望了，因此漸漸地他變得沒(méi)了自信,，再問(wèn)他考試可以得多少分,，他就說(shuō)不知道了。我和他爸發(fā)現(xiàn)這一苗頭后,，及時(shí)跟他談心,，表示“只要他盡了自己的最大努力，即使沒(méi)有考好我們也不會(huì)責(zé)怪他的”,。我們適時(shí)將目標(biāo)調(diào)整為90分,，“每次考試凡90分以上的都有獎(jiǎng)勵(lì)，比前一次考試有進(jìn)步的也有獎(jiǎng)勵(lì)”,，并且將他平時(shí)做作業(yè)的情況也納入獎(jiǎng)勵(lì)的范圍,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試驗(yàn)，讓他嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭,，越學(xué)越有勁了,，從以前怕考試的狀況變得有些盼望考試了。

四,。培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)他多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。我的孩子以前非常的不出眾,，他的不自信導(dǎo)致他在大眾場(chǎng)合膽子非常的小，不敢大聲說(shuō)話(huà),，怕引起別人的注意,，就連回答老師的上課提問(wèn)聲音也象“蚊子嗡”。我們有意訓(xùn)練他,，比如去外地,，我們鼓勵(lì)他向人問(wèn)路;在賓館,，需要什么讓他自己去找服務(wù)員交涉;在學(xué)校，鼓勵(lì)他多為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),，多為同學(xué)們服務(wù)等等,，以鍛煉他的膽量。這學(xué)期,，他在班上當(dāng)了個(gè)組長(zhǎng),，每星期要站在講臺(tái)上當(dāng)著全班同學(xué)念小組同學(xué)的考勤分?jǐn)?shù)。第一次回來(lái),，孩子告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谥v臺(tái)上講話(huà)腿直發(fā)抖,，念分?jǐn)?shù)聲音都打顫”，到了第二次,、第三次就好了,。由于有老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，每次參加集體活動(dòng)他都非常努力,。為了主持學(xué)校的升旗儀式,，他在家里一遍一遍的背臺(tái)詞;為了跳好校園集體舞，他拉著媽媽做舞伴……

看著孩子一天天的變化,，作為母親,，我看在眼里，喜在心上,。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信，有我們的陪伴,，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!