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最新學(xué)生演講稿勵志 學(xué)生演講稿的正確格式(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-17 21:26:08
最新學(xué)生演講稿勵志 學(xué)生演講稿的正確格式(3篇)
時間:2023-01-17 21:26:08     小編:zdfb

演講稿也叫演講詞,,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無從下手嗎,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧,。

學(xué)生演講稿勵志 學(xué)生演講稿的正確格式篇一

各位好?。?/p>

4月4日一個崇高的日子,,是一個令人難忘的日子,,大家滿懷極其崇敬的情緒在花束的引導(dǎo)下,趕到這里,。留念曾為大家造就幸福生活的烈士們,。

曾記的是多少烈士為大家扔下頭部,灑下激情,,她們?yōu)榇蠹腋试缸陨淼纳鼮榇蠹野l(fā)展了一片寬闊的天上,,讓我們無拘無束地自由飛翔,而她們卻在這兒靜靜的躺了下來始終的離開大家,。在她們當(dāng)中有員,,也是有一般的中華兒女,而她們的言談舉止卻全是以便保衛(wèi)祖國,,護(hù)衛(wèi)中華兒女,,或許我們無法叫起她們的姓名,或許她們沒有像毛澤東,、周總理那般杰出,。而她們卻作出了非凡的壯舉。

大伙兒贊頌他們,,大伙兒哀悼他們,,他們的崇高品質(zhì)。鑄就了大家下一代的光明前途,。

他們的堅定理想信念,,使我們看到了真正的中華兒女,。應(yīng)對敵人他們臉不掉色心不跳,昂起胸口在撒滿鮮血的試煉場上,,煙霧彌漫火炮四濺,,喊殺聲、大炮聲,,振聾發(fā)聵,,而他們沒有膽卻,血濺戰(zhàn)衣,,英勇獻(xiàn)身,,為釋放出來流干最后一滴血。

因此她們豪言壯志:網(wǎng)兒雖大殺不絕東海之魚,,鋼刀雖快殺不絕天地貧民。對啊是殺不絕的,。

紅領(lǐng)巾這一姓名堅信沒人不清楚,。它再大家來看平時的不可以再平時了殊不知再他的身后,多少錢革命先烈用生命作成本,,血染紅領(lǐng)巾,。紅領(lǐng)巾,它不可是紅旗的一角,,他還是大家革命先輩的血汗,。

面對紅領(lǐng)巾,面對著革命先烈,。大家感慨萬千,。她們所及于大家的是大無畏精神與固執(zhí)的追求完美。大家做為新時代的接班人,,就應(yīng)當(dāng)承繼革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣事學(xué)起牢牢地團(tuán)結(jié)一致在中共中央的周邊踏著革命烈士的蹤跡,,勤奮基本建設(shè)新中國成立,為工作奮斗到底,。于時俱進(jìn),。再創(chuàng)輝煌。最終請容許要我用毛澤東得話作結(jié)束語:不計其數(shù)的革命烈士,,以便大家今天的幸福,,在大家的前頭勇敢地放棄了,讓我們踏著她們的步伐,,承繼她們的遺志奮勇前進(jìn),。

學(xué)生演講稿勵志 學(xué)生演講稿的正確格式篇二

光陰似箭,日月如梭,,四年過去了,,老師依然陪伴著我們成長,,老師您還記得嗎?

一年級時,,您教我們拼音,,剛開始我以為拼音沒有那么重要。當(dāng)時,,是您不厭其煩地一遍一遍要求我們重復(fù)寫呀,,讀呀,背誦呀……后來認(rèn)學(xué)漢字時,,我才發(fā)現(xiàn)拼音有多么重要,,老師,感謝您教好了我人生的第一課,,讓我在今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

二年級時,您教我們學(xué)看圖寫話,,您苦苦婆心地教我們怎樣寫具體,,怎樣理解內(nèi)容……慢慢地,讓我知道故事里的趣味性和意義,。老師,,感謝您這么辛苦地教我們,培養(yǎng)我了對語言知識的熱愛,。

三年級時,,您讓我們閱讀,您熱情洋溢地教我們怎樣閱讀,,有些同學(xué)小聲地說:“早就會了,!”可您依然教我們,直到我們明白為止,。后來,,我們越來越喜歡閱讀,慢慢地,,我們會看自己買的書,。老師,感謝您教我們閱讀,,讓我更愛學(xué)習(xí),。

四年級時,您教我們寫作文,,您幽默生動地講解作文的要求,,讓我們更加深入了對作文的理解,現(xiàn)在,,我們還會把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出來,。老師,,感謝您教會了我們書寫人生的篇章。

五年級時,,您教我們理解閱讀,,您非常辛苦地講解內(nèi)容,讓你我們對閱讀題有一定的理解,,現(xiàn)在,,我們會把閱讀題一遍遍的做對,因?yàn)槲覀儠斫忾喿x,!

現(xiàn)在我讀六年級了,,老師你會授予我更多知識,對嗎,?

老師,,我會在新的學(xué)年里,更加努力學(xué)習(xí),,珍惜老師的辛勤教學(xué),。

愿天下老師教師節(jié)快樂!

學(xué)生演講稿勵志 學(xué)生演講稿的正確格式篇三

關(guān)愛學(xué)生,,真情奉獻(xiàn),從我做起——如何用心關(guān)愛學(xué)生

高爾基說過:“誰不愛孩子,,孩子就不愛他,,只有愛孩子的人,才能教育孩子,?!睈蹖W(xué)生是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,,師愛比淵博的知識更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個學(xué)生最起碼的心理需求,,師愛對學(xué)生來說是一種激勵,,對學(xué)生的成長和進(jìn)步具有很大的推動作用。作為一名班主任,,關(guān)愛學(xué)生是塑造良好人格的關(guān)鍵,。

為了讓每一個孩子都具有愛心,平時我就注重對學(xué)生進(jìn)行愛的教育,,愛的引導(dǎo)和潛移默化的熏陶,。我們長說“喊破嗓子不如做出樣子”,“言傳不如身教”,。所以,,每天早晨一進(jìn)教室,,我就注意觀察每個同學(xué)的表情,及時詢問每個同學(xué)的狀況,,如發(fā)現(xiàn)誰的狀態(tài)異樣,,就走到跟前,輕輕的拍拍他的肩膀:“你怎么了,?不舒服嗎,?”如真的生病了就及時聯(lián)系家長或請同學(xué)幫他們做一些事情,并囑咐他們及時吃藥,,要學(xué)會照顧自己,。如果是常見的感冒、腹瀉等,,我就拿出自己的常用藥讓他們吃上,,使他們的病情得到及時的控制和治療,使他們每個人都感受到我作為班主任,,就像他們的母親一樣,,讓他們在關(guān)心和愛護(hù)下成長。

了解每個學(xué)生的家庭及思想狀況,,才能更好的關(guān)愛他

們,,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)問時支支吾吾的同學(xué),就應(yīng)及時并且有耐心的了解,,并從談話中發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決問題,還可以避免一些不必要的事情發(fā)生,。我去年帶的是四年級,,有一次,我在晨檢時發(fā)現(xiàn)呂佳輝同學(xué)坐著發(fā)呆,,我就急忙問:“你怎么了,?不舒服嗎?”他沒有回答,,我就感覺情況有點(diǎn)不對,,我把他叫出教室,問:“怎么了,?能和老師說說嗎,?”他沒有說話,開始哭了,,我趕緊幫他擦眼淚,,并拍拍他的`肩膀告訴他:“你要有什么事情就說出來,我?guī)湍憬鉀Q,?!甭犖疫@么一說,,他邊哭邊說:“我英語成績一直是第一,這次雷永康比我考的高,,我接受不了,,我想又在三年級上……”我沒有打斷他的話,一直聽他把話說完,。等他情緒稍平靜了一些,,我就說:“你考了93分,雷永康考了99分,,也沒差幾分,。你哪個題錯了?為什么錯了,?你是不會嗎,?”他說:“那幾個題我都會,只是馬虎,,有的忘記變單三了,,有的把單詞的字母寫反了,有的是句首忘記大寫了,?!蔽艺f:“你只是馬虎,題都會做,,下次注意就行了么,,最重要的是你從每次考試中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?!彼f:“雷永康比我強(qiáng),我就受不了,?!蔽乙宦犆靼琢耍羌刀世子揽?,如果這件事處理不好,,可能會影響到孩子的將來。我就幫他分析現(xiàn)在的狀況:“小學(xué)是第一,,一是科目少,,二是學(xué)生少,上了中學(xué)如果有比雷永康學(xué)習(xí)更好的學(xué)生怎么辦,?天外有天,,人外有人,別人比你強(qiáng)應(yīng)該是一件好事,,你正好以他為目標(biāo),,向他學(xué)習(xí),,取長補(bǔ)短,

使自己更加出色,?!敝髤渭演x和雷永康成了學(xué)習(xí)中的好伙伴,我為此也很高興,。

作為一名教師,,關(guān)愛孩子,及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決問題,,直接關(guān)系到孩子是否健康成長,師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的不可取代的教育力量,。

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