演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇一

大家好,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我提個(gè)問題：面對(duì)一杯沒有喝完的水,，你會(huì)怎么做呢,？

勤儉節(jié)約，它的核心就是“節(jié)儉”二字,。大家一定記得這樣一句古訓(xùn)：靜以修身,，儉以養(yǎng)德。的確,，節(jié)儉是中華民族五千年來的傳統(tǒng)美德,。為儉者，往往品格高尚,，為世人所景仰,。儉，還是磨練意志,，提高品格的重要手段,。人為什么會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)意志，為什么會(huì)有崇高品格,，毫無疑問,，從逆境中磨煉,。而儉正是在很大程度上創(chuàng)造了逆境，換句話說,，也就是儉創(chuàng)造了人才,。

要做到節(jié)儉，其實(shí)并不難,。只要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中稍稍注意,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多舉手之勞就能節(jié)約資源,，減少浪費(fèi),。比如每天少用一雙一次性筷子，意味著成千上萬畝森林可以免遭砍伐,；每天少用一個(gè)塑料袋,，可以節(jié)省大量的石油消耗。隨手關(guān)燈,、關(guān)電器,，把白熾燈換成節(jié)能燈，把空調(diào)溫度上調(diào)1度,，據(jù)專家測(cè)算,，如果我們大家都這樣做，那么全中國每年可以節(jié)約450億度電,，相當(dāng)于三峽工程半年的發(fā)電量,！我相信只要我們攜起手來，共同努力,，從小事做起,，從身邊的事情做起，那么我們一定能再次擁有采菊東籬下,，悠然見南山的詩意生活,。

最后請(qǐng)問一句：同學(xué)，今天你節(jié)約了嗎,？

謝謝,。

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇二

同學(xué)們，

大家上午好,！

初三下學(xué)期,，我們學(xué)校在中考前第100天舉行了百日誓師大會(huì)，我們的校長在講話中提到了我們學(xué)習(xí),，同時(shí)也是做事時(shí)應(yīng)有的態(tài)度,。那就是我們要竭盡全力，而不能盡力而為。只有竭盡全力時(shí),，我們的潛能才會(huì)被限度地激發(fā)出來,，從而收到理想的效果；而盡力而為,，則會(huì)停滯不前,，即使取得成績(jī)也并不理想。竭盡全力的我們將會(huì)忘記一切,，心中只有當(dāng)下要完成的事情,。重要的不是最終的結(jié)果，而是拼搏的過程,。

來到xx中學(xué),，強(qiáng)手如林，一切榮耀到了這里都成了歷史,，我想,，只有“明心知往，力行求至”,，才是我現(xiàn)階段的理想選擇,。

同學(xué)們，當(dāng)你明確自己當(dāng)下的目標(biāo)與方向后,，竭盡全力地去完成目標(biāo),，即使沒有完成也要問心無愧。這時(shí),，你就獲得了心靈的成功,。而迷失方向,、不夠努力,、問心有愧的人，無論做人還是處事,，自然都是失敗的,。同學(xué)們，當(dāng)你走在追尋成功心靈的路上,，客觀上的成功與失敗,，不就變得無關(guān)緊要了嗎？

同學(xué)們,，明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì),，記住，成敗無妨,。重要的是竭盡全力,，重要的是問心無愧。

謝謝,。

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇三

大家好,！

理想,，在我國古代被稱為“志”。古人是很重視理想的,，即使到了貧無立錐之地,，也要恪守“人窮志不窮”的信念，堅(jiān)持他們的理想,。古人為何如此重視理想呢,？因?yàn)槔硐胧巧衬械木G洲，是暗夜里的燈光,，是吹響生命的號(hào)角,。詩人xx曾說過：“理想是石，敲出星星之火,；理想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈,，照亮夜行的路,；理想是路，引你走向黎明,?！?/p>

理想，一定是為“公心”的,；“私心”的那叫做目標(biāo),；不能稱其為理想。用私心鑄就的目標(biāo),，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的錘煉,，很容易放棄。因?yàn)?，追求享受與目前的享受相矛盾,，放棄手頭的享受去追求未來的享受不合邏輯。所以說,，目標(biāo)的空間是小的,。所能激起的戰(zhàn)斗力也是有限的。為了目標(biāo)而放棄舒適的生活不合邏輯,；為了目標(biāo)去忍受常人無法忍受的痛苦很難想象,。有理想的人是痛苦的，但那是偉大的,、深沉的痛苦,。

為理想拼盡最后一顆子彈需要的是什么？不用說大家也都明白，是意志,，只有具備了鋼鐵的意志,，才能在風(fēng)浪中前行，在波濤中努力完成自己的理想,！

只有當(dāng)我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)如鋼鐵般的意志力,，才能實(shí)現(xiàn)崇高的理想，樹崇高理想,，鑄鋼鐵意志,，讓我齊心合力為xx的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝,。

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

勞動(dòng)教育是人生必修課,，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義,。

首先，如果一個(gè)孩子,，如果不愛勞動(dòng),，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說實(shí)話,，同學(xué)們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土,，粒粒皆辛苦”的含義？你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎,？要知道我們每天吃的,、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來的呀,！

其次,，勞動(dòng)的過程也是實(shí)踐的過程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造,。如果我們沒有好的勞動(dòng)習(xí)慣,，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去,。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了,。

相信，只要大家愿意去做,，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂,，同時(shí)也獲得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記?。簾釔蹌趧?dòng)是一種美德,。讓我們都來熱愛勞動(dòng)，熱愛生活吧！

謝謝大家,！

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇五

親愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是六年級(jí)二班的云楠,。我今天演講的題目是“好習(xí)慣隨我成長”。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說過,，少年智慧是民族智慧,，少年力量是民族力量。我們是祖國的花朵,，我們是祖國的未來,，但是我們身邊還是有很多不文明不禮貌的同學(xué)。

在我們的校園里,，在樓梯上,，我們總能看到與我們美麗的校園極不和諧的紙片。有的同學(xué)甚至?xí)耄悍凑袑W(xué)生值日,，何必扔掉,；比如有的同學(xué)習(xí)慣在教學(xué)樓的走廊里追逐、玩耍,、行走,、推推搡搡；甚至有學(xué)生故意損壞學(xué)校的公物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位,，卻往往忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這不應(yīng)該是我們中學(xué)生在21世紀(jì)所做的事情,。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)成功的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好行為習(xí)慣的學(xué)生可能會(huì)不守紀(jì)律,，不衛(wèi)生，從而擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境一定要良好有序,。我們知道,，學(xué)生只有具備良好的文明行為習(xí)慣，才能營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們,，如果這個(gè)時(shí)候不做好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們擁有豐富的科學(xué)文化知識(shí),，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢,？所以在這里，我提出,，我們首先要做一個(gè)正直的人,，一個(gè)懂文明，懂禮貌的好學(xué)生,。我記得有一個(gè)名人曾經(jīng)說過,，美德的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由言語構(gòu)成的,。無數(shù)的例子表明,，高尚的情操是輝煌事業(yè)和成功生活的關(guān)鍵。為了代表我們國家的未來,，我們需要學(xué)習(xí)和繼承許多東西,。但是，最基本的問題是：我們應(yīng)該以怎樣的精神面貌,、思想素質(zhì),、道德水準(zhǔn)來接過人類文明的接力棒？

南開大學(xué)校長在鏡子里寫了一句諺語：“每張臉都要爭(zhēng),，頭發(fā)要剪,，衣服要整齊，扣子要打結(jié),，頭要直,，肩要平，胸要寬,，背要直,。”作為一個(gè)學(xué)生,，我們必須明白,，我們的外表至少要符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方得體的外表,，這才是我們最亮的一面,！

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我來自xx學(xué)院xx專業(yè)的xxx,。有機(jī)會(huì)參加此次演講,，我感到非常榮幸,。

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想,，揮灑青春》。

歌里唱得好,，“總是讓心聲充滿期待,，總是讓夢(mèng)想連著未來，我們的心海,，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來”,。

作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里,。

青,，是生命的顏色，春,，是成長的季節(jié),，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么,，沐浴在如斯的光景中,，我們，該有怎樣的作為呢,？

謝謝大家,！

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好,！

漁者,，可能在現(xiàn)實(shí)生活中不為人知，可能不受人敬仰,，可漁者身上獨(dú)有得風(fēng)格令我喜愛,。我喜愛他游舟于江河，那種自由,；喜愛他生活于山山水水,；喜愛于他離世避俗，逍遙一生,。

其實(shí),，我想做一個(gè)漁者，哪怕是做一天漁者,，只要追求到他們心靈上那種坦蕩,，沒有思想的壓負(fù)，歡樂中游山玩水也就心滿意足了,。

我想做一名漁者,，是想一向伴著屬于我的舟楫,，伴著屬于我的山水，一向存懷著一顆清高的心,。不,，或者算不上清高，我會(huì)把江這頭的旅者接到江那頭的岸上,，我覺得和周敦頤筆下的蓮有所類似吧,！

假想于此刻，我成為了漁者,，揮舞著屬于我的船楫,，蕩開著伴隨我的浪花，置身于天地山水之間,，與旅者談笑風(fēng)生,。我沿著前人所駛過的痕跡，穿梭于群山之間,，或戴著一斗笠,，或垂釣一鯉魚，哪怕是大風(fēng)大浪,，我也要“直掛云帆濟(jì)滄?！保惨孙L(fēng)破浪于江海上,。

也許,，只因那彎彎的小舟，只因那迷離的山山水水,，只因我能站在舟上,，自由，滿富情趣的引吭高歌,。

當(dāng)一名漁者的志向,，也許不那么真實(shí)，但我依舊期望在我心靈的江河上,，有個(gè)叫做“我”的漁者泛舟于江河上,。

謝謝。

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的主題是：五水共治我能行！

五水共治是指治污水,、防洪水,、排澇水、保供水,、抓節(jié)水這五項(xiàng),。這是五個(gè)要非常重視的的問題,，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢？原來,，

現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì),；所以,，

才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。

浙江因水而名,、因水而興,、因水而美。水是生產(chǎn)之基,，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型,；水是生態(tài)之要,，氣凈、土凈,，必然融入于水凈,，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源,，老百姓每天洗臉時(shí)要用,、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用,，治水就是抓民生,。

就拿污水來說吧。現(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見的,，隨便找個(gè)地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河,。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”,，我們?cè)?jīng)在那兒洗衣服,、抓小魚玩兒?？墒乾F(xiàn)在簡(jiǎn)直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆,，小魚小蝦全都奄奄一息，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水,。

五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來說可能比較遙遠(yuǎn),，但我們注重一下身邊的小事就可以做到，淘米的水可以用來洗菜,；洗衣服的水可以用來拖地,、沖廁所,，然后再?zèng)_廁所；自行車,，小轎車清洗時(shí)不要用水沖,，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。

眾人拾柴火焰高,，讓我們攜起手來,，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水,、每一條河,、每一處環(huán)境，相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全市人民的共同努力下,，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)，海寧的天一定會(huì)更藍(lán),、水一定會(huì)更清,、山一定會(huì)更綠，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài),、富饒,、美麗！

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇九

大家好,！

“人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的,；將來,，青春是用來回憶的”。青春的年華最珍貴,，即使感覺會(huì)有些無奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富,，再回首，發(fā)現(xiàn)原來奮斗過的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的,。

青春,，常常被賦予希望、陽光,、激情,、奮進(jìn)、浪漫,、詩意等內(nèi)涵,，正因此，她成為無數(shù)詩人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律,。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景,，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春的權(quán)利,，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”,，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng),，誰也不會(huì)太計(jì)較,。只有讓青春的枝頭掛滿夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成,。

今天的青年人,，生活遠(yuǎn)沒有父輩們那么奔波,、拮據(jù),、窘迫。這一代人的成長,，正好伴隨著中國發(fā)展最快,、的年月，算是幸運(yùn)的一代,。他們有理由也有能力,，比上一輩人生活得更從容、更有激情,，讓人生馳騁于更廣闊的天地,。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺生活得疲憊,、憋屈,，缺少陽光、色彩,。

只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí),、溫暖,、持久、無悔的青春回憶,。

謝謝,。

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇十

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好,！

站在這里,，我首先想請(qǐng)問你們一個(gè)問題：在你們心中，什么最偉大？我想,，答案一定是兩個(gè)字——祖國,。

我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國的屈辱和悲憤；在長城嶺上,，認(rèn)識(shí)了祖國的雄偉和磅礴,；在大漠荒原，認(rèn)識(shí)了祖國的廣大和遼闊,；在絲綢大道上,，認(rèn)識(shí)了祖國的悠久和淵博。

當(dāng)看到書本里祖國的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí),，我們義憤填膺,，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校划?dāng)神舟六號(hào)遨游太空,，我們歡呼,，我們?nèi)杠S，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?；?dāng)香港回歸祖國時(shí),，我們激動(dòng)，我們流淚,，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹?；?dāng)舉國上下迎接著xx年年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，我們?nèi)紵?，我們沸騰,，這也是因?yàn)樽鎳谖覀冃闹校∽鎳?，她是我們共同的母親,，是無法割舍的靈魂之根，是我們身心棲居的家園,。近百年來,，那許許多多的中華兒女，為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng),，為了能讓人民過上安定的生活,，哪一個(gè)不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。

周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人,，不就因?yàn)樗谩盀橹腥A之崛起而讀書”來鞭策自己,；現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國留學(xué)生，這股動(dòng)力不就來自他的堅(jiān)定信念——“外國人能辦到的,，中國人也能辦到”,；偉大的科學(xué)家錢學(xué)森，不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國，為祖國奉獻(xiàn)了一生,，因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國時(shí)感人肺腑的“祖國啊,，我回來了！” “自古英雄出少年”,，穿越祖國歷史的長河,，在這段悠長的記憶里，也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄,。王二小,、劉胡蘭、董存瑞……他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛,，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拼搏,，直至獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡,，令人肅然起敬,；他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。粱啟超曾說過：“少年強(qiáng),，則國強(qiáng),；少年富,，則國富,；少年屹立于世界，則國屹立于世界,！”我們是祖國的驕子,，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊,，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,，怎樣邁開走向世界的步伐？

同學(xué)們,，祖國在我們心中,，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力,。努力學(xué)習(xí)吧,，把我們的祖國建設(shè)的更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng),、民主,、文明的中國，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林,！

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是：五水共治我能行！

五水共治是指治污水,、防洪水,、排澇水、保供水,、抓節(jié)水這五項(xiàng),。這是五個(gè)要非常重視的的問題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢,？原來,，

現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì),；所以,，

才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。

浙江因水而名,、因水而興,、因水而美。水是生產(chǎn)之基,，什么樣的生產(chǎn)方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),，決定了什么樣的水體水質(zhì)，治水就是抓轉(zhuǎn)型,；水是生態(tài)之要,，氣凈、土凈,，必然融入于水凈,，治水就是抓生態(tài)；水是生命之源,，老百姓每天洗臉時(shí)要用,、口渴時(shí)要喝、灌溉時(shí)要用,，治水就是抓民生,。

就拿污水來說吧。現(xiàn)在污水其實(shí)在海寧是很常見的,，隨便找個(gè)地方我們都可以看見——受到污染沒有人去治理的小河,。在我家附近的那條“污河”至今有二十年歷史了。以前那是一條名副其實(shí)的“母親河”,，我們?cè)?jīng)在那兒洗衣服,、抓小魚玩兒?？墒乾F(xiàn)在簡(jiǎn)直慘不忍睹：垃圾垃圾一大堆,，小魚小蝦全都奄奄一息,，清澈的河水瞬間也變成了污泥濁水。

五水共治對(duì)于我們小學(xué)生來說可能比較遙遠(yuǎn),，但我們注重一下身邊的小事就可以做到,，淘米的水可以用來洗菜；洗衣服的水可以用來拖地,、沖廁所,，然后再?zèng)_廁所；自行車,，小轎車清洗時(shí)不要用水沖,，改用濕抹布擦等等都是節(jié)水的表現(xiàn)。

眾人拾柴火焰高,，讓我們攜起手來,，積極投身“五水共治”，保護(hù)好每一滴水,、每一條河,、每一處環(huán)境，相信在政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全市人民的共同努力下,，我們一定能夠打贏“五水共治”攻堅(jiān)戰(zhàn)，海寧的天一定會(huì)更藍(lán),、水一定會(huì)更清,、山一定會(huì)更綠，我們的家園一定會(huì)更加生態(tài),、富饒,、美麗！

學(xué)生演講稿 學(xué)生演講稿的正確格式篇十二

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

漁者,，可能在現(xiàn)實(shí)生活中不為人知,，可能不受人敬仰，可漁者身上獨(dú)有得風(fēng)格令我喜愛,。我喜愛他游舟于江河,，那種自由；喜愛他生活于山山水水,；喜愛于他離世避俗,，逍遙一生。

其實(shí),，我想做一個(gè)漁者,，哪怕是做一天漁者,，只要追求到他們心靈上那種坦蕩，沒有思想的壓負(fù),，歡樂中游山玩水也就心滿意足了,。

我想做一名漁者，是想一向伴著屬于我的舟楫,，伴著屬于我的山水,，一向存懷著一顆清高的心。不,，或者算不上清高,，我會(huì)把江這頭的旅者接到江那頭的岸上，我覺得和周敦頤筆下的蓮有所類似吧,！

假想于此刻,，我成為了漁者，揮舞著屬于我的船楫,，蕩開著伴隨我的浪花,，置身于天地山水之間，與旅者談笑風(fēng)生,。我沿著前人所駛過的痕跡,，穿梭于群山之間，或戴著一斗笠,，或垂釣一鯉魚,，哪怕是大風(fēng)大浪，我也要“直掛云帆濟(jì)滄?！?，也要乘風(fēng)破浪于江海上。

也許,，只因那彎彎的小舟,，只因那迷離的山山水水，只因我能站在舟上,，自由,，滿富情趣的引吭高歌。

當(dāng)一名漁者的志向,，也許不那么真實(shí),，但我依舊期望在我心靈的江河上，有個(gè)叫做“我”的漁者泛舟于江河上,。

謝謝,。