光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期,，五年級(jí)組工作的指導(dǎo)（白話(huà)文★）思想是：以學(xué)校工作思想為指導(dǎo),，針對(duì)本年級(jí)現(xiàn)狀，充分發(fā)揮年級(jí)組服務(wù),、管理、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)的職能,，完善年級(jí)組中班級(jí)間教師間、師生間以及學(xué)生間的關(guān)系,，充分調(diào)動(dòng)各位教師的能動(dòng)性,，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、向上,、愉快的團(tuán)體氛圍,。以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作為重點(diǎn),。以營(yíng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)體,、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組為目標(biāo)。通過(guò)以“運(yùn)動(dòng)健康”,、“熱愛(ài)生活”,、“文明誠(chéng)信”“團(tuán)結(jié)互助”、“勤奮學(xué)習(xí)”為主題的5個(gè)系列教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和進(jìn)取創(chuàng)新的精神,。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，深化教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、強(qiáng)化過(guò)程管理,，確保教師的教育、教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有效執(zhí)行,。

2,、積極實(shí)施新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),。教師教學(xué)質(zhì)量意識(shí)不斷增強(qiáng),，合作與競(jìng)爭(zhēng)有機(jī)統(tǒng)一的局面初步形成。

3,、在全組老師中開(kāi)展主題教育系列活動(dòng),，深入進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。特別是做好對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，使學(xué)生們的行為習(xí)慣得到加強(qiáng)和改進(jìn),，從而各方面有所進(jìn)步,。

4、開(kāi)展豐富學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),，鼓勵(lì)并支持學(xué)生參加各種競(jìng)賽,，發(fā)展學(xué)生能力，并力爭(zhēng)取得好的成績(jī),。

5,、建立特色班級(jí)班風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng)與聯(lián)系,，突出特點(diǎn),，展現(xiàn)特色。

6,、做好困難特殊學(xué)生的幫扶工作,，做好定期的學(xué)生家訪工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),。

7,、安全第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生,。

8,、營(yíng)建一個(gè)愛(ài)生敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組,。

1,、年級(jí)組會(huì)議。

2,、組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。

3、主題班會(huì),，德育案例學(xué)習(xí),。

4、各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，比賽評(píng)比,。

5、特色班級(jí)命名,，班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng),。

6,、家訪與家長(zhǎng)會(huì)。

7,、優(yōu)秀年級(jí)組創(chuàng)建,。

八月份

年級(jí)組會(huì)議，年級(jí)組考核辦法討論,，開(kāi)學(xué)和各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，制定20xx年度第一學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃。

九月份

1,、布置年級(jí)組計(jì)劃工作,。

2、做好困難特殊學(xué)生的調(diào)查聯(lián)系工作,，完成學(xué)生報(bào)到工作，個(gè)別學(xué)生家訪,。

3,、制定班主任工作計(jì)劃。

4,、安排各班出一期“感恩教師”教師節(jié)主題黑板報(bào)評(píng)比,。

5、開(kāi)展“運(yùn)動(dòng)健康”主題月活動(dòng),，開(kāi)展豐富的運(yùn)動(dòng)鍛煉,，備賽十月初的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十月份

1,、開(kāi)展“熱愛(ài)生活”主題活動(dòng),。命題作文競(jìng)賽、主題黑板報(bào),、主題班會(huì),、巧手制作、安全教育,。

2,、校運(yùn)會(huì)

3、年級(jí)組走進(jìn)課堂,，集體研討,。

十一月份

1、開(kāi)展“文明誠(chéng)信”主題月活動(dòng),。評(píng)比文明班級(jí),、文明少先隊(duì)員、文明教師,，各班開(kāi)展主題班會(huì),，出一期相關(guān)黑板報(bào)“怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人”,。

2、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽,。

3,、家長(zhǎng)會(huì)。

4,、五年級(jí)教師課堂開(kāi)放日

十二月份

1,、“團(tuán)結(jié)互助”主題月活動(dòng)。班級(jí)競(jìng)賽,、集體主義教育班會(huì)課,。

2、校級(jí)文藝競(jìng)賽,。

3,、文明班級(jí)創(chuàng)建總結(jié)。

4,、課堂教學(xué)案例學(xué)習(xí)與分析,。

一月份

1、“勤奮學(xué)習(xí)”主題月活動(dòng),。

2,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽,。

3,、特長(zhǎng)班評(píng)比、命名,。班級(jí)聯(lián)誼,。

4、抓好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接聯(lián)考,。

5、學(xué)科論文,、反思,、案例等教科研交流。

二月份

1,、期末工作總結(jié)評(píng)比,。

2、學(xué)生假期安全教育,。

3,、年級(jí)組各種材料上交。

4,、年級(jí)組工作總結(jié),。

5,、年級(jí)組評(píng)優(yōu)工作，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)年級(jí)組,。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃表篇二

根據(jù)新一輪學(xué)校德育工作規(guī)劃,，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際管理需要，以班級(jí)文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè),，提升班主任班級(jí)管理效能,。關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要內(nèi)容。也是我們班主任工作的一個(gè)努力方向,。發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的育人功能,，使學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng),，樹(shù)立健康,、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng),，從而形成良好的校風(fēng),。為學(xué)生營(yíng)造和諧、進(jìn)取的班級(jí)成長(zhǎng)氛圍,；建立寬松、清新,、充滿(mǎn)人性關(guān)懷的班級(jí)文化,；形成具有教育性、凝聚力,、制約性,、激勵(lì)性的班級(jí)文化；豐富班級(jí)文化的內(nèi)容和形式,，在傳統(tǒng)中挖掘新意,，使班級(jí)文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。

1,、各班級(jí)根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,，制定本班級(jí)文化特色主題及實(shí)施方案。

2,、提出“班訓(xùn)”,，制定“班規(guī)”。圍繞年級(jí)組班級(jí)文化建設(shè)主題,，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出,。要求語(yǔ)言凝練、內(nèi)容豐富,、催人奮進(jìn),。

3,、開(kāi)展班級(jí)文化特色活動(dòng)。要求主題鮮明,，目標(biāo)明確,。

4、班容班貌的設(shè)計(jì)布置,，要符合學(xué)生年齡特征和心理特征,；主題鮮明，彰顯班級(jí)個(gè)性,；激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與,，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識(shí)；經(jīng)常更新,，保持對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用,。

5、全校交流評(píng)估,。各班級(jí)自主申報(bào),，要求以學(xué)生或教師解說(shuō)的形式、參觀訪問(wèn)的形式呈現(xiàn)班級(jí)環(huán)境建設(shè)形態(tài),。（可從班級(jí)文化建設(shè)主題,、班訓(xùn)的提出、班規(guī)的形成,、教室的布置,、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等方面展開(kāi)。）

6,、評(píng)估為特色明顯的班級(jí),，學(xué)校予以獎(jiǎng)勵(lì)并授牌表彰。

1,、申報(bào)表上傳時(shí)間：3月12日前

2,、班級(jí)特色文化活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：3月15——5月15日

2、學(xué)校評(píng)估時(shí)間：5月15日——6月15日

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃表篇三

以學(xué)?！昂椭C發(fā)展,、嚴(yán)謹(jǐn)有序、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、質(zhì)量效益,、特色品牌”的工作主題為指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作計(jì)劃,，結(jié)合年級(jí)組的實(shí)際情況,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范教育為抓手,，以榜樣樹(shù)人,，進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng),、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍為突破口,，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，為即將進(jìn)入六年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

1、本年級(jí)共有教師12人,，其中2位是今年剛加入的新教師,，新教師的加入為年級(jí)組增添了新的活力。本年級(jí)老師多為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，及年富力強(qiáng)的中年教師,，這些無(wú)論是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是充滿(mǎn)激情的年輕教師，他們對(duì)本職工作極其負(fù)責(zé),，有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,。

2、本年級(jí)共五個(gè)班：五(1)班50人,，五(2)班50人,，五(3)班51人，五(4)班47人,，五(5)班45人,，總?cè)藬?shù)243人。其中,，四班和五班是英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班。學(xué)生雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上,、行為習(xí)慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,，這些良好的習(xí)慣還沒(méi)有形成定勢(shì)，需要天天強(qiáng)化,。思想上也需要進(jìn)一步地引導(dǎo),。

年級(jí)組主要目標(biāo)：

（一）繼續(xù)創(chuàng)建合作、和諧,、共進(jìn)的年級(jí)組：

1,、重視組內(nèi)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造輕松和諧的工作氛圍,，爭(zhēng)創(chuàng)和諧辦公室,、和諧班級(jí)與和諧年級(jí)組。

2,、重視各任課老師之間的工作協(xié)調(diào)合作,，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，尤其是各備課組、班主任與科任之間的關(guān)系,；家長(zhǎng)與級(jí)組之間的關(guān)系,，針對(duì)班級(jí)、級(jí)組情況有針對(duì)性的進(jìn)行商討管理,。確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

3、開(kāi)展豐富多彩的師生文體活動(dòng),。

（二）教育教學(xué)仍為工作中重點(diǎn)之重

抓好本級(jí)語(yǔ)文教改的試點(diǎn)工作及數(shù)學(xué)的奧數(shù)培訓(xùn)工作,。2.爭(zhēng)得三面流動(dòng)紅旗，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí),。

3,、加強(qiáng)學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和跟蹤管理工作,。

1,、以學(xué)校的教學(xué)工作思路和教學(xué)計(jì)劃、德育工作計(jì)劃為指導(dǎo),，抓好教學(xué)管理工作,，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。只有發(fā)揮集體智慧和力量才能取得事業(yè)的成功,。組內(nèi)教師要做到廣泛團(tuán)結(jié),，坦誠(chéng)相待，加強(qiáng)合作相互幫助,。

2,、以爭(zhēng)三面流動(dòng)紅旗為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。緊抓班風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造“和諧,、自主,、文明”的班級(jí)文化。

這也是本學(xué)期年級(jí)組工作的重點(diǎn),。各班應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況（優(yōu)勢(shì)和不足,、學(xué)生的自主管理水平），制定適合本班學(xué)生的學(xué)期工作計(jì)劃和強(qiáng)有力的“班級(jí)公約”等管理措施，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力,，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的發(fā)展,。如：早晚自習(xí)的自主管理；勞動(dòng)衛(wèi)生的自覺(jué)行為養(yǎng)成,；文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,；課堂聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)；作業(yè)的及時(shí)完成,；時(shí)間觀念的培養(yǎng)等等,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng),，發(fā)揮他們的帶頭作用,。

一個(gè)好的班集體的建立，光靠班主任的力量是不夠的,，必須有一支好的班干部和積極分子隊(duì)伍要依靠他們,，使用他們。要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,，嚴(yán)格挑選,，合理使用。對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生,，更要充分發(fā)揮其積極性,，在實(shí)踐中鍛煉他們。

4,、重視學(xué)生安全（包括課間活動(dòng)安全,、生活區(qū)安全,、體育課安全等）,。

班主任應(yīng)充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì),、品德課等途徑加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)予以教育、整改并上報(bào)學(xué)校,，全體學(xué)科教師也應(yīng)積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)。

5,、發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用,，強(qiáng)化小主人積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)

（1）以“迎奧運(yùn)會(huì)，做文明人”為主題,，開(kāi)展相關(guān)的少先隊(duì)活動(dòng),。

（2）認(rèn)真組織好升旗儀式，日常行為規(guī)范的檢查工作。

（3）利用少先隊(duì)主題班會(huì),，進(jìn)行各種宣傳教育,。

6、各班做好每天“兩掃”和每月一次大掃除工作,，要求值日學(xué)生要做好教室內(nèi)的清掃和保潔工作,，配合衛(wèi)生室做好每天晨檢工作。

7,、加強(qiáng)勞動(dòng)教育,，積極培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，積極參與學(xué)校組織的公益實(shí)踐活動(dòng),。

小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃表篇四

一,、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作，滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,，本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則,。一切從孩子的角度出發(fā)，切實(shí)有效的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),，開(kāi)展生動(dòng)活潑的，集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng),，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,。

二、三年級(jí)隊(duì)員發(fā)展特點(diǎn)：

三年級(jí)孩子活潑好動(dòng),，正處于兒童期向少年期開(kāi)始過(guò)度時(shí)期,，年齡大約在10—11歲。這一階段孩子較之于低年級(jí)的孩子相比,，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加,，壓力加大，活動(dòng)范圍更加廣泛,，學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征明顯減弱,，學(xué)習(xí)過(guò)程的組織性、認(rèn)知過(guò)程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),。

其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大，認(rèn)知能力有所發(fā)展,。具體表現(xiàn)為：有意注意開(kāi)始延長(zhǎng),，觀察力提高，具有強(qiáng)烈的好奇心,。

2,、獨(dú)立自主能力增強(qiáng)。這個(gè)年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對(duì)成人、老師的依賴(lài),，有自己的主見(jiàn),，能夠參與大人的談話(huà)，而不象以前那樣隨意插入大人的談話(huà),?！俺跎俨慌禄ⅰ保矣趪L試做一切事情,，但又往往行事不夠周到,，做事毛毛糙糙。

3,、學(xué)習(xí)興趣開(kāi)始分化,，出現(xiàn)學(xué)科偏愛(ài)現(xiàn)象。要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),。

4,、集體注意觀念增強(qiáng)，樂(lè)于交往,，能初步認(rèn)識(shí)到自己在集體中的地位,，懂得集體活動(dòng)的一些規(guī)則、規(guī)范,。他們喜歡交友,，開(kāi)始以興趣、愛(ài)好來(lái)選擇朋友,，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體,。

5、情感體驗(yàn)逐漸豐富,。隊(duì)員控制自己的情緒能力得到發(fā)展,，情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級(jí)隊(duì)員相比，較穩(wěn)定,。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象,。

在此年齡段的學(xué)生，活潑,，好動(dòng),，自我約束較差，缺乏正確的是非觀,，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫,，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育,。有了兩年的的小學(xué)生活基礎(chǔ)，學(xué)生已經(jīng)能熟練背誦我們學(xué)校從“上學(xué)、晨讀,、課間,、課堂、午間,、放學(xué)”這六個(gè)方面進(jìn)行的養(yǎng)成教育兒歌,，并能初步內(nèi)化為自己的行為，為進(jìn)入中年級(jí)學(xué)習(xí)起到了很好的過(guò)渡作用,。進(jìn)入了三年級(jí),，我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則,，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)做好自己的工作。

總之,，此階段的隊(duì)員好奇心特別強(qiáng),，求知欲旺盛，身心發(fā)展活躍,、不穩(wěn)定,、變化快。處于兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變階段,，西藥我們給予三年級(jí)隊(duì)員特別關(guān)注,。通過(guò)引導(dǎo)（ben文由wuyanrenjia收集整理）隊(duì)員學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我、正確擇友,；學(xué)會(huì)合作,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；面對(duì)沖突,，作出正確判斷,，使隊(duì)員們能夠順利跨越由兒童期向少年期轉(zhuǎn)變的“突變期”，達(dá)到勤奮學(xué)習(xí),、快樂(lè)學(xué)習(xí),、全面發(fā)展的目的。

三,、工作目標(biāo)：

1,、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規(guī)工作。

2,、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),。

3,、形成學(xué)科老師集體備課,，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法,，取得好的教學(xué)效果,。

4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展,，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài),。

5、認(rèn)真籌備并組織好開(kāi)展讀書(shū)節(jié),、英語(yǔ)節(jié),、科技節(jié)及體育節(jié)系列活動(dòng)，滲透德育特色,，有趣味性,，有意義。

四,、具體措施：

1,、組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門(mén)布置的常規(guī)工作，按時(shí),，保質(zhì)保量地完成,。